Munkaköri leírás 9/A MELLÉKLET PEDAGÓGUSOK MUNKAKÖRI LEÍRÁSA. SZÉKHELYE: 1027 Budapest, Fő u. 80. Kinevezési jogkörgyakorló: tankerületi igazgató

Hasonló dokumentumok
Munkaköri leírás. Klebelsberg Intézményfenntartó Központ. SZÉKHELYE: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky út

ADMINISZTRATÍV IGAZGATÓHELYETTES

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE

1.3. Az ellenőrzések területei lehetnek: foglalkozások, tanórák, írásos dokumentumok, tanulói produktumok, tanórai és tanórán kívüli foglalkozások

Belső ellenőrzési terve

Vezetői ellenőrzési terv

Kompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszerének szabályzata

Abigél Köznevelési Intézmény Debreceni Tagintézmény munkaterve és feladat-ellátási terve a 2013/2014-es tanévre

MUNKAKÖRI LEÍRÁS GIMNÁZIUMI TANÁR

Készítette: Nagyné Szabó Nikoletta igazgató

Gyakornoki szabályzat

Munkaköri leírás. Projektmenedzser. TÁMOP B Továbbtanulás erősítése a Táncsicsban. A projektvezető szerepe és feladata

A 2018/2019. tanév helyi rendje Készült 13/2018. (VI. 14.) EMMI rendelet a 2018/2019. tanév rendjéről alapján SZEPTEMBER

A PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSI TERVE IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. szakmai h.. admin.h.

gazdálkodó költségvetési szerv. Gazdálkodását a százhalombattai Gazdasági Ellátó Intézmény (GEI) látja el (2440 Százhalombatta, Szent István tér.5.

ARANY JÁNOS GIMNÁZIUM Éves kronológia 2018/19

JÁDNI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. 2013/2014. tanév munkaterve. Összeállította: Tóth Zoltán Jóváhagyta: tantestület Dátum:

Szegedi SZC Krúdy Gyula Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Turisztikai Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. ÉVES ELLENŐRZÉSI TERV

A SZÜLŐK, TANULÓK ÉS A PEDAGÓGUSOK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK FORMÁI

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2014/2015-ös tanévben. Augusztus

Csonka Zoltán igazgató Rendőrséggel Iskolarendőr program 20. Szakkörök, felzárkóztatók, érettségi felkészítők meghirdetése

ARANY JÁNOS GIMNÁZIUM Éves kronológia 2017/18

Munkaterv havi bontásban

MUNKAKÖRI LEÍRÁS KÖZÉPISKOLAI TANÁR

A Türr István Gimnázium és Kollégium eseményterve a 2017/2018-as tanévben. Augusztus

TERÉZVÁROSI MAGYAR ANGOL, MAGYAR NÉMET KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

ARANY JÁNOS GIMNÁZIUMI INTÉZMÉNYEGYSÉG Éves kronológia 2016/17

A szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje

A TANÉV FELADATAINAK ÜTEMEZÉSE

Gyakornoki Szabályzat. Bükkaranyosi Általános Iskola. Készítette: Váradi Józsefné ig.

Az intézmény neve/címe: Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium; Nyíregyháza, Széchenyi u

ABIGÉL TÖBBCÉLÚ INTÉZMÉNY 2017/2018. tanév

TANÁRMINŐSÍTÉSI ELJÁRÁSREND

2015/2016. tanév rendje

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2016/2017-es tanévben. Augusztus

GYAKORNOKI SZABÁLYZAT Székesfehérvár, szeptember 1.

BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERVE

ABIGÉL TÖBBCÉLÚ INTÉZMÉNY 2013/2014 tanév

IV. AZ ISKOLAI BESZÁMOLTATÁS, AZ ISMERETEK SZÁMONKÉRÉSÉNEK KÖVETELMÉNYEI ÉS FORMÁI

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Szekszárdi Garay János Gimnázium

Közzétételi lista 2014/2015

Budapesti Komplex Szakképzési Centrum Kaesz Gyula Faipari Szakközépiskola és Szakiskola 1149 Budapest, Egressy út 36.

