Bartók Béla Zeneiskola PÁPA, Korona utca 27. Telefon: 89/ Igazgató: 89/

Átírás

1 Bartók Béla Zeneiskola PÁPA, Korona utca 27. Telefon: 89/ Igazgató: 89/ BARTÓK BÉLA ZENEISKOLA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT OM AZONOSÍTÓ: PÁPA, SZEPTEMBER 01.

2 Tartalomjegyzék 1. Általános rendelkezések 4 2. Az iskola kapcsolata a fenntartóval 6 3. Az intézmény szervezete Az igazgató Az igazgatóhelyettes Az iskolatitkár Az intézmény vezetősége A közalkalmazotti tanács Az intézményi tanács A nevelőtestület Tanulói létszám, tanszaki munkaközösségek 8 4. A szervezeti egységek közötti kapcsolattartás rendje A nevelőtestület és az alkalmazotti közösség kapcsolattartására vonatkozó általános szabályok A nevelőtestület és az alkalmazotti közösség értekezletére vonatkozó általános szabályok A vezetők helyettesítésének rendje A vezetők és a szülői szervezet közötti kapcsolattartás rendje A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje A nevelőtestület feladatkörébe tartozó ügyek átruházása, az átruházott feladatokról való beszámolás rendje A külső kapcsolatok rendje és formája A működés rendje Az intézmény munkarendje A kötelező óraszámban ellátott feladatok az alábbiak A munkaidő többi részében ellátott feladatok különösen a következők Pedagógusok munkarendjével kapcsolatos előírások A pedagógusok munkaidejének nyilvántartási rendje Az intézmény nem pedagógus munkavállalóinak munkarendje Az intézmény nyitva tartási rendje A könyvtár rendje Hangszerkölcsönzés A vezetők intézményben való benntartózkodásának rendje Belépés és benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az iskolával Az ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok A dohányzással kapcsolatos előírások Az intézményi védő óvó előírások A házirend jogköre Rendkívüli esemény, bombariadó esetén szükséges teendők A tanórán kívüli foglalkozások szervezeti formái A tanulóval szemben lefolytatott fegyelmi eljárás részletes szabályai Az elektronikus és az elektronikus úton előállított nyomtatványok kezelési rendje 18 2

3 5.20 Tanulók által létrehozott (szellemi) termék díjazása Egyéb rendelkezések Az iskolai dokumentumok nyilvánossága A szülői szervezet véleményezési, javaslattevő jogköre Vagyonnyilatkozat-tételre kötelezettek: Többletkötelezettség 19 I. számú melléklet 22 Adatkezelési szabályzat 22 I.1 Általános rendelkezések 22 I.2 A közalkalmazottakra vonatkozó adatkezelés 22 I.3 A közalkalmazotti adatkezelésben közreműködők feladatai 22 I.4 A közalkalmazottak adatainak nyilvántartása, az adatok továbbítása 23 I.5 A közalkalmazott jogai és kötelezettségei 23 I.6 Személyi irat 23 I.7 Személyi irat kezelése 24 I.8 A tanulók adatainak kezelése, továbbítása 25 I.9 Nyilvántartható és kezelhető tanulói adatok 25 I.10 Az adatok továbbítása 25 I.11 Az adatkezelés- és továbbítás intézményi rendje 25 I.12 Titoktartási kötelezettség 25 II. számú melléklet 26 Az iratkezelés és az ügyintézés szabályai 26 II.1 Általános szabályok 26 II.2 A kötelezően használt nyomtatványok 27 II.3 A tanügyi nyilvántartások vezetése 30 II.4 A bizonyítvány-nyomtatványok kezelése 31 Záró rendelkezések 32 Legitimációs határozatok 32 Jelenléti ív 33 3

4 1. Általános rendelkezések A költségvetési szerv neve: Bartók Béla Zeneiskola AMI Bartók Béla Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola Címe: 8500 Pápa, Korona u. 27. OM azonosító: Az intézményalapítás éve: szeptember 1. Jogelődje: Bartók Béla Zeneiskola Az intézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Címe: 1055 Budapest, Szalai u Az alapító okirat száma, kelte: IX-09/30/622/2012, augusztus 31. Az intézmény típusa: alapfokú művészetoktatási intézmény Tevékenységek jellege alapján: közszolgáltató Közszolgáltató szerv fajtája: közintézmény Működési köre: Veszprém megye közigazgatási területe Gazdálkodással összefüggő jogosítványok: Önállóan működő költségvetési szerv. A költségvetési szerv pénzügyi, gazdasági feladatait április 1-től a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ látja el. Az intézmény nem alanya az általános forgalmi adónak. Az intézmény bankszámlaszáma: jelenleg nincs Az intézmény alaptevékenysége: Alapfokú művészetoktatás A zeneoktatás keretében a tanulók művészeti képességének, készségének kifejlesztése, az alapfokú művészeti ismeretek oktatása. Tevékenysége a zenei nevelés és az arra alkalmas, kiemelkedő képességű tanulók felkészítése a hangszeres, zenei szakirányú továbbtanulásra. Az alaptevékenység szakfeladatrend szerinti besorolása: Alapfokú művészetoktatás zeneművészeti ágban Rövid időtartamú közfoglalkoztatás Foglalkoztatást helyettesítő támogatásra jogosultak hosszabb időtartamú közfoglalkoztatása Egyéb közfoglalkoztatásű Helyi közösségi tér biztosítása, működtetése Könyvtári állomány gyarapítása, nyilvántartása A feladatellátást szolgáló vagyon: Pápa Város Önkormányzata által használatba adott ingatlan, ingó és egyéb vagyon. A gazdálkodáshoz rendelkezésre álló vagyon értékét a számviteli nyilvántartások alapján elkészített éves mérleg, a vagyoni állapotot az intézmény mindenkori éves leltára tartalmazza. A használatba adott vagyon feletti rendelkezési jog: 4

