Etika Erkölcstani alapfogalmak gazdaságetikai kitekintéssel

Hasonló dokumentumok
A hivatás-választás etikai jelentősége

TARTALOMJEGYZÉK. Ajánlás 13 Előszó a magyar kiadáshoz 17 Bevezetés 27

Hitvallás és hivatás - protestáns hivatásetika a köznevelésben. A pedagógusokkal szembeni etikai elvárások a református köznevelésben

Ordo ERKÖLCSTEOLÓGIAI TANSZÉK. Tanszékvezető professzor: Dr. Tarjányi Zoltán ny. r. t. Az I. ciklus kurzusai:

HONNAN ERED AZ ETIKÁNK?

Hittan tanmenet 4. osztály

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

Keresztény Társadalmi Elvek a Gazdaságban - Alapelvek. Dr. Baritz Sarolta Laura OP Budapest, december 6.

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

Emberi jogok alapvető jogok. ELTE ÁJK tanév őszi szemeszter Alkotmányjog 3

Hittan tanmenet 3. osztály

boldog ember az, a kit az Isten megdorgál; azért a Mindenhatónak büntetését meg ne utáljad! (Jób 5:17)

Isten akarata, hogy a vallásosságunkból megtérjünk

Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN

Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.

Nemes György Nemes Rita Mácsik Mária: Katolikus dogmatika és erkölcstan

A többdimenziós gazdaság. Dr. Baritz Sarolta Laura OP

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Dr. Szoboszlai-Kiss Katalin, PhD egyetemi docens. Szenátus által elfogadott adat. Szenátus által elfogadott adat. Tárgy típusa

Osztályfőnöki évfolyam

Doc. Dr. Hámori Antal PhD., Lic. * AZ ERKÖLCSI NEVELÉS AZ OKTATÓI SZABADSÁG ÉS FELELİSSÉG ETIKAI TÜKRÉBEN REFORMOK ÚTJÁN

02. Tétel - Mi az etika szó jelentése, honnan származik és hol a helye a tudományok rendszerében?

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Pszichológus etika. Személy voltunk nem pusztán elvehetetlen adottság, hanem egyszersmind embert próbáló feladat is.

A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák

Egység. Egység. Tartalom. Megjegyzés. Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben.

Wolfhart Pannenberg METAFIZIKA ÉS ISTENGONDOLAT

Lelki és érzelmi egészség. Igazságban járni: 1. előadás

EMBERISMERET ÉS ETIKA

Isten Nagy Terve. 2 rész: ISTEN, MA IS TEREMTŐ

Pozitív intézményi légkör

EMBERISMERET ÉS ETIKA

S TUDIA C AROLIENSIA (X.)

A SZEMÉLYES KAPCSOLATOK ERKÖLCSE (SZEXUÁLETIKA) TÉTELSOR

A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA. Javítási-értékelési útmutató

Hivatás és hitvallás konferencia, Budapest, február 16.

MÜTF ALUMNI SZAKMAI KÖZÖSSÉG ETIKAI KÓDEXE

ŐSZENTSÉGE XVI. BENEDEK PÁPA ÜZENETE A BÉKE VILÁGNAPJÁRA JANUÁR 1.

Erdő Péter. 1 Kiv 20,12. 2 A Katolikus Egyház Katekizmusa pont.

EGYHÁZI IRODALMUNK 1925-BEN.

Advent Publishing House Budapest Borsfa street 55. Hungary HU-1171

VAGY: PAP: Testvéreim! Vizsgáljuk meg lelkiismeretünket, és bánjuk meg bűneinket, hogy méltóképpen ünnepelhessük az Úr szent titkait!

Nemzetpolitikai továbbképzés október 16.

TARTALOM. Előszó a magyar kiadáshoz 5

JELLEMZŐ GONDOLKODÁS MÓDOK

A KERESZTYÉN PEDAGÓGUS, MINT VEZETŐ A PROTESTÁNS HIVATÁSFELFOGÁS ÉS AZ ETIKUS GAZDASÁGI ÉS VEZETÉSI ELMÉLETEK KONFERENCIA BUDAPEST, OKTÓBER 13.

