MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Hasonló dokumentumok
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI VIZSGA PROJEKT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI VIZSGA PROJEKT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI VIZSGA PROJEKT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET II. A VIZSGA LEÍRÁSA

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI VIZSGA PROJEKT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Orosz nyelv. Általános útmutató

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Intézményi kommunikátor Kommunikátor

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

EMELT SZINT ÍRÁSKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Minta. Értékelési szempontok

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ

GÉPGYÁRTÁS-TECHNOLÓGIAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

RENDÉSZET ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához

Divat- és stílustervező Divat- és stílustervező

Angol nyelv. A feladatlapon az alábbi figyelmeztetés és tájékoztatás jelenik meg: A szószámra vonatkozó szabályok részletezése

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Általános útmutató

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Minta. A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Vélemény kifejtése, érvelés és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 3 Nyelvtan 3 Összesen 9 Harmadik feladat (Önálló témakifejtés)

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

NÉMET NEMZETISÉGI NÉPISMERET

Minta. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Értékelési szempont. A kommunikációs cél elérése és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 2 Nyelvtan 1 Összesen 6

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Értékelési szempont A kommunikációs cél elérése és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 3 Nyelvtan 2 Összesen 8

Azonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Francia nyelv

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

A szóbeli vizsgafeladatot ha a feladat indokolja a szaktanárok által összeállított mellékletek, segédanyagként felhasználható források egészítik ki.

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Angol nyelv

KÉMIA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről (2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól) Román nyelv

Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához

EMELT SZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

2/ Mozgóképgyártó szakasszisztens Médiatechnológus asszisztens

EGÉSZSÉGÜGYI TECHNIKA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Szlovén nyelv

Minta. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

II. A VIZSGA LEÍRÁSA. Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga. periódusos rendszerrel, rendszerrel, szöveges adatok

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Német nyelv

Színházi moderátor Moderátor

VASÚTÜZEMI KÖZLEKEDÉSI, SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II.

Vaskohászati technikus Melegüzemi technikus

Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához

A szóbeli vizsgafeladatot ha a feladat indokolja a szaktanárok által összeállított mellékletek, segédanyagként felhasználható források egészítik ki.

Minta. A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

PEDAGÓGIA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

SZOCIÁLIS ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Orosz nyelv

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK

CIGÁNY KISEBBSÉGI NÉPISMERET

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Azonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Átírás:

Mozgóképkultúra és médiaismeret középszint gyakorlati vizsga Javítási-értékelési útmutató 1111 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. MOZGÓKÉPKULTÚRA MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

MOZGÓKÉPKULTÚRA MÉDIAISMERET ÉRETTSÉGI PROJEKTMUNKA-JAVÍTÓKULCSOK A/1. FILMRZLET KZÍTE Készítsen el egy minimum kettő-, maximum háromperces filmrészletet, amelyben legalább 20 beállításban, két cselekményszálat használva fogalmazza meg azt a helyzetet, hogy a főszereplő tévedésből más járatra (buszra, metróra, vonatra) száll, mint amire kellene, és így óhatatlanul elkésik valahonnan, ahova pedig nagyon fontos lenne odaérnie! A filmrészletben szerepelnie kell olyan szituációnak, amely azon a helyszínen játszódik, ahova a szereplő igyekszik! Munkájához csatoljon (a vizsgakövetelményekben előírt terjedelemben) munkanaplót, amelyben ismerteti alapkoncepcióját, a megvalósítás során adódó problémákat, az alkalmazott megoldások motivációit és az elkészített anyaggal kapcsolatos önértékelést is! ÉRTÉKELI SZEMPONTOK A MEGÍTÉL FORRÁSA Az elképzelés megtervezettsége, a megvalósítás előkészítettsége és a munka szervezettsége (A munka megítélésének elsődleges forrása a munkanapló.) KÖVETELMÉNYEK RZPONTSZÁMOK PONTLEVONÁSOK FŐBB HIBALEHETŐSÉGEK Amennyiben az elkészített filmrészlet hossza és a snittek száma eltér a feladatkiírásában megjelölttől: (Mind a terjedelem, mind a beállítások rendszerétől való eltérésért pontot kell levonni.) TELJES PONTSZÁM maximálisan 10 pont Ha az eltérés mértéke akár a terjedelemben (hosszabb/rövidebb), akár a snittszámot tekintve nem követi a kiírást (több/kevesebb), pontlevonás az alábbiak szerint: 20%-nyi eltérés esetén: levonás; 30%-nyi eltérés esetén: 3 pont levonás; gyakorlati vizsga 1111 2 / 35 2011.

40%-nyi eltérés esetén: 4 pont levonás; nagyobb eltérés esetében a teljes projekt faladatra nulla pont adható. Ha a vizsgázó csak egy cselekményszálat futat végig: 15 pont levonás (a feladatra adható maximális 25 pontból). Felismerte-e és kellő mélységben értelmezte-e a vizsgázó az általa létrehozott filmrészlet narratív szerkezetét? Felismerte-e és helyesen értelmeztee a vizsgázó az elkészített anyag montázsának cselekményszervező és téranalizáló jellegét (pl. linearitás; időfolyamat folyamatossága és megszakításai; több cselekményszál alkalmazása és keresztbevágás)? Felismerte-e és helyesen értelmeztee a vizsgázó az elkészített anyagban alkalmazott több cselekményszál egymáshoz való viszonyát (pl. időbeli párhuzam és egymásra vonatkozó, váltakozó okozatiság), 0 pontos a projektmunka, ha a vizsgázó az anyaghoz nem csatolt munkanaplót. A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén 3 pont levonás. gyakorlati vizsga 1111 3 / 35 2011.

valamint az azokat jelző rendezői és szerkesztési megoldásokat (pl. gyorsuló ritmusú keresztbevágás; az egyik cselekményszálon történő események jelzése a másik szálon bármilyen rendezési megoldással stb.)? 3 pont Felismerte-e és kellő részletességgel értelmezte-e a vizsgázó az elkészített filmrészlet beállításainak látványszervezési megoldásait (beállítások nézetei és nézőpontjai, alkalmazott optikai jelzések, kompozíciós megoldások), a megvalósítás rendezői fogásait (fény-árnyék és színek; helyszínválasztás; díszletek és kellékek; a hangi jelzések), valamint ezeknek a cselekmény szervezésében betöltött szerepét? Tudatosan és indokoltan használta-e a vizsgázó etűdjében a szereplők szerepjáték-jelzéseit? A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén (annak súlyától függően) A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén Pontosak és teljesnek tekinthetőek-e a szerepjáték-jelzésekre vonatkozó megjegyzések, értelmező leírások? A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. (Tárgy) animációs technika használata esetén kellőképpen gyakorlati vizsga 1111 4 / 35 2011.