5 A rendelkezésre álló vagyontárgyakat az intézmény feladatainak ellátásához szabadon használhatja a vonatkozó központi, a tulajdonosi és a fenntartói jogszabályoknak megfelelően. Kiegészítő tevékenység: Az intézmény vállalkozási tevékenységet nem folytathat. Az SZMSZ jogszabályi alapjai: évi CXC. törvény a Nemzeti köznevelésről 20/2012. (VIII. 31) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról az államháztartás működési rendjéről szóló 368/2011.(XII.31.) Korm. rendelet a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény a Kjt. végrehajtásáról rendelkező 138/1992.(X. 8.) kormányrendelet 7. (2)bekezdés b) pontja évi CLII. törvény egyes vagyonnyilatkozat-tételi kötelezettségekről 335/2005. (XII. 29.) Kormány rendelet a közfeladatot ellátó szervek iratkezelésének általános követelményeiről 229/2012. (VIII. 28.) Kormány rendelet a nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról CXCV. törvény az államháztartásról A Kt. valamint végrehajtási rendeleteiben foglaltak érvényre jutása, az intézmény jogszerű működésének biztosítása, a zavartalan működés garantálása, a tanulói jogok érvényesítése a szülők, tanulók és pedagógusok közötti kapcsolat erősítése, az intézményi működés demokratikus rendjének garantálása érdekében a Bartók Béla Alapfokú Művészetoktatási Intézmény nevelőtestülete a Nkt ának (1) bekezdésében foglalt felhatalmazás alapján a következő szervezeti és működési szabályzatot fogadta el: A szervezeti és működési szabályzat feladata, hogy megállapítsa a Bartók Béla Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola ( a továbbiakban iskola) működésének szabályait, a jogszabályok által biztosított keretek között, illetőleg azokban a kérdésekben, amelyeket nem rendeznek jogszabályok. A szervezeti és működési szabályzatban foglaltak megismerése, megtartása és megtartatása az iskola minden vezetőjének, pedagógusának, egyéb közalkalmazottjának és az iskola tanulóinak feladata és kötelessége. A szervezeti és működési szabályzatban foglaltak megismerése és megtartása azoknak is kötelessége, akik kapcsolatba kerülnek az iskolával, részt vesznek feladatainak megvalósításában, illetőleg igénybe veszik, használják helyiségeit, létesítményeit. A szervezeti és működési szabályzatban foglalt rendelkezések megtartása mindenkinek közös érdeke, ezért az abban foglaltak megszegése esetén - az alkalmazottakkal szemben az igazgató, illetőleg az illetékes helyettese - munkáltatói jogkörben eljárva hozhat intézkedést, - a tanulóval szemben fegyelmező intézkedés, illetőleg fegyelmi büntetés kiszabására van lehetőség. - a szülőt vagy más nem az iskolában dolgozó személyt az iskola dolgozójának tájékoztatni kell a szabályzatban foglaltakra, kérve annak megtartását. Amennyiben ez nem vezet eredményre, az igazgatót kell értesíteni, aki felszólítja a személyt, hogy hagyja el az iskola épületét. 5

6 2. Az iskola kapcsolata a fenntartóval A pápai Bartók Béla Zeneiskola AMI fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ, Budapest, 1055, Szalay u Közvetlen kapcsolatunk a Pápa Járási Tankerülettel van, akivel napi kapcsolatban állunk. A Tankerület hatáskörébe tartozik minden többletkiadással járó rendelkezés engedélyezése. A munkáltatói feladatok az igazgató jogkörében maradtak, kivéve a kinevezés és a megszüntetés. Ezen felül szakmai jellegű rendezvényeinkről, az iskolában folyó munkáról rendszeres tájékoztatást adunk a fenntartónak. 3. Az intézmény szervezete Igazgató Igazgatóhelyettes Iskolatitkár-gazdasági ügyintéző Tanszakvezetők Portás-karbantartó fűtő Takarító Pedagógusok 3.1 Az igazgató Az intézmény vezetője az igazgató. Felelős az intézmény szakszerű és törvényes működéséért, az ésszerű és takarékos gazdálkodásáért. Gyakorolja a munkáltatói jogokat és dönt minden olyan esetben, amelyet jogszabály vagy szabályzat nem utal más hatáskörbe. A dolgozók foglalkoztatására, élet- és munkakörülményeire vonatkozó kérdésekben jogkörét az előírt egyeztetési kötelezettségek megtartásával gyakorolja. Az intézmény vezetője képviseli az intézményt, meghatározott esetekben jogkörét átruházhatja a helyettesre. Az intézmény vezetőjének feladatkörébe tartoznak: A Knt ának (2) bekezdésében meghatározott feladatok. A köznevelési intézmény vezetője a pedagógiai munkáért való felelőssége körében szakmai ellenőrzést indíthat az intézményben végzett nevelő és oktató munka, egyes alkalmazott munkája színvonalának külső szakértővel történő értékelése céljából. A nevelési-oktatási intézményvezető munkáját a nevelőtestület és a szülők közössége a vezetői megbízásának második és negyedik évében személyazonosításra alkalmatlan kérdőíves felmérés alapján értékeli. A kérdőív összeállítása a közalkalmazotti tanács feladata. 6