Ellenőrzési terv évi tanév Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskol

BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015.

Naptári terv 2012/2013.

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

Gyakornoki Szabályzat

Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái

Kiemelt munkavégzésért járó kereset-kiegészítés szabályai

A Szervezeti és Működési Szabályzat és a Házirend kiegészítése. A pedagógus életpályamodell

14. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje:

ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

V. Az értékelés, jutalmazás elvei, formái

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

A tanév fontosabb iskolai szintű eseményei: Első tanítási nap tanévnyitó az első órában.

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

BEREGI GIMNÁZIUM, SZAKGIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA VÁSÁROSNAMÉNY MUNKATERV. 2018/2019 tanév

A pedagógus szakképzettséggel rendelkező nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatottakra vonatkozó értékelési szabályzata

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Osztályfőnökök szakmai napja Budapest,

Somssich Imre Általános Iskola Közzétételi Lista Hetes 2017/2018-as tanév

Az Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium értékelési szabályzata

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

NAGYKANIZSAI SZC CSERHÁTI SÁNDOR SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA MUNKATERVE 2015/2016. TANÉV

Az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakgimnázium belső önértékelési szabályzata

SZENT ISTVÁN RÓMAI KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA

Általános tájékoztató a hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályairól. Részlet az intézmény Helyi tantervéből

HELYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA GYAKORNOKI SZABÁLYZATA. Selényiné Stier Márta sk. Budapest,

VERSEGHY FERENC GIMNÁZIUM A KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT RENDJE

Ózdi SZC Bródy Imre Szakgimnáziuma. A tanév menetrendje (részlet az éves munkatervből)

Hatályos: év október hó 1. napjától

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

. AZ INTÉZMÉNY KOMMUNIKÁCIÓS RENDSZERE

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Idegen nyelvi munkaközösség 2017/2018. tanév MUNKATERV

Eseménynaptár tanév

. AZ INTÉZMÉNY KOMMUNIKÁCIÓS RENDSZERE. MÓDSZER TARTALOM FELELŐS ÉRINTETTEK IDŐPONT / HATÁRIDŐ DOKUMENTUM Utolsó hétfő / hónap

N a p t á r i t e r v 2008/2009.

A 2017/2018-es tanév rendje a Soproni Széchenyi István Gimnáziumban Feladat Felelős Időpont

Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum Pálfy Vízügyi Szakgimnáziuma. Különös Közzétételi Lista

Hétfőtől csütörtökig A és B héten órától óráig. Pénteken A és B héten órától óráig.

Önértékelési szabályzat

A Széchenyi István Gimnázium éves munkarendje 2012/2013 Feladat Felelős Időpont

ÉVES MUNKATERV 2016/2017

Budapest Gépészeti Szakképzési Centrum Magyar Hajózási Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája munkaterve a 2018/2019. tanévre

A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok augusztus 23.

DUNAÚJVÁROSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM Dunaújvárosi SZC Bánki Donát Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

Dr. Radványiné Varga Andrea: Önfejlesztési terv május Vezetői tanfelügyeleti ellenőrzés összegzése

Különös közzétételi lista

Hónap Ellenőrzés célja Ellenőrzött területek Alkalmazott módszerek Ellenőrzést végzők. Törvényesség betartása

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Dunaújvárosi Széchenyi István Gimnázium és Kollégium

Deák Ferenc Gimnázium, Közgazdasági és Informatikai Szakgimnázium

A Tima Endre Általános Iskola E-napló Szabályzata

Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás

A Diákönkormányzat Szervezési és Működési Szabályzata

Pannon Gimnázium és Általános Iskola 2018/2019 éves munkaterve

Közzétételi lista. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége.