A munka dokumentáltságának minősége, az elkészített anyaggal kapcsolatos (ön)reflexió színvonala (A szempontok megítélésének elsődleges forrása a munkanapló és mellékletei.) feltárta-e a felhasznált tárgyak, anyagok és elemek karakteréből adódó többletjelentéseket? Felhasznált-e a vizsgázó valamilyen jól ismert műfajt, műfaji sablont vagy a szerzői ábrázolást jellemző sajátosságokat az etűd megvalósításában? Pontos-e a felhasznált műfaji vagy szerzői sajátosságok megnevezése és használatuk indoklása? 1 pont Mennyire részletesek, kidolgozottak, és a vizsgázó által a formanyelvi értelmezésben megjelöltekkel összhangban állóak-e a munkanaplóhoz a vizsgázó által mellékelt (formailag szabad) dokumentumok, forgatókönyvek (pl. cselekményvázlat; story board; szöveges forgatókönyv; helyszínvázlat; forgatási és szerkesztési terv)? Indokolatlanul (a cselekmény karakteréhez nem illően) felhasznált vagy tévesen beazonosított műfaji vagy szerzői jellegzetességek, illetve a szempont teljes figyelmen kívül hagyása esetén A csatolt dokumentumok kisebb mértékű felületessége, hiányosságai esetén A dokumentumok erős felületessége, hiányosságai vagy teljes hiányuk esetén levonás. maximálisan 6 pont gyakorlati vizsga 1111 5 / 35 2011.

A kivitelezés technikai és esztétikai minősége, ötletessége, személyessége (A megítélésben elsődleges az elkészített anyag, de az értékelésnél figyelembe vehetőek a munkanaplóban az adott szempontra vonatkozó megjegyzések.) Ismerteti-e a vizsgázó munkanaplójában a forgatás előkészítésének (a téma értelmezése és a cselekmény tervezése; helyszínés szereplőválasztás stb.), illetve megvalósítások folyamatát (különös tekintettel a menet közben felbukkanó alternatív lehetőségekre; az egyes alternatívák melletti döntések főbb motivációira)? Részletezi és kellőképpen megindokolja-e a munkanaplóban a vizsgázó a tervezett és a megvalósított változatok legfontosabb eltéréseit? 3 pont Tartalmaz-e a munkanapló az elkészült anyagokkal kapcsolatban önértékelő megjegyzéseket, összegzést? 1 pont A rendelkezésre álló technikai körülmények között milyennek ítélhető az etűd általános formanyelvi színvonala: a montázs logikai kapcsolatai és folyamatossága-gördülékenysége (mozgásra vágás; térbeli eligazodást segítő jelzések megléte; illesztések pontossága); a kamerakezelés és komponálás pontossága és következetessége (követhetőség és A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezés vagy teljes hiánya esetén 3 pont levonás. Ilyen vonatkozású szöveges részek erősen hiányos-felületes kifejtése vagy teljes hiánya esetén Vágási pontatlanságok és/vagy értelmezést zavaró vágási megoldások többszöri vagy jelentős súlyú előfordulása esetén A plánozás többszöri megértést zavaró vagy funkciótlan használata esetén A többi felsorolt formai eszköz többszöri értelemzavaró vagy maximálisan 6 pont gyakorlati vizsga 1111 6 / 35 2011.

funkcionalitás); a cselekményvezetés és szerepjáték érthetősége; a rendezéshez tartozó egyéb elemek (világítás; díszletelemek és kellékek; hangi megoldások) funkcionális használata? 3 pont Alkalmaz-e az etűd bármilyen sajátos formanyelvi leleményt, egyedi megoldást (pl. felirat; a cselekményszálak azonos idejét jelző hangi megoldás vagy motívum stb.) a cselekményszálak váltogatásában és egymáshoz való viszonyának kifejezésében? Érzékelhető-e egyéni hangvételre, tudatosan és egységesen végigvitt formára való törekvés az etűdben? 1 pont A prezentáció formai színvonala Milyennek ítélhető a projektmunka általános megjelenése (a felvételek élvezhetősége és prezentációja a rendelkezésre álló technikai szinten; a munkanapló áttekinthetősége és kezelhetősége stb.)? 1 pont Betartja-e a vizsgázó a feladatkiírásban, valamint a vizsgakövetelményekben előírt és meghatározott a munkanaplóra vonatkozó terjedelmet? funkciótlan használata esetén (Kivéve, ha a munkanapló elfogadható indokot és értelmezést közöl az adott megoldásokkal kapcsolatosan.) Alkalmazott, de felületesen indokolt kapcsolási megoldások esetén A cselekményszálak viszonyát zavarosan vagy értelmezhetetlenül tisztázó szerkesztés/vágás esetén levonás. Alkalmazott, de felületesen indokolt megoldások, nem egységes formavilág esetén A megértést, a cselekmény menetét erősen zavaró prezentáció esetén A munkanaplóra meghatározott terjedelem jelentősebb túllépése vagy a megértést nagyban megnehezítő hiányossága esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. maximálisan 3 pont gyakorlati vizsga 1111 7 / 35 2011.

A/2. FOTÓSOROZAT VAGY VIDEÓTEŰD KZÍTE Készítsen valamely szempontból (szereplő; helyszín; történet; tárgyi- vagy vizuális motívum; kompozíció stb.) szervesen összefüggő, 12 felvételből álló fényképsorozatot vagy 12 snittből álló videoetűdöt, amelyben az egyes felvételeken /snitteken a nappal éjszaka, a kint bent, a fent lent, a nagy kicsi, a gyors lassú, valamint a sok kevés jelenségeit, élményét, hatását fogalmazza meg! Az egyes felvételeken/snittekben akár több fogalom vagy ellentétpár is megjelenhet, a lényeges az, hogy az összes megadott ellentét megjelenjen a koherens, összefüggő képsorozatban. Munkájához csatoljon (a vizsgakövetelményekben előírt terjedelemben) munkanaplót, amelyben ismerteti alapkoncepcióját, a megvalósítás során adódó problémákat, az alkalmazott megoldások motivációit és az elkészített fotósorozattal vagy videofilmmel kapcsolatos önértékelését is! ÉRTÉKELI SZEMPONTOK A MEGÍTÉL FORRÁSA Az elképzelés megtervezettsége, a megvalósítás előkészítettsége és a munka szervezettsége (A munka megítélésének elsődleges forrása a munkanapló.) KÖVETELMÉNYEK RZPONTSZÁMOK PONTLEVONÁSOK FŐBB HIBALEHETŐSÉGEK Amennyiben az elkészített fotósorozat vagy etűd 11/10 felvételből/snittből áll, vagy a kiírásban felsorolt ellentétpárok egyike hiányzik, vagy hiányos, ot kell levonni a projektmunka összpontszámából. TELJES PONTSZÁM maximálisan 10 pont Amennyiben az elkészített fotósorozat vagy etűd 9/8 felvételből/snittből áll, vagy a kiírásban felsorolt ellentétpárok közül kettő hiányzik, vagy hiányos, 4 pontot kell levonni a projektmunka összpontszámából. Amennyiben az elkészített fotósorozat vagy etűd 8 felvételnél kevesebből áll, vagy a kiírásban felsorolt ellentétpárok gyakorlati vizsga 1111 8 / 35 2011.

