Matematika feladatok megoldása
|
|
- Domokos Veres
- 3 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 : oldal 22. lap KöMaL, január II. megoldás. Értelmezzün, majd tüntessü el a nevezőet: x ±2. (x 3 7x + 6)(x + 2) = (x 2)(2x + 14), x 4 + 2x 3 7x 2 8x + 12 = 2x x 28, x 4 + 2x 3 9x 2 18x = 40, x 3 (x + 2) 9x(x + 2) = 40, x(x + 2)(x 3)(x + 3) = 40. Mvel az egész számo halmazán dolgozun, ezért a 40 (nemcsa poztív) osztót ell megeresnün, ezene ell a tényezőne megfelelnü. A 40 osztó: 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40 és eze 1-szerese. Az x + 2 és az x + 3 egymást övető egész számo, így csa az 1, 2; 2, 1; 4, 5 és 5, 4 számo jöhetne szóba. Ezeben az eseteben x = 1; 3; 2; 6. A 3 és a 6 nem jó, mert nem osztó a 40-ne, a 2 pedg nncs benne az értelmezés tartományban. Nézzü meg, hogy x = 1 megoldás-e: ( 1) 1 ( 4) Tehát az egyenletne nncs egész megoldása. Görcs András (Somorja, Madách Imre Gmn., 9. évf.) Megjegyzés. Néhányan a 3-mal való oszthatóságot vzsgáltá: az egyenletet átírtá (x 1)(x + 2)(x + 3) = 2(x + 7) alara, majd megnézté x 0, lletve x < 0 esetén, hogy ha x rendre 0, 1 vagy 2 maradéot ad 3-mal osztva, aor m a maradé a bal és a jobb oldalon. Mvel egy esetben sem egyez meg a maradé, ezért nncs megoldás az egész számo örében. 134 dolgozat érezett. 5 pontos 59, 4 pontos 22, 3 pontos 20, 2 pontos 8, 1 pontos 13, 0 pontos 10 dolgozat. Nem versenyszerű: 2 dolgozat. Matemata feladato megoldása B Legfeljebb meora lehet a P A + P B + P C + P D összeg, ha P az ABCD egységnégyzet egy pontja? (4 pont) Megoldás. Először gazolun egy lemmát. Lemma. Legyene 0 a 1 és b valós számo, valamnt f(x, y) = x 2 + y 2 + (1 x) 2 + y Középsola Matemata és Fza Lapo, 2019/1
2 : oldal 23. lap KöMaL, január Eor f(a, b) f(0, b), és egyenlőség pontosan aor teljesül, ha a = 0 vagy a = 1 vagy b = 0. A honlapunon megadtun egy, a lemmával evvalens geometra állítást, és anna a geometra bzonyítását. Most megmutatju, számolással hogyan érhetün célt. Az állítás átrendezéssel a övetező alaban írható: 1 + b2 (1 a) 2 + b 2 a 2 + b 2 b. Az a-ra tett feltevésün szernt mndét oldal nemnegatív, ezért a négyzetreemelés evvalens átalaítás. A művelete elvégzése után apju, hogy (1) 1 + b a + a 2 + b b 2 (1 a) 2 + b 2 a 2 + b 2 + b 2 2 b a 2 + b 2. Az egyszerűsítése után vezessü be a c = 1 a jelölést (nylván 0 c 1), így rendezéssel (1) a övetező alara hozható: c + b (1 c) 2 + b b 2 c 2 + b 2. Ismét mndét oldal nemnegatív, ezért újra négyzetre emelhetün: c 2 + b 2 (1 c) 2 + b b c (1 c) 2 + b 2 c 2 + b 2 + b 2 c 2 + b 4. Egyszerűsítése és rendezés után 2 b c (1 c) 2 + b 2 2b 2 c adód. Mvel 2 b c 0, így ét eset van: ha 2 b c = 0, aor b = 0 vagy a = 1 és egyenlőség áll. Egyébént 2 b c > 0 és oszthatun vele: (1 c) 2 + b 2 b. Ismét mndét oldal nemnegatív, és újabb négyzetreemelés után a nylvánvaló (1 c) 2 0 egyenlőtlenséghez jutun. Itt egyenlőség a = 0 esetben áll. Mvel csupa evvalens átalaítást végeztün, így az eredet állítást, és ezzel a lemmát beláttu. Válasszu úgy a oordnátarendszerünet, hogy az egységnégyzet csúcsa legyene A(0, 0), B(1, 0), C(1, 1) és D(0, 1); továbbá legyen P (x, y), ahol 0 x, y 1. Eor P A + P B + P C + P D = = x 2 + y 2 + (1 x) 2 + y 2 + (1 x) 2 + (1 y) 2 + x 2 + (1 y) 2 = = f(x, y) + f(x, 1 y). Középsola Matemata és Fza Lapo, 2019/1 23
3 : oldal 24. lap KöMaL, január A lemmát alalmazva, majd használva, hogy 0 y 1 apju, hogy f(x, y) + f(x, 1 y) f(0, y) + f(0, 1 y) = = y y 2 + (1 y) (1 y) 2 = = y + 1 y + f(y, 1) = 1 + f(y, 1). Ismét a lemma szernt f(y, 1) f(0, 1) = 1 + 2, amből az eddge szernt P A + P B + P C + P D Egyenlőség aor teljesül, ha mnden becslésünben egyenlőség áll, önnyű meggondoln, hogy ez pontosan aor teljesül, ha P az egységnégyzet valamely csúcsa. Borbély Márton (Kaposvár, Táncscs Mhály Gmn., 12. évf.) Megjegyzés. Vázolun egy másod lehetséges megoldást, amely felhasznál néhány alapsmeretet a étváltozós függvényeről. Vezessü be a g(p ) = P A + P B + P C + P D függvényt. Ismert, hogy egy háromszögben a súlyvonal legfeljebb olyan hosszú, mnt a súlyvonalat özrefogó oldala számtan özepe. Ebből az elem geometra tényből azonnal övetez, hogy ha a P Q szaasz felezőpontja F, aor g(f ) ( g(p ) + g(q) ) /2, és egyenlőség csa P = Q esetben áll. Mvel a g függvény folytonos, így aptu, hogy g szgorúan onvex. A onvextást használva nem túl nehéz megmutatn, hogy a maxmum a csúcsoban lesz, elég arra gondoln, hogy ABCD mnden több pontja belső pontja egy olyan szaaszna, amelyne a végpontja s ABCD valamely pontja. 