igazságügyi igazgatási BSc) jogász (egyetemi)
|
|
- Réka Szekeresné
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Pécsi Tudományem 2012 DPR felmérés, 2011-ben végzett hallgatók Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási eredmények érdekében, kérem, kövesse a bemutatott példákat. BEVEZETŐ Kitöltési útmutató 1. Az alábbiakban az Ön által 2011-ben a Pécsi Tudományemen abszolutóriummal befejezett képzésére vonatkozóan teszünk fel kérdéseket. Ha esetleg 2011-ben több képzésen is szerzett abszolutóriumot, akkor arra vonatkoztatva várjuk válaszait, amelyet Ön saját szakmai fejlődését tekintve fontosabbnak (főszakjának) érez. 2. A kérdőív kitöltése kb perc. 3. A kérdőív kitöltését megszakíthatja és az aktuális állapotot elmentheti, ha a lap alján található Ideiglenes mentés gombra kattint. Így lehetősége van egy későbbi időpontban a kérdőív kitöltésének folytatására. Köszönjük, hogy időt szán a válaszadásra! I. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI Kérjük, amennyiben ebben az évben több szakon is szerzett abszolutóriumot az intézményben, az alábbi kérdésekre következetesen az Ön számára fontosabbnak tartott végzettségére vonatkoztatva válaszoljon! 1.1. Az intézmény melyik karán végzett? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is szerzett abszolutóriumot az intézményben, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) AJK AOK BTK ETK FEEK IGYK KTK MK PMMIK TTK Milyen szakon végzett ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is szerzett abszolutóriumot, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) (AJK) igazságügyi igazgatási (BA/ BSc) jogász (emi) közigazgatási mesterszak (MA) jogász (osztatlan) igazságügyi ügyintézõ (fõiskolai) állam- és jogtudományok (PhD) Milyen szakon végzett ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is szerzett abszolutóriumot, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) (AOK) általános orvos (osztatlan) orvosi biotechnológia (MA/ klinikai orvostudományok (PhD) fogorvos (osztatlan) elméleti orvostudományok (PhD) interdiszciplináris orvostudományok (PhD) gyógyszerész (osztatlan) gyógyszertudományok (PhD) F5982U0P1PL0V , Oldal 1/20
2 I. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI [Folytatás] a Milyen szakon végzett ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is szerzett abszolutóriumot, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart! Ha nem találja szakját ebben a legördülõ menüben, hagyja kitöltetlenül, és keresse meg a másodikban!) (BTK) alkalmazott nyelvészet (emi) általános szociális munkás (fõiskolai) angol nyelv és irodalom (emi) angol nyelvtanári (fõiskolai) esztétika (emi) filozófia (emi) francia nyelv és irodalom (emi) horvát nemzetiségi nyelv és irodalom (fõiskolai) horvát nyelv és irodalom (emi) kommunikáció (emi) latin nyelv és irodalom (emi) magyar mint idegen nyelv (emi) magyar nyelv és irodalom (emi) német nemzetiségi nyelv és irodalom (emi) német nyelv és irodalom (emi) néprajz (emi) olasz nyelv és irodalom olasz nyelvtanári (fõiskolai) (emi) orosz nyelv és irodalom pszichológia (emi) pedagógia (emi) (emi) régészet (emi) romológia (emi) spanyol nyelv és irodalom (fõiskolai) spanyol nyelvtanári (fõiskolai) történelem (emi) tanár (emi) politológia (emi) szociális munkás (emi) szociálpolitikai (emi) szociológia (emi) filmelmélet és filmtörténet olasz nyelvtanári (fõiskolai) (emi) német nyelvtanári (fõiskolai) szociális munkás (emi) anglisztika (BA/BSc) germanisztika-német nemzetiségi germanisztika-német szakirány magyar (BA/BSc) (BA/BSc) néprajz (BA/BSc) ókori nyelvek és kultúrákklasszika-filológia szakirány (BA/ BSc) pedagógia (BA/BSc) pszichológia (BA/BSc) romanisztika-spanyol szakirány (BA/BSc) szlavisztika-horvát nemzetiségi történelem (BA/BSc) romanisztika-francia szakirány (BA/BSc) romológia (BA/BSc) szlavisztika-horvát szakirány (BA/ BSc) történelem-régészet szakirány (BA/BSc) romanisztika-olasz szakirány (BA/ BSc) szabad bölcsészet (BA/BSc) szlavisztika-orosz szakirány (BA/ BSc) kommunikáció és médiatudomány (BA/BSc) politológia (BA/BSc) szociális munka (BA/BSc) szociológia (BA/BSc) társadalmi tanulmányok (BA/BSc) anglisztika (MA/ esztétika (MA/ F5982U0P2PL0V , Oldal 2/20
3 I. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI [Folytatás] b Milyen szakon végzett ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is szerzett abszolutóriumot, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart! Ha nem találja szakját ebben a legördülõ menüben, hagyja kitöltetlenül, és keresse meg az elsőben!) (BTK) filozófia (MA/ francia nyelv, irodalom és kultúra (MA/ horvát nyelv és irodalom (MA/ klasszika-filológia (MA/ magyar nyelv és irodalom (MA/ német nemzetiségi nyelv és irodalom (MA/ német nyelv, irodalom és kultúra néprajz (MA/ neveléstudományi (MA/ (MA/ ókori nyelvek és kultúrák (MA/ pszichológia (MA/ régészet (MA/ romológia (MA/ kommunikáció és médiatudomány politikatudomány (MA/ (MA/ szociális munka (MA/ szociálpolitika (MA/ szociológia (MA/ történelem (MA/ tanár - angoltanár (MA/ tanár - filozófiatanár (MA/ tanár - franciatanár (MA/ tanár - hon- és népismerettanár (MA/ tanár - horvát- és nemzetiségihorvát-tanár (MA/ tanár - latintanár (MA/ tanár - magyartanár (MA/ tanár - mozgóképkultúra és médiaismeret tanár (MA/ tanár - német- és tanár - olasztanár (MA/ tanár - orosztanár (MA/ nemzetiséginémet-tanár (MA/ tanár - pedagógiatanár (MA/ tanár - romológiatanár (MA/ tanár - tantervfejlesztõ tanár (MA/ tanár - történelemtanár (MA/ interdiszciplináris doktori iskola irodalomtudományok (PhD) (PhD) neveléstudományok (PhD) nyelvtudományok (PhD) történelemtudományok (PhD) néprajz és kulturális antropológiai politikai tudományok (PhD) filozófiai tudományok (PhD) tudományok (PhD) pszichológiai tudományok (PhD) Milyen szakon végzett ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is szerzett abszolutóriumot, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) (ETK) ápolás és betegellátás (BA/BSc) ápolás és betegellátásgyógytornász egészségügyi gondozás és prevenció (BA/BSc) ápolás és betegellátás-ápoló ápolás és betegellátás-mentõtiszt egészségügyi gondozás és prevenció-népegészségügyi ellenõr ápolás és betegellátás-dietetikus ápolás és betegellátás-szülésznõ egészségügyi gondozás és prevenció-védõnõ szakirány (BA/ BSc) egészségügyi szervezõ (BA/BSc) orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus (BA/BSc) rekreációszervezés és egészségfejlesztés (BA/BSc) szociális munka (BA/BSc) egészségtantanár (fõiskolai) ápoló (fõiskolai) dietetikus (fõiskolai) egészségbiztosítási (fõiskolai) gyógytornász (fõiskolai) mentõtiszt (fõiskolai) orvosdiagnosztikai laboratóriumi védõnõ (fõiskolai) analitikus (fõiskolai) diagnosztikai képalkotó (fõiskolai) általános szociális munkás ápoló (emi) (fõiskolai) ápolás (MA/ egészségügyi szociális munka (MA/ egészségtudományi doktori iskola (PhD) okleveles védőnő (emi) F5982U0P3PL0V , Oldal 3/20