Magyar László Gimnáziuma eseménynaptára a tanévre

Átírás:

9/A MELLÉKLET PEDAGÓGUSOK MUNKAKÖRI LEÍRÁSA Munkaköri leírás MUNKÁLTATÓ NEVE: Közép-Budai Tankerületi Központ SZÉKHELYE: 1027 Budapest, Fő u. 80. Kinevezési jogkörgyakorló: tankerületi igazgató Munkáltatói jogkörgyakorló: tankerületi igazgató és intézményvezető MUNKAVÁLLALÓ NEVE: Született: Anyja neve: Lakcíme: MUNKAKÖR MEGNEVEZÉSE: pedagógus MUNKAVÉGZÉS HELYE: Budapest I. Kerületi Kosztolányi Gimnázium (1012 Bp., Attila út 135.) MUNKAIDEJE: heti 40 óra KÖTELEZŐ ÓRASZÁMA: heti óra KÖZVETLEN FELETTESE: intézményvezető

I. A szaktanár alapvető feladata, felelőssége hatásköre: A tanár/szaktanár nevelő-oktató munkáját legjobb tudása szerint, a jogszabályoknak, az intézmény pedagógiai programjának, helyi tantervének megfelelően végzi: A tanár/szaktanár a nevelési-oktatási intézmény alaptevékenységét, a nevelő-oktató munkát közvetlenül végző alkalmazott. Munkáját az intézményvezető, illetve helyettesei, a szakos munkaközösség-vezetők koordinálása és felügyelete mellett végzi. Munkája során együttműködik az érintett osztályfőnökökkel. A pedagógus munka alapdokumentuma a nevelőtestület által kialakított és elfogadott pedagógiai program. A szaktanár az iskolai és munkaközösségi éves munkatervek, és saját tanmenetei szerint önállóan végzi munkáját. Elvégzi a tanítási és a délutáni órák (pl. tehetséggondozás, korrepetálás, sportkör) megtervezésével, előkészítésével és vezetésével kapcsolatos nevelési-oktatási feladatokat. A szaktanár a tanórákat az órarend szerint rendben, pontosan köteles megtartani. Szakmai munkája mellett a nevelési feladatokra, az intézmény nevelési céljainak megvalósítására is hangsúlyt fektet. Munkavégzésével példát mutat tanítványainak. Órait pontosan kezdi, és a munkavégzés előtt 15 perccel munkahelyén tartózkodik, vizsgákkal kapcsolatos tevékenység esetén 30 perccel a kezdés előtt rendelkezésre áll. A nevelő-oktató munka során a pedagógus az általa vezetett tanórákon - a pedagógiai programban és helyi tantervben rögzített keretek között - maga határozza meg az előírt tananyag ütemezését, a segédanyagokat, az előadás és számonkérés módszereit. Folyamatosan ellenőrzi és értékeli tanítványai munkáját. A tanuló félévi munkája a tantárgy heti óraszámának megfelelő (de minimum három, heti egy órás tantárgy esetén minimum 2) számú jeggyel zárható le. A szaktanár félévenként legalább a tantárgy heti óraszámának megfelelő számú dolgozatot igyekezzen íratni. A dolgozatok kijavításának és az eredmények ismertetésének határideje 16 munkanap. A szaktanár kötött munkaidejének terhére 2 órányi helyettesítésre rendelkezésre áll naponta, hetente pedig 6 órában. Külön elrendelésre - azaz a kifüggesztett beosztás szerint- a hiányzó kollégákat helyettesíti. Igazgatói megbízásra részt vesz az érettségi és a tanulmányok alatti vizsgák vizsgabizottságának munkájában. Részt vesz az iskola munkatervében meghatározott tanulmányi kiránduláson, tanulmányi programokon, közösségi alkalmakon, rendezvényeken. Az évfolyamvizsgákra az osztályozó vizsgákra munkaközösségével közösen összeállítja, illetve évente felülvizsgálja a követelményrendszert szeptember 31-ig, s elkészíti a vizsgafeladatokat, tételeket december 15-éig. Tanulószobai nevelőként feladata: Szükség esetén felügyeli a tanulók étkezését. Ügyeletet tart 13:00 órától az udvaron vagy a teremben 14:00-16:00 óráig biztosítja a nyugodt tanulás feltételeit, a munkához szükséges rendet a csoportjában lévő tanulók számára, megköveteli a berendezések épségének megőrzését. Szünetben felügyel 14:45-15:00. Segíti a diákokat az önálló munka megszervezésében. Ellenőrzi az írásbeli feladatok elkészítését. Ha idő van, kikérdezi a szóbeli feladatokat, illetve kikérdezteti tanulópárokban. 16:00 órakor hazaengedi