58 dolgozat érezett. 4 pontos 37, 3 pontos 7, 2 pontos 2, 1 pontos 10, 0 pontos 2 dolgozat. B Határozzu meg azoat az n poztív egészeet, amelyere négyzetszám n 2 (5 pont) Németh László (Fonyód) javaslata alapján Megoldás. A mértan sorozat összegépleténe többször alalmazásával juthatun az összeg zárt alajához: n 2 = = ( ) + ( ) + + ( ) (2 ) = = (2 n 1) + (2 n 2) + (2 n 2 2 ) (2 n 2 ) = = n 2 n ( ) = n 2 n (2 n 1) = = (n 1) 2 n + 1. Ezzel a feladat övetelménye a övetező alaot ölt: (n 1) 2 n + 1 = 2, azaz (n 1) 2 n = 2 1 = ( + 1) ( 1). 24 Középsola Matemata és Fza Lapo, 2019/1
4 : oldal 25. lap KöMaL, január Itt az azonos partású ( + 1) és ( 1) szorzata páros lévén mndét szám páros, és mvel a ülönbségü 2, azért valamelyü nem osztható 4-gyel. Tehát vagy + 1 = 2 t (ahol t páratlan) és 1 = 2, vagy + 1 = 2s (ahol s páratlan) t és 1 = 2. Az első esetben s A más esetben hasonlóan 2 = ( + 1) ( 1) = 2 t 2 n 1, t 2t = 2 t 2 2(n 1), n 1 = t(2 n 2 t 1) 2 n = ( + 1) ( 1) = 2s 2 n 1, s 2s = 2s 2 2 (n 1), 2 n 2 (n 1) = s 2 s = s(s 1), amből (mvel s páratlan lévén osztója (n 1)-ne) s(s 1) < (n 1) 2, és így 2 n 2 < n 1 övetez. Enne alapján n 2 n 2, am csa n 4 esetén teljesül. Az n számára szóbajövő négy értéet próbálva csa n = 1 és n = 4 felel meg; előbbre (n 1) 2 n + 1 = 1 2, utóbbra pedg (n 1) 2 n + 1 = 7 2. Schfferer András (Kaposvár Táncscs Mhály Gmn., 12. évf.) és Kupás Vendel Péter (Gyöngyös, Berze Nagy János Gmn., 12. évf.) megoldását felhasználva 89 dolgozat érezett. 5 pontos 34, 4 pontos 18, 3 pontos 10, 2 pontos 18, 1 pontos 6, 0 pontos 3 dolgozat. B Az ABC hegyesszögű háromszög B-ből, lletve C-ből nduló magasságána talppontja D, lletve E. Legyen P az AD, Q pedg az AE szaasz olyan belső pontja, amelyre EDP Q húrnégyszög. Mutassu meg, hogy a BP és CQ szaaszo az A-ból nduló súlyvonalon metsz egymást. (3 pont) Megoldás. Mvel BEC és BDC derészög, azért BCDE húrnégyszög. Ematt a CBE és az ADE szög megegyez. A P pont az AD szaasz pontja, így a P DE szög s ugyaneora. Most felhasználju, hogy DP QE s húrnégyszög, ezért P DE = P QA. Ezzel ét lépésben beláttu, hogy a P QA és CBA szöge egyenlő. A feladat feltétele alapján a P és Q ponto az eredet Középsola Matemata és Fza Lapo, 2019/1 25
5 : oldal 26. lap KöMaL, január háromszög oldalan vanna, így az előzőe egyállású szöge, így P Q párhuzamos BC-vel. A BAC szögre és a BC, P Q párhuzamos egyenesere alalmazva a párhuzamos szelő tételét (1) AQ AP = BQ CP AQ CP = BQ AP. Az M pont a BC oldal felezőpontja, tehát MB = MC. Bővítsü (1)-ben a szorzatoat az egymással megegyező M B-vel és M C-vel: AQ CP MB = BQ AP CM. Az ABC háromszögben az AM, BP és CQ szaaszora alalmazható a fent egyenlőség alapján a Ceva-tétel megfordítása, azaz AM, BP és CQ egy pontban metsz egymást. Az AM a háromszög A-hoz tartozó súlyvonala, így az állítást gazoltu. Janzer Orsolya Ll (Budapest Fazeas M. Gya. Ált. Is. és Gmn., 12. évf.) dolgozata alapján Összesen 70 dolgozat érezett. 3 pontot apott 67, 2 pontot 2 versenyző. 1 pontos 1 tanuló dolgozata. B A V halmaz eleme olyan n-dmenzós vetoro (rendezett szám n-ese), amelye mnden oordnátája 1, 0 vagy 1. Semely három ülönböző V -bel vetor összege nem a nullvetor. Mutassu meg, hogy V 2 3. (4 pont) I. megoldás. Nevezzü bandána (n-dmenzós, 1, 0, 1 számoból álló) vetoro egy olyan háromelemű halmazát, amelyben a három vetor összege 0. Legyen az a tetszőleges n és m dmenzójú a és b vetorora értelmezett művelet, amelyne eredménye az az n + m dmenzójú vetor, amelyne első n oordnátája megegyez a oordnátával, a tovább oordnátá pedg b oordnátával. Az n szernt nducóval megmutatju, hogy az összes n-dmenzós (0, ±1 elemű) vetoro halmaza 3 darab, páronént dszjunt banda egyesítése. Az n = 1 esetén ez nylvánvalóan gaz: egyetlen banda van, a { 1, 0, 1}. Tegyü föl, hogy n = -ra gaz az állítás. Az n = + 1-re belátandó tentsün egy, az n = esethez tartozó felosztásban szereplő {A, B, C} bandát; ebből a övetező, n = + 1 dmenzós bandáat hozzu létre: {A 0, B 1, C 1}, {A 1, B 0, C 1}, {A 1, B 1, C 0}. Ezzel (az nducós feltevés alapján) = 3 darab + 1 dmenzós bandát onstruáltun, amelye páronént dszjunta, így összesen 3 3 = 3 +1 darab ülönböző vetort tartalmazna, tehát az összeset. 26 Középsola Matemata és Fza Lapo, 2019/1