4 I. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI [Folytatás] Milyen szakon végzett ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is szerzett abszolutóriumot, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) (FEEK) andragógia (BA/BSc) andragógia (MA/ emberi erõforrás tanácsadó (MA/ emberi erõforrások (BA/BSc) humán szervezõ (emi) informatikus könyvtáros (BA/BSc) informatikus könyvtáros informatikus könyvtáros (fõiskolai) informatikus könyvtáros (MA/ (emi) mûvelõdésszervezõ (emi) mûvelõdésszervezõ (fõiskolai) személyügyi szervezõ (fõiskolai) tanár - andragógus tanár (MA/ tanár - könyvtárpedagógia-tanár (MA/ Milyen szakon végzett ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is szerzett abszolutóriumot, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) (IGYK) csecsemõ- és kisgyermeknevelõ (BA/BSc) óvodapedagógus (BA/BSc) tanító (BA/BSc) turizmus-vendéglátás (BA/BSc) gazdálkodási (fõiskolai) kommunikáció és médiatudomány (BA/BSc) óvodapedagógus-német nemzetiségi tanító-német nemzetiségi általános szociális munkás (fõiskolai) magyar nyelv és irodalom (fõiskolai) környezetkultúra (BA/BSc) szociális munka (BA/BSc) turizmus-menedzsment (MA/ * kommunikáció (fõiskolai) német nemzetiségi óvodapedagógus (fõiskolai) óvodapedagógus (fõiskolai) tanító (fõiskolai) magyar (BA/BSc) Milyen szakon végzett ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is szerzett abszolutóriumot, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) (KTK) közgazdász-gazdálkodási (emi) gazdálkodási (fõiskolai) alkalmazott közgazdaságtan (BA/ BSc) gazdálkodási és menedzsment kereskedelem és marketing (BA/ pénzügy és számvitel (BA/BSc) (BA/BSc) BSc) gazdaságinformatikus (BA/BSc) gazdaságinformatikus (MA/ közgazdasági elemzõ (MA/ marketing (MA/ Master of Business Administration pénzügy (MA/ (MBA) (MA/ vezetés és szervezés (MA/ regionális és környezeti gazdaságtan (MA/ gazdálkodás- és szervezéstudományok (PhD) közgazdaság-tudományok (PhD) F5982U0P4PL0V , Oldal 4/20
5 I. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI [Folytatás] a. Milyen szakon végzett ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is szerzett abszolutóriumot, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart! Ha nem találja szakát ebben a legördülõ menüben, hagyja kitöltetlenül, és keresse meg a másodikban!) (MK) vizuális nevelõtanár (emi) szobrász (emi) szobrászmûvész (osztatlan) kerámiatervezés (BA/BSc) kerámiatervezés (MA/ alkotómûvészet és muzikológiaelektronikus zenei médiamûvész festõ (emi) festõmûvész (osztatlan) elõadómûvészet-egyházzene kórusvezetés elõadómûvészet-egyházzene orgona elõadómûvészet-klasszikus ének elõadómûvészet-klasszikus fagott elõadómûvészet-klasszikus fuvola elõadómûvészet-klasszikus gitár elõadómûvészet-klasszikus gordon elõadómûvészet-klasszikus gordonka elõadómûvészet-klasszikus harsona elõadómûvészet-klasszikus hegedû elõadómûvészet-klasszikus klarinét elõadómûvészet-klasszikus kürt elõadómûvészet-klasszikus mélyhegedû elõadómûvészet-klasszikus oboa elõadómûvészet-klasszikus orgona elõadómûvészet-klasszikus trombita elõadómûvészet-klasszikus tuba elõadómûvészet-klasszikus ütõhangszer elõadómûvészet-klasszikus zongora elõadómûvészet-zenekar és kórusvezetõ énekmûvész, -tanár (emi) fagott-tanár, kamaraművész fuvolatanár, kamaraművész fúvószenekari karnagy gitártanár, kamaraművész gordonkatanár, kamaraművész gordontanár, kamaraművész harsonatanár, kamaraművész hegedűtanár, kamaraművész klarinéttanár, kamaraművész kürttanár, kamaraművész magánénektanár, énekkamaraművész mélyhegedűtanár, kamaraművész oboatanár, kamaraművész szolfézstanár trombitatanár, kamaraművész tubatanár, kamaraművész ütőhangszertanár, kamaraművész zeneelmélet-szolfézstanár, karvezetés zongoratanár, kamaraművész ének-zenetanár, karvezetés (kiegészítő alapképzés) énekművész, tanár (kiegészítő alapképzés) fuvolaművész, tanár (kiegészítő alapképzés) hegedűművész, tanár (kiegészítő alapképzés) fuvolaművész, tanár (emi) ének-zenetanár, karvezetés (emi) hegedűművész, tanár (emi) F5982U0P5PL0V , Oldal 5/20
6 I. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI [Folytatás] b. Milyen szakon végzett ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is szerzett abszolutóriumot, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart! Ha nem találja szakát ebben a legördülõ menüben, hagyja kitöltetlenül, és keresse meg az elsõben!) (MK) ének-zene (BA/BSc) fuvolamûvész szakirány (MA/ gordonmûvész szakirány (MA/ klarinétmûvész szakirány (MA/ oboamûvész szakirány (MA/ tubamûvész szakirány (MA/ tanár - ének-zene tanár (MA/ tanár - zenetanár (fagott) (MA/ tanár - zenetanár (gordon) (MA/ tanár - zenetanár (hegedû) (MA/ tanár - zenetanár (mélyhegedû) (MA/ tanár - zenetanár (trombita) (MA/ tanár - zenetanár (zeneismeret) (MA/ ének-zenetanár, karvezetés (emi) gitármûvész (MA/ harsonamûvész szakirány (MA/ kürtmûvész szakirány (MA/ orgonamûvész szakirány (MA/ ütõhangszermûvész szakirány (MA/ tanár - zenetanár (egyházzeneorgona) (MA/ tanár - zenetanár (fuvola) (MA/ tanár - zenetanár (gordonka) (MA/ tanár - zenetanár (klarinét) (MA/ tanár - zenetanár (oboa) (MA/ tanár - zenetanár (tuba) (MA/ tanár - zenetanár (zongora) (MA/ fagottmûvész szakirány (MA/ gordonkamûvész szakirány (MA/ hegedûmûvész szakirány (MA/ mélyhegedûmûvész szakirány (MA/ trombitamûvész szakirány (MA/ zongoramûvész szakirány (MA/ tanár - zenetanár (énektanár) (MA/ tanár - zenetanár (gitár) (MA/ tanár - zenetanár (harsona) (MA/ tanár - zenetanár (kürt) (MA/ tanár - zenetanár (orgona) (MA/ tanár - zenetanár (ütõhangszer) (MA/ doktori iskola (DLA) Milyen szakon végzett ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is szerzett abszolutóriumot, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) (PMMIK) építész (emi) építész (osztatlan) építészmérnöki (BA/BSc) építészmérnöki (magasépítõ építõmérnöki (BA/BSc) építõmérnöki (emi) mérnöki) (fõiskolai) építõmérnöki (fõiskolai) építõmûvészet (BA/BSc) építõmûvészet (PhD) gépészmérnöki (BA/BSc) gépészmérnöki (fõiskolai) ipari termék- és formatervezõ mérnöki (BA/BSc) környezetmérnöki (BA/BSc) környezetmérnöki (fõiskolai) mérnök informatikus (BA/BSc) mûszaki informatikai (fõiskolai) mûszaki szakoktató (fõiskolai) tanár-mérnöktanár (mûszaki) (fõiskolai) településmérnöki (emi) településmérnöki (fõiskolai) villamosmérnöki (BA/BSc) villamosmérnöki (fõiskolai) szerkezet-építőmérnöki (MA/ szerkezettervező építészmérnöki (MA/ településmérnöki (MA/ tervező építészmérnöki (MA/ F5982U0P6PL0V , Oldal 6/20
7 I. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI [Folytatás] Milyen szakon végzett ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is szerzett abszolutóriumot, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) (TTK) gazdaságinformatikus (BA/BSc) programtervezõ informatikus (BA/ sportszervezõ (BA/BSc) BSc) testnevelõ-edzõ (BA/BSc) biológia (BA/BSc) fizika (BA/BSc) földrajz (BA/BSc) kémia (BA/BSc) környezettan (BA/BSc) matematika (BA/BSc) tanár - matematikatanár (MA/ tanár - biológiatanár (MA/ tanár - kémiatanár (MA/ tanár - fizikatanár (MA/ tanár - földrajztanár (MA/ tanár - informatikatanár (MA/ tanár - testnevelõtanár (MA/ tanár (T/D) - biológiatanár (MA/ tanár (T/D) - fizikatanár (MA/ tanár (T/D) - földrajztanár (MA/ tanár (T/D) - informatikatanár (MA/ tanár (T/D) - kémiatanár (MA/ tanár (T/D) - matematikatanár (MA/ tanár (T/D) - testnevelõtanár (MA/ rekreáció (MA/ biológus (MA/ fizikus (MA/ vegyész (MA/ geográfus (MA/ környezettudomány (MA/ alkalmazott matematikus (MA/ fizikai tudományok (PhD) földtudományok (PhD) biológiai tudományok (PhD) kémiai tudományok (PhD) testnevelõ tanár (emi) biológiatanári (emi) biológus (emi) fizikatanári (emi) informatikus fizika (emi) földrajztanári (emi) geográfus (emi) kémiatanári (emi) környezettan-tanári (emi) környezettudományi (emi) matematikatanári (emi) alkalmazott fizikus (fõiskolai) biológiatanári (fõiskolai) biológus laboratóriumi operátor földrajztanári (fõiskolai) matematikatanári (fõiskolai) (fõiskolai) technikatanári (fõiskolai) vegyész-fizikus laboratóriumi operátor (fõiskolai) programozó matematikus (fõiskolai) számítástechnika-tanári (fõiskolai) 1.3. Milyen tagozaton végzett ebben az Nappali Esti Levelező intézményben, ezen a szakon? Távoktatás 1.4. Milyen finanszírozási formában tanult Ön ebben az intézményben, ebben a képzésben? 1.5. Átlagosan milyen eredménnyel (osztályzattal) végezte el Ön ezt a szakot? 1.6. Az ebben az intézményben, ezen a szakon végzett többi diák tanulmányi eredményéhez képest az Ön tanulmányi eredménye jobb, vagy rosszabb volt? Államilag támogatott Költségtérítéses Mindkét finanszírozási formában, különböző időszakokban Elégséges Közepes Jó Jeles, kiváló Sokkal rosszabb Valamivel rosszabb Kb. ugyanolyan volt, mint a volt, mint a volt, mint a többieké többieké többieké Valamivel jobb volt, mint a többieké Sokkal jobb volt, mint a többieké 1.7. A szak megkezdése után összesen hány félév alatt jutott el az abszolutóriumig? Kérjük, csak az abszolutórium megszerzéséig tartó aktív, lezárt félévek számát tüntesse fel! 1.8. Az abszolutórium után közvetlenül a diplomáját is megszerezte? Az abszolutórium után hány hónappal 1-3 hónap 4-6 hónap 7-12 hónap szerzete meg a diplomát? hónap 2 évnél több idő alatt még nem szereztem meg Mi (volt) a késedelem oka? Nyelvvizsga hiánya Egyéb ok F5982U0P7PL0V , Oldal 7/20
