FELHASZNÁLT ÉS AJÁNLOTT SZAKIRODALOM. 1. Arató Csoma Tihanyi: A kifejezőképesség fejlesztése az általános I IV. osztályban.
|
|
|
- Emil Budai
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 FELHASZNÁLT ÉS AJÁNLOTT SZAKIRODALOM 1. Arató Csoma Tihanyi: A kifejezőképesség fejlesztése az általános I IV. osztályban. Tankönyvkiadó, Budapest, Albertné Herbszt Mária: Modern nyelvészet anyanyelvi oktatás. Tankönyvkiadó, Budapest, Albertné Herbszt Mária: A társalgáselemzésről. Magyartanítás 1992/2, Albertné Herbszt Mária: Tankönyvi dialógusok társalgáselemzési szempontú vizsgálata. Magyartanítás 1992/3, Albertné Herbszt Mária: A társalgás néhány jellemzője és szabálya. Szemiotikai szövegtan 5. Szövegtani kutatás: témák, eredmények, feladatok. JGyTF, Szeged, 1992, A mai magyar nyelv rendszere. Szerk.: Tompa József. Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, A nemzeti szeretet kapcsa Az Édes anyanyelvünk verseny 25 éve. Szerk.: Kováts Dániel. Sátoraljaújhely, Anyanyelvi nevelésünk a középiskolában. Szerk.: Fülöp Lajos. OPI. Budapest, Az anyanyelvi nevelés korszerűsítéséért. Szerk.: Szépe György, Tankönyvkiadó, Budapest, Baka Judit Péterfy Emilia: Tiritarka madárka. Dacia Könyvkiadó, Kolozsvár, Balázs János: A szöveg alapjai. In: A szövegtan a kutatásban és az oktatásban. Szerk. Szathmári István. MNyTK 154. Magyar Nyelvtudományi Társaság, Budapest, Balázs János: A szöveg. Gondolat, Budapest, Balogh Lajos: A regionális nyelvváltozatok és a nyelvi norma. In: Normatudat Nyelvi norma. Linguistica Series A. Studia et dissertetiones. 8. MTA Nyelvtudományi Intézet Budapest, Baloghné Zsoldos Juliánna: A nyelvi, irodalmi, és kommunikációs nevelés tantárgypedagógiája. Tankönyvkiadó, Budapest, Bańczerovski Janusz: A nyelvi kommunikáció és az információ néhány kérdése. Nytud. Ért. 99. Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, Bérczi Géza: Nyelművelésünk. Gondolat, Budapest Bencédy József: Nyelvművelő tanácsok. A Magyar Sajtó Kiskönyvtára 3. Tankönyvkiadó, Budapest, Benkes Zsuzsa Nagy L. János Petőfi S. János: Szövegtani kaleidoszkóp 1 2. Nemzeti tankönyvkiadó, Budapest, Benkő Loránd: Irodalmi nyelv köznyelv. In: MNyRétegz. Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, Bíró Zoltán: Beszéd és környezet. Kriterion, Bukarest, Bocz Irma: Így érünk a betűk országába, E.D.P., Bukarest, Buda Béla: A közvetlen emberi kommunikáció törvényszerűségei. Tömegkommunikációs Kutatóközpont, Budapest, Büki Béla Egyed András Pléh Csaba: Nyelvi képességek fogalomkincs megértés, Tankönyvkiadó, Budapest, Deme László: A nemzeti nyelv rétegei a nyelvhelyesség szemszögéből. In: Nyelvművelésünk főbb kérdései. Akadémiai Könyvkiadó, Deme László: A mondatok egymáshoz kapcsolása a beszédben. Nyr Deme László: A nyelvről felnőtteknek. Gondolat, Budapest, 1966.
2 27. Deme László: Nyelvi és nyelvhasználati gondjainkról. Madách Könyvkiadó. Pozsony, Deme László (szerk.): Szónokok, előadók kézikönyve. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, Deme László: A beszéd és a nyelv. Tankönyvkiadó, Budapest, Deme László: Közéletiség, beszédmód, nyelvi műveltség. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, Deme László: Az ember és a nyelv. In: Anyanyelvi nevelésünk a középiskolában. Szerk.: Fülöp Lajos. OPI, Budapest, Fábián Zoltán: Az anyanyelvtanítás személyiségformáló szerepe. A tanító, Budapest, 1977/1. 0. Fábián Zoltán: A nyelv és az értelem együttfejlesztéséről, A tanító, 1977/5. 0. Ferencz Győző: Gyakorlati verstan és verstani gyakorlatok. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Fischer Sándor: A beszéd művészete. Gondolat, Budapest, Fischer Sándor: A beszéd művészete. Gondolat, Budapest, Fónagy István Magdics Klára: A magyar beszéd dallama. Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, Gáti József: A versmondás. Gondolat, Budapest, Grétsy László Kovalovszky Miklós (szerk.): Nyelvművelő kézikönyv I II. Akadémiai Kiadó, Budapest, Gyakori beszédhibák. Szerk.: Szabó László, Tanítók kézikönyvtára. Tankönyvkiadó, Budapest, Helyes kiejtés, szép magyar beszéd. Szerk. Grétsy László és Szathmári István, EMyTK 120. Tankönyvkiadó MNyTK. Budapest, Hernádi Sándor: Beszédművelés a tanítóképzésben. A Tanítóképző Intézet Tudományos Közleményei Hernádi Sándor: Nyelvtan és nyelművelés. Tankönyvkiadó, Budapest, Hernádi Sándor: Beszédművelés az óvónői szakközépiskola I II. osztálya számára. Tankönyvkiadó, Budapest, Hernádi Sándor: Elmondani nem is nehéz. Gondolat, Budapest, Hernádi Sándor: Ünneplő társadalom. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, Hernádi Sándor: Szópárbaj. Móra Ferenc Könyvkiadó, Budapest, Honffy Pál Szabados Árpád: Levelezési tanácsadó. Tankönyvkiadó, Budapest, Honti Mária Jobbágyné András Katalin: Magyar nyelv a gimnázium I.,II.,III.,IV. osztálya számára. Tankönyvkiadó, Budapest, Iratszerkesztési és -fogalmazási tanácsadó. Szerk. Deme László és Grétsy László. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, Kenesei István (szerk.): A nyelv és a nyelvek. Gondolat, Budapest, Kiss Jenő: A kettősnyelvűségről. MNyLXXV Kovalovszky Miklós: Nyelvfejlődés nyelvhelyesség. Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, Kovalovszky Miklós: Nyelvünk rétegeinek és a napjainkban végbemenő átrétegződésnek áttekintése és értékelése. In: Mai Magyar Nyelvünk. Szerk. Grétsy László. Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, Köves J. Júlia: Illik tudni. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, Kuszálik Piroska Péterfy Emilia: Fogalmazás. A tanító kézikönyve, E.D.P. Bukarest, Kuszálik Piroska Péterfy Emilia: Anyanyelvi nevelés. A tanító kézikönyve, E.D.P., Bukarest,
3 0. Kuszálik Piroska Péterfy Emilia: Olvasás irodalmi nevelés, E.D.P., Bukarest, Lőrincze Lajos: A jó és szép magyar kiejtés. In: Iskolai nyelvművelő. Szerk. Lőrincze Lajos. Tankönyvkiadó, Budapest, Lőrincze Lajos: Édes anyanyelvünk. Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, Lőrincze Lajos: Nyelvi norma, nyelvi rétegek. In: NymKk. Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, 1985.II. 0. Lőrincze Lajos: Tájnyelv és nyelvi norma. In: NymKk. Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, II Magassi László: A szóbeli kifejezőképesség fejlesztése az általános iskolában. Tankönyvkiadó, Budapest, Magyar nyelvhelyesség. Szerk: Deme László és Kövess Béla. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, Mai magyar nyelvünk. Szerk: Grétsy László, Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, Meiscner Ildikó: Az olvasástanítás akusztikus motoros tényezői. Akadémiai Kiadó, Budapest, Mérei Ferenc V. Binét Ágnes: Gyermeklélektan, Gondolat, Budapest, Montágh Imre: A kifejezőképesség kultúrája, Köznevelés, 1979/ Montágh Imre: Beszédtechnikák. Köznevelés, 1980/ Montágh Imre: Tiszta beszéd. Beszédtechnikai gyakorlatok. Népművelési Propaganda Iroda, Budapest, Montágh Imre: Mondjam vagy mutassam? Móra Könyvkiadó, Budapest, Montágh Imre: Figyelem vagy fegyelem?! Kossuth Könyvkiadó, Budapest, Montágh Imre: Nyelvművesség. A beszéd művészete. Múzsák. Budapest, Montágh Imre: Nyelvművesség. A beszéd művészete. Múzsák. Közművelődési Könyvkiadó, Budapest, Nagy Géza Péntek Dombi Erzsébet: A magyar nyelv iskolai tanulmányozásának módszertana. Kolozsvár, Nagy J. József: A nyelvhasználat fejlesztése és az érzelmi nevelés. A tanító, 1977/8. 0. Nagy J. József: Az anyanyelvi nevelés rendszerűsége az új tantervben. A tanító, 1977/ Nagy J. József: Nyelvhasználat és társadalmasodás. A tanító, 1977/ Nagy J. József: A beszéd főbb sajátosságai, fejlesztendő terület 6 10 éves korban. A tanító, 1974/2,4. 0. Nagy J. József: Tervszerű beszédfejlesztés. Köznevelés, 1977/ Nagy L. János: Nyelv szöveg játék. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Nemzeti Alaptanterv: A kötelező iskolázás közös alapkövetelményei. Budapest, Nyelvészet és tömegkommunikáció. Szerk. Grétsy László. Membrán könyvek. Tömegkommunikációs Kutatóközpont, Budapest, Nyelvi illemtan. Szerk. Deme László, Grétsy László, Wacha Imre. Szemimpex Kiadó, Budapest, Nyelvi irodalmi és kommunikációs nevelés. Feladatgyűjtemény I., II., III., IV. osztály részére. Tanítási program I., II., III., IV. osztály részére. Alkotó szerkesztő: Zsolnai József. Tankönyvkiadó, Budapest, Nyelvművelő Kézikönyv I II. Szerk. Grétsy László, Kovalovszky Miklós. Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, 1980, Nyelvtan-stílus szónoklás. Szerk. Terestyéni Ferenc. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, Ottlik Károly: Protokoll. Viselkedéskultúra a mindennapok gyakorlatában. Protokoll 96 Könyvkiadó, Budapest, (Több kötete is megjelent!) 0. Péchy Blanka: Beszélni nehéz! Magvető Könyvkiadó, Budapest,