6 : oldal 27. lap KöMaL, január A feladat állítása ebből már egyszerűen övetez, hszen a övetelmény szernt mnden bandából legfeljebb ét vetort választhatun, és a bandá száma 3. A bzonyított becslés éles: ha az összes olyan vetort tentjü, amne az első oordnátája 1 vagy 1, a több pedg (0, 1 és 1 özül választva) tetszőleges, aor eze száma éppen 2 3, és semely háromna az összege nem nulla. Noszály Áron (Debrecen, Fazeas Mhály Gmn., 10. évf.) II. megoldás. Az I. megoldásban bandána nevezett hármas csoportoba sorolást egyszerűbben s aphatun a övetező módon. Mndegy (n dmenzós, a 0, 1, 1 elemeből épzett) vetorhoz adju hozzá a csupa 1-esből álló (n dmenzós) e vetort, a oordnátá összeadását modulo 3 végezve. (Vagys = 1, = 0, = 1 szernt.) Ezzel páronént dszjunt, {v, v + e, v e} típusú vetor-hármasohoz jutun, amelye eleme a bennü levő bármely vetorból az e legfeljebb étszer hozzáadásával előállítható, a három vetor összege pedg v + (v + e) + (v e) = 3v = 0. Schfferer András (Kaposvár, Táncscs Mhály Gmn., 12. évf.) 68 dolgozat érezett. 4 pontos 50, 3 pontos 4, 2 pontos 2, 1 pontos 7, 0 pontos 5 dolgozat. B Bzonyítsu be, hogy mnden n > 1 egész számra 1 2 n 1 ln n < n n n 1. (5 pont) Javasolta: Holló Gábor (Budapest) I. megoldás. Először a övetező segédtételt gazolju: mnden x > 1 valós számra 1 ln x + x < x. Bzonyítás: Ha x > 0, aor az függvény derváltjára f(x) = x 1 x ln x f (x) = 1 2 x x 3 1 x = 1 2 x 3 (x x ) = 1 2 x 3 ( x 1 ) 2 0, ahol egyenlőség csa x = 1 esetén teljesülhet. Ennélfogva f(x) poztív x-ere szgorúan monoton nő, így mnden x > 1 esetén f(x) > f(1) = 0, amvel az állításunat gazoltu. azaz 1 x ln x > 0, x Középsola Matemata és Fza Lapo, 2019/1 27
7 : oldal 28. lap KöMaL, január Mvel mnden 1 egész szám esetén +1 > 1, a most belátott segédtétel alapján ln <, amt mnden 1 < n-re összegezve Itt a ln + 1 =1 ln + 1 =1 + =1 + 1 < = = ln( + 1) ln =1 összeg teleszopusan ln n-nel egyenlő, vagys ln n < + 1 =1 =1 mnden n > 1 egész esetén, am éppen a feladat állítása. Darócz Sándor (Nyíregyháza, Krúdy Gy. Gmn., 12. évf.) II. megoldás. Az n szernt nducóval bzonyítun; ha n = 2, aor ln < 2 teljesülése özvetlen számolással ellenőrzhető. Az nducós lépésben megmutatju, hogy n 1-ről n-re lépve a bzonyítandó egyenlőtlenség bal oldala evesebbel nő, mnt a jobb oldal, vagys n 1 n ln n ln(n 1) + < n n 1. A fent egyenlőtlenség azonos átalaításával és az x = n jelölést bevezetve: ln x x < x, 0 < x 1 2 ln x. x Az utóbb egyenlőtlenség gazolásához elegendő megmutatn, hogy a g(x) = x 1 x 2 ln x függvény derváltja poztív, ha x > 1. Valóban: g(1) = 0, és mnden x > 1-re g (x) = x 2 2 x = ( 1 1 x) 2 > 0. Győrffy Ágoston (Budapest, Fazeas M. Gmn., 11. évf.) 47 dolgozat érezett. 5 pontos 35, 4 pontos 3, 3 pontos 7, 2 pontos 2 dolgozat. 28 Középsola Matemata és Fza Lapo, 2019/1
8 : oldal 29. lap Ko MaL, janua r
A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató
Otatási Hivatal A 015/016 tanévi Országos Középisolai Tanulmányi Verseny másodi forduló MATEMATIKA I KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értéelési útmutató 1 Egy adott földterület felásását három munás
Dr. Tóth László, Kombinatorika (PTE TTK, 2007)
A Fibonacci-sorozat általános tagjára vontozó éplet máséppen is levezethető A 149 Feladatbeli eljárás alalmas az x n+1 ax n + bx, n 1 másodrendű állandó együtthatós lineáris reurzióal adott sorozato n-edi
4 = 0 egyenlet csak. 4 = 0 egyenletből behelyettesítés és egyszerűsítés után. adódik, ennek az egyenletnek két valós megoldása van, mégpedig
Oktatási Hivatal Az forduló feladatainak megoldása (Szakközépiskola) Melyek azok az m Z számok, amelyekre az ( m ) x mx = 0 egyenletnek legfeljebb egy, az m x + 3mx 4 = 0 egyenletnek legalább egy valós
Exponenciális és logaritmusos kifejezések, egyenletek
Gyaorló feladato Eponenciális és logaritmusos ifejezése, egyenlete. Hatványozási azonosságo. Számítsd i a övetező hatványo pontos értéét! g) b) c) d) 7 e) f) 9 0, 9 h) 0, 6 i) 0,7 j), 6 ), l). A övetező
A szita formula és alkalmazásai. Gyakran találkozunk az alábbi kérdéssel, sokszor egy összetett feladat részfeladataként.
