A projekt kezdeményezője: Tomos Gabriella óvodavezető

Hasonló dokumentumok
Környezeti nevelés munkaközösség. munkaterv /2015. nevelési év

Környezeti nevelés- élményalapú tanulás szakmai együttműködéssel a természetben

Öko Munkacsoport Munkaterve

Öko Munkacsoport Munkaterve

Öko Munkacsoport Munkaterve

TÁMOP / Készítette: Nagyné Réti Ildikó Forgatókönyv és eljárási folyamatleírás intézményi jó gyakorlat átadására.

Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve

Célterület: nincs korlátozás a tevékenységi területre vonatkozóan. Előnyt élveznek a helyi termékeket és szolgáltatásokat népszerűsítő projektek.

Projektoktatás: Környezettudatos nevelés óvodában és iskolában november 3.

A Zöld Óvoda cím jelentősége, a program eredményei és jövőbeli perspektívái. Kovács Lászlóné

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

TÉMAHÉT: OKTÓBER 23.

AZ ÚJ KÖZNEVELÉSI TÖRVÉNY ELŐÍRÁSA Azoknak a tanulóknak, akik január elseje után kezdik meg érettségi vizsgájukat, az érettségi megkezdésének

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. Ökoiskolai munkacsoport tagjai: Mucsi Ágnes Intézményvezető. Adamcsik Norbert Intézményvezető-helyettes

OBO VIDEÓPÁLYÁZAT. Pályázati kiírás és szabályzat

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT KEMPELEN FARKAS GIMNÁZIUM

ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA

ÖKO - MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018. TANÉV. -Dr.Füredi Árpádné Társadalomtudományi és nevelési munkaközösség vezető

PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17. tanév

ÖKO iskolai munkaterv A 2017/2018-as tanév iskolai munkatervének melléklete 2017/2018.

Lurkó iskola előkészítő program-jó gyakorlat

A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/33

Referencia intézmény terület: Komprehenzív elven egység programmal dolgozó intézmény

Iskolai közösségi szolgálat. BGSZC Szász Ferenc Kereskedelmi Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17-ES TANÉV

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES

Állati Móka Egyhetes projekt

Egyéb Jó gyakorlat megnevezése: Óvoda család újszerű gyakorlata bevontság, együttműködés

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Kiemelt munkavégzésért járó kereset-kiegészítés szabályai

Erasmus+ Nemzetközi Kredit mobilitási Program MUNKATERV

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT KEMPELEN FARKAS GIMNÁZIUM

MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV

Félévi beszámoló. Fejlesztő nevelés-oktatás. 2017/2018. tanév I. félév

MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV

INVITAŢIE Prin prezenta Vă invit cu respect la şedinţa extraordinară a ADUNĂRII GENERALE A AUTOGUVERNĂRII PE ŢARĂ A ROMÂNILOR DIN UNGARIA

Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între aprilie 2016

Nevelési céljaink, feladataink megvalósítása érdekében szükségesnek tartjuk a tárgyi eszközök folyamatos szintentartását és bővítését.

Szakmai munkaközösség munkaterve

PÁLYÁZATI LAP AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA. Nyitott szemmel az erdőben

Ökoiskola munkaterv 2010/2011.

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A programot azonosító adatok EFOP Tanulási motivációt felkeltő tevékenység

PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA

5. Székelyföldi Grafikai Biennálé Sepsiszentgyörgy, 2018

PÁLYÁZATOT HIRDET óvodák számára Zöld Óvoda cím elnyerésére

Ökoiskola munkaterv 2012/2013.

A Szervezeti és Működési Szabályzat és a Házirend kiegészítése. A közösségi szolgálat megszervezése intézményünkben

IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP / azonosítószámú, Nyitott kapcsolatok! című projekt

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

Napközis Munkaközösség Munkaterve. 2013/2014-es tanév szeptember 16.