7 Az igazgató közvetlen munkatársai: - igazgatóhelyettes - iskolatitkár-gazdasági ügyintéző 3.2 Az igazgatóhelyettes Az igazgató közvetlen munkatársa, elsősorban azokat a feladatokat látja el, amelyek szervezést igényelnek. Az igazgatót távolléte esetén teljes jogkörrel helyettesíti. Az igazgatóhelyettesek feladat- és hatásköre, valamint egyéni felelőssége mindazon területekre kiterjed, amelyet munkaköri leírásuk tartalmaz. 3.3 Az iskolatitkár Az iskolatitkár hatásköre és felelőssége kiterjed munkaköre szerinti feladataira. Az intézményvezető közvetlen munkatársai az igazgatónak tartoznak felelősséggel és beszámolási kötelezettséggel. 3.4 Az intézmény vezetősége Az intézmény vezetőségének tagjai: az igazgató, az igazgatóhelyettes iskolatitkár a szakmai munkaközösségek vezetői. Az intézmény vezetősége, mint testület konzultatív, véleményező és javaslattevő joggal rendelkezik. Az iskola vezetősége együttműködik a Szülői szervezet vezetőjével. 3.5 A közalkalmazotti tanács A közalkalmazotti tanács (továbbiakban: tanács) feladata a munkaviszonyra vonatkozó szabályok megtartásának figyelemmel kísérése. A tanács feladatának ellátása érdekében jogosult tájékoztatást kérni és az ok megjelölésével tárgyalást kezdeményezni, amelyet a munkáltató nem utasíthat el. A munkáltató félévente tájékoztatja az üzemi tanácsot: a gazdasági helyzetét érintő alapvető kérdésekről. a munkabérek változásáról, a munkafeltételek jellemzőiről. A tanács félévente tájékoztatja tevékenységéről a munkavállalókat. A munkáltató és a tanács közösen dönt a jóléti célú pénzeszközök felhasználása tekintetében. A munkáltató a döntés előtt legalább tizenöt nappal kikéri a tanács véleményét a munkavállalók nagyobb csoportját érintő munkáltatói intézkedések és szabályzatok tervezetéről. 3.6 Az intézményi tanács Iskolánkban intézményi tanács nem működik. 3.7 A nevelőtestület A nevelőtestület a nevelési-oktatási intézmény legfontosabb tanácskozó és döntéshozó szerve. A nevelési-oktatási intézmény nevelőtestülete a nevelési és oktatási kérdésekben, a nevelésioktatási intézmény működésével kapcsolatos ügyekben, valamint e törvényben és más 7

8 jogszabályokban meghatározott kérdésekben döntési, egyebekben véleményező és javaslattevő jogkörrel rendelkezik. A nevelőtestület döntési jogkörébe tartozik: a pedagógiai program elfogadása, az SZMSZ elfogadása, a nevelési-oktatási intézmény éves munkatervének elfogadása, a nevelési-oktatási intézmény munkáját átfogó elemzések, értékelések, beszámolók elfogadása, a továbbképzési program elfogadása, a nevelőtestület képviseletében eljáró pedagógus kiválasztása, a házirend elfogadás, a tanulók magasabb évfolyamba lépésének megállapítása, a tanulók osztályozóvizsgára bocsátása, a tanulók fegyelmi ügyei, az intézményvezetői, intézményegység-vezetői pályázathoz készített vezetési programmal összefüggő szakmai vélemény tartalma, jogszabályban meghatározott más ügyek A nevelőtestület véleményt nyilváníthat vagy javaslatot tehet a nevelési-oktatási intézmény működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben. Ki kell kérni a nevelőtestület véleményét: - az igazgatóhelyettes megbízásakor, - zeneiskolai pályázatok kiírásában, - pedagógusok továbbképzésében való részvétel szervezésében, - szakmai eszközök beszerzésében, - külön jogszabályban meghatározott ügyekben. A nevelőtestület javaslattevő jogköre kiterjed az iskolai élettel kapcsolatos minden kérdésre. Rendkívüli nevelőtestületi értekezletet kell összehívni a testület egyharmadának javaslatára. A nevelőtestület értekezletein döntéseit nyílt szavazással, szótöbbséggel hozza, kivétel a külön jogszabályban ill. rendeletben meghatározott esetek. A pedagógus munkakörében összefüggésben megilleti az a jog, hogy használatra megkapja a munkájához szükséges informatikai eszközöket. A tanári szobában használhat számítógépet internet hozzáféréssel, kottaíró programot, nyomtatót. Az internet hozzáférés minden tanteremben biztosított. 3.8 Tanulói létszám, tanszaki munkaközösségek Maximális tanuló létszám: 350 fő A tanszaki munkaközösségeket az azonos szakos vagy közös rendszerbe sorolható szakok oktatását ellátó tanárok részvételével lehet létrehozni. A tanszaki munkaközösségek feladatait a tanszakvezető irányítja, akit meghatározott időre választanak. A tanszakvezető feladatai: - összeállítja az éves programokat, segítséget és útmutatást ad a kezdő tanároknak, - látogatja a munkaközösséghez tartozó tanárok óráit, - A tanszakvezető a vezetése alá tartozó tanszakok félévi- és év végi vizsgáin részt vesz, bizottság elnöke feladatot lát el, - javaslatot tesz B tagozatos beosztásra, - figyelemmel kíséri a B tagozatos tanulók előmenetelét, - a szakirányú szakiskolai tanszakokra való előkészítést, - módszertani megbeszélést tart, 8