A szta formula és alalmazása. Gyaran találozun az alább érdéssel, soszor egy összetett feladat részfeladataént. Tentsün bzonyos A 1,...,A n eseményeet, és számítsu anna a valószínűségét, hogy legalább
6. Bizonyítási módszerek
6. Bizonyítási módszere I. Feladato. Egy 00 00 -as táblázat minden mezőjébe beírju az,, 3 számo valamelyiét és iszámítju soronént is, oszloponént is, és a ét átlóban is az ott lévő 00-00 szám öszszegét.
Az 1. forduló feladatainak megoldása
Az 1. forduló feladatainak megoldása 1. Bizonyítsa be, hogy a kocka éléből, lapátlójából és testátlójából háromszög szerkeszthető, és ennek a háromszögnek van két egymásra merőleges súlyvonala! Megoldás:
XL. Felvidéki Magyar Matematikaverseny Oláh György Emlékverseny Galánta 2016 Megoldások 1. évfolyam. + x = x x 12
XL. Felvidéi Magyar Matematiaverseny Oláh György Emléverseny Galánta 016 Megoldáso 1. évfolyam 1. Oldju meg az egész számo halmazán az egyenletet. x 005 11 + x 004 1 = x 11 005 + x 1 004 Az egyenlet mindét
Egy negyedrendű rekurzív sorozatcsaládról
Egy negyedrendű rekurzív sorozatcsaládról Pethő Attla Emlékül Kss Péternek, a rekurzív sorozatok fáradhatatlan kutatójának. 1. Bevezetés Legyenek a, b Z és {1, 1} olyanok, hogy a 2 4b 2) 0, b 2 és ha 1,
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f 2 + 90l 2 f 2 + l 2
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai matematikából, a II. kategória számára 1. Két iskola tanulói műveltségi vetélkedőn vettek részt. A 100
Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló
Megyei matematikaverseny 0. 9. évfolyam. forduló. Mennyi a tizenkilencedik prím és a tizenkilencedik összetett szám szorzata? (A) 00 (B) 0 (C) 0 (D) 04 (E) Az előző válaszok egyike sem helyes.. Az 000
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi második fordulójának feladatmegoldásai. x 2 sin x cos (2x) < 1 x.
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi második fordulójának feladatmegoldásai matematikából, a II. kategória számára 1. Oldja meg a következő egyenlőtlenséget, ha x > 0: x 2 sin
A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató
Oktatási Hivatal 04/0 tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MTEMTIK I KTEGÓRI (SZKKÖZÉPISKOL) Javítási-értékelési útmutató Határozza meg a tízes számrendszerbeli x = abba és y =
Oktatási Hivatal. 1 pont. A feltételek alapján felírhatók az. összevonás után az. 1 pont
Oktatási Hivatal Öt pozitív egész szám egy számtani sorozat első öt eleme A sorozatnak a különbsége prímszám Tudjuk hogy az első négy szám köbének összege megegyezik az ezen öt tag közül vett páros sorszámú
Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2014/2015-ös tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória
Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 01/01-ös tanév első iskolai) forduló Haladók II. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. Adott az alábbi két egyenletrendszer:
XX. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny
XX. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny Bonyhád, 011. március 11 15. 10. osztály 1. feladat: Legyen egy háromszög három oldalának a hossza a, b és c. Bizonyítsuk be, hogy 3 (a+b+c) ab+bc+ca 4 Mikor állhat
XVIII. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny
9. osztály 1. feladat: Oldjuk meg a természetes számok halmazán az 1 1 1 egyenletet? x y 009 Kántor Sándor (Debrecen). feladat: B Az ABCD deltoidban az A és C csúcsnál derékszög van, és a BD átló 1 cm.
8. feladatsor. Kisérettségi feladatsorok matematikából. 8. feladatsor. I. rész
Kisérettségi feladatsorok matematikából I. rész. Egy deltoid két szomszédos szöge 7 és 0. Mekkora lehet a hiányzó két szög? pont. Hozza egyszerűbb alakra a kifejezést, majd számolja ki az értékét, ha a=
Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló Haladók III. kategória
Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló Haladók III. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. Az a és b befogójú derékszögű háromszögnek
A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny MATEMATIKA II. KATEGÓRIA (GIMNÁZIUM)
A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA II. KATEGÓRIA (GIMNÁZIUM) Javítási értékelési útmutató 1. Melyek azok a pozitív p és q prímek, amelyekre a számok mindegyike
Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 1. forduló haladók III. kategória
Bolyai János Matematikai Társulat Oktatásért Közalapítvány támogatásával Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 1. forduló haladók III. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. Határozzuk
Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló feladatainak megoldása
Oktatási Hivatal Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny / Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló feladatainak megoldása. Oldja meg a valós számok legbővebb részhalmazán a egyenlőtlenséget!