a tanulókat, akikért még nem jöttek a szülők, vagy nem mehetnek egyedül haza, azokat felkíséri az igazgatói irodába felelős vezetőnek átadja a tanulókat. A munka befejeztével lekíséri a tanulókat a kapuhoz. Győződjön meg róla, hogy minden gyermek a megszokott rend szerint induljon haza! Mindennap elvégzi az adminisztrációs feladatokat, naprakészen vezeti a tanulószobai naplót. Az esetleges létszámbeli változást az igazgatóságnak bejelenti Számon tartja tanulói tanórán kívüli elfoglaltságait. Ha iskolán kívüli foglalkozásra megy a csoport, azt az igazgatóságnak be kell jelentenie! Ha a tanulószobáról tanuló el szeretne menni korábban, ezt csak írásbeli szülői kérésre engedélyezheti. Rendszeres kapcsolatot tart a tanulók osztályfőnökeivel és szaktanárival az eredményes tanulmányi előmenetel érdekében. A szaktanár folyamatosan teljesíti a munkájához kapcsolódó adminisztrációs kötelezettségeket: Év elején - szeptember 15-ig - elkészíti az aktuális ütemterveket és ezeket - véleményezésre - átadja a munkaközösség-vezetőnek. Az esetlegesen szükségessé váló ütemtervmódosításokat (pl. jelentősebb elmaradás esetén) a munkaközösség-vezetővel egyezteti. A munkaterveket, tanmeneteket és az ezzel kapcsolatos változásokat az intézményvezető hagyja jóvá. A tanulók érdemjegyeit legalább kéthetente, a tanulók mulasztásait és az elvégzett tananyag címét az adott napon beírja az elektronikus napló megfelelő rovataiba. Az ütemtervben meghatározott, megíratott témazáró dolgozatok feladatlapjait és javítási útmutatóit a tanár köteles a tanév végéig megőrizni. A témazáró dolgozatok feladatlapjait és javítási útmutatóit az igazgató, az igazgatóhelyettesek, az érintett munkaközösség-vezetők ellenőrizhetik és véleményezhetik. Figyeli a tanuló osztályozhatóságához szükséges követelmények teljesülését, ennek érdekében időben jelzi a tanulónak, szükség esetén a tanuló szüleinek a továbbhaladáshoz szükséges teendőket. Az esetleges bukásról - legalább kétszer és legkésőbb négy héttel az osztályozó konferencia előtt, az ellenőrző útján - értesíti az érintett tanuló szüleit. Negyedévente konzultál az osztályfőnökökkel, s így segíti a negyedéves értékelés összeállítását. Ha nem tudja ellátni aznapi óráit (betegsége vagy egyéb akadályoztatása esetén) előző nap este 20:00 óráig, vagy reggel 7-7:30 között köteles telefonon bejelenteni az igazgatóhelyettesnek, hogy a helyettesítés időben biztosítható legyen. Az intézményi információáramlás biztosítása érdekében használt elektronikus levelező rendszert napi rendszerességgel figyeli. Betegség utáni munkába állásának időpontját köteles telefonon bejelenteni az igazgatóhelyettesnek. A munkából való távolmaradása után - lehetőleg a munkába állás napján, igazolja hiányzását. Az esetleges óracserékhez köteles kikérni az iskolavezetés előzetes engedélyét. Alkalomszerűen elvégzett különmunkájáról rövid írásos beszámolót készít a vezetőség részére. Az elszámolási kötelezettség mellett kapott juttatásokkal határidőre köteles elszámolni. Felelős az - aláírásával - átvett eszközökért, letéti állományért. Intézményen kívüli kommunikációjához az intézményi e-mail címét használja. A szaktanár részt vesz a nevelőtestület munkájában.

