TANMENET IMPLEMENTÁCIÓ ELŐREHALADÁS BESZÁMOLÓ

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP 3.1.4-08/2. - 2009-0094 " Oktatásfejlesztés Baja Város Önkormányzata által fenntartott intézményekben " Újvárosi Általános Művelődési Központ Általános Iskolája Baja Oltványi u. 14. 6500 E-mail: titkarsag@uamk-baja.koznet.hu WEB: http://www.uamk-baja.koznet.hu/ Tel: 79/325-599 TANMENET IMPLEMENTÁCIÓ ELŐREHALADÁS BESZÁMOLÓ Kompetenciaterület: ANGOL Évfolyam: 5. Pedagógus: Csepregi Ildikó Idő óra 1. 2. 3. 4. Tananyag, tevékenységek Fejlesztési képességek, készségek, célok Munkaformák Módszerek, eljárások, eszközök Év eleji ismétlés Unit 1 Köszönés, bemutatás I m.. What s your name? My name s How are you? I m fine, Good morning, Goodbye, See you, See you later Ismétlés, Az iskola világa, In the classroom, school objects, What s this? It s a / an Osztálytermi utasítások és azok követése, don t Ismétlés Ismétlés, Numbers 0-100, Számlálás, Phone numbers, What s your phone number? Which number do you hear? Rhyme 5. Maths: Sums, Symbols 6. 7. Ismétlés, Az ABC betűi, How do you spell How do you say in English? Kérdezés a szavak helyesírásáról Dalolás Let s sing the ABC Gyakorlás a / an, felszólítások, számok, in the classroom A tanmenetben a kulcskompetencia az idegen nyelvi kommunikáció. Szociális és állampolgári kompetencia, énkép,önismeret A tanuló tudjon bemutatkozni,köszönni szociális és állampolgári kompetencia, szociális és állampolgári kompetencia, Matematikai kompetencia számok felismerése, számlálása, összeadása Matematikai kompetencia, számlálás, matematikai műveletek Anyanyelvi kommunikáció Művészi tudatosság és kifejezőképesség A tanuló ismerje az ábécé betűit és tudjon betűzni Szociális és állampolgári kompetencia. Osztálytermi viselkedés, utasítások Frontális Pármunka Kérdés-felelet : Project 1 laptop Játék laptop Kérdés-felelet, játék laptop Kérdés-felelet IKT: internet www.britishcouncil.org/kids.htmnumbers Párbeszéd, internet www.britishcouncil.org/kids.htmalphabet IKT: Project 1 cd-rom Unit 1 Digitális tábla

8. 9. Főnevek többesszáma, regular and irregular plurals Képleírás, There is / There are Ismétlés térbeli viszonyok: in, on, under,near How many oranges are there on the table? Names and Titles, full name, first name,middle name, surname,nickname, Mr,Mrs,Miss Do you have a nickname? What s your surname? Anyanyelvi kommunikáció A tanuló ismerje a főnevek többesszámát, tudjon rákérdezni a mennyiségre Szociális és állampolgári kompetencia, Énkép, Önismeret Nevek, Titulusok használata és a hozzájuk kapcsolódó szituációk 10. Your project about your life Szociális és állampolgári kompetencia, Énkép, Önismeret 11. 12. Test 1 13.-17. 18.-19. 20.-22. 23. Ismétlés, Összefoglalás, Plurals, Nouns,Names and titles, Greeting, Introduction Mesemondóka szerepjátszás, dramatizálás Cats,cats,cats The little white cat, Witches and cats, More cats and witches, Cats sleep anywhere, Cats again Friends and family Where are you from? I m from, countries, to be, am / is / are/ m not/ isn t/ aren t személyes információk kérése, adása, személyi adatok felsorolása, A birtoklás kifejezése my,your,his,her whose? This is Sam s mobile. birtokos névmások, birtokos s családfakészítés, családtagok bemutatása the be questions, short answers, Are you our new postman? Yes, I am / No, I m not. Is this London road? Yes, it is. / No, it isn t. Are they in the garden? Yes, they are. / No, they aren t Művészi tudatosság és kifejezőképesség, szereplők jellemének megfelelő dramatizálás, erkölcsi tanulság levonása, kreativitás Szociális és állampolgári kompetencia, Énkép, Önismeret, Természettudományos kompetencia, néhány ország főbb városa Anyanyelvi kommunikáció Szociális és állampolgári kompetencia, rokonsági kapcsolatok Anyanyelvi kommunikáció Szociális és állampolgári kompetencia Eldöntendő kérdésre rövid válasz adása Egyéni Csoportmunka Egyéni, Projektmunka Egyéni,, Pármunka, Bemutatás Bemutatás, Kérdés-felelet Bemutatás Bemutatás, Párbeszéd IKT: Project 1 cd-rom Unit 1 dráma, kooperáció Educatio: Cats,cats,cats IKT: szöveg kivetítése digitális tábla feldolgozása 5 órában Kérdés-felelet IKT: Project 1 cd-rom Unit 2 grammar- be affirmative,negative Vocab- People, countries, family felfedeztetés,, bemutatás. Project 1 Project 1 cd-rom Unit 2 grammarpossessive s