Fuzzy Rendszerek és Genetikus Algoritmusok
Fuzzy endszere és Genetus lgortmuso Előadás vázlat előadás Felhasznált Irodalom: Összeállította: armat István Ph.D., egyetem adjuntus ózsa Pál: neárs algebra és alalmazása. Budapest, 99. [] Sajátérté-eladat
2.2.36. AZ IONKONCENTRÁCIÓ POTENCIOMETRIÁS MEGHATÁROZÁSA IONSZELEKTÍV ELEKTRÓDOK ALKALMAZÁSÁVAL
01/2008:20236 javított 8.3 2.2.36. AZ IONKONCENRÁCIÓ POENCIOMERIÁ MEGHAÁROZÁA IONZELEKÍ ELEKRÓDOK ALKALMAZÁÁAL Az onszeletív eletród potencálja (E) és a megfelelő on atvtásána (a ) logartmusa özött deáls
Az egyenlőtlenség mindkét oldalát szorozzuk meg 4 16-al:
Bevezető matematika kémikusoknak., 04. ősz. feladatlap. Ábrázoljuk számegyenesen a következő egyenlőtlenségek megoldáshalmazát! (a) x 5 < 3 5 x < 3 x 5 < (d) 5 x
A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató
Oktatási Hivatal A 0/04 tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi erseny második forduló MATEMATIKA I KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató A 57 olyan háromjegyű szám, amelynek számjegyei
352 Nevezetes egyenlôtlenségek. , az átfogó hossza 81 cm
5 Nevezetes egyenlôtlenségek a b 775 Legyenek a befogók: a, b Ekkor 9 + $ ab A maimális ab terület 0, 5cm, az átfogó hossza 8 cm a b a b 776 + # +, azaz a + b $ 88, tehát a keresett minimális érték: 88
Magasabbfokú egyenletek
86 Magasabbfokú egyenletek Magasabbfokú egyenletek 5 90 a) =! ; b) =! ; c) = 5, 9 a) Legyen = y Új egyenletünk: y - 5y+ = 0 Ennek gyökei: y=, y= Tehát egyenletünk gyökei:, =!,, =! b) Új egyenletünk: y
Mechanizmusok vegyes dinamikájának elemzése
echanzmuso vegyes dnamáána elemzése ntonya Csaba ranslvana Egyetem, nyagsmeret Kar, Brassó. Bevezetés Komple mechanzmuso nemata és dnama mozgásvszonyana elemzése nélülözhetetlen a termétervezés első szaaszaban.
OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk.
Osztók és többszörösök 1783. A megadott számok elsõ tíz többszöröse: 3: 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 4: 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 5: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 6: 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 1784. :
Bevezetés a matematikába (2009. ősz) 1. röpdolgozat
Bevezetés a matematikába (2009. ősz) 1. röpdolgozat 1. feladat. Fogalmazza meg a következő ítélet kontrapozícióját: Ha a sorozat csökkenő és alulról korlátos, akkor konvergens. 2. feladat. Vezessük be
I. A PRIMITÍV FÜGGVÉNY ÉS A HATÁROZATLAN INTEGRÁL
A primitív függvény és a határozatlan integrál 5 I A PRIMITÍV FÜGGVÉNY ÉS A HATÁROZATLAN INTEGRÁL Gyaorlato és feladato ( oldal) I Vizsgáld meg, hogy a övetező függvényene milyen halmazon van primitív
2016/2017. Matematika 9.Kny
2016/2017. Matematika 9.Kny Gondolkodási módszerek 1. Számhalmazok: N, Z, Q, Q*, R a számhalmazok kapcsolata, halmazábra 2. Ponthalmazok: o 5. oldal K I. fejezet: 172-178., 180-185., 191. feladat távolsággal
NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI
A NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI 20-09-2 Terem: Munkaidő: 0 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható! Csak és kizárólag tollal tölthető ki a feladatlap, a ceruzával
NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI
NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI 08-09-07 Terem: Munkaidő: 0 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható! A feladatlap kizárólag kék vagy fekete tollal tölthető ki.
Matematika szigorlat, Mérnök informatikus szak I jún. 11.
Matematia szigorlat, Mérnö informatius sza I. 007. jún. 11. Megoldóulcs 1. Adott az f(x) = (x ) függvény. (a) Végezzen teljes függvényvizsgálatot! D f = R \ {} 13 zérushely: x = y-tengelyen a metszet:
A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló MATEMATIKA III. KATEGÓRIA (a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták)
A 205/206. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló MATEMATIKA III. KATEGÓRIA a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták Javítási-értékelési útmutató. feladat Az {,2,...,n} halmaz
XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny május 13. V. osztály
XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny Marosvásárhely 207. május 3. V. osztály. Sári néni a piacon 00 db háromféle tojást vásárolt 00 RON értékben. Tudva azt, hogy a tyúktojás ára 50 bani, a libatojás 5 RON és
Példák ekvivalencia relációra (TÉTELként kell tudni ezeket zárthelyin, vizsgán):
F NIK INÁRIS RLÁIÓK INÁRIS RLÁIÓK (és hasonló mátrxok s tt!) Defnícó: z R bnárs relácó, ha R {( a, b) a, b } nárs relácók lehetséges tuladonsága:. Reflexív ha ( x,.(a). Szmmetrkus ha ( x, y) ( y,.(b).
A gyors Fourier-transzformáció (FFT)
A gyors Fourier-transzformáció (FFT) Egy analóg jel spetrumát az esete döntő többségében számítástechniai eszözöel határozzu meg. A jelet mintavételezzü és elvégezzü a mintasorozat diszrét Fouriertranszformációját.
