MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Átírás

1 Mozgóképkultúra és médiaismeret középszint gyakorlati vizsga Javítási-értékelési útmutató 1712 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017 MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

2 MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET ÉRETTSÉGI PROJEKTMUNKA-JAVÍTÓKULCSOK A/1. VIDEOFILM KÉSZÍTÉSE Készítsen másodperces videoportrét, amelyben oly módon gondolja újra a Hogyan mondják magyarul Palvin Barbarával című videót, hogy filmje főszereplőjét a számára különösen fontos (mintegy 6-8) kifejezéssel mutatja be, képi megoldásaiban pedig követi az eredeti imázs-klip meghatározó elemeit (mozgásformák, enteriőr, feliratok), de azokat összekapcsolja a megjelenítendő kifejezésekkel! Az elkészült videofilmhez készítsen (a vizsgakövetelményekben előírt terjedelemben) munkanaplót, amelyben ismerteti munkája alapkoncepcióját, a szereplőválasztás, az előkészítés és a kivitelezés folyamatát, valamint a megvalósítás során felmerült problémákat! A munkanapló tartalmazza az elkészített anyaggal kapcsolatos önértékelését is! ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTOK ÉS A MEGÍTÉLÉS FORRÁSA KÖVETELMÉNYEK ÉS RÉSZPONTSZÁMOK PONTLEVONÁSOK ÉS FŐBB HIBALEHETŐSÉGEK A kiírásban szereplőkkel szembeni terjedelmi alul- és felülteljesítések esetében alkalmazandó levonások: másodperces imázs-klip esetén, másodperces imázs-klip esetén 4 pont, másodperces imázs-klip esetén 5 pont, másodperces imázs-klip esetén 6 pont levonás, 30 másodpercnél rövidebb imázs-klip esetén a projektmunka 0 pontot ér másodperces imázs-klip esetén 2 pont, másodperces imázs-klip esetén levonás, másodperces imázs- TELJES PONTSZÁM 1712 gyakorlati vizsga 2 /

3 klip esetén 4 pont levonás, 151 másodpercnél hosszabb imázs-klip esetén 5 pont levonás. Az elképzelés megtervezettsége, a megvalósítás előkészítettsége és a munka szervezettsége (A munka megítélésének elsődleges forrása a munkanapló.) Kellő mélységben és tudatossággal mutatja-e be munkanaplójában a vizsgázó az imázs-videó műfaji jellemzőit/jellegzetességeit (pl. a reklámhoz, glamour- és divatvilágához, illetve a sztárrendszerhez való kötődését és kontextusát), illetve az imázs-klip főszereplője bemutatatását, illetve azt, hogy miképp határozza meg mindez, hogyan reflektál minderre az alapkoncepció (pl. a kiindulásként használt eredeti videó másolása, adaptálása, inspirációs forrásként történő használata, műfajparódia-műfajkritika)? Amennyiben a vizsgázó betartja a terjedelmi előírásokat, ám az általa létrehozott anyag semennyiben nem felel meg a kiírásban megjelölt imázs-klip műfaji követelményeinek (és erre az eltérésre a munkanapló sem tartalmaz semmilyen magyarázatot), de az anyag amúgy értékelhető mozgóképes szöveg, a projektmunka összpontszámából 8 pontot kell levonni. A szempont kisebb mértékben hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése esetén pontlevonás. A szempont erősen hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont teljes hiánya esetén levonás. 10 pont Helyesen értelmezi-e, illetve kellő mélységben és tudatossággal mutatja-e be munkanaplójában a vizsgázó az imázs-klip narratív szerkezetét, a létrehozott anyag dramaturgiáját? Helyesen értelmezi-e, illetve kellő mélységben és tudatossággal mutatja-e be munkanaplójában a vizsgázó az A szempont kisebb mértékben hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése esetén pontlevonás. A szempont erősen hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás gyakorlati vizsga 3 /

4 imázs-klip építő szerkesztését (montázsát), a felvételek tartalmi és/vagy formai kapcsolatrendszerét? A szempont teljes hiánya esetén levonás. Kellő tudatossággal értelmezi-e munkanaplójában a vizsgázó az imázs-klip alanyának szerepjátékát, a szerepjáték domináns, karakteres jelzéseit és azok funkcionalitását? A szempont kisebb mértékben hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése esetén pontlevonás. A munka dokumentáltságának minősége, az elkészített anyaggal kapcsolatos (ön)reflexió színvonala (A szempontok érvényességének, a munka megítélésének elsődleges forrása a munkanapló és mellékletei!) Kellő mélységben és tudatossággal mutatja-e be munkanaplójában a vizsgázó az imázs-klip karakteres látványszervezési megoldásait, a narrációt/dramaturgiát szolgáló rendezési eszközök (pl. helyszín és díszlet, kellékek, világítás, hangi megoldások és zene, feliratok, és képaláírások) funkcionális használatát? Bemutatja- és részletezi-e munkanaplójában a vizsgázó az imázs-klip tervezésének és előkészítésének (pl. a téma értelmezése és koncepciókészítés, inspiráció/ötletgyűjtés és tervezés, helyszín- és szereplőválasztás stb.) folyamatát különös tekintettel a menet közben felbukkanó alternatív lehetőségekre, az egyes alternatívák közötti döntések főbb motivációira? A szempont erősen hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb mértékben hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése esetén pontlevonás. A szempont erősen hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. Ilyen típusú szöveges részek megléte, de az alternatív megoldások közötti választások alkotói motivációit nem teljesen feltáró és/vagy felületes leírás és érvelés esetén pontlevonás. Ilyen típusú szöveges részek teljes hiánya esetén levonás. 6 pont 1712 gyakorlati vizsga 4 /