4 0. Penavin Olga: Nyelvjárás és köznyelv. Nyelvművelő füzetek. Fórum Kiadó, Újvidék, Péntek János Kuszálik Piroska: Magyar nyelv. Tankönyv a V. osztály részére. E.D.P., Bukarest, Péntek János Kabán Annamária Kalapáti Jolán: Magyar nyelv. Tankönyv a VI. osztály részére. E.D.P., Bukarest, Péntek János Kalapáti Jolán: Magyar nyelv. Tankönyv a VII. osztály számára. E.D.P., Bukarest, Péntek János Dombi Erzsébet Tamás Éva: Magyar nyelv és irodalomolvasás. Tankönyv a VIII. osztály számára. E.D.P., Bukarest, Péter Mihály: Stilisztikai alapfogalmaink tisztázásához. NytudÉrt Petőfi S. János Benkes Zsuzsa: Elkallódni megkerülni. Versek kreatív megközelítése szövegtani keretben. Országos Továbbképző Taneszköz fejlesztő és Értékesítő Vállalat, Veszprém, Petőfi S. János Benkes Zsuzsa Vass László: Szövegtan és verselemzés. A pedagógus Szakma Megújítása, Projekt Program Iroda, Budapest, Petőfi S. János Bácsi János Békési Imre Benkes Zsuzsa Vass László: Szövegtan és prózaelemzés. A rövidpróza kreatív produktív megközelítéséhez. Trezor Kiadó. Budapest Poór Ferenc Wacha Imre: A pedagógiai kommunikációs képességek és fejlesztésük videotechnika segítségével. OOK. Veszprém, Rónai Béla Kerekes László: Nyelvművelés és beszédtechnika. Tankönyvkiadó, Budapest, Sárosy Józsefné Szabó Balázsné: Tanuljunk magyarul. RTV-Minerva Könyvkiadó, Budapest, Sebestyén Árpád: A nyelv rétegződéséről, a szociolingvisztikai szemléletmódról. MnyTK Seper Jenő Montágh Imre Vincze Tamásné: A gyakori beszédhibák. Tanítók kézikönyvtára. Tankönyvkiadó, Budapest, Sille István: Illem, etikett, protokoll. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, Sipos Pál: Ifjúsági nyelv familiáris köznyelv. In: MnyRétegz II, Subosits István: A beszédpedagógia alapjai. Tankönyvkiadó, Budapest. 0. Szabó G. Zoltán Szörényi László: Kis magyar retorika. Tankönyvkiadó, Budapest, Szabó Kálmán: Játékos nyelvtan játékos helyesírás. 0. Szabó Zoltán: Kis magyar stílustörténet. Kriterion Könyvkiadó, Bukarest, Szathmári István: Stílusról, stilisztikáról napjainkban. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Szende Aladár: A magyar nyelv tankönyve. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. 0. Szende Aladár: Gyakorlatok a magyar nyelv tankönyvéhez. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Szende Tamás: A beszédfolyamat alaptényezői. Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, Szende Tamás: A szó válsága. Gondolat, Budapest, Szende Tamás: Megérthetjük-e egymást? Korunk kommunikációs zavarai. Gondolat, Budapest, Szilágyi N. Sándor: Magyar nyelvtan I. rész, E.D.P., Bukarest, Szónokok, előadók kézikönyve. Szerk. Deme László. Kossuth Könyvkiadó, Budapest,
5 0. Tanítók az anyanyelvi nevelés megújításáért. Szerk.: Nagy József, Pedagógus Továbbképző Intézet, Szolnok, Terestyéni Ferenc: A fogalmazás művészete. In: Nyelvtan stílus szónoklás. Szerk.: Terestyéni Ferenc. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, Tolcsvai Nagy Gábor: Társadalmi rétegződés és nyelvi norma. A bizalmas stílus mai magyar nyelvbeli terjedéséről. In: MNyRétegz. Akadémiai Könyvkiadó, Budapest, I Trencsényi Borbála: Anyanyelv és kommunikáció. Az Alternatív Közgazdasági Gimnázium könyve. Budapest, Varga Katalin: Én, te, ő. Móra könyvkiadó, Budapest, Vers, ének, játék, mese az óvodában. Összeállította: Péterfy Emilia, Selmeczi Marcella, Maxim Éva, E.D.P., Bukarest, Vizsgálatok az alsó tagozatos anyanyelvi nevelés gazdagítása érdekében. Szerk.: Nagy József. Budapest, Vinczéné Bíró Etelka: A pöszeség javítása. Tankönyvkiadó, Budapest. 0. Wacha Imre: A szöveg hangos megjelenítése. In: szónokok, előadók kézikönyve. Szerk: Deme László. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, Wacha Imre: Beszélgessünk a beszédről! Kossuth Könyvkiadó, Budapest, Wacha Imre: A beszédművelés a tudományban és az iskolában. (A beszédművelés fogalmáról, témaköreiről, összefüggéseiről). Nyr Wacha Imre: A retorika vázlata. (kézirat) A Magyar Rádió Nyelvi Bizottsága Wacha Imre (összeáll.): Gyakorlószövegek. Kiadja A Magyar Rádió Nyelvi Bizottsága, AESz, Wacha Imre: A korszerű retorika alapjai I II. Szemimpex Kiadó, Wacha Imre: A szöveg és hangzása. Kodolányi János Főiskola, a Magyar Rádió oktatási osztálya, Budapest, Z. Szabó László Wacha Imre: A Karinczy-versenyek története. Győr, Z. Szabó László Wacha Imre: A Karinczy-versenyek huszonöt éve. Karinczy Ferenc Gimnázium. Győr, Zsolnai József: A tanítás tervezése és irányítása a nyelvi irodalmi - és kommunikációs programban II. kiadás, Tankönyvkiadó, Budapest, Zsolnai József: Beszédművelés kisiskolás korban. Tankönyvkiadó, Budapest, Zsolnai József: A tanítás problémái. A beszédművelés megoldásra váró kérdései. A tanító, 1980/4. 202
Tanítói szak - Általános - Nappali tagozat - III. évfolyam - I. félév
Tematika az Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. című tantárgyhoz (A nyelvtan és a helyesírás, valamint a fogalmazás tanítása) ELTE TÓFK 2014/2015. tanév Tanítói szak - Általános - Nappali tagozat - III.
3. Az értékelés módszere: A gyakorlati jegy a részjegyek alapján születik. Beszámításra kerül a félévi szorgalom, aktivitás.