KOMBINATORIKA ELŐADÁS osztatlan matematika tanár hallgatók számára. Szita formula
KOMBINATORIKA ELŐADÁS osztatlan matematka tanár hallgatók számára Szta formula Előadó: Hajnal Péter 2015. 1. Bevezető példák 1. Feladat. Hány olyan sorbaállítása van a a, b, c, d, e} halmaznak, amelyben
V. GYAKORLATOK ÉS FELADATOK ALGEBRÁBÓL
86 Összefoglaló gyaorlato és feladato V GYAKORLATOK ÉS FELADATOK ALGEBRÁBÓL 5 Halmazo, relácó, függvéye Bzoyítsd be, hogy ha A és B ét tetszőleges halmaz, aor a) P( A) P( B) P( A B) ; b) P( A) P ( B )
MEMO (Middle European Mathematical Olympiad) Szoldatics József, Dunakeszi
Szoldatics József: MEMO MEMO (Middle European Mathematical Olympiad) Szoldatics József, Dunakeszi A feladatmegoldó szemináriumon első részében egy rövid beszámolót fognak hallani a 010. szeptember 9. és
Racionális számok: Azok a számok, amelyek felírhatók két egész szám hányadosaként ( p q
Szóbeli tételek matematikából 1. tétel 1/a Számhalmazok definíciója, jele (természetes számok, egész számok, racionális számok, valós számok) Természetes számok: A pozitív egész számok és a 0. Jele: N
Tuzson Zoltán A Sturm-módszer és alkalmazása
Tuzso Zoltá A turm-módszer és alalmazása zámtala szélsérté probléma megoldása, vag egeltleség bzoítása ago gara, már a matemata aalízs eszözere szorítoz, mt például a Jese-, Hölder-féle egeltleség, derválta
Függvény fogalma, jelölések 15
DOLGO[Z]ZATOK 9.. 1. Függvény fogalma, jelölések 1 1. Az alábbi hozzárendelések közül melyek függvények? a) A magyarországi megyékhez hozzárendeljük a székhelyüket. b) Az egész számokhoz hozzárendeljük
Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam
Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam Halmazok:. Adott két halmaz: A = kétjegyű pozitív, 4-gyel osztható számok B = 0-nél nagyobb, de 0-nál nem nagyobb pozitív egész
2016/2017. Matematika 9.Kny
2016/2017. Matematika 9.Kny Gondolkodási módszerek 1. Számhalmazok: N, Z, Q, Q*, R a számhalmazok kapcsolata, halmazábra 2. Ponthalmazok: o 4. oldal K I. fejezet: 172-178., 180-185., 191. feladat távolsággal
XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Zilah, február I. forduló osztály
Zilah, 016. február 11 14. 1. feladat: Oldd meg a következő egyenletet: 1 1 1 1 5 4 1 4 3 3 1 3 5 4 4 10 Turdean Katalin, Zilah Felírjuk a létezési feltételeket:5 4 1 0, 4 3 3 0, 1 3 5 0, 4 4 10 0. Bevezetjük
XXII. Vályi Gyula Emlékverseny április 8. V. osztály
V. osztály 1. Egy anya éveinek száma ugyanannyi, mint a lánya életkora hónapokban kifejezve. Mennyi idősek külön-külön, ha az anya 23 évvel és 10 hónappal idősebb a lányánál? 2. Melyek azok a 2016-nál
Megoldások 9. osztály
XXV. Nemzetközi Magyar Matematikaverseny Budapest, 2016. március 1115. Megoldások 9. osztály 1. feladat Nevezzünk egy számot prímösszeg nek, ha a tízes számrendszerben felírt szám számjegyeinek összege
Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2016/2017-es tanév Kezdők III. kategória I. forduló
Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 016/017-es tanév Kezdők I II. kategória II. forduló Kezdők III. kategória I. forduló Megoldások és javítási útmutató 1. Egy kört
Tizenegyedik gyakorlat: Parciális dierenciálegyenletek Dierenciálegyenletek, Földtudomány és Környezettan BSc
Tizenegyedi gyaorlat: Parciális dierenciálegyenlete Dierenciálegyenlete, Földtudomány és Környezettan BSc A parciális dierenciálegyenlete elmélete még a özönséges egyenleteénél is jóval tágabb, így a félévben
d(f(x), f(y)) q d(x, y), ahol 0 q < 1.
Fxponttétel Már a hétköznap életben s gyakran tapasztaltuk, hogy két pont között a távolságot nem feltétlenül a " kettő között egyenes szakasz hossza" adja Pl két település között a távolságot közlekedés
Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2009/2010-es tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória
Bolyai János Matematikai Társulat Oktatási és Kulturális Minisztérium Támogatáskezelő Igazgatósága támogatásával Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 009/00-es tanév első (iskolai) forduló haladók II.
1. megold s: A keresett háromjegyű szám egyik számjegye a 3-as, a két ismeretlen számjegyet jelölje a és b. A feltétel szerint
A 004{005. tan vi matematika OKTV I. kateg ria els (iskolai) fordul ja feladatainak megold sai 1. feladat Melyek azok a 10-es számrendszerbeli háromjegyű pozitív egész számok, amelyeknek számjegyei közül
1. feladat Bizonyítsuk be, hogy egy ABCD húrnégyszögben AC BD
1. feladat Bizonyítsuk be, hogy egy ABCD húrnégyszögben AC BD = DA AB + BC CD AB BC + CD DA. Első megoldás: A húrnégyszögnek az A, B, C, ill. D csúcsoknál levő szögét jelölje rendre α, β, γ, ill. δ, azab,
Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!
1. 2. 3. 4. Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit! Add meg a kivonásban szereplő számok elnevezéseit! Add meg a szorzásban szereplő számok elnevezéseit! Add meg az osztásban szereplő számok
XXIV. NEMZETKÖZI MAGYAR MATEMATIKAVERSENY Szabadka, április 8-12.
XXIV NEMZETKÖZI MAGYAR MATEMATIKAVERSENY Szabadka, 05 április 8- XII évfolyam A szabályos hatoldalú csonka gúla alapélei és ( a b ) A csonka gúla oldalfelülete megegyezik az alaplapok területének összegével
MATEMATIKA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003. május 19. du. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ
MATEMATIKA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 00 május 9 du JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ Oldja meg a rendezett valós számpárok halmazán az alábbi egyenletrendszert! + y = 6 x + y = 9 x A nevezők miatt az alaphalmaz
Számelmélet Megoldások
Számelmélet Megoldások 1) Egy számtani sorozat második tagja 17, harmadik tagja 1. a) Mekkora az első 150 tag összege? (5 pont) Kiszámoltuk ebben a sorozatban az első 111 tag összegét: 5 863. b) Igaz-e,
Németh László Matematikaverseny április 16. A osztályosok feladatainak javítókulcsa
Németh László Matematikaverseny 007. április 16. A 9-10. osztályosok feladatainak javítókulcsa Feladatok csak 9. osztályosoknak 1. feladat a) Vegyük észre, hogy 7 + 5 felírható 1 + 3 + 6 + alakban, így
METROLÓGIA ÉS HIBASZÁMíTÁS
METROLÓGIA ÉS HIBASZÁMíTÁS Metrológa alapfogalmak A metrológa a mérések tudománya, a mérésekkel kapcsolatos smereteket fogja össze. Méréssel egy objektum valamlyen tulajdonságáról számszerű értéket kapunk.
