Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI



Hasonló dokumentumok
Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként

GYAKORI BESZÉDHIBÁK ÓVODÁSKORBAN

A mozgás és a beszéd fejlődésének kapcsolata óvodáskorban

I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia december 9.

Beszámoló a Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézményének Hajdúnánási Óvodában 2015-ben végzett munkájáról

FEJÉR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

koragyermekkori intervenciós szakemberek POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT

Szakmai tevékenységünk az elmúlt öt és fél hónapban feladatellátási területenként

2016/2017 nevelési év (május végi állapot)

SOMOGY MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT 2016/2017. A Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat alapfeladat ellátáshoz

mint a cerebralis paresis komplex megközelítésének és ellátásának területe

Köszöntjük vendégeinket!

Győr Tóthné Oláh Katalin NYME RPSZKK Szombathely

Előterjesztés. Csorvás Város Önkormányzata Képviselő-testületének május 28-i ülésére

Inkluzív iskola _2. Separáció- integráció- inklúzió

Korai fejlesztés és gondozás. Siktárné Aczél Zsuzsanna

Nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény

A pedagógiai szakszolgálati feladatellátás a Pedagógiai Intézet irányítása alatt

Csibi Enikő április 11.

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

1. A tárgyalandó témakör tárgyilagos és tényszerű bemutatása

Felelős: Határidő: december 1. MÓDOSÍTÓ OKIRAT

BMPSZ Pécsi Tagintézmény Apáczai körtér 1. Meszéna Tamásné

Europass Önéletrajz. Állampolgárság magyar, román. Születési dátum Neme férfi. Szakmai tapasztalat

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software For evaluation only.

Baloghné Illés Orsolya Tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár, Ayres, TSMT I. terapeuta

Hidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában

A szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után

Nyugat-magyarországi Egyetem. Szombathely

Különös közzétételi lista

Ápolás Betegellátás Alapszak PEDAGÓGIA I/8. Deutsch Krisztina szakoktató

Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségfeladatmegosztás, szakszolgálatok és a nevelési-oktatási intézmények között

A Budapest, XVIII. Kerületi SOFI Közzétételi listája 2015.

Szakszolgálati ellátás megvalósulása a marcali és fonyódi kistérségben

A Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat kompetenciái az atipikus fejlődésű gyermekek diagnosztikájában, ellátásában

Köznevelési megállapodás

A BEFOGADÓ ÓVODA JÓGYAKORLATA. Keresem minden gyermek titkát, és kérdezem: hogyan segíthetnék abban, hogy önmaga lehessen ( Janese Korczak)

PROGRAMFÜZET PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYE

oligofrénpedagógia-logopédia,angol nyelv- és utazó főiskola gyógypedagógus óvoda/ iskola alsó tag. 20 Budai Barbara

avagy nem értem, hogy miért nem értenek

PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE. Programfüzet április Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

Nyugat-magyarországi Egyetem. Szombathely

Esélyegyenlőség: Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek: SNI gyermekek

kertészeti műszaki tanár vizuális nevelőtanár, virágkötő egyetem

A BESZÉD ÉS NYELVI FEJLŐDÉS ZAVARA ESET ISMERTETÉS Konzulens: Gereben Anita Készítette: Somogyi Éva

A mozgás és a beszéd fejlődésének kapcsolata óvodáskorban

Köszöntjük vendégeinket!

Iskolapszichológusi feladatkörök és alkalmazási feltételek - a változó törvényi szabályozás tanulságai

Különös közzétételi lista

Táncsics Mihály Közoktatási Intézmény és Tehetségközpont - Orosháza

ADD A KEZED NYÚJTSD A KEZED

Nyugat-magyarországi Egyetem REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ és KUTATÓ KÖZPONT Szombathely NEVELÉSI TANÁCSADÓ

A szakképzettség megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek értéke: 120 kredit

FEJLESZTŐPEDAGÓGUS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: OH-FHF/2325-4/2008.

Különös közzétételi lista

Köszöntjük vendégeinket!

Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Pályázati támogatások

Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei

pedagógusok Iskolai végzettség Főiskola matematika-testnevelés tanár Oktatási azonosító szakos Szakképzettség Szakvizsga Szakkollégium S.sz.

ELTE BGGYK MEGHIRDETETT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK. Intézmény elérhetősége:

ELŐTERJESZTÉS. Kerekegyháza Város Képviselő-testületének, május 29-i ülésére. Az előterjesztést készítette: oktatási referens

EFOP VEKOP A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés

Az Autisták Országos Szövetségének véleménye a nemzeti köznevelésről szóló törvény tervezetéhez. SNI gyermekek nevelése, oktatása

Kiskırös 2010 november 17. Fejlesztési si Terve ( ) 2013) átszervezések sek (2007) Az oktatási. sa az integráci. cióba (HHH, SNI) gyógypedag

A korai fejlesztéstől a családközpontú kora gyermekkori intervenció ágazatközi megvalósulásáig

A családközpontú korai intervenció. MeszénaTamásné ANK Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Pécs

Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Aszódi Tagintézménye

A Csodavár Korai Fejlesztő Centrum Pedagógiai programja

1. A tárgyalandó témakör tárgyilagos és tényszerű bemutatása

2007. évi beiskolázási terv

Tárgy: A képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI.24.) MKM rendelet módosítása

Sajátos nevelési igényű a gyermekem, mit tehetek?

A GYAKORLATBAN SZABÁLYOK, JOGSZABÁLYOK SZATMÁRINÉ MÁLYI NÓRA

Fedőlap Az előterjesztés közgyűlés elé kerül

Támogatás mértéke: ,- Ft, Önrész: szervezés, helyszín biztosítása, ,- Ft

Pedagógusok. Munkakör Szakképzettségek, végzettségek Pedagógus szakvizsgák szakvizsgázott intézményvezető-helyettes, kémia szakos tanár; 1

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában

Önkéntes némaság - a mutizmus. Írta: Csányi Nikolett

PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE

8. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége

A diszlexiások helyzetéről

CSIGAHÁZ KORAI FEJLESZTŐ CENTRUM PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Besorolási kategória. Mesterpedagógus. Pedagógus II. Pedagógus I. Pedagógus II. főiskola 4.b osztályfőnöke 21

CSIGAHÁZ KORAI FEJLESZTŐ KÖZPONT PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ GYERMEK AZ OSZTÁLYBAN (A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNY PEDAGÓGUS SZEMMEL) AZ INTEGRÁCIÓ JELENTŐSÉGE

Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat 2018/19

ELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ

Logopédiai tevékenység a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálatban

Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Szakmai nap programjai

1. A tárgyalandó témakör tárgyilagos és tényszerű bemutatása

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév

D O C E T E. Tájékoztató füzet. Fejlesztés Terápiák

FEJLESZTŐ-DIFFERENCIÁLÓ SZAKPEDAGÓGIA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/808-5/2013.

Átírás:

Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT Kovácsné Bögödi Beáta 2011. 02.28.

EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

Szolnok Városi Óvodák EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT A gyermekek jogairól szóló nemzetközi egyezmény szerint - melyet hazánk is elfogadott minden gyermeknek joga, hogy részesüljön olyan fejlesztési lehetőségekben, amelyek minél teljesebb emberi életet tesznek lehetővé számára.

Szolnok Városi Óvodák EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT A pedagógiai szakszolgálat működtetése ezt a célt szolgálja helyszíni fejlesztések biztosításával, kiegészítve ezzel az óvodákban folyó munkát.

EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT Alapító okirat szerint ellát: Nevelési tanácsadást; Logopédiai ellátást; Konduktívpedagógiai ellátást;

Nevelési tanácsadás: szülők, pedagógusok segítése a magatartászavarral, beilleszkedési vagy tanulási nehézséggel küzdő gyermekek nevelése terén Pedagógiai, pszichológiai diagnosztika a probléma meghatározása céljából;

Nevelési tanácsadás: pszichoterápia a gyermekek pszichés eredetű zavarainak rendezése érdekében; pedagógiai fejlesztések, terápiák; vizsgálati vélemény készítése az óvoda, szülő kérésére;

Logopédia: a beszéd és kommunikáció hibáinak és zavarainak szűrése, diagnosztikája, terápiája vizsgálati vélemény készítése az óvoda, szülő kérésére

Konduktív pedagógia Központi idegrendszeri sérülés következtében mozgássérült vagy megkésett mozgásfejlődésű gyermekek komplex fejlesztése; vizsgálati vélemény készítése az óvoda, szülő kérésére;

Fejlesztőpedagógia: részképesség- zavarral, viselkedési zavarral küzdő gyermekek fejlesztése a súlyosabb tanulási problémák megelőzése érdekében; részképesség zavar veszélyeztetett, ill. kiemelkedő képességű gyermekek komplex pedagógiai segítése; iskolai életmódra felkészítés;

Tevékenység típusai Szűrések MSSST szűrőeljárás óvodáskorban a tanulási zavar lehetőségének vizsgálatára Célcsoport: minden 5. életévét betöltött gyermek Időpontja: adott nevelési év szeptemberjanuár-június Területei: motoros készségek, vizuo-perceptuomotoros készségek, nyelvi készségek, viselkedést mérő skála (együttműködés, figyelem, koncentráció, ellenőrzés, stb.)

Tevékenység típusai Szűrések Logopédiai szűrővizsgálat Célcsoport: minden 5. életévét betöltött gyermek Időpontja: adott nevelési év szeptember Területei:beszédszervek működése, beszédhiba, beszédzavar feltárása, szókincs, nyelvi kifejezőkészségük, összefüggő beszédük vizsgálata

Tevékenység típusai Típusai: Pedagógiai Gyógypedagógiai Logopédiai Pszichológia Konduktív pedagógiai Mozgás Fejlesztőpedagógiai Vizsgálatok Vizsgálati vélemény

Tevékenység típusai Fejlesztések, terápiák Sajátos nevelési igényű gyermekek ellátása: SNI A: a sérülés típusának megfelelő szakos gyógypedagógus, konduktor, SNI B: gyógypedagógus, fejlesztő pedagógus, pedagógusok által végezhetők a habilitációs, rehabilitációs foglalkozások, egyénre szabott fejlesztési terv alapján

Tevékenység típusai Fejlesztések, terápiák Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek ellátása: Feladat: Az ismeretelsajátítás folyamatát gátló, gyengébben fejlett, diszharmonikus működést mutató részképességek megerősítése. az ismeretanyag hatékony beépüléséhez szükséges jártasságok, készségek kialakítása illetve megerősítése. a motiváció növelése A fejlesztő munka a jól működő funkciók maximális kihasználása mellett zajlik.

Tevékenység típusai Fejlesztések, terápiák Logopédiai ellátás: A pedagógiai szakszolgálat minden rászoruló gyermek számára biztosítja a logopédiai terápiát heti egy órában nagycsoportos korban az óvodai és iskolai előmenetelt akadályozó beszédhibák javítása, nyelvi, kommunikációs zavarok javítása, megkésett/akadályozott beszédfejlődés esetén beszédindítás, dyslexia, dysgraphia megelőzése.

Tevékenység típusai Fejlesztések, terápiák Konduktív pedagógiai ellátás keretében: A szakszolgálat biztosítja a Mozgásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság által kiadott szakértői véleményben megfogalmazottak alapján a mozgásukban akadályozott gyermekek konduktív ellátását.

Tevékenység típusai Fejlesztések, terápiák Mozgásfejlesztések: 5 éves gyermeknél, akinél mozgásfejlődési elmaradás van ( nagy és finommozgások); 5 éves gyermeknél, akinél kialakulatlan kézdominancia, vagy kimutatott dyslexia veszélyeztetettség áll fenn; nagycsoportos gyermeknél, akinél beszédfejlődési zavar áll, vagy állt fenn; nagycsoportos gyermekeknél, akiknél mozgásügyetlenség, koordinációs problémák vannak;

Tevékenység típusai Fejlesztések, terápiák TSMT (Tervezett szenzomotoros integrációs terápia): Tanulási, beilleszkedési zavarok, figyelemzavar, hiperaktivitás, koordinációs zavarok, önértékelési zavarok esetén alkalmazott mozgásterápia 3-7 éves korú gyermekek részére

Tevékenység típusai Fejlesztések, terápiák Nyelv- és beszédfejlesztések Fejlesztőpedagógiai tevékenység, amely a beszéd - és nyelvi fejlődésükben akadályozott gyermekek anyanyelvi képességeit fejleszti: beszédszervi mozgás fejlesztése, a már kialakult hangok játékos automatizálása; beszédhangok észlelése, differenciálása; Szókincsfejlesztés; nyelvi kifejezőképesség fejlesztése a beszéd gyenge, de nem beszédhibás gyermekek esetén.

Tevékenység típusai Tanácsadások Tanácsadások, konzultációk óvodapedagógusoknak; Tanácsadások szülőknek-home training; Konzultációk a SNI gyermekek egyéni fejlesztési tervének elkészítéséhez;

Tevékenység típusai Egyéb Felülvizsgálatok, felterjesztések koordinálása; Pályázatok keretében: játszóházi foglalkozások, természetjárás, SNI gyermekek tehetségműhelye;

Tevékenység típusai Egyéb Nyári tábor szervezése;

Szakembereink Bencsik Mária fejlesztőpedagógus

Kolozsvári Katalin pszichopedagógia szakos gyógypedagógus, gyógypedagógiai szakértő

Szakembereink Bakosné Kondor Magdolna óvodapedagógus, nyelv- és beszédfejlesztő pedagógus, alapozó terapeuta

Szakembereink Károly Imréné TAP szakos gyógypedagógus

Szakembereink Gulyásné Tőrös Erzsébet óvodapedagógus, pszichopedagógia szakos gyógypedagógus

Szakembereink Bazsonyiné Benedek Beáta konduktor,mozgásfejlesztő, nyelv-és beszédfejlesztő pedagógus

Kovácsné Bögödi Beáta szakvizsgázott oligofrénpedagógia, logopédia szakos gyógypedagógiai tanár

Rédai Etelka oligofrénpedagógia, logopédia szakos gyógypedagógiai tanár

Mihályiné Simon Rita szakvizsgázott óvodapedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógus

Koromné Kerekes Eszter óvodapedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógus

Katona Gizella tanító, logopédus

Dégi Zoltánné óvodapedagógus, nyelv- és beszédfejlesztő

Külsős munkatársaink Szilágyi Edit pszichológus Csibi Enikő logopédus Vankóné Kálló Krisztina szomatopedagógia, tiflopedagógia szakos gyógypedagógus Grobarcsik Zsuzsanna logopédus Berkó Judit - logopédus

Fejlesztések, terápiák Gyermek Szülő Fejlesztő

Segíts nekem, hogy magam is csinálhassam. / Maria Montessori/