TANMENET IMPLEMENTÁCIÓ ELŐREHALADÁS BESZÁMOLÓ. Frontális Köszönési formák a napszaknak megfelelően: Szociális és állampolgári: magyarságtudat

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "TANMENET IMPLEMENTÁCIÓ ELŐREHALADÁS BESZÁMOLÓ. Frontális Köszönési formák a napszaknak megfelelően: Szociális és állampolgári: magyarságtudat"

Veronika Siposné
7 évvel ezelőtt
Látták:

1 Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP / " Oktatásfejlesztés Baja Város Önkormányzata által fenntartott intézményekben " Újvárosi Általános Művelődési Központ Általános Iskolája Baja Oltványi u titkarsag@uamk-baja.koznet.hu WEB: Tel: 79/ TANMENET IMPLEMENTÁCIÓ ELŐREHALADÁS BESZÁMOLÓ Kompetenciaterület: Idegen nyelvi- Angol Évfolyam: 2. Pedagógus: Ézsi Judit Idő hét/óra Tananyag, tevékenységek Fejlesztési képességek, készségek, célok Munkaformák Hello 1. Szociális és állampolgári: Köszönési formák a napszaknak megfelelően: magyarságtudat kifejezőképes- Good morning! Good afternoon! Good ség, napszaknak megfelelő köszönésformák evening! Good night! Good bye! Hello! használata, üdvözlés Hi! How do you do Énkép, önismeret fejlesztése: Bemutatkozás: Introducing yourself bemutatkozás Személyes információk kérése, adása: Who are I am What s your napszakok felismerése, napszaknak megfelelő name? My name is köszönési formák használata What are I am a boy/girl. Are you a boy/ girl? Yes/No Chant: boy, girl, school, I am Song: I m a boy, you re a girl Making a name badge: This is my badge. I m Tina. Let s go: see-saw in London Módszerek, eljárások, eszközök Beszélgetés Párbeszéd Eszközök: flashcards 2 2 (1.)

2 Numbers 2. name? Where are you from? Roby Robot: Utasítások követése, adása: Stand up, sit down, Come here, Go out, Come in please Giving non-verbal responses to instructions Following instructions Play: 1,2,3, come in please Chant: utasítások Song: I m a robot What s this? Story Listen and play 4-5. Numbers: 1-10 say and write Potatoes Rocket How many How old are you 6-7. Time: What s the time? It s five. kifejezőképesség, utasítások adása, végrehajtása Matematikai: 1-10 a számok felismerése, a számok tárgyakhoz való kapcsolása, számlálás segítséggel, mennyiségi viszonyok felismerése informáci kérés, adás, dolgok, személyek megnevezése angolul, szókapcsolatok: two books, two red books Születésnap-köszöntés Matematikai: 1-10 a számok felismerése, a számok tárgyakhoz való kapcsolása, számlálás segítséggel, mennyiségi viszonyok felismerése információ kérés- adás, dolgok, személyek Szerepjáték 2 Eszközök: flashcards 2 2 (2.) 2(3.)

3 Song: Hickory dickory Numbers: Colours 8-9. Colours What colour? Yellow page Colour the pictures Kérdések és válaszok színes tárgyakról: Is it red? No/Yes What colour is the book? Point the blue book! RAinbow song Feladatlap a színek és szókapcsolások felismerése Practising new vocabulary, playing a circle game, repeating expressions 10. Christmas Christmas Party Chant: Santa Claus, christmas tree, present, ball, teddy bear, car, doll Colour the pictures Song: I wish you megnevezése angolul, szókapcsolatok: two books, two red books az idő színek megnevezése, információ kérés-adás, szókapcsolatok: blue pencil a szivárvány létrejöttének módja színkártyák készítése során. térképen Anglia elhelyezkedése Szociális és állampolgári: ismerkedés más kultúrák karácsonyi szokásaival Colours A hatékony, önálló tanulás 2(4.) Eszközök: flashcards, 2 Eszközök: flashcards

4 School Africa: animals ZOO Colour game Colour the pictures Kérdések és válaszok színes tárgyakról, állatokról. What colour is the zebra? Point the blue book! Feladatlap a színek és szókapcsolások felismerése Playing an action game with colours Rhym: The rose is red Colour game Colour shark game In the classroom School My desk Point the classroom objects! Colour the classroom objects! Listen and repeat the chant! Song: Walter Wizzard magic hat Sing and play the song 15. színek megnevezése, információkérés, szókapcsolatok: red pen színkártyák készítése során. Színkeverés az osztályteremben lévő személyek, tárgyak megnevezése. Az ezekhez kapcsolódó cselekvések végrehajtása rövid utasítások segítségével. iskolai eszközök színezése, rajzolása, készítése során. az osztályteremben lévő személyek, tárgyak megnevezése. Az ezekhez kapcsolódó cse- 2(5.) Eszközök: flashcards, 2 Book2, flashcards IKT: - interaktív tananyag: 2(6.)

5 In the garden Lesson Let s play! Boardgame Working in Progress book, repeating and pronouncing words, listening and responding non-verbally Play the instructions The English alphabet Spell the words Bingo song Vegetable show Little seed Pairs whisper Rabbit song We like cabbages- yummy! Taste it lekvések végrehajtása rövid utasítások segítségével. az osztályteremben lévő személyek, tárgyak megnevezése. Az ezekhez kapcsolódó cselekvések végrehajtása rövid utasítások segítségével. ételek megnevezése, információkérés és - adás, tetszés nem tetszés kifejezése, szókapcsolatok magok és növények párosítása, egészséges táplálkozás, zöldségek, gyümölcsök felismerése, csoportosításuk állatok mit esznek Matematikai: gyümölcsök számlálása 2(7.) 2(8.)

6 On the market In the kitche n Vegetable bingo Vegetable ZOO Hopscotch New words:ham, toast, jam, cereal, cornflakes, yoghurt, roll, fruit juice, cocoa, breakfast, lunch, bread and butter, chicken, soup, cake, potato, hungry A/An/Some Can I have? I m going to the market My basket Make a pancake New words: flour, water, butter, sugar, salt, egg Big cucumber, What have you got Table cloth Running salad, Let s make salad Rabbit s dinner, Do you like? I like/ I don t like I m hungry,i m thirty mondatok helyes alkalmazása, kérdésre- válaszadás tetszés nem tetszés kifejezése, szókapcsolatok ételek megnevezése, információkérés és - adás gyümölcsök csoportosítása: hazai vagy déli gyümölcs, mikor fogyasztjuk, melyik évszakban, egészséges életmód, étkezés Matematikai: gyümölcsök számlálása gyümölcsök megnevezése, információkérés és - adás, tetszés nem tetszés kifejezése, szókapcsolatok: red apple, two red apples egészséges életmód, étkezés. étkezési szokások ételek megnevezése, információkérés és - adás, tetszés nem tetszés kifejezése, szókapcsolatok

7 Family Family At home Clothes Dress up Mother, mother Brothers, sisters Wardrobe More clothes 37. Tanévzárás: csoportos illetve egyéni szereplés a tanult dalokból, versekből családtagok felismerése, megnevezése, családi kapcsolatok megbeszélése: apa = nagymama fia Felkészülés a felnőtt lét szerepeire Énkép, önismeret fejlesztése: családban betöltött szerep, segítségnyújtás szókártyák rajzolása, színezése, mese eljátszása során családtagok felismerése, megnevezése, családi kapcsolatok megbeszélése: apa = nagymama Felkészülés a felnőtt lét szerepeire Énkép, önismeret fejlesztése: családban betöltött szerep, segítségnyújtás szókártyák rajzolása, színezése, mese eljátszása során ruhadarabok felismerése, megnevezése, rövid utasítások követése, szókapcsolatok: red skirt, two blue socks évszakoknak megfelelő öltözködés, ruhadarabok csoportosítása, fiúk- lányok öltözködése közötti eltérés Kérdés-felelet 2(9.), Kérdés-felelet 2(10.) Kérdés-felelet IKT - interaktív tananyag: 2(11.)

Hasonló dokumentumok

Tanmenetjavaslat heti 1 óra. Köszönés Bemutatkozás. Ismerkedés. Utasítások. Érdeklődés. Számok Számlálás. Születésnap. Óra, 11, 12.

Tanmenetjavaslat heti 1 óra. Köszönés Bemutatkozás. Ismerkedés. Utasítások. Érdeklődés. Számok Számlálás. Születésnap. Óra, 11, 12. Tanmenetjavaslat heti 1 óra ÓRA TÉMÁK LECKÉK TARTALMAK SZAVAK, NYELVTANI ELEMEK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 1 HELLO 1.1 Good morning 1.2 What