3 függvény. Számítsd ki az f 4 f 3 f 3 f 4. egyenlet valós megoldásait! 3 1, 3 és 5 3 1
Érettségi, M, I-es feladatsor, természettudomány.. Számítsd ki a C! összeget! log 4. Határozd meg a. Számítsd ki az egyenlet valós megoldásait! összeg értékét, ha és az 4. Adott az f : 0,, f. Adottak az
1. Fourier-sorok. a 0 = 1. Ennek a fejezetnek a célja a 2π szerint periodikus. 1. Ha k l pozitív egészek, akkor. (a) cos kx cos lxdx = 1 2 +
. Fourier-soro. Bevezet definíció Enne a fejezetne a célja, hogy egy szerint periodius függvényt felírjun mint trigonometrius függvényeből épzett függvénysorént. Nyilván a cos x a sin x függvénye szerint
Elemi algebrai eszközökkel megoldható versenyfeladatok Ábrahám Gábor, Szeged
Magas szintű matematikai tehetséggondozás Elemi algebrai eszközökkel megoldható versenyfeladatok Ábrahám Gábor, Szeged Ahhoz, hogy egy diák kimagasló eredményeket érhessen el matematika versenyeken, elengedhetetlenül
Síkgeometria 12. évfolyam. Szögek, szögpárok és fajtáik
Szögek, szögpárok és fajtáik Szögfajták: Jelölés: Mindkét esetben: α + β = 180 Pótszögek: Olyan szögek, amelyeknek összege 90. Oldalak szerint csoportosítva A háromszögek Általános háromszög: Minden oldala
Függvények hatványsorba fejtése, Maclaurin-sor, konvergenciatartomány
Függvénye hatványsorba fejtése, Maclaurin-sor, onvergenciatartomány Taylor-sor, ) Állítsu elő az alábbi függvénye x helyhez tartozó hatványsorát esetleg ülönféle módszereel) éa állapítsu meg a hatványsor
VALÓS SZÁMOK MEGKÖZELÍTÉSE TÖRTEKKEL
Surányi János Farey törte mate.fazeas.u Surányi János VALÓS SZÁMOK MEGKÖZELÍTÉSE TÖRTEKKEL FAREY-TÖRTEK. Egy a alós számot racionális számoal, azaz törteel aarun megözelíteni. A törteet az alábbiaban mindig
HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm
HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK Egyszerű, hasonlósággal kapcsolatos feladatok 1. Határozd meg az x, y és z szakaszok hosszát! y cm cm z x 2, cm 2. Határozd meg az x, y, z és u szakaszok hosszát! x
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások
Megoldások 1. Határozd meg a szakasz hosszát, ha a végpontok koordinátái: A ( 1; ) és B (5; )! A szakasz hosszához számítsuk ki a két pont távolságát: d AB = AB = (5 ( 1)) + ( ) = 6 + 1 = 7 6,08.. Határozd
FELVÉTELI VIZSGA, július 17.
BABEŞ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR MATEMATIKA ÉS INFORMATIKA KAR FELVÉTELI VIZSGA, 2017. július 17. Írásbeli vizsga MATEMATIKÁBÓL I. TÉTEL (30 pont) 1) (10 pont) Igazoljuk, hogy tetszőleges m R esetén
Hatvány, gyök, normálalak
Hatvány, gyök, normálalak 1. Számítsd ki a következő hatványok pontos értékét! 3 5 3 3 1 4 3 3 4 1 7 3 3 75 100 3 0,8 ( ) 6 3 1 3 5 3 1 3 0 999. 3. Számológép használata nélkül számítsd ki a következő
1. Az ezekhez tartozó. egyenlet megoldásai: k 360. forgásszögek a. Két különböz egységvektor van, amelyek els koordinátája
8. modu: EGYSERBB TRIGONOMETRIKUS EGYENLETEK, EGYENLTLENSÉGEK 5 III. Trigonometrius egyenete Azoat az egyeneteet és egyentenségeet, ameyeben az ismereten vaamiyen szögfüggvénye szerepe, trigonometrius
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek megoldásához!
Bolyai János Matematikai Társulat. 1. Az a és b valós számra a 2 + b 2 = 1 teljesül, ahol ab 0. Határozzuk meg az. szorzat minimumát. Megoldás.
Bolyai János Matematikai Társulat Oktatási Minisztérium Alapkezelő Igazgatósága támogatásával Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 005/00-os tanév első iskolai) forduló haladók II. kategória nem speciális
7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?
7. Számelmélet I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel? ELTE 2006. október 27. (matematika
Harmadikos vizsga Név: osztály:
. a) b) c) Számítsd ki az alábbi kifejezések pontos értékét! log 6 log log 49 4 7 d) log log 6 log 8 feladat pontszáma: p. Döntsd el az alábbi öt állítás mindegyikéről, hogy igaz vagy hamis! A pontozott
VI. Vályi Gyula Emlékverseny november
VI. Vályi Gyula Emlékverseny 1999. november 19-1. VI. osztály 1. Ki a legidősebb, ha Attila 10 000 órás, Balázs 8 000 napos, Csanád 16 éves, Dániel 8000000 perces, Ede 00 hónapos. (A) Attila (B) Balázs
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2006-2007. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 006-007. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai matematikából, a II. kategória számára 1. Melyek azok a pozitív egészek, amelyeknek pontosan négy pozitív
1. Legyen egy háromszög három oldalának a hossza a, b, c. Bizonyítsuk be, hogy Mikor állhat fenn egyenlőség? Kántor Sándorné, Debrecen
10. osztály 1. Legyen egy háromszög három oldalának a hossza a, b, c. Bizonyítsuk be, hogy ( a + b + c) 3 4 ab + bc + ca Mikor állhat fenn egyenlőség? Kántor Sándorné, Debrecen A feladatban szereplő kettős
VII. Apáczai Matematika Kupa 7. osztály 2011. Pontozási útmutató
1. feladat: VII. Apáczai Matematika Kupa 7. osztály 011. Pontozási útmutató Egy szöcske ugrál a számegyenesen. Ugrásainak hossza egység. A számegyenesen a 10-et jelölő pontból a 1-et jelölő pontba ugrással
10. Tétel Háromszög. Elnevezések: Háromszög Kerülete: a + b + c Területe: (a * m a )/2; (b * m b )/2; (c * m c )/2
10. Tétel Háromszög Tulajdonságok: - Háromszögnek nevezzük a sokszöget, ha 3 oldala, 3 csúcsa és 3 szöge van - A háromszög belső szögeinek összege 180 o - A háromszög külső szögeinek összege 360 o - A
Dr. Tóth László, Kombinatorika (PTE TTK, 2007) nem vagyunk tekintettel a kiválasztott elemek sorrendjére. Mennyi a lehetőségek száma?
