munkavállalói mérő-, fejlesztő eszközcsalád

Hasonló dokumentumok
Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved.

A túszul ejtett szervezet

Ellenörző és elökészítő, beállító műveletek és funkció próba elsajátítása

Képzési program. A képzés megnevezése: CNC szerviz technológus. 1. A képzéssel megszerezhető kompetenciák:

TISZKEK SZEREPE A SZAKKÉPZÉSBEN, DIGITÁLIS ISKOLA

Vezetői összefoglaló

Pozíció Helyszín Hirdető oldal Hirdető cég Weboldal Kontakt személy Telefonszám

Projektszemléletű képzéssel hogyan növelhető a frissdiplomások munkaerőpiaci értéke?

Ipari gépész szakképzés ( ) a Direct-Line Kft. Oktatóbázisán

MAGYARORSZÁG DIGITÁLIS OKTATÁSI STRATÉGIÁJA

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA TERÜLETI TÁRSADALMI, GAZDASÁGI SZEREPÉNEK FEJLESZTÉSE: OKTATÁS GYAKORLAT INNOVÁCIÓ (TÁMOP F-13/ ) WORKSHOP

Tehetséggondozási Program 2015.

A 24. sorszámú Webmester megnevezésű részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény,

a(z) SZÁMÍTÓGÉP-SZERELŐ, KARBANTARTÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

Pályaválasztás. 2019/2020-as tanév

A 73. sorszámú Fröccsöntő megnevezésű részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Veresné dr. Somosi Mariann

A 10. sorszámú Automatikai technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelmény 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

A 2. sorszámú Asztalos megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

A KÖZSZOLGÁLATI KARRIERT TÁMOGATÓ RENDSZEREK

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

SZÁMÍTÓGÉP AZ IRODÁBAN KÉPZÉSI PROGRAM

2018. Szeptember 19. JAVASLATOK A TUDÁS ALAPÚ, INNOVATÍV GAZDASÁG SZAKKÉPZÉSÉNEK STRATÉGIÁJÁHOZ

XIII. Informatika ÁGAZAT

DUÁLIS KÉPZÉSI TANÁCS. Műszaki Szakbizottság

MELÓ-DIÁK Mentorprogram A fiatal generációk belépője a munkaerőpiacra

1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2. EGYÉB ADATOK

OKTATÓI SEGÉDANYAG ZSKF TKK ŐSZ

A 146. sorszámú Mechatronikus-karbantartó megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Az xx. sorszámú Webmester megnevezésű részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye I. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Pályaorientációs program: a megfelelő szak- és szakmaválasztás támogatása

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

DOCUMENTA.HU képzésszervezési és adminisztrációs rendszer

SZÜKSÉGLETEK ÉS IGÉNYEK KOMPLEX FELMÉRÉSE SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT IGÉNYBEVEVŐ ÉRTELMI FOGYATÉKOS ÜGYFELEK SZÁMÁRA

TÜRR ISTVÁN KÉPZŐ ÉS KUTATÓ INTÉZET

TÁMOP /

EPALE. Európai elektronikus platform a felnőttkori tanulásért. Karvázy Eszter Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal december 9.

A szakmai tudás és a szakmai ismeretek fontossága

PÁLYAORIENTÁCIÓ SZAKTERÜLETEN PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/1554-3/2014.

ÚTON AZ ISKOLA FELÉ. Hurrá! Nagycsoportos lettem!

TÁMOP /A Bernáth Ildikó elnök Szakmapolitikai Koordinációs Testület szeptember 28.

A villamosipari műszaki ábrázolásban a jelölések, a szabványok helyes alkalmazásának. Szabványos villamos rajzok készítése, olvasása és értelmezése

Felnőttképzési kiegészítő tevékenységek

Egyéni projektek a felnőttkori gyógypedagógiai fejlesztésben. Mentálisan akadálymentes közlekedés

Gyakorlati vizsgatevékenység A

A 37. sorszámú Halász, haltenyésztő megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum. Újpesti Két Tanítási nyelvű Műszaki Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. Felvételi tájékoztató

VTS ÁLTAL MÉRHETŐ KOMPETENCIÁK

Panorama project

A kompetencia igények követése a Perfekt gyakorlatában. Szolnok IX. 27.

Változások a szakképzés területén mit jelent ez a cégek számára

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

Dr. Szőrös Gabriella NRSZH. Előadás kivonat

KÖFOP VEKOP A versenyképes közszolgálat személyzeti utánpótlásának stratégiai támogatása

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Gyakorlati vizsgatevékenység B

A KOMPLEX INTÉZMÉNYFEJLESZTÉST MEGALAPOZÓ HELYZETELEMZÉS TAPASZTALATAINAK BEMUTATÁSA

A 11. sorszámú Gumiabroncs-javító és kerékkiegyensúlyozó megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye

Felsőoktatás-politikai célok és elvárások. Veszprém, 2010.