közül kettőnél több hiányzik, vagy hiányos, a projektmunka a munkanaplóban közölt elemzés tartalmától és színvonalától függetlenül 0 pontot ér. Szintén 0 pontos az a projektmunka, amelyhez a vizsgázó nem csatolt munkanaplót. Kellő részletességgel és tudatossággal értelmezte-e a vizsgázó az általa létrehozott fotósorozat/etűd motívumhasználatát, narratív vagy szituációs megoldásait? Kellő részletességgel indokolta-e meg a vizsgázó, hogy ezen elemek relevánsan megfelelnek a kiírásnak? 3 pont A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén 3 pont levonás. Kellő részletességgel és tudatossággal értelmezte-e a vizsgázó az általa létrehozott fotósorozat/etűd látványszervezési megoldásait (pl. plánok; nézetek és nézőpontok; optikai jelzések; kompozíciók; fény árnyékkezelés), narratív szituatív megoldásoknál a szerepjáték jelzéseket (pl. A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezése esetén 3 pont levonás. gyakorlati vizsga 1111 9 / 35 2011.

megjelenés-kinézet; metakommunikáció; öltözet; felhasznált attribútumok; verbális és vokális jelzések) és ezek funkcionalitását? 4 pont Kellő részletességgel és tudatossággal értelmezte-e a vizsgázó az általa létrehozott fotósorozat/etűd felvételei közötti kapcsolódásokat, a fotósorozat/etűd szerkezetét, illetve a kapcsolódás(oka)t biztosító tartalmi és/vagy formai megoldásokat, kifejezőeszközöket? 3 pont A szempont teljes hiánya esetén 4 pont levonás. A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezés vagy teljes hiánya esetén 3 pont levonás. A munka dokumentáltságának minősége, az elkészített anyaggal kapcsolatos (ön)reflexió színvonala (A szempontok megítélésének elsődleges forrása a munkanapló és mellékletei.) Mennyire részletesek, kidolgozottak és a vizsgázó által a formanyelvi értelmezésben megjelöltekkel összhangban állóak-e a munkanaplóhoz a vizsgázó által esetlegesen mellékelt (a feladatkiírásban külön nem előírt) dokumentumok (pl. forgatókönyv, cselekményvázlat; story board; szöveges forgatókönyv; helyszínvázlat; forgatási és szerkesztési terv) illetve ilyen mellékletek hiányában a munkanaplóban részletezett elképzelés? A csatolt dokumentumok, mellékletek vagy azok hiányában a munkanaplóban írtak kisebb mértékű felületessége, hiányosságai esetén A mellékletek vagy azok hiányában a munkanaplóból az elképzelésre és a megvalósításra vonatkozó konkrétumok erős felületessége, hiányosságai vagy teljes hiánya esetén levonás. maximálisan 6 pont gyakorlati vizsga 1111 10 / 35 2011.

Ismerteti-e a vizsgázó munkanaplójában a forgatás előkészítésének (a téma értelmezése és tervezése; helyszín- és szereplőválasztás stb.), illetve megvalósítások folyamatát (különös tekintettel a menet közben felbukkanó alternatív lehetőségekre; az egyes alternatívák melletti döntések főbb motivációira)? A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezés vagy teljes hiánya esetén 3 pont levonás. A kivitelezés technikai és esztétikai minősége, ötletessége, személyessége (A megítélésben elsődleges az elkészített anyag, de az értékelésnél figyelembe vehetőek a munkanaplóban az adott szempontra vonatkozó megjegyzések.) Részletezi és kellőképpen megindokolja-e a munkanaplóban a vizsgázó a tervezett és a megvalósított változatok legfontosabb eltéréseit? 3 pont Tartalmaz-e a munkanapló az elkészült anyagokkal kapcsolatban önértékelő megjegyzéseket, összegzést? 1 pont A rendelkezésre álló technikai körülmények között milyennek ítélhető a fotósorozat/etűd általános formanyelvi színvonala: a kamerakezelés és komponálás pontossága és következetessége (funkcionalitás; értelmezhetőség; követhetőség és pontosság); a sorozatba rendezés/montázs logikai kapcsolatai és folyamatossága, Ilyen vonatkozású szöveges részek erősen hiányos-felületes kifejtése vagy teljes hiánya esetén A látványszervezés (plánozás; optikai beállítások; komponálás; etűd esetében alkalmazott gépmozgások) többszöri megértést zavaró vagy funkciótlan használata esetén Vágási pontatlanságok, az értelmezést zavaró vágási vagy a fotósorozat esetében felületes sorozatszerkesztési megoldások többszöri vagy jelentős maximálisan 6 pont gyakorlati vizsga 1111 11 / 35 2011.

