A 111 leghasznosabb módszer - nem csak - nyelvtanuláshoz

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A 111 leghasznosabb módszer - nem csak - nyelvtanuláshoz"

Átírás

1 A 111 leghasznosabb módszer - nem csak - nyelvtanuláshoz Építsd be közülük a lehető legtöbbet a mindennapi tanulásba, és csodálkozz rá az eredményességedre! Nemzetközileg is magasan jegyzett oldalakról válogattuk össze azokat a módszereket, melyeket a leghasznosabban ítélünk a nyelvtanulók számára. Blyxa.hu 2016

2 1. Légy magabiztos. Ne félj, hogy hibázol. A tanárod csak akkor tudja kijavítani a hibáidat, ha hallja. 2. Vedd magad körül idegennyelvi dolgokkal. idegen nyelvű anyagokkal, tárgyakkal 3. Gyakorolj minden nap. Készíts egy tanulási tervet, amiben leírod, hogy hetente mikor és mennyi időt fogsz tanulással tölteni. Ennek betartása eleinte nehézséget okozhat, de később megszokott rutinná válik. 4. Mondd el a közvetlen környezetednek, hogy mibe kezdtél most bele és kérd meg őket, hogy segítsenek, ha látják rajtad, hogy lankadnál. 5. Gyakorold mind a négy alapkészséget: írás, olvasás, beszéd és hallgatás. A hatékony tanuláshoz mind a négyre szükséged lesz. 6. Jegyezd fel az új szavakat, amiket tanultál és hetente többször gyakorolj úgy, hogy 3-4 mondatot alkotsz velük. 7. Végezz heti rendszerességgel online leckéket is. 8. A szavak magolása legtöbbször csak rövidtávon például dolgozatra tanulva eredményes, hosszabb távon, gyakorlás hiányában az agy elfelejti őket. 9. Abban a napszakban tanulj, amikor a legjobban fog az agyad. Van, akinek erre a korai órák a legalkalmasabbak, míg mások lefekvés előtt tudnak leghatékonyabban tanulni. Tapasztald ki, hogy Te mikor vagy a legaktívabb a tanulásban. 10. Könnyebben fogsz emlékezni az egyes szavak jelentésére, ha megpróbálsz a példamondatra is emlékezni, ahol ezt a szót használták. 11. Tervezz be előre egy tesztet pl. egy próbanyelvvizsga feladatot - amit meg kell majd oldanod. Ha van valami konkrét cél, akkor sokkal koncentráltabba n és eredményesebben fogsz tanulni. 12. Keress valamit, ami igazán motivál. Gondolkodj bátran nagyban. Például mennyivel jobb pozícióba fogsz majd tudni kerülni az idegennyelv tudásoddal, mennyivel nagyobb lesz a fizetésed, vagy mennyivel magasabb felvételi pontszámod lesz. 13. Tűzz ki tehát hosszútávú célokat és mindig ez lebegjen a szemed előtt. 14. Ugyanakkor tűzz ki rövid távú célokat is és lepd meg magad valamivel, ha sikerül elérni ezeket. 15. Akarj tanulni. Ha csak azért tanulsz, mert muszáj, akkor közel sem leszel olyan eredményes, mintha valamilyen belső cél miatt küzdenél. 16. Tapasztald ki, hogy milyen tanulási módszerek a leghatásosabbak számodra, és alkalmazd azokat, amikor csak lehetséges. 17. Azt is tapasztald ki, hogy az egyéni, vagy a csoportos tanulási módszer az eredményesebb nálad. 18. Kérj segítséget. Ha nem értesz valamit, akkor kérdezz meg valakit. Lehetetlen anélkül érdemben továbbhaladni, hogy nem érted meg az adott anyagot. 1

3 19. Ne feledd, ismétlés a tudás anyja. A rendszeres gyakorlás hatására sokkal jobban rögzülnek a megtanult dolgok, mivel azok így beépülnek a hosszútávú memóriába is. 20. Tarts szüneteket tanulás közben percenként mozogj egy kicsit, nyújtóztasd ki a tagjaidat, hogy felfrissülj. 21. Koncentrálj arra a szintre, ahol épp tartasz. Amíg nem vagy teljesen magabiztos, ne lépj tovább csak azért, hogy elmondhasd, már a következő szinten tartasz, mert végül semmit sem fogsz igazából tudni. 22. Ha már gyakorlottabb vagy, nézz idegennyelvi filmeket. Nézd újra azokat a részeket, amiket nem értettél meg elsőre. 23. Ismételd meg a teszteket, amiket korábban már megcsináltál. Így jobban elmélyíted a tudásod, és sikerélményed is lesz. 24. Olvass könnyített olvasmányokat. Több kiadó is megjelentetett különböző nehézségi fokon könyveket. Válaszd azt a szintet, ami a legközelebb áll hozzád. 25. A gyerekkönyvek eleve könnyebb nyelvezetűek, így választhatod ezeket is. 26. Az újságcikkek olvasásával rengeteget gyakorolhatod a passzív szerkezetet. Próbáld tudatosan felfedezni ezeket, akár online, akár nyomtatott sajtót olvasol. 27. Próbáld megérteni a mondatok jelentést, és ne akadj fenn, ha nem értesz meg egy-egy szót. A lényeg, hogy átjöjjön, miről szól az írás, a hiányzó szavakat pedig nézd meg később. 28. Csak azután szótárazz, miután már megpróbáltad a szövegkörnyezetből kikövetkeztetni, hogy mi lehet a szó jelentése. 29. Csinálj a kedvenc időtöltésedhez kapcsolódó anyagokból fordítást. Így tájékozottabb leszel és a szókincsed is fejlődni fog. 30. Amikor új szavakat tanulsz, próbálj azokból más szófajokat képezni. Egy angol példa: beautiful (melléknév, szép), beauty (főnév, szépség), beautifully (határozószó, szépen) 31. Tanuld meg az adott nyelvben leggyakrabban használt elő és utótagokat. Ez nagy segítség lehet, amikor ismeretlen szavak jelentését próbálod meg kitalálni. 32. Néhány nyelvben nagy jelentősége van a hangsúlyozásnak. Tanuld meg, hogy általánosságban mely részek szoktak a hangsúlyosak lenni. 33. Használd annyiszor a tanult nyelvet, amennyiszer csak lehetséges. 34. Ne próbáld a magyar mondatokat egy az egyben lefordítani. A miénk egy különleges nyelv, ilyen nyelvtani szerkezettel nem fogsz máshol találkozni. Próbáld inkább megérteni az adott nyelvet. 35. Csak könyvből nem fogsz megtanulni semmilyen idegennyelvet. Csakúgy, mint például az autóvezetést, ezt is gyakorolnod kell. Minél többször, annál jobb. 2