9 - képviseli a munkaközösséget a szakmai megbeszéléseken, - figyelemmel kíséri az új kiadványok megjelenését. Az iskolában működő tanszakok felosztása: - fúvós tanszak (fa- és rézfúvós hangszerek) - billentyűs tanszak (zongora) - vonós tanszak (hegedű, cselló, gitár) - vegyes tanszak (magánének, ütőhangszerek, szolfézs) 4. A szervezeti egységek közötti kapcsolattartás rendje 4.1 A nevelőtestület és az alkalmazotti közösség kapcsolattartására vonatkozó általános szabályok a) Az intézmény pedagógiai szervezeti egységei közti rendszeres szakmai kapcsolattartás a munkaterv szerint ütemezett nevelőtestületi értekezleteken, illetőleg a rendkívüli nevelőtestületi értekezleteken valósul meg. b) Az intézmény pedagógiai, valamint funkcionális és kisegítő szervezeti egységei közötti kapcsolattartás színtere az alkalmazotti közösség értekezlete. Az alkalmazotti közösség értekezletét össze kell hívni a jogszabályokban meghatározott ügyekben. c) A vezetők és szervezeti egységek közötti kapcsolattartás közvetlen formában is működik, az iskola nyitvatartási idejében mindig tartózkodik vezető az épületben. d) A szakmai munkaközösségek együttműködése és kapcsolattartásának módja: - Alkalmazotti közösségi értekezlet - Tantestületi értekezlet - Osztályozói értekezlet - Tanszakvezetői értekezlet - Tanszaki értekezletek - Szülői Munkaközösségi, tanszaki szülői, szaktanári szülői értekezlet 4.2 A nevelőtestület és az alkalmazotti közösség értekezletére vonatkozó általános szabályok A nevelőtestület értekezleteit az iskola munkatervében meghatározott napirenddel és időponttal az iskola igazgatója hívja össze. Össze kell hívni a nevelőtestületet akkor is, ha azt a nevelőtestület egyharmada kéri. A nevelőtestületi értekezlet előkészítésében közreműködik az igazgatóhelyettes. A nevelőtestület írásos előterjesztés alapján tárgyalja: - a pedagógiai program, - az SZMSZ, - a házirend - a munkaterv, - az iskolai munkára irányuló átfogó elemzés, beszámoló elfogadásával kapcsolatos napirendi pontokat. A nevelőtestületi értekezletet az igazgató vezeti. 9

10 A nevelőtestület döntéseit határozatai formában kell megszövegezni, és nyilvántartásba venni. Az alkalmazotti közösség értekezletét az igazgató készíti elő, hívja össze és vezeti, kivéve, ha a fenntartó az intézményvezetői megbízáshoz kér véleményt. 4.3 A vezetők helyettesítésének rendje Kapcsolódó jogszabályi előírások: 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 4. (1) bekezdés f pontja Az igazgatót akadályoztatása esetén az azonnali döntést nem igénylő, kizárólagos hatáskörbe, valamint a gazdasági jogkörbe tartozó ügyek kivételével az igazgatóhelyettes helyettesíti. A vezetők egyidejű akadályoztatása (távolléte) esetén a halaszthatatlan vezetői feladatokat a korban legidősebb tanszakvezető látja el. Tartós távollétnek minősül a legalább 2 hetes folyamatos távollét. Gazdálkodási kérdésekben az igazgató helyettesítését az iskolatitkár látja el. 4.4 A vezetők és a szülői szervezet közötti kapcsolattartás rendje Az intézmény szülői szervezete részére az igazgató legalább évente két alkalommal szóbeli tájékoztatást ad az intézmény működéséről. Az iskola által szervezett kulturális rendezvényekre: növendék hangversenyek, versenyek, meghívja a szülői szervezet tagjait 4.5 A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje A belső ellenőrzés feladata, hogy a vezetés átlátható, tiszta képet kapjon a szakmai, pedagógiai munka minőségéről, mind a tanár munkája és a tanulók előmenetele területén. Belső ellenőrzésre jogosultak: - igazgató, - igazgatóhelyettes, - tanszakvezetők. Az igazgató és igazgatóhelyettes az intézményben folyó valamennyi tevékenységet ellenőrzi. A tanszakvezetők a megbízásukból adódó területen végzik az ellenőrzést. A nem pedagógus munkakörben dolgozók munkáját teljes jogkörrel az iskolatitkár ellenőrzi. Az intézmény művészeti iskola jellegére tekintettel speciális értékelési formában történik a tanárok munkájának ellenőrzése: - óralátogatás, - vizsga, - beszámoló, - bemutató tanítás, - tanszaki bemutatók, - szakmai napok, - versenyek. Az ellenőrzés ideje a tanév folyamán folyamatos, de legalább havi rendszerességgel történik. Az ellenőrzés tapasztalatait a pedagógussal egyénileg, szükség esetén a tanszak tagjaival meg 10

11 kell beszélni. Az általánosítható tapasztalatokat tantestületi értekezleten kell összegezni, értékelni. A tanulók ellenőrzésének formái: - elsősorban elméleti órákon: írásbeli, szóbeli - hangszeres órákon: gyakorlati - a növendékek az iskolában megszerzett tudás összességét a hangversenyeken, vizsgakoncerteken, egyéb rendezvényeken történő szerepléseik alkalmával is bemutatják, bizonyítják, ahol akár vizsgabizottság is működhet (lásd: Pedagógiai program) A szaktanár tanév közben érdemjegyekkel értékeli a tanulók munkáját, melyet havonta egy alkalommal a naplóba és az ellenőrző könyvbe is köteles bevezetni. 4.6 A nevelőtestület feladatkörébe tartozó ügyek átruházása, az átruházott feladatokról való beszámolás rendje A nevelőtestület a tanszaki munkaközösségre ruházza át: - a tanszak éves munkatervének kialakítását, melyben figyelembe veszi az iskola munkatervét - a pedagógus külön megbízásainak elosztásával kapcsolatos jogkörét - valamint az iskola felvételi követelményének meghatározásához biztosított véleményezési jogkörét. A szakmai munkaközösség az éves munkájáról szóló beszámoló során ad számot a nevelőtestületnek az átruházott hatáskörök gyakorlásáról. 4.7 A külső kapcsolatok rendje és formája Az iskola célja: a város zenei hagyományainak megőrzése és ápolása, emellett új kezdeményezésekkel, új hangversenyformákkal színesíteni, gazdagítani a város kulturális életét. A zeneiskola a tanárok szakmai fejlődése, továbbképzése, a tanulók továbbtanulása érdekében szoros kapcsolatot tart fenn a zeneművészeti szakiskolákkal és főiskolákkal. Az iskola rendszeres kapcsolatot tart továbbá: - az iskolát támogató alapítvány kuratóriumával - a megyei zeneiskolákkal - a tanulók iskoláival (általános és középiskolák) - óvodákkal - a település egyéb intézményeivel: egyetemi kihelyezett tagozatok múzeumok kiállítóhelyek közművelődési intézmények: Jókai Mór Szabadidő és Művelődési Központ Pedagógus Művelődési Ház Szociális Otthonok Gyermek és Ifjúságvédelmi Szervezetek. Az intézmény aktívan részt vállal az Önkormányzat által szervezett városi rendezvényeken. Az intézményt az önkormányzati, és minden külső szervnél az igazgató, akadályoztatása esetén az igazgatóhelyettes képviseli. Pénzügyi és gazdasági témákban az intézmény képviseletét az igazgató és az iskolatitkár látja el. Az intézmény nemzetközi kapcsolatait elsősorban a testvérvárosokkal már kialakult kulturális együttműködésre alapozza és fejleszti tovább. 11

