. AZ INTÉZMÉNY KOMMUNIKÁCIÓS RENDSZERE. MÓDSZER TARTALOM FELELŐS ÉRINTETTEK IDŐPONT / HATÁRIDŐ DOKUMENTUM Utolsó hétfő / hónap

Átírás

1 4..sz. MELLÉKLET. AZ INTÉZMÉNY KOMMUNIKÁCIÓS RENDSZERE 1. A belső kommunikációs rendszer 1.1. Az intézményen belüli információáramlás szóbeli formái: MÓDSZER TARTALOM FELELŐS ÉRINTETTEK IDŐPONT / HATÁRIDŐ DOKUMENTUM Igazgató Műv. isk. int. egységvezető, Utolsó hétfő / hónap 1. Intézményi vezetői értekezlet Aktuális problémák megbeszélése; középés hosszú távú tervek, programok egyeztetése; vezetői, nevelőtestületi döntések előkészítése 2. Ált. isk. int. egység vezetői értekezlete Aktuális problémák megbeszélése; középés hosszú távú tervek, programok egyeztetése; vezetői, nevelőtestületi döntések előkészítése 3. Ált. isk. int. egység kibővített vezetői értekezlete Aktuális problémák megbeszélése; középés hosszú távú tervek, programok egyeztetése, nevelőtestületi döntések előkészítése 4. Nevelőtestületi értekezlet Havi aktualitások Igazgató Helyettesek Hétfő / hét Igazgató Igazgató Helyettesek, munkaközösségvezetők, minőségirányítási támogató csoport vezetője, mérésértékelés csoport vezetője, DÖK segítő pedagógus, közalk. tanács elnöke, reprezentat szakszerv. vezetője Ált6.. isk int. egység nevelőtestületének tagjai, pedagógiai asszisztens Első hétfő / hó; szükség szerint Első kedd / hó.

2 5. Tagozati értekezlet 1 4. évf. Havi aktualitások 6. Tagozati értekezlet 5 8. évf. Havi aktualitások 7. Alkalmazotti értekezletek Havi aktualitások 8. Rendküli értekezletek Aktuális problémák megbeszélése, sürgős döntések, állásfoglalások kialakítása, 9. Munkaközösségi értekezletek Szakmai információk, tervek, programok, feladatok megbeszélése 10. Iskolagyűlés A diákok iskolai élettel kapcsolatos észrevételei, kérései aktuális problémáinak 11. DÖK képviselők gyűlése A diákok osztály és iskolai élettel kapcsolatos észrevételei, kérései aktuális problémáinak 1 4. évf. int. egységvezető 1 4. évf. tanítói, napközis nevelők Igény esetén első kedd / hó 5 8. évf. tanárai Igény esetén első kedd / hó Helyettesek Alkalmazottak / hó évf. int. egységvezető Munkaközösségvezető DÖK segítő pedagógus DÖK segítő pedagógus, Munkaközösségi tagok Témától függően Munkaközösségi munkaterv szerint Tanulók, nevelőtestület Munkaterv szerint DÖK képviselők DÖK munkaterv és igény szerint

3 1.2. Az intézményen belüli információáramlás írásbeli formái: MÓDSZER TARTALOM FELELŐS ÉRINTETTEK IDŐPONT / HATÁRIDŐ DOKUMENTUM 1. Intézményi dokumentumok Jogszabály szerint Igazgató Jogszabály szerint Munkaközösségvezetők, DÖK segítő pedagógus 2. Igazgatói utasítás Igazgatói hatáskörbe Igazgató tartozó szabályzatok 3. Igazgatói kör Tájékoztatás Igazgató, tanulók 4. Helyettesi kör Tájékoztatás Helyettesek, 5. Intézményen külről érkező információk (postai helyi kézbesítésű e- mail, fax) Iktatás igazgatói kiszignálás (gazdasági ügyintéző) munkaközösségvezető(k) pedagógus(ok) 6. Nevelőtestületi értekezlet Beszámolás, 7. A tanári szoba belső falán elhelyezett hirdetőtábla Munkaügyi, munkajogi, munkaszervezési információk Iskolatitkár, igazgató,, munkaközösségvezetők, munkacsoport vezetők, DÖK segítő pedagógus, GyIV felelős, iskolatitkár, gazdasági ügyintéző tanulók, tanulók Nevelőtestület tagjai Nevelőtestület tagjai, pedagógiai asszisztens A dokumentumban szereplő időpont vagy a beérkeztető bélyegzőn feltüntetett határidő Az értekezlet előtt kettő munkanap PP, IMIP, Helyi tanterv, SzMSz, Kollekt szerződés, Házirend, Intézményi tantárgyfelosztás, órarend, munkaköri leírások; munkatervek, DÖK munkaterv Igazgatói utasítás, aláíró Igazgatói kör, aláíró Helyettesi kör, aláíró Iktatókönyv, postai beérkeztető füzet Beszámoló nyomtatott formában

4 8. A tanári folyosón elhelyezett hirdetőtábla Érdekképviseleti, kulturális és egyéb információk Közalkalmazotti tanács elnöke, szakszervezeti vezetők, Külön felkért munkatárs(ak) Nevelőtestület tagjai, pedagógiai asszisztens,

5 2. Az intézmény külső kommunikációjának szabályozása o Az intézményből szakmai, illetve tanügyi dokumentáció (, meghó, felkérés, válasz, tájékoztató, stb.) csak az intézmény vezetőjének, illetve akadályoztatása esetén az SzMSz -ben arra feljogosított személynek az aláírásával, iktatás után kerülhet ki. Ez a szabály érvényes az elektronikusan küldött információkra is! o Hivatalos levelet az intézmény fejléces papírján (csak az első oldal) küldünk. o A tanulók szüleinek értesítésére, ára a pedagógusok a tájékoztató füzetet (ellenőrzőt) használják. o AZ INTÉZMÉNY MUNKATÁRSAI KÖTELESEK A HIVATALI TITOK MEGŐRZÉSÉRE, KISZÍVÁROGTATOTT INFORMÁCIÓK, ILLETVE AZ INTÉZMÉNNYEL, DOLGOZÓIVAL, TANULÓIVAL KAPCSOLATOS ROSSZ HÍR KELTÉSE (HITELRONTÁS, ÉRDEKEK SÉRTÉSE) FEHGYELMI ELJÁRÁST VONHAT MAGA UTÁN Az intézményből kifelé irányuló kommunikációs rendszer szóbeli formái: AZ INFORMÁCIÓ IRÁNYA MÓDSZER FELELŐS ÉRINTETTEK 1. Szülők felé a.) Megkeresés Osztályfőnök,, szülők írásban vagy pedagógusok, telefonon: felkérés, meghás egyéni megbeszélés, fogadóóra, családlátogatás, szülői értekezlet. IDŐPONT / HATÁRIDŐ Munkaterv szerint, egyéni igény DOKUMENTUM jelenléti b.) Évfolyam szülői értekezlet c.) Szülői Közösség értekezlete Helyettesek, osztályfőnökök Szülői Közösség elnöke Az évfolyamon tanító pedagógusok, szülők Az osztályok szülői közösségének képviselői Munkaterv szerint, egyéni igény A szülői Közösség munkaterve és egyéni igény jelenléti jelenléti

6 2. Óvodák felé Szakmai találkozók, nyílt napok, bemutató órák, programok, rendezvények kölcsönös látogatásának levelezése 3. Középiskolák felé Iskolalátogatások, nyílt napok; nyomon követés, visszajelzés tanulóink eredményeiről; szakmai konzultációk 4. Nevelési tanácsadó, ill. a tanácsadó szakemberek szakmai konzultációja, munkaközösségvezetők, logopédusok, pszichológusok, gyógypedagógusok 1 4. évfolyamon tanító pedagógusok 5 8. évfolyamon tanító pedagógusok, tanulók Meghó munkatervek Egyéni igény Meghó, 2.2. Az intézmény külső kommunikációja (írásbeli formák): AZ INFORMÁCIÓ IRÁNYA MÓDSZER ESZKÖZ FELELŐS ÉRINTETTEK IDŐPONT / HATÁRIDŐ 1. Szülők felé a.) Értesítés,, Tájékoztató,, szülők Munkaterv szerint, meghás; füzet, hivatalos, egyéni igény igazgatói, meghó igazgató, határozat,nevelőtestületi nevelőtestület Helyettesek, határozat osztályfőnökök Dokumentumok Szülök Jogszabályok, b.) Intézményi nyomtatott, valamint egyéni kérés dokumentumok formában, pedagógusok megismertetése internet (honlap) 2. Óvodák felé Hivatalos, meghás Postai 1 4. évfolyamon tanító pedagógusok munkatervek DOKUMENTUM jelenléti Iktatott meghó,

7 3. Középiskolák felé Hivatalos, meghás Postai 4. Nevelési tanácsadó Hivatalos, meghás Postai 5. Fenntartó felé Hivatalos, meghás Postai 6. Egyéb intézmények felé Hivatalos, meghás Postai 5 8. évfolyamon tanító pedagógusok munkatervek munkatervek, valamint egyéni igény munkatervek, valamint egyéni igény munkatervek, valamint egyéni igény Iktatott meghó, Iktatott meghó, Iktatott meghó, Iktatott meghó, 3. Az intézménybe nyomtatott formában érkező információ kezelése, továbbítása o Az intézménybe beérkező postai és egyéb küldeményeket az iskolatitkár, akadályoztatása esetén a gazdasági ügyintéző veszi át. o Az iskolatitkár a felbontott küldeményeket dátumozással érkezteti (bélyegző használata). Ha a küldeményt felbontás nélkül kell továbbítani az igazgatónak vagy más címzetthez, az érkeztetést a borítékra kell rávezetni. o Az iskolatitkár érkeztetés után a küldeményeket átadja az intézmény vezetőjének, aki a küldeményeken feltünteti az ügyintézőt (kiszignálás), szükség esetén határidőt jelöl meg, illetve külön utasítást ad (pl. SÜRGŐS!). o Az iratok a szignálás után azonnal visszakerülnek az iskolatitkárhoz iktatásra. o Iktatás után az iskolatitkár a küldeményeket átadja a szignálással megnevezett ügyintézőnek, aki a postai beérkeztető füzetben az átvételt aláírásával, dátummal hitelesíti. o Ha az ügyintéző valamelyik helyettes és ő tovább adja a feladatot, a által vezetett átadó füzetben rögzítik a feladatért felelős munkatárs nevét, aki aláírásával igazolja, hogy az írásbeli információt megkapta, átvette.