gördülékenysége (pl. térbeli eligazodást segítő jelzések megléte; tartalmi/formai kapcsolatok hangsúlyozása; etűd esetén a mozgásra vágás és az illesztések pontossága); narratív-szituációs megoldások esetén a cselekményvezetés és/vagy szerepjáték érthetősége; a megvalósításhoz tartozó egyéb rendezési elemek (pl. világítás; díszletelemek és kellékek; etűdnél a hangi megoldások) funkcionális használata? 3 pont Alkalmaz-e a fotósorozat vagy etűd bármilyen sajátos formanyelvi leleményt, egyedi megoldást (pl. hasonló/ismétlődő kompozíciósprezentációs forma; sorszámozás; címadás; illetve kísérőzene; zajzörejháttér; felirat; bármilyen tudatos-következetes képváltásitagolási megoldás) a felvételek összefüggéseinek hangsúlyozására? Érzékelhető-e egyéni hangvételre, tudatosan és egységesen végig vitt formára való törekvés az etűdben? 1 pont súlyú előfordulása esetén A többi felsorolt formai eszköz (cselekményvezetés; szerepjáték és rendezési megoldások) többszöri értelemzavaró vagy funkciótlan használata esetén (Kivéve, ha a vizsgázó a munkanaplóban elfogadható indokot és értelmezést közöl az adott megoldásokkal kapcsolatosan.) Alkalmazott, de felületesen indokolt kapcsolási megoldások esetén Alkalmazott, de a felvételek összefüggéseit erősen zavaróan vagy értelmezhetetlenül tisztázó szerkesztés/vágás esetén levonás. Alkalmazott, de felületesen indokolt megoldások, nem egységes formavilág esetén gyakorlati vizsga 1111 12 / 35 2011.

A prezentáció formai színvonala Milyennek ítélhető a projektmunka általános megjelenése (a felvételek élvezhetősége és prezentációja a rendelkezésre álló technikai szinten; a munkanapló áttekinthetősége és kezelhetősége stb.)? 1 pont Betartja-e a vizsgázó a feladatkiírásban, valamint a vizsgakövetelményekben előírt és meghatározott a munkanaplóra vonatkozó terjedelmet? A megértést erősen zavaró prezentáció esetén A munkanaplóra meghatározott terjedelem jelentősebb túllépése vagy a megértést nagyban megnehezítő hiányossága esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. maximálisan 3 pont gyakorlati vizsga 1111 13 / 35 2011.

A/3. BLOG KZÍTE Tervezzen saját blogot, amelyben elsősorban a következő három téma valamelyikében készít bejegyzéseket, anyagokat, s vár kommenteket: Buli; Kistesó; Kockahas! Készítse el az oldal forma(design)tervét, a bejelentkező szöveget, majd írjon meg a választott témában legalább négy önálló írást, készítsen mindegyikhez mozgóképes vagy legalább két fotóból álló illusztrációt! Munkájához csatoljon (a vizsgakövetelményekben előírt terjedelemben) munkanaplót, amelyben ismerteti alapkoncepcióját, a megvalósítás során adódó problémákat, az alkalmazott megoldások motivációját és az elkészített blog-tervvel kapcsolatos önértékelését is! ÉRTÉKELI SZEMPONTOK A MEGÍTÉL FORRÁSA Az elképzelés megtervezettsége, a megvalósítás előkészítettsége és a munka szervezettsége (A munka megítélésének elsődleges forrása a munkanapló.) KÖVETELMÉNYEK RZPONTSZÁMOK PONTLEVONÁSOK FŐBB HIBALEHETŐSÉGEK Ha a projektmunkából a kiírásban megjelölt öt szöveges bejegyzés közül kettőnél, a négy képi illusztrációs anyag (mozgókép vagy fotópár) közül kettőnél több hiányzik, vagy ha a projektmunka nem tartalmazza a blog design-tervét, illetve a projektmunkához a vizsgázó nem mellékelt munkanaplót, a dolgozat 0 pontot ér. TELJES PONTSZÁM maximálisan 10 pont Ha a projektmunkából a kiírásban megjelölt öt szöveges bejegyzés közül kettő hiányzik, 3 pontot, egy szöveg hiánya esetén pedig ot kell levonni az összpontszámból. Ha a projektmunkából a kiírásban megjelölt négy képi illusztrációs anyag gyakorlati vizsga 1111 14 / 35 2011.

Meghatározta-e a vizsgázó a tervezett blog célközönségét/célközönségeit és ennek a blogon keresztül zajló közlésekre, kommunikációra (választott téma; a közlések stiláris jellegzetességei; a közlés választott eszközei és azok használatának hangsúlyai/arányai) gyakorolt hatását? Felismerte-e, valamint a blogtervével és annak elkészített anyagaival kapcsolatosan kellően részletesen értelmezte-e a vizsgázó az ún. web2/ új kommunikációs formák főbb jellegzetességeit (pl. a közvetlen és közvetett/mediális kommunikáció; a nyilvános és magánjellegű kommunikáció jellegzetességeinek keveredése) és ezeknek a blogon keresztül zajló közlésekre, kommunikációra gyakorolt hatását? Felismerte-e, s a blog-tervével, annak elkészített anyagaival kapcsolatosan kellően részletesen (mozgókép vagy fotópár) közül kettő hiányzik/hiányos, 3 pontot, egy anyag hiánya esetén ot kell levonni a projektmunka összpontszámából. A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén gyakorlati vizsga 1111 15 / 35 2011.

A munka dokumentáltságának minősége, az elkészített anyaggal kapcsolatos (ön)reflexió színvonala értelmezte-e a vizsgázó a választott téma multimédiás feldolgozásának a blogon keresztül zajló közlésekre, kommunikációra gyakorolt fontosabb hatásait (pl. többcsatornásság; tömörség; érzelmi hatáskeltés; szemléletesség)? Felismerte-e, valamint a blogtervével és annak elkészített anyagaival kapcsolatosan kellően részletesen értelmezte-e a vizsgázó az interaktivitásnak, a visszacsatolás különféle formáinak hatását a blogon keresztül zajló közlésekre, kommunikációra? Felismerte-e, valamint kellő mélységben és részletességgel értelmezte-e a vizsgázó a tervezett blog célközönsége, témája, stiláris világa és a blog szerkezeti jellegzetességei (pl. menürendszere; a blog struktúrája; annak vizuálisformai megjelenése; hálózati kapcsolatai külső linkek; kereszthivatkozások; megosztási lehetőségek stb.) közötti kapcsolatot? ot Mennyire részletesek, kidolgozottak és a vizsgázó által a munkanaplóhoz mellékelt (formailag szabad) A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb mértékben hiányosfelületes leírása és értelmezése esetén A szempont erősen hiányos-felületes leírása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A csatolt dokumentumok kisebb mértékű felületessége, hiányosságai esetén maximálisan 6 pont gyakorlati vizsga 1111 16 / 35 2011.

