A csecsemő és kisgyermek mozgásfejlődése. Budapest, november 15. Sümeginé Hamvas Enikő

Hasonló dokumentumok
A csecsemő és kisgyermek mozgásfejlődése. Budapest, november 8. Sümeginé Hamvas Enikő

Tájékoztató füzet leendő és gyakorló szülőknek a csecsemők és kisgyermekek normál mozgásfejlődéséről BEVEZETŐ

MOZGÁS ÉS KÖRNYEZETTUDATOSSÁG AZ ELSŐ ÉLETÉVEKBEN

STANDARD vonal (kiemelten ajánlott eszközök)

ESETBEMUTATÁS. Csekné Zsuzsa, Guruló Műhely Kaposvár

EXKLUZÍV ESZKÖZÖK Rendelési szám

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Termék adatlap Air Walker Rendelési kód: OFC2-01

1. KETYEGŐ ÓRA 2. MÉRLEG gyakorlat 3. GURULÓ MEDENCE

EXKLUZÍV ESZKÖZÖK Rendelési szám 7502

Testedzési program: hét

Tartalom. Figyelmeztetés 6 Ajánlás 7 Ismertető 8

Termék adatlap Air Walker Rendelési kód: OFC-02

30 NAPOS BEMELEGÍTÉS. Összesen 1 percig. Szászhegyessy Zita. SAJÁT TESTSÚLYOS KIHÍVÁS 11. Nap Felsőtest

PÁROS NYÚJTÓ GYAKORLATOK

Csípőforgás. Módszer: Álljon a gömbre egyenesen, majd végezzen a derekával twist-pörgő mozdulatokat és a karjaival egyensúlyozzon.

Váll-, hát-, és mellizom fejlesztő gyakorlatok nemcsak kismamáknak

Híd. Lábemelés. Váll/Fej fölé nyúlás (száraz hátúszás) Bemelegítő gyakorlatok lépés: 2. lépés: 1. lépés: 2. lépés: 1. lépés: 2.

Önálló eszköz. Önálló eszköz Más gyártók által gyártott termékek rajza (csak szemléltetésképpen)

Szászhegyessy Zita 30 NAPOS. SAJÁT TESTSÚLYOS KIHÍVÁS 2. Nap Felsőtest BEMELEGÍTÉS

STANDARD vonal (kiemelten ajánlott eszközök)

Tartásjavító gyógytestnevelés gyakorlatok

STANDARD vonal (kiemelten ajánlott eszközök)

STEP UP BOARD Cikk szám: 1132 Használati utasítás és ajánlott gyakorlatok

Tartásjavító program, törzsizom erősítő gyakorlatokkal

Termék azonosító: KF 101. méretek: 88 x 62 x 147 cm

1. oldal TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B Életmódprogramok megvalósítása Abaúj-Hegyköz lakosainak egészségéért. Hírlevél. Testmozgással az egészségért

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

2015/10/07 11:03 1/6 Ászanák

3. A tanulók fizikai állapotának mérését szolgáló feladatok, illetve az elért eredményekhez tartozó pontszámok:

Változások: A félelem, szorongás a terhesség alatt:

Sarkantyú kezelése gyógytornával

STREET WORKOUT ESZKÖZÖK

HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ HU IN Koordinációs párna insportline Dome Plus

Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Gerinctorna gyakorlatok. Gyakorlat leírások. Arthuman Központ Tel:

némely testrész fájdalma), vagy hirtelen akut fájdalmai vannak, javasoljuk, hogy a labda használata előtt konzultáljon orvosával.

A kis hernyó története

Műtét utáni gyakorlatok


EGÉSZSÉGNAP A KRÚDYBAN

JÚLIUS. Nagy Andrea Gyógytorna hemofíliásoknak

FIZIKAI FELKÉSZÜLÉSI PROGRAM, AZ ÉLVONALBELI TELJESÍTMÉNYHEZ

HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ HUN IN Test erősítő insportline AB Roller AR100

Kezdő íjászok kézikönyve. Fehér. Nyíl

Fejlesztési fókusz: Labdaügyesség fejlesztése, szem-kéz koordináció fejlesztése. Domináns didaktikai feladat: alkalmazás. Célok

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Grafomotoros fejlesztés

OTAGO ERŐ ÉS EGYENSÚLY

Stroke betegek vizsgálata hagyományos mérőmódszerek. Futó Gabriella ODÚ Fejlesztő Központ Szeged

HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ EDZŐPAD SPORTMANN LW-21

1. Mozgás Magyar Attila

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Total gym 1000 Kézikönyv az edzéshez

Használati útmutató -HU IN 3913, 3914, 3915, 3916, 3917, 3918 Gimnasztikai labda insportline COMFORT BALL pumpával és DVD melléklettel

Down Alapítvány 1145 Budapest, Amerikai út 14. Tel.: (061) SPORTESZKÖZÖK HASZNÁLATA

Egyszerű szabályos forduló a hátúszásban, és annak oktatása

IN 2101 Fitness kiegésítő insportline AirStep

Stresszkezelés a munkahelyen és a magánéletben

Nyugat-magyarországi Egyetem. Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar. Sporttudományi Intézet. Az atlétika gyakorlata és módszertana SMDLTE 2202

Vigyázat! Esetleges kiesés veszély!

KRIYA A 10 TEST FELEBRESZTESERE

Használati utasítás insportline Lotos vibromasszázsgép IN 2165

Ez fontos, ha a fájdalmas helyeken csak átgurulsz, akkor az izomorsó ingerlődik és csak nő a feszültség és a fájdalom!

2.1 testhelyzet 2.2 testhelyzet 2.3 testhelyzet

A Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola NETFIT mérésének értékelése 2015.

22 Jodan Ken Juji Uke (keresztező védés ököllel, alulról felfelé Joho Uke). Migi Mae Geri Keage.

Kérdőív I. A sarcopenia és az életminőség. 1. Úgy érzi-e, hogy mostanában csökkent: 2. Fájnak az izmai? Idő : ±10 perc

BEVEZETÉS ÁLLÓ HELYZET

Beállítási útmutató Mirra székhez

Sportiskolai osztály fizikai képesség felmérési vizsgálat

A GYAKORLATOK LEÍRÁSA

Komplex állóképesség javító program

Segédeszközök használata a gyakorlatban. Készítette: Szabó Tünde Dakos Zsófia

Csigolyatörések gyógytornája. Készítette: Tihanyi Renáta

TOPFLYERS CHEERLEADING HOME WORKOUT GO HOME & GO HARD

Atlétika. A súlylökés tanítása középiskolában. Németh Aladár(D4SA2V)

Mozgásprogram. testsúlycsökkentéshez

Irodaergonómia. Az emberközpontú környezetért. Urbánné Biró Brigitta BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék

Kardiovaszkuláris tréning

A vizsgafeladat ismertetése: Gimnasztikai gyakorlatelemzés és -tervezés, rajzírás alkalmazása

CIKK SZÁM: 1241 HASZNÁLATI UTASÍTÁS

RKSZ előképzés - tanmenet

EDZŐPAD LW-20. FONTOS: Használat előtt, kérjük olvassa el figyelemmel jelen útmutatót.

5. állomás Sport-mozgás

Guggolás* Megosztott guggolás* Guggolás fél lábon. Huszonöt eszményi gyakorlat (A könnyebbeket *-gal jelöltük) lépés: 2. lépés: 1.

Ügyességfejlesztő gyakorlatok

Használati utasítás. Technogym, The Wellness Company és Multipla (figuratív) a Technogym s.p.a.

FELKÉSZÜLÉSI JAVASLAT

6. Yoko ofoshi. 7. Tani ofoshi.

Cikk szám: 1238 Használati utasítások

NÉMETH MOZGÁSMODELL PROBLÉMAKÖRÖKHÖZ IGAZÍTOTT KISCSOPORTOS GYAKORLATOK

Iránytű egy egészségesebb életvitelhez A mozgás szerepe mindennapjainkban

1.ábra Az edzés blokkvázlata

A lábboltozat-süllyedés prevenciós és korrekciós lehetőségei

A diszlexia kapcsolata a kúszással és a mászással

TARTÁSKORREKCIÓ. (testnevelési tanórákra bontott táblázatos formában)

GONDOLATÉBRESZTŐ Nyújtó-lazító gyakorlatsorozat éves korosztály számára (kb. 45 perc) középpontban a gerinc

Általános bemelegítés

Magyar Birkózó Szövetség egységes követelményrendszere az utánpótlás korosztályok számára

Átírás:

A csecsemő és kisgyermek mozgásfejlődése Budapest, 2008. november 15. Sümeginé Hamvas Enikő

2. szakasz: a hasonélés időszaka A gyermek kora: 6;7-9,10 hó - alaphelyzetek: háton, oldalon, hason fekvés + oldalon könyöklés, félig ülés - helyzetváltoztatás: hátáról oldalra, hasra és visszafordulás + felkönyöklés, félig ülés - helyváltoztatás: hempergés, gurulás, kúszás, mászás, térdenjárás