Zöld Óvodából ökoiskolába. Saly Erika Ökoiskola témavezető Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Óvodából iskolába Iskolás lesz a gyermekünk Az iskolaérettség kérdései

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

Amit tudni kell a pályázatról:

Keszthely, február 26. Szabó István Köznevelésért Felelős Államtitkári Kabinet

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

EFOP Érezd jól magad a bőrödben! Változatos tevékenységformák a Jászai Mari Általános Iskolában SZAKMAI BESZÁMOLÓ

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV

ÖKO munkacsoport munkaterve 2018/2019

Felsős munkaközösség munkaterve. 2016/2017. tanév

Pásztó Város Óvodájának Ünnepi és Munka Naptára 2014/2015. nevelési évben jó. Időpont Rendezvény, tevékenység Óvodák Felelősök

ELŐTERJESZTÉS az Egészségügyi Szociális és Sport Bizottság március 18 -i ülésére

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1. Lakcíme/tartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési dátum (év, hó, nap): Születési hely:

AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT SZERVEZÉSÉVEL KAPCSOLATOS SZABÁLYZAT

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

PROJEKTTERV Értünk, csak mi tehetünk! Diákvezető képzés a kollégiumban

Országos tudásverseny koordinátor pedagógus pályázat 2018.

REZULTATELE concursurilor zonale,,lumea poeziei clasa a II-a Anul şcolar Nr. elevi participanţ i

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2017/2018. nevelési évre

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Ökoiskola munkaterv 2013/2014.

100 játék IV. Szakmai nap

TÁMOP / Esély a tanulásra

Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Polgármcstere. I. Tartalmi összefoglaló

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás értékelése alapján

- Kiemelkedő képességű, kreatív gyermekek felfedezése és személyiségük optimális fejlesztése gazdagító program keretében.

4. (13) bekezdés: A közösségi szolgálat: szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között

Együtt az élő környezetért munkaközösség

Óvodai és iskolai szociális segítő tevékenység fejlesztése

ANYANYELVI NEVELÉS AZ ÓVODÁBAN, A MONTESSORI PEDAGÓGIA ESZKÖZRENDSZERÉVEL ZÁRÓDOLGOZAT

Pedagógiai Szakszolgálatok Hete április PROGRAMFÜZET PROGRAMFÜZET

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2014/2015. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető

Encsi Csoda Vár Óvoda és Bölcsőde 3860 Encs, Gagarin út (kedd) 9:00-12: Encs, Gagarin út 1. Katicabogár csoport

Éves terv. Árnyas óvoda éves eseménynaptárja

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM. ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési hely:...ir.sz...(település)...(utca, Telefon: Apja neve:

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Felső tagozatos osztályfőnöki munkaközösség. 2015/2016. tanév

Beérkezett kérdőívek aránya csoportonként

IKSZ Ahogyan mi látjuk tapasztaljuk. a veszprémi Vetési Albert Gimnáziumban

Különös közzétételi lista nevelési év

Különös közzétételi lista nevelési év

ÖKOISKOLAI MUNKATERV

FÜRKÉSZ PROGRAM A KÖRNYEZETI KULTÚRA ALAPOZÁSA HELYI HÁTRÁNYCSÖKKENTŐ JÓ GYAKORLAT MENTÉN

Az Esztergár Lajos Család-és Gyermekjóléti Szolgálat és Központ ezúton megküldi tájékoztatóját az EFOP pályázat kiírásának tartalmáról.

GYERE - Gyermekek Egészsége Program SZERENCS Fenntartó projekt első év Beszámoló

Átírás:

A projekt kezdeményezője: Tomos Gabriella óvodavezető A projekt koordinátorai: Bartos Laura Dóra óvodapedagógus Szőcs Mónika óvodapedagógus Tomos Gabriella óvodavezető A projekt felelősei: Imreh Enikő óvodapedagógus Kolozsi Matild óvodapedagógus Páll Mária óvodapedagógus Sebestyén Kinga óvodapedagógus Szilvási Dorottya óvodapedagógus Ugron Kinga óvodapedagógus Partnerek: Kovászna Megye Tanfelügyelősége Gulliver Alapítvány Vinca Minor Egyesület A projektben megjelenő tapasztalati területek: Tudományok, Nyelv és kommunikáció, Ember és társadalom A projekt típusa: magyar nyelvű megyei környezetismereti vetélkedő A projekt időtartama: 2018. április 1-2018. május31