24.-25. 26. 27. Making questions- Wh-questions and Yes/ No questions What day is it today? Where are they? Are you at home? Culture page-what s your address, Geography:The world Making Your project, Song: My bonnie 28. Ismétlés, Összefoglalás Anyanyelvi kommunikáció Szociális és állampolgári kompetencia, kérdésfeltevés és arra válaszadás,párbeszéd eljátszása Anyanyelvi kommunikáció Szociális és állampolgári kompetencia, természettudományos kompetencia Művészi tudatosság és kifejezőképesség, dalolás, kreativitás fejlesztése, Kérdés-felelet, párbeszéd, dráma Project 1 cd-rom grammar-be questions,short answers, whquestions, játék Project cd-rom-culture-what s your address bemutatás Unit 3-writing-Pronouns and possessive adjectives 29. Test 2 30.-34. 35-36. 37.-39. Kreatív kommunikáció This is us, About myself, About us, -songs:this is our English class,this is the way, About her / him, Let s make a video recording, This is us My world have got / has got, haven t got / hasn t got Questions with have got / has got have you got? has he /she got? Yes, I have / No, I haven t / Yes, he has / No, he hasn t Have you got a pet? 40.-41. Melléknevek, thick,thin Gyakorlás 42--44. 45. Az iskola és az iskolai élet bemutatása. Információszerzés hallott szövegből. Egy iskolai órarend megismerése angolul, a tantárgyak neve, be / hasn t got/ haven t got, days of the week, lessons A kedvelt / kevésbé kedvelt tantárgyak megnevezése indoklással. A Szociális és állampolgári kompetencia, egymás iránti érdeklődés kifejezése, kommunikációs készség fejlesztése, csoportkohézió erősítése, Művészi tudatosság és kifejezőképesség, videó készítés, dalolás, festés, kreativitás, Szociális és állampolgári kompetencia, Anyanyelvi kommunikáció, birtoklás kifejezése Szociális és állampolgári kompetencia, Anyanyelvi kommunikáció, Szociális és állampolgári kompetencia, Anyanyelvi kommunikáció kreativitás, kép-leíráspárosítás Szociális és állampolgári kompetencia, A tanuló el tudja mondani,hogy milyen tantárgyakat tanul melyik napon. Szociális és állampolgári kompetencia Énkép, Önismeret A tanuló képes elmondani,h. melyik tantárgyat szereti, vagy,,, Csoportmunka -dalok- Educatio: This is us dráma.játék,bemutatás,párbeszéd, játék Project 1 IKT: Project 1 cd-rom Unit 3 grammar-have got affirmative,negative,questions, bemutatás IKT:hanganyaghallgatás Project 1 Project 1 cd-rom-grammaradjectives IKT: Hanganyaghallgatás Project 1 Project 1 cd-rom: Unit 3 Vocab. School subjects, Culture-Schools and situations: school timetable IKT: idoctum: School digitális tábla Vita

46. 47. 48. saját órarend összehasonlítása a tankönyvivel. I don t like it, because.. Hallott szöveg alapján a nap/ tantárgy megállapítása School subjects / days Culture page-schools in England and Wales Országismeret Science: We are animals, too, emberi és állati testrészek, szövegkiegészítés,barchoba 49-50. Ismétlés. összefoglalás 51. Test 52.-56. 57.-61. 62-66. 67-71. Kreatív kommunikáció:books-at the bookshop,at the library,me and my book,the magician s book Books again Projekt:Round the world with a cup of tea, What is tea? Let s look at tea we like, How to make a cup of tea?preparation for the Tv shooting,action Mesemondóka: The snowman,let s make a snowman, My friend,the Snowman,The Snowman takes James for a flight, I m frosty the snowman, Let s have fun with Frosty Winter cookies,what do you need to bake some gingerbread?the recipe for baking gingerbread,making the gingerbread dough, Let s eat the gingerbread cookies Preaparation for Christmas, szókincsfejlesztés nem szereti és miért. Szociális és állampolgári kompetencia, időpont feljegyzés Szociális és állampolgári kompetencia, Nép és honismeret Az angol iskolarendszer megismerése Természettudományos kompetencia Szociális és állampolgári kompetencia, kooperáció, könyvbemutatás, könyvtárhasználat Matematikai kompetencia, vásárlás, árak Művészi tudatosság és kifejezőképesség mondóka Szociális és állampolgári kompetencia, kedvelés, nem kedvelés kifejezése, jegyzetkészítés, tárgy megfigyelése, megvizsgálása, tea készítés módja, tea típusok megismerése és bemutatása Művészi tudatosság és kifejezőképesség poszter készítés, forgatókönyvírás, dramatizálás Szociális és állampolgári kompetencia, kooperáció, hogy készül a hóember, történetelmesélés, instrukció követése, interjúkészítés, naplóírás Művészi tudatosság és kifejezőképesség dramatizálás, éneklés, Szociális és állampolgári kompetencia, kooperáció, szókincsfejlesztés, felkészülés a felnőtt létre, véleménynyilvánítás hozzávalók, bevásárló listakészítés, recept megismerése, Művészi tudatosság és kifejezőképesség dramatizálás, rím, süti elkészítése, rajzolás, karácsonyi előkészületek megbeszélése, Egyéni Frontális,,,,,, IKT: Hanganyaghallgatás Project 1 Felfedeztetés 72. Making a poster Művészi tudatosság és kifejezőképesség, poszter készítés bemutatás 73. Angol nyelvű karácsonyi dalok tanulása és éneklése Művészi tudatosság és kifejezőképesség, éneklés, játék Project 1 cd-rom-unit 3 Vocab-and situations:pets IKT: internet www.britishcouncil.org/kids.htm- School Párbeszéd, szerepjáték, kérdésfelelet Educatio:Books felfedeztetés, bemutatás, projekt, szerepjáték, dráma Educatio: Round the world with a cup of tea IKT: Dalhallgatás, Educatio: The Snowman vita,, szerepjáték, bemutatás, párbeszéd, dráma IKT: történet meghallgatása szerepjáték, párbeszéd, kérdésfelelet, bemutatás, beszélgetés Educatio: Winter cookies IKT: digitális tábla, youtube- hanganyag-hallgatás

74.-75. 76. 77. Time Az idő kifejezése. Kiejtési gyakorlatok o clock,past,to,quarter Időpontok megnevezése, időpontok és hozzájuk tartozó cselekvések öszszekapcsolása, on / at Beszélgetés saját szabadidős elfoglaltságról: what s the time,please? 78-79. Gyakorlás 80-83. 84-85. My day Egy napirend megismerése, napi cselekvések sorrendje, szókincsbővítés, kiejtési gyakorlat, Present Simple affirmative,negative Kérdezés napi szokásos cselekvésekről-prezent simple questions with do Szociális és állampolgári kompetencia, az idő kifejezése, a tanuló megtudja kérdezni, hogy mennyi az idő és válaszolni is tud. Szociális és állampolgári kompetencia, a tanuló el tudja mondani,hogy mit mikor csinál. énkép,önismeret A tanuló el tudja mondani,hogy mivel tölti a szabadidejét. Anyanyelvi kommunikáció-egyszerű jelen idő,szociális és állampolgári kompetencia, A tanuló el tudja mondani heti elfoglaltságait. Anyanyelvi kommunikáció, szociális és állampolgári kompetencia, érdeklődés kifejezése más napirendje iránt.,, bemutatás Unit 3-Everyday English, asking the time párbeszéd, Project 1 párbeszéd IKT: internet-time, www.britishcouncil.org/kids.htm IKT: Project 1 cd-rom bemutatás, IKT: i-doctum-daily routine interaktív tábla 86-87. gyakorlás IKT: Project 1 cd-rom 88-91. 92-93. 94-96. 97-98. 99. Free time. Kedvelt cselekvések kifejezése. Családtagok, barátok szabadidős tevékenységeinek ismertetése. Olvasás szabadidős tevékenységről, Present simple questions with does Szövegfeldolgozás, Present simple affirmative and questions Interjúkészítés, intonáció a kérdésekben, practice, wh-questions Pozitív és negatív állítások kifejezése egyszerű jelenben. Present simple don t / doesn t Kedvelt és nem kedvelt cselekvésektáblázat kitöltése párban Anyanyelvi kommunikáció, énkép, önismeret, a tanuló képes elmesélni barátainak, családjának a szabadidős tevékenységét Szociális és állampolgári kompetencia Szociális és állampolgári kompetencia, érdeklődés kifejezése mások szokásai, hobbija iránt. anyanyelvi kommunikáció, a tanuló tudja használni az egyszerű jelent. Énkép, önismeret,, bemutatás,, párbeszéd, játék Unit 4 Vocab:Leisure activities Unit 3 grammar-do/does question s, s/es IKT: i-doctum-sport and free time activities interaktiv tábla dráma bemutatás IKT: Project 1 cd-rom

100-104. 105. 106. 107-108. Kreatív kommunikáció -Educatio: Leisure,What is leisure for you,tell me what your hobby is and I tell you who you are,different nations different hobbies,nothing more but feeling, Looking back Culture page: Sports in Briatin,the USA English across the curriculum: Musical instruments Ismétlés, összefoglalás Szervezett egészségnevelési program Szociális és állampolgári kompetencia, művészi tudatosság és kifejezőképesség poszter készítés hangszerkészítés jegyzetkészítő technika fejlesztése, logikus gondolkodásmód, kreativitás, memóriafejlesztés, kooperáció, Szociális és állampolgári kompetencia,nép és honismeret, a tanuló néhány sportot meg tud nevezni. Szociális és állampolgári kompetencia, főbb hangszerek neveinek megismerése, csoportosításuk-felismerésük hangjuk alapján,, dráma, játék, bemutatás, bemutatás, megbeszélés bemutatás, beszélgetés Unit 4-grammar: Present simple 109. Test 110-114. 115-- 119. 120-124. 125-129. Projekt: Educatio: Ancient Greece We are the champions How sporty are you? At the sports shop, The Olympic Games, Faster,higher,stronger, We are the champions Kreatív kommunikáció: Educatio: Animania,Crazy animals,penguins everywhere,interview with an animal, Class book of favourite animals and poems Mesemondóka: Educatio: The three Billy goats gruff Meeting the Billy goats,the Goats and the Throll,More practice,preparation for the show,the performance Places. Egy szoba berendezési tárgyainak bemutatása, helyük meghatározása olvasás alapján. Saját szoba bemutatása There is / There are, in/on/ under/in front of/ behind/ between/opposite/next to Szociális és állampolgári kompetencia, a tanuló meg tudja nevezni kedvenc dolgait, érti és tudja használni a sporttal kapcsolatos kifejezéseket, alapvető infó megismerése az ősi és a modern Olimpiai játékokról, mozgáskultúra fejlesztése néhány mozgásos játékon keresztül kooperáció, Szociális és állampolgári kompetencia, Természettudományos kompetencia, információ csere állatokról, interjúkészítés, véleménynyilvánítás, állatleírás, művészi tudatosság és kifejezőképesség- egyszerű vers írása Művészi tudatosság és kifejezőképesség, ritmus, ritmikakövetés, poszter készítés, színészkedés, koncentrációfejlesztés Szociális és állampolgári kompetencia, kooperáció, önbecsülés, véleménynyilvánítás Szociális és állampolgári kompetencia A tanuló képes bemutatni saját szobáját és érdeklődni tud másokéról.,,,,,, játék, dráma,, bemutatás Educatio: Animania IKT: kép kivetítés digitális táblán, bemutatás, játék, dráma, párbeszéd Játék, dráma IKT: New Headway Elementary Unit 5 grammar: There is / there are,prepositions of place

130-134. 135-139. Egy ház / lakás bemutatása, berendezési tárgyainak megnevezése. A ház helyiségeihez köthető cselekvések. Szöveg alapján szobák,tárgyak beazonosítása a rajzon. Saját ház bemutatása Egy város épületeinek megnevezése. Szövegfeldolgozás,igaz-hamis mondatok Is there / Are there, Short answers Saját város bemutatása 140. Képesség kifejezése can/ Can t 141-142. 143-144. 145. 146. 147. Érdeklődés és kérdések megválaszolása arról ki mit tud / nem tud. Szövegalkotás képről Gyakorlás. Információ kérés-adás Utasítások követése,megértése társasjáték alapján. Culture page: British houses. Szövegfeldolgozás Tipikus brit házfajták megismerése English across the curriculum: History-place names 148. Your project, Our town song bemutatás 149-150. Ismétlés, Összefoglalás Szociális és állampolgári kompetencia A tanuló képes bemutatni a helyet, ahol él és érdeklődését is ki tudja fejezni a másokéról. Szociális és állampolgári kompetencia A tanuló meg tudja nevezni egy falu / kisváros / nagyváros jellemző helyeit,épületeit, természeti környezetére vonatkozó kifejezéseit. természettudományos kompetencia Szociális és állampolgári kompetencia,énkép,önismeret A tanuló képes pár mondatot mondani arról,h. mit tud, mit nem tud. Szociális és állampolgári kompetencia,énkép,önismeret A tanuló képes pár mondatot kérdezni és mondani arról,h. mit tud, mit nem tud. Szociális és állampolgári kompetencia Érdeklődés kifejezése Szociális és állampolgári kompetencia, kooperáció Szociális és állampolgári kompetencia, Nép és honismeret A tanuló tud néhány mondatot mondani Nagy-Britanniáról. Szociális és állampolgári kompetencia, Nép és honismeret A tanuló ismer híres brit helyeket. Szociális és állampolgári kompetencia, térképhasználat, városunk főbb nevezetességeinek a megtalálása, Művészi tudatosság és kifejezőképesség-dalolás,,,,, IKT: New Headway Elementary Un voit 5 vocab.places, writing-my new flat IKT: i-doctum Home,Rooms,household furnishing interaktív vtábla IKT: Project 1 cd-rom felfedeztetés,párbeszéd IKT: New Headway Elementary Unit 6 grammar can/ can t Játék megbeszélés beszélgetés IKT: Project 1 cd-rom IKT: internet www.britishcouncil.org/kids.htm Homes and furniture 151. Test 152-156 songs,kreatív kommunikáció: Educatio:Clothes from head to toe,making a fashion guide, A fashion show,writing a poem, Games Szociális és állampolgári kompetencia,kooperáció, szókincsfejlesztés,személyek leírása,visszajelzés adása Művészi tudatosság és kifejezőkészség, mondóka,szerepjáték,versírás,, játék, bemutatás,, dráma

157-158 159-161 162-165 My friends, Emberek jellemzése, szókincsbővítés Saturday morning, Éppen végbemenő cselekvések felismerése hallott, ill. olvasott szövegben, Present Cont. affirmative Pillanatnyi cselekvések kifejezése mintamondatok alapján. Are we going to the shops? Beszélgetés képről. Hallott szöveg megértése intonációs állító és kérdő mondatokban. Present Cont. negative, questions, affirmative Szociális és állampolgári kompetencia, Énkép, Önismeret Anyanyelvi kommunikáció Anyanyelvi kommunikáció Frontális bemutatás Megbeszélés. Megbeszélés. 166-168 Gyakorlás, képleírások Anyanyelvi kommunikáció Egyéni, bemutatás, beszélgetés Szociális és állampolgári kompetencia, Matematikai kompetencia Szokásos és pillanatnyi cselekvések összehasonlítása, szövegértés, 169-171 Present Simple / Pres Cont., gyakorlás Szokásos és pillanatnyi cselekvések kifejezése, szókincsbővítés: további 172-174 cselekvések,házimunkák, Present tenses Szövegértés folyamatos jelenben. tetszés/ nem tetszés: ruhadarabok,pres Cont. How much? Clothes 175-176 singular /plural Vásárlás lebonyolítása ruhaboltban. 177. Szövegkiegészítés, szituációk eljátszása, prices 178- Ismétlés 179. 180. Test 181. Értékelés 182- Filmnézés angolul 183.. 184. Játék 185. Dalok Anyanyelvi kommunikáció Anyanyelvi kommunikáció, Pármunka megbeszélés, bemutatás, kérdésfelelet megbeszélés, párbeszéd Szociális és állampolgári kompetencia, véleményalkotás párbeszéd, Pármunka Dráma

Kódszám Tankönyv neve Engedélyezett OX-4763004 Tom Hutchinson: Project 1 third edition KHF/507-22/2008 (2008.05.15. - 2013.08.31.) OX-4763684 Tom Hutchinson: Project 1 workbook third edition Project 1 CD-ROM New Headway Elementary English Course cd-rom KHF/3333-15/2008 (2008.08.04. - 2013.08.31.) Pályázati forrásból finanszírozott BD-064-ANG i-doctum interaktív tananyag X English is easy. 4-5. évfolyam részére. Versenyfeladatok gyűjteménye.