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Az anyanyelvi és irodalmi nevelés módszertana I. BOV1206 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Előfeltétel (tantárgyi kód) BOV 1100; BOV 1101
MA zárószigorlati tételek magyar nyelvből
MA zárószigorlati tételek magyar nyelvből 1. A beszédprodukció és -percepció, hangképzés, a magyar beszédhangok rendszere, a hangok egymásra hatása KASSAI ILONA: Fonetika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest,
TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER. Szemináriumi témák
TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER Beszédművelés Tantárgy kódja BTA1102 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + 0+2 gyak.) gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód)
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve
Magyar nyelv II. (Szótan) Tantárgy kódja TAB 1302 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 2 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 1+1 Az előadások látogatása ajánlott. A szemináriumokon való részvétel kötelező. A
KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Nyelv, kultúra, társadalom MAM1001L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 + 0 K Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása
Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan
Nyelvészet I. Témakör: Leíró nyelvtan 1. A magyar magánhangzó-harmónia és a hangtani hasonulások jellegzetességei KASSAI ILONA (1998): A beszédlánc fonetikai jelenségei. In: Kassai Ilona: Fonetika. Budapest:
KÖVETELMÉNYEK. Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 2 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 (elmélet)
A nyelvtudomány alapjai MAO1001 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 (elmélet) kollokvium Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Minya Károly főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Minya Károly
Kompetenciafejlesztés
Pathy Lívia Kompetenciafejlesztés A mi világunk c. tankönyv segítségével Az alábbiakban bemutatjuk a Nyugati szórványban magyar nyelvet tanító pedagógusok módszertani továbbképzésén 2016. augusztus 22-
specializáció mintatanterve kreatív írás 2013. szeptemberétől
Magyar alapképzési szak ügyvitel kiadványszerkesztő specializáció mintatanterve kreatív írás 2013. szeptemberétől Tantárgy neve Tantárgy oktató neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ALAPOZÓ ISMERETEK A KÖZÖS ISMERETEKET
BA Magyar szak I. évfolyam
BA Magyar szak I. évfolyam 10.00-12.00 Leíró magyar alaktan, szófajtan szem. BTMAN112 M. Kabán Annamária 10.00-12.00 Bevezetés az irodalomtudományba szem. BTMAN108 Tasi Réka 11.00-12.00 Fonetika szem.
A DALLAMOK RENDJE a MNT I. kötete alapján
A DALLAMOK RENDJE a MNT I. kötete alapján II. A dallam magva s l s m A. 1. a) Csön-csön, gyűrű 677, 677* b) Csipi-csóka 32, 33 a) b) 2. b) Érik a meggyfa 535 f) Egyéb 555 3. a) Fehér liliomszál 540, 541
KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310, TAB 1311 1óra előadás (a teljes évfolyamnak)
NYELVESZET TÉMAB IB LIOGRAPIA. Hegjelent a magyar nyelv ünnepi hete alkalmából. Szolnok április
NYELVESZET TÉMAB IB LIOGRAPIA Hegjelent a magyar nyelv ünnepi hete alkalmából Szolnok 1972. április Összeállította: SZATHMÁET GYÖRGYRE a Szolnok Megyei Verseghy Ferenc Könyvtár olvasószolgálati csoportjának
Benyák Anikó (Pszichológia)
(Pszichológia) 014 1., Árendás Anikó Nevelőszülők és nevelt gyermekek több szempontú vizsgálata Előadás a 014. október -én tartott XVIII. Apáczai-napok Tudományos Konferencián. NYmE-AK, Győr (014) 013.,
MAGYAR NYELVÉSZ PÁLYAKÉPEK ÉS ÖNVALLOMÁSOK 69. WACHA IMRE
MAGYAR NYELVÉSZ PÁLYAKÉPEK ÉS ÖNVALLOMÁSOK 69. WACHA IMRE BUDAPEST 2002 1 Sorozatszerkesztő: Bolla Kálmán Technikai szerkesztő: Földi Éva Munkatárs: Markó Alexandra ISSN 1419 4481 ISBN 963 463 409 5 Bolla
KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Tantárgy neve Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310, TAB 1311 mértéke
Bevezetés a nyelvtudományba
Bevezetés a nyelvtudományba Előadás 2009/2010. I.félév Pázmány Péter Katolikus Egyetem 1. előadás: Bevezetés Előadó: Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba Előadás 2009/2010. I.félév Pázmány Péter
SZTE JGYPK AHI ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI TANSZÉK 2009/2010. tanév őszi félév
Dr. Tóth Szergej tanszékvezető főiskolai tanár SZTE JGYPK AHI ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI TANSZÉK 2009/2010. tanév őszi félév név hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat szept. 22.,.. 12 14 13-14 szept.
ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI TANSZÉK 2009/2010. tanév tavaszi félév
ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI TANSZÉK 2009/2010. tanév tavaszi félév név hétf kedd szerda csütörtök péntek szombat Dr. Tóth Szergej tanszékvezet fiskolai tanár kötetlen Gaál Zsuzsanna adjunktus 02.09., 03.09.,
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Korunk irodalma II. Tantárgy kódja TAB 2312 Meghirdetés féléve 8. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Korunk irodalma II. TAB 2312 Meghirdetés féléve 8. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 1+2 Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1308 Tantárgyfelelős neve és
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Pszichológia és Neveléstudományok Kar 1.3 Intézet Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézet
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Pszichológia és Neveléstudományok Kar 1.3 Intézet Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézet
Kispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista
Oktatási intézmény ; Eötvös Lóránd Tudományegyetem képző Főiskolai Kar; Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Kar; Budapesti Műszaki Egyetem- és Társadalomtudományi Kar; Pázmány Péter Katolikus
Osztatlan, közös képzés, nappali I. évfolyam
Osztatlan, közös képzés, nappali I. évfolyam Fonetika és fonológia szem. BTOMA2N04 Kecskés Judit Nyelvész Leíró magyar alaktan, szófajtan ea. BTOMA2N05 Kabán Annamária Nyelvész Leíró magyar alaktan, szófajtan
Wacha Imre, Igényesen magyarul A helyes kiejtés kézikönyve
Szemle 351 gek kissé nehezen választhatók el a szerző véleményétől, és a temérdek alternatív gondolkodó tárgyalása közben már kissé elmosódnak a tanulmány elején megrajzolt csoporthatárok, ebből az írásból
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Pszichológia és Neveléstudományok Kar 1.3 Intézet Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézet
SZLOVÉNIAI MAGYAR PEDAGÓGUSOK TOVÁBBKÉPZÉSE
SZLOVÉNIAI MAGYAR PEDAGÓGUSOK TOVÁBBKÉPZÉSE Hajdúszoboszló 2012 A Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola hosszú előkészületek után 2011. szeptember 1-jén integrálódott a Debreceni Református Hittudományi
Irodalom 9. tankönyv [14140/1] gimnázium, szakközépiskola
![Irodalom 9. tankönyv [14140/1] gimnázium, szakközépiskola](/thumbs/25/6695548.jpg "Irodalom 9. tankönyv [14140/1] gimnázium, szakközépiskola")
Cím Szerző Iskolatípus Ár Magyar irodalom, magyar nyelv Irodalmi szöveggyűjtemény a középiskolák 9. évfolyama számára [13199/SZ/1] Madocsai László gimnázium, szakközépiskola 25,4 Irodalmi szöveggyűjtemény
Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.