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

GÉPIPARI MÉRNÖKASSZISZTENS

A Selye János Humán és Zeneművészeti Szakközépiskola alapító okirata (a módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva)

KÉRELEM ÉS ADATLAP. átfogó rehabilitációs alkalmassági vizsgálathoz vagy felülvizsgálathoz (kérjük aláhúzni)

Nexpery Learning Hub. Nexpery ahol a jövő hálózati informatikusait képezzük

A szervezetekkel, vállalkozásokkal való együttműködés szerepe a munkaerőpiac igényeinek felmérésében december 14.

A 6. sorszámú Asztalos megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2.

ÉRDEKKÉPVISELETI SZERVEZETEK ÉS KAMARÁK LEHETŐSÉGTÁRA

A mindennapi sikeres együttműködés és kommunikáció záloga a logisztikában az idegen nyelv?!

HU01-KA

Az xx. sorszámú Informatikai rendszergazda megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye I. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai

Elektronikai technikus SZAKKÉPZÉS SZAKMAI PROGRAMJA

A mentorképzés minőségbiztosításának koncepciója

TÁRSADALMI EGYEZTETÉSRE MEGJELENT PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlıségéért Közalapítvány szakiskolai programjai

FELNŐTTKÉPZÉSI SZAKMAI PROGRAMKÖVETELMÉNY

A 34. sorszámú Hegesztő megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

ELŐADÁS CÍME. Duális Felsőoktatási képzés Kecskeméten. Kihívások és előnyök Belina Károly

Kihelyezett Angol nyelvi képzések

A gyártási rendszerek áttekintése

Dr. Konczosné dr. Szombathelyi Márta Tehetség- és motivációs modell kidolgozásának kérdései a SZE TMDK kapcsán

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Work-based Learning in CVET Munkaalapú tanulás a felnőttképzésben. A szak- és felnőttképzés jövőképe Magyarországon

FIGYELMEZTETÉS! Fulladásveszély! Apró alkatrészeket tartalmaz, ezért 3 éves kor alatt tilos! 5 éves kortól ajánlott 2-6 játékos számára

Gyakornoki álláslehetőségek a Robert Bosch Elektronika Kft.-nél

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

Megőrzi, ami jó. A vállalati kultúra szerepe a munkaerő megtartásában

Eötvös Loránd Tudományegyetem. a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet

Záróvizsga komplex tételsor villamos-mérnöktanár hallgatóknak

FELNŐTTKÉPZÉSI SZAKMAI PROGRAMKÖVETELMÉNY

GINOP GYAKORNOKI PROGRAM PÁLYAKEZDŐK TÁMOGATÁSÁRA

SZOLNOKI FŐISKOLA TANTERV. érvényes a. 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁSI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAK.

FELVÉTELI ELJÁRÁS RENDJE a es tanévre. MIOK József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Költséghatékony karbantartás tervezése: Hogyan kezeljük a nem várt költségeket?

Megnyító A stressz és annak megelőzése

Intézeti minőségfejlesztési program éves értékelése

Elektronikus munkavégzési engedélyezési (EWP) rendszer bevezetése a BorsodChem Zrt.-nél , Siófok Zelovics László

Átírás:

PRACTIWORK

munkavállalói mérő-, fejlesztő eszközcsalád

Operátorok (fizikai állomány) assessment centere: PractiWork és PractiLearn elsősorban a betanított gyárban, üzemben, összeszerelő-csarnokban dolgozóknak Munkavállalói kulcskompetencia fejlesztésre szolgáló speciális eszközöket alkalmazó, műszeres-szoftveres környezettel támogatott mérés-értékelési és képzési program. A gyártó és összeszerelő üzemek komoly munkaerő-hiánynyal, fluktuációval küzdenek, melynek fő oka, hogy a munkaerő nem képes a munkához és a munkaszervezetbe történő integrációra, hiszen a szocializáció révén nem ismerték, ismerhették meg a munkavégzéssel kapcsolatos általános fogalmakat, viselkedési normákat, teljesítéssel összefüggő kritériumokat. A fenti problémákat hivatott kezelni az eszköz-szolgáltatás park, amely komplex mérési-értékelési és képzési szolgáltatást nyújtó programcsomag egyben. Felméri az egyén valós képesség- és kompetencia-mátrixát; Előszűri a leendő munkavállaló az adott szervezetnél / munkakörben / szakmacsoportban alkalmazott munkafázisokhoz szükséges képességeinek a meglétét, fejleszthetőségét; Méri az intelligencia, személyiségjellemzők, fizikai alkalmasság / munkaképesség, írás-olvasási képesség, monotónia tűrés paramétereit. Alkalmas reszocializáció során lényeges készségek fejlesztésére Alappilére a PractiLearn program hatékonyságának, sikerességének