12 5.1 Az intézmény munkarendje A pedagógusok munkaidejének kitöltése 5. A működés rendje A pedagógusok teljes munkaideje a kötelező órákból, valamint a nevelő, illetve oktató munkával vagy a gyermekekkel, tanulókkal a szakfeladatának megfelelő foglalkozással összefüggő feladatok ellátásához szükséges időből áll. A pedagógusmunkakörben dolgozók munkaideje tehát két részre oszlik: 1. a kötelező óraszámban ellátott feladatokra, 2. a munkaidő többi részében ellátott feladatokra. 5.2 A kötelező óraszámban ellátott feladatok az alábbiak a) a tanítási órák megtartása b) a tanszakvezetői feladatok ellátása c) könyvtári órák ellátása az erre kijelölt kollégáknál d) Közalkalmazotti tanács tagsággal A pedagógusok kötelező órában ellátandó munkaidejébe beleszámít a munkavégzéshez kapcsolódó előkészítő és befejező tevékenység időtartama is. Előkészítő és befejező tevékenységnek számít a tanítási óra előkészítése, adminisztrációs feladatok, az osztályzatok beírása, tanulókkal való megbeszélés, egyeztetési feladatok, stb. A pedagógusok iskolai szorgalmi időre irányadó munkaidő-beosztását az órarend, a munkaterv tartalmazza. Az órarend készítésekor elsősorban a tanulók érdekeit kell figyelembe venni. A tanári kéréseket az igazgató rangsorolja, lehetőség szerint figyelembe veszi. 5.3 A munkaidő többi részében ellátott feladatok különösen a következők a) a tanítási órákra való felkészülés, b) a tanulók dolgozatainak javítása, c) a tanulók munkájának rendszeres értékelése, d) a megtartott tanítási órák dokumentálása e) a tanulmányi versenyek lebonyolítása, f) tehetséggondozás, a tanulók fejlesztésével kapcsolatos feladatok, g) felügyelet a vizsgákon, tanulmányi versenyeken h) iskolai kulturális programok szervezése, lebonyolítása i) szülői értekezletek, fogadóórák megtartása, j) részvétel nevelőtestületi értekezleteken, megbeszéléseken, k) részvétel a munkáltató által elrendelt továbbképzéseken, l) zenei tábor, iskolai ünnepségek és rendezvények megszervezése, m) részvétel a munkaközösségi értekezleteken, n) tanítás nélküli munkanapon az igazgató által elrendelt szakmai jellegű munkavégzés, o) részvétel az intézmény belső szakmai ellenőrzésében, p) iskolai dokumentumok készítésében, felülvizsgálatában való közreműködés, q) osztálytermek rendben tartása és dekorációjának kialakítása. r) gyakorlás 12

13 A pedagógusok a munkaidő tanítási órákkal, foglalkozásokkal le nem kötött részében az alábbi feladatokat az iskolában kötelesek ellátni kivéve a fenti felsorolás a, b, k, r pontjában foglaltak. Az intézményen kívül ellátható munkaköri feladatoknak az intézmény a fentiek szerint határozza meg a kereteit. Ennek figyelembe vételével az iskolán kívül végezhető feladatok ellátásakor a pedagógus munkaidejének felhasználásáról figyelembe véve a köznevelési törvény 62. (5) bekezdésében szeptember 1-jétől hatályba lépő meghatározott kötött munkaidőre vonatkozó előírásait és a munkáltató ezzel kapcsolatos döntéseit a pedagógus maga dönt. 5.4 Pedagógusok munkarendjével kapcsolatos előírások A pedagógusok napi munkarendjét, az igazgató állapítja meg az intézmény órarendjének függvényében. A konkrét napi munkabeosztások összeállításánál az intézmény feladatellátásának, zavartalan működésének biztosítását kell elsődlegesen figyelembe venni. Az intézmény vezetőségének tagjai, valamint a pedagógusok a fenti alapelv betartása mellett javaslatokat tehetnek egyéb szempontok, kérések figyelembe vételére. A pedagógus köteles 10 perccel tanítási órái előtt a munkahelyén (illetve a tanítás nélküli munkanapok programjának kezdete előtt annak helyén) megjelenni. A tanítási órák után a napi adminisztrációs munkát elvégezni. A pedagógus a munkából való rendkívüli távolmaradását, annak okát lehetőleg előző nap, de legkésőbb az adott munkanapon óráig köteles jelenteni az intézmény vezetőjének vagy helyettesének. A táppénzes papírokat legkésőbb a táppénz utolsó napját követő 3. munkanapon le kell adni a gazdasági irodában. 1 Rendkívüli esetben a pedagógus az igazgatótól vagy az igazgatóhelyettestől kérhet engedélyt legalább két nappal előbb a tanítási óra (foglalkozás) elhagyására, a tanmenettől eltérő tartalmú tanítási óra (foglalkozás) megtartására. A pedagógusok számára a kötelező óraszámon felüli a nevelő oktató munkával összefüggő rendszeres vagy esetenkénti feladatokra a megbízást vagy kijelölést az intézményvezető adja az igazgatóhelyettes és a munkaközösség-vezetők javaslatainak meghallgatása után. A pedagógus alapvető kötelessége, hogy tanítványainak haladását rendszeresen osztályzatokkal értékelje, valamint számukra a számszerű osztályzatokon kívül visszajelzéseket adjon előrehaladásuk mértékéről, az eredményesebb tanulás érdekében elvégzendő feladatokról. 5.5 A pedagógusok munkaidejének nyilvántartási rendje A hatályos jogszabályok alapján a pedagógusok munkaideje az intézmény által elrendelt kötelező és nem kötelező órákból, elrendelt egyéb foglalkozásokból, valamint a nevelő-oktató munkával összefüggő további feladatokból áll. Az elrendelt tanítási órák, foglalkozások konkrét idejét az órarend, a havi programok, illetve egyes iskolai programok feladatkiírása tartalmazza, így ezek időpontja és időtartama az iskolai dokumentumokban rögzített. Az intézményen kívül végezhető feladatok időtartamának és időpontjának meghatározása a nevelő-oktató munkával összefüggő egyéb feladatok ellátásához elismert heti munkaidő-átalány felhasználásával történik. Ennek figyelembe vételével a nem kizárólag az intézményben elvégezhető feladatok ellátásakor a pedagógus munkaidejének felhasználásáról maga dönt, így ennek időtartamáról ezzel ellentétes írásos munkáltatói utasítás kivételével munkaidő-nyilvántartást nem kell vezetnie. 1 Ezt az előírást jogszabály nem rögzíti, intézményvezetői döntésen alapul. 13