INDOKLÁS Vendég vagy a világban, és ez a világ szép vendégfogadó. Van napsugara, vize, pillangója, madara. Van virágja, rengeteg sok. Tanulj meg örvendeni nekik! Igyekezz többet törődni azzal, ami még a világ szépségeiből csodálatosképpen megmaradt. (Wass Albert) Vendégek vagyunk világunkban, és ez a tény már eleve elkötelez minket arra, hogy helyi óvodai programunk fő sajátossága a környezeti nevelésen alapuljon. Pontosabban a természet szeretetére és védelmére való tudatos nevelésre, a környezettudatos magatartás kialakítására, a fenntartható fejlődés népszerűsítésére, szoros összefüggésben nemzetünk népszokásainak, hagyományainak megismerésével, ápolásával. Meggyőződésünk, hogy a család után a második legfontosabb állomás a gyermekek környezeti nevelésében az óvoda. Itt kerül kapcsolatba a gyermek első közösségének tagjaival, a tudatosan megtervezett és változatos formában lebonyolított, a környezeti nevelést szolgáló tevékenységekkel. Ezek a tevékenységek biztosítják számára azt az élményszerű tapasztalatszerzést, melyek meghatározó jelleggel bírnak a későbbiekben a környezetéhez kapcsolódó attitűd kialakulása és a környezettudatos magatartás kialakulása során. ÁLTALÁNOS CÉLOK: A környezettudatos magatartás kialakítása (a környezetet ápoló és védelmét szolgáló képességek fejlesztése és gyakorlása a környezethez való pozitív viszonyulás nevelésének érdekében) A környező világ megismerése iránti kíváncsiság felkeltése, ok-okozati összefüggések felfedezése, felfedeztetése A gyermekeket körülvevő világ megismerése játékos tevékenységek által KOMPETENCIA FEJLESZTÉS: Kognitív kompetenciák fejlesztése: ismeretszerzési igény, érdeklődés, képzelet, figyelem, emlékezet, gondolkodás; Verbális, nyelvi, kommunikációs kompetenciák fejlesztése: beszédbátorság, beszédkreativitás; szociális kompetenciák fejlesztése: kapcsolatteremtés, kapcsolattartás, feladattudat, feladattartás, szabálytudat, együttműködés; CÉLCSOPORT: nagy csoportos óvodás gyermekek és az őket felkészítő óvodapedagógusok;

ERŐFORRÁSOK: Személyi: nagycsoportos gyermekek, óvodapedagógusok, a munkaközösség tagjai, szülők; Anyagi: számítógép, nyomtató, oklevelek, CD lejátszó, képkártyák, kirakósok, zsírkréták, színes ceruzák, papírlapok, ragasztó; Pénzügyi: támogatók/támogatói költségvetés; PÁLYÁZÓK KÖRE: Kovászna megye nagycsoportos óvodásai és óvodapedagógusai; VÁRT EREDMÉNYEK: minél több nagycsoportos óvodás és óvodapedagógus bevonása a vetélkedőbe; környezetvédelmi problémák alaposabb megismerése; a környezetvédelem iránti érzékenység és érdeklődés fokozása; A PROJEKT FOLYTATÁSA: Különböző környezetvédelmi problémákra fókuszálva, az elkövetkezendő tanévekben is szeretnénk folytatni a vetélkedő megszervezését. A PROJEKT SZAKASZAI: 1. A projekt kiírásra kerül a Kovászna Megyei Tanfelügyelőség honlapján https://isj.educv.ro/ 2. Jelentkezés 2018. április 2-2018. április 20. közötti időszakban A résztvevők jelentkezése és regisztrálása a Jelentkezési lap (1. Melléklet) kitöltésével és visszaküldésével történik az erzekekzoldosvenye@gmail.com email címre. A Partnerségi megállapodást (2. Melléklet - Acord de parteneriat) két eredeti példányban, pecséttel ellátva, személyesen vagy postai úton kell eljuttatni a következő címre: Gulliver Napköziotthon Domb utca, 24. szám, Sepsiszentgyörgy - 520060 Amennyiben egy intézményből több csoport is jelentkezik, egy partnerségi megállapodás szükséges. 3. 2018. május 10.-én kerül sor a Környezetvédelmi vetélkedőre, melynek programja a következőképpen alakul: 9 30-10 00 A résztvevő gyermekcsoportok fogadása 10 00-11 00 Vetélkedő 11 00-11 30 Eredményhirdetés, díjátadás