GYAKORLÓ ÁLLOMÁS Érintőképernyő, joystick, gombok és forgáskódoló segítségével végezhető tesztekhez használatos kompakt eszköz. A futó alkalmazások kéz-szem koordinációját a koncentrációt, a monotóniatűrést, a rövid távú memóriát, a szelektív figyelmet fejlesztik, és felkészítik a részt vevőket az utasítások követésére. CSAVAROS TELETÁLCA Kifejezetten összeszerelői munkákra felkészítő eszköz, melyben négy különböző típusú csavaralakzattal végzett munka fejleszti a kitartást és a precizitást. MIKRO TELETÁLCA Elektronikai összeköttetések megvalósításával készíti fel a résztvevőt a finom áramkörök szerelésére és az apró alkatrészek kezelésére. Fejleszti a finommotorikát. GÖMBFOGÓ A feladat egyszerű: rakjon be két csapágygolyót két lemez közé. A teljes tábla feltöltése a cél, szintenként nehezítve. Fejlődik általa a finommotorika, az egyensúly, a türelem és a monotónia tűrés.

NYOMKÖVETŐ KÉTKÉZLÁB Az eszköz felületén elhelyezett nyílásban kell végigvezetni a szerszámot úgy, hogy a vájat falához nem érhet hozzá. A pályát kanyarok és szűkületek nehezítik. Fejleszti a finommotorikát, a kitartást és a precizitást. Ez a pontosságot igénylő eszköz két üzemmódban képes működni: vagy a felvillanó végtagoknak megfelelő kapcsoló üzemeltetésével kell reagálni, vagy a felvillanó sorozatot kell ismételni. Fejleszti a végtagok és a szem koordinációját, és a rövid távú memóriát, javítja a reakció időt, és felkészít az utasítások követésére. EGYÉRINTŐ Klasszikus pályán vezetés, mely a starttól a végpontig történő érintések között eltelt időt és a hibákat méri. Fejlődik a finommotorika, a monotónia tűrés, a mozgáskoordináció. OKTATÓI ÁLLOMÁS A terem lelke. Ez a központi számítógép gyűjti az adatokat, tartja a kapcsolatot a központtal, vezényli a teszteket és a vizsgákat. Minden funkciója kizárólag az oktatók számára elérhető. Az eszköz a technikai beavatkozások megkönnyítésére távvezérelhető. Az oktatóállomás az eszközöket RFID kártya segítségével párosítja a felhasználókkal.

Nyomkövető Kétkézláb Gyakorló állomás Csavaros teletálca Mikro teletálca gömbfogó elméleti oktatás egyérintő

Fizikai tesztek menedzselése A gyakorlóállomásokon folytatott munka ellenőrzése A csoportok statisztikáinak lekérdezése, értékelése Oktatói állomás Az elméleti modulok tesztjeinek értékelése Hallgatók értékelése Jelenlét nyilvántartás

A rendszert, mint a duális szakképzés fejlesztését szolgáló eszközrendszert is tudjuk használni. Ennek megfelelően különböző fejlesztési környezet alakítható ki az alapvető célok és a részcélok vonatkozásában.

Szakképző intézmények környezetében koordinációs képességek felmérése, fejlesztése kézügyesség felmérése, fejlesztése pályaorientációs fejlesztések tehetség felismerés, tehetséggondozás mérés értékelési rendszer fejlesztése szakmai alapozás során készség felmérés, fejlesztés A duális szakképzési rendszer országos környezetében országos mérés-értékelési adattár létrehozása (manuális készségek körében) MINTAPROGRAM manuális készségek fejlesztését támogató döntéseket megalapozó szükségletfelmérés a gazdasági szereplők elvárásai szerinti bemeneti mérések összeállítása az adott munkakörökre jellemző értékelési szintrendszerek végtelen számú kialakítása azonnali, kiértékelt mérési eredmények

A szakképzési kompetencia egyenlő a gyakorlatban bizonyított tudással. Králik Tibor

Reméljük tájákoztatónk felkeltette az Önök érdeklődését. Hiszszük, hogy a PractiLearn képzések sokat segíthetnek és praktikus megoldást jelenthetnek az emberhiánnyal küzdő vállalatoknak és a nehéz helyzetben lévő munkavállalóknak. További tájékoztatásért keressenek minket: www. practiwork.com PARTNEREINK