14 Az intézmény vezetője a pedagógusok számára azokban az esetekben rendelheti el a munkaidő nyilvántartását, amikor a teljes munkaidő fentiek szerinti dokumentálása vélhetően nem biztosítható. 5.6 Az intézmény nem pedagógus munkavállalóinak munkarendje Az intézményben a nem pedagógus munkavállalók munkarendjét a jogszabályok betartásával az intézmény zavartalan működése érdekében az intézményvezető állapítja meg. Munkaköri leírásukat az igazgató készíti el. A törvényes munkaidő és pihenőidő figyelembevételével az intézmény vezetője tesz javaslatot a napi munkarend összehangolt kialakítására, megváltoztatására, és a munkavállalók szabadságának kiadására. A nem pedagógus munkakörben foglalkoztatottak munkarendjét az igazgató határozza meg. A napi munkaidő megváltoztatása az intézményvezető, adminisztratív és technikai dolgozók esetében az intézményvezető vagy a gazdaságvezető szóbeli vagy írásos utasításával történik. 5.7 Az intézmény nyitva tartási rendje A tanítás helye a zeneiskola épülete. Az iskola szorgalmi időben hétfőtől péntekig, óráig tart nyitva. Tanítási órákat óráig lehet tartani. Rendkívüli esetben (versenyre való felkészülés, vagy rendezvény esetén) igazgatói engedéllyel hétvégén is nyitva tarthat az intézmény. Az épület kulcsainak kiadását a kulcsnyilvántartó tartalmazza. A biztonsági berendezést (riasztót) a következő személyek kezelik: 1. Igazgató 2. Igazgatóhelyettes 3. Iskolatitkár 4. Portás-fűtő-kertész-karbantartó (1 személy) 5. Takarítónő Hivatalos ügyek intézése az irodában történik hétfőtől péntekig 8-l6 óráig. Tanítási szünetekben az ügyeleti rend szerint tart nyitva az iskola. A tanév beindítása az szakminiszter által tanévenként kiadott utasítás szerint történik. A tanév rendjét a munkaterv rögzíti, melyet az adott év szakminiszteri rendelete alapján az iskolai programhoz igazítva a tanszak vezetők közreműködésével az igazgató állít össze. A heti tanítás rendjét az órarend rögzíti. Az órákat a szaktanár a megfelelő naplóban (főtárgyi, kötelező tárgyi naplóban) vezeti. Az órarend szerint megtartott foglakozásokon felül tanítási napnak, ill. órának kell tekinteni a tanterv által előírt meghallgatásokat, tanév végi beszámolókat, növendékhangversenyeket, bemutatókat, közös órákat is. A tanítási óra védelme mindenkinek kötelessége. A tanítási órát zavarni nem lehet. A tanárt az óráról csak indokolt esetben lehet kihívni. A nevelőtestület a tanév folyamán tanévnyitó, tanévzáró, félévi és év végi osztályozó értekezletet és szükség szerinti megbeszélést tart. 5.8 A könyvtár rendje A könyvtár működési rendjét a Házirend melléklete szabályozza. 14