4 36. A legegyszerűbb módja a nyelvtan megtanulásának az, hogy sokat beszélsz. 37. Vezess naplót a tanult nyelven. Elég az is, ha naponta csak pár mondatot írsz bele. Hidd el, rengeteget számít ez a kis gyakorlás is. 38. Azonban fokozhatod is, és vezethetsz akár idegennyelvű blogot is, ahol bemutathatod a fejlődésed. 39. Nézz feliratos filmeket. Legjobb, ha először megnézed felirattal és utána anélkül is. 40. Ügyelj a megfelelő kiejtésre és hangsúlyra. Ahogyan a magyarban, úgy más nyelveken is más és más jelentéstartalma lehet ettől függően egy-egy mondatnak. Pl: Tudod ki ült ott. Tudod, ki ült ott? 41. Mindegy milyen nyelvet tanulsz, biztosan találni fogsz azon a nyelven néhány olyan dalt, amit később az előadóval együtt, vagy szólóban el tudsz énekelni. 42. Keress valakit, akivel tudsz chatelni, vagy levelezni. Legjobb, ha az illető anyanyelvi, így rengeteg szófordulatot el tudsz sajátítani tőle. 43. Hallgass idegennyelvi szövegeket. Néhány mondat után állítsd le, és ügyelve a hangsúlyra és a kiejtésre próbáld megismételni az elhangzottakat. 44. Amikor főzöl, szerelsz, takarítasz vagy bármi egyéb házimunkát végzel, hallgass idegennyelvi szöveget. Nem baj, ha nem tudsz különösebben ráfigyelni, a háttér zaj is hozzájárul a nyelvtanuláshoz. 45. Használj hangoskönyvet és hangosan olvass te is a felolvasóval. 46. Ha van rá lehetőséged, akkor úgy is gyakorolj szövegértést, hogy egyszerűen leírod, amit hallasz. 47. Senki sem szereti a saját hangját visszahallatni. Mégis nagyon hasznos, ha felveszed, ahogy egy szöveget elmondasz, és utána visszahallgatod. Rengeteget segít a kiejtés javításában és a megfelelő hanglejtés kialakításában. 48. Ha tanárhoz jársz, kérd meg, hogy felvehesd az órát és később hallgasd vissza. Így még jobban meg fogod tudni figyelni a nyelvi jellegzetességeket. 49. Ha már kicsit is járatos vagy a nyelvben, mindenképp használj egynyelvű szótárat. Ez a nyilvánvaló hasznossága mellett megtanít az adott nyelven gondolkozni. 50. Ha még nem érzed magad készen erre, vannak úgynevezett tanuló szótárak is, használd ezeket. 51. Ugyanakkor ne legyél a szótárad foglya. Bár kétségtelenül nagy segítség lehet, de sokkal hasznosabb, ha mindig megpróbálod magadtól kitalálni az egyes szavak jelentését és csak végső esetben használod. 52. Sose add fel! Maradj pozitív. Mindenki életében eljön néhányszor az a pillanat, amikor úgy érzi, hogy egyáltalán nem jut egyről a kettőre. 53. Élvezd, amit csinálsz. Ha jól érzed magad tanulás közben, sokkal hatékonyabb leszel. 3

5 54. Ha ideges vagy, mikor meg kell szólalnod, vegyél előtte 1-2 mély lélegzetet, és próbálj relaxálni. 55. Motiváld magad azzal, hogy időnként visszanézed a már megtanult anyagrészeket. Meg fogsz lepődni, hogy most már milyen könnyűnek tűnnek. 56. Sosem lehetsz túl fiatal, vagy öreg a tanuláshoz. Ne keress kifogásokat, fogj neki mielőbb! 57. Ne halogasd a feladataid elvégzését, könnyen rossz szokásoddá válhat. 58. Ha nem sikerül időben elérni a kitűzött célt, az nem azért van, mert rossz a nyelvérzéked, hanem azért, mert még nem találtad meg a számodra legmegfelelőbb módszert. 59. Használj a szintednek megfelelő anyagokat. A túl magas mérce könnyen frusztrálttá tehet, a túl alacsony pedig oktalanul elbizakodottá. A legjobbak azok az anyagok, melyek komoly kihívást jelentenek, de nem túlzottan nehezek. 60. Ne pörögj rá túlságosan az akcentus kérdésre. Mindenkinek, aki nem anyanyelvi, van valamilyen akcentusa. Sőt! A különböző földrajzi helyeken élő, de egyazon nyelvet beszélő embereknek is más-más a kiejtésük. Semmi gond nincs ezzel. 61. A rövid tanulási terv mellett legyen egy hosszú távú is, határozd meg pontosan, hogy hová szeretnél eljutni. 62. A más helyen élő, de ugyanazt a nyelvet beszélő emberek gyakran más kifejezések használnak ugyanarra a dologra. Próbáld ezt is figyelembe venni. 63. Készíts emlékeztető kártyákat. Ezek olyan kis lapok, amikre felírhatod az új szavakat, vagy kifejezéseket, és bármikor előhúzhatod őket egy kis gyakorlásra. 64. Használ post-it lapokat a lakásodban. Írj fel rájuk egyszerű kifejezéseket és ragaszd fel őket. Így mindig szem előtt lesznek, és óhatatlanul is gyakorolni fogsz. Kb. egy hét után szedd le őket és tegyél fel újakat. 65. Minden nyelvben vannak olyan dolgok, amiket muszáj bemagolni. Ha pl. angolt tanulsz, nem tudod kikerülni a phrasal verb-ek megtanulását. Több módszer is van rá, ami segít, de bármelyiket is választod, az nem mentesít megtanulásuk alól. Olyan ez, mint a németben a vonzatos igék. Nincs mese, meg kell tanulni őket. 66. Használd a megérzéseidet. Itt is meg fogsz lepődni, hogy milyen eredményes lehetsz, ha kellő önbizalommal állsz neki egy-egy feladatnak. 67. Mielőtt megszólalsz, gondold át, hogy mit szeretnél mondani. Lehet, hogy már jó vagy a nyelvtanban, de a mindennapi beszédbe átültetni ezt nem lesz könnyű. 68. Menj emberek közé. Leghatékonyabban akkor tanulsz, ha gyakorlod a beszédet. Megteheted ezt, ha olyan helyekre mész ahová sok külföldi jár, de 4