(A szempontok megítélésének elsődleges forrása a munkanapló és mellékletei.) dokumentumok (pl. a látványterv és/vagy elemeinek vázlatai; a blog szerkezetének és menükapcsolatainak vázlatai/ábrái; ezek esetleges szöveges kiegészítései; a képi anyagok szóba jöhető dokumentumai cselekményvázlat; story board; szöveges forgatókönyv; helyszínvázlatok; felvételi/forgatási és szerkesztési terv/rajzok stb.)? Ismerteti-e munkanaplójában a vizsgázó a kiírásban megjelölt (elsősorban képi) anyagok tervezésének, előkészítésének, megvalósításának, utómunkájának folyamatát? 1 pont Ismerteti-e munkanaplójában a vizsgázó a blog design-tervével, a bejegyzésekkel és a kiírásban megjelölt képi anyagokkal kapcsolatosan a megvalósítás során felbukkanó alternatív lehetőségeket, az egyes alternatívák melletti döntések főbb motivációit? Tartalmaz-e a munkanapló az elkészült anyagokkal kapcsolatban önértékelő megjegyzéseket, összegzést? 1 pont A dokumentumok erős felületessége, hiányosságai vagy teljes hiányuk esetén levonás. Ilyen vonatkozású szöveges részek erősen hiányos-felületes kifejtése vagy teljes hiánya esetén Ilyen típusú szöveges részek megléte, de az alternatív megoldások közötti választások alkotói motivációit nem teljesen feltáró, felületes érvelés esetén Ilyen típusú szöveges részek teljes hiánya esetén levonás. Ilyen vonatkozású szöveges részek erősen hiányos-felületes kifejtése vagy teljes hiánya esetén gyakorlati vizsga 1111 17 / 35 2011.

A kivitelezés technikai és esztétikai minősége, ötletessége, személyessége (A megítélésben elsődleges az elkészített anyag, de az értékelésnél figyelembe vehetők a munkanaplóban az adott szempontra vonatkozó megjegyzések.) Milyennek ítélhető a blogra szánt, létrehozott anyagok színvonala (témához illeszkedés; a szövegek stiláris színvonala; követhetőség; funkcionalitás)? Milyennek ítélhető a blog designtervének színvonala (a grafikai megoldások ötletessége; áttekinthetőség; szerkezeti következetesség; funkcionalitás)? Érzékelhető-e egyedi hangvételre, tudatosan és egységesen végig vitt formára való törekvés a blogra szánt szövegekben, és képi anyagokban, illetve a blog design-tervében? A prezentáció formai színvonala Milyennek ítélhető a projektmunka általános megjelenése (a felvételek élvezhetősége és prezentációja a rendelkezésre álló technikai szinten; és a munkanaplóban jelezett funkciók szerint; a munkanapló A felsorolt értékelési szempontok szerint kisebb következetlenségekkel, hibákkal megvalósított anyag esetén A felsorolt értékelési szempontok szerint többszöri következetlenségekkel, hibákkal megvalósított anyag esetén A felsorolt értékelési szempontok szerint kisebb következetlenségekkel, hibákkal megvalósított anyag esetén A felsorolt értékelési szempontok szerint sorozatos következetlenségekkel, hibákkal megvalósított anyag esetén levonás. Alkalmazott, de felületesen indokolt megoldások, nem egységes-tudatos formavilág esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A megértést erősen zavaró prezentáció esetén maximálisan 6 pont maximálisan 3 pont gyakorlati vizsga 1111 18 / 35 2011.

áttekinthetősége és kezelhetősége stb.)? 1 pont Betartja-e a vizsgázó a feladatkiírásban, valamint a vizsgakövetelményekben előírt és meghatározott a munkanaplóra vonatkozó terjedelmet? A munkanaplóra meghatározott terjedelem jelentősebb túllépése vagy a megértést nagyban megnehezítő hiányossága esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. gyakorlati vizsga 1111 19 / 35 2011.

B/1. A SZEMÉLYISÉG VÉDELME A NYILVÁNOS MÉDIATÉRBEN (ELEMZŐ ESSZÉ) Gyűjtsön közösségi oldalakról legalább tíz olyan anyagot, amelyeket problematikusnak tart a személyes adatok védelme szempontjából (a netező közönség e témával kapcsolatos hozzászólásai nem tekinthetők önálló anyagnak)! Erre a kutatásra támaszkodva írjon (a vizsgakövetelményekben előírt terjedelemben) esszét az internet használatának problémáiról a személyes adatok kezelésével és az egyéb személyiségi jogi veszélyekkel összefüggésben! ÉRTÉKELI SZEMPONTOK A MEGÍTÉL FORRÁSA A probléma értelmezésének minősége, a feladat megoldása során felhasznált háttéranyagok és ismeretek érvényessége KÖVETELMÉNYEK RZPONTSZÁMOK PONTLEVONÁSOK FŐBB HIBALEHETŐSÉGEK Ha a vizsgázó nem támaszkodik önálló megfigyelésekre, és a dolgozat csak általános ismertető, vagyis az esszé nem mutat megfelelő olvasati szintet a dolgozat 0 pontot ér. TELJES PONTSZÁM maximálisan 10 pont Felismerte-e a vizsgázó, és példáival megfelelően reprezentálta-e az adatvédelem (személyes adatvédelem) problematikáját a médiatérben? Ha a vizsgázó kevesebb forrást használ, pontlevonás: csak 9-8 médiaszöveg alkalmazása esetén 1 pont levonás; csak 7-5 médiaszöveg alkalmazása esetén 2 pont levonás; csak 4-3 médiaszöveg alkalmazása esetén 3 pont levonás; csak 1-2 médiaszöveg alkalmazása esetén 4 pont levonás. A szempont kisebb részben felületeshiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen felületes-hiányos gyakorlati vizsga 1111 20 / 35 2011.

Rámutat-e a dolgozat a vizsgázó jogi érzékenységére? (Például: személyes adatok közzététele, gyermekek szerepeltetése, hozzájárulások-beleegyezések megléte/hiánya, hackerek működése stb.) 3 pont Felismerte-e a vizsgázó, hogy a példáival reprezentált adatvédelmi problémák nem csak jogi jelenségek? Vagyis rámutatott-e a vizsgázó a probléma összetettségére? (Pl. informatikaibiztonságtechnikai, szociológiai, etikai, kommunikációs, pszichológiai, pedagógiai stb.) Felismerte-e és kellő mélységben elemezte-e a vizsgázó a szereplők (pl. adatközlő, befogadó, fogyasztó, adatvédelmi biztos) hozzáállását, érdekeit és felelősségét a személyiségvédelem területén? 3 pont Vizsgálja-e a dolgozat az internethasználatban rejlő veszélyeket, illetve a megoldások, a szabályozás lehetőségeit és a mindezekhez kapcsolódó dilemmákat? (Pl. jogi szabályozás, tartalomszabályozás, filterek, értelmezése vagy teljes hiánya esetén 3 pont levonás. A szempont kisebb részben felületeshiányos értelmezése esetén A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb részben felületeshiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén 3 pont levonás. A szempont kisebb részben felületeshiányos értelmezése esetén A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. gyakorlati vizsga 1111 21 / 35 2011.

A szöveg áttekinthetősége (logikus struktúrája) és érveléstechnikája, stiláris színvonala szólásszabadság lehetőségei, kérdései stb.) Áttekinthetőek-e, rendszerezettek-e az egyes értelmezési irányok, érvelési csomópontok, folyamatose a szöveg logikai építkezése? Logikailag mennyire helytálló a felhasznált ismeretekhez kapcsolódó elemző-értelmező kifejtés és érvrendszer (milyen az érvelés validitása, érvényessége)? Egységes, élvezhető-e a szöveg stílusa? Az elvárható szinten tudományos és szakmai-e a nyelvhasználat? Zavaros, nehezen követhető leíróelemző szerkezeti tagolás esetén A szöveg egyes részeinek kapcsolását, egymásra épülését elmulasztó szerkesztés esetén Hiányos vagy felületes érvelés (hiányos premisszákból levont következtetés vagy helyes premisszákból levont nem helytálló következtetések) esetén Túlnyomóan vagy teljesen téves érvelés, tárgyi tévesztések esetén 2 pont levonás. A megértést zavaró stílusfordulatok, illetve a szakmai kifejezések és nyelvezet helytelen használata esetén Túlnyomó részben vagy teljesen funkciótlan, elhibázott stiláris megoldások (esszészöveg tudományos követelményeitől eltérő stílusréteg általános használata) esetén levonás. maximálisan 6 pont gyakorlati vizsga 1111 22 / 35 2011.

Önálló megfigyelések, felvetések előfordulása és minősége Mennyire önálló a dolgozat olvasási-értelmezési technikája? Mennyire kreatív, leleményes és teljes az egyes elméleti problématerületek megközelítése, feltárása és a köztük lévő kapcsolatok tisztázása, mindennek nyelvi formába öntése, és megszerkesztése? Az olvasási-értelmezési és érvelési technika önállóságának mértékétől függően 0- levonás. Bármilyen logikai, retorikai és szerkezeti ötlet, kiemelési és kapcsolatteremtési megoldás (bekezdésekre tördelés, számozás, kiemelés, grafikai kiemelés) amely a probléma feltárását, a logikus és követhető szerkesztést, áttekinthetőséget megkönnyíti értékelendő. maximálisan 6 pont A szerkesztési, kiemelési és kapcsolatteremtési ötletek hiánya vagy azok következetlen alkalmazása esetén Tartalmaz-e a dolgozat egyéni állásfoglalást, reflexiót? A prezentáció színvonala Betartja-e a dolgozat a feladattól elvárt terjedelmi követelményeket? A szöveg teljes vagy túlnyomórészt tagolatlan volta esetén levonás. Reflexív-kritikai, értékelő megjegyzések, valamint önreflexív, a feladatban feldolgozott témához fűződő viszonyt tudatosan megfogalmazó megállapítások részleges előfordulása, inkoherens kifejtése és a reflektálás teljes hiánya esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A terjedelmi követelmények be nem tartása esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. maximálisan 3 pont (Figyelem! A nem megfelelő terjedelemért akár is gyakorlati vizsga 1111 23 / 35 2011.

Jól követhető-e a dolgozat? Elválnak-e egymástól a dolgozat különböző részei? 1 pont Jelöli-e a tanuló az idézeteket? Tartalmazza-e a dolgozat az elemző-leíró rész megítéléséhez, valamint az esszé létrehozásához végzett (esetleges) kutató- és feldolgozó munka felméréséhez szükséges hivatkozásokat, bibliográfiát? 1 pont Nehezen áttekinthető és kezelhető formai megjelenés esetén Az idézetekkel, hivatkozásokkal és a bibliográfiával kapcsolatos elvárások jelentősebb számú megsértése vagy ezek teljes figyelmen kívül hagyása esetén levonható, függetlenül attól, hogy a vizsgázó a prezentáció formai színvonalát érintő egyéb követelményeknek eleget tett. Ha a dolgozat nem tesz eleget a terjedelmi követelményeknek, és a prezentáció értékelése egyéb formai problémáiért is pontlevonás jár, akkor is mindösszesen 3 pont vonható le.) gyakorlati vizsga 1111 24 / 35 2011.

B/2. MEGUNHATATLAN ISMERŐSÖK (ELEMZŐ ESSZÉ) Készítsen (a vizsgakövetelményekben előírt terjedelemben) elemző esszét Megunhatatlan ismerősök címmel az Avatar című filmben felhasznált, máshonnan (pl. mesékből, mítoszokból, irodalmi és filmes alkotásokból) ismerős karakterek, motívumok, cselekményfordulatok vagy szituációk alkalmazása alapján! Dolgozatában legalább öt ilyen máshonnan ismerős elem ismertetésével, annak a filmben alkalmazott funkcionális és formai megoldásának elemzésével mutassa be az adott karakter, motívum, fordulat vagy szituáció megváltozott/átalakult jelentését! ÉRTÉKELI SZEMPONTOK A MEGÍTÉL FORRÁSA A probléma értelmezésének minősége, a feladat megoldása során felhasznált háttéranyagok és ismeretek érvényessége KÖVETELMÉNYEK RZPONTSZÁMOK PONTLEVONÁSOK FŐBB HIBALEHETŐSÉGEK Ha a vizsgázó nem támaszkodik önálló megfigyelésekre, és a dolgozat csak általános ismertető, vagyis az esszé nem mutat megfelelő olvasati szintet a dolgozat 0 pontot ér. TELJES PONTSZÁM maximálisan 10 pont Ha a vizsgázó dolgozatában csak 1 elemre támaszkodik: 4 pont levonás. Ha a vizsgázó dolgozatában csak 2 elemre támaszkodik: 3 pont levonás. Ha a vizsgázó dolgozatában csak 3 elemre támaszkodik: levonás. Kellő mélységben bemutatta- és elemezte-e a vizsgázó az általa Ha a vizsgázó dolgozatában csak 4 elemre támaszkodik: 1 pont levonás. A szempont kisebb részben felületeshiányos értelmezése esetén (annak gyakorlati vizsga 1111 25 / 35 2011.

választott elemek (karakterek, szituációk, motívumok stb. vagy ezeket vegyesen) forrásait, kulturális hagyományait? (Pl. archetipikus szereplők: hős/nő/férfi; repülés; életfa az indiánmítoszokban és a filmes műfaji hagyományban.) 3 pont Vizsgálja-e a dolgozat, hogy az intertextuális elemek hogyan járulnak hozzá az archetipikus természeti világ, illetve a technikai, elidegenedett világ kialakításához, illetve a cselekményvilág rétegeinek közvetítéséhez? 3 pont Felismeri-e és kellő mélységben feltárja-e a vizsgázó a kiválasztott elemek jelentésének átalakulását? (Pl. archetipikus repülésélmény mint szabadságélmény és mint a géphez kötött ember vágyélménye, az életfa mint az alap létélmény szimbóluma és mint a modern kommunikáció, a hálózatosság leírásának képe stb.) 3 pont Mennyiben összetett a vizsgázó által feltárt elemek rendszere? 1 pont súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén 3 pont levonás. A szempont kisebb részben felületeshiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén 3 pont levonás. A szempont kisebb részben felületeshiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén 3 pont levonás. Ha a dolgozat nagyon leíró, a vizsgázó a feltárt elemek között nem talál kapcsolatot: gyakorlati vizsga 1111 26 / 35 2011.

A szöveg áttekinthetősége (logikus struktúrája) és érveléstechnikája, stiláris színvonala Önálló megfigyelések, felvetések előfordulása és minősége Áttekinthetőek-e, rendszerezettek-e az egyes értelmezési irányok, érvelési csomópontok, folyamatose a szöveg logikai építkezése? Logikailag mennyire helytálló a felhasznált ismeretekhez kapcsolódó elemző-értelmező kifejtés és érvrendszer (milyen az érvelés validitása, érvényessége)? Egységes, élvezhető-e a szöveg stílusa? Az elvárható szinten tudományos és szakmai-e a nyelvhasználat? Mennyire önálló a dolgozat olvasási-értelmezési technikája? Zavaros, nehezen követhető leíróelemző szerkezeti tagolás esetén A szöveg egyes részeinek kapcsolását, egymásra épülését elmulasztó szerkesztés esetén Hiányos vagy felületes érvelés (hiányos premisszákból levont következtetés vagy helyes premisszákból levont nem helytálló következtetések) esetén Túlnyomóan vagy teljesen téves érvelés, tárgyi tévesztések esetén 2 pont levonás. A megértést zavaró stílusfordulatok, illetve a szakmai kifejezések és nyelvezet helytelen használata esetén Túlnyomó részben vagy teljesen funkciótlan, elhibázott stiláris megoldások (esszészöveg tudományos követelményeitől eltérő stílusréteg általános használata) esetén levonás. Az olvasási-értelmezési és érvelési technika önállóságának mértékétől függően 0- levonás. Mennyire kreatív, leleményes és Bármilyen logikai, retorikai és maximálisan 6 pont maximálisan 6 pont gyakorlati vizsga 1111 27 / 35 2011.

teljes az egyes elméleti problématerületek megközelítése, feltárása és a köztük lévő kapcsolatok tisztázása, mindennek nyelvi formába öntése, és megszerkesztése? szerkezeti ötlet, kiemelési és kapcsolatteremtési megoldás (bekezdésekre tördelés, számozás, kiemelés, grafikai kiemelés) amely a probléma feltárását, a logikus és követhető szerkesztést, áttekinthetőséget megkönnyíti értékelendő. A szerkesztési, kiemelési és kapcsolatteremtési ötletek hiánya vagy azok következetlen alkalmazása esetén Tartalmaz-e a dolgozat egyéni állásfoglalást, reflexiót? A prezentáció színvonala Betartja-e a dolgozat a feladattól elvárt terjedelmi követelményeket? Jól követhető-e a dolgozat? Elválnak-e egymástól a dolgozat különböző részei? A szöveg teljes vagy túlnyomórészt tagolatlan volta esetén levonás. Reflexív-kritikai, értékelő megjegyzések, valamint önreflexív, a feladatban feldolgozott témához fűződő viszonyt tudatosan megfogalmazó megállapítások részleges előfordulása, inkoherens kifejtése és a reflektálás teljes hiánya esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A terjedelmi követelmények be nem tartása esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. Nehezen áttekinthető és kezelhető formai megjelenés esetén maximálisan 3 pont (Figyelem! A nem megfelelő terjedelemért akár is levonható, függetlenül attól, hogy a vizsgázó a prezentáció formai színvonalát érintő egyéb követelményeknek gyakorlati vizsga 1111 28 / 35 2011.

1 pont eleget tett. Ha a dolgozat nem tesz eleget a terjedelmi követelményeknek, és a prezentáció értékelése egyéb Jelöli-e a tanuló az idézeteket? Tartalmazza-e a dolgozat az elemző-leíró rész megítéléséhez, valamint az esszé létrehozásához végzett (esetleges) kutató- és feldolgozó munka felméréséhez szükséges hivatkozásokat, bibliográfiát? 1 pont Az idézetekkel, hivatkozásokkal és a bibliográfiával kapcsolatos elvárások jelentősebb számú megsértése vagy ezek teljes figyelmen kívül hagyása esetén formai problémáiért is pontlevonás jár, akkor is mindösszesen 3 pont vonható le.) gyakorlati vizsga 1111 29 / 35 2011.

B/3. BOTRÁNY (ELEMZŐ ESSZÉ) Készítsen (a vizsgakövetelményekben előírt terjedelemben) elemző esszét Botrány címmel valamely, a közelmúltban, hazánkban megesett ügyről, amely erősen foglalkoztatta a nyilvánosságot! A dolgozatban legalább három érvényes szempont és minimum öt, az eseményeket átfogóan bemutató, különböző médiumból származó anyag (médiaszöveg) felhasználásával mutassa be, miképpen reprezentálta a média a történteket, hogyan jelenítette meg a botrányos eset által felvetett problémá(ka)t! Vizsgálja meg, hogy milyen fontosabb (meghatározó) értelmezési keret(ek)ben, milyen érvényes diskurzusokat kezdeményezett az esetről a nyilvánosságban a média! ÉRTÉKELI SZEMPONTOK A MEGÍTÉL FORRÁSA A probléma értelmezésnek minősége, a feladat megoldása során felhasznált háttéranyagok és ismeretek érvényessége KÖVETELMÉNYEK RZPONTSZÁMOK PONTLEVONÁSOK FŐBB HIBALEHETŐSÉGEK Ha a vizsgázó nem támaszkodik önálló megfigyelésekre, és a dolgozat csak általános ismertető, vagyis az esszé nem mutat megfelelő olvasati szintet a dolgozat 0 pontot ér. TELJES PONTSZÁM maximálisan 10 pont Ha a vizsgázó kevesebb forrást használ, pontlevonás: csak 4 médiaszöveg alkalmazása esetén: 1 pont levonás; csak 3 médiaszöveg alkalmazása esetén: levonás; csak 2 médiaszöveg alkalmazása esetén: 3 pont levonás; gyakorlati vizsga 1111 30 / 35 2011.