8 I. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI [Folytatás] A. Ha az előző kérdésre az "Egyéb ok" választ jelölte meg, kérjük, fejtse ki, mire gondol? Kilépett-e a munkaerőpiacra diploma nélkül, csak abszolutóriummal? Érzi/érezte-e a diploma hiányát a munkaerőpiaci érvényesülésben? Már akkor is dolgoztam Egyáltalán nem okozott problémát 1.9. Az Ön tudomása szerint működik-e alumni/ öregdiák szervezet az intézményben? Tagja-e Ön az intézmény alumni/öregdiák szervezetének? Használja-e a kari alumni portált? Mennyire tartja hasznosnak a portálon megosztott információkat? hasznos Kérjük, válaszát ötfokozatú skálán adja meg! Vett-e igénybe alumni szolgáltatást a végzés óta? Milyen szolgáltatást vett igénybe, kérjük, fejtse ki röviden! Kismékben problémának éreztem Nagy problémát jelentett nagyon hasznos II. EGYÉB FELSŐFOKÚ TANULMÁNYOK 2.1. Rendelkezett-e felsőfokú végzettséggel a megkeresés alapjául szolgáló képzés megkezdésekor? Milyen szakon? Kérjük nevezze meg! (Ha több végzettsége is volt, kérjük az Ön számára fontosabbat adja meg!) Ezt milyen képzési formában szerezte? BA/BSc MA/MSc egységes és osztatlan képzés (pl. jogász, orvosképzés) emi hagyományos képzés felsőfokú szakképzés főiskolai hagyományos képzés doktori képzés PhD, DLA 2.2. A megkeresés alapjául szolgáló képzés megkezdése óta (közben, vagy utána) szerzett-e egyéb felsőfokú végzettséget? Milyen szakon? Kérjük nevezze meg! (Ha több végzettséget is szerzett, kérjük, az Ön számára fontosabbat adja meg!) F5982U0P8PL0V , Oldal 8/20
9 II. EGYÉB FELSŐFOKÚ TANULMÁNYOK [Folytatás] Ezt milyen képzési formában szerezte? BA/BSc MA/MSc egységes és osztatlan képzés (pl. jogász, orvosképzés) emi hagyományos képzés felsőfokú szakképzés főiskolai hagyományos képzés szakirányú továbbképzés, rezidensképzés doktori képzés PhD, DLA kiegészítő, diplomás képzés, egyéb 2.3. Részt vesz-e jelenleg felsőfokú képzésben? Milyen szakon? Kérjük nevezze meg! (Ha több szakon is tanul, kérjük az Ön számára fontosabbat adja meg!) Ezt milyen szintű képzésben végzi? BA/BSc MA/MSc egységes és osztatlan képzés (pl. jogász, orvosképzés) Jelenleg mely felsőoktatási intézmény hallgatója? Milyen más emen, főiskolán tanul: emi hagyományos képzés felsőfokú szakképzés PTE főiskolai hagyományos képzés szakirányú továbbképzés más em, főiskola doktori képzés PhD, DLA kiegészítő, diplomás képzés, egyéb 2.4. Szeretne-e továbbtanulni az elkövetkező 2-3 évben az alábbi képzések valamelyikén? Felsőfokú szakképzés, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben Alapképzés (BA/BSc), a kérdőív alapjául szolgáló intézményben Mesterképzés (MA/, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben Szakirányú továbbképzés, rezidensképzés, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben Doktori (PhD, DLA) képzés, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben, más felsőoktatási intézményben, más felsőoktatási intézményben, más felsőoktatási intézményben, más felsőoktatási intézményben, más felsőoktatási intézményben 2.5. Milyen szintű nyelvtudása van az alábbi idegen nyelvekből? (Kérjük, jelölje a nyelvismeret szintjét egy ötfokú skálán, ahol 1=nem ismeri, 5=nagyon jól ismeri) nem szeretnék nem szeretnék nem szeretnék nem szeretnék nem szeretnék angol nyelvből: nem ismeri nagyon jól ismeri anyanyelve F5982U0P9PL0V , Oldal 9/20
10 II. EGYÉB FELSŐFOKÚ TANULMÁNYOK [Folytatás] nem ismeri német nyelvből: nem ismeri francia nyelvből: nem ismeri olasz nyelvből: nem ismeri spanyol nyelvből: nem ismeri orosz nyelvből 2.6. A kérdőív alapjául szolgáló felsőfokú tanulmányai alatt, a végzettség megszerzése előtt tanult-e hosszabb-rövidebb ideig külföldön? nagyon jól ismeri nagyon jól ismeri nagyon jól ismeri nagyon jól ismeri nagyon jól ismeri anyanyelve anyanyelve anyanyelve anyanyelve anyanyelve Összesen hány alkalommal tanult külföldön legalább egy szemesztert? Kérjük, csak a felsőfokú tanulmányok időszakára gondoljon! Összesen hány alkalommal tanult külföldön kevesebb, mint egy szemesztert? Kérjük, csak a felsőfokú tanulmányok időszakára gondoljon! Összeadva hány hónapot tanult összesen külföldön? Kérjük, csak a felsőfokú tanulmányok időszakára gondoljon! tanultam , vagy több alkalommal tanultam , vagy több alkalommal Milyen finanszírozással tanult ekkor külföldön? Kérjük, az összes igénybe vett finanszírozást jelölje meg! Kérjük, csak a felsőfokú tanulmányok időszakára gondoljon! Tempus/Erasmus ösztöndíj A fogadó felsőoktatási intézmény Egyéb hazai ösztöndíj, pályázat ösztöndíja Egyéb külföldi/nemzetközi Saját/családi finanszírozás Párhuzamos külföldi munkavállalás pályázat, ösztöndíj Egyéb forrásból Milyen országokban tanult? Kérjük, az összeset sorolja fel! Kérjük, csak a felsőfokú tanulmányok időszakára gondoljon! 2.7. A kérdőív alapjául szolgáló tanulmányai alatt részt vett-e a tanulmányok részét képező kötelező szakmai gyakorlaton? Gyakorlati helyén a későbbiekben alkalmazták-e? 2.8. Végzettsége megszerzése előtt (felsőfokú tanulmányai közben, vagy azelőtt) végzett-e tanulmányaihoz kapcsolódó (szakmai) munkát? végzett-e nem szakmai munkát? dolgozott-e külföldön? III. ÁTMENET A FELSŐOKTATÁSBÓL A MUNKA VILÁGÁBA F5982U0P10PL0V , Oldal 10/20
11 III. ÁTMENET A FELSŐOKTATÁSBÓL A MUNKA VILÁGÁBA [Folytatás] 3.1. Ön a kérdőív alapjául szolgáló felsőfokú képzése során jellemzően minek tekintette magát inkább? 3.2. Az abszolutórium megszerzésekor rendelkezett Ön főállású munkaviszonnyal, (szolgálati jogviszonnyal)? Hogyan jutott Ön ehhez a munkához? Kérjük, ha több tényező is közrejátszott, a legfontosabbat jelölje be! főfoglalkozású diáknak, vagy Álláshirdetésre jelentkezett Vállalkozóként, önfoglalkoztatóként kezdte főfoglalkozású dolgozónak (aki tanul is) Munkáltatónál jelentkezett, pl. elküldte önéletrajzát Gyakorlati helyén alkalmazták Korábbi munkakapcsolat révén ismeretség révén Egyéb személyes A. Ha az előző kérdésben az Egyéb tényező választ jelölte meg, fejtse ki, mire gondolt! Intézményi karrieriroda, állásbörze révén Tanári ajánlás révén Egyéb Véleménye szerint milyen szakterületen végzett tanulmányok felelnek meg a legjobban ennek a munkának? Csak a saját (kérdőív alapjául szolgáló) tanulmányok szakterülete A saját és a kapcsolódó szakterületek Egy egészen más szakterület Bármilyen szakterület Önnek ez a munkaviszonya állandó jellegű és határozatlan idejű volt... határozott idejű volt... alkalmi, vagy megbízás jellegű (tiszteletdíjas, jutalékos, stb.) volt 3.3. Az abszolutórium megszerzése után közvetlenül keresett-e munkát?, mert már akkor is dolgoztam, mert folytattam tanulmányaimat/tanulmányokat kezdtem, egyéb okból 3.3.A. Ha az előző kérdésre a ", egyéb okból" válaszlehetőséget jelölte meg, kérjük, fejtse ki, mire gondolt! A munkakeresés során összesen kb. hány munkáltatónál próbálkozott/jelentkezett állás? (Kapcsolatfelvételnek számítanak pl. az elküldött önéletrajzok, megvalósult interjúk, jelentkezés hirdetésekre) A munkakeresés során összesen kb. hányszor hívták be állásinterjúra, vagy vették fel Önnel valamilyen más formában a kapcsolatot a munkaadók? Az abszolutórium megszerzése után találte munkát? Azonnal, egy hónapon belül találtam Keresés után találtam Még nem találtam F5982U0P11PL0V , Oldal 11/20