15 5.9 Hangszerkölcsönzés A Zeneiskola, növendékeinek a kölcsönözhető hangszereket igény szerint, a hangszerállomány erejéig biztosítja. A kölcsönzés részletes szabályai: - kötelezvény kitöltése, melyben a kölcsönző nagykorú hozzátartozója, lehetőleg szülője vállalja a teljes felelősséget a kölcsönzött hangszerért. - minden év június 25-ig visszahozza a hangszert a zeneiskola épületébe és ott szaktanár jelenlétében leadja. - nyári időszakra meg lehet hosszabbítani a hangszer kölcsönzését a szaktanár hozzájárulásával. - a hangszerkölcsönzési díjat egy összegben kell megfizetni, részletfizetés nem lehetséges - a hangszerkölcsönzési díj összege fél tanévre, öt hónapra: 1000 forint. Ebből az összegből testvérkedvezményt adunk, amennyiben egy családból több gyermek is igénybe veszi a hangszerkölcsönzést. Testvérkedvezmény mértéke: (csak a hangszerkölcsönzésre vonatkozik) 1 igénybevevő tanuló 100% 2 igénybevevő tanuló, egy háztartásban élő testvér 75%-75%-ot fizet 3, vagy több igénybevevő tanuló, egy háztartásban élő testvér 50%-50%-ot fizet A vezetők intézményben való benntartózkodásának rendje Az iskola nyitva tartása idejében a vezetők tanítási óráikon kívül de ill. a délutáni órarend figyelembevételével felváltva tartózkodnak az intézményben, hogy a működési körbe szükségessé váló halaszthatatlan intézkedéseket megtegyék Belépés és benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az iskolával A zavartalan működés, a tulajdon védelme, a gyermekek biztonsága érdekében a növendékeket kísérő személyek az iskola folyosóján várakozhatnak. Szaktanári engedéllyel a Szülők részt vehetnek a tanórákon. A tanítási órákon kívül az intézmény szaktantermeit az ott található hangszerek, berendezések állagának megóvása mellett gyakorlásra növendékeink igénybe vehetik. A gyakorlás idejét a Portán az erre rendszeresített füzetben vezetni kell, aláírással ellátva. Az intézménnyel tanulói jogviszonyban nem álló személyek az igazgató írásbeli engedélyében megszabott feltételek szerint gyakorolhatnak. ( Lásd részletesen: Házirend: Gyakorlás, teremhasználat, kulcskiadás szabályai) Megállapodás alapján, melyet az igazgató jóváhagyásával kötnek egyéb kulturális rendezvény, zenei fesztivál szervezésére is átadhatók az iskola szaktantermei. Az igénybe vevőket vagyonvédelmi kötelezettség terheli, és kártérítési felelősséggel tartoznak. Kötelesek betartani az iskola munkavédelmi és tűzvédelmi szabályzatában foglaltakat. Az intézményben a javítási, karbantartási munkákat a tanórán kívüli időszakban kell elvégezni. Az iskola épületében bizományosok, árusok, és egyéb ügynökök csak az igazgató engedélyével tartózkodhatnak. 15

16 5.12 Az ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok Az iskola hagyományainak ápolása, ezek fejlesztése és bővítése, valamint az iskola jó hírnevének megőrzése az iskolaközösség minden tagjának joga és kötelessége. Ezért fontosak az iskola életével kapcsolatos dokumentumok, emlékek gyűjtése és megőrzése. A tanévhez kapcsolódó ünnepségek a tanévzáró ünnepély, valamint a Kicsinyek és Végzősök hangversenye. Az intézmény hagyományos ünnepe október 1-jén a Zene Világnapjának megünneplése. A megemlékezések között kiemelkedő jelentőségű iskolánk névadójának, Bartók Béla emlékének ápolása. A tiszteletadás kifejezésének kiemelt időpontja: március 25. a zeneszerző születésnapja. A programok felelőseit a tervezéskor aktuális nevelőtestületi értekezlet határozza meg A dohányzással kapcsolatos előírások Az intézmény munkavállalói, az intézményben tartózkodó vendégek számára a dohányzás tilos. Az intézményben ide értve az iskola udvarát, a főbejárat előtti 30 méter sugarú területrészt a tanulók, a munkavállalók és az intézménybe látogatók nem dohányozhatnak. Az intézményben és az iskolán kívül tartott iskolai rendezvényeken tanulóink számára a dohányzás és az egészségre káros élvezeti cikkek fogyasztása tilos Az intézményi védő óvó előírások A pedagógusok és egyéb munkavállalók számára minden tanév elején tűz-, baleset-, munkavédelmi tájékoztatót tart az intézmény munkavédelmi felelőse. A munkavédelmi felelős megbízása az intézmény vezetőjének feladata. A tájékoztató tényét és tartalmát dokumentálni kell. Az oktatáson való részvételt az munkavállalók aláírásukkal igazolják. A nevelő és oktató munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtése, a tanulóbalesetek megelőzése érdekében teendő intézkedések az igazgató feladatkörébe tartoznak. Az óvó védő intézkedések részletesen a Házirendben találhatók. Ha a tanulót baleset éri, a vele foglalkozást tartó tanár kötelessége az elsősegélynyújtás, intézkedés és baleseti jegyzőkönyv felvétele. A balesetek jegyzőkönyvezését, nyilvántartását a területileg illetékes kormányhivatalnak továbbítani kell A házirend jogköre A házirend az iskola belső életét szabályozza. Területi hatálya: az iskola területén, illetve szervezett iskolai rendezvényeken és a pedagógiai programban meghatározott iskolán kívüli rendezvényeken. Személyi hatálya: tanulóra, pedagógusra és az intézmény dolgozóira, valamint az iskola területén tartózkodó valamennyi személyre kiterjed. Időbeli hatálya: a házirend a hatályba lépés napjától visszavonásig érvényes Rendkívüli esemény, bombariadó esetén szükséges teendők A bombariadó elrendelése és lefújása a tűzriadóhoz hasonlóan az iskolai csengő szaggatott jelzésével történik. 16