Nevelő és oktató tevékenysége keretében gondoskodik a tanulók testi épségének megóvásáról, erkölcsi védelméről, személyiségük fejlődéséről. Részt vesz a tanári megbeszéléseken, értekezleteken, továbbképzéseken és konferenciákon. Beosztás szerint - az előírt szabályok figyelembe vételével - ellátja az iskolai ügyeletekből (tanulmányi versenyek, vizsgák, iskolai rendezvények) rá jutó részt. Az éves munkatervben meghatározott feladatokban aktív szerepet vállal (tervezés, előkészítés, szervezés, jelenlét (különösen: tanévnyitó, tanévzáró ünnepély, gólyabál, október 6. október 23., szalagavató, március 15., ballagás, tematikus napok, fesztiválok.) Az előírt szaktanári fogadóórákat időben megtartja, az ügyeletet szakszerűen ellátja. Az órarendben "H"-val megjelölt időpontokban a pedagógus helyettesítésre van kijelölve, ezért, ezekben az órákban köteles az iskolában és azon belül is olyan helyen tartózkodni (pl. tanári), ahol az igazgatóhelyettesek perceken belül elérhetik. A szaktanár törekszik az iskolai munka színvonalának növelésére. Fejleszti szaktárgyi, módszertani és pedagógiai ismereteit, hétévente részt vesz a kötelező továbbképzéseken. Lehetőségei szerint segíti a szertári állomány gyarapítását és megőrzését. Részt vesz a felvételi bizottság munkájában, a felvételi és verseny feladatsorok összeállításában, javításában. A tanítás nélküli munkanapokon részt vesz az előírt programokon. A kompetenciamérésekkel kapcsolatos intézkedési tervet betartja, segíti a hatékonyabb szakmai munkát. Az intézményvezető vagy helyettesei utasítására az előírt - oktatással illetve neveléssel összefüggő - egyéb feladatokat (pl. szükség esetén: ügyelet) is el kell látnia., II. Az osztályfőnök alapvető feladata, felelőssége, hatásköre Az osztályfőnök az osztályközösség pedagógus vezetője. Az osztályfőnököt az intézményvezető határozott időre bízza meg. Az osztályfőnök egyedi módon segíti a tanulók iskolai életét, munkáját. A pedagógiai programban rögzített elveknek megfelelően neveli az osztály tanulóit, figyelemmel kíséri személyiségük fejlődését. Tájékoztatja a tanulókat az őket érintő határozatokról, szabályokról, illetve a munkatervben szereplő feladatokról. Koordinálja és segíti az osztályban tanító pedagógusok munkáját. Nyomon követi tanítványai iskolai megjelenését és hiányzásait. Segíti az osztálya által elvállalt rendezvények megszervezését, lebonyolítását. Rendszeresen ellenőrzi a tanulók iskolai magatartását és szorgalmát, az osztályozó konferencián a kollégákkal egyeztetve minősíti a tanulók magatartását és szorgalmát. Az osztályfőnök közreműködik a tanórán kívüli foglalkozások meghirdetésében és szervezésében. Javaslatot tesz a tanulók jutalmazására, esetleg segélyezésére.