12 III. ÁTMENET A FELSŐOKTATÁSBÓL A MUNKA VILÁGÁBA [Folytatás] Abszolutórium után összesen hány hónapig kereste első munkáját? Hogyan jutott az abszolutórium utáni első munkájához? Kérjük, ha több tényező is közrejátszott, a legfontosabbat jelölje be! Álláshirdetésre jelentkezett Munkáltatónál jelentkezett, pl. elküldte önéletrajzát Intézményi karrieriroda, állásbörze révén Vállalkozóként, önfoglalkoztatóként Gyakorlati helyén alkalmazták Tanári ajánlás révén kezdte Korábbi munkakapcsolat révén Egyéb személyes ismeretség révén Egyéb módon A. Ha az előző kérdésre az "Egyéb módon" válaszlehetőséget jelölte meg, kérjük, fejtse ki, mire gondolt! Véleménye szerint milyen szakterületen végzett tanulmányok felelnek meg a legjobban ennek a munkának? Csak a saját (kérdőív alapjául szolgáló) tanulmányok szakterülete A saját és a kapcsolódó szakterületek Egy egészen más szakterület Bármilyen szakterület Önnek ez a munkaviszonya állandó jellegű és határozatlan idejű volt... határozott idejű volt... alkalmi, vagy megbízás jellegű (tiszteletdíjas, jutalékos, stb.) volt Mi volt a legmaradandóbb élménye/legmeglepőbb kérdése az állásinterjú(ko)n? IV. MUNKAERŐ-PIACI ÉLETÚT 4.1. Ennek a végzettségnek a megszerzése óta összesen hány főállású munkahelye, munkaviszonya volt Önnek a jelenlegivel együtt? Ha az abszolutórium megszerzésekor már dolgozott, kérjük, azt is számítsa bele! 4.2. Ennek a végzettségnek a megszerzése óta volt-e munkanélküli? Kérjük, hogy a hivatalosan nem regisztrált, ám munka nélkül, állás keresésével töltött időszakokra is gondoljon! Egy sem vagy több Összesen hány ilyen (munkanélküli) időszak volt? Összeadva ezek a - munkanélküliként töltött - időszakok hány hónapig tartottak? Volt ezek közt regisztrált munkanélküli időszak? igen nem F5982U0P12PL0V , Oldal 12/20
13 IV. MUNKAERŐ-PIACI ÉLETÚT [Folytatás] 4.3. A kérdőív alapjául szolgáló felsőfokú végzettség megszerzését követően tanult-e hosszabb-rövidebb ideig külföldön? 4.4. A kérdőív alapjául szolgáló felsőfokú végzettség megszerzését követően dolgozott-e hosszabb-rövidebb ideig külföldön? Összesen hány alkalommal? Összesen hány hónapig dolgozott külföldön a képzettség megszerzését követően? Milyen országokban dolgozott? Kérjük, sorolja fel! Ez a munka/ezek a munkák kapcsolódtake a felsőfokú végzettségéhez?, teljes mékben Részben V. JELENLEGI MUNKAERŐ-PIACI HELYZET 5.1. Mi az Ön jelenlegi fő munkaerőpiaci státusza? Kérjük, a leginkább jellemzőt jelölje meg! Alkalmazott Önfoglalkoztató, önálló vállalkozó, (szellemi szabad, egyéni vállalkozó, nincs alkalmazottja) Vállalkozó Munkanélküli Háztartásbeli, egyéb inaktív (- eltartott) Nappali tagozaton tanuló diák GYES-en, GYEDen (GYET-en) van Milyen beosztásban dolgozik? Felső vezető Középvezető Alsó vezető Beosztott diplomás Beosztott nem diplomás foglalkozás Hány hónapja munkanélküli? Keres-e munkát? Rendelkezik főállású munkahellyel? 5.2. Munkaerő-piaci részvétel Jelenleg (is) dolgozik Sose dolgozott Most nem dolgozik, de már volt munkahelye F5982U0P13PL0V , Oldal 13/20
14 V. JELENLEGI MUNKAERŐ-PIACI HELYZET [Folytatás] Az alábbiakban a jelenlegi fő munkaviszonyával kapcsolatos kérdéseket teszünk fel. Kérjük, ha több dolgot is csinál, akkor válassza ki, hogy melyiket tekinti a fő foglalkozásának, és a következőkben erre a tevékenységére és munkahelyére vonatkozó válaszokat adja meg! 5.3. Az Ön fő munkaviszonya állandó jellegű és határozatlan idejű 5.4. Ön köztisztviselő, közalkalmazott, kormánytisztviselő (egyéb közszolgálati jogviszonyban áll)... határozott idejű... állami, önkormányzati vállalat alkalmazottja, vagy... alkalami, vagy megbízás jellegű (tiszteletdíjas, jutalékos, stb.)... más helyen dolgozik 5.5. Mi jelenlegi foglalkozásának, munkakörének megnevezése? Kérem, ügyeljen arra, hogy a megnevezésből munkájának szakmai jellege kiderüljön! Ha az Ön munkaköre például tanácsadó, rendszerszervező, ügyintéző, asszisztens, államigazgatási előadó, osztályvezető, stb., akkor jelölje meg, mely területen dolgozik! Például: számviteli tanácsadó; számítástechnikai rendszerszervező, pénzügyi ügyintéző; marketing asszisztens; igazgatási osztály jogi előadója; polgármesteri hivatal egészségügyi osztály vezetője stb. 5.6 Hány hónapja dolgozik Ön a jelenlegi munkáltatójánál (vagy ebben a vállalkozásban, vagy önfoglalkoztatóként)? 5.7. Hány hónapja tölti be ezt a munkakört a mostani munkahelyén? 5.8. Hány alkalmazottja/beosztottja van? Nincs alkalmazottja/beosztottja 5.9. Milyen mékben használja jelenlegi munkájában a kérdőív alapjául szolgáló tanulmányai során elsajátított tudást, megszerzett készségeket? Osztályozzon 1-től 5-ig! Véleménye szerint milyen szakterületen végzett tanulmányok felelnek meg a legjobban ennek a munkának? Egyáltalán nem Csak a saját (kérdőív alapjául szolgáló) tanulmányok szakterülete 1-9 alkalmazott/ beosztott A saját és a kapcsolódó szakterületek 10 vagy több alkalmazott/beosztott Teljes mékben Egy egészen más szakterület Véleménye szerint milyen szintű képzettség felel meg legjobban jelenlegi munkájának? Bármilyen szakterület PhD Egyéb posztgraduális képzés Egyetemi diploma/ MA/MSc végzettség Főiskolai diploma/ Ba/BSc végzettség Munkája nem igényel felsőfokú végzettséget F5982U0P14PL0V , Oldal 14/20
15 V. JELENLEGI MUNKAERŐ-PIACI HELYZET [Folytatás] Milyen jellegű munkahelyen dolgozik Ön? Kérjük, a munkahely típusának megadásakor olyan általános kategóriákban gondolkodjon, mint pl. bank, iskola, ipari termelő cég, biztosítótársaság stb Az Ön munkahelye teljes mékben állami/ önkormányzati tulajdonú, Az Ön munkahelye teljes mékben magyar tulajdonú Megközelítőleg hány fő dolgozik az Ön cégénél? Kérjük, a teljes legnagyobb munkavállalói létszámot jelölje meg, több telephellyel rendelkező cég esetén pl. az anyavállalat összesített létszámát!... részben állami, részben magán tulajdonú, vagy... részben magyar tulajdonú... teljes mékben magántulajdonú... teljes mékben külföldi tulajdonú Önfoglalkoztató 2-9 fő fő vagyok fő fő 1000 fő, vagy afölött Kérjük, az alábbi listából válassza ki munkahelye ágazatát! Mezőgazdaság, erdőgazdálkodás, Bányászat, kőfejtés halászat Feldolgozóipar (pl. élelmiszer, ruházat, építőanyag, szerszám, gépgyártás, gyógyszergyártás, elektronikai eszközök, járművek gyártása, fafeldolgozás) Villamosenergia, gáz-, gőzellátás, légkondicionálás (ezek termelése, ellátása, kereskedelme) Kereskedelem, gépjárműjavítás (minden nagy- és kiskereskedelem ill. gépjárművek esetében a javítás, karbantartás is) Információ, kommunikáció (pl. távközlés, számítógépes szolgáltatások, kiadói tevékenység, műsorgyártás) Szakmai, tudományos, műszaki tevékenység (pl. piackutatás, fordítás/tolmácsolás, jogi, üzleti szakői tevékenység, műszaki tanácsadás, tudományos kutatás) Oktatás Egyéb szolgáltatás (pl. érdekképviselet, szakszervezet, politika, háztartási cikk javítás, tisztítás, fodrászat) Vízellátás, szennyvíz gyűjtése, kezelés, hulladékgazdálkodás, szennyeződésmentesítés Szállítás, raktározás (pl. vasúti, közúti, légi személy- és áruszállítás és postai tevékenység) Pénzügyi, biztosítási tevékenység Adminisztratív és szolgáltatást támogató tevékenység (pl. eszköz ill. munkaerő kölcsönzés, biztonsági szolgáltatás, üzemeltetés, takarítás, adminisztráció, rendezvényszervezés) Humán-egészségügyi, szociális ellátás Háztartás munkaadói tevékenysége, termék előállítása, szolgáltatás végzése saját fogyasztásra Építőipar Szálláshely-szolgáltatás, vendéglátás Ingatlanügyletek (pl. ingatlan adásvétele, ügynökség) Közigazgatás, védelem, kötelező társadalombiztosítás Művészet, szórakoztatás, szabadidő (pl. múzeum, szerencsejáték, sport, művészet) Egyéb, éspedig... F5982U0P15PL0V , Oldal 15/20