17 A veszély észlelését követő legrövidebb időn belül és a legrövidebb úton, fegyelmezetten kell elhagyni az épületet. A tanulókat a szaktanár vezeti ki az épületből biztonságos helyre. A veszély észlelése után a vezető, ill. az őt helyettesítő személy értesíti az illetékes szerveket (rendőrség, tűzoltóság, fenntartó). A bombariadó lefújása az illetékes szervek utasítása alapján történik A tanórán kívüli foglalkozások szervezeti formái A tanuló kötelessége, hogy egy alkalommal iskolán belüli hangversenyen (növendékhangverseny, tanszaki hangverseny, versenyeken vagy azok előtti meghallgatáson), továbbá egy alkalommal városi hangversenyen (ifjúsági filharmónia bérlet, tanári hangverseny, egyéb komoly zenei hangverseny) részt vegyen, melyet szaktanárával igazoltat. Iskolai szünetben nyári az intézmény önállóan vagy más szervezetekkel közösen zenei, művészeti alkotó, felkészítő táborokat szervezhet. A költségeket az iskola, a rendező szervek, illetve a résztvevők közösen viselik. A táborozáshoz szakmai tervet, költségvetést kell készíteni. A tanulmányi, szakmai versenyek részei a tanév helyi rendjének, illetőleg az éves munkatervnek, amely meghatározza a szervezés feladatait, felelőseit. A területi, megyei és országos fordulóra továbbjutott tanulók és tanáraik részvételi, nevezési díjáról az iskola gondoskodik, útiköltségéről a tanuló maga gondoskodik. Művészeti csoportok esetében az iskola anyagi lehetőségeinek arányában járul hozzá a költségekhez. A továbbtanuló növendéket konzultációra (1 alkalom), továbbá a felvételire kísérő szaktanár útiköltségét az intézmény biztosítja A tanulóval szemben lefolytatott fegyelmi eljárás részletes szabályai Fegyelmező intézkedések: figyelmeztetés, fegyelmi büntetés egyeztető eljárás. Elvek: arányosság, fokozatosság, objektivitás, a nevelő célzat prioritása. - az a tanuló, aki kötelességeit megszegi, igazolatlanul mulaszt, tanulóhoz nem méltó magatartást tanúsít, vagy egyéb módon megsérti a házirendet, szóbeli figyelmeztetésben, súlyosabb esetben írásbeli figyelmeztetésben részesítendő (szaktanári, igazgatói), - az a tanuló, aki kötelességeit szándékosan és súlyosan megszegi - fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal - fegyelmi büntetésben részesítendő. A fegyelmi eljárás lefolytatására és a fegyelmi büntetés kiszabására a Fegyelmi Bizottság jogosult. - a Fegyelmi Bizottság háromtagú, mely tagokat az igazgató jelöli ki a nevelőtestület tagjai közül, - biztosítani kell, hogy az iskolában a fegyelmi eljárás lefolytatását egyeztető eljárás előzhesse meg, melynek célja, a kötelességszegéshez elvezető események feldolgozása, értékelése, ennek alapján megállapodás létrehozása a sérelem orvoslása érdekében; egyeztető eljárás lefolytatására akkor van lehetőség, ha azzal a sértett, kiskorú sértett esetén a szülő, valamint a kötelességszegő, kiskorú kötelességszegő esetén a szülő egyetért. A fegyelmi eljárás megindításáról szóló értesítésben melyet az iskola küld ki, a kötelességszegő tanuló, ha a kötelességszegő kiskorú, a szülő 17

18 figyelmét fel kell hívni az egyeztető eljárás igénybevételének lehetőségére, feltéve, hogy ehhez a sértett, ha a sértett kiskorú, a szülő hozzájárult. A tanuló, kiskorú tanuló esetén a szülő - az értesítés kézhezvételétől számított öt tanítási napon belül - írásban bejelentheti, ha kéri az egyeztető eljárás lefolytatását, de a fegyelmi eljárást folytatni kell, ha az egyeztető eljárás lefolytatását nem kérik, továbbá ha a bejelentés iskolába történő megérkezésétől számított tizenöt napon belül az egyeztető eljárás nem vezetett eredményre, - amennyiben a kötelességszegő és a sértett az egyeztetési eljárásban megállapodott a sérelem orvoslásában, közös kezdeményezésükre a fegyelmi eljárást a sérelem orvoslásához szükséges időre, de legfeljebb három hónapra fel kell függeszteni, amennyiben a felfüggesztés ideje alatt a sértett, kiskorú sértett esetén a szülő nem kérte a fegyelmi eljárás folytatását, a fegyelmi eljárást meg kell szüntetni. A közoktatási törvény alapján a fegyelmi büntetések a következők: megrovás, szigorú megrovás, kedvezmények, juttatások csökkentése, elvonása, áthelyezés másik tanulócsoportba, eltiltás a tanév folytatásától, kizárás az iskolából. Fegyelmező intézkedést (szóbeli figyelmeztetés, írásbeli figyelmeztetés, írásbeli intés) általában egy szaktanár, fegyelmi büntetést (megrovás, szigorú megrovás, kizárás az iskolából) az igazgató és/vagy a tantestület hoz a fegyelmi eljárás során Az elektronikus és az elektronikus úton előállított nyomtatványok kezelési rendje Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt dokumentumok kezelési rendje Az oktatási ágazat irányítási rendszerével a Közoktatási Információs Rendszer (KIR) révén tartott elektronikus kapcsolatban elektronikusan előállított, hitelesített és tárolt dokumentumrendszert alkalmazunk a 229/2012. (VIII.28.) Kormányrendelet előírásainak megfelelően. A rendszerben alkalmazott fokozott biztonságú elektronikus aláírást kizárólag az intézmény igazgatója alkalmazhatja a dokumentumok hitelesítésére. Az elektronikus rendszer használata során feltétlenül ki kell nyomtatni és az irattárban kell elhelyezni az alábbi dokumentumok papír alapú másolatát: az intézménytörzsre vonatkozó adatok módosítása, az alkalmazott pedagógusokra, óraadó tanárokra vonatkozó adatbejelentések, a tanulói jogviszonyra vonatkozó bejelentések, az október 1-jei pedagógus és tanulói lista. Az elektronikus úton előállított fent felsorolt nyomtatványokat az intézmény pecsétjével és az igazgató aláírásával hitelesített formában kell tárolni. 18

19 Az egyéb elektronikusan megküldött adatok írásbeli tárolása, hitelesítése nem szükséges. A dokumentumokat a KIR rendszerében, továbbá az iskola informatikai hálózatában egy külön e célra létrehozott mappában tároljuk. A mappához való hozzáférés jogát az informatikai rendszerben korlátozni kell, ahhoz kizárólag az intézményvezető által felhatalmazott személyek (az iskolatitkár és az igