XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny május 13. V. osztály

Hasonló dokumentumok
XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Zilah, február II. forduló osztály

XXII. Vályi Gyula Emlékverseny április 8. V. osztály

XVIII. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

4 = 0 egyenlet csak. 4 = 0 egyenletből behelyettesítés és egyszerűsítés után. adódik, ennek az egyenletnek két valós megoldása van, mégpedig

XXIV. NEMZETKÖZI MAGYAR MATEMATIKAVERSENY Szabadka, április 8-12.

3 függvény. Számítsd ki az f 4 f 3 f 3 f 4. egyenlet valós megoldásait! 3 1, 3 és 5 3 1

Megoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)

1. megold s: A keresett háromjegyű szám egyik számjegye a 3-as, a két ismeretlen számjegyet jelölje a és b. A feltétel szerint

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 1. forduló haladók III. kategória

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

XX. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny

Az 1. forduló feladatainak megoldása

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi második fordulójának feladatmegoldásai. x 2 sin x cos (2x) < 1 x.

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ 1. forduló NYOLCADIK OSZTÁLY- MEGOLDÁSVÁZLATOK

VI. Vályi Gyula Emlékverseny november

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny MATEMATIKA II. KATEGÓRIA (GIMNÁZIUM)

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f l 2 f 2 + l 2

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2016/2017-es tanév Kezdők III. kategória I. forduló

Elemi algebrai eszközökkel megoldható versenyfeladatok Ábrahám Gábor, Szeged

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló Haladók III. kategória

III. Vályi Gyula Emlékverseny december

Láthatjuk, hogy az els szám a 19, amelyre pontosan 4 állítás teljesül, tehát ez lesz a legnagyobb. 1/5

Németh László Matematikaverseny április 16. A osztályosok feladatainak javítókulcsa

Szélsőérték problémák elemi megoldása II. rész Geometriai szélsőértékek Tuzson Zoltán, Székelyudvarhely

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm

Oktatási Hivatal. 1 pont. A feltételek alapján felírhatók az. összevonás után az. 1 pont

Elemi matematika szakkör

1. FELADAT: SZÁMÍTSD KI A KÖVETKEZŐ SZÁMKIFEJEZÉSEK ÉRTÉKEIT:

1. Legyen egy háromszög három oldalának a hossza a, b, c. Bizonyítsuk be, hogy Mikor állhat fenn egyenlőség? Kántor Sándorné, Debrecen

Síkbeli egyenesek Egy egyenes az x = 1 4t, y = 2 + t parméteres egyenletekkel adott. Határozzuk meg

Bolyai János Matematikai Társulat. 1. Az a és b valós számra a 2 + b 2 = 1 teljesül, ahol ab 0. Határozzuk meg az. szorzat minimumát. Megoldás.

(d) a = 5; c b = 16 3 (e) b = 13; c b = 12 (f) c a = 2; c b = 5. Számítsuk ki minden esteben a háromszög kerületét és területét.

Síkbeli egyenesek. 2. Egy egyenes az x = 1 4t, y = 2 + t parméteres egyenletekkel adott. Határozzuk meg

A TERMÉSZETES SZÁMOK

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

A lehetetlenségre visszavezetés módszere (A reductio ad absurdum módszer)

Egybevágóság szerkesztések

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6

Kisérettségi feladatsorok matematikából

Megoldások 9. osztály

2004_02/10 Egy derékszögű trapéz alapjainak hossza a, illetve 2a. A rövidebb szára szintén a, a hosszabb b hosszúságú.

8. feladatsor. Kisérettségi feladatsorok matematikából. 8. feladatsor. I. rész

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

352 Nevezetes egyenlôtlenségek. , az átfogó hossza 81 cm

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

Minden feladat teljes megoldása 7 pont

Intergrált Intenzív Matematika Érettségi

48. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló HETEDIK OSZTÁLY MEGOLDÁSOK = = 2019.