16 V. JELENLEGI MUNKAERŐ-PIACI HELYZET [Folytatás] Kérjük, fogalmazza meg röviden, hogy munkahelye milyen ágazathoz tartozik? Kérjük, tüntesse fel munkahelye települését! (Azét a települését, ahol munkavégzésének többsége zajlik!) Ez a település külföldön van? Kérjük, adja meg az ország nevét! Az irányítószám: Milyen településen dolgozik jelenleg? Főváros Vidéki megyeszékhely Egyéb város Község, falu Külföld Mennyi volt az előző hónapban / az utolsó olyan hónapban, amikor jellemző, normál fizetést kapott, a főállásából származó havi nettó (adózás utáni) keresete? (Kérjük, az összeget ezer forintban adja meg! Amennyiben az összeg 999 ezer forint feletti, kérjük, 999-et tüntessen fel!) NETTÓ, Ezer Ft/hónap! Hány munkaórát dolgozott főállásában az előző héten? Ha ez nem a "szokásos" hét volt, akkor utolsó "szokásos" héten hány munkaórát dolgozott a főállású munkahelyén? Van-e Önnek mellékállása, másodállása? Véleménye szerint milyen szakterületen végzett tanulmányok felelnek meg a legjobban ennek a munkának? Csak a saját (kérdőív alapjául szolgáló) tanulmányok szakterülete A saját és a kapcsolódó szakterületek Egy egészen más szakterület Véleménye szerint milyen szintű képzettség felel meg legjobban jelenlegi mellékállású munkájának? Bármilyen szakterület PhD Főiskolai diploma/ BA/BSc végzettség Egyéb posztgraduális képzés Munkája nem igényel felsőfokú végzettséget Másodállásából/mellékállásából mennyi havi nettó keresete származott az előző hónapban? (Ha az előző hónap ebből a szempontból nem tekinthető normál keresetű hónapnak, kérjük a legutóbbi normál keresetű hónapra jellemző havi nettó keresetét adja meg!) NETTÓ, Ezer Ft/hónap Egyetemi diploma/ MA/MSc végzettség Mennyire elégedett főállású munkájával a munka szakmai, tartalmi része szempontjából? Mennyire elégedett főállású munkájával a szakmai előmenetel, karrierépítés szempontjából? Mennyire elégedett főállású munkájával a presztízse, társadalmi megbecsültsége szempontjából? Teljesen elégedetlen Teljesen elégedetlen Teljesen elégedetlen Teljesen elégedett Teljesen elégedett Teljesen elégedett F5982U0P16PL0V , Oldal 16/20
17 V. JELENLEGI MUNKAERŐ-PIACI HELYZET [Folytatás] Mennyire elégedett főállású munkájával a jövedelem és juttatások szempontjából? Mennyire elégedett főállású munkájával a munka személyi körülményei szempontjából? Mennyire elégedett főállású munkájával a munka tárgyi körülményei szempontjából? Mennyire elégedett főállású munkájával a munka összességét tekintve? Teljesen elégedetlen Teljesen elégedetlen Teljesen elégedetlen Teljesen elégedetlen Teljesen elégedett Teljesen elégedett Teljesen elégedett Teljesen elégedett VII. SZEMÉLYES ADATOK 7.1. Az Ön neme? Férfi Nő 7.2. Melyik évben született Ön? (Kérjük, a teljes évet írja be, pl. 1979) 7.3. Mi az Ön hivatalos családi állapota? Egyedülálló Élettársi vagy tartós együttélési kapcsolatban él Elvált Özvegy 7.4. Van-e 18 év alatti gyermeke? Van Nincs Hány 18 év alatti gyermeke van? Házas 7.5. Milyen településen lakott Ön 14 éves korában? Ez a település külföldön van? Kérjük, adja meg az ország nevét! Kérjük, adja meg a település irányítószámát: 7.6. Milyen településen él Ön jelenleg? (Arra a településre gondoljon, ahol ténylegesen, életvitelszerűen él!) Ez a település külföldön van? Kérjük, adja meg az ország nevét! Kérjük, adja meg lakhelye irányítószámát: Milyen településen lakik jelenleg? Főváros Vidéki megyeszékhely Község, falu Külföld 7.7. Milyen típusú középiskolai osztályban szerzett érettségit? Gimnázium hagyományos 4 osztályos 6, 8 osztályos (szerkezetváltó) középiskola, kéttannyelvű gimnázium Egyéb város Szakközépiskola Egyéb F5982U0P17PL0V , Oldal 17/20
18 VII. SZEMÉLYES ADATOK [Folytatás] 7.8. Mi volt az Ön édesapjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? 7.9. Mi volt az Ön édesanyjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? Összességében hogyan ítéli meg családja anyagi helyzetét akkor, amikor Ön 14 éves volt? Van-e a családjában az Önéhez hasonló szakterületen végzettséget szerzett, e szakterületen dolgozó családtag? Kérjük, ne a végzettség szintjére, hanem az esetleges szakmai kapcsolódásra gondoljon! Kérjük, a szülői és nagyszülői körre gondoljon! Legfeljebb 8 általános Szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül) Szakközépiskola, technikum Gimnázium Főiskola Egyetem, tudományos fokozat tudja, nem ismerte, nem élt Legfeljebb 8 általános Szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül) Szakközépiskola, technikum Gimnázium Főiskola Egyetem, tudományos fokozat tudja, nem ismerte, nem élt Az átlagosnál Az átlagosnál Nagyjából átlagos sokkal jobb valamivel jobb Az átlagosnál Az átlagosnál valamivel rosszabb sokkal rosszabb, szülők és nagyszülők közt is van kapcsolódó szakmájú családtag Nincsen, csak a szülők között, csak a nagyszülők között PTE 1. rész Mi jut elsőként eszébe, ha azt hallja: Pécsi Tudományem? Mi a véleménye a Pécsi Tudományem jelenlegi hírnevéről? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! Mi a véleménye a PTE azon Karának jelenlegi hírnevéről, amelyen tanult? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! nagyon rossz nagyon rossz Ajánlaná-e barátainak, ismerőseinek... a Pécsi Tudományemet? igen nem a PTE Karát, amelyen végzett? igen nem azt a szakot, amelyen végzett? igen nem Ha most kellene választania, ismét ezt a szakot jelölné meg? igen nem Milyen irányban változott az Ön megítélése a Pécsi Tudományemre vonatkozóan a végzést követően? romlott a korábbiakhoz képest nem változott nagyon jó nagyon jó javult a korábbiakhoz képest PTE 2. rész Mennyire a következő állításokkal? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! Az általam választott szakon a képzés magas színvonalú volt. Az oktatók mindent megtettek a minőségi képzés fenntartásá. teljes mékben teljes mékben F5982U0P18PL0V , Oldal 18/20
19 PTE 2. rész [Folytatás] Minden fontos információt időben megkaptam a képzéssel kapcsolatosan. A hallgatók és az oktatók közötti kapcsolat megfelelő volt. A választott képzéssel versenyképes diplomát szerezhettem. Csak rajtam múlott, hogy mennyi tudást szerzek meg a képzés ideje alatt. A tantárgyak egymásra épülése logikus, jól átgondolt volt. A számonkérés módja nagymékben meghatározta a kurzus megítélését. Mindig tisztában voltam azzal, hogy egy adott kurzuson mit várnak el tőlem. A hallgatók egymás közötti kapcsolata megfelelő volt. Büszke vagyok arra, hogy a Pécsi Tudományemen tanulhattam. A képzés gyakorlatorientált volt, így megfelelően felkészített a munkavállalásra. A kötelező szakmai gyakorlat az volt fontos, mert kipróbálhattuk az elméletben tanultakat. Mennyire ek munkájához az alábbi kompetenciák? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! Nyelvtudás Innovatív készség Íráskészség Konfliktuskezelési képesség Nagy munkabírás, kitartás Szaktudás alkalmazása a gyakorlatban Együttműködés egy csapattal teljes mékben teljes mékben teljes mékben teljes mékben teljes mékben teljes mékben teljes mékben teljes mékben teljes mékben teljes mékben teljes mékben F5982U0P19PL0V , Oldal 19/20
20 PTE 2. rész [Folytatás] Elméleti szaktudás Mások irányítása Rugalmasság Fogalmazási készség Számítógépes tudás Jó prezentációs készség Jó munkaszervezés, időgazdálkodás Önállóság Monotonitás tűrés Amennyiben bármilyen egyéb javaslata, észrevétele van a kérdőívben leírt területek fejlesztésével, vagy a kérdőív kitöltésével kapcsolatban, kérjük, írja le röviden: Válaszait köszönjük! Amennyiben szívesen részt venne NYEREMÉNYJÁTÉKUNKBAN, az alábbiakban kérjük, adjon meg egy jeligét és egy jelszót. (Ezt a sorsolásig javasoljuk feljegyezni.) A kisorsolt jeligéket honlapunkon a menüpontja alatt tesszük közzé, és a nyereményeket az Ön által megadott jelszóval tudja majd átvenni. Jelige: Jelszó: Válaszait az "Elküld" gombra kattintva rögzítheti adatbázisunkban. Az adatok elmentése az internet sebességétől függően néhány másodpercig is eltarthat. Kérjük, várja meg az adatmentés végét jelző üzenet megjelenését! F5982U0P20PL0V , Oldal 20/20
PTE_DPR_Vegz_Alap_Normal_2015. Válaszadók száma = 2013. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%
Válaszadók száma = 2013 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 25% 0% 50% 0% 25% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.
Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2013
Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2013 DPR intézményi online kutatások kötelező kérdésblokkja Végzettek 2013 [INTÉZMÉNYI KÉPVISELŐNEK:] KÉRJÜK, OLVASSA EL A MELLÉKELT TÁJÉKOZTATÓT! Kedves
Alapképzésben végzettek. Válaszadók száma = 151. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Alapképzésben végzettek Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.
DPR_végzettek_NK_2013_abszolutorium 2010. Válaszadók száma = 40. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_végzettek_NK_0_abszolutorium 00. Válaszadók száma = 0 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag
DPR vezető Hallgatói mot. vizsgálat 2011 () Válaszadók száma = 79
DPR vezető Hallgatói mot. vizsgálat 0 () Válaszadók száma = 79 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag
DPR_NK_2013 GYT B. Válaszadók száma = 15. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_NK_0 GYT B Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt.
DPR_NK_2013 MSC EGPOL. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_NK_0 MSC EGPOL Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.
DPR_NK_2013 MSC NE. Válaszadók száma = 6. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_NK_0 MSC NE Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt.
DPR_végzettek_NK_2013_abszolutorium 2008. Válaszadók száma = 12. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_végzettek_NK_0_abszolutorium 008. Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián
MINTA. DPR2014 - Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul
EvaSys Pécsi Tudományem 2014 2014 Válasz megjelölése: Javítás: DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül.
BDPK_DPR_2015_végzett 2010, 2012, 2014. Válaszadók száma = 93. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
BDPK_DPR_2015_végzett 2010, 2012, 2014 Válaszadók száma = 93 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 25% 1 0% 2 50% 0% 25% 3 4
EK_Végzett hallgatói - BA - MA - Hagy - 3 éve. Válaszadók száma = 4. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
EK_Végzett hallgatói - BA - MA - Hagy - éve EK_Végzett hallgatói - BA - MA - Hagy - éve Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián
ÁJK_Végzett hallgatói - BA - MA - Hagy - 3 éve. Válaszadók száma = 50. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
ÁJK_Végzett hallgatói - BA - MA - Hagy - éve Válaszadók száma = 50 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Bal pólus 5% 0% 50% 0% 5% Jobb pólus
Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011
Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011 DPR intézményi online kutatások kötelező kérdésblokkja Végzettek 2011 [INTÉZMÉNYI KÉPVISELŐNEK:] KÉRJÜK, OLVASSA EL A MELLÉKELT TÁJÉKOZTATÓT! Kedves
CTFK - Végzett hallgatói - FSZ - 1 éve. Válaszadók száma = 2. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%
CTFK - Végzett hallgatói - FSZ - éve CTFK - Végzett hallgatói - FSZ - éve Válaszadók száma = Általános indikátorok Globális index - + átl.=,7,7 - + KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Tanulmányok - + KARI ADATSZOLGÁLTATÁS
PÉLDA PÉLDA 1. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS. Tisztelt Végzett Hallgatónk!
MISKOLCI EGYETEM Minőségbiztosítási Iroda Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási eredmények érdekében
DPR és Motivációs Felmérések 2012 Végzett FSZ hallgatói felmérés - 2011 (a végzés követő 1 éven belül) (DPR_A_FSZ_2012) Válaszadók száma = 25
DPR és Motivációs Felmérések 0 Végzett FSZ hallgatói felmérés - 0 (a végzés követő éven belül) (DPR_A_FSZ_0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
Jelentés a kiértékelésről az előadóknak
VSL Kft. 000 Szentendre Pitypang u. 6. VSL Kft. Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! Ez az email tartalmazza a
PTE_DPR_Hallgatok_2015. Válaszadók száma = 4620. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 60 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % 0% 0% 0% % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt.
Dunaújvárosi Főiskola. Hallgatók Alapsokaság: 2571 fő
Dunaújvárosi Főiskola Hallgatók Alapsokaság: 2571 fő Felsőfokú végzettséggel már rendelkező hallgatók aránya 19,9% Esetszám: 1173 Válaszadási ráta: 45,6% Hallgatók nyelvismerete - Az adott nyelvet legalább
Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, 2009.10.01-től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)
Nyelvvizsga szótár Korábbi elnevezés alapfokú (A vagy B vagy C típusú) középfokú (A vagy B vagy C típusú) felsőfokú (A vagy B vagy C típusú) egynyelvű vagy kétnyelvű általános szakmai vagy szaknyelvi Új
Felsőfokú szakképzésen végzettek. Válaszadók száma = 28. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Felsőfokú szakképzésen végzettek Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag
PÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLÁN FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK
NYF-BTMK FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK Tagozat Irány-száma Gazdasági idegen nyelvű menedzser N 1 < 10 100 000 Bármelyik két érettségi Idegennyelvi kommunikátor N 1 < 10 100 000 Bármelyik két érettségi Moderátor
Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011
Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011 DPR intézményi online kutatások kötelező kérdésblokkja Hallgatók 2011 [INTÉZMÉNYI KÉPVISELŐNEK:] KÉRJÜK, OLVASSA EL A MELLÉKELT TÁJÉKOZTATÓT! Kedves
TANÁRI MESTER SZAK SZAKKÉPZETTSÉGEK BEMENETI KÖVETELMÉNYEI Tanári mesterszak 2-3 féléves képzés (Előzményként elfogadott szakok)
TANÁRI MESTER SZAK SZAKKÉPZETTSÉGEK BEMENETI KÖVETELMÉNYEI Tanári mesterszak 2-3 féléves képzés (Előzményként elfogadott szakok) Fizikatanár a bemenethez feltétel nélkül elfogadott szak: Fizikatanári főiskolai
Jelentés a kiértékelésről az előadóknak
VSL Kft. 000 Szentendre Pitypang u. 6. VSL Kft. Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! Ez az email tartalmazza a
Felsőoktatási felvételi ponthatárok 2009
Felsőoktatási felvételi ponthatárok 2009 Dr. Manherz Károly felsőoktatási és tudományos szakállamtitkár Oktatási és Kulturális Minisztérium 2009. július 24. Nem nyert felvételt 26% Felvételt nyert 74%
Jelentés a kiértékelésről az előadóknak
VSL Kft. 000 Szentendre Pitypang u. 6. VSL Kft. Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! Ez az email tartalmazza a
MÉK_DPR 2014_aktív hallgatók. Válaszadók száma = 19. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
MÉK_DPR 0_aktív hallgatók Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag
A pályakövetési rendszerek fejlesztésének hazai és nemzetközi irányai
A pályakövetési rendszerek fejlesztésének hazai és nemzetközi irányai Frissdiplomások a munkaerőpiacon műhelykonferencia Pécsi Tudományegyetem 2012. október 25. Veroszta Zsuzsanna Educatio Nonprofit Kft.
KODOLÁNYI JÁNOS FŐISKOLA PÁLYAKÖVETÉS 2013.
KODOLÁNYI JÁNOS FŐISKOLA PÁLYAKÖVETÉS 2013. 1 Tartalomjegyzék Előszó 3 Módszertan.3 3. Részletes kiértékelés...4 3.1. A végzett hallgatók (2008, 2010, 2013) elemzése...4 3.2. Az aktív hallgatók elemzése
Költségtérítés (félév) Képz. terület nemzetközi gazdaság és gazdálkodás (német M N K
ANNYE Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetem ANNYE felvehető összlétszáma: 56 fő. Képzési Település Nyelv Képzési / bölcsészettudomány képzési Budapest német 25 0 0 gazdaságtudományok képzési Budapest
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket
AGRÁRMÉRNÖK MESTERKÉPZÉSI SZAK. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: mezőgazdasági mérnöki alapképzési szak.
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN Meghirdetett mesterképzések esetében A alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket
A főiskolai, egyetemi alapképzési szakok mintatantervei
A főiskolai, egyetemi alapképzési szakok mintatantervei Válassza ki a listából a megtekinteni kívánt szakot, szakpárt. Ha a szakpárt nem találja, keresse fordított sorrendben is. Jelmagyarázat: Képzési
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket
Végzettség szintje Munkakör Tantárgy Szakképzettségek Pedagógus szakvizsgák
informatikus könyvtáros, általános iskolai tanító, angol nyelv tantárgycsoport (angol nyelv); angol nyelv tantárgycsoport (angol nyelv); angol nyelv tantárgycsoport (angol nyelv); angol nyelv tantárgycsoport
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Az informatikai és a műszaki képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által végzett, Diplomás
Felsőoktatási felvételi ponthatárok 2010
Felsőoktatási felvételi ponthatárok 2010 Dr. Dux László Felsőoktatásért felelős helyettes államtitkár Nemzeti Erőforrás Minisztérium 2010. július 23. 30,3% Nem nyert felvételt Felvételt nyert 69,7% Összes
Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610
Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 0 Általános mutatók Szak értékelése - + átl.=. Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Bal pólus Skála Átl. elt. Átlag Medián
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi információk 2015.
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar Felvételi információk 2015. A JELENTKEZÉS MÓDJA Kizárólag e-felvételi keretében, amelyet a www.felvi.hu honlapon, regisztráció után lehet benyújtani.