6 Facebookon is több nyelvtanuló csoport van, amelyek tagjai azért találkoznak, hogy együtt gyakoroljanak. 69. Próbáld meg Te indítani a beszélgetéseket, és tartsd is fenn azt. Kérdezz és reagálj, de ne várj arra, hogy más kezdjen el beszélni hozzád. 70. Keresed meg a téged érdeklő témák fórumait a külföldi honlapokon, és szállj be a topicokba. Jó, ha valahol feltünteted, hogy bár a témában nagyon jó vagy, a nyelvet még csak tanulod, így ezt nézzék el neked. Szerencsés esetben lesz, aki a közös érdeklődés miatt segíteni fog neked. 71. Szavakat tanulni nem elég. Ahhoz, hogy rendesen megtanulj beszélni, a nyelvtanra is szükséged lesz, ne mismásold el. 72. Sok nyelvben az igeidő mutatja meg, hogy mikor történik egy adott cselekvés, ezért fontos az, hogy megtanuld, hogy melyik igeidőt, mikor használunk. 73. A rendhagyó igéket, kivételeket, vonzatokat stb. minden nyelvben meg kell tanulni. Gyakorolj rendszeresen, sokat fog segíteni, hogy magabiztosan tudd használni őket. 74. Lehetőleg ne tarts hosszú szünetet a tanulásban, mert gyakorlás híján sokat fogsz felejteni. 75. Ne befolyásoljon egy rossz vizsgaeredmény a kelleténél jobban. A legfontosabb, hogy magabiztosan tudj kommunikálni. 76. Egyszerűen adj bele mindent és a siker nem marad el. 77. Ha van valaki a környezetben, aki beszervezhetőnek tűnik, akkor vedd rá, hogy tanuljon veled. Ha ketten vagytok, akkor segíteni és motiválni tudjátok majd egymást. 78. Sok nyelvben egy ugyanúgy leírt szót többféleképpen lehet kiejteni. Figyelj erre. 79. Koncentrálj az igazán fontos dolgokra és ne vessz el a részletekben. 80. Rossz hír, de minél magasabb szintre jutsz el, minél inkább a nyelvi finomságok következnek, annál lassabb lesz a fejlődés. Cserébe a nyelvhasználat egyre magabiztosabb lesz. 81. Használd az alkalomhoz illő kifejezéseket. Egy üzleti és egy kocsmai nyelv között van némi különbség 82. A tankönyvekből általában kevés szlenget fogsz megtanulni, pedig ezek a hétköznapi beszédben gyakoriak. Nézz filmeket, hallgass zenét, és onnan ragadnak majd rád. 83. Ha egy szó nem jut eszedbe, ne gondolkozz rajta görcsösen. Írd körül, vagy használj szinonimát. 84. Ne feledd, a jó beszéd fontosabb, mint a jó nyelvtan. 85. Használd a netet. Bármilyen nyelvet is tanulsz, többfél hírportált is találsz rajta, amik kimeríthetetlen forrásai az anyagoknak. 5

7 86. Találd meg az erősségeidet és gyenge pontjaidat. A gyengéket fejleszd rendszeresen, de persze az erősekről se feledkezz teljesen el. 87. Tanulj a hibáidból. Ha ugyanazok a hibák jönnek elő egy-egy teszt megoldása során, akkor az világosan megmutatja azt, hogy mely területeken kell elővenned a újra a nyelvkönyvet. 88. Ügyelj arra, hogy mindig a megfelelő névelőket használd. 89. Gyakorolj be előre bizonyos szituációkat. Például ha tudod, hogy étterembe fogtok menni, akkor gondold át az ott leggyakrabban felmerülő szituációkat és párbeszédeket, majd fejben játszd el a beszélgetéseket. 90. Nézz utána az adott kultúra testbeszédének. A fejrázás sok helyen nem a nemet jelenti, mint ahogy győzelmi V betű is lehet komoly sértés nem megfelelő módon használva. 91. Talán a legkellemesebb tanácsunk: aludj eleget. Ha kellően kipihent vagy, sokkal jobban fogsz tudni koncentrálni. 92. Próbál eljutni idegennyelvi környezetbe és ott iratkozz be egy tanfolyamra. 93. Ha külföldön tanulsz, vegyülj a helyiekkel, ne csak a csoporttársaiddal. Rengeteg minden fog így rád ragadni a nyelvből és a kultúrából egyaránt. 94. Ha csak teheted vállalj be külföldi munkát, vagy szakmai utakat. 95. Minőségi tanfolyamra vagy tanárhoz iratkozz be. 96. Vedd figyelembe, hogy eljuthatsz iszonyat magas szintre, beszélhetsz hibátlanul, de sosem fogsz úgy beszélni, mint akinek ez az anyanyelve. 97. Ha már eljutottál egy erős alap szintre, gyakorolj úgy, hogy megpróbálod különböző módon elmondani vagy leírni ugyanazt. 98. Akár magántanárhoz jársz, akár tanfolyamra, mindig legyen kész a házid, és készülj fel lelkiismeretesen az órákra. Attól még hogy közhelyesen hangzik, tény, hogy magadnak tanulsz, nem a tanárnak. 99. Érkezz mindig időben, lehetőleg 5 perccel az órák megkezdése előtt. Legyen nálad hiánytalanul a felszerelésed, és legyél ott fejben is az órákon. Az ablakon való nézelődés és a telefonod nyomkodása nem segíti az odafigyelést Keress egy nyugodt helyet a tanulásra. Olyat, ahol senki nem zavar és teljes mértékben rá tudsz koncentrálni a feladatodra Nézz híradásokat azon a nyelven, amit tanulsz Beszélj a tükörnek. Így fejlődik az artikulációd és a kiejtésed is Ne gondolkodd túl a dolgokat. A legtöbb nyelv lényegesen egyszerűbb, mint a magyar Ha már jobb vagy, hívj fel egy ügyfélszolgálatost és érdeklődj valamelyik termékükről. Ne aggódj amiatt, hogy esetleg ciki lesz, mert sem a neved, sem az arcod nem kell adni ehhez a gyakorláshoz Tanulj kifejezéseket a hobbidhoz kapcsolódóan, és gyakorold azt, mikor hódolsz neki. 6

8 106. Ne tanulj meg egy nap túl sok új kifejezést. A kevesebb több, ha eleget gyakorolsz Tarts egy fél perces bemutatkozást magadról és a céljaidról Látogass el a kedvenc honlapjaid idegennyelvű verzióira és tölts ott minél több időt Futás vagy tornázás közben ne magyarul gondolkozz Nézd kedvenc sportközvetítésed idegennyelven Soha ne add fel! A leghasznosabbnak ítélt módszereket ezekről az oldalakról válogattuk:

www.tantaki.hu Oldal 1

www.tantaki.hu Oldal 1 www.tantaki.hu Oldal 1 Egy TITOK az idegen nyelv tanulásával kapcsolatban Amire senki nem gondol Nagy Erika, 2014 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi

Részletesebben

Így gyakorold a nyelvet! 8 tipp a kávészünetre

Így gyakorold a nyelvet! 8 tipp a kávészünetre Így gyakorold a nyelvet! 8 tipp a kávészünetre Kevés az időd, de szeretnéd nyelvtanulásra fordítani a kisebb és nagyobb szüneteidet? Nem akarsz a rövid szüneteidben is a számítógép előtt ücsörögve nyelvleckéket

Részletesebben

Angol Nyelvvizsga - Középfok Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON

Angol Nyelvvizsga - Középfok Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON Angol Nyelvvizsga - Középfok Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON - Alapfokú angol nyelvtudással rendelkezel? - Szeretnél folyékonyan, bátran beszélni angolul? - Középfokú nyelvvizsgát szeretnél tenni,

Részletesebben

English for Hungarians

English for Hungarians English for Hungarians Kombi csomag (alapfok+középfok) Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON Az English for Hungarians csomag az Angol Nyelv Kezdőknek és az Angol Nyelvvizsga csomagot tartalmazza. Angol

Részletesebben

TE HOGY LÁTOD? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban!