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2008/2009-es tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

A III. forduló megoldásai

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria

IV. Vályi Gyula Emlékverseny november 7-9.

VIII. Vályi Gyula Emlékverseny 2001 november Mennyivel egyenlő ezen számjegyek összege?

4. Vektorok. I. Feladatok. vektor, ha a b, c vektorok által bezárt szög 60? 1. Milyen hosszú a v = a+

A Fermat-Torricelli pont

ANALITIKUS MÉRTAN I. VEKTORALGEBRA. 1. Adott egy ABCD tetraéder. Határozzuk meg az alábbi összegeket: a) AD + BC = BD + AC.

Feladatok. 1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója?

Síkgeometria 12. évfolyam. Szögek, szögpárok és fajtáik

Koordináta-geometria feladatok (emelt szint)

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 1. forduló haladók III. kategória

Az egyenlőtlenség mindkét oldalát szorozzuk meg 4 16-al:

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

Oktatási Hivatal. A döntő feladatai. 1. Feladat Egy kifejezést a következő képlettel definiálunk: ahol [ 2008;2008]

OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk.

11. osztály. 1. Oldja meg az egyenletrendszert a valós számok halmazán! (10 pont) Megoldás: A három egyenlet összege: 2 ( + yz + zx) = 22.

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló MATEMATIKA III. KATEGÓRIA (a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták)

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2009/2010-es tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT. Koordináta-geometria

Gyakorló feladatok 9.évf. halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Add meg a következő halmazokat és ábrázold Venn-diagrammal:

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 11. évfolyam

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Koordináta-geometria

Hatvány, gyök, normálalak

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKGIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA)

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 2. forduló haladók II. kategória

1. feladat Bizonyítsuk be, hogy egy ABCD húrnégyszögben AC BD

13. Trigonometria II.

, D(-1; 1). A B csúcs koordinátáit az y = + -. A trapéz BD

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Vektorok II.

Sorozatok I. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

Református Iskolák XX. Országos Matematikaversenye osztály

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló feladatainak megoldása

( ) ( ) Bontsuk fel a zárójeleket: *1 pont Mindkét oldalon vonjunk össze, majd rendezzük az egyenletet: 34 = 2 x,

: 1 4 : 1 1 A ) B ) C ) D ) 93

Oktatási Hivatal. A döntő feladatainak megoldása. 1. Feladat Egy kifejezést a következő képlettel definiálunk: ahol [ 2008;2008]

KockaKobak Országos Matematikaverseny 10. osztály

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!

Pitagorasz-tétel. A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! 2 2 2

Vektorgeometria (1) First Prev Next Last Go Back Full Screen Close Quit

Bevezetés a matematikába (2009. ősz) 1. röpdolgozat

Feladatok Házi feladat. Keszeg Attila

I. A gyökvonás. cd c) 6 d) 2 xx. 2 c) Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 10. évfolyam. Kedves 10. osztályos diákok!

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

Átírás:

XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny Marosvásárhely 207. május 3. V. osztály. Sári néni a piacon 00 db háromféle tojást vásárolt 00 RON értékben. Tudva azt, hogy a tyúktojás ára 50 bani, a libatojás 5 RON és a pulykatojás 0 RON, hány tojást vehetett mindenikből külön-külön ha mindenikből vásárolt tojást? 2. Télapó zsákjában 585 ezüst dió van. Egy iskola 0 különböző osztályában járva osztogatja őket úgy, hogy minden osztályban -gyel többet hagy mint az előtte lévőben. Minden gyerek pontosan 3 diót kap, a maradékot pedig az oztály tanító nénije viheti haza. (a) Hány diót kapott az első osztály? (b) Mekkora lehetett az osztályok létszáma? (c) Hány osztályban eshetett meg, hogy a tanító néninek nem jutott dió? 3. Legyen X = {, 3, 5, 7,..., 2n +,...} halmaz, ahol n N. Felépítjük az A = {}, A 2 = {3, 5}, A 3 = {7, 9, },... halmazokat (az elsőnek, a másodiknak 2, a harmadiknak 3 és így tovább eleme van). (a) Írjuk fel az A 4 és A 5 halmazokat. (b) Határozzuk meg az A 20 halmaz elemeinek az összegét. 4. Határozzuk meg azokat az abcd alakú természetes számokat, amelyekre tudjuk, hogy a számjegyei egymást követő számok, illetve a d = bc : 2. Munkaidő 2 óra. Minden feladat 9 pontot ér. Hivatalból 4 pont szerezhető.

XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny Marosvásárhely 207. március 3. VI. osztály. Egy gépkocsi egy út 2-át 80 km sebességgel haladva egy órával hamarabb teszi meg, mint egy 3 h autóbusz ugyanannak az útnak a 3-ét 60 km sebességgel haladva. 4 h (a) Mekkora az egész út hossza? (b) Mennyi idő alatt teszi meg az egész utat a két jármű külön-külön, ha a sebességüket nem változtatják meg? 2. Az életkorom egy olyan kétjegyű prímszám, melyben a számjegyek összege egy olyan kétjegyű prímszám, amelyben a számjegyek összege egy teljes négyzet. Találjátok ki, mennyi idős vagyok. 3. Az ABC egyenlő oldalú háromszög külső tartományában megszerkesztjük az ACM N és ABQP négyzeteket. Az ABC háromszög területe 207 cm 2. Határozd meg : (a) a P AN háromszög területét. (b) az AECN négyszög és a BCM N P Q hatszög területeinek arányát, ahol E az ABC háromszög BC oldalára húzott merőleges talppontja. 4. Adott az alábbi két szám: Mutasd ki, hogy természetes szám. a = 7 3 4 + 8 3 5 + 9 2020 3 6 3 207 b = 3 4 + 2 3 5 + 3 204 3 6 3 207. 3 (a + b) 204 Munkaidő 2 óra. Minden feladat 9 pontot ér. Hivatalból 4 pont szerezhető.

XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny Marosvásárhely 207. május 3. VII. osztály. Ha a, b, c, x, y, z olyan racionális számok amelyekre igazak az alábbi összefüggések: a = xy + x + y, b = yz + y + z, c = zx + z + x. Mutasd ki, hogy (a + )(b + )(c + ) Q. 2. A hét napig tartó vakáció ideje alatt Ibolya minden nap felírta, hogy aznap hányadika van. Ezután a felírt számokat összeadta, és így 24-et kapott. Hányadikán kezdődött az iskola a vakáció után? 3. A nullától különböző x, y, z pozitív egész számok esetén x 2 + y y 2 + z Z. Határozd meg az x+z y arány legkisebb értékét. 4. Legyen P az ABC háromszög belsejének egy tetszőleges pontja. A P ponton keresztül párhuzamos egyeneseket húzunk a háromszög oldalaival: QR AB, MN BC és ST AC, ahol T, M AB, R, S BC és N, Q AC. Legyen AS BQ = {E}, BQ CM = {F } és CM AS = {G}. Igazold, hogy: (a) BM AB + CS BC + AQ AC = ; (b) T BMC + T CSA + T AQB = T ABC ; (c) T BMF + T CSG + T AQE = T EF G. Munkaidő 2 óra. Minden feladat 9 pontot ér. Hivatalból 4 pont szerezhető.

XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny Marosvásárhely 207. május 3. VIII. osztály. Az életkorom egy olyan kétjegyű prímszám, melyben a számjegyek összege egy olyan kétjegyű prímszám, amelyben a számjegyek összege egy teljes négyzet. Találd ki, mennyi idős vagyok. 2. Az a, b, c (0, ] számokra teljesül az a + b + c = 2 egyenlőség. Bizonyítsd be, hogy ab ab + + 3. Minden n természetes szám esetén legyen bc bc + + ca ca + <. N(n) = n(n + )(n + 2)(n + 3)(n + 4) + 20. (a) Igazold, hogy N(n) osztható n + 5-el minden n N esetén. (b) Igazold, hogy létezik, olyan n természetes szám, amelyre N(n) n teljes négyzet. 4. Az ABCDA B C D téglatest méretei AB = a, AD = b és AA = c. Legyenek AE = x, E A D, AF = y, F A B és AG = z, G BD, az A csúcsnak az A D, A B és BD lapátlóktól való távolságai, H pedig az A pontnak az A BD síkra eső vetülete. (a) Igazold, hogy H az A BD háromszög magasságpontja! (b) Határozd meg a téglatest méreteit az x, y és z függvényében! Munkaidő 2 óra. Minden feladat 9 pontot ér. Hivatalból 4 pont szerezhető.

XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny Marosvásárhely 207. május 3. Megoldások V. osztály. Legyen x, y, z a tyúk, liba illetve pulykatojások száma, így x + y + z = 00 illetve 0, 5x + 5y + 0z = 00. Tehát x/2 + 5y + 0z = 00. Azaz x + 0y + 20z = 200 Ez azt jeletni, hogy x {0, 20, 30,..., 90, 00}. Innen probálgatásokkal megkapjuk a megoldást: x = 90, y = 9, z =. 2. (a) Legyen a következő jelölések I.oszt.: x, II. oszt.: x +, III. oszt.: x + 2,... X. oszt.: x + 9. (A felírás történhet szakaszokkal is.) Ekkor összesen: azaz 0x + + 2 +... + 9 = 585 0x + 45 = 585 amiből adódik, hogy x = 54. Az első osztály összesen 54 diót kapott. (b) Az osztályok létszámát megkapjuk, ha az osztály dióinak számát elosztjuk 3-mal. Lásd az alábbi táblázatot: Oszt. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. Diók 54 55 56 67 58 59 60 6 62 63 Oszt. létszám 8 8 8 9 9 9 20 20 20 2 Maradék Diók sz. 0 2 0 2 0 2 0 (c) A tanító néniknek megmaradt diók számát az osztások maradéka határozza meg. táblázatból kitűnik, hogy 4 osztály tanító nénijének nem jut egyetlen dió sem. A 3. (a) A 4 = {3, 5, 7, 9}, A 5 = {2, 23, 25, 27, 29}. (b) Észrevehetjük, hogy 3 = 3 4 +, 2 = 4 5 + stb. Tehát felírhatjuk, hogy A 20 = {9 20 +, 9 20 + 3, 9 20 + 5,..., 9 20 + 39}. Ekkor az A 20 elemeinek az összege: 9 20 2 + + 3 + 5 39 = 9 20 2 + 20 2 = 20 3.

4. A feladat feltételeit felhasználva világos, hogy a + = b b + = c c + = d a d = bc : 2 azaz Ekkor b = a + c = a + 2 d = a + 3 2a d = 0b + c. 2a(a + 3) = 0(a + ) + a + 2 2a 2 5a 2 = 0, a {, 2, 3,..9}. Tehát láthatjuk, hogy csak az a = 4 megoldás. Így a keresett szám 4567. VI. osztály. (a) Legyen x az egész út hossza, t pedig a gépkocsi által az út 2 -ának megtételéhez szükséges 3 idő. Ekkor 2 3 x = 80t. Az autóbusz esetén: 3 x = 60(t + ). 4 Az első összefüggés alapján míg a második alapján Ekkor x = 3 80t = 20t, 2 x = 80(t + ). 20t = 80(t + ), ahonnan kapjuk, hogy t = 2h. Tehát x = 20 2 = 240km. (b) A gépkocsi 240 : 80 = 3 óra alatt teszi meg az egész utat. Az autóbusz 240 : 60 = 4óra alatt teszi meg az egész utat. 2. Világos, hogy egy ab esetén az a+b összeg 2 és 8 között mozog. Tehát mivel a feladat feltételei alapján a + b egy kétjegyű prímszám ezért a + b {, 3, 7, 9}. Ekkor az egyetlen lehetséges eset, hogy az így kapott szám számjegyeinek az összege teljes négyzet legyen az a 3. Tehát ab {49, 58, 67, 76, 85, 94}. Ezen számok közül csak a 67 prímszám. Tehát a keresett életkor 67. 3. Tekintsük az alábbi ábrát.