Nappali képzés. gazdaságtudományok képzési terület 70 88 0. Választható szak. A L K gazdálkodási és menedzsment 160 000 Ft 6+1
ÁVF felsıfokú szakképzés 87 0 0 gazdaságtudományok képzési terület 70 88 0 157 88 0 A N K gazdálkodási és menedzsment 180 000 Ft 6+1 A N K közszolgálati 160 000 Ft 6 A E K közszolgálati 150 000 Ft 6 A
Jelentés a kiértékelésről az előadóknak
VSL Kft. 000 Szentendre Pitypang u. 6. VSL Kft. Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! Ez az email tartalmazza a
DPR Szakmai nap. 2011. október 17. PTE Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar
PTE Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar A diplomás pályakövetés eredményei és a lehetséges fejlesztési irányok DPR Szakmai nap 2011. október 17. Horváth Judit A vizsgálat reprezentativitása
Hitéleti. Kapacitás min. < max.
Hitéleti AOF Mester Saját vizsgák Vizsgaidőpontok PTE F58544 PTE KPVK NTÉZMÉNY ELÉRHETŐSÉGE: 7100 Szekszárd, Rákóczi u. 1. Telefon: (74) 528 300 Fax: (74) 528 301 FELVÉTELVEL KAPCSOLATOS EGYÉB ELÉRHETŐSÉG:
Nyíregyházi Főiskola. Intézményi Tájékoztató a 2005-2006. tanévre. Internetes kiadás
Nyíregyházi Főiskola Intézményi Tájékoztató a 2005-2006. tanévre Internetes kiadás Könyv CD melléklet Tartalom Rektori köszöntő Hogyan használja ezt a CD-t? Tanácsok az Acrobat Reader használatához Tanulmányi
Közbülső motivációs PhD. Válaszadók száma = 23. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Közbülső motivációs PhD Válaszadók száma = Általános indikátorok Globális index - + átl.=,6 elt.= EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Oktatáshoztanuláshoz szükséges erőforrások rendelkezésre állása, hozzáférhetősége
ZA6641. Flash Eurobarometer 419 (Quality of Life in European Cities 2015) Country Questionnaire Hungary
ZA66 Flash Eurobarometer 9 (Quality of Life in European Cities 0) Country Questionnaire Hungary FL9 - Quality of life in European Cities HU D Hány éves Ön? (ÍRJA LE - HA "VISSZAUTASÍTJA", KÓDOLJON '99'-ET)
Meghirdetett képzések 2013 szeptemberi kezdéssel alapképzési szakok, osztatlan tanárképzési szakok, felsőoktatási szakképzési szakok
Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Meghirdetett képzések 2013 szeptemberi kezdéssel alapképzési szakok, osztatlan tanárképzési szakok, felsőoktatási szakképzési szakok Forrás: www.felvi.hu (2013.
Fónai Mihály: Alumni: hallgatói elvárások és vélemények. Campus Lét a Debreceni Egyetemen: csoportok és csoportstruktúrák - 2010. december 3.
Fónai Mihály: Alumni: hallgatói elvárások és vélemények Campus Lét a Debreceni Egyetemen: csoportok és csoportstruktúrák - 2010. december 3. - Diplomás Pályakövető Rendszer és az alumni A DPR TÁMOP 4.1.3.
Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA 2016. 09.01.
kultúra szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA 2016. 09.01. Célkitűzések: A képzés célja a Képi ábrázolás alapképzésben (Ba) vagy más, a szaktel kompatibilis
Felvehető (fő) Nappali képzés. Esti, levelező. Budapest német 87 0 0 BÖLCS. Budapest német 27 0 0 GAZD. Budapest német 86 0 0 JOGI
ANNYE Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetem ANNYE felvehető összlétszáma: 220 fő. Képzési bölcsészettudomány képzési gazdaságtudományok képzési jogi és igazgatási képzési társadalomtudomány képzési
A Diplomás Pályakövetési Rendszer eredményei 2013. Gyorsjelentés
A Diplomás Pályakövetési Rendszer eredményei 2013 Gyorsjelentés Educatio Nonprofit Kft Felsőoktatási Osztály 2014 március Készítette: Veroszta Zsuzsanna A 2013-as DPR kutatási szakasz főbb adatai A Diplomás
ZA6586. Flash Eurobarometer 422 (Cross-Border Cooperation in the EU) Country Questionnaire Hungary
ZA686 Flash Eurobarometer (Cross-Border Cooperation in the EU) Country Questionnaire Hungary FL HU D Hány éves Ön? (ÍRJA LE - HA "VISSZAUTASÍTJA", KÓDOLJON '99'-ET) D A kérdezett neme Férfi Nő KÉRDEZD
Jelentés a kiértékelésről az előadóknak
Debreceni Egyetem 00 Debrecen Egyetem tér. Debreceni Egyetem Tisztelt NK Úr! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt NK Úr! Ez az email tartalmazza a Népegészségügyi ellenõr
PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek)
PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek) PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM Jelentkezői adatok Jelentkező neve: Felvételi azonosító: Születési dátum: Anyja neve:
ZA5895. Flash Eurobarometer 378 (The Experience of Traineeships in the EU) Country Questionnaire Hungary
ZA89 Flash Eurobarometer 78 (The Experience of Traineeships in the EU) Country Questionnaire Hungary FL 78 Traineeship - HU D Hány éves Ön? (ÍRJA LE - HA "VISSZAUTASÍTJA", KÓDOLJON '99'-ET) D A kérdezett
Osztatlan képzésben, nappali munkarendben meghirdetett szakok. Önköltség (félév) Képz. Idő (félév) támogatott 10 1 < 15. 320000 Ft.
Osztatlan képzésben, nappali munkarendben meghirdetett szakok Képz. szint Munkarend Fin. forma Meghirdetett képzések Önköltség (félév) Képz. Idő (félév) Kapacitás min < max Érettségi vizsgakövetelmények
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket
A DPR 2010 AKTÍV HALLGATÓI KÉRDŐÍVEK OUTPUT ADATFÁJLJAINAK EGYSÉGES SZERKEZETE
TÁMOP 4.1.3 Dr. Kabai Imre A DPR 2010 AKTÍV HALLGATÓI KÉRDŐÍVEK OUTPUT ADATFÁJLJAINAK EGYSÉGES SZERKEZETE A 2010 tavaszán készülő egységes DPR aktív hallgatói output adatfájl készülhet: 1. sztenderd EvaSys
Frissdiplomások 2012
Frissdiplomások 2012 Diplomás Pályakövetési Rendszer Intézményi adatfelvétel a 2007-ben, 2009- ben illetve 2011-ben végzettek körében Módszertani összefoglaló Készítette: Veroszta Zsuzsanna PhD 2013 március
- andragógia. - anglisztika. - biológia. - csecsemő- és kisgyermeknevelő. - ének-zene. - fizika. - földrajz
- andragógia adatlap mintatanterv: pdf/ htm tantárgyleírások záróvizsga témakörök - anglisztika adatlap mintatanterv: pdf/ htm tantárgyleírások záróvizsga témakörök - biológia adatlap mintatanterv: pdf/
Költségtérítés-önköltség táblázat 2015/16 tanév
képzésnév képzéskód- beiratkozás Építőmérnök 2000 képzés, Nappali tagozat 1N-0EM-2006 9 350,- Ft Épitőmérnöki szak (BSC) 1N-AEM-2005 9 550,- Ft 1N-AEM-2006 9 350,- Ft 1N-AEM-2007 9 500,- Ft 1N-AEM-2008
1. A hallgató adatai. 2. A szakmai gyakorlat vezetőjének adatai: 1.1 Név: 1.2 Szak: 1.3 Tagozat: Nappali Levelező
Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási eredmények érdekében kérem, kövesse a bemutatott példákat.
ÖNÉLETRAJZ. 1. Személyes adatok
ÖNÉLETRAJZ 1. Személyes adatok 1.1 Vezetéknév/Utónév Gyebnár Ágnes 1.2 Születési név Gyebnár Ágnes 1.3 Anyja neve Mágori Erzsébet 1.4 Nem nő 1.5 Születési hely, idő (év, hó, nap) Békéscsaba,1967.06.28.
Puskás Tivadar Távközlési Technikum
27 Puskás Tivadar Távközlési Technikum Az Önök telephelyére vonatkozó egyedi adatok táblázatokban és grafikonokon 1. évfolyam szakközépiskola matematika Előállítás ideje: 28.3.6. 6:48:31 197 Budapest,
Személyesen, hatékonyan, célzottan! 2014. március 12-13. 2014. október 15-16. www.allasborze.bme.hu
Személyesen, hatékonyan, célzottan! 2014. március 12-13. 2014. október 15-16. www.allasborze.bme.hu Műegyetemi Állásbörze hazánk legnagyobb állásbörzéje Vegyen részt kiállítóként a Műegyetemi Állásbörzén,
Erdélyi Magyar Adatbank Biró A. Zoltán Zsigmond Csilla: Székelyföld számokban. Munkaerőpiaci életút
Munkaerőpiaci életút Melyik évben vállalt elõször hivatalosan munkát? 60 50 40 30 20 Frequency 10 0 Std. Dev = 13.20 Mean = 1978 N = 351.00 1945 1955 1965 1975 1985 1995 2005 1950 1960 1970 1980 1990 2000
A felvételi vizsga tematikája, szakirodalma elérhető lesz a kari honlapon (http://btk.unideb.hu a Felvételizőknek menüpontban).
