Bio-FIT IKT Útmutató oktatóknak

Hasonló dokumentumok
Bio-FIT IKT Útmutató a képzésben résztvevőknek

Bio-FIT Képzési igazolvány (Bio-FIT KI)

DIGITÁLIS KOMPETENCIA Az információs és kommunikációs technológia (IKT) használatának képessége. /Cedefop 2008/

Digitális kompetenciák, digitális munka

ÜDVÖZÖLJÜK AZ M-ROAD PLATFORM FELHASZNÁLÓI ÚTMUTATÓJÁBAN

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Gyakorlati útmutató az online jogi továbbképzéshez

ClicXoft programtálca Leírás

Multimédia anyagok szerkesztése kurzus hatékonyságnövelése web alapú projekt módszer alkalmazásával

A pedagógus-továbbképzési rendszermodell kialakítása

Digitális Oktatási Stratégia

WorldVentures Marketing, LLC WorldVentures.biz és háttér iroda áttekintés

DHL EXPRESS MYBILL FELHASZNÁLÓI ÚTMUTATÓ

GYAKRAN ISMÉTELT KÉRDÉSEK

Az ECVET felé vezető út

ÚTMUTATÓ ÉVI KIHÍVÁS NAPJA NEVEZÉSEK KITÖLTÉSÉHEZ ONLINE NEVEZÉS

A korai iskolaelhagyás elleni küzdelem Európában és Magyarországon (Budapest június 04.)

Látható, mérhető, értékes Eszközök, módszerek a nem formális mobilitási programok során szerezhető tudás elismertetésére

A pedagógus-továbbképzési rendszer formai és tartalmi megújulása

Nemzeti felsőoktatási ösztöndíj Pályázati útmutató

Általános képzési keretterv ARIADNE. projekt WP 4 Euricse módosítva a magyarországi tesztszeminárium alapján

Budapest Internetbank számlaadatok áttöltése Kézi PC-be. (Felhasználási útmutató)

Kedves Szülők! A program használatával kapcsolatban az alábbiakban nyújtunk Önöknek bővebb tájékoztatást.

I. Felsőoktatási Marketing Verseny Versenyképes honlap kritériumrendszere

Gyakorlati útmutató az online jogi továbbképzéshez

WP 2 Előkészítő elemzések és kutatás a projektben részt vevő országok az Európai örökség tolmácsolás oktatásának területén fellelhető szakmákról

ESCO és EQF: online európai rendszerek a foglalkozások, készségek és képesítések átláthatóságáért

EURÓPAI ÖRÖKSÉG KÖZVETÍTÉS

A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS/VAGY A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK RÉSZVÉTELE A SZAKKÉPZÉSBEN SZAKPOLITIKAI TÁJÉKOZTATÓ

Kérje meg a pályázókat, hogy az Europass önéletrajzot használják, így Ön világos képet kaphat készségeikrõl és szakértelmükrõl!

Használati útmutató elektronikus belépési nyilatkozat kitöltéséhez tagszervezők részére

OpenInn2.0: Tudásgeneráló ház és az e-értékelés modellje. A project célja. Az OpenInn projekt célja:

DigiSkills. D3.5 Digiskills Leltár Kézikönyv

Művelődési Központ, Könyvtár és Szekrényessy Árpád Múzeum SZÜKSÉGLETFELMÉRÉS, CÉLCSOPORT-ELEMZÉS Verzió száma: 1.0

Magyar Nemzeti Bank - Elektronikus Rendszer Hitelesített Adatok Fogadásához ERA. Elektronikus aláírás - felhasználói dokumentáció

EURÓPAI ÖRÖKSÉG TOLMÁCSOLÁS

Nemzeti felsőoktatási ösztöndíj Pályázati útmutató

ÖNKORMÁNYZATOK ÉS KISTÉRSÉGI TÁRSULÁSOK RÉSZÉRE

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK FELSŐOKTATÁS. Információs nap Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatásban október 20.

Felhasználói segédlet a Scopus adatbázis használatához

TISZTASZOFTVER PROGRAM ONLINE IGÉNYLÉSI ÚTMUTATÓ

ETR Hallgatói webes alkalmazás

Használati útmutató elektronikus belépési nyilatkozat kitöltéséhez tagszervezők részére

Mobil Partner telepítési és használati útmutató

Készítsen négy oldalas prezentációt az E CD bolt számára! Tervezze meg az emblémáját!

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Rendszeres szociális támogatás 2015/16/2 Kitöltési útmutató

Telepítési útmutató a SMART Notebook 10.6 oktatói szoftverhez

Ellenőrző lista: Útmutató képzési stratégia kiválasztásához kis- és közepes vállalkozások számára

Köztársasági ösztöndíj pályázat útmutató

MSZ ISO 9004:2010 ISO 9004:2009

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal szakképzési és felnőttképzési feladatai. Markhard József

ContractTray program Leírás

A Web-alapú tudásbázis a logisztika és kereskedelem területén (WebLogTrade) projekt bemutatása

Tájékoztató az elszámolások benyújtásához. Nyílászáró és kazán pályázatok elszámolása

Tájékoztató a szakdolgozat elektronikus feltöltéséről

Élő online bemutatók a oldalon v1.0

Oktatás saját intézményben

Navigációs GPS adatok kezelése QGIS programmal (1.4 verzió) Összeállította dr. Siki Zoltán

FELHASZNÁLÓI ÚTMUTATÓ TITKOS ÜGYKEZELŐI KÉPZÉSRE ÉS VIZSGÁRA TÖRTÉNŐ JELENTKEZÉSHEZ. (Gazdálkodó szervezetek részére) január

CitiDirect BE SM Felhasználói útmutató

Az oktatás jelenlegi helyzete - jövőképe Információ alapú közoktatás fejlesztés a KIR bázisán

A GeoEasy telepítése. Tartalomjegyzék. Hardver, szoftver igények. GeoEasy telepítése. GeoEasy V2.05 Geodéziai Feldolgozó Program

Tartalom. Bejelentkezés...2 Feltöltés...3 Dokumentumok...4 Jelszómódosítás...7 Jelszókérés...7 Kijelentkezés...8

Papíralapon nem beküldendő

ServiceTray program Leírás

PROFESSZIONÁLIS OKTATÓI TEVÉKENYSÉG

Elektronikus napló használati útmutatója szülőknek

Használati útmutató elektronikus belépési nyilatkozat kitöltéséhez tagszervezők részére

Társasági képzések az üzleti stratégia szolgálatában

Útmutató a szakdolgozatok benyújtásához

A kutatás-fejlesztés minősítése a Szellemi Tulajdon Nemzeti Hivatalában

A GeoEasy telepítése. Tartalomjegyzék. Hardver, szoftver igények. GeoEasy telepítése. GeoEasy V2.05+ Geodéziai Feldolgozó Program

DebitTray program Leírás

2014. Webleltár használati útmutató. Készítette: ABACOM Kft. Mobil: 06/30/

A foglalkoztatás fejlesztési feladatai Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2005.

Ajánlások. az 50 év feletti potenciális önkénteseket célzó általános képzések kidolgozásához

Értékcsomag: Gyakran Ismételt Kérdések

Térinformatika amit tudni kell Márkus Béla

OKTATÓ KURZUS ÉRTÉKELŐKNEK

Rövid üzembe helyezési útmutató. 1 Csatlakoztassa! 2 Bevezetés 3 Jó szórakozást! CD290 CD295

Az INCREASE képzésről Célkitűzések, képzés szerkezete, kulcsfogalmak stb.

A Magyar Képesítési Keretrendszer és a tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés a felsőoktatásban

Az alábbiakban szeretnénk segítséget nyújtani Önnek a CIB Internet Bankból történő nyomtatáshoz szükséges böngésző beállítások végrehajtásában.

Szolgáltatási szerződés elektronikus aláírása

WP 6 Pilot teszt az ECVET Együttműködési megállapodás MoU érvényesítésére az Európai Örökség Közvetítő új európai turisztikai képesítésre vonatkozóan

Technikai segédlet. Az Oktatói - Szakértői Kiválasztási Rendszer Kérelmezői Felületének használatához. Tisztelt Jelentkező!

HÍRLEVÉL május. 4. kiadás. Üdvözöljük!

Környezetipari és Megújuló Energetikai Kompetenciaés Innovációs Központ (KÖMEKIK)

Az Európai Innovációs Partnerség(EIP) Mezőgazdasági Termelékenység és Fenntarthatóság

FITNESS SYSTEM Telepítési útmutató

Példák a tanulási eredmények kidolgozására, megfogalmazására

as uniós költségvetés: lehetőség előtt a lakásügy? Dr. Pásztor Zsolt ügyvezető

Példa az E-felvételi használatára. A következőkben bemutatjuk az E-felvételin keresztül történő jelentkezés lépéseit.

Útmutató az IRM E-Számlák kezeléséhez

30 kreditpontot érő KRÉTA kurzushoz kapcsolódó folyamatok

Web Értékesítő" Szerepkör leírás" 3. 2 Szerepkör profil" Profil összefoglalása" Részletes profil" 5

Átírás:

IKT Útmutató oktatóknak

Ez az útmutató azért jött létre, hogy referencia keretet nyújtson és segítse a szakoktatókat a projekt programjának online/offline képzésében.

Miért képzés? A projekt a biotrágya készítésének ökoinnovációs technológiáit mutatja fel, és hangsúlyozza az ökológiai gyakorlatok bevezetését a mezőgazdasági szektorban. A projekt kompetencia alapú képzést fejlesztett ki, és hidat vert a technológiák és a földművelés között. A projekt egy kevert típusú képzési programot kínál, amely a tanulási eredményekre van alapozva, és hozzájárul az új képességek új munkahelyekért stratégia megvalósításához. A projekt speciális tanulási útvonalakat kínál, amelyek a földművelési szektorban dolgozó kulcsfontosságú szakemberek számára lettek tervezve, és jobb kilátásokat nyújt a szakmai előmenetelre.

Hogyan használjuk a képzési programot? A projekt céljával és lehetőségeivel való jobb megismerkedés érdekében válassza ki a használati módot: Online a http://www.bio-fit.eu oldalon bármely web böngésző legújabb verziójával, aktivált JavaScripttel Offline CD-ről vagy DVD-ről, amely kérésre hozzáférhető; A kezdőablak automatikusan elindul az automatikus indítás fájlból Az információ többnyelvű, és választhat a bolgár, az angol, a görög és a magyar nyelv között.

Miért biotrágya? A projekt innovációs jellegére vonatkozó információ az Innovációk menü alatt található

Mit kínálunk? A projekt keretében kidolgozott kutatási eredmények részletes leírása az Eredmények menüpontban található

Melyek a célcsoportok? A projekt célcsoportjainak a leírása a Célcsoportok menüpont alatt található

Kik vagyunk mi? A projekt társszervezetei a Partnerek menüpont alatt találhatók

Bővebb információ Az EU szakképzési politikájáról, valamint a projekt tematikájáról az Erőforrások menüpont alatt találhat bővebb információt

Hogyan léphet kapcsolatba velünk? Elérhetőségeink az Elérhetőségek menüpontban találhatók

Biotrágya szakképzés A online képzési program három nyomógomb alatt szerveződik: Útmutatók, eképzés és Könyv

Szakoktatóknak szánt eszközök A projekt keretében ki van dolgozva néhány szakoktatóknak szánt Útmutató Ezekhez az Útmutatók gomb Oktatóknak almenüjéből lehet hozzáférni. Ezek célja, hogy segítsék a szakoktatókat a online program oktatásában

Strategic partnership for competence based training in Bio-fertilizers A szakoktatók előnyei a projektből Négy különböző Útmutató van kidolgozva: képzési útmutató IKT útmutató tanároknak Nemzeti esettanulmányok ECVET keret

Strategic partnership for competence based training in Bio-fertilizers Hogyan végezzük a képzést a program segítségével? 1. LÉPÉS: Ismerkedjen meg a szakképzés mikéntjével a -ben! 2. LÉPÉS: Elemezze a szükségleteket és válassza ki céljait! 3. LÉPÉS: Ismerkedjen meg a projekt képzésével! 4. LÉPÉS: A képzés érvényesítése és elismertetése 5. LÉPÉS: Visszajelzés

Strategic partnership for competence based training in Bio-fertilizers 1. LÉPÉS: Ismerkedjen meg a szakképzés mikéntjével a Bio- FIT-ben! Töltse le a képzési útmutatót a Főoldal menüből, az Útmutatók gomb Tanároknak almenüjéből Elérhető pdf formátumban

1. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 Strategic Stratégiai partnership együttműködés for competence a kompetencia alapú based képzésért training a biotrágyák in Bio-fertilizers területén Hogyan végezzük a szakképzést a -tel? A specializált képzési útmutató azzal a céllal lett létrehozva és kidolgozva, hogy segítse a tanárokat/oktatókat és a képzés területének egyéb specialistáit a szakmai oktatás és képzés megvalósításában a modern és fenntartható földművelés területén.

1. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 Hogyan végezzük a szakképzést a -tel? A képzési útmutató a legjobb gyakorlatok öt fő alapelemére fókuszál, amelyek a modern szakmai oktatás és képzés irányításának és végrehajtásának fontos aspektusaira vonatkoznak. 1. KÉPZÉSI MODUL: A képzés szükségességének elemzése 2. KÉPZÉSI MODUL: A képzés tervezése 3. KÉPZÉSI MODUL: A képzés végrehajtása 4. KÉPZÉSI MODUL: A képzés értékelése 5. KÉPZÉSI MODUL: Nyomonkövetési tevékenységek a képzés után

1. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 Hogyan végezzük a szakképzést a -tel? A képzési útmutatóban minden KÉPZÉSI MODUL két részből áll: Összegzés Részletesen leírt specifikus képzési célok

2. LÉPÉS: A képzés szükségességének elemzése és a célcsoport kiválasztása A képzés szükségességének elemzése garantálja, hogy az a megfelelő kompetenciák és tanulók felé van irányítva, és megfelel a létező szükségleteknek. Ismerkedjen meg a Nemzeti esettanulmányok A biogazdálkodás elősegítése a biotrágyák oktatásán keresztül című Összefoglaló jelentésével, amely segíteni fog önnek a képzés szükségessének elemzésekor és a tanulói célcsoport kiválasztásakor.

2. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 Nemzeti esettanulmányok Letöltheti a Nemzeti esettanulmányok Összefoglaló jelentését pdf formátumban vagy rövid összefoglalás formájában ppt formátumban az Útmutatók gombbal a Tanároknak almenü alatt. Használja fel a levont következtetéseket.

2. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 Ismerkedjen meg a modern tendenciákkal a mezőgazdaságban A Nemzeti esettanulmányok A biogazdálkodás elősegítése a biotrágyák oktatásán keresztül : Naprakész információt biztosít önnek a létező biotrágya képzési programokról és a bennük lévő zöld megközelítések jelenlétéről; a kompetencia értékelésének létező sémáiról; a kompetenciák létező osztályozásáról stb. Segít önnek az innovációk alkalmazásában a szektorban az online képzési program kidolgozásakor Megismerteti önt a képzési program kidolgozásának szükségességével és alapjával

2. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 Válassza ki a célcsoportokat! A Nemzeti esettanulmányok Összefoglaló jelentésével megismerkedve értékes információhoz juthat a szakképzési szakemberek mint alapfontosságú ismeretek és képességek alapvető közvetítői szerepére vonatkozóan a biotrágyák területén.

3. LÉPÉS: ismerkedjen meg a projekt képzésével Tudjon meg többet a online képzési programról az eképzés gomb használatával a projekt weboldalának kezdőlapjáról.

3. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 Válassza ki a célközönségének szakmai profilját! A platformon tizenegy különböző tanulási útvonal (TÚ) van kidolgozva, amelyek különböző szakmai profilú és az EKKR különböző oktatási szintjein működő szakembereknek szólnak.

3. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 Válassza ki a célközönségének szakmai profilját! Ha az Ön hallgatói különböző szakmai profillal rendelkeznek vagy az EKKR szerint különböző szinten vannak, lépjen velünk kapcsolatba. Ellátjuk Önt tanulási útvonallal, amely megfelel az Ön konkrét esetének.

3. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 Online képzés lebonyolítása Válasszon tanulási útvonalat (TÚ), amely megfelel a célközönségének Minden TÚ négy kötelező elemből áll A TÚ leírása Képzési rész Képzési igazolás Média fájlok

3. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 A képzés eredményeinek értékelése A képzés során szerzett ismeretek és képesség ellenőrizhetők és értékelhetők. Minden TÚ 10 kérdésből álló önértékelési teszttel végződik: Feleletválasztós kérdések és Igaz/Hamis típusú kérdések, amelyek véletlenszerűen generálódnak a meglévő készletből. A teszt végén megjelenik az elért eredmények értékelése

3. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 Offline képzés lebonyolítása A programban lehetőség van offline képzésre is: Letöltheti az egész képzési anyagot PDF formátumban a Könyv gombbal a projekt kezdőlapjáról Használja a kérésre hozzáférhető CD-ket

3. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 Strategic partnership for competence based training in Bio-fertilizers Igazolja képességeit és tudását Egy adott TÚ befejezése után, a terjedelemtől függően, kétféle típusú képzést igazoló dokumentum adható Oklevél vagy Bizonyítvány

4. LÉPÉS: A képzés érvényesítése és elismertetése Az európai szakképzési rendszer hangsúlyozza a formális vagy nem formális úton szerzett képesítés azonosítását, érvényesítését és elismertetését. A projekt gyakorlati útmutatást kínál, amely leírja a Bio- FIT képzési program befejezése után megszerzett tudás, képességek és kompetenciák (ECVET) akkreditálásának struktúráját és eszközeit ECVET Keret.

4. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 ECVET Keret A ECVET Keretet letöltheti pdf formátumban az Útmutatók gombbal a Tanároknak almenüből. Elérhető egy ppt dokumentum is, amely a kulcskérdéseket érinti ezen a területen.

4. LÉPÉS 2015-1-BG01-KA202-014258 Hogyan alkalmazzuk az EU szakképzési eszközeit? A ECVET Kerettel megismerkedve értékes információt kap a következőkről: Az EKKR és az ECVET alapelveinek és eszközeinek integrálására való lehetőségek a szakképzési programban. Az átszámítás során használt módszerek és kreditek gyűjtése a konkrét tudás, képességek és kompetenciák elérésére. Hogyan készül az Együttműködési szándéknyilatkozat és a Képzési megállapodás mintája a projekt területén működő kompetens intézmények között.

5 LÉPÉS: Visszajelzés A projekt képzésének befejezése után, kérjük, adjon visszajelzést! Az alkalmazhatóságról és hasznosságról adott visszajelzés a képzési platformon elképzelést ad nekünk a képzésben résztvevők előmeneteléről és arról, hogy fogják-e tudni alkalmazni az új tudásukat és képességeiket a munkahelyükön. A képzés eredményeiről való visszajelzés segíteni fogja a Bio- FIT projekt csapatát a jövőbeli fejlődésben és a felkínált képzési program tökéletesítésében.