(a) Legyen AF P N. Világos, hogy a P AN háromszög egyenlőszárú. Tehát ) m ( F NA = 30 o és F A = EC = BC 2. Ekkor könnyen észrevehető, hogy Így (b) Világos, hogy valamint F AN AEC. T ABC = 2T AEC = 2T F AN = T P AN = 207cm 2. T AECN = T ABC + T ACMN, 2 T P QBCMN = T ACMN + T AP QB + T ABC + T AP N = 2T ACMN + 2T ABC. Tehát T AECN T P QBCMN = 4. 4. Észrevehető, hogy Hasonlóan Ekkor azaz a = 3 + 4 3 4 + 3 + 5 3 5 + 3 + 6 3 + 207 ( 3 6 3 207 = 3 + ) ( + 4 3 + ) ( + 5 3 + ) 6 = 204 3 + 4 + 5 207. b = 3 4 + 2 3 5 + 3 204 3 6 3 207 = 4 3 3 4 + 5 3 3 5 + 6 3 207 3 ( 3 6 3 207 = 3 ) ( + 4 3 ) ( + 5 3 ) 6 = 204 3 4 5 6... 207. a + b = 2 204 3, 3 (a + b) = 2 N. 204 ( 3 + ) 207 ( 3 ) 207

VII. osztály. Világos, hogy a + = xy + x + y + = (x + )(y + ) b + = (y + )(z + ) c + = (x + )(z + ). Tehát (a + )(b + )(c + ) = (x + ) 2 (y + ) 2 (z + ) 2. Ekkor (a + )(b + )(c + ) = x + y + z + Q. 2. Mivel hét egymásutáni természetes szám összege osztható 7-tel, 24 viszont nem osztható 7-tel, ezért a vakáció egyik hónap utolsó napjára és a következő hónap első napjaira esett. A hónapok 28,29,30 vagy 3 naposak. Mivel + 2 + 3 + 4 = 0 és 29 + 30 + 3 < 24 0, ezért az első hónapból háromnál több nem esett a vakáció idejére. Mivel 24 + 25 + 26 + 27 + 28 > 24, ezért az első hónapból ötnél kevesebb nap esett a vakáció idejére. Tehát az első hónapból négy, a másodikból pedig 3 nap esett a vakációra, így az iskola negyedikén kezdődött. (Valóban ha az első hónap 3 napos, teljesülnek a feltételek: 28 + 29 + 30 + 3 + + 2 + 3 = 24.) 3. A feladat feltételei alapján ekkor Átrendezve a fenti összefüggést y + 2x y 2 + z = k Z, x 2 + y = ky 2 + kz. 2(x ky) = kz y {x ky = 0 kz y = 0. Tehát Ekkor x y = y z = k xz = y2. x + z y = x + z xz 2. Tehát a keresett minimum 2 (ez el is érődik, ha x = z). 4. Tekintsük a következő ábrát

(a) Az oldalakkal párhuzamos egyenesek a háromszög oldalaival hasonló háromszögeket és paralelogrammákat alkotnak. T MP ABC P RS QP N, mert megfelelő szögei kongruensek, mivel párhuzamos szárú szögek: és T MP ÂBC P RS QP N MT P BAC RP S P QN. A BRP M, SCNP és AT P Q paralelogrammák, mert a szemben fekvő oldalai párhuzamosak egymással. Felírhatjuk a megfelelő oldalak arányát: P R AB = RS BC. de [P R] [MB] tehát BM AB = RS BC Az ABC háromszögben QR AB, Thalész tételéből következik, hogy: Az (), (2) alapján () AQ AC = BR BC. (2) BM AB + CS BC + AQ AC = RS BC + CS BC + BR BC =. (b) A BMC és ABC háromszögek C-ből húzott magasságai egybeesnek, következik, hogy Hasonlóan felírhatjuk, hogy és T BMC T ABC T CSA T ABC T AQB T ABC = BM AB. (3) = CS BC (4) = AQ AC. (5) A (3), (4) és (5) egyenlőségek megfelelő oldalait összeadva, azt kapjuk, hogy T BMC T ABC + T CSA T ABC + T AQB T ABC = BM AB + CS BC + AQ AC =. Az utolsó egyenlőségnél felhasználtuk az (a) pontot. Ezzel a bizonyítandó állítást kaptuk: T BMC + T CSA + T AQB = T ABC. (6) (c) Az ábrát követve megállapíthatjuk, hogy ha a BM C, CSA és AQB háromszögek területeit az EF G háromszög területével összeadva, megkapjuk az ABC, BMF, CSG és AQE háromszögek területeinek összegét(a BM F, CSG és AQE háromszögek két-két háromszög közös részei): T BMC + T CSA + T AQB + T EF G = T ABC + T BMF + T CSG + T AQE. (7) A (7) és (6) egyenlőségek megfelelő oldalainak különbsége éppen a kívánt összefüggést adja.