Hivatkozások Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán 1995. Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged. A. Jászó Anna (szerk.) 2004. A magyar nyelv könyve. Trezor Kiadó. Ágosoton Mihály 1971.
2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG
1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXXIX. SZATHMÁRI ISTVÁN
Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány
Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány A Komplex vizsga II. (magyar nyelvtudomány) előfeltételei: TNM 2120 Leíró grammatika 3. Szintagmatan, mondattan;
KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.
Társadalomtudományi kutatások 2. PDB1702 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Gyakorlati jegy PDB1005 Évközi tanulmányi követelmények: Empirikus vizsgálat adatfelvétele és az adatok statisztikai feldolgozása.
- - 2006. szeptemberétől
- - Germanisztika alapszak - német szakirány mintatanterve - - 2006. szeptemberétől "A" típusú tantárgyak 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tantárgy neve Tantárgy kódja Heti Tantárgyfelelős Meghirdetés kontakt Félévi
Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C
Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL 2015 13.C Hári Andrea (HA) Vámosné Polyák Krisztina (VPK) 2015 SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELSOR MAGYAR
Családok Európai Éve 2014.
A TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT KÖRÖSÖK VIDÉKE EGYESÜLET BÉKÉSCSABA 48. MAGYAR NYELV HETE BÉKÉS MEGYÉBEN 2014. április 7-19. Családok Európai Éve 2014. Társadalmi felelősségvállalási pályázati kollégiuma
Tematika a Szókészlettan című tárgyból
Savaria Egyetemi Központ Magyar Nyelvészeti Tanszék Tematika a Szókészlettan című tárgyból 1. A szókészlet fogalma. Lexikológia és lexikográfia 2. Szókészlet és szókincs. Az egyén szókincse 3. A mai magyar
SZILASSY ESZTER SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ
SZILASSY ESZTER SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS okleveles magyar nyelv és irodalom 1998 Kossuth Lajos Tudományegyetem, történelem szakos tanár Bölcsészettudományi (okl. sz.: 7432/1998.B) Kar
a 10. osztályban tanult magyar nyelvi és kommunikációs ismeretek anyaggyűjtés, vázlatírás, grafikai szervezők használata
MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 11. TANMENETJAVASLAT (heti 1, évi 37 óra) Taneszközök: Antalné Szabó Ágnes Raátz Judit: Magyar nyelv és kommunikáció 11. tankönyv (NT- 17337) Antalné Szabó Ágnes Raátz Judit:
A felsőoktatási intézmények. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ
A felsőoktatási intézmények KAZINCZY FERENC SZÉP MAGYAR BESZÉD VERSENYÉNEK 44. országos döntője scientia et f idelitate Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János
MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája
MAGYAR TÉTELEK IRODALOM 1. Tétel: Petőfi Sándor tájlírája 2. Tétel: Arany János balladaköltészete 3. Tétel: Ady Endre emberi és költői arca a Léda-versek tükrében 4. Tétel: Babits Mihály: Jónás Könyve
Kispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista
Kispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista 1. Pedagógusok végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Oktatási intézmény Megszerzett szakképzettség ; Eötvös Lóránd
Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.
Képző neve, elvégzett szak Nyelvi játékok a fejlesztés szolgálatában Készítette: Munkácsi Andrea Nyelv és beszédfejlesztő szak levelező tagozat Konzulens:Fehér Éva főiskolai tanársegéd A beszéd maga a
Osztatlan, közös képzés, nappali I. évfolyam
Osztatlan, közös képzés, nappali I. évfolyam Leíró magyar alaktan, szófajtan ea. BTOMA2N05 Kabán Annamária B2/317 (107) Pedagógia (A csoport): Bevezetés a pedagógiai tanulmányokba Ádám Anetta C1/304/b
ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS Mintatanterv
ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS Mintatanterv 017 szeptemberétől országos szinten új rendszerű tanárképzés jelenik meg a felsőoktatásban, mivel a korábbi, bolognai rendszerű tanárképzések
Strandröplabda Diákolimpia 2016/2017. NEVEZÉSEK
Strandröplabda Diákolimpia 0/0. NEVEZÉSEK Nyílt fiú páros kategória IV. korcsoport 0 Eszterházy Károly Egyetem Gyarkoló Általános, Közép-, Alapfokú Művészeti Iskola és Pedagógiai Intézet Bartók Béla Téri
Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2.
Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2. A konferencia harminchárom előadója a következő intézmények oktatója vagy
MAGYAR NYELVÉSZ PÁLYAKÉPEK ÉS ÖNVALLOMÁSOK 45. SZENDE ALADÁR
MAGYAR NYELVÉSZ PÁLYAKÉPEK ÉS ÖNVALLOMÁSOK 45. SZENDE ALADÁR ELTE Fonetikai Tanszék 1998 1 Sorozatszerkesztő: Bolla Kálmán Technikai szerkesztő: Földi Éva Munkatárs: Markó Alexandra Módos Péter ISBN 963
Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.
Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017. Készítette: Imrik Gyöngyi szaktanár 1 1. Tétel Művek a magyar irodalomból Petőfi Sándor tájköltészete 2. Tétel Művek a magyar irodalomból
Bibliográfiai tájékoztató
Bibliográfiai tájékoztató E Bibliográfiai tájékoztató I/A része az 1990 óta egyedül vagy másokkal együtt írt/szerkesztett magyar nyelvű könyvek (önálló vagy annak tervezett kiadványok) bibliográfiai adatait
BA Magyar szak I. évfolyam
BA Magyar szak I. évfolyam 10.00-12.00 LEÍRÓ MAGYAR SZÓFAJTAN, ALAKTAN BTMAN203 Kabán Annamária nyelvész könyvtár 12.00-13.00 Fonetika szem. BTMAN111 Kecskés Judit XXVIII. 12.00-14.00 Régi magyar irodalomtörténet
SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013
Tatabányai Integrált Szakiskola Középiskola és Kollégium Cím: 2800 Tatabánya, Cseri u. 35. Telefon: +36 34 309 545 E-mail: ititkar@is-kola.hu Web: www.is-kola.hu Fax: +36 34 309 549 SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR
1 STÍLUS ÉS JELENTÉS
STÍLUS ÉS JELENTÉS 1 2 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXXI. STÍLUS ÉS JELENTÉS Tanulmányok Krúdy stílusáról Szerkesztette JENEI TERÉZ és PETHÕ JÓZSEF TINTA KÖNYVKIADÓ BUDAPEST, 2004 4 KÖNYVEM
BUDAY-EMLÉKÉV 2017 a Buday Árpád és fia, Buday György tiszteletére rendezendő konferencia programja
Az MTA Szegedi Akadémiai Bizottság, a Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Néprajzi és Kulturális Antropológiai Tanszék és Régészeti Tanszék szervezésében BUDAY-EMLÉKÉV 2017 a Buday Árpád és
RETORIKA Gyakorlati útmutató
RETORIKA Gyakorlati útmutató A szónokság szabad nép körében támadt, s szabad nép életéhez tartozik. Ének hangja szelidíté meg a vad csoportokat; a mívelt nemzet tömegét szónoklat vezérli, s ennélfogva
tanévtől Tantárgyf Heti elelős TAB1102 0 2 K 2 FT Dr. habil Kiss Lajos András TAB 1101 x TAB1104 1 0 K 1 KO Vargáné dr. Bosnyák Ildikó TAB 1103 x
Tanító alapszak mintatanterve 2010/11 tanévtől "A" típusú tantárgyak Filozófiatörténet I. Filozófiatörténet II. Politikai és állampolgári ismeretek Közgazdasági ismeretek Magyarország története I. Magyarország
OKTV országos döntő angol nyelv Kováts Tímea 12.b 2. helyezés. fizika Frigyes Tamás 12.b. Kovács Péter. kémia Takács Gergő 12.c Mag Zsuzsa 12.
OKTV országos döntő angol nyelv Kováts Tímea 12.b 2. helyezés OKTV második forduló matematika Barna Mátyás 12.b Frigyes Tamás 12.b fizika Frigyes Tamás 12.b Kovács Péter 12.b kémia Takács Gergő 12.c Mag
Magyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve
Magyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve 2006/2007., 2007/2008., 2008/2009. tanévben tanulmányaikat megkezdő magyar alapszakos hallgatók számára oktató neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ALAPOZÓ ISMERETEK
CV - Dr. Boronkai Dóra Ph.D
CV - Dr. Boronkai Dóra Ph.D Dr. Boronkai Dóra Ph.D egyetemi adjunktus Irodalomtudományi és Nyelvészeti Intézet Iroda: A épület, 210. iroda Telefon: 74/528-300/1213Email: boronkaid@igyk.pte.hu ; boronkaidori@freemail.hu
A tantárgy adatlapja
A tantárgy adatlapja 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár 1.2 Kar Politika-,Közigazgatás-,és Kommunikációtudományi kar 1.3 Dom;nium Kommunikációtudományok
Biharkeresztes választási eredményei október 13.
Biharkeresztes választási eredményei DANI BÉLA PÉTER Független jelölt 998 57,22% SEMLYÉNYINÉ MIZÁK ÁGOTA NÉPPÁRT 499 28,61% HARSÁNYI CSABA Független jelölt 223 12,79% MAGYARI CSABA Független jelölt 24
2007/2008. TANÉV MEZEIFUTÓ DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS DÖNTŐ VÉGEREDMÉNY
2007/2008. TANÉV MEZEIFUTÓ DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS DÖNTŐ III. korcsoport - FIÚ EGYÉNI (1995-1996) Hely Név Szül Település Iskola Megye 48 Horváth Ákos 1995 Püspökladány Ált. Isk., Előkészítő Szakiskola, AMI,
Descendants of Urbanus Benedek
Descendants of Urbanus Benedek 1 1 Urbanus Benedek 1430 -... 2 Name Benedek... 3 János Benedek... 3 Péter Benedekfi... 2 Antal Benedek... 3 Balázs Benedek... 4 János Benedek... 5 Balázs Benedek... 6 Mihaly
Strandröplabda Diákolimpia Kispest NEVEZÉSEK
ÖSSZESÍTÉS nyilt fiú - IV nyilt fiú - V nyilt fiú - VI Strandröplabda Diákolimpia 0. Kispest NEVEZÉSEK nyilt lány IV nyilt lány V nyilt lány VI amatőr fiú IV amatőr fiú V amatőr fiú VI amatőr lány IV amatőr
ŐSZI NEMZETISÉGI PEDAGÓGIAI SZAKMAI NAPOK október
ŐSZI NEMZETISÉGI PEDAGÓGIAI SZAKMAI NAPOK 2017. október 16-27. A Nemzetiségi Pedagógiai Oktatási Központ 2017. október 16-27. között szervezi meg az Őszi Nemzetiségi Pedagógiai Szakmai Napokat. Az Oktatási
Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)
Témakörök a javítóvizsgára magyar nyelv és irodalom tantárgyból SZÉ 12/1/E (A kihúzott tétel (irodalom és nyelvtan) 35%-os teljesítése esetén elégséges) 9. évfolyam Irodalom I. Az antikvitás irodalma 1.