RÉSZVÉTELI FELTÉTELEK Az I. Barangolások az érzékek zöld ösvényén - környezetismereti vetélkedőre négyfős (nagycsoportos) óvodás csoportok jelentkezését várjuk. A Jelentkezési lapot (1. melléklet) kötelező kitölteni és elküldeni az erzekekzoldosvenye@gmail.com e-mail címre 2018. ápr. 2-2018. ápr. 20 között A Partnerségi megállapodást (2. melléklet) 2 példányban kell kitölteni a következő információkkal: intézmény adatai, iktatószám, pályázó óvónő(k) neve, intézményvezető aláírása/jóváhagyása A Partnerségi megállapodást postai úton vagy személyesen kell eljuttatni legkésőbb 2018. ápr. 20-ig a következő címre: Gulliver Napköziotthon Domb utca, 24 szám Sepsiszentgyörgy Kovászna megye Postai irányítószám 520060 Barangolás az érzékek zöld ösvényén Környezetvédelmi vetélkedő A sikeresen regisztrált csapatokat e-mailen értesítjük a vetélkedő további részleteiről. REMÉLJÜK, FELKELTETTÜK ÉRDEKLŐDÉSÉT. VÁRJUK SZERETETTEL A CSAPATOK JELENTKEZÉSÉT! KAPCSOLATTARTÓ SZEMÉLYEK: Bartos Laura Dóra Tel: 0740822889 Szőcs Mónika Tel: 0741637091

JELENTKEZÉSI LAP 1. melléklet I. MEGYEI KÖRNYEZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ BARANGOLÁS AZ ÉRZÉKEK ZÖLD ÖSVÉNYÉN Tanintézmény: Település: A csoport neve: A csapat neve: Pedagógus(ok) neve: Telefonszám: E-mail cím:

Grădiniţa de copii Gulliver cu p.p Str. Dealului, Nr. 24 Loc. Sf. Gheorghe, Jud. Covasna Tel/Fax: Director: Tomos Gabriela Nr... /... 2. melléklet Grădinița Str. Nr. Loc. Jud. Tel. E-mail Nr... /... ACORD DE PARTENERIAT PENTRU REALIZAREA CONCURSULUI DE CUNOAȘTEREA MEDIULUI CĂLĂTORIE ÎN LUMEA SIMȚURILOR Încheiat astăzi, între unitățile de învățământ: Grădinița de copii Gulliver cu p.p., reprezentată de Tomos Gabriela în calitate de director; și Grădinița Concurs județean Călătorie în lumea simțurilor/barangolás az érzékek zöld ösvényén, ediția I., 2017 Durata: Acordul intră în vigoare la data semnării acestuia și este valabil pe perioada anului școlar 2017-2018. Unitatea organizatoare se obligă: să distribuie regulamentul concursului grădinițelor partenere să asigură jurizarea concursului să oferă tuturor participanților diplomele și premiile să mediatizeze rezultatele concursului Unitatea colaboratoare se obligă: să disemineze informațiile despre concurs să înscrie grupurile de preșcolari în concurs să îndrume copii înaintea concursului să trimite fișa de înscriere pe adresa de e-mail erzekekzoldosvenye@gmail.com Partenerii se obligă să colaboreze pe toată durata proiectului pentru ca acesta să se deruleze conform scopului stabilit. Prezentul acord se încheie în două exemplare, câte unul pentru fiecare instituție. Unitatea inițiatoare: Director, Prof. Tomos Gabriela Unitatea parteneră: Director, Coordonatorii proiectului: Bartos Laura Dóra Colaboratori: