Duális logisztikai menedzsment mesterképzési program Szakértelem, gyakorlat, kapcsolatok 2016/2017 II. félév

Hasonló dokumentumok
DUÁLIS KÉPZÉSI LEHETŐSÉG A FLEXNÉL! SZEREZZ SZAKMAI TAPASZTALATOT MÉG A DIPLOMA MEGSZERZÉSE ELŐTT!

Tételsor 1. tétel

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

Budapesti Gazdasági Főiskola Külkereskedelmi Kar Nemzetközi Gazdálkodás. Gulyásné Dr. Csekő Katalin egyetemi docens tanszékvezető

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

SZOLNOKI FŐISKOLA TANTERV. érvényes a. 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁSI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAK.

Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök

Duális képzés szükségessége, dilemmák ISOFÓRUM XXII. NMK

DUÁLIS KÉPZÉS. Gépészmérnöki és Informatikai Kar M I S K O L C I E G Y E T E M. A T U D Á S É S K Ö Z Ö S S É G C A M P U S A.

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés

Duális képzés a faipari mérnöki alapszakon. Dr. Németh Gábor egyetemi docens Faipari mérnöki alapszak duális képzésének koordinátora

Duális felsőoktatási képzés az elmúlt három év tapasztalatai Dr. Ailer Piroska

Duális gépészmérnöki képzés (BSc)

Gyakori kérdések és válaszok Felvételizőknek. 1. Hogyan kell jelentkeznie a Gazdálkodási és Menedzsment Szak Duális Képzési formájára?

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

E L Ő T E R J E S Z T É S

KERESKEDELEM ÉS MARKETING FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Kereskedelem és Marketing Tanszék

Duális felsőoktatási képzés a modell és tapasztalatok Dr. Ailer Piroska

TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ a KONTROLLING tantárgyhoz

Kereskedelmi Szakmenedzser

DUÁLIS KÉPZÉS NYÍLT NAP. POGÁTSNIK MONIKA szeptember 30.

KONFERENCIA- ÉS RENDEZVÉNY-MENEDZSMENT SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Társasági képzések az üzleti stratégia szolgálatában

SPORTLÉTESÍTMÉNY MENEDZSER

Karbantartási menedzser szakirányú továbbképzési szak

NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. KEVESEKBŐL A JÓKAT Toborzás-kiválasztás folyamatfejlesztés

Oktatási területeink. Informatika. Szak- és közigazgatás. Agrárgazdaság. Vidékfejlesztés. Üzleti közgazdaság

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK

DIPLOMÁS LOGISZTIKAI SZAKREFERENS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék

Tisztelt duális partnerszervezeti kapcsolattartók!

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

DUÁLIS KÉPZÉSI TANÁCS. Műszaki Szakbizottság

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS 14 hetes szakmai gyakorlati képzési feladatok ellátására

HR oktatás a Corvinuson

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP B

A mindennapi sikeres együttműködés és kommunikáció záloga a logisztikában az idegen nyelv?!

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS Szakmai gyakorlati képzési feladatok ellátására

A duális képzés bevezetése a felsőoktatásban. SZIGETI ÁDÁM felsőoktatásért felelős államtitkárság

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ÉS JÁRMŰMÉRNÖKI KAR LOGISZTIKAI MÉRNÖKI. MESTER (MSc) SZAK

Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar

Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök BSc szak

E L Ő T E R J E S Z T É S

LOGISZTIKAI SZAKKÖZGAZDÁSZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék

A DUÁLIS KÉPZÉS A FELSŐOKTATÁSBAN

AJÁNLOTT SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK Kereskedelem és marketing szak Felsőoktatási szakképzés részére (2018-tól visszavonásig)

KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK Keresztény értékrendű vezetés szakirányú továbbképzési szak

A szakirányú továbbképzés megnevezése: VÁLTOZÁS- ÉS VÁLSÁGMENEDZSMENT. Jelentkezési feltételek: bármilyen végzettséget adó alapszakon szerzett oklevél

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

Duális képzések a Budapesti Gazdasági Főiskolán

MARKETINGVEZETŐ szakirányú továbbképzés

A Vállalati információs nap a felsőfokú duális képzésről 2015

NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. KEVESEKBŐL A JÓKAT Toborzás-kiválasztás folyamatfejlesztés

Az EKF szerepvállalása a duális képzés fejlesztésben

EUROLOGISZTIKA c. tantárgy 2006/2007. tanév I. félév gépészmérnöki szak, főiskolai szint levelező tagozat

Nemzetközi szakmai gyakorlat tapasztalatai

A felsőoktatási duális képzések évi indítása. TAKÁCS TAMÁS Felsőoktatásért Felelős Államtitkári Kabinet

1. tételsor. Információtartalom vázlata

Jelentkezési felhívás a szeptemberben induló Felnőttoktatási fejlesztő szakirányú továbbképzésre

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

Nemzetközi gazdálkodás szak

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalati gazdaságtan. tanulmányokhoz

SSC specialista szakirányú továbbképzés

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK

Duális képzés Az. képzési forma. Kovács Zsuzsanna Duális Képzés és Módszertani Központ. 12. Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia

ELŐADÁS CÍME A duális felsőoktatás Kecskeméten

Műszaki menedzser alapszak

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS szakmai gyakorlati képzési feladatok ellátására (nem költségvetési szerv esetén)

LOGISZTIKA/ELLÁTÁSI LÁNC MENEDZSMENT BODA & PARTNERS SZAKÉRTŐI SZOLGÁLTATÁSOK

2019. ÉVI KERESZTFÉLÉVES ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT ALAPKÉPZÉSEK ÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSEK

A vállalti gazdálkodás változásai

Miért válaszd az E-business menedzsment szakirányt?

A jövő vezetői tehetségprogram Felelős vezetők a fenntarthatóságért nyolc nap alatt

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar HUMÁN ERŐFORRÁS. szakirányú továbbképzési szak

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA TERÜLETI TÁRSADALMI, GAZDASÁGI SZEREPÉNEK FEJLESZTÉSE: OKTATÁS GYAKORLAT INNOVÁCIÓ (TÁMOP F-13/ ) WORKSHOP

A duális képzés felsőoktatásban betöltött innovációs szerepe

XI. Az EEM informatikai támogatása

FÓKUSZBAN A GENERÁCIÓVÁLTÓ CSALÁDI VÁLLALKOZÁSOK ORSZÁGOS VÁLLALKOZÓI MENTORPROGRAM A SZEMÉLYES VÁLLALKOZÓI MENTORÁLÁS ALPROJEKT

1. SZAKMA (OKJ KÉPZÉS) TANULÁSA 2. JELENTKEZÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSRE 3. JELENTKEZÉS A FELSŐOKTATÁSBA

R/643-1/2015. JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT. KÉSZÜLT: a Miskolci Egyetem Szenátusának március 19-én megtartott ülésén.

Duális képzés tapasztalatok, eredmények Dr. Ailer Piroska

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK

1 Óbudai Egyetem TÜV Rheinland Tudásközpont

A személyes siker tényezői az amerkai vállalati kultúrában az NI példája alapján

GVK_Munkaerőpiac_2011

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A HR OKTATÁSBAN

A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar. Felvételi tájékoztató. F a c u l t y o f E c o n o m i c s

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS szakmai gyakorlati képzési feladatok ellátására (költségvetési szerv esetén)

OLASZ-MAGYAR BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI SZAKFORDITÓ. szakirányú továbbképzési szak

ÜZLETFEJLESZTÉSI MENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

Dr. Körmendi Lajos Dr. Tóth Antal A CONTROLLING ALAPJAI

Tájékoztató a programról

NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. JÓKBÓL A KIVÁLÓT Interjúztatás fejlesztés

A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI KÖZPONT KÉPZÉSEI 2017/2018-AS TANÉV

SSC specialista szakirányú továbbképzés

Átírás:

Duális logisztikai menedzsment mesterképzési program Szakértelem, gyakorlat, kapcsolatok 2016/2017 II. félév A vállalatok idő-alapú versenyben működnek, mert az idő pénz. A hasznos és jó minőségű termék ma már önmagában kevés, a vevő azt azonnal és az adott helyen szeretné elérni. Emiatt a logisztika stratégiai jelentőségűvé vált. Ugyanakkor a folyamatok egyre inkább átlépik a vállalati határokat: az új típusú (horizontális és vertikális) partnerkapcsolatok, valamint a tevékenységek kiszervezése miatt hálózatokat alkotó vállalatok között kell az árués információáramlást menedzselni. A kereskedelemben egyre fontosabb szerepet kapnak az új alternatív értékesítési formák, pl. az e-kereskedelem, ahol a termékek néhány kattintással a globalizált világ bármely pontjáról elérhetővé vállnak. A jövő logisztikai vezetőinek ezekre a kihívásokra is fel kell készülniük. I. Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar A duális logisztikai menedzsment mesterképzési program célja: olyan gazdasági szakemberek képzése, akik az integrált vállalati logisztikai menedzsment összefüggéseit átlátva képesek a vállalati logisztikai rendszer és a vállalatokat átfogó ellátási láncok komplex irányítására. Ehhez a termékek és szolgáltatások áramlását realizáló tevékenységek (szállítás/fuvarozás, készletgazdálkodás, telephely megválasztás, beszerzési és értékesítési csatornák, rendelés-feldolgozás, vevőkiszolgálás, stb.) integrált szemlélete szükséges. A duális képzés sok előnnyel jár (fizetés, valós ipari környezetben szerzett tapasztalatok, stb.), ugyanakkor jóval szorosabb időbeosztást követel meg, mint a hagyományos egyetemi képzés. A képzési programba felvételt nyert hallgatók már az első félévtől kezdve vállalati körülmények között gazdagíthatják az egyetemen elsajátított elméleti tudásukat, miközben tapasztalt mentoraink támogatják szakmai fejlődésüket. Korszerű, piacképes szaktudást szerezhetnek a hallgatók. A szerzett ismeretek ezen túl alkalmassá teszik diplomásainkat saját vállalkozások indítására és sikeres működtetésére is. A termelő vállalatok és szolgáltató cégek nagy része igényt tart logisztikai képzettséggel rendelkező szakemberekre II. A vállalatok A duális képzéshez csatlakozó vállalatok lehetőséget kapnak arra, hogy a saját igényeik szerint képezzék leendő munkatársaikat, ehhez azonban arra van szükség, hogy a felsőoktatási intézményekkel közösen átgondolják és kidolgozzák, milyen ismereteket szeretnének átadni és milyen készségek fejlesztésére fordítanak figyelmet. A hallgatók képesítése kiemelten fontos szerepet játszik egy vállalat gazdasági sikerében, illetve tágabb értelembe véve, az egész nemzetgazdaságban. A vállalatok saját költségükre képezik a hallgatókat, azért, mert így biztosíthatják legsikeresebben a logisztikai szakember szükségletüket és ez a hely igényeknek megfelelően, jól kiképzett munkaerő segít megőrizni versenyképességüket. Ezzel megtakaríthatók azok a költségek, amelyek felmerülnének, ha a vállalatnak a munkaerőpiacon levő tapasztalatlan, megbízhatatlan munkaerőt kellene megkeresnie.

Az aktuális ipari szükségletnek megfelelő ráhatást tud biztosítani a képzés egy részére. Már előre kiválaszthatja azt a hallgatót, akit potenciálisan alkalmasnak tart arra, hogy részt vegyen a vállalat tevékenységében. A vállalat számára megfelelően képzett, a cég környezetébe már jól beilleszkedett munkaerőt biztosít. A vállalat tevékeny résztvevője a hazai logisztikai szakember-utánpótlás biztosításának. III. A hallgató A duális képzés elsődleges ismertetőjegye a gyakorlatra való építkezés. A megalapozott logisztikai menedzsment-ismeretekkel és fejlett szervezői képességekkel rendelkező diplomások eséllyel pályázhatják meg számos vállalkozás és intézmény rangos álláshelyeit. a) A duális logisztikai menedzsment mesterképzési szakon végzett hallgatók ismerik: a vállalati logisztikai folyamatokat, illetve az ellátási lánc működésére ható meghatározó üzleti és technikai folyamatokat, a logisztikai rendszer belső felépítését, a logisztikai folyamatok és rendszerek, tervezési, elemzési és fejlesztési módszereit és eljárásait; a logisztikai szolgáltató vállalatok tevékenységének megszervezéséhez és irányításához szükséges ismereteket, az ellátási lánc menedzsment modern üzleti megoldásainak eszköztárát, a logisztika és ellátási lánc hatékony menedzsmentjét támogató informatikai megoldásokat, a logisztika, illetve egyes alrendszerei és az ellátási lánc teljesítményének értékelésére alkalmas technikákat, a logisztika és ellátási lánc menedzsment területének meghatározó kutatási irányait, azok fogalomrendszerét és a kutatáshoz szükséges módszertani alapokat. b) A duális logisztikai menedzsment mesterképzési szakon végzett hallgatók alkalmasak: a vállalati versenyképességet támogató logisztikai fejlesztések és célkitűzések megfogalmazására, a logisztikai folyamat elvárásainak és teljesítményének más vállalati funkcióval történő hatékony összehangolására, a vállalati logisztikai rendszer, illetve egyes alrendszereinek működése kapcsán az ismert elemzési eljárások alkalmazása segítségével a rendszer (vagy alrendszerei) tervezésére, elemzésére, ezek alapján fejlesztési javaslatok önálló megfogalmazására, a vállalati logisztikai folyamatok rendszerszemléletű és a folyamatokat középpontba helyező irányítására és fejlesztésére, alkalmas a hatékonyabb ellátási lánc menedzsment eszközeinek vállalat-specifikus meghatározására, projektek hatékony menedzsmentjére, csoportban való hatékony részvételre, azok irányítására, a hatékonyabb ellátási lánc menedzsment eszközeinek vállalat-specifikus meghatározására, a logisztika és ellátási lánc menedzsment meghatározó kutatási területein önálló kutatási probléma megfogalmazására és a kutatás végrehajtására.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek: a szakma elfogadott sztenderdjei, etikai szabályai szerint végzi tevékenységét, rendelkezik vezetői képességekkel, empatikus más kultúrák illetve szakterületek megközelítéseit illetően, keresi a konfliktusok feloldását és nyitott az együttműködésre, hatékonyan képes kialakítani és működtetni kereszt-funkcionális csoportokat, hatékony projektirányító és szervező, munkatársait illetve kollégáit motiválja és irányítja, empatikus más kultúrák illetve szakterületek megközelítéseit illetően, új megoldások és eljárások iránt nyitott, keresi a konfliktusok feloldását és nyitott az együttműködésre, vállalja a felelősséget saját és munkatársai teljesítményéért. Miért jó a duális képzés? Mit jelent a duális képzés az abban résztvevőknek? Miért jó a hallgatónak? Hallgatói munkabér a képzés teljes ideje alatt. Korszerű technológiák, ipari folyamatok megismerése. Szakmai gyakorlat megszerzése a képzési idő alatt. Gyakorlatias tudás, biztos problémamegoldó készség megszerzése. Munkavállalói kompetenciák, készségek megszerzése. Miért jó a vállalatnak? Hallgatók / munkavállalók kiválasztásának lehetősége. Hosszabb gyakorlati idő biztosabb ismeret átadási lehetőség. Testreszabott munkavállalók képzése (szakma-specifikus felkészítés, már az oktatási időszakban megvalósul). Felsőoktatás megismerése, - oktatásba történő bekapcsolódási lehetőségek. Miért jó a felsőoktatásnak? Új hallgatói jelentkezések. Minősített gyakorlati helyek biztosítása. Gyakorló szakemberek megjelenése a felsőoktatásban. Élő, ipari kapcsolatok. Mit jelent a dualitás a képzésben, munkavégzésben? A képzés tanévenként 2*24=48 hétből áll. 2*13=26 hetet az intézménynél, 22 hetet a vállalatnál tölt a hallgató. A vállalat a hallgatóval hallgatói munkaszerződést köt, melyben rögzítésre kerül a járandóság és a szabadság. A vállalatok specialitásaiknak megfelelő szabadon választható tárgyakat is meghirdethetnek a duális képzésben résztvevő hallgatók részére. A képzés végén lehetőség van olyan témájú szakdolgozatot készítenie a hallgatónak, ami a vállalat alkalmazott kutatási témáihoz kötődik.

Felvételi a duális képzésre A duális jelleg a felvételinél is megnyilvánul, mert a jelentkezőknek kettős követelménynek kell megfelelniük. Az intézménybe a központi felvételi eljárásban, a vállalathoz pedig a céges kiválasztás révén kerülhetnek be a jelentkezők, de csak akkor lehet valaki duális hallgató, ha mindkét akadályt sikeresen vette. A felvételhez a ponthatárhúzás során az adott szakra meghatározott pontszámot kell elérni. Ezzel párhuzamosan zajlik a céges kiválasztás. A vállalatok is hasonlóan a felsőoktatási intézményekhez már elkezdik a toborzást, hogy minél nagyobb legyen a merítési lehetőség, vagyis a legjobb, legalkalmasabb jelentkezőket választhassák ki. A saját toborzási módszerek mellett a cégeknek célszerű csatlakozniuk a partner felsőoktatási intézmények kampányához részt venni a nyílt napokon, a középiskolai roadshow-n vagy az Educatio kiállításon, mert a két kampány erősíti egymást. A toborzásba a vállalatoknak is energiát kell fektetniük, mert a duális képzés csak akkor hozza meg a kívánt eredményt, ha sikeres a kiválasztás. A cégek a kiválasztást a saját bevált módszereik szerint végezhetik. Ha sok a jelentkező, alkalmazhatnak előszűrést is a beküldött jelentkezési anyagok vagy egy online teszt alapján. A központi felvételi eljárásban július elejéig van lehetőségük a jelentkezőknek az intézmények korábban megadott sorrendjét módosítani. A céges kiválasztás nagyban befolyásolhatja az intézményválasztást, ezért eddig az időpontig a felvételizőknek mindenképpen értesítést kell kapniuk arról, hogy a cég, ahová jelentkeztek, kiválasztotta-e őket duális hallgatónak. A központi felvételi eljárásban felvételt nyert és egy cég által is kiválasztott hallgató alapján duális hallgatóként kezdheti meg tanulmányait. Bővebb információt a képzésekről az Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar Tanulmányi Osztálya ad. Kapcsolattartó: Dr. habil Oláh Judit, docens olah.judit@econ.unideb.hu Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar, Alkalmazott Informatika és Logisztika Intézet Logisztika Menedzsment Tanszék 4032 Debrecen Böszörményi út 138. Tel.: 06 52 508 444/88538 Hasznos weboldalak: Felvételi információk: www.felvi.hu További információk: www.dualisdiploma.hu

Duális partnereink: Airport Debrecen Kft. Gyakorlati hely: 4030 Debrecen, Mikepércsi út 0493/64 hrsz. Vállalati honlap: www.debrecenairport.com Kapcsolattartó neve és beosztása: Badak Anita, HR vezető Kapcsolattartó elérhetősége: +3630/451 4214; hr@debrecenairport.com BI-KA Logisztika Kft. Gyakorlati hely: 5000 Szolnok, Városmajor utca 23. Vállalati honlap: www.bi-ka.hu Kapcsolattartó neve és beosztása: Kurgyisné Balla Andrea HR osztályvezető Kapcsolattartó elérhetősége: +3630/829 6167; kurgyisne.andrea@bi-ka.hu Coloplast Hungary Kft. Gyakorlati hely: 4300 Nyírbátor, Coloplast út 2. Vállalati honlap: www.coloplast.com Kapcsolattartó neve és beosztása: Riczik Ágnes, HR Specialista Kapcsolattartó elérhetősége: +3642/886 307; huagric@coloplast.com Coveris Rigid Hungary Efekt Ltd Gyakorlati hely: 4031 Debrecen, Kishegyesi út 263. Vállalati honlap: www.pannoneffekt.hu Kapcsolattartó neve és beosztása: Tóthné Makai Andrea, Beszerzési és logisztikai vezető Kapcsolattartó elérhetősége: +3652/531 571; +3620/349 5755; andrea.toth@coveris.com Rail Cargo Hungaria Zrt. Gyakorlati hely: 1133 Budapest, Váci út 92. Vállalati honlap: www.railcargo.hu Kapcsolattartó neve és beosztása: Benyus Juliánna, HR vezető Kapcsolattartó elérhetősége: +3630/606 5304; julianna.benyus@railcargo.com NI Hungary Kft Gyakorlati hely: 4031 Debrecen, Határ út 1/A Vállalati honlap: : http://hungary.ni.com/debrecen

Kapcsolattartó neve és beosztása: Bölöni Adrienn HR vezető Kapcsolattartó elérhetősége: +3630/510 2633; adrienn.boloni@ni.com T-Alfasystem Gazdasági és Üzleti Tanácsadó Kft. Gyakorlati hely: 4025 Debrecen, Hatvan utca 35/2 Vállalati honlap: www.t-alfasystem.hu Kapcsolattartó neve és beosztása: Orth Tomas, CIO Kapcsolattartó elérhetősége: telefonszám: +3620/947 3005, orth.tomas@t-alfasystem.hu Trans Sped Kft. Gyakorlati hely: 4030 Debrecen, Vámraktár u. 3. Vállalati honlap: www.trans-sped.hu Kapcsolattartó neve és beosztása: Benkő Orsolya, HR vezető Kapcsolattartó elérhetősége: +3620/5740794; benko.orsolya@delog.hu