MESTERSZAKOS FELVÉTELI ESETÉN A FELVÉTELI PONTOK SZÁMÍTÁSA: Általános szabályok A jelentkezés és a felvétel sajátos feltételei Diszciplináris és tanári mesterképzési szakok kapcsán, ha a jelentkező alapképzési
Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
26 Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium Az Önök telephelyére vonatkozó egyedi adatok táblázatokban és grafikonokon 1. évfolyam gimnázium szövegértés Előállítás ideje: 27.3.. 12:28:21
Nyíregyházi Főiskola. a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 20/A alapján pályázatot hirdet
Nyíregyházi Főiskola a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 20/A alapján pályázatot hirdet A közalkalmazotti jogviszony időtartama: határozatlan idejű közalkalmazotti jogviszony
felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola
felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola Általános rendszergazda WEB - programozó Informatika tanár Társadalom-informatikai
Debreceni Egyetem. Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar (DE-EK) MEGHIRDETETT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK
Debreceni Egyetem Debreceni Egyetem Egészségügyi ar (DE-E) MEGHIRDETETT SZAIRÁNYÚ TOVÁBBÉPZÉSE addiktológiai konzultáns i idő Irányszám i 90 000 Ft 3 5 < 30 havonta Nyíregyháza ORVOS Részvétel feltétele:
A felsőoktatási intézmények által a 2009. évi pótfelvételi eljárásban meghirdetett képzések
A felsőoktatási intézmények által a 2009. évi pótfelvételi eljárásban meghirdetett képzések ÁVF Általános Vállalkozási Főiskola ÁVF felvehető összlétszáma: 295 fő. Képzési Település Nyelv Képzési / gazdaságtudományok
Beiskolázás 2009. Középiskola Neve: Erkel Ferenc Gimnázium és Informatikai Szakképző Iskola, Kollégium OM azonosító száma: 028380
Középiskola Neve: Erkel Ferenc Gimnázium és Szakképző Iskola, Kollégium OM azonosító száma: 028380 Cím 5700 Gyula, Bodoky u. 10. Telefonszám 06 /66/ 463-118 Fax 06 /66/ 468-111 E-mail Honlap Igazgató neve
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS Pécs Város Polgármestere pályázatot hirdet
I. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS Pécs Város Polgármestere pályázatot hirdet Polgármesteri ösztöndíjra a 2008/2009. tanévben felsőoktatási intézményekbe teljes idejű, nappali tagozatos képzésre beiratkozott pécsi
Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%
Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 5% 1 20% 2 40% 3 30% 4 5% 5 Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
Kihívások és teljesítménymérés a műszaki képzésben (Óbudai Egyetem)
Kihívások és teljesítménymérés a műszaki képzésben (Óbudai Egyetem) (a Budapesti Műszaki Főiskola jogutódja) Dr. Palásti Kovács Béla Kihívások Hallgatói létszám és finanszírozás A hallgatók hozott (meglévő)
Tisztelt Végzett Hallgatónk!
Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási eredmények érdekében kérem, kövesse a bemutatott példákat.
Kiskunmajsa Város Önkormányzatának partnertérképe
Kiskunmajsa Város Önkormányzatának partnertérképe Kiskunmajsa Város Önkormányzatának potenciális partnerei Helyi vállalkozások Kiskunmajsa Város Önkormányzata számára a lehetséges vállalati partnerek feltérképezéséhez
Jelentés a kiértékelésről az előadóknak
VSL Kft. 000 Szentendre Pitypang u. 6. VSL Kft. Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! Ez az email tartalmazza a
2013/2014. tanév. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
2013/2014. tanév A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Szakközépiskola Tantárgy Magyar nyelv és irodalom Történelem Matematika Angol nyelv
Felvételi 2013 Felvételi tájékoztató 2013
Felvételi 2013 A döntést segítő kiadványok Felsőoktatási felvételi tájékoztató 2013. szeptemberben induló képzésekre honlap : www.felvi.hu Felvételi tájoló 2013. (Felvi-rangsorokkal) Képzési szintek A:
Kétegyházi Márki Sándor Általános Iskola 028327. Különös közzétételi lista
Kétegyházi Márki Sándor Általános 028327 Különös közzétételi lista 2015/2016 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Szak Szakvizsga
Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola (201558) TANTÁRGYFELOSZTÁSA a 2013/2014. tanévre
Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola (201558) TANTÁRGYFELOSZTÁSA a 2013/2014. tanévre Ssz. 1. Pedagógus neve gyakorlati oktatásvezető Pedagógus végzettsége Általános szociális munkás Oktatott tanegység
2. Tanulmányok. EvaSys VÉGZETT HALLGATÓI KÉRDŐÍV - 2009. Minőségbiztosítási Iroda - Diák Iroda
Minőségbiztosítási Iroda - Diák Iroda 2008-ban végzettek Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási
A Karinthy Frigyes Gimnázium óratervei
A Karinthy Frigyes Gimnázium óratervei Óraterv a 9/Kny-2. évfolyamra, a gimnázium angol két tanítási nyelvű A osztálya számára (emelt óraszámú matematika csoportok) A csoportbontás és az emelt szintű Alap
Magyarország első egyeteme
Pécs 2000 éves mediterrán város a Mecsek hegység lábánál Baranya megye székhelye Lakosainak száma: több mint 160 ezer Nevezetességei: ókeresztény sírkamrák, a 150 éves török uralom legjelentősebb magyarországi
MUNKAERŐ-PIACI IGÉNYEKRE TÁMASZKODÓ GYAKORLATORIENTÁLT KÉPZÉSEK, SZOLGÁLTATÁSOK A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM FÓKUSZÁBAN
TÁMOP-4.1.1.F-14/1/Konv-2015-0006 MUNKAERŐ-PIACI IGÉNYEKRE TÁMASZKODÓ GYAKORLATORIENTÁLT KÉPZÉSEK, SZOLGÁLTATÁSOK A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM FÓKUSZÁBAN HALLGATÓI LEMORZSOLÓDÁS A FELSŐOKTATÁSBAN SZTE TAPASZTALATOK
Előre is köszönjük munkádat és izgatottan várjuk válaszaidat! A Helleresek
A Heller Farkas Szakkollégium 2016-os felvételi kérdőívét tartod a kezedben, amely által megteheted az első lépést a Helleres úton. Az írásbeli kérdőív kitöltése után a felvételi következő lépése egy szóbeli
Nyíregyházi Fıiskola KTI Európai Üzleti és Kommunikációs Szakközépiskolája. Különös közzétételi lista
Nyíregyházi Fıiskola KTI Európai Üzleti és Kommunikációs Szakközépiskolája Különös közzétételi lista 2011 1 Iskolai osztályok száma, az egyes osztályokban a tanulók létszáma. 1/13. évfolyam Osztály Szakképzı
Diplomás pályakövetési adatok 2013. Intézményi adatfelvételek
Diplomás pályakövetési adatok 2013 Intézményi adatfelvételek Diplomás pályakövetési adatok 2013 Intézményi adatfelvételek Készítette: Veroszta Zsuzsanna Educatio Nonprofit Kft., Felsőoktatási Osztály Készült
Frissdiplomások 2014
Frissdiplomások 2014 Kutatási zárótanulmány Diplomás Pályakövetési Rendszer országos kutatás Educatio Nonprofit Kft. Felsőoktatási Osztály Készítette: Veroszta Zsuzsanna 2015. május 1 Tartalom I. Vezetői
A családtag megtagadta az adatszolgáltatást: M
A/ LAKOS-azonosító L KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL B/ Munkakörzet sorszáma C/ Megye: D/ Terület: MUNKAERŐ-FELMÉRÉS E/ A számlálókörzet száma: ADATLAP F/ A lakás sorszáma: 2012 G/ A háztartás sorszáma:
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP 1) A program címe: V e z e t ő i t o v á b b k é p z é s - Kategória: V e z e t ő k é p z é s 2) A program szervezője és jogtulajdonosa: Európai Vezetőképző Akadémia
Bemutatkozik a Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar
Gondolkodás nélkül tanulni: kárba veszett munka. De tanulás nélkül gondolkodni veszélyes. Konfucius Bemutatkozik a Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar A Szent István Egyetem Alkalmazott Bölcsészeti
VIZSGAIDŐPONTOK, VIZSGADÍJAK
VIZSGAIDŐPONTOK, VIZSGADÍJAK A következő táblázat meghirdetésenként tartalmazza a felsőoktatási intézmények által megadott alkalmassági, gyakorlati vizsgák, illetve mesterképzésben tartandó egyéb vizsgák
VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 EREDMÉNYESSÉG ÉS TÁRSADALMI BEÁGYAZOTTSÁG (TÁMOP 3.1.1. / 4.2.1.) VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ
HENYIR felhasználói dokumentáció
HENYIR felhasználói dokumentáció A HENYIR alkalmazás segítségével az egészségügyi dolgozók foglalkoztatásával kapcsolatos adatokat tartalmazó űrlap beküldését lehet elvégezni. Az alkalmazás a www.antsz.hu
Hallgatói Elégedettségi Kérdőív
Hallgatói Elégedettségi Kérdőív Kérjük, töltse ki az elméleti képzésre vonatkozó kérdőívünket és küldje vissza nekünk a facetofacejogsi@gmail.com e-mail címre. Köszönjük, hogy véleményével hozzájárul magasabb