2. szakasz: a hasonélés időszaka Hasonfekvés: a mellkas és a has az alapon nyugszik, kezdetben a fej is pihenő helyzetben van. Fejlődése: - fej fokozatos emelése az alapról - vállak fokozatos emelése az alapról - felső végtagok kihúzása a törzs alól - felső és alsó végtagok alátámasztási felülete egyre csökken - alátámasztási felület: has, combok; has röpül ; kezek, mellkas, a lábak felhúzott helyzetben

2. szakasz: a hasonélés időszaka Jelentősége: - a törzs, a végtagok izomzatának a fejlődése - a csecsemő háta egyenessé válik - a fej és a nyaktartás szimmetrikussá válik, a koponya kigömbölyödik egyénre jellemzővé válik - többféle helyzet- és helyváltoztató mozgás kialakulásának az alapja

2. szakasz: a hasonélés időszaka Hasra és visszafordulás: - kezdetben oldalon fekvésből fordul hasra - visszafordulás könnyebb addig, amíg a kezek a törzs alatt vannak - később új visszafordulási technikát kell tanulnia - többszöri próbálkozás, 1-2 hét

2. szakasz: a hasonélés időszaka Hempergés: Hasra és visszafordulás, de eredeti helyéről véletlenszerűen eltávolodik, ezzel a helyváltoztató mozgással kis területet tud bejárni, de a kiindulási helyéről eltávolodik. Gurulás: Hátáról hasrafordulás, majd azonos irányban forog, így gyorsan és nagy távolságot tud megtenni.

2. szakasz: a hasonélés időszaka Kúszás: - hasonfekve halad előre, hasát nem emeli fel az alapról - két karjával húzza magát előre - lábai nyújtottak, medencéjét mozgatja - később a felsőteste egyre inkább elemelkedik az alaptól, térdét is felhúzza

2. szakasz: a hasonélés időszaka Mászás: - törzse elemelkedik az alaptól, térdét, csípőjét behajlítja, kezeire támaszkodva halad előre Jelentősége: egyes testrészei, izomcsoportjai gyakorlás közben erősödnek és idegződnek be, így nyerik el későbbi alakjukat -kúszás: hátizomzat -mászás: végtagok izomzata, törzs, has, mell, vállizmok

3. szakasz: az alapról való felemelkedés időszaka Gyermek kora: 9;10 12 hónapos Alaphelyzetek: háton, hasonfekvés, oldalon könyöklés, félig ülés, négykéztérden tartózkodás, térdelés Helyzetváltoztatás: hasra-visszafordulás, felkönyöklés, félig felüléslefekvés, négykéztérdre ereszkedés, feltérdelés, leereszkedés Helyváltoztatás: kúszás, mászás, térdenjárás, lépegetés

3. szakasz: az alaptól való felemelkedés időszaka - felsőteste nem simul már az alaphoz - felkönyököl, félig ül, karjára, tenyerére támaszkodik - törzse egyre függőlegesebb az alaphoz viszonyítva - testsúly az ülepre kerül, felül - hasról négykéztérdre emelkedik - feltérdel kapaszkodva - szabadon térden jár - felhúzódzkodik álló helyzetbe

4. szakasz: a felüléstől, felállástól az önálló járásig A gyermek kora: 1 éves kortól másfél éves korig - ezen belül egyéni a fejlődésük, van aki előbb ül, azután áll, van aki előbb áll azután ül, van aki egy időben végzi Ülés: - sokat változik az első felüléstől, mert kezdetben támaszkodik kezén, lábán - felülhet hasonfekvésből, térdelésből, négykéztérdhelyzetből - egyensúlyi helyzete egyre tökéletesebb lesz, egyenes hát, terpesztett vagy előrenyújtott láb

Állás: 4. szakasz: a felüléstől, felállástól az önálló járásig Kezdeti állás: kapaszkodás, csüng a karján, esetleg lábujjaival érinti az alapot, később a súly a talpára nehezedik, szétvetett lábakkal, két kézzel fogódzkodva áll. Biztonságos állás: akkor áll biztonságosan,ha álló helyztből fogódzkodás nélkül leereszkedni, majd felemelkedni képes. Hátizmai, alsó végtag izmai elég erősek már, nagy feladat, de nagy öröm is!

4. szakasz: a felüléstől, felállástól az önálló járásig Lépegetés, járás: Lépegetés: 3. szakasz vége, 4. szakasz eleje, felállást követően oldalt lépeget, kezét teszi tovább, törzsét, majd lábát. Kezdeti járás: előre teszi a lábát, kapaszkodás nélkül elindul. Terpesztett láb, befelé fordított lábfej, kissé roggyant térd, lábát magasra emeli, karjával egyensúlyoz.

4. szakasz: a felüléstől, felállástól az önálló járásig Szépjárás : nyújtott derék nyújtott térd párhuzamos lábfej két karjával már nem egyensúlyoz, hanem a törzse mellé helyezi, és a fejét megemeli kialakulása kb. fél évig tart a lábboltozat a járással alakul ki, a lúdtalp megszűnik, egyenesedik a lábszár is

5. szakasz: a mozgás fejlődése A gyermek kora: 18-36 hónapos Jellemzői: az eddig elsajátított helyzeteket fejleszti, megtanul kiegészítő mozgásokat, fejleszti ügyességét. Ülésben: nemcsak a földön, dobogón, párnán tud ülni, hanem kisszéken is, nem feltétlenül kell támla, megtanul felmászni, és leülni felnőtt székre is. Járás: biztonságos, szépjárás.

5. szakasz: a mozgás fejlődése Lépcsőn járás: Már a mászó gyermek is tud lépcsőn fel-le közlekedni, mászni. Járni tudó gyermek először kapaszkodva utánlépéssel lépcsőzik. Majd kapaszkodás nélkül utánlépéssel. Utána kapaszkodva váltott lábbal. Végül kapaszkodás nélkül váltott lábbal.

5. szakasz: a mozgás fejlődése Futás: Néhány pillanatra mind a két lába elemelkedik az alaptól. Ugrás: leguggol, nagy lendületet vesz, ugrik. Speciális ügyességi dolgokat is megtanul: kismotor hajtás lábbal, tricikli hajtás, játszókerti eszközök használata, tornaeszközök használata, fel-le lép, mászik, akár bútorokra is.

A mozgást elősegítő és gátló tényezők Általános tudnivalók: Elsősorban a fiziológiás mozgásfejlődést kell biztosítani! Nem kell mozgásra tanítani! A mozgás belső késztetés következménye. Csak elősegíteni kell, mindent biztosítani, hogy legyen kedve mozogni, másrészt jó kapcsolatot kell kialakítani a gyermekkel, oldott és derűs légkört teremteni!

A mozgást elősegítő és gátló tényezők Közvetlen tennivalók: Várjuk ki, hogy amit meg tud tenni, megtehesse! Ismerjük el a teljesítményét, ösztönözzük, dicsérjük! Engedjük meg, hogy a korábbi testhelyzetekben is tartózkodjon! Mozgáskísérletei közben ne hagyjuk magára, mert segítségre szorulhat! Úgy segítsük, hogy lehetőleg az eredeti kiindulási testhelyzetbe tegyük vissza! Fontos a közös hely, ugyanis a másik gyerek mozgása is ösztönzőleg hat rá.

A mozgást elősegítő és gátló tényezők Tárgyi feltételek biztosítása: Ruházat: szabása, összeállítása, nagysága kényelmes legyen, ne szorítson, mozgását ne akadályozza. Fekhely: sima, süppedésmentes, jól illeszkedjen a matrac. Mozgástér: a mozgás fejlettségétől függően. Amíg háton fekszik elég az ágy, oldalra kezd fordulni, hempergő. Kúszni, mászni kezd: elkerített szobarész. Járni kezd vagy jár: egész szoba, játszókert, terasz, fű, homok, lejtő, egyenletlen terep.

A mozgást elősegítő és gátló tényezők Mozgást segítő játékok: guruló tologatható húzogatható párnák dézsák üreges játékok

A mozgást elősegítő és gátló tényezők A mozgást fejlesztő eszközök: dobogók hengerek kockavázak mászókák bújócskák baba csúszda létra télen: szánkó nyáron: pancsoló, homokozó

Gátló tényezők: A mozgást elősegítő és gátló tényezők A felnőtt helytelen segítése: a felnőtt aktív, a gyerek passzív. Veszélye: A gyerek nem tud változtatni rajta. Mozdulatlanságra ítéljük. Megfosztjuk a próbálkozás lehetőségétől. Balesetveszélyes helyzetbe hozzuk. A gyerekek izomkoordinációval tudják tartani magukat, egy-egy izomcsoportnak meg kell erősödnie, hogy újabb és újabb mozgásformákat megtanulhasson.

A mozgást elősegítő és gátló tényezők Célszerűtlen eszközök: kaloda, gurulós járókák A csecsemő tornáztatása: mindez passzív mozgatás, nem a saját fejlett izomzatával próbálkozik, gyógytorna más! Szűk ruházat Süppedős fekhely Kicsi mozgástér Helytelen játékok

Köszönöm a figyelmet!