Kapcsolatot tart az iskola ifjúságvédelmi felelősével. Közreműködik a szalagavató, a ballagás és egyéb iskolai programok pl. gólyabál, csibebál megszervezésében és lebonyolításában. Segíti az érettségi vizsga technikai lebonyolítását. Az osztályfőnök segíti a tanárok és az iskolavezetés kapcsolatát az osztállyal. Tevékenyen részt vesz az osztályfőnöki munkaközösség munkájában. Ellátja az osztállyal kapcsolatos adminisztratív teendőket, azaz vezeti és ellenőrzi: az anyakönyvet, az osztályozó és haladási naplót. Vezeti a tanulói hiányzásokat és azok igazolásait. A törvényben és a házirendben meghatározott hiányzási óraszámok után írásban értesíti a tanulót és szüleit. Elkészíti az év eleji (októberi), a félévi és az év végi statisztikát. Feladata az érettségi vizsgára történő jelentkezések lebonyolítása és szükség esetén segíti a továbbtanulással kapcsolatos felvételi lapok kitöltését. Kitölti a félévi (ha nem az e-naplóból nyomtatott), és az év végi bizonyítványokat. Rendszeres adminisztratív kötelezettségek: A tanulók személyi adatainak beírása, év eleji összesítések szeptember 15-ig. A törzslap kitöltése. A haladási napló kitöltésének ellenőrzése, a szaktárgyi órabeírások (tananyag, sorszám) hetente történő ellenőrzése és a hiányok pótoltatása (szükség esetén az iskolavezetés értesítése). Az érdemjegyek beírásának és az osztályozó napló kitöltésének ellenőrzése havonta. Nyomon követi a tanulók ellenőrző könyvébe történt bejegyzéseket, azok következményeit és ellenőrzi a tanulók által beírt érdemjegyeket negyedévente. Negyedévente a szaktanárok segítségével értékeli a diákokat. A tanulói hiányzások igazolása a hiányzást követő három napon belül és a hiányzások összesítése. A bizonyítványok kitöltése és az év végi összesítések elkészítése a tanévzáró értekezletet megelőző munkanapig. Az osztályfőnök közvetlen kapcsolatot tart fenn az osztályában érintett szülőkkel. Figyelemmel kíséri a tanulók tanulmányi előmenetelét, az esetleges problémákat és azok okait igyekszik időben feltárni. Ha szükséges, értesíti a szülőket és/vagy az iskola vezetőségét. Az éves munkatervben meghatározott időben szülői értekezleteket és fogadó órákat tart. Folyamatos kapcsolatot épít ki osztálya tanulóinak gondviselőivel, segíti az osztály szülői közösségének együttműködését, és a Szülői Választmány munkáját. Pályaorientációs beszélgetést kezdeményez a diákokkal és szüleikkel a továbbtanulási célok érdekében. Az osztályfőnök a diákönkormányzatot segítő tanárral, a gyermek- és ifjúságvédelmi felelőssel és a szabadidő-szervezővel közreműködve végzi munkáját.

III. A munkaközösségvezető feladata, felelőssége, hatásköre: A Köznevelési törvény 71. (1) bekezdése alapján A nevelési-oktatási intézményben legalább öt pedagógus hozhat létre szakmai munkaközösséget. Egy nevelési-oktatási intézményben legfeljebb tíz szakmai munkaközösség hozható létre. A szakmai munkaközösség részt vesz a nevelési-oktatási intézmény szakmai munkájának irányításában, tervezésében, szervezésében és ellenőrzésében, összegző véleménye figyelembe vehető a pedagógusok minősítési eljárásában. A munkaközösség tagjai maguk közül vezetőt választanak, akit az intézményvezető bíz meg határozott időre (általában egy tanévre) a vezetői feladatok ellátásával. A munkaközösség-vezető tevékenységéről köteles beszámolni az őt megválasztó munkaközösségnek, valamint az intézményvezetőnek és az intézményvezető-helyetteseknek. A munkaközösség-vezető irányítja és szervezi a szakmai munkaközösség munkáját. Legalább félévente munkaközösségi összejövetelt szervez. Összeállítja a munkaközösség éves munkatervét. Elosztja az éves munkatervben szereplő feladatokat. Az éves munkaterv alapján elkészíti a munkaközösség havi munkatervét. Megszervezi az iskola szaktárgyi versenyeit, illetve felügyeli azok lebonyolítását. Figyelemmel kíséri, szorgalmazza és segíti az országos, budapesti és kerületi versenyekre történő jelentkezéseket, a versenyekre való felkészítést és nyilvántartja a fontosabb versenyeredményeket. Évente bemutató foglalkozást szervez. A munkaközösség-vezető képviseli a munkaközösséget az iskolavezetőségben. Részt vesz a szakmai, kibővített iskolavezetőségi értekezleteken. Összefoglaló értékelést, beszámolót készít a munkaközösség tevékenységéről. Előadja a munkaközösség aktuális és tervezendő eszköz- és anyagigényeit. Az éves költségvetés elkészítésekor javaslatot tehet a szakmai előirányzat felhasználására. Felelős az átadás átvételi jegyzőkönyvvel és aláírással átvett eszközökért, letéti állományért. Javaslatot tesz a szükséges selejtezések megejtésére. A munkaközösség-vezető - szaktárgya vonatkozásában - ellenőrzi a szakmai munkát. Figyelemmel kíséri a munkatervekben meghatározott feladatok ellátását; az esetleges mulasztásokról, illetve azok okairól a vezetőséget tájékoztatja. A tanév elején összegyűjti, elbírálja és a vezetőség jóváhagyásra javasolja az adott tantárgyat tanító kollégák (a továbbiakban: szakos kollégák) ütemterveit.

Az érettségi tételek kidolgozását nyomon követi a törvényi követelményeknek való szakmai megfelelést ellenőrzi és a vezetőség számára továbbítja. A határidők pontos betartását felügyeli. A szakos kollégák óráit előre tervezett rend szerint (ellenőrzési terv) látogatja, tapasztalatait írásban rögzíti, illetve meglátásait a kollégával röviden megbeszéli. A tanév folyamán figyelemmel kíséri a szakos társak elfogadott ütemtervek szerinti előrehaladását. Indokolatlanul nagy vagy a tanév sikeres lezárását fenyegető eltérés esetén értesíti az iskola vezetőségét, és felkéri az érintett kollégát módosított ütemterv benyújtására. Ellenőrzi a tanulók rendszeres értékelését, a nagydolgozatok időben történő megíratását és kijavítását. Segíti, ellenőrzi a szakos társak munkáját, munkafegyelmét; szükség esetén intézkedést kezdeményez a vezetőség felé. A szakos kollégák vonatkozásában javaslatot tehet a jutalmazás mértékére, illetve véleményt mondhat a béremelésről és a kitüntetésre való felterjesztésről. A munkaközösség-vezető törekszik a szakmai színvonal megóvására, illetve emelésére. Javaslatot tesz a hosszasan hiányzó szakos társ szakszerű helyettesítésére. Joga a tanulók gimnáziumi felvételéhez szükséges vizsgák, feladatlapok anyagának meghatározása. Tantervi kísérletek végzése esetén, joga azok felügyelete és kiértékelése. Javaslatot tehet a szakos társak szakmai továbbképzésének ütemezésére. Véleményt nyilváníthat új szakos társ felvételével, illetve kinevezésével kapcsolatban. A munkaközösség-vezető segíti a vezetőség munkáját. Az éves munkaterv szeptemberi leadásán túl, havi bontásban tájékoztatja az illetékes intézményvezető-helyettest a munkaközösségét érintő programokról. (havi munkaterv) Az intézményvezető vagy helyettese(i) kérésére, szóban vagy írásban értékeli a szakos kollégák szakmai munkáját, munkafegyelmét és szakmai indokok alapján javaslatot tesz jutalmazásuk mértékére. A szakos társak véleményének kikérése után, a vezetőség részére összeállítja az illető tantárgy következő évi fakultációs kínálatát. Részterületén közreműködik a tantárgyfelosztás elkészítésében. (Felkérésre) képviseli az iskolát és a munkaközösséget az iskolán kívüli szakmai fórumokon és megbeszéléseken. Tanítás nélküli munkanapok esetében javaslatot tesz a szaktanári tevékenységre. Budapest, 2018...

munkáltató A munkaköri leírás egy példányát átvettem, tartalmát megismertem, munkámat az abban foglaltak alapján végzem. Budapest, 2018... munkavállaló

A DIÁKÖNKORMÁNYZATOT SEGÍTŐ TANÁR MUNKAKÖRI LEÍRÁSA Jogai, kötelezettségei és feladatai: Feladatai: - Részt vesz a diákönkormányzat testületi ülésein. - Szervezi és segíti a diákönkormányzat és az iskolavezetés, illetve a diákönkormányzat és a nevelőtestület közötti kapcsolattartást: gondoskodik az információk kölcsönös közvetítéséről, segíti a diákönkormányzat képviselőinek felkészülését az értekezletekre, fórumokra. - Figyelemmel kíséri a diákönkormányzat munkájával kapcsolatos jogszabályokat. - Közreműködik a diákönkormányzat és az iskola munkatervének összehangolásában. - Segíti a diákönkormányzat rendezvényeinek szervezését és lebonyolítását. - A műszakis diákcsoportot, akik a rendezvények hangosítását végzik, vezeti, irányítja. Általános rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében javaslattételre a közvetlen felettesének vagy a gimnázium igazgatójának. A dolgozó jogosult az intézeti vagyont sértő, károsító bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés megtételére. További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései szabályozzák. Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél: 1* a hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és büntetőjogi felelősséggel tartozik; 2* kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi, közegészségügyi előírásokat betartani; 3* köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra vigyázni;

4* anyagilag felelős a nem körültekintően végzett munkavégzése során okozott károkért és hibákért. Budapest, 2017... munkáltató A munkaköri leírás egy példányát átvettem, tartalmát megismertem, munkámat az abban foglaltak alapján végzem. Budapest, 2017. munkavállaló

A közösségi szolgálatot szervező és segítő tanár munkaköri leírása Jogai, kötelezettségei és feladatai: Az Együttműködési megállapodások megkötéséért, azok koordinálásáért. a tanulói jelentkezési lapok összesítéséért, a tanulók felkészítéséért, pedagógiai feldolgozásért, a fogadó helyekkel való kapcsolattartásért, adminisztrálásért, dokumentálásért, igazolásért (ehhez szükséges az osztályfőnök, és/vagy a kijelölt pedagógus, iskolatitkár közreműködése), a kísérésért (ami lehet fizikai, illetve lelki), a tanulók bevonásáért a folyamat egészébe, a tevékenységek elismeréséért, Felelős az IKSZ adminisztrálásáért,5 évig a jelentkezési lapot és az együttműködési megállapodásokat kell tárolni az IKSZ-naplót nem kell, mert az a diák tulajdona, ahogy az ellenőrzője is. az alapelvek pl. a kettős cél és kölcsönösség elvének érvényesüléséért. Az iskolai közösségi szolgálattal kapcsolatos feladatok elvégzésében a pedagógusok munkáját az intézményvezető által felkért és bevont pedagógus segítheti. Órakedvezmény: a 26 kötelező óra terhére 1 óra kedvezmény jár A munkavállaló felelősséggel tartozik a munkaköri leírásban szereplő munkaköri feladatok pontos és hibátlan végrehajtásáért. Általános rendelkezések: A dolgozó jogosult feladatainak jobb ellátása érdekében javaslattételre a közvetlen felettesének vagy a gimnázium igazgatójának. A dolgozó jogosult az intézeti vagyont sértő, károsító bármely cselekmény, mulasztás esetén bejelentés megtételére. További jogait a Kjt. ide vonatkozó rendelkezései szabályozzák. Munkaköri kötelezettségének teljesítésénél: 5* a hivatali és szolgálati titok megőrzéséért fegyelmi és büntetőjogi felelősséggel tartozik;

6* kötelessége a mindenkori tűzvédelmi, munkavédelmi, közegészségügyi előírásokat betartani; 7* köteles az intézmény vagyonát gondosan kezelni, arra vigyázni 8* anyagilag felelős a nem körültekintően végzett munkavégzése során okozott károkért és hibákért. Budapest, 2017... munkáltató A munkaköri leírás egy példányát átvettem, tartalmát megismertem, munkámat az abban foglaltak alapján végzem. Budapest, 2017. munkavállaló