Dr Tóth László, Kombiatoria (PTE TTK, 7 5 Kombiáció 5 Feladat Az,, 3, 4 számo özül válasszu i ettőt (ét ülöbözőt és írju fel ezeet úgy, hogy em vagyu teitettel a iválasztott eleme sorredjére Meyi a lehetősége
2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 11. évfolyam
015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny A közölt megoldási utak a feladatoknak nem az egyetlen helyes megoldási módját adják meg, több eltérő megoldás is lehetséges. Az útmutatótól eltérő megoldásokat
11. osztály. 1. Oldja meg az egyenletrendszert a valós számok halmazán! (10 pont) Megoldás: A három egyenlet összege: 2 ( + yz + zx) = 22.
osztály Oldja meg az egyenletrendszert a valós számok halmazán! y + yz = 8 yz + z = 9 z + y = 5 (0 pont) Megoldás: A három egyenlet összege: ( + yz + z) = Ebből kivonva az egyenleteket: y =, yz = 6, z
Kisérettségi feladatsorok matematikából
Kisérettségi feladatsorok matematikából. feladatsor I. rész. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) Ha két egész szám összege páratlan, akkor a szorzatuk páros. b)
Mőbiusz Nemzetközi Meghívásos Matematika Verseny Makó, március 26. MEGOLDÁSOK
Mőbiusz Nemzetözi Meghívásos Matematia Versey Maó, 0. március 6. MEGOLDÁSOK 5 700. Egy gép 5 óra alatt = 000 alatt 000 csavart. 000 csavart észít, így = gép észít el 5 óra 000. 5 + 6 = = 5 + 5 6 5 6 6.
A CSOPORT 4 PONTOS: 1. A
A CSOPORT 4 PONTOS:. A szám: pí= 3,459265, becslése: 3,4626 abszolút hiba: A szám és a becslés özti ülönbség abszolút értée Pl.: 0.000033 Relatív hiba: Az abszolút hiba osztva a szám abszolút értéével
Legfontosabb bizonyítandó tételek
Legfontosabb bizonyítandó tétele 1. A binomiális tétel Tetszőleges éttagú ifejezés (binom) bármely nem negatív itevőj ű hatványa polinommá alaítható a övetez ő módon: Az nem más, mint egy olyan n tényezős
VARIANCIAANALÍZIS (szóráselemzés, ANOVA)
VARIANCIAANAÍZIS (szóráselemzés, ANOVA) Varancaanalízs. Varancaanalízs (szóráselemzés, ANOVA) Adott: egy vagy több tetszőleges skálájú független változó és egy legalább ntervallum skálájú függő változó.
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ 1. forduló NYOLCADIK OSZTÁLY- MEGOLDÁSVÁZLATOK
43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ 1. forduló NYOLCADIK OSZTÁLY- MEGOLDÁSVÁZLATOK 1. A 2014-et felírtuk három természetes szám összegeként úgy, hogy ha az első számot elosztjuk
Bartha Gábor feladatjavaslatai az Arany Dániel Matematika Versenyre
Bartha Gábor feladatjavaslatai az Arany Dániel Matematika Versenyre Kérem, hogy a megoldásokat elektronikus (lehetőleg doc vagy docx) formában is küldjétek el a következő e- mail címre: balgaati@gmail.com
Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb
Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb 2004_02/4 Tegyél * jelet a táblázat megfelelő rovataiba! Biztosan Lehet hogy, de nem biztos Lehetetlen a) b) c) Négy egymást követő természetes
I. Egyenlet fogalma, algebrai megoldása
11 modul: EGYENLETEK, EGYENLŐTLENSÉGEK MEGOLDÁSA 6 I Egyenlet fogalma, algebrai megoldása Módszertani megjegyzés: Az egyenletek alaphalmazát, értelmezési tartományát később vezetjük be, a törtes egyenletekkel
következô alakúra: ax () = 4 2 P 1 . L $ $ + $ $ 1 1 2$ elsô két tagra a számtani és mértani közép közötti egyenlôtlenséget, kapjuk hogy + cos x
Tigonoetius egenlôtlensége II ész 7 90 a) a in = ezt ao veszi fel ha = Hozzun özös nevezôe alaítsu át a övetezô alaúa: a () = sin cos sin cos + = sin + sin bin = ezt ao veszi fel ha = Mivel b ()> 0 a egadott
Koordináta-geometria feladatok (középszint)
Koordináta-geometria feladatok (középszint) 1. (KSZÉV Minta (1) 2004.05/I/4) Adott az A(2; 5) és B(1; 3) pont. Adja meg az AB szakasz felezőpontjának koordinátáit! 2. (KSZÉV Minta (2) 2004.05/I/7) Egy
Nem mindig az a bonyolult, ami annak látszik azaz geometria feladatok megoldása egy ritkán használt eszköz segítségével
Nem mindig az a bonyolult, ami annak látszik azaz geometria feladatok megoldása egy ritkán használt eszköz segítségével Rátz László Vándorgyűlés 2018 Győr Fonyó Lajos Keszthelyi Vajda János Gimnázium A
XXIV. NEMZETKÖZI MAGYAR MATEMATIKAVERSENY Szabadka, április 8-12.
XXIV. NEMZETKÖZI MGYR MTEMTIKVERSENY Szabadka, 05. április 8-. IX. évfolyam. Egy -as négyzetháló négyzeteibe a bal felső mezőből indulva soronként sorra beirjuk az,,3,,400 pozitív egész számokat. Ezután