NYELVI KOMPETENCIA - KOMMUNIKATÍV KOMPETENCIA
SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ 58. NYELVI KOMPETENCIA - KOMMUNIKATÍV KOMPETENCIA Szerkesztette: GECSŐ TAMÁS KODOLÁNYI JÁNOS FŐISKOLA, SZÉKESFEHÉRVÁR TINTA KÖNYVKIADÓ, BUDAPEST 2006 TARTALOM
200913 + 002. Alaprendelés 1 465 db 149 db 1 290 db 2 904 db
Tankönyv összesítő Békéscsabai Központi Szakképző Iskola és Kollégium Zwack József Kereskedelmi és Vendéglátóipari Tagiskolája + OM 200913 + 002 Rendelt darab CR-0082 - Középiskolai történelmi atlasz Szerző(k):
SULIMIX 2008. december 10 11. Millenáris. Intézmények elhelyezése a kiállításon
SULIMIX 2008. december 10 11. Millenáris Intézmények elhelyezése a kiállításon 78 4 10 55 45 34 71 29 59 52 25 80 22 70 46 23 30 37 50 77 47 2 16, 17, 18 61 Alternatív Közgazdasági Gimnázium Arany János
D jelű pályázat nyertesei
1. 37/1358/2012 Pesti Barnabás Élelmiszeripari és 2. 37/1359/2012 Vakok Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája, EGYMI, Diákotthona és Gyermekotthona 200 000 Ft 3. 37/1361/2012 Kozma Lajos
IV. DEBRECENI FUTÓKARNEVÁL 2. Nap -- TEREPFUTÁS augusztus 23. Kategória Eredmények
10km Férfi 10-18 éves 1 2064 Lovas Bence 2004.04.04 11 0:35:29 1:14:41 10km Férfi 19-30 éves 1 2044 Szabó József 1990.02.16 25 0:21:54 0:44:37 2 2099 Szaniszló Máté 1988.08.23 26 0:23:08 0:47:23 3 2105
Osztályvizsga Évfolyam: 8. osztály Írásbeli Időtartam 90p Nyelvi feladatlap
A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK MAGYAR NYELVBŐL A tanulmányok alatti vizsgák szerkezete és az értékelés elvei Osztályozóvizsga Írásbeli Szóbeli Időtartam 45p 10p Aránya az értékelésnél 70% 30% A vizsga értékelése:
Az Újpesti Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft Védőnői Szolgálata által ellátott iskolák
Az Újpesti Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft Védőnői Szolgálata által ellátott iskolák Megyeri Úti Általános Iskola 1044 Bp., Megyeri út 20. 230 30 71 védőnő: Fedorszki Andrea rendelési idő: hétfő,
Románia, 410104 Nagyvárad, Iuliu Maniu 15. 0744-370997 hausmannaliz@gmail.com. Neme Nő Születési dátum 06.09.1952. Állampolgárság román, magyar
Önéletrajz SZEMÉLYI ADATOK Hausmann Alice Románia, 410104 Nagyvárad, Iuliu Maniu 15. 0744-370997 hausmannaliz@gmail.com Neme Nő Születési dátum 06.09.1952. Állampolgárság román, magyar SZAKMAI TAPASZTALAT
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C 1. Tétel : Hagyomány és újítás Petőfi Sándor tájleíró költészetében 2. Tétel : Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel : Látomásos szimbolizmus
5. osztály. 19 Gál Zsofia Kolozsvár Németh Nóémi Medgyes Török Ildikó Medgyes
5. osztály 1 Sipos Lehel Sepsiszentgyörgy 10 10 10 7 37 2 Kovács Krausz Zoltán Kolozsvár 10 3 10 1 24 3 Reider László Kolozsvár 10 8 5 1 24 4 Széll Melinda Csíkszereda 8 8 5,5 1 22,5 5 Kolumbán József
1. Analízis gépi kollokviumi tételsor BCO-2 oktatógépre I. OOK. Nyíregyháza, 1979.
Dr. Czeglédy István PhD publikációs jegyzéke 1. Analízis gépi kollokviumi tételsor BCO-2 oktatógépre I. OOK. Nyíregyháza, 1979. 2. Analízis gépi kollokviumi tételsor BCO-2 oktatógépre II. OOK. Nyíregyháza,
KREATÍV ÍRÁS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK TANTÁRGYLEÍRÁS
KREATÍV ÍRÁS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve Stilisztika. Stíluselemzések 1. MAB2501 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 3 Félévi konzultációs óraszám (elm.+gyak.) 9 (elmélet) kollokvium
Hagyjuk vagy fejlesszük? A magyar műszaki nyelv jelenéről és jövőjéről. Dr. Balázs Géza tszv. egyetemi tanár ELTE Mai Magyar Nyelvi Tanszék
Hagyjuk vagy fejlesszük? A magyar műszaki nyelv jelenéről és jövőjéről Dr. Balázs Géza tszv. egyetemi tanár ELTE Mai Magyar Nyelvi Tanszék Sztenderd - szaknyelv A fejlett nyelvek rétegződnek sztenderd
ügyvitel szakirány mintatanterve
Magyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve 2009/2010. tanévtől tanszék/ oktató neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ALAPOZÓ ISMERETEK A KÖZÖS ISMERETEKET ALAPOZÓ MODUL Informatika AIB1001 0 2 G 2 MI Dr. Nagy
KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Nyelv, kultúra, társadalom Tantárgy kódja MAM1001L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 + 0 Félévi követelmény K Előfeltétel (tantárgyi kód)
IMPLOM JÓZSEF KÖZÉPISKOLAI HELYESÍRÁSI VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ január EREDMÉNYEK
1 / 6 oldal Helyezés Kódszám Név és keresztnév Osztály IMPLOM JÓZSEF KÖZÉPISKOLAI HELYESÍRÁSI VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ 2011. január 27 29. EREDMÉNYEK Tollbamondás Feladatlap Iskola Megye Felkészítı tanár
Katalógus óvoda előkészítő osztály I-IV osztály V-VIII osztály szemléltető eszközök. Kreativ
i www.editurakreativ.ro Katalógus 2013-2014 óvoda előkészítő osztály I-IV osztály V-VIII osztály szemléltető eszközök Kreativ Óvoda, 4-5 évesek 6 lej Magyar nyelv és kommunikáció Bimbó Zita Kisgyörgy Katalin
TÉMAKÖR: A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE 5. A NYELVMŰVELÉS ÉS NYELVTERVEZÉS JELENTŐSÉGE; SZEREPE NAPJAINKBAN
TÉMAKÖR: A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE 5. A NYELVMŰVELÉS ÉS NYELVTERVEZÉS JELENTŐSÉGE; SZEREPE NAPJAINKBAN 1. A nyelvművelés a nyelv életébe való tudatos beavatkozás a javítás szándékával. Ez a tevékenység
Eötvös József Koszorú
Eötvös József Koszorú (1993-2011) 2011 Báldi Tamás, a földtudományok doktora, Fésüs László, az állatorvos-tudomány doktora Józan Péter, az orvostudomány doktora Lantos Béla, a műszaki tudományok doktora
H. Varga Gyula (szerk.) Tudatosság a kommunikációban. A kommunikáció oktatása 1. Tartalom. Beköszöntő... 5 Elméletek a tudatosságról
H. Varga Gyula (szerk.) Tudatosság a kommunikációban. A kommunikáció oktatása 1. Beköszöntő... 5 Elméletek a tudatosságról Nemesi Attila László Szombathelyi Nóra: Tudatosság a verbális énmegjelenítésben:
Otthon Melege Program ZBR-NY/14 "Homlokzati Nyílászárócsere Alprogram" Nyugat-Dunántúli régió pályázatainak miniszteri döntése
dátuma: 2015.03.31. 1 NYZCS/14/12289497 SIMON GYULA 4 357,00 520 000 520 000 2 NYZCS/14/12290655 CZUBOR SÁNDORNÉ 3 101,00 450 000 450 000 3 NYZCS/14/12289468 KINCSES GÁBOR FERENC 2 520,00 520 000 520 000
Szóba zárt hatalom. Retorika és meggyőző kommunikáció. A retorikai eszközök szerepe a modern kommunikációban Mi a retorika?
Szóba zárt hatalom. Retorika és meggyőző kommunikáció. A retorikai eszközök szerepe a modern kommunikációban Ajánló az OKTV Magyar nyelv 2006/2007. 3. témájának kifejtéséhez Készítette: Dr. Takács Edit
A magyar nyelv tanítása. Államvizsgatételek a tanári képesítı vizsgához. 2007-tıl új tételek!
A magyar nyelv tanítása Államvizsgatételek a tanári képesítı vizsgához 2007-tıl új tételek! 1. A magyar nyelv tanításának céljai és feladatai. A funkcionális szemlélető anyanyelvi nevelés fogalma és alapelvei.
MATEMATIKA VERSENYEREDMÉNYEINK
MATEMATIKA VERSENYEREDMÉNYEINK VERSENY NÉV (OSZTÁLY) HELYEZÉS FELKÉSZÍTŐ TANÁR Varga Tamás Országos Varga Dániel 7.A megyei 4.helyezés Balázsfi Enikő 7.A megyei 5.helyezés Wischy Dávid 8.A megyei 2.helyezés
KÖVETELMÉNYEK TKB1202. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja
A nevelés társadalmi alapjai TKB1202 Meghirdetés féléve 4 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1 K Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Márton Sára főiskolai tanár Tantárgyi követelmények Az előadáson
Általános információk az előadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról
Babeş Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Kar: Pszichológia és Neveléstudományok Kar, Pedagógia - Tanító és Óvodapedagógus Szak, Székelyudvarhelyi Kihelyezett Tagozat Egyetemi év : I. év Félév : 1. Általános
Név Végzettség szintje Szakképzettségek
Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettségei Név Végzettség szintje Szakképzettségek 1 Aradi Katalin Judit egyetem 2 Barna Judit mesterfokozat MA 3 Benkovich András egyetem 4 Bíró Adrienn egyetem
Tanító alapképzési szak mintatanterve
Tanító alapképzési szak mintatanterve 2015. szeptemberétől "A" típusú tantárgyak - és tantárgyelem neve f Filozófiatörténet I. TAB1101 1 1 K 2 TFI Dr. habil. Kiss Lajos András x Filozófiatörténet II. TAB1102
SZATHMÁRI ISTVÁN STILISZTIKAI LEXIKON
1 SZATHMÁRI ISTVÁN STILISZTIKAI LEXIKON 2 A MAGYAR NYELV KÉZIKÖNYVEI VII. Sorozatszerkesztõ KISS GÁBOR A»stílus«eleven energia, amely a szavak médiumán át érzékiesen, lüktetõ érveléssel továbbít egy személyiséget
II. GYŐRI ORSZÁGOS KONFERENCIÁJA A GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET
A GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET ÉS A PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE TEHETSÉGGONDOZÓK ÉS VERSENYSZERVEZŐK MUNKACSOPORTJÁNAK II. GYŐRI ORSZÁGOS KONFERENCIÁJA 2005. május 18 20.
Nyelvészeti és kommunikáció elméleti ismeretek. Bevezetés a pszichológiába. Matematika 1. 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra 6 óra
Levelező ÓVODAPEDAGÓGUS szak, I. évfolyam, félév, 2016. szeptember-december, 30-as szept. 9. szept. 10. szept. 23. szept. 24. okt. 7. okt. 8. okt. 2 okt. 22. nov. 1 nov. 12. nov. 25. nov. 26. 8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-8.30-
Pedagógusok képesítése
Pedagógusok képesítése Az intézmény neve: Benedek Elek Általános Iskola S.sz. Név Munkakör 1. Antal Istvánné 2. Balázsiné Jaczkó Márta Alkalmazási jogviszony (közalkalmazott idejű jogviszonyban, határozott
A tanári szak neve: német nyelv és kultúra tanára (középiskola, 12 félév) 2018-tól. Féléves óraszám Heti óraszám. Ajánlott félév.
tárfelelős személy neve tárért felelős szervezeti eség neve Típusa Előfeltétel 2 Típusa Előfeltétel 1 jánlott félév Féléves óraszám Heti óraszám Kötelezőség Kredit Értékelés Típus tanári szak neve: német
Heti kontakt óraszám. Félévi Kredit Tantárgyfelelős oktató neve intézet kódja Ea. Gy Informatika AIB G 2 MI Dr.
Anglisztika alapszak 2006. szeptemberétől Kötelező tantárgyak Anglisztika angol szakiránnyal* Informatika AIB1001 0 2 G 2 MI Dr. Nagy Mihály X Filozófiatörténet AIB1002 2 0 K 2 FT Dr. Trembeczki István