TANULMÁNYOK SZERESD..."* ARTHUR LONG

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

Gyermekimák. mű a Pázmány Péter Elektronikus Könyvtár (PPEK) a magyarnyelvű keresztény irodalom tárháza állományában.

ELŐSZÓ Pál apostol igehirdetése 7

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A javítóvizsgák követelményrendszerét a kerettantervben az adott évfolyamnál megjelölt tematikai egységek, kulcsfogalmak képezik.

MAGATARTÁSI KÓDEX PARAT VÁLLALATI CSOPORT

Esélyegyenlőségi terv 2011.

Hiteles, élő örökség szerepe a vidéki turizmusban Vidéki örökségeink a Kárpát-medencében Budapest, március

Nick Bakalar Richard Balkin II. JÁNOS PÁL BÖLCSESSÉGEI. A pápa az élet alapvető kérdéseiről

AZ EVOLÚCIÓ KERESZTÉNY SZEMMEL

77. Az erények és a Szentlélek ajándékai

2. nap Isten terveinek felajánlása az életünkkel kapcsolatban (fogantatásom, születésem, hivatásom )

Foucauld atyáért adtak hálát halála 100. évfordulóján

Hittan tanmenet 2. osztály

The Holy See AD TUENDAM FIDEM

VIII. Parancs Ne hazudj! Mások becsületében kárt ne tégy! Fegyver a lelketlen hamisság és hazugságok ellen Igen az igazságra

A tévedés lehetőségének fenntartása mellett mondom a következőket: A TERV CSODÁS, TÖKÉLETES A MEGVALÓSULÓ KIÁRADÁS.

EMBER- ÉS TÁRSADALOMISMERET, ETIKA 624 EMBER- ÉS TÁRSADALOMISMERET, ETIKA 7. ÉVFOLYAM

Dr. Kónya László Dr. Farkas Zsolt Dr. Pusztai Adél Dr. Tózsa István Dr. Simon Barbara Tóth Ferenc AZ ÖNKORMÁNYZAT JOGÁLLÁSA ÉS DÖNTÉSI KOMPETENCIÁJA

V. TÉTEL IMMANUEL KANT ( ) ETIKÁJA ÉS VALLÁSFILOZÓFIÁJA

Az erkölcsi nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2016

TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV

Tartalom. 1. Miről ismerhetjük fel az atyákat? Különböző atyák felismerése és elfogadása életünk szakaszaiban Az atyák tíz típusa...

Etikai Kódex az Eötvös Loránd Tudományegyetem polgárai számára

A CO&CO COMMUNICATION KFT ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERVE

megírattak pedig a mi tanulságunkra, akikhez az időknek vége elérkezett

1 ÚRVACSORA(ÉNEKESKÖNYV) ÚRVACSORA

Előzetes gondolatok az etika tantárgy tantervéhez

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Mert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta, hogy valaki hiszen ő benne, el ne vesszen, hanem örök élete legyen.

Fidesz Magyar Polgári Szövetség Képviselőcsoportja. Kereszténydemokrata Néppárt 1 S% T/... számú törvényjavasla t

A SZERB ANTAL GIMNÁZIUM

Társadalmiság: Erkölcs és nevelés. Előadó: Birher Nándor

Emberismeret és etika TANTERV 8. évfolyam

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Tartalomjegyzék. Bevezetés 5 1. Hálaadás 9 2. Dicsőítés Imádás 43 IMÁK ÉS MEGVALLÁSOK

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Szenci Esperességbe való zarándokoltatása alkalmából

MARY WARD ( )

PEDAGÓGIAI PROGRAM 2015.

MULTIDISZCIPLINÁRIS KIHÍVÁSOK SOKSZÍNŰ VÁLASZOK A fogyasztók etikai és jogi védelme

Magyar Vízilabda Játékvezetők Etikai Kódexe

Louise L. Hay előszava: Ha a tanítvány készen áll, a tanító megjelenik! Jerry Hicks előszava Esther Hicks bemutatja Abrahamet

Az etika betekintést nyújt az embert másokhoz és önmagához, a társadalomhoz és a

valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája

Ciszterci Szent Margit Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Kollégium (Ciszterci Nevelési Központ) PEDAGÓGIAI PROGRAM

2015. március 1. Varga László Ottó

ETIKA Tankönyv a középiskolák 11. évfolyama számára című tankönyvéhez

Isten Nagy Terve. 4 rész: A FÖLDBŐL FELTÖRŐ ÉLET

Jó kormányzás és a közjó politikai és jogfilozófiai szemszögből

2. előadás Alkotmányos alapok I.

Átírás:

Hámori Antal Etika Erkölcstani alapfogalmak gazdaságetikai kitekintéssel Hámori Antal Etika Erkölcstani alapfogalmak gazdaságetikai kitekintéssel Lektorálta: Prof. dr. habil. Rokay Zoltán PhD tanszékvezető egyetemi tanár Minden jog fenntartva, beleértve a bárminemű eljárással való sokszorosítás jogát Dr. Hámori Antal, Budapest, 2016. Budapesti Gazdasági Egyetem ISBN 978-963-7159-30-5

Tartalom Ajánlás Előszó Bevezetés: emberi méltóság, boldogság Első rész: Az etika alapjai I. Az erkölcsi rend II. Az etika meghatározása 1. Az etika fogalma 2. Az etika tárgya, forrása, helye a tudományok rendszerében 3. Az etika módszere 4. Az etika felosztása III. IV. Érték és etika Az erkölcsi elvek eredete V. Az erkölcs és a jog kapcsolata Második rész: Az ember erkölcsi magatartása VI. Az erkölcsi magatartás fogalma és feltételei 1. Az erkölcsi magatartás fogalma 2. Az erkölcsi magatartás feltételei 2.1. Szabadság és felelősség 2.2. Erkölcsi törvény és lelkiismeret 2.2.1. Az erkölcsi törvény 2.2.1.1. Az erkölcsi törvény fogalma és formái 2.2.1.2. A természetes törvény 2.2.2. Az erkölcsi lelkiismeret 2.2.2.1. Az erkölcsi lelkiismeret fogalma, összetevői 2.22.2. Az erkölcsi lelkiismeret fajtái 2.2.2.3. Az erkölcsi lelkiismeret vizsgálata és nevelése VII. Az erkölcsi magatartás fajtái, erények és bűnök 1. Az erkölcsi jó és az erények 1.1. Az erkölcsi jó és az erény fogalma, hatásai 1.2. A sarkalatos erények 1.2.1. Az okosság erénye 1.2.2. Az igazságosság erénye 1.2.3. A bátorság erénye 1.2.4. A mértékletesség erénye 1.3. Egyéb erények 1.3.1. A tisztaság erénye 1.3.2. Az alázat erénye 1.3.3. A szeretet erénye 2. Az erkölcsi rossz, a bűnök és orvosságai 2.1. Az erkölcsi rossz, a bűn fogalma 2.2. Az erkölcsi bűnök fajtái 2.3. Az erkölcsi bűnök következményei és orvosságai