Kellő mélységben és legalább három szempont alapján dolgoztae fel a vizsgázó az esetet (pl. főszereplők karakterének alakulása; társadalmi szereplők és normák rendszere stb.)? 4 pont Értelmezi-e és a dolgozat során koherensen alkalmazza-e a vizsgázó a botrány jelenségét, annak értelmezési lehetőségeit? (Pl. normaszegés és nyilvánosság; érték-változás; stb.) Értelmezi-e és koherensen alkalmazza-e a vizsgázó a másik értelmezési keretet/kereteket az eset feldolgozásakor? (Pl. sztárjelenség; jogi kérdések elemzése stb.) Megjelölt-e a vizsgázó valid, az elemzett forrásanyagból egyértelműen kiolvasható diskurzusokat? csak 1 médiaszöveg alkalmazása esetén: 4 pont levonás. A szempont kisebb részben felületeshiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1-3 pont levonás. A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén 4 pont levonás. A szempont kisebb részben felületeshiányos értelmezése esetén A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb részben felületeshiányos értelmezése esetén A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb részben felületeshiányos értelmezése esetén A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. gyakorlati vizsga 1111 31 / 35 2011.

A szöveg áttekinthetősége (logikus struktúrája) és érveléstechnikája, stiláris színvonala Önálló megfigyelések, felvetések előfordulása és minősége Áttekinthetőek-e, rendszerezetteke az egyes értelmezési irányok, érvelési csomópontok, folyamatose a szöveg logikai építkezése? Logikailag mennyire helytálló a felhasznált ismeretekhez kapcsolódó elemző-értelmező kifejtés és érvrendszer (milyen az érvelés validitása, érvényessége)? Egységes, élvezhető-e a szöveg stílusa? Az elvárható szinten tudományos és szakmai-e a nyelvhasználat? Mennyire önálló a dolgozat olvasási-értelmezési technikája? Zavaros, nehezen követhető leíróelemző szerkezeti tagolás esetén A szöveg egyes részeinek kapcsolását, egymásra épülését elmulasztó szerkesztés esetén Hiányos vagy felületes érvelés (hiányos premisszákból levont következtetés vagy helyes premisszákból levont nem helytálló következtetések) esetén Túlnyomóan vagy teljesen téves érvelés, tárgyi tévesztések esetén 2 pont levonás. A megértést zavaró stílusfordulatok, illetve a szakmai kifejezések és nyelvezet helytelen használata esetén Túlnyomó részben vagy teljesen funkciótlan, elhibázott stiláris megoldások (esszészöveg tudományos követelményeitől eltérő stílusréteg általános használata) esetén levonás. Az olvasási-értelmezési és érvelési technika önállóságának mértékétől függően 0- levonás. Mennyire kreatív, leleményes és Bármilyen logikai, retorikai és maximálisan 6 pont maximálisan 6 pont gyakorlati vizsga 1111 32 / 35 2011.

teljes az egyes elméleti problématerületek megközelítése, feltárása és a köztük lévő kapcsolatok tisztázása, mindennek nyelvi formába öntése, és megszerkesztése? szerkezeti ötlet, kiemelési és kapcsolatteremtési megoldás (bekezdésekre tördelés, számozás, kiemelés, grafikai kiemelés) amely a probléma feltárását, a logikus és követhető szerkesztést, áttekinthetőséget megkönnyíti értékelendő. A szerkesztési, kiemelési és kapcsolatteremtési ötletek hiánya vagy azok következetlen alkalmazása esetén Tartalmaz-e a dolgozat egyéni állásfoglalást, reflexiót? A prezentáció színvonala Betartja-e a dolgozat a feladattól elvárt terjedelmi követelményeket? Jól követhető-e a dolgozat? Elválnak-e egymástól a dolgozat különböző részei? A szöveg teljes vagy túlnyomórészt tagolatlan volta esetén levonás. Reflexív-kritikai, értékelő megjegyzések, valamint önreflexív, a feladatban feldolgozott témához fűződő viszonyt tudatosan megfogalmazó megállapítások részleges előfordulása, inkoherens kifejtése és a reflektálás teljes hiánya esetén (annak súlyától függően) 1-levonás. A terjedelmi követelmények be nem tartása esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. Nehezen áttekinthető és kezelhető formai megjelenés esetén maximálisan 3 pont (Figyelem! A nem megfelelő terjedelemért akár is levonható, függetlenül attól, hogy a vizsgázó a prezentáció formai színvonalát érintő egyéb követelményeknek gyakorlati vizsga 1111 33 / 35 2011.

1 pont eleget tett. Ha a dolgozat nem tesz eleget a terjedelmi követelményeknek, és a prezentáció értékelése egyéb Jelöli-e a tanuló az idézeteket? Tartalmazza-e a dolgozat az elemző-leíró rész megítéléséhez, valamint az esszé létrehozásához végzett (esetleges) kutató- és feldolgozó munka felméréséhez szükséges hivatkozásokat, bibliográfiát? 1 pont Az idézetekkel, hivatkozásokkal és a bibliográfiával kapcsolatos elvárások jelentősebb számú megsértése vagy ezek teljes figyelmen kívül hagyása esetén formai problémáiért is pontlevonás jár, akkor is mindösszesen 3 pont vonható le.) gyakorlati vizsga 1111 34 / 35 2011.

Mozgóképkultúra és médiaismeret középszint Javítási-értékelési útmutató maximális pontszám A feladat: médiaszöveg és munkanapló elkészítése 25 B feladat: esszé elkészítése 25 A GYAKORLATI VIZSGARZ PONTSZÁMA 50 elért pontszám javító tanár Dátum:.. A feladat: médiaszöveg és munkanapló elkészítése B feladat: esszé elkészítése elért pontszám egész számra kerekítve programba bevitt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:.. Dátum:.. gyakorlati vizsga 1111 35 / 35 2011.