TE HOGY LÁTOD? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban! HOGYAN CSATLAKOZHATSZ A TE HOGY LÁTOD? KAMPÁNYHOZ? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban! Mi ez az egész? A Te hogy látod? kampány

Részletesebben

Nem vagy egyedül! Sőt, szinte mindenki küzd ezzel a problémával!

Nem vagy egyedül! Sőt, szinte mindenki küzd ezzel a problémával! Nehezen megy a szótanulás? Sokat dolgoztál már azon, hogy megtanuld a számodra elégséges szómennyiséget, mégis úgy érzed, napról-napra szállnak el fejedből a szavak? Nem vagy egyedül! Sőt, szinte mindenki

Részletesebben

Tanulj meg angolul 6 hónap alatt az IMPREVO-val! Essentials

Tanulj meg angolul 6 hónap alatt az IMPREVO-val! Essentials Tanulj meg angolul 6 hó alatt az IMPREVOval! Essentials Tartalomjegyzék 1. Tartalomjegyzék 2. Miért született meg ez az Ebook? 3. Miért éppen 6 hó? 5. hogyan használjam az IMPREVOt? 11. 200 os ütemterv

Részletesebben

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet. 1. Mi a véleményed? kártyák Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet. Szerintem ez nem igaz. Nem értek egyet. Én

Részletesebben

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON KINEK AJÁNLJUK? Az angol nyelv kezdőknek csomagot kezdő és újrakezdő tanulóknak ajánljuk. A tanfolyam elvégzésével a tanuló képes erős alapfokú,

Részletesebben

10X. Mi ez? MÓDSZER. Nyelvtanulási.

10X. Mi ez? MÓDSZER. Nyelvtanulási. 10X Nyelvtanulási MÓDSZER Mi ez? www.e-egyetem.hu Pár szó Csabától: Gratulálok döntésedhez, hogy alaposan tájékozódsz nyelvtanulási módszerünkről. Az alábbiakban szeretnék több információt adni az általam

Részletesebben

Tanulásmódszertan. Oroszlány Péter: Tanulásmódszertan c. könyve alapján Készítette: Csányi Ágnes

Tanulásmódszertan. Oroszlány Péter: Tanulásmódszertan c. könyve alapján Készítette: Csányi Ágnes Tanulásmódszertan Oroszlány Péter: Tanulásmódszertan c. könyve alapján Készítette: Csányi Ágnes Fő céljaink 1. Tanulásra alkalmas állapot kialakítása. 2. Tanulási módszerek megismerése. 3. Fentiek helyzetünkhöz,

Részletesebben

A HATÉKONY NYELVTANULÁS 5 ALAPSZABÁLYA

A HATÉKONY NYELVTANULÁS 5 ALAPSZABÁLYA Üdvözöllek. Körtvélyesi Hajnalka vagyok, némettanár. Segítek Neked megtanulni németül. Több száz embert tanítottam már kezdőtől a felsőfokig és közben nem felejtettem el, milyen volt az, amikor még én

Részletesebben

NÁLAM A KONTROLL! Önsegítő munkafüzet. Ötlet in. www.knowcannabis.org.uk Fordította és átdolgozta: Gelsei Bernadett, 2009 Lektorálta: dr Rácz József

NÁLAM A KONTROLL! Önsegítő munkafüzet. Ötlet in. www.knowcannabis.org.uk Fordította és átdolgozta: Gelsei Bernadett, 2009 Lektorálta: dr Rácz József NÁLAM A KONTROLL! Önsegítő munkafüzet Ötlet in. www.knowcannabis.org.uk Fordította és átdolgozta: Gelsei Bernadett, 2009 Lektorálta: dr Rácz József TARTALOMJEGYZÉK Bevezető I. Útmutató I/1. Nemet mondás,

Részletesebben

Tanulási kisokos szülőknek

Tanulási kisokos szülőknek Tanulási kisokos szülőknek Hogyan oldd meg gyermeked tanulási nehézségeit? Nagy Erika, 2015 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény alapján

Részletesebben

Orosz Nyelv Mindenkinek

Orosz Nyelv Mindenkinek Orosz Nyelv Mindenkinek Az orosz nyelvtanulás 8 aranyszabálya Minitanfolyam A nyelvtanulásra szánt időd eredményének drasztikus növelésére. 1. Napi 3-5 perc is hasznos lehet! Nyelvet csak úgy tanulhatsz

Részletesebben

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek SZÓFOGADÓ füzetek A SZÓFOGADÓ füzetek olyan hétköznapi dolgokban szeretnének segíteni neked, amikről nem biztos, hogy tanulni fogsz az iskolában Ilyen témák például a fogmosás, a közlekedés, táplálkozás,

Részletesebben

A tanulásmódszertan alapjai 2

A tanulásmódszertan alapjai 2 2. Gyakorlat A tanulásmódszertan alapjai 2 Van helye és ideje a tanulásnak? Összeállítottátok a napirendet? Akkor mehetünk tovább. Ne feledd, a cél az, hogy a gyermeked egyedül tanuljon, ez az, ami mindig

Részletesebben

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek SZÓKINCSEM füzetek A SZÓKINCSEM füzetek szókincs fejlesztő füzetek A szókincs azt jelenti, hogy hány szót ismerünk és tudunk jól használni Minél több szót ismersz és tudod a jelentésüket, annál nagyobb

Részletesebben

TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke

TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke Azonosító címke TIMSS & PIRLS 2011 Tanulói kérdőív 4. évfolyam Oktatási Hivatal Közoktatási Mérési és Értékelési Osztály 1054 Budapest, Báthory u. 10. IEA, 2011 Útmutató Ebben a kérdőívben Veled kapcsolatos

Részletesebben

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA Mágikus SZERtartás EGÉSZséges +boldog ÉLETedért! INGYENES EGÉSZséget és boldogságot teremtő IMA Mágikus SZERtartás, amit otthonodban végezhetsz EGÉSZséges +BOLDOG életedért!

Részletesebben

Óvodába indulok én ( felkészülés az óvodára)

Óvodába indulok én ( felkészülés az óvodára) Óvodába indulok én ( felkészülés az óvodára) Bár az óvodai beszoktatás időszaka nagy kihívás, mégis van pár aranyszabály, amely felkészítik a gyerekeket, és a szülőket is (!) az óvodakezdésre. Nézzünk

Részletesebben

akik a rehabilitációt követően újra munkába állnak Felkészülés a leendő munkaadóval való állásinterjúra 1. Mit tud?

akik a rehabilitációt követően újra munkába állnak Felkészülés a leendő munkaadóval való állásinterjúra 1. Mit tud? Eszköztár reumatológiai betegségben szenvedő olyan fiatalok számára, akik a rehabilitációt követően újra munkába állnak Felkészülés a leendő munkaadóval való állásinterjúra Gratulálunk! Behívták állásinterjúra!

Részletesebben

ELTE Angol Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék

ELTE Angol Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék A diszlexiás gyermekek angol nyelvi készségeinek vizsgálata Kormos Judit és Mikó Anna ELTE Angol Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék A kutatás háttere Keveset tudunk arról, miben különbözik a diszlexiás és

Részletesebben

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte? 1 Tisztázzunk valamit: Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte? Még mielőtt belevágnánk a nagy munkánkba, röviden nézzük is meg, milyen is ez a német nyelv. A NÉMET nyelvről röviden: Azonnal fel fog tűnni

Részletesebben

MagyarOK B1+ munkalapok 2

MagyarOK B1+ munkalapok 2 1. Mi segít koncentrálni? kártyák nyugalom Én csak akkor tudok koncentrálni, ha zene Mindegy, hogy kávé Ha nagyon kell koncentrálnom, naponta átlagosan friss levegő Talán az, ha evés határozottan jobban

Részletesebben

A változás szabadsága I.

A változás szabadsága I. Hollenda Zsolt A változás szabadsága I. www.tudatossag.hu www.tokeleteselet.hu Munkafüzet Tartalomjegyzék Miért vagyunk itt?... 3 Megéri változtatni?... 4 Sosem késő... 5 Sorsunk a saját kezünkben van!...

Részletesebben

TELC nyelvvizsga feladatok

TELC nyelvvizsga feladatok TELC nyelvvizsga feladatok Lehet, hogy a TELC-re kéne menni? Amikor körülötted már mindenki nyelvvizsgára készül, te is elkezdesz parázni és sorra kapod a jobbnál jobb tippeket arra, hogy melyik nyelvvizsgát

Részletesebben

Felkészülés a leendő munkaadóval való állásinterjúra

Felkészülés a leendő munkaadóval való állásinterjúra Eszköztár reumatológiai betegségben szenvedő fiatalok számára Belépés a munka világába Felkészülés a leendő munkaadóval való állásinterjúra Amikor behívják egy állásinterjúra, ez izgalmas, de egyben ijesztő

Részletesebben

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához A Tanulásmódszertan az iskolai tantárgyak között sajátos helyet foglal el, hiszen nem hagyományos értelemben vett iskolai tantárgy. Inkább a képességeket felmérő

Részletesebben

Az első lépés a csúcshódításhoz

Az első lépés a csúcshódításhoz Az első lépés a csúcshódításhoz Akinek nincs célja, arra van kárhoztatva, hogy annak dolgozzon, akinek van. kattints az alábbi lehetőségekre a navigáláshoz: [Szupernő Program honlap] [Tartalomjegyzék]

Részletesebben

Hogyan tervezz? 45 óra munka 1 héten. 20 óra munka 1 héten. 10 telefonhívás. 26 27 telefonhívás. 8 sikeres meghívás 21 sikeres meghívás

Hogyan tervezz? 45 óra munka 1 héten. 20 óra munka 1 héten. 10 telefonhívás. 26 27 telefonhívás. 8 sikeres meghívás 21 sikeres meghívás Hogyan tervezz? 20 óra munka 1 héten 45 óra munka 1 héten 10 telefonhívás 26 27 telefonhívás 8 sikeres meghívás 21 sikeres meghívás 7 találkozó 4 csatlakozó 18 találkozó 10 csatlakozó Csatlakozónként 100

Részletesebben

Miért tanulod a nyelvtant?

Miért tanulod a nyelvtant? Szilágyi N. Sándor Mi kell a beszédhez? Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz (Részletek a szerző Ne lógasd a nyelved hiába! c. kötetéből, Anyanyelvápolók Erdélyi Szövetsége, 2000) 2. rész Térjünk

Részletesebben

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca / NÉMET NYELVBŐL 1. osztály reagálásra. Bekapcsolódjon, és tevékenyen részt vegyen az órai játékokban, cselekvésekben. Ismerje a mindennapi üdvözlési és búcsúzási formákat. Ismerje a tanult témakörök szavait:

Részletesebben

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához Angol nyelv Általános jellemzők FELADATTÍPUS ÉRTÉKELÉS SZEMPONTJAI PONTSZÁM Bemelegítő beszélgetés Nincs értékelés 1. Társalgási feladat: - három témakör

Részletesebben

Egy 5 lépéses terv 2016-ra

Egy 5 lépéses terv 2016-ra Egy 5 lépéses terv 2016-ra Tervezz MOST és élvezd a sikert az év végén. Mert TERV nélkül lassú a HALADÁS, és az sem biztosan JÓ IRÁNYBA megy. Mik a tanulságok 2015-ből? Hogyan használhatod ezeket 2016-ban?

Részletesebben

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni! Bevezető Ebben a könyvben megosztom a tapasztalataimat azzal kapcsolatosan, hogyan lehet valakit megtanítani olvasni. Izgalmas lehet mindazoknak, akiket érdekel a téma. Mit is lehet erről tudni, mit érdemes

Részletesebben

Hogyan tanulhatsz nyelveket

Hogyan tanulhatsz nyelveket Hogyan tanulhatsz nyelveket Ezt az útmutatót az Európa Tanács és az Európai Unió közösen készítette 2001-ben a Nyelvek Európai Éve alkalmából. Az Év sikere nyomán az Európa Tanács szeptember 26-át a Nyelvek

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ 2012/13 tanév

TÁJÉKOZTATÓ 2012/13 tanév Angol általános nyelvi tárgyak Angol Kezdő 1 (A1) Angol Kezdő 2 (A1) TÁJÉKOZTATÓ 2012/13 tanév Kezdőknek, újrakezdőknek A tanfolyam célja az angol nyelv alapjainak megismerése korszerű tananyagokkal, beszéd

Részletesebben

A 21. század tanulása

A 21. század tanulása A 21. század tanulása 1. A 21. század legjobb üzlete 1. Mi jelenti a legnagyobb biztonságot most Neked? 2. Mit tudnál tenni azért, hogy Te is megtaláld végre az életcélodat? 3. Hogyan birtokolhatod, a

Részletesebben

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM! KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM! A következő kérdőív azt méri fel, hogy mennyire tudsz másoknak nemet mondani, mennyire vagy képes kiállni a neked fontosnak tartott dolgok mellett akkor is, ha ez éppen mások

Részletesebben

Bevezetés a csajozásba 1 Napos Tanfolyam PUA.HU Gabesz

Bevezetés a csajozásba 1 Napos Tanfolyam PUA.HU Gabesz Bevezetés a csajozásba 1 Napos Tanfolyam PUA.HU Gabesz Az önbizalom egy alapvető fontosságú elem Az élet minden területen Siker egyik alapköve Hosszú távú fejlődés eredménye Megfelelő gyakorlatokkal rövid

Részletesebben

A mai napig nagyon sok téves információ kering a babaúszással kapcsolatban. Ezeket a tévhiteket szeretném eloszlatni kérdések és válaszok formájában.

A mai napig nagyon sok téves információ kering a babaúszással kapcsolatban. Ezeket a tévhiteket szeretném eloszlatni kérdések és válaszok formájában. A mai napig nagyon sok téves információ kering a babaúszással kapcsolatban. Ezeket a tévhiteket szeretném eloszlatni kérdések és válaszok formájában. Miért jó a babaúszás? A babaúszás nem csupán egy nagyon

Részletesebben

AZ OFI KÍNÁLATA NÉMET NYELVBŐL

AZ OFI KÍNÁLATA NÉMET NYELVBŐL Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 AZ OFI KÍNÁLATA NÉMET NYELVBŐL 1-12. ÉVFOLYAM TANKÖNYVSOROZATOK ÉRETTSÉGI FELADATGYŰJTÉMENYEK EGYÉB GYAKORLÓKÖNYVEK Sorozataink évfolyamonként Deutsch

Részletesebben

Nyelvtanulási napló. és ezzel kicsit mindig rövidítsd le a célodhoz vezetı utat.

Nyelvtanulási napló. és ezzel kicsit mindig rövidítsd le a célodhoz vezetı utat. Nyelvtanulási napló avagy tervezz, kövesd a haladásod, vond le a következtetéseket, majd módosítsd a terved ezek alapján és ezzel kicsit mindig rövidítsd le a célodhoz vezetı utat. Egy új nyelvtanulási

Részletesebben

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv. Általános jellemzők. Nincs értékelés

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv. Általános jellemzők. Nincs értékelés Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához Angol nyelv Általános jellemzők FELADATTÍPUS ÉRTÉKELÉS SZEMPONTJAI PONTSZÁM Bemelegítő beszélgetés Nincs értékelés 1. Társalgás - interakció kezdeményezés

Részletesebben

Évindító - 2015. Az új év egy nagy változást hozó időszak lehet, de ahhoz, hogy ez megtörténjen szükség van rád és az elhatározásaidra.

Évindító - 2015. Az új év egy nagy változást hozó időszak lehet, de ahhoz, hogy ez megtörténjen szükség van rád és az elhatározásaidra. Évindító 2015 Az új év egy nagy változást hozó időszak lehet, de ahhoz, hogy ez megtörténjen szükség van rád és az elhatározásaidra. Induljon ez az éved másként, mint eddig! Te vagy az, aki változtatni

Részletesebben

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása 1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása 1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása Gratulálok a döntésedhez! Kalló Melinda vagyok és üdvözöllek az első leckén! Ez egy kicsit rendhagyó tanítás lesz,

Részletesebben

Tanmenet. Kínai, mint második idegen nyelv

Tanmenet. Kínai, mint második idegen nyelv Tanmenet Kínai, mint második idegen nyelv Az óra címe: Kínai, mint második idegen nyelv Évfolyam: 11. évfolyam Óraszám: heti 3 tanóra 43 héten keresztül: 129 tanóra/év Óraadó: Az óra rövid leírása: Az

Részletesebben

Tanulási stílus kérdőív

Tanulási stílus kérdőív Szitó Imre(1987) A tanulási stratégiák fejlesztése, Iskolapszichológiai füzetek, 2.sz. ELTE Tanulási stílus kérdőív Olvasd el figyelmesen az alábbi mondatokat. Döntsd el, hogy az öt válasz közül melyik

Részletesebben

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal 2. fejezet TALÁLKOZÁS 17 38. oldal 3. fejezet ISMERKEDÉS AZ IRODÁBAN 39 56. oldal 4. fejezet A VÁROSBAN 57 82. oldal TÉMÁK Néhány nemzetközi szó Köszönések

Részletesebben

Laskai M. Nelli

Laskai M. Nelli Kedves Olvasó! Itt az ideje, hiszen lassan vége 2017-nek, hogy levonjuk az idei évet illető következtetéseket, és kitűzzük új céljainkat a következő évre. Az alábbi tervezővel abban leszek a segítségedre,

Részletesebben

Az első és az egyetlen. Beszélő fordítógép, beszélő szótár, beszélő kifejezés gyűjtemény

Az első és az egyetlen. Beszélő fordítógép, beszélő szótár, beszélő kifejezés gyűjtemény Az első és az egyetlen Beszélő fordítógép, beszélő szótár, beszélő kifejezés gyűjtemény "Újdonság" Áttörés a szövegfordítás technológiájában! Nincs szükség internet kapcsoaltra! Angol-Magyar Beszélő

Részletesebben

Berlitz 1. szint KER szint A 1

Berlitz 1. szint KER szint A 1 Társalgási Berlitz 1. szint KER szint A 1 A tanuló képes általános kifejezéseket és egész egyszerű mondatokat használni és megérteni. Képes személyes adatokra vonatkozó kérdések megfogalmazására illetve

Részletesebben

1. Hipnotikus Csábítás technika: Benned van az erő. Nicholas Victor www.csabitasakademia.com

1. Hipnotikus Csábítás technika: Benned van az erő. Nicholas Victor www.csabitasakademia.com 1. Hipnotikus Csábítás technika: Benned van az erő Nicholas Victor www.csabitasakademia.com Tartalom: 1. Hipnotikus Csábítás technika:... 2 Benned van az erő... 2 Nicholas Victor www.csabitasakademia.com...

Részletesebben

6. óra TANULÁSI STÍLUS

6. óra TANULÁSI STÍLUS 6. óra TANULÁSI STÍLUS CÉL: az egyén jellemzőinek megfelelő tanulási stílus kialakítása. Eszközök: A TANULÁSI STÍLUS KÉRDŐÍV kinyomtatva (a tanulói létszámnak megfelelő példányszámban). A Kiértékelés kinyomtatva

Részletesebben

MENTORÁLÁSI TERV. Mentor neve: Csiki Paula A mentorált tanuló neve: Sz. Á. Évfolyam/életkor: 7. évfolyam, 13 éves

MENTORÁLÁSI TERV. Mentor neve: Csiki Paula A mentorált tanuló neve: Sz. Á. Évfolyam/életkor: 7. évfolyam, 13 éves MENTORÁLÁSI TERV Mentor neve: Csiki Paula A mentorált tanuló neve: Sz. Á. Évfolyam/életkor: 7. évfolyam, 13 éves A mentorálásba való beválasztás indoklása: Á. kiváló tanuló, magatartásával sincs probléma.

Részletesebben

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Orosz nyelv. Általános útmutató

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Orosz nyelv. Általános útmutató A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója Orosz nyelv Általános útmutató A következő táblázat az értékelési szempontokat és az egyes szempontoknál adható maximális pontszámot mutatja. A Beszédtempó,

Részletesebben

Nemes Ildikó: Coaching szemléletű tanítás vállalati környezetben

Nemes Ildikó: Coaching szemléletű tanítás vállalati környezetben 1 Nemes Ildikó: Coaching szemléletű tanítás vállalati környezetben Egy olyan korban élünk, amikor annyira könnyű egyedül idegen nyelvet tanulni, mint soha korábban. Régen az emberek el kellett menjenek

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.2. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK

Részletesebben

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga követelményei Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: általános iskola angol nyelv Évfolyam: 1. Vizsga típusa: írásbeli, szóbeli Követelmények, témakörök: Én és a családom: üdvözlés, köszönések napszak

Részletesebben

Középszintű szóbeli érettségi vizsga értékelési útmutatója. Olasz nyelv

Középszintű szóbeli érettségi vizsga értékelési útmutatója. Olasz nyelv Középszintű szóbeli érettségi vizsga értékelési útmutatója Olasz nyelv FELADATTÍPUS ÉRTÉKELÉS SZEMPONTJAI PONTSZÁM Bemelegítő beszélgetés 1. Társalgási feladat/interjú: három témakör interakció kezdeményezés

Részletesebben

Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod

Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod Ebből a tortából most Te is vághatsz magadnak egy szeletet [SPEC1]! Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod Kedves [SPEC1]! Először

Részletesebben

Angol nyelv. nyelvet valós célok eléréséért, valamint a készségek gyakorlására, -kutatás) ődését a többiekkel,

Angol nyelv. nyelvet valós célok eléréséért, valamint a készségek gyakorlására, -kutatás) ődését a többiekkel, Angol nyelv A tantárgy célja A tanulóban alakuljon ki pozitív hozzáállás a nyelvtanulás iránt. A tanuló olyan szinten sajátítsa el az angol nyelvet, hogy a hétköznapi kommunikáció során sikeresen tudja

Részletesebben

Az anyagi függetlenség képlete. A legjobb kérdés: Miért kell, hogy SOK pénzed legyen? Egyáltalán... A sok pénz jó dolog? Vagy rossz? Vizsgáljuk meg!

Az anyagi függetlenség képlete. A legjobb kérdés: Miért kell, hogy SOK pénzed legyen? Egyáltalán... A sok pénz jó dolog? Vagy rossz? Vizsgáljuk meg! Az anyagi függetlenség képlete A legjobb kérdés: Miért kell, hogy SOK pénzed legyen? Egyáltalán... A sok pénz jó dolog? Vagy rossz? Vizsgáljuk meg! Mi a pénz? A pénz alapvetően ENERGIA. Igaz? Mi az energia?

Részletesebben

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na

Részletesebben

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLlÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? 2 Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon

Részletesebben

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon

Részletesebben

Kulcsok a megértéshez

Kulcsok a megértéshez Kulcsok a megértéshez Egyre nagyobb az érdeklődés a spirituális ismeretek, a misztikus kapcsolatok, és a nem tudományos gyógyítás iránt. Ez a tény jelzi, hogy valami történik, s ezt sok ember érzi. Valami

Részletesebben

Így költözz külföldre Csekklista Hogy ne maradjon ki semmi!

Így költözz külföldre Csekklista Hogy ne maradjon ki semmi! Így költözz külföldre Csekklista Hogy ne maradjon ki semmi! Készítette: Votisky Petra expat-coach, pszichológus 1 Tartalom 6-12 hónappal a költözés előtt 5. oldal 4-6 hónappal a költözés előtt 8. oldal

Részletesebben

Helyi tanterv a nyelvi előkészítő évfolyamos képzés számára

Helyi tanterv a nyelvi előkészítő évfolyamos képzés számára Helyi tanterv a nyelvi előkészítő évfolyamos képzés számára 9./ NY évfolyam Első idegen nyelv Célkitűzés és feladatok: a különböző iskolákból, különböző nyelvi felkészültséggel érkező tanulók egy szintre

Részletesebben

Szita Szilvia - www.magyarora.com 2004. II. Biztatás, bátorítás

Szita Szilvia - www.magyarora.com 2004. II. Biztatás, bátorítás I Biztatás, bátorítás I Biztatás, bátorítás Beszédpanelek és mintadialógusok - Ne izgulj, menni / sikerülni fog! - Ne butáskodj, menni / sikerülni fog! - Ne hülyéskedj, menni / sikerülni fog! - Ne félj,

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV 9. ÉVFOLYAM ÍRÁS OLVASÁS a cirill-betűs írás és olvasás elsajátítása NYELVANI ISMERETEK a főnevek neme személyes névmások (ragozással) birtokos névmások (csak

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.2. Forrásnyelvi környezetben (külföldön) Egy 96 órás tanfolyam 49 96. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL A szóbeli felvételi : 2014. február 22. (szombat) 9 óra Megjelenés: 8 óra 45 perckor az iskola aulájában A részletes beosztást ott lehet megtekinteni Az ideiglenes felvételi

Részletesebben

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket, A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket, a laptopokat, a notebookokat, az okostelefonokat, a

Részletesebben

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket, A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket, a laptopokat, a notebookokat, az okostelefonokat, a

Részletesebben

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL Hargita Megye Tanácsa RO-530140 Csíkszereda, Szabadság tér 5. szám Tel.: +4-0266-207700, Fax: +4-0266-207703, info@hargitamegye, www.hargitamegye.ro FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL A román nyelv és

Részletesebben

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti idegen nyelv 2 (német) tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS. 2014/2015 II. félév

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti idegen nyelv 2 (német) tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS. 2014/2015 II. félév II. évfolyam PSZ-GM szak BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Üzleti idegen nyelv 2 (német) tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS 2014/2015 II. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Üzleti idegen nyelv 2 (német) Tanszék:

Részletesebben

Nos akkor beszállsz a játékba?!

Nos akkor beszállsz a játékba?! Nos akkor beszállsz a játékba?! Úgy gondoltam, végre írok egy cikket arról, amit lépen nyomon hangoztatok, és amiben maximálisan hiszek: nem vagyok híve "csak" az online marketing technikáknak, és nem

Részletesebben

Céljaim 2014-re, hogy még sikeresebb legyek!

Céljaim 2014-re, hogy még sikeresebb legyek! Céljaim 2014-re, hogy még sikeresebb legyek! A mai dátum:... FONTOS! Szánj erre a gyakorlatra elég időt! Legalább fél órára, de lehet, hogy egy órára is szükséged lesz. Adj magadnak időt, hogy tényleg

Részletesebben

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója A szóbeli feladatok értékelése központilag kidolgozott analitikus skálák segítségével történik. Ez az értékelési eljárás meghatározott értékelési szempontokon,

Részletesebben

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti idegen nyelv 1. (német) tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS. 2015/2016 I. félév

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti idegen nyelv 1. (német) tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS. 2015/2016 I. félév I. évfolyam PSZ-GM szak szakirány BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Üzleti idegen nyelv 1. (német) tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS 2015/2016 I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Üzleti idegen nyelv 1. (német)

Részletesebben

Többségi nyelvű iskolaválasztás székelyföldi magyar nemzetiségű diákok körében

Többségi nyelvű iskolaválasztás székelyföldi magyar nemzetiségű diákok körében Márton János Többségi nyelvű iskolaválasztás székelyföldi magyar nemzetiségű diákok körében 1. Bevezető, előzmények A kisebbségi iskolaválasztás kérdéskörét egy 2012-ben készült kutatás keretében már vizsgáltuk:

Részletesebben

2. A szavakat NE EGYENKÉNT, hanem csoportokban tanuld!

2. A szavakat NE EGYENKÉNT, hanem csoportokban tanuld! 1. Három-négy perc is lehet hatékony tanulás! Nyelvet HASZNÁLATRAA úgy tanulhatsz, hogy SOKAT ismétled. Így működik az agyad. Ha hetente kétszer leülsz 1-2 órát angolozni, nem nagyon érzed majd a haladást.

Részletesebben

7. Hiba Irreális igényeid vannak ahelyett, hogy tökéletes férfit nevelnél!

7. Hiba Irreális igényeid vannak ahelyett, hogy tökéletes férfit nevelnél! 7. Hiba Irreális igényeid vannak ahelyett, hogy tökéletes férfit nevelnél! Nicholas Victor www.ferficsabitas.com A hetedik végzetes hiba, amit a nők elkövetnek párválasztáskor: Irreális igényeid vannak,

Részletesebben

Angol nyelv 1. évfolyam

Angol nyelv 1. évfolyam Angol nyelv 1. évfolyam Heti:1 óra, Évi 36 óra Célok és feladatok A nyelvtanulás első évében legfontosabb cél a nyelvtanulás megszerettetése, a nyelvtanuláshoz szükséges alapvető szóbeli készségek megalapozása,

Részletesebben

Az álláspályázat szóbeli része

Az álláspályázat szóbeli része Az álláspályázat szóbeli része Az állásinterjú Az állásinterjúra való meghívással döntő ponthoz érkezett a jövőbeli munkahely megszerzésének útján. Fontos mérföldkövet ért el. Ekkor már tudhatja, hogy

Részletesebben

Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye

Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye Csizér Kata, Kontra Edit és Piniel Katalin ELTE OTKA K105095 Egyéni különbségek az idegennyelv-tanulásban

Részletesebben

A 4 legütősebb tipp, hogy könnyebben értsd a beszélt angolt

A 4 legütősebb tipp, hogy könnyebben értsd a beszélt angolt A 4 legütősebb tipp, hogy könnyebben értsd a beszélt angolt segítség a Who s afraid of Virginia Woolf című angol nyelvű színházi előadás megértéséhez és maradéktalan élvezetéhez 1. A szavaknak mázlijuk

Részletesebben

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája A1 tanfolyam 1. A spanyol ABC 2. A spanyol főnév 3. Egyeztetés a spanyolban, melléknevek 4. Hangsúlyozás a spanyolban 5. A SER ige 6. Köszönések,

Részletesebben

Gyors fejszámolási tippek, trükkök és ötletek (II. rész)

Gyors fejszámolási tippek, trükkök és ötletek (II. rész) Gyors fejszámolási tippek, trükkök és ötletek (II. rész) Tuzson Zoltán, Székelyudvarhely Az előző részben bemutatott trükkök után, most következzenek sajátos alakú kétjegyű számok szorzása, és hatványozása:

Részletesebben

keep talking E-Talking Club módszertana E-talking Network TM You are not alone

keep talking E-Talking Club módszertana E-talking Network TM You are not alone keep talking E-Talking Club módszertana E-talking Network Nyelvtudás az anyanyelvelsajátítás könnyedségével keep talking Miért van szükségünk nyelvtudásra? A nyelv nélkülözhetetlen mindennapi életünkben.

Részletesebben

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A jó gyakorlat célja Az idegen nyelvi nap során a tanulók különböző idegen nyelvi foglalkozásokon, workshopokon

Részletesebben

Üdv. a 21 napos Hallás utáni szövegértés online tréning 2. napján!

Üdv. a 21 napos Hallás utáni szövegértés online tréning 2. napján! Szia! Üdv. a 21 napos Hallás utáni szövegértés online tréning 2. napján! Mivel nyakunkon a májusi nyelvvizsga-időszak, ez a tréning azoknak nyújt segítséget, akik már középfok környékén vannak, és szeretnének

Részletesebben

5 ok, amiért az emberek nem tudnak angolul beszélni

5 ok, amiért az emberek nem tudnak angolul beszélni Eleged van az állandó nyelvtantanulásból? Te inkább folyékonyan, magabiztosan szeretnél angolul beszélni? Arra vágysz, hogy nehézségek nélkül tudj bármely élethelyzetben kommunikálni angolul? Megoldás

Részletesebben

Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András

Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András Joachim Meyer A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Bot Fordította: Berki András A botról Az ötödik, és egyben utolsó fejezete ennek a könyvnek, amiben elmagyarázom és röviden

Részletesebben

GLOSSA. Tanulási módszertan haladóknak online nyelvtanuláshoz GLOSSA-REP-WP02-2.7 (HUN) 505248-2009-LLP-GR-KA2MP

GLOSSA. Tanulási módszertan haladóknak online nyelvtanuláshoz GLOSSA-REP-WP02-2.7 (HUN) 505248-2009-LLP-GR-KA2MP GLOSSA 505248-2009-LLP-GR-KA2MP GLOSSA-REP-WP02-2.7 (HUN) Tanulási módszertan haladóknak online nyelvtanuláshoz 7/12/2010 A szöveget gondozta: Konstantinos Diamantis-Balaskas, Action Synergy a GLOSSA Project

Részletesebben

Vissza a hallás világába

Vissza a hallás világába Vissza a hallás világába Hozza ki a legtöbbet hallókészülékeiből Üdvözöljük újra a hangokkal teli világban Ami a legfontosabb A hallókészülékek bonyolult kommunikációs rendszerekké fejlődtek. Kaphatóak

Részletesebben

www.tantaki.hu Oldal 1

www.tantaki.hu Oldal 1 www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi

Részletesebben

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga követelményei Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: általános iskola emelt szint, heti 3 óra angol nyelv Évfolyam: 2. Vizsga típusa: írásbeli, szóbeli Követelmények, témakörök: Én és a családom: üdvözlés,

Részletesebben