VIII. Az emberi magatartás erkölcsi minősítése 1. Az erkölcsiség alkotóelemei ( forrásai ) 1.1. A magatartás tárgya 1.2. A szándék 1.3. A körülmények 2. A jó, az elfogadható és a rossz magatartások az alapelvek tükrében Harmadik Rész. Gazdaság és erkölcs IX. A gazdaság etikai aspektusa X. Vendéglátás - megújulás 1. Vendégbarátság, vendégszeretet 2. Sarkalatos erények és vendéglátás 3. Vendég-vendéglátó magatartások Összefoglalás Záró gondolatok Függelék a) Arisztotelész etikája: a boldogság témája b) Az igazmondás erénye, a hazugság tilalma; adalékok a hazugság fogalmához és a várandós munkavállalók védelméhez (szempontok a magatartás tárgyának mélyebb elemzéséhez) 1) A probléma és az azzal kapcsolatos álláspont 2) A (munkáltatói) kérdés és a (munkavállalói, álláspályázói) válasz, s annak közelítése 3) A hazugság fogalma és az azzal kapcsolatos probléma súlya - az emberi élet védelme 4) Következtetés a (leendő) várandós munkavállalók, álláspályázók vonatkozásában... c) Etikai kódexek 1) A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara és a területi kereskedelmi és iparkamarák etikai kódexe, A vendéglátó vállalkozók etikai kódexe 1.1) A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara és a területi kereskedelmi és iparkamarák etikai kódexe 1.2) A vendéglátó vállalkozók etikai kódexe1 2) A Magyar Vendéglátók Ipartestületének Etikai Kódexe1 Irodalomjegyzék Szerző életrajza

Előszó E könyvvel, a Bevezetés az etikába (gazdaságetikai kitekintéssel) című, 2010-ben megjelent művemhez hasonlóan, bővebb formában, az etikába szeretnék alapvető, általános bevezetést nyújtani, kiindulva magából az emberből, az ember méltóságából és boldogságából, tárgyalva az erkölcsi rendet, az etika fogalmát, tárgyát, forrását, helyét a tudományok rendszerében, módszerét és felosztását, külön is szólva az érték és az etika viszonyáról, az erkölcsi elvek eredetéről, valamint az erkölcs és a jog kapcsolatáról. Ezt követően az ember erkölcsi magatartásának témaköre kerül megtárgyalásra: az erkölcsi magatartás fogalma, feltételei (szabadság és felelősség, erkölcsi törvény és lelkiismeret), fajtái, erények és bűnök, következményeik, a bűnök orvosságai, az emberi magatartás erkölcsi minősítése. Eme általános alapvetés után, tekintettel a gazdaság jelentőségére és tisztességességének szükségességére, - a megújulás fényében, a szolidaritás követelményét is érintve - a gazdaság etikai vonatkozásaira, ezen belül az igaz vendéglátásra is kitérek, amelyhez a függelékben etikai kódexek társulnak. A Bevezetésben az emberről és méltóságáról, boldogságáról írok, hiszen az emberi magatartás erkölcsi értékeléséhez látnunk kell sajátosságait, mint például a jó utáni vágyakozást, a rosszra való hajlamot és a tévedésnek való alávetettséget. Az ember önmagában megosztott, kettős törvényt érez magában ( akarja a jót és - időnként - teszi a rosszat ). Ezért mind az egyéni, mind a közösségi élet teljes egészében küzdelem, mégpedig drámai küzdelem a jó és a rossz, a világosság és a sötétség között. Ám az ember az értelem segítségével képes megérteni a dolgok helyes rendjét, az akarat révén képes a számára igaz jó felé irányulni - ugyanis lelke s szellemi képességei, értelme és akarata következtében szabadsággal felruházott lény (személy). Ha e valóságot figyelmen kívül hagyjuk, a magatartás erkölcsi minősítése könnyen téves eredményre vezet. A boldogság témájának relevanciájára és az egyes részek arányosságára is tekintettel külön (függelékben) foglalkozom Arisztotelész etikájával. Hasonló megfontolásból ugyancsak kiemelten, önállóan tárgyalom az igazmondás erényét, a hazugság tilalmát, részletes tényálláselemzéssel szempontokat adva a magatartás tárgyának mélyebb elemzéséhez. Az erkölcsi nevelés, az erkölcsi értékek és normák ismerete, valamint a jó példák nagymértékben segíthetik a helyes (erkölcsös) magatartás felismerését és tanúsítását. Az erkölcsi nevelés, önnevelés fontos alapelve, hogy különösen ifjú korban magasra helyezzük a mércét, hiszen az életkor előre haladtával amúgy is kopik az ember. Módszerem az etika sajátja, az objektív erkölcsi igazságot szem előtt tartva az értelem művének alapul vétele, alátámasztva lélektani, biológiai, történeti és társadalmi ismeretekkel, tapasztalatokkal. A hivatkozott gazdag etikatörténeti könyvekre és a teijedelmi keretekre figyelemmel az etikai gondolkodás fejlődésének bemutatásától eltekintve, a fogalmi tisztánlátást, a magatartás helyes értékelését elősegítendő fogalmaztam meg gondolataimat, szívből ajánlva további növekedéshez az irodalomjegyzékben szereplő műveket, hogy emberi méltóságunknak megfelelően - hozzájárulva boldogságunkhoz - jót jól cselekedjünk. Hálásan köszönve Prof. dr. habil. Rokay Zoltán PhD, tanszékvezető egyetemi tanár úr igen megtisztelő lektori véleményét. dr. jur. Hámori Antal OESSH, PhD

Bevezetés: emberi méltóság, boldogság Az emberi méltóság alapvető fogalom, érték, Magyarország Alaptörvénye (2011. április 25.) és az előző Alkotmány is kiemelt helyen említi. Ez az érték az ember alkotta jogot megelőző, ilyen értelemben a jog felett álló létező: a jog védelmezi, oltalmazza, szolgálja minél teljesebb érvényesülését, az Alaptörvény II. cikkében szereplő megfogalmazás szerint sérthetetlen. Az emberi méltóság az emberhez méltó létezők összessége, az igazi emberi lét, valóság a maga képességével és aktivitásával, a teljes és boldog tökéletességre jutásra szóló meghívásban nyerve el beteljesedését. Az emberhez az erkölcsi értelemben vett, igaz jó méltó, az, ami objektíve kibontakoztatja, tökéletesíti, boldogítja. Ez a transzcendens irányultság, rendeltség a közösségi kapcsolatokban áll fenn; vagyis az emberi méltóság nemcsak személyes, hanem közösségi érték is. Az ember a létezése első pillanatától közösségi valóság: szülei kapcsolatából fogan e világra, nem önmagától való, nem elszigetelt, fejlődése, kiteljesedése, boldogsága másokkal együtt, társason valósul meg (ez az ember természetéhez tartozik). Az ember mindezért hálával is tartozik, kötelességeknek is alanya. Az ember ingyenesen, ajándékként - szerétéiből - teremtetett a világra, nem tett ezért semmit, hisz nem is létezett. Ezt az életadó, örök szeretetet meg kell becsülnie, viszonoznia is kell: szeretni és szerétéiből tenni a jót jól pusztán önmagáért (a jóért, a legfőbb Jóért), kerülni a rosszat, s szemlélni a szépet, teljes, tiszta életet kell élni, olyat, ami méltó hozzá, szabadságának megfelelően felelősségteljeset; küzdeni kell a rendetlen kívánság ellen, a lelkiismeret tévedéseitől meg kell szabadulni; ezt az életet védeni, kiteljesíteni, szolgálni kell az igazság- bán, a szeretet által. Az ember természete szerint az igazságra törekszik. Ez az út biztosítja az igazságosság érvényesülését, a szabadság növekedését, hogy abban napról napra emberibb egyensúlyt találjunk. Az önmagáért akart emberi személy szabadságát, értelmét és akaratát is ingyen, ajándékként kapja, s minél inkább növekszik ebben, felelőssége is annál nagyobb. Ez alapozza meg, hogy az ember elég gondot fordítson az igaz és a jó keresésére, tökéletességét a jó és az igaz keresésében és szeretetében találja meg. A megelőző, teremtői szeretet képessé tesz minket arra, hogy e szeretette - szívünket felemelve - szabadon, szeretettel válaszoljunk. A másokkal való kapcsolatok, a kölcsönös szolgálatok és a testvéries párbeszéd által bontakoztatja ki az ember a maga képességeit, és így tudja teljesíteni sajátos hivatását. Az erkölcsi élet gyakorlata tanúskodik az ember méltóságáról, boldogsága a tökéletes érték, a jó zavartalan, el nem múló birtoklása, a Jóra, az Igazság megismerésére való törekvés, irányultság és szeretésének állapota, mások boldoggá tétele - a kölcsönös, igaz, önzetlen, önajándékozó szeretetben. Az ember - szíve mélyén - vágyódik erre a boldogságra, s minél inkább megízleli ennek örömét, minden csábító kísértés ellenére annál jobban vágyik rá.

A férfi és a nő kezdettől fogva ugyanazzal a méltósággal együtt, kölcsönösen egymásért, személyes szeretetközösségre, egyenlőnek teremtetett: nem jó az embernek egyedül lennie; férfiúi és női mivoltuk kölcsönösen kiegészíti egymást - házasságban egy testet alkotnak, különleges módon együttműködnek a teremtésben, gyermekük a legszebb ajándék, a legnagyobb kincs. 1 Szent Ágoston a boldog életről szóló művében írja: Aki Istent elnyerte: boldog. (az az ember biztosan boldog, aki - lélekben - megtalálta Istent);2 továbbá: boldognak lenni [...] nem más, mint szükséget nem látni, azaz bölcsnek lenni (a bölcsesség a lélek mértékletessége... ).3 Az Evangéliumban szerepel: Boldogok a lélekben szegények, mert övék a mennyek országa. Boldogok, akik szomorúak, mert majd megvigasztalják őket. Boldogok a szelídek, mert övék lesz a föld. Boldogok, akik éhezik és szomjazzák az igazságot, mert majd eltelnek vele. Boldogok az irgalmasok, mert majd nekik is irgalmaznak. Boldogok a tiszta szívűek, mert meglátják az Istent. Boldogok a békességben élők, mert Isten fiainak hívják majd őket. Boldogok, akik üldözést szenvednek az igazságért, mert övék a mennyek országa. Boldogok vagytok, ha miattam gyaláznak és üldöznek benneteket és hazudozva minden rosszat rátok fognak énmiattam. Örüljetek és ujjongjatok, mert nagy lesz a mennyben a jutalmatok. így üldözték előttetek a prófétákat is. (Mt 5,3-12; vö. Lk 6,20-26) 1 Ld. Hámori 2015/2a; Hámori 2015/1; Hámori 2010/10; Hámori 2010(6); Hámori 2010/3b; Hámori 2010/1-2; Hámori 2009(4); Hámori 2009b 8-15.; Hámori 2008; Hámori 2008/24; Hámori 2008/4a; Hámori 2008/4b; Hámori 2008/I-II; Hámori 2008/1; Hámori 2008/1(64); Hámori 2008a; Hámori 2008c; Hámori 2007/3-4; Hámori 2007/3a; Hámori 2007/3b; Hámori 2007a; Hámori 2006b; Hámori 2004/1; Hámori 2003/4; Hámori 2001/5; Hámori 2001/1 (és a lábjegyzeteikben foglalt források és irodalom). Vö. pl. Beran 2012/1-2; Beran 2005; Beran 2001 15-20., 36-43., 66-78.; Boda 2004 (vö. Kelemen); Boda 1997 72-78., 118-150.; Bolberitz 2007b; Bolberitz 2004b 42-49., 53-58.; Bolberitz 2003a 7., 9-15., 17-23., 25-39., 49-58.; Bolberitz 2003b; Bolberitz 2002 25-81., 399-412., 416-420.; Böckle 2004 34-37., 42-44., 70-81.; Chapman 2006; Clément; Deli - Kukorelli; Erdő 2005; Ferencz 2003/4; Frivaldszky 2014; Gánicz 2005; Haring 1997 120-140., 154-203.; Harsányi 2013; Harsányi 2004; Hársfai 2010 különösen 47-72., 94-95.; Hittani Kongregáció; János Pál II. 2011; János Pál II. 1995a; János Pál II. 1988; Kecskés 176-178.; Kék 2012; Kuminetz 2011/2; Laun; Nemes 2007; Ouellet; Palánkay; Pinckaers 2010 83-102.; Pinckaers 2001 280-281., 335-465., 471-476.; Rászlai; Scola; Soltész 2013; Szigeti; Tarjányi Z. 2015; Tarjányi Z. 2012/1-2; Tapányi Z. 2005a 46-61., 72-78., 88-93., 102-126.; Varga 1978 17-30., 122-129.; Vogel; Weber 2001b 177-245., 248-260.; Weber 2001a 78-89., 158., 165-170., 182., 196-203., 226., 232-235., 249.; West; Wojtyla; Zakariás 2015; Zakariás 2011/12; Zakariás 2011/11. Az antropológiai vonatkozásokhoz ld. még pl. Kamper és Wulf; Rokay 2000 (történeti és szisztematikus megközelítés); továbbá Beran 2007a 28-33., 64-65.; Beran 2005; Tamay; Turgonyi 2001 61-62., 64-65.; Musonius 33-34. (vö. uo. 50-51.). A boldogság témájához ld. pl. Aquinói (STh) I q 26, a 1-2; Bolberitz 2007b; Deman; Gánicz 2005; Scola 55-59.; Szent Ágoston 27-56.; Turay 65-69.; és Függelék A). 2 Ld. Szent Ágoston 37., 54., vö. uo. 42. és 43., 44-45. 3 Ld. uo. 53. (vö. uo. 54.: A boldog ember mértékletessége a bölcsesség. - az Istentől származó bölcsesség); vö. uo. 55.

Az erkölcsi rend Az erkölcsi rend azon létezők összessége, amelyeknek erkölcsi léte és értéke van (pl. igazság, jóság, erényes, felelős emberi élet, lelkiismeret szava). Az erkölcsi rend erkölcsi alapelvekre vezethető vissza. A legáltalánosabb erkölcsi alapelv, hogy a jót tenni, a rosszat kerülni kell. További erkölcsi természettörvénynek is mondott általános erkölcsi alapelvek, hogy az emberi életet mindig védeni kell, mindenkinek meg kell adni, ami jár, lehetetlent senkitől sem szabad követelni. Ezek az erkölcsi törvények mindig, mindenkit és mindenhol kötelezőknek, azaz egyetemeseknek is mondottak. Az erkölcsi rend, a maga létezőivel (jóságával) - a tisztes volt okán - meghaladja a merőben fizikai léttel bíró létezők, a fizikai természet rendjét, és új összefüggésben láttatja az emberi magatartást (pl. az étel és az ital a fizikai rendhez tartozik, de amikor alamizsnaként használják a rászorulók részére, akkor új jelentést kap). A fizikai rendet meghaladó, magasabb rendű összefüggés az erkölcsi rend. Az erkölcsi rendhez tartoznak tehát azok az emberi magatartások, amelyek nem pusztán az ember tettei (pl. öncélú evés-ivás - actus hominis), hanem emberhez méltók, embert tökéletesítők (pl. felelős emberi élet - actus humánus). E magatartásokat a szándékosság (tudatosság és akaratlagosság), a szabadság és felelősség, az erkölcsi értékelhetőség jellemzik. Ha az ember magatartása - célját (irányultságát) tekintve - nem felel meg a jó értelemben vett emberi természetnek, akkor erkölcsileg nem jó (pl. a részegség erkölcsileg rossz - ld. Tób 4,15). A fizikai és az erkölcsi rend át- meg átjárják egymást, hiszen minden emberi magatartásnak vetülete van a fizikai természet rendjében (vö. gondolkodás, beszéd ideg- és agyfunkciói), de ugyanakkor az erkölcsi rendben is értékelhetőek: például a gondolkodás vagy a beszéd megfelel-e vagy nem az erkölcsi törvénynek. Az etika sajátos feladata éppen abban van, hogy az erkölcsi rend természetét vizsgálja és kutatja. 4 4 Ld. Bolberitz 2003a 7., 11-12.; Bolberitz 2002 399-400.; Hársfai 2006 19-21.; Tajjányi Z. 2005a 62-65., 99-100.