5 Bemutatja- és részletezi-e munkanaplójában a vizsgázó az imázs-klip forgatási és az utómunka szakaszait különös tekintettel a menet közben felbukkanó alternatív lehetőségekre, az egyes alternatívák közötti döntések főbb motivációira? Részletezi- és kellőképpen megindokolja-e a munkanaplóban a vizsgázó a tervezett és a megvalósított változat legfontosabb eltéréseit? Ilyen típusú szöveges részek megléte, de az alternatív megoldások közötti választások alkotói motivációit nem teljesen feltáró és/vagy felületes leírás és érvelés esetén pontlevonás. Ilyen típusú szöveges részek teljes hiánya esetén levonás. Az eltérések leírása, de indoklás nélkül hagyása, elégtelen értelmezése vagy ilyen szövegrészek teljes hiánya esetén pontlevonás. A kivitelezés technikai és esztétikai minősége, ötletessége, személyessége (A megítélésben elsődleges az elkészített anyag, de az értékelésnél figyelembe vehetőek a munkanaplóban az adott szempontra vonatkozó megjegyzések.) 1 pont Tartalmaz-e a munkanapló az elkészült anyaggal kapcsolatban önértékelő megjegyzéseket, összegzést? 1 pont A rendelkezésre álló technikai szinten milyennek ítélhető az imázs-klip általános formanyelvi színvonala: a dramaturgia követhetősége és a montázs logikai/formai és funkcionális használata; a szerepjáték (műfaji) funkcionalitása és követhetősége; a plánozás, a térbeli-optikai beállítások funkcionalitása és pontossága, illetve a rendezéshez tartozó egyéb elemek (pl. helyszín és díszlet, kellékek, világítás, hangi megoldások és zene, feliratok és képaláírások) funkcionális használata 4 pont Ilyen vonatkozású szöveges részek erősen hiányos-felületes kifejtése vagy teljes hiánya esetén pontlevonás. Dramaturgiai és szerkesztési-illesztési pontatlanságok, értelmezést zavaró cselekményvezetés esetén (előfordulásuk gyakorisága vagy értelmezhetőséget zavaró súlyuk szerint) 1-2 pont levonás. A szerepjátékmegoldások pontatlanságai, értelmezést zavaró vagy műfajidegen megoldásai esetén (előfordulásuk gyakorisága vagy értelmezhetőséget zavaró súlyuk szerint) pontlevonás. A plánozás, a térbeli-optikai beállítások, illetve a felsorolt rendezési eszközök értelmezést zavaró vagy funkciótlan használata esetén 6 pont 1712 gyakorlati vizsga 5 /

6 (előfordulásuk gyakorisága vagy az értelmezhetőséget zavaró súlyuk szerint) 1- levonás. (Kivéve, ha a munkanapló elfogadható indokot és értelmezést közöl az adott megoldásokkal kapcsolatosan.) Alkalmazott-e a vizsgázó valamilyen egyedi, kreatív megoldást szereplője bemutatásában vagy az imázs-klip műfajának megidézésére? Az imázs-klipet tudatos és egységesen végig vitt forma- és látványvilág jellemzi-e? (Maximálisan 4 pont vonható le!) Alkalmazott, de említés és indoklás, értelmezés nélkül hagyott kreatív, illetve egységes formát adó megoldások esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. (Maximálisan vonható le!) A prezentáció formai színvonala Megjelenése (a felvételek és a klip élvezhetősége és prezentációja a rendelkezésre álló technikai szinten, a munkanapló áttekinthetősége és kezelhetősége stb.) hogy értékelhető? A megértést erősen megnehezítő, zavaró prezentáció és a munkanapló kusza szerkezete, nehéz kezelhetősége esetén pontlevonás. 1 pont Betartja-e a vizsgázó a feladatban és a vizsgakövetelményekben előírt, meghatározott terjedelmet? A munkanaplóra meghatározott terjedelem jelentősebb túllépése vagy a megértést nagyban megnehezítő hiányossága esetén (annak súlyától függően) 1- levonás gyakorlati vizsga 6 /

7 A/2. FOTÓSOROZAT KÉSZÍTÉSE Készítsen saját készítésű camera obscurával (objektív nélkül működtetett, celluloid nyersfilmre vagy fényérzékeny fotópapírra rögzítő kamerával) 4 6 felvételből álló szerkesztett fényképsorozatot, amellyel szemléletesen mutatja be a lyukkamerás felvételeket jellemző karakteres látványvilágot (pl. végtelen mélységélesség, a hosszú expozíció miatt kialakuló felületi játékok, idő- és mozgásábrázolás)! A beadásra kerülő anyagban mellékelje az eredeti képeket, továbbá werkfotókat a camera obscura elkészítéséről! A képsorozathoz készítsen (a vizsgakövetelményekben előírt terjedelemben) munkanaplót, amelyben ismerteti munkája alapkoncepcióját, az előkészítés és a kivitelezés folyamatát, valamint a megvalósítás során felmerült problémákat! A munkanapló tartalmazza az elkészített anyaggal kapcsolatos önértékelését is! ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTOK ÉS A MEGÍTÉLÉS FORRÁSA KÖVETELMÉNYEK ÉS RÉSZPONTSZÁMOK PONTLEVONÁSOK ÉS FŐBB HIBALEHETŐSÉGEK Ha a vizsgázó nem csatolt werkfotókat a camera obscura/lyukkamera építéséről/létrehozásáról, és a munkanaplóban sincsenek erre vonatkozó részletek, a projektmunka 10 pontot ér. TELJES PONTSZÁM Ha csak a munkanaplóban szerepelnek a camera obscura/lyukkamera építésre vonatozó részletek, de az anyag nem tartalmaz werkfotókat a készítéséről, a projektmunka összpontszámából 8 pontot le kell vonni. Ha a vizsgázó anyaga nem tartalmazza a camera obscurával készített eredeti (tehát analóg) felvételeket, csak azok digitális változatát (és erre vonatkozóan a munkanapló amúgy 1712 gyakorlati vizsga 7 /

8 magyarázattal szolgál), a projektmunka összpontszámából 6 pontot le kell vonni. Az elképzelés megtervezettsége, a megvalósítás előkészítettsége és a munka szervezettsége (A munka megítélésének elsődleges forrása a munkanapló.) Kellő mélységben és tudatossággal mutatja-e be munkanaplójában a vizsgázó a camera obscura/lyukkamera alapvető optikai (optika-történeti) jelentőségét? Kellő mélységben és tudatossággal mutatja-e be munkanaplójában a vizsgázó a camera obscura/lyukkamera felépítését és működésének sajátosságait? Ha a vizsgázó csak 3 camera obscurával készített felvételt mellékelt, levonás; csak 2 camera obcurával készített felvételt mellékelt, 5 pont levonás; csak 1 camera obscurával készített felvételt mellékelt, 7 pont levonás. Ha a vizsgázó anyaga egyetlen (sem analóg, sem digitális változatú) camera obscurás felvétel sem tartalmaz, a projektmunka 0 pontot ér. A szempont kisebb mértékben hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése esetén pontlevonás. A szempont erősen hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb mértékben hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése esetén pontlevonás. 10 pont Kellő mélységben és tudatossággal mutatja-e be munkanaplójában a vizsgázó saját camera obscurája/lyukkame- A szempont erősen hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb mértékben hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése esetén pontlevonás gyakorlati vizsga 8 /