VIII. osztály. Világos, hogy egy ab esetén az a+b összeg 2 és 8 között mozog. Tehát mivel a feladat feltételei alapján a + b egy kétjegyű prímszám ezért a + b {, 3, 7, 9}. Ekkor az egyetlen lehetséges eset, hogy az így kapott szám számjegyeinek az összege teljes négyzet legyen az a 3. Tehát ab {49, 58, 67, 76, 85, 94}. Ezen számok közül csak a 67 prímszám. Tehát a keresett életkor 67. 2. Felírható, hogy Hasonlóan ab ab + 2 ab ab + bc bc + b + c 4 ac ac + a + c 4. ab 2 a + b 4. Összegezve a három egyenlőtlenséget és figyelembe véve, hogy a + b + c = 2, kapjuk, hogy ab ab + + bc bc + + ac ac + 2(a + b + c) 4 Az egyenlőség nem teljesülhet mert, az a = b = c = számok nem teljesítik az a + b + c = 2 feltételt. =. 3. (a) Átalakításokkal, kaphatjuk, hogy Ami igazolja az állítást. N(n) = n [ (n 2 + 5n) + 4 ] [(n 2 + 5n) + 6 ] + 20 = n [ (n 2 + 5n) 2 + 0(n 2 + 5n) + 24 ] + 20 = n 3 (n + 5) 2 + 0n 2 (n + 5) + 24n + 20 = n 3 (n + 5) 2 + 0n 2 (n + 5) + 24(n + 5) = (n + 5) [ n 3 (n + 5) + 0n 2 + 24 ]. (b) Négy egymást követő szám szorzatát megnöveljük -el, akkor teljes négyzetet kapunk. Valóban, Ekkor válasszuk n = 20-t, így s(s + )(s + 2)(s + 3) + = (s 2 + 3s)(s 2 + 3s + 2) + (8) N(n) n = (s 2 + 3s) 2 + 2(s 2 + 3s) + = (s 2 + 3s + ) 2. n(n + )(n + 2)(n + 3)(n + 4) + 20 = n 20 2 22 23 24 + 20 = 20 = 2 22 23 24 + (8) = 50005 2.

(a) Mivel AA (ABD) és AG BD ezért a három merőleges tétele alapján A G BD. Legyen AH A G, H A G. Mivel AG BD, és AH A G a három merőleges tételének 2. fordított tételéből következik, hogy tehát H = H. Felhírhatjuk, hogy tehát a három merőleges tétele alapján Hasonlóan tehát a három merőleges tétele alapján AH (A BD), AH (A BD) AE A D HE A D. (9) BA (ADA ) AE A D BE A D. (0) Az (9) és (0) összefüggésekből következik, hogy H BE. Az A G, DF és BE az A BD háromszög magasságai, így H az A BD háromszög magasságpontja. (b) Mivel AE A D, AF A B és AG BD felírhatjuk, hogy A D = b 2 + c 2 A B = a 2 + c 2 BD = a 2 + b 2. Az A AD derékszögű háromszögben magasság AE = AD AA A D = bc b2 + c 2.

Azt kapjuk, hogy: x = y = z = bc b2 + c 2 ac a2 + c 2 ba b2 + a 2. Innen vagy x 2 = b2 c 2 b 2 + c 2, y2 = a2 c 2 a 2 + c 2, z2 = b2 a 2 a 2 + b 2, Tehát = + x 2 b 2 c 2 = + y 2 a 2 c 2 = + z 2 b 2 b 2 x 2 + y 2 + z 2 = 2 a 2 x = b2 + c 2 = 2 b 2 c 2 b + 2 c 2 y = 2 a + 2 c 2 z = 2 a + 2 b. 2 a 2 2 = y 2 + b 2 2 = x 2 + c 2 2 = z 2 x 2 z 2 y 2 x 2 + y 2 z 2 a = 2 y 2 + b = 2 x 2 + c = 2 z 2 x 2 z 2 y 2 x 2 + y 2 z 2.