9 rája által létrehozott felvételek általános formanyelvi jellegzetességeit, látványvilágát, a felvételekből szerkesztett sorozat motivikus-tematikus vagy vizuális rendszerét? A szempont erősen hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén 2 pont levonás. A munka dokumentáltságának minősége, az elkészített anyaggal kapcsolatos (ön)reflexió színvonala (A szempontrendszer érvényességének, a munka megítélésének elsődleges forrása a munkanapló és mellékletei!) Kellő mélységben és tudatossággal mutatja-e be munkanaplójában a vizsgázó a saját camera obscurája/lyukkamerája által létrehozott felvételek különleges/speciális formanyelvi jellegzetességeit, látványvilágát, illetve ezek összefüggéseit az általa megörökített témákkal, azok motívumaival? Bemutatja- és részletezi-e munkanaplójában a vizsgázó a camera obscura/lyukkamera-építés és az azzal történő felvételkészítés előkészítésének folyamatát (tájékozódó anyaggyűjtés; tervezés és kiviteli előkészültetek) - különös tekintettel a menet közben felbukkanó alternatív lehetőségekre, az egyes alternatívák közötti döntések főbb motivációira? Bemutatja- és részletezi-e munkanaplójában a vizsgázó a camera obscurás/lyukkamerás felvételkészítés, illetve a készülék építését dokumentáló werkfotósorozat összeállításának folyamatát különös tekintettel a menet közben A szempont teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb mértékben hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése esetén pontlevonás. A szempont erősen hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont teljes hiánya esetén levonás. Ilyen típusú szöveges részek megléte, de az alternatív megoldások közötti választások alkotói motivációit nem teljesen feltáró és/vagy felületes leírás és érvelés esetén pontlevonás. Ilyen típusú szöveges részek teljes hiánya esetén levonás. Ilyen típusú szöveges részek megléte, de az alternatív megoldások közötti választások alkotói motivációit nem teljesen feltáró és/vagy felületes leírás és érvelés esetén pontlevonás. 6 pont 1712 gyakorlati vizsga 9 /

10 felbukkanó alternatív lehetőségekre, az egyes alternatívák közötti döntések főbb motivációira? Ilyen típusú szöveges részek teljes hiánya esetén levonás. Részletezi- és kellőképpen megindokolja-e a munkanaplóban a vizsgázó a tervezett és a megvalósított változat legfontosabb eltéréseit? Az eltérések leírása, de indoklás nélkül hagyása, elégtelen értelmezése vagy ilyen szövegrészek teljes hiánya esetén pontlevonás. A kivitelezés technikai és esztétikai minősége, ötletessége, személyessége (A megítélésben elsődleges az elkészített anyag, de az értékelésnél figyelembe vehetőek a munkanaplóban az adott szempontra vonatkozó megjegyzések.) 1 pont Tartalmaz-e a munkanapló az elkészült anyaggal kapcsolatban önértékelő megjegyzéseket, összegzést? 1 pont A rendelkezésre álló technikai szinten milyennek ítélhető a camera obscurás/lyukkamerás, illetve a werkfotók általános formanyelvi színvonala: a camera obscurás/lyukkamerás fotók tematikus és látványszervezési megoldásainak funkcionalitása; a kamera építését dokumentáló werkfotók/werkfotó-sorozat informativitása és funkcionalitása, a sorozat logikai építkezése és áttekinthetősége. 4 pont Ilyen vonatkozású szöveges részek erősen hiányos-felületes kifejtése vagy teljes hiánya esetén pontlevonás. A camera obscurás/lyukkamerás felvételek látványszervezési problémái, illetve értelmezést zavaró vagy funkciótlan megoldások esetén (előfordulásuk gyakorisága vagy értelmezhetőséget zavaró súlyuk szerint) 1- levonás. A werkfotósorozat dramaturgiai-szerkezeti és látványszervezési megoldásaiban pontatlanságok, illetve értelmezést zavaró vagy funkciótlan megoldások esetén (előfordulásuk gyakorisága vagy értelmezhetőséget zavaró súlyuk szerint) 1- levonás. 6 pont (Kivéve, ha a munkanapló elfogadható indokot és értelmezést közöl az adott megoldásokkal kapcsolatosan.) 1712 gyakorlati vizsga 10 /

11 Alkalmazott-e a vizsgázó valamilyen egyedi, kreatív megoldást a camera obscurás/lyukkamerás felvételek vagy a werkfotósorozat elkészítése során? A camera obscurás/lyukkamerás fotókra, illetve a werkfotósorozatra tudatos és egységesen végig vitt formanyelvi megoldások jellemzőek-e? Alkalmazott, de említés és indoklás, értelmezés nélkül hagyott kreatív, illetve egységes formát adó megoldások esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. (Maximálisan vonható le!) A prezentáció formai színvonala Milyennek ítélhető a projektmunka általános megjelenése (a fotók látványszervezési megoldásainak élvezhetősége és prezentációja a rendelkezésre álló technikai szinten, a munkanapló áttekinthetősége és kezelhetősége stb.)? A megértést erősen megnehezítő, zavaró prezentáció és a munkanapló kusza szerkezete, nehéz kezelhetősége esetén pontlevonás. 1 pont Betartja-e a vizsgázó a feladatban és a vizsgakövetelményekben előírt, meghatározott terjedelmet? A munkanaplóra meghatározott terjedelem jelentősebb túllépése vagy a megértést nagyban megnehezítő hiányossága esetén (annak súlyától függően) 1- levonás gyakorlati vizsga 11 /

12 A/3. MŰSORBLOKK KÉSZÍTÉSE AZ ISKOLARÁDIÓ SZÁMÁRA Készítsen az iskolarádió számára egy 5 8 perces szerkesztett műsorblokkot, amelyben a műsorvezető az előzetesen felvett rövid, egy-egy mondatos véleményekből összeállított másodperces bejátszás után három vendéggel beszélget a Quimby együttes Ajjajjaj című számáról. A beszélgetés tárgya részben reflektálva a bejátszásban hallható véleményekre és a dal hivatalos videoklipjére 1 az legyen, hogy vajon miért működik a dal, kinek miről szól, és mit mozgat meg a hallgatóban! A műsorblokkhoz készítsen (a vizsgakövetelményekben előírt terjedelemben) munkanaplót, amelyben ismerteti munkája alapkoncepcióját, az előkészítés és a kivitelezés folyamatát, a szereplőválasztás szempontjait, valamint a megvalósítás során felmerült problémákat! A munkanapló tartalmazza az elkészített anyaggal kapcsolatos önértékelését is! ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTOK ÉS A MEGÍTÉLÉS FORRÁSA KÖVETELMÉNYEK ÉS RÉSZPONTSZÁMOK PONTLEVONÁSOK ÉS FŐBB HIBALEHETŐSÉGEK Ha a műsorblokkban csak stúdióbeszélgetés szerepel, az indító riport-összeállítás nélkül, a projektmunka összpontszámából 5 pontot le kell vonni. Ha a vizsgázó csak riportvélemények formájában dolgozta fel a megjelölt témát, a dolgozat összpontszámából 7 pontot le kell vonni. TELJES PONTSZÁM Ha a vizsgázó figyelmen kívül hagyja a blokkot indító riportbejátszásnál (ám a műsorblokk stúdióbeszélgetés része amúgy ön- 1 Ld. például: gyakorlati vizsga 12 /

13 magában megfelel a kiírás terjedelmi követelményeinek) a kiírás követelményeit, pontlevonás az alábbiak szerint: másodperces bejátszás esetén 3 pont levonás, másodperces bejátszás esetén 4 pont levonás, 25 másodpercesnél rövidebb bejátszás esetén 5 pont levonás; másodperces bejátszás esetén 2 pont levonás, másodperces bejátszás esetén levonás, 121 másodpercnél hosszabb bejátszás esetén 4 pont levonás. Az elképzelés megtervezettsége, a megvalósítás előkészítettsége és a munka szervezettsége (A munka Kellő alapossággal mutatja-e be munkanaplójában a vizsgázó a rádiós műsorblokkhoz kiválasztott beszélgetőtársak/vendégek és a bejátszásban megszólaló riportalanyok kiválasztásának motivációit, és kiválasztásuk relevanciáját (azaz a témához kapcsolódását)? A teljes műsorblokknál a kiírásban szereplőkkel szembeni terjedelmi alul- és felülteljesítések esetében alkalmazandó levonások: másodperces anyag esetén 3 pont, másodperces anyag esetén 4 pont levonás, 180 másodpercnél rövidebb anyag esetén 6 pont levonás másodperces anyag esetén 2 pont, másodperces anyag esetén 3 pont levonás, 601 másodpercnél hosszabb anyag esetén 4 pont levonás. A szempont kisebb mértékben hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése esetén pontlevonás. A szempont erősen hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. 10 pont 1712 gyakorlati vizsga 13 /

14 megítélésének elsődleges forrása a munkanapló.) Kellő mélységben és tudatossággal mutatja-e be munkanaplójában a vizsgázó a rádiós műsorblokk általa elképzelt/elérhetőnek vélt célcsoportját/célcsoportjait, illetve azt, hogy ennek/ezeknek meghatározása mennyiben és hogyan határozza meg az anyag hangvételét, stílusát, építkezését? Kellő mélységben és tudatossággal mutatja-e be munkanaplójában a vizsgázó a rádiós műsorblokk bejátszásában elhangzó interjúkhoz és a stúdióbeszélgetéshez tervezett és megvalósult kérdéseit, a stúdióbeszélgetés irányításához szükséges felkészülést, és mindezeknek a feladatkiírással, a témával kapcsolatos funkcionalitását, relevanciáját? Kellő mélységben és tudatossággal mutatja-e be munkanaplójában a vizsgázó a rádiós műsorblokk dramaturgiai felépítését, építkezését? A szempont kisebb mértékben hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése esetén pontlevonás. A szempont erősen hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb mértékben hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése esetén pontlevonás. A szempont erősen hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb mértékben hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése esetén pontlevonás. Kellő mélységben és tudatossággal mutatja-e be munkanaplójában a vizsgázó a rádiós műsorblokk formanyelvét, egyedi és kreatív megoldásait? A szempont erősen hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont kisebb mértékben hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése esetén pontlevonás. A szempont erősen hiányos-felületes kidolgozása és értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás gyakorlati vizsga 14 /

15 A munka dokumentáltságának minősége, az elkészített anyaggal kapcsolatos (ön)reflexió színvonala (A szempontrendszer érvényességének, a munka megítélésének elsődleges forrása a munkanapló és mellékletei!) Bemutatja- és részletezi-e munkanaplójában a vizsgázó a rádiós műsorblokk tervezésének és előkészítésének (az anyaggyűjtés és felkészülés; a riportalanyok és beszélgetőtársak kiválasztása; kérdéslista összeállítása és esetlegesen elkésztett előinterjúk stb.) folyamatát - különös tekintettel a menet közben felbukkanó alternatív lehetőségekre, az egyes alternatívák közötti döntések főbb motivációira? Bemutatja- és részletezi-e munkanaplójában a vizsgázó a felvételkészítés és a nyersanyag megszerkesztésének, utómunkájának folyamatát - különös tekintettel a menet közben felbukkanó alternatív lehetőségekre, az egyes alternatívák közötti döntések főbb motivációira? Részletezi- és kellőképpen megindokolja-e a munkanaplóban a vizsgázó a tervezett és a megvalósított változat legfontosabb eltéréseit? Ilyen típusú szöveges részek megléte, de az alternatív megoldások közötti választások alkotói motivációit nem teljesen feltáró és/vagy felületes leírás és érvelés esetén pontlevonás. Ilyen típusú szöveges részek teljes hiánya esetén levonás. Ilyen típusú szöveges részek megléte, de az alternatív megoldások közötti választások alkotói motivációit nem teljesen feltáró és/vagy felületes leírás és érvelés esetén pontlevonás. Ilyen típusú szöveges részek teljes hiánya esetén levonás. Az eltérések leírása, de indoklás nélkül hagyása, elégtelen értelmezése vagy ilyen szövegrészek teljes hiánya esetén pontlevonás. 6 pont 1 pont Tartalmaz-e a munkanapló az elkészült anyaggal kapcsolatban önértékelő megjegyzéseket, összegzést? 1 pont Ilyen vonatkozású szöveges részek erősen hiányos-felületes kifejtése vagy teljes hiánya esetén pontlevonás gyakorlati vizsga 15 /

16 A kivitelezés technikai és esztétikai minősége, ötletessége, személyessége (A megítélésben elsődleges az elkészített anyag, de az értékelésnél figyelembe vehetőek a munkanaplóban az adott szempontra vonatkozó megjegyzések.) A rendelkezésre álló technikai szinten milyennek ítélhető a rádiós műsorblokk általános formanyelvi színvonala: a dramaturgia követhetősége, a műsorblokk építkezése (pl. a beszélgetés irányítása és a megszólalások funkcionalitása, a feladat témájához illeszkedése, a megszólalások egymást erősítő vagy ellenpontozásos szerkesztése); a riportalanyok bemutatása, a zajok-zörejek és zenei részletek alkalmazása; a műsorblokk hangvételének és stílusának funkcionalitása. Dramaturgiai pontatlanságok, értelmezést zavaró vagy a téma feldolgozása szempontjából funkciótlan megoldások esetén (előfordulásuk gyakorisága vagy értelmezhetőséget zavaró súlyuk szerint) 1- levonás. A felsorolt riport és hanganyag-jellemzők értelmezést zavaró vagy funkciótlan használata esetén (előfordulásuk gyakorisága vagy az értelmezhetőséget zavaró súlyuk szerint) 1-2 pont levonás. A hangvétel és a stílus zavaró vagy funkciótlan használata/megvalósulása esetén pontlevonás. 6 pont (Kivéve, ha a munkanapló elfogadható indokot és értelmezést közöl az adott megoldásokkal kapcsolatosan.) 4 pont Alkalmazott-e a vizsgázó valamilyen egyedi, kreatív megoldást a dalszöveg kult-státuszának/hatásmechanizmusának a rádiós műsorblokkban történő bemutatásában, elemzésében? (Maximálisan 4 pont vonható le!) Alkalmazott, de említés és indoklás, értelmezés nélkül hagyott kreatív, illetve egységes formát adó megoldások esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A rádiós műsorblokkot tudatos és egységesen végigvitt formanyelvi megoldások jellemzik-e? (Maximálisan vonható le!) 1712 gyakorlati vizsga 16 /

17 A prezentáció formai színvonala Milyennek ítélhető a projektmunka általános megjelenése (a felvételek élvezhetősége és prezentációja a rendelkezésre álló technikai szinten, a munkanapló áttekinthetősége és kezelhetősége stb.)? A megértést erősen megnehezítő, zavaró prezentáció és a munkanapló kusza szerkezete, nehéz kezelhetősége esetén pontlevonás. 1 pont Betartja-e a vizsgázó a feladatban és a vizsgakövetelményekben előírt, meghatározott terjedelmet? A munkanaplóra meghatározott terjedelem jelentősebb túllépése vagy a megértést nagyban megnehezítő hiányossága esetén (annak súlyától függően) 1- levonás gyakorlati vizsga 17 /

18 B/1. ADAPTÁCIÓELEMZÉS Készítsen a vizsgaleírásban előírt terjedelemben elemző esszét, amelyben összehasonlítja Yann Martel Pi élete című regényének három Pi és Richard Parker sajátos kapcsolatának alakulását az Ön számára legkifejezőbben bemutató jelenetét a könyv alapján készített Ang Lee-film megfelelő jeleneteivel! Elsősorban a tényleges cselekvés/akció és a dialóg-/monológhasználat összevetésére alapozza elemzését! ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTOK ÉS A MEGÍTÉLÉS FORRÁSA KÖVETELMÉNYEK ÉS RÉSZPONTSZÁMOK PONTLEVONÁSOK ÉS FŐBB HIBALEHETŐSÉGEK Ha a vizsgázó nem támaszkodik önálló megfigyelésekre, és a dolgozat csak általános ismertető, vagy a dolgozat csak a regény elemzésére tér ki, vagyis az esszé nem mutat megfelelő olvasati szintet a dolgozat 0 pontot ér. TELJES PONTSZÁM Ha a vizsgázó elemzése csak 2 részletre épül, levonás; csak 1 részletre épül, 5 pont levonás. A probléma értelmezésének minősége, a feladat megoldása során felhasznált Megfelelő mélységgel elemzi-e a vizsgázó Pi és Richard Parker kapcsolatát? Érzékeli-e annak fázisait és/vagy eto- Ha a vizsgázó elemzése nem emel ki kulcsjeleneteket, vagy nem jól érzékeli a kulcsjelenet fogalmát, elemzése általánosító, de az adaptáció kérdését, illetve Pi és Richard Parker kapcsolatát elemzően közelíti meg, 8 pont levonás. A szempont felületes-hiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. 10 pont 1712 gyakorlati vizsga 18 /

19 háttéranyagok és ismeretek érvényessége lógiai, természeti adottságait (pl. félelem, szelídítés, térélmény, együttműködés, túlélés, törődés, érzelmi-természeti, veszteségélmény kapcsolat)? A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. Ha a vizsgázó a kapcsolat előkészítésének ábrázolására is kitér (pl. uszoda víz, állatkert természet lakótér), akkor megfelelően kapcsolja-e a választott jelenetet a kapcsolat kiépülésének, ábrázolásának elemzési logikájába? Megfelelő mélységgel elemzi-e a vizsgázó Pi és Richard Parker kapcsolatának szimbolikus jelentését (pl. természet és ember elidegenedett, majd újraépülő viszonya, az élet fogalmának értelmezése, az elválás természete, a mindenség, a mitologikus, vallási renddel való azonosulás)? A szempont felületes-hiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) pontlevonás. Ha a vizsgázó a kapcsolat előkészítésének ábrázolására is kitér (pl. állatkert és vallások megjelenítésének szerepe), akkor megfelelően kapcsolja-e a választott jelenetet a kapcsolat szimbolikus kiépülésének, ábrázolásának elemzési logikájába? 1 pont Érzékeli-e, megfelelő mélységgel tárja-e fel a vizsgázó az adaptáció megoldásait? Érzékeli-e és megfelelő mélységgel tárja-e fel a vizsgázó az elbeszélés technikák közötti megfeleléseket és különbséget: az én-elbeszélő és az elbeszélő montázs kapcsolatát és eltéréseit (pl. történetvezetés, narrátor alkalmazása, nézőpontalakítás/-választás)? A szempont felületes-hiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) pontlevonás. A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás gyakorlati vizsga 19 /

20 A szöveg áttekinthetősége, logikus struktúrája és érveléstechnikája, stiláris színvonala Megfelelő mélységgel elemzi-e a vizsgázó a jelenetek filmnyelvi megoldásait, a 2D és/vagy 3D filmnyelvi és/vagy grafikus, digitális megoldásait, realisztikus, mitologikus és/vagy ironikus stiláris megoldásait, illetve azok kapcsolatát a regény szövegével? 4 pont Áttekinthetőek-e, rendszerezettek-e az egyes értelmezési irányok, érvelési csomópontok, folyamatos-e a szöveg logikai építkezése? Logikailag mennyire helytálló a szöveg a felhasznált ismeretekhez kapcsolódó elemző-értelmező kifejtése és érvrendszere (milyen az érvelés validitása, érvényessége)? Egységes, élvezhető-e a szöveg stílusa? Az elvárható szinten tudományos és szakmai-e az esszé nyelvhasználata? A szempont felületes-hiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1 levonás. A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén 4 pont levonás. Zavaros, nehezen követhető leíró-elemző szerkezeti tagolás esetén pontlevonás. A szöveg egyes részei közötti kapcsolódás hiánya, felületes szerkesztés esetén pontlevonás. Hiányos vagy felületes érvelés (hiányos premisszákból levont következtetés vagy helyes premisszákból levont nem helytálló következtetés) esetén pontlevonás. Túlnyomóan vagy teljesen téves érvelés, tárgyi tévesztések esetén levonás. A megértést zavaró stílusfordulatok, illetve a szakmai kifejezések és nyelvezet helytelen használata esetén pontlevonás. Túlnyomó részben vagy teljesen funkciótlan, elhibázott stiláris megoldások (pl. az esszészöveg tudományos követelményeitől eltérő stílusréteg általános használata) esetén levonás. 6 pont 1712 gyakorlati vizsga 20 /

21 Önálló megfigyelések, felvetések előfordulása és minősége Mennyire önálló a dolgozat olvasási-értelmezési technikája? Mennyire kreatív, leleményes és teljes az egyes elméleti problématerületek megközelítése, feltárása és a köztük lévő kapcsolatok tisztázása, nyelvi formába öntése és megszerkesztése? Bármilyen logikai, retorikai és szerkezeti ötlet, kiemelési és kapcsolatteremtési megoldás (pl. bekezdésre tördelés, számozás, kiemelés/grafikai kiemelés), amely a probléma feltárását, a logikus és követhető szerkesztést, áttekinthetőséget megkönnyíti értékelendő. Az olvasási-értelmezési és érvelési technika bizonytalanságának mértékétől (annak súlyától) függően 1- levonás. A szerkesztési, kiemelési és kapcsolat-teremtési ötletek hiánya vagy azok következetlen alkalmazása esetén pontlevonás. A szöveg teljes vagy túlnyomórészt tagolatlan volta esetén levonás. 6 pont Tartalmaz-e a dolgozat egyéni állásfoglalást, reflexiót? Reflexív-kritikai, értékelő megjegyzések, valamint önreflexív, a feladatban feldolgozott témához fűződő viszonyt tudatosan megfogalmazó megállapítások részleges előfordulása, inkoherens kifejtése és a reflektálás felületessége esetén pontlevonás. Ilyen szövegrészek teljes hiánya esetén levonás gyakorlati vizsga 21 /

22 A prezentáció színvonala Elválnak-e egymástól a dolgozat különböző részei? Jól követhető-e a dolgozat? Nehezen áttekinthető és kezelhető formai megjelenés esetén pontlevonás. Jelöli-e a tanuló az idézeteket? Tartalmazza-e a dolgozat az elemző-leíró rész megítéléséhez, valamint az esszé létrehozásához végzett (esetleges) kutató- és feldolgozó munka felméréséhez szükséges hivatkozásokat, bibliográfiát? Betartja-e a dolgozat a feladattól elvárt terjedelmi követelményeket? Az idézetekkel, hivatkozásokkal és bibliográfiával kapcsolatos elvárások jelentősebb számú megsértése vagy ezek teljes figyelmen kívül hagyása esetén pontlevonás. A nem megfelelő terjedelemért akár is levonható, függetlenül attól, hogy a vizsgázó a prezentáció formai színvonalát érintő egyéb követelményeknek eleget tett. Ha a dolgozat nem tesz eleget a terjedelmi követelményeknek, és a prezentáció értékelésekor egyéb formai problémáiért is pontlevonás jár, akkor is csak összesen vonható le! 1712 gyakorlati vizsga 22 /

23 B/2. TRUMAN SHOW: MÉDIAOPTIMIZMUS/PESSZIMIZMUS Készítsen a vizsgaleírásban előírt terjedelemben elemző esszét, amelyben a médiaoptimizmus és a médiapesszimizmus szemlélete szerint egyaránt elemzi Peter Weir Truman Show című filmjét! Esszéjében kiemelten figyeljen a mű elejére, a megadott linkeken 0.16 és az 5.24 között 2 láthatókra, valamint a film befejezése előtti csúcsjelenetekre, a és az közötti blokkokra! ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTOK ÉS A MEGÍTÉLÉS FORRÁSA A probléma értelmezésének minősége, a feladat megoldása során felhasznált háttéranyagok és ismeretek érvényessége KÖVETELMÉNYEK ÉS RÉSZPONTSZÁMOK Érzékeli-e a vizsgázó, dolgozatában megfelelő mélységgel elemzi-e, hogy a film cselekményéhez miért lehet egyszerre mindkét médiaszemléletet kapcsolni (pl. a közönség vágyainak, a közönség, a befogadás önállóságának összekapcsolása a cselekményben, a mindennapi ember, a főszereplő megjelenítésének átélhető, egyben kritikai megközelítése)? PONTLEVONÁSOK ÉS FŐBB HIBALEHETŐSÉGEK A szempont felületes-hiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) pontlevonás. TELJES PONTSZÁM 10 pont 1 pont Érzékeli-e a vizsgázó, dolgozatában megfelelő mélységgel elemzi-e az adott televíziós műsortípust, a valóság-show (és/vagy a dokureality) műfaji és/vagy gazdasági és/vagy műsorpolitikai jegyeit (pl. kamerahasználat, nézőpontalakítás/választás, viták a cselekményvezetésről, a közönségről, a befektetőkről)? A szempont felületes-hiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás gyakorlati vizsga 23 /

24 Megfelelő mélységgel mutatja-e be a vizsgázó a médiaoptimizmus megközelítésének momentumait (pl. értékrend, a mindennapi élet átbeszélhetőségének megsegítése, a mindennapi élet helyzeteiről szóló diskurzusok mintaanyaga, érzelmi azonosulás lehetősége, közösségteremtés)? A szempont felületes-hiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szöveg áttekinthetősége, logikus struktúrája és érveléstechnikája, stiláris színvonala Megfelelő mélységgel mutatja-e be a vizsgázó a médiapesszimizmus megközelítésének momentumait (pl. diktált értékrend, a mindennapi élet átbeszélhetőségének irányított, manipulatív alakítása, virtuális fal, a befektetők, a csatorna érdekeinek kiszolgálása, a mindennapi élet helyzeteiről szóló diskurzusok mintaanyag kiszolgáltatottsága, a voyeurizmus jelenségének morális kérdései, az érzelmi azonosulás manipulatív lehetőségei, virtuális álközösségek generálása)? Áttekinthetőek-e, rendszerezettek-e az egyes értelmezési irányok, érvelési csomópontok, folyamatos-e a szöveg logikai építkezése? A szempont felületes-hiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. Zavaros, nehezen követhető leíró-elemző szerkezeti tagolás esetén pontlevonás. A szöveg egyes részei közötti kapcsolódás hiánya, felületes szerkesztés esetén pontlevonás. 6 pont Logikailag mennyire helytálló a szöveg a felhasznált ismeretekhez kapcsolódó elemző-értelmező kifejtése és érvrendszere (milyen az érvelés validitása, érvényessége)? Hiányos vagy felületes érvelés (hiányos premisszákból levont következtetés vagy helyes premisszákból levont nem helytálló következtetés) esetén pontlevonás. Túlnyomóan vagy teljesen téves érvelés, tárgyi tévesztések esetén levonás gyakorlati vizsga 24 /

25 Önálló megfigyelések, felvetések előfordulása és minősége Egységes, élvezhető-e a szöveg stílusa? Az elvárható szinten tudományos és szakmai-e az esszé nyelvhasználata? Mennyire önálló a dolgozat olvasási-értelmezési technikája? Mennyire kreatív, leleményes és teljes az egyes elméleti problématerületek megközelítése, feltárása és a köztük lévő kapcsolatok tisztázása, nyelvi formába öntése és megszerkesztése? Bármilyen logikai, retorikai és szerkezeti ötlet, kiemelési és kapcsolatteremtési megoldás (pl. bekezdésre tördelés, számozás, kiemelés/grafikai kiemelés), amely a probléma feltárását, a logikus és követhető szerkesztést, áttekinthetőséget megkönnyíti értékelendő. A megértést zavaró stílusfordulatok, illetve a szakmai kifejezések és nyelvezet helytelen használata esetén pontlevonás. Túlnyomó részben vagy teljesen funkciótlan, elhibázott stiláris megoldások (pl. az eszszészöveg tudományos követelményeitől eltérő stílusréteg általános használata) esetén 2 pont levonás. Az olvasási-értelmezési és érvelési technika bizonytalanságának mértékétől (annak súlyától) függően 1- levonás. A szerkesztési, kiemelési és kapcsolat-teremtési ötletek hiánya vagy azok következetlen alkalmazása, esetén pontlevonás. A szöveg teljes vagy túlnyomórészt tagolatlan volta esetén levonás. 6 pont Tartalmaz-e a dolgozat egyéni állásfoglalást, reflexiót? Reflexív-kritikai, értékelő megjegyzések, valamint önreflexív, a feladatban feldolgozott témához fűződő viszonyt tudatosan megfogalmazó megállapítások részleges előfordulása, inkoherens kifejtése és a reflektálás felületessége esetén pontlevonás gyakorlati vizsga 25 /

26 A prezentáció színvonala Elválnak-e egymástól a dolgozat különböző részei? Jól követhető-e a dolgozat? Ilyen szövegrészek teljes hiánya esetén levonás. Nehezen áttekinthető és kezelhető formai megjelenés esetén pontlevonás. Jelöli-e a tanuló az idézeteket? Tartalmazza-e a dolgozat az elemző-leíró rész megítéléséhez, valamint az esszé létrehozásához végzett (esetleges) kutató- és feldolgozó munka felméréséhez szükséges hivatkozásokat, bibliográfiát? Betartja-e a dolgozat a feladattól elvárt terjedelmi követelményeket? Az idézetekkel, hivatkozásokkal és bibliográfiával kapcsolatos elvárások jelentősebb számú megsértése vagy ezek teljes figyelmen kívül hagyása esetén pontlevonás. A nem megfelelő terjedelemért akár is levonható, függetlenül attól, hogy a vizsgázó a prezentáció formai színvonalát érintő egyéb követelményeknek eleget tett. Ha a dolgozat nem tesz eleget a terjedelmi követelményeknek, és a prezentáció értékelésekor egyéb formai problémáiért is pontlevonás jár, akkor is csak összesen vonható le! 1712 gyakorlati vizsga 26 /

27 B/3. MORÁLIS PÁNIK Nevezzen meg egy olyan eseménysorozatot, amely megrázta a évek Magyarországát, és leírható klasszikus morális pánikjelenségként! Készítsen a vizsgaleírásban előírt terjedelemben elemző esszét, amelyben a morális pánik elmélete, továbbá legalább hat jellemző, a megnevezett eseménysorozattal kapcsolatos médiaszöveg alapján kifejti és bizonyítja, hogy a szóban forgó eseménysorozat valóban megfelel a morális pánikok kritériumainak! ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTOK ÉS A MEGÍTÉLÉS FORRÁSA KÖVETELMÉNYEK ÉS RÉSZPONTSZÁMOK PONTLEVONÁSOK ÉS FŐBB HIBALEHETŐSÉGEK Ha a vizsgázó nem támaszkodik önálló megfigyelésekre, és a dolgozat csak általános ismertető, vagyis az esszé nem mutat megfelelő olvasati szintet a dolgozat 0 pontot ér. TELJES PONTSZÁM Ha a vizsgázó nem alkalmazott saját példaanyagot, dolgozata az elmélet átfogó, de elméletileg megalapozott bemutatására szorítkozik, 10 pont levonás. Ha vizsgázó példaanyaga nem a megadott időszakban történt eseménysorra vonatkozik: 6 pont levonás. Ha a vizsgázó dolgozata csak 4-5 médiaszövegre támaszkodik, levonás. Ha a vizsgázó dolgozata csak 3 médiaszövegre támaszkodik, levonás. Ha a vizsgázó dolgozata csak 2 médiaszövegre támaszkodik, 4 pont levonás gyakorlati vizsga 27 /

28 A probléma értelmezésének minősége, a feladat megoldása során felhasznált háttéranyagok és ismeretek érvényessége Megfelelően értelmezi-e a vizsgázó az elemzés során az eseménysorozat logikáját? Logikusan alkalmazza-e az egyes eseményeket a történések és az elemzés rendjében, illetve jól értelmezi-e az események belső és/vagy mediális (pl. sorozatszerű) kapcsolatát? Érti-e, megfelelő mélységgel elemzi-e a vizsgázó a pánik, a fennálló morális rend és a fenyegető veszély jelenségét, illetve ezek összefüggéseit? Ha a vizsgázó dolgozata csak 1 médiaszövegre támaszkodik, 5 pont levonás. A szempont felületes-hiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont felületes-hiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. 10 pont A szöveg áttekinthetősége, logikus struktúrája és érveléstechnikája, stiláris színvonala Megfelelő mélységgel elemzi-e a vizsgázó, hogy a választott eseménysorban milyen elemek erősítik fel és/vagy kérdőjelezik meg a morális pánik jelenségének kibomlását, egy adott időperiódusban való fenntartását és/vagy elmélyülését? 4 pont Áttekinthetőek-e, rendszerezettek-e az egyes értelmezési irányok, érvelési csomópontok, folyamatos-e a szöveg logikai építkezése? A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén levonás. A szempont felületes-hiányos értelmezése esetén (annak súlyától függően) 1- levonás. A szempont erősen felületes-hiányos értelmezése vagy teljes hiánya esetén 4 pont levonás. Zavaros, nehezen követhető leíró-elemző szerkezeti tagolás esetén pontlevonás. A szöveg egyes részei közötti kapcsolódás hiánya, felületes szerkesztés esetén pontlevonás. 6 pont 1712 gyakorlati vizsga 28 /

29 Logikailag mennyire helytálló a szöveg a felhasznált ismeretekhez kapcsolódó elemző-értelmező kifejtése és érvrendszere (milyen az érvelés validitása, érvényessége)? Hiányos vagy felületes érvelés (hiányos premisszákból levont következtetés vagy helyes premisszákból levont nem helytálló következtetés) esetén pontlevonás. Önálló megfigyelések, felvetések előfordulása és minősége Egységes, élvezhető-e a szöveg stílusa? Az elvárható szinten tudományos és szakmai-e az esszé nyelvhasználata? Mennyire önálló a dolgozat olvasási-értelmezési technikája? Mennyire kreatív, leleményes és teljes az egyes elméleti problématerületek megközelítése, feltárása és a köztük lévő kapcsolatok tisztázása, nyelvi formába öntése és megszerkesztése? Bármilyen logikai, retorikai és szerkezeti ötlet, kiemelési és kapcsolatteremtési megoldás (pl. bekezdésre tördelés, számozás, kiemelés/grafikai kiemelés), amely a probléma feltárását, a logikus és követhető szerkesztést, áttekinthetőséget megkönnyíti értékelendő. Túlnyomóan vagy teljesen téves érvelés, tárgyi tévesztések esetén levonás. A megértést zavaró stílusfordulatok, illetve a szakmai kifejezések és nyelvezet helytelen használata esetén pontlevonás. Túlnyomó részben vagy teljesen funkciótlan, elhibázott stiláris megoldások (pl. az eszszészöveg tudományos követelményeitől eltérő stílusréteg általános használata) esetén 2 pont levonás. Az olvasási-értelmezési és érvelési technika bizonytalanságának mértékétől (annak súlyától) függően 1- levonás. A szerkesztési, kiemelési és kapcsolat-teremtési ötletek hiánya vagy azok következetlen alkalmazása, esetén pontlevonás. A szöveg teljes vagy túlnyomórészt tagolatlan volta esetén levonás. 6 pont 1712 gyakorlati vizsga 29 /

30 Tartalmaz-e a dolgozat egyéni állásfoglalást, reflexiót? Reflexív-kritikai, értékelő megjegyzések, valamint önreflexív, a feladatban feldolgozott témához fűződő viszonyt tudatosan megfogalmazó megállapítások részleges előfordulása, inkoherens kifejtése és a reflektálás felületessége esetén pontlevonás. A prezentáció színvonala Elválnak-e egymástól a dolgozat különböző részei? Jól követhető-e a dolgozat? Ilyen szövegrészek teljes hiánya esetén levonás. Nehezen áttekinthető és kezelhető formai megjelenés esetén pontlevonás. Jelöli-e a tanuló az idézeteket? Tartalmazza-e a dolgozat az elemző-leíró rész megítéléséhez, valamint az esszé létrehozásához végzett (esetleges) kutató- és feldolgozó munka felméréséhez szükséges hivatkozásokat, bibliográfiát? Betartja-e a dolgozat a feladattól elvárt terjedelmi követelményeket? Az idézetekkel, hivatkozásokkal és bibliográfiával kapcsolatos elvárások jelentősebb számú megsértése vagy ezek teljes figyelmen kívül hagyása esetén pontlevonás. A nem megfelelő terjedelemért akár is levonható, függetlenül attól, hogy a vizsgázó a prezentáció formai színvonalát érintő egyéb követelményeknek eleget tett. Ha a dolgozat nem tesz eleget a terjedelmi követelményeknek, és a prezentáció értékelésekor egyéb formai problémáiért is pontlevonás jár, akkor is csak összesen vonható le! 1712 gyakorlati vizsga 30 /

31 Mozgóképkultúra és médiaismeret középszint Javítási-értékelési útmutató pontszám maximális elért A feladat: médiaszöveg és munkanapló elkészítése 25 B feladat: esszé elkészítése 25 A GYAKORLATI VIZSGARÉSZ PONTSZÁMA 50 dátum javító tanár A feladat: médiaszöveg és munkanapló elkészítése B feladat: esszé elkészítése pontszáma egész számra kerekítve programba elért beírt dátum dátum javító tanár jegyző 1712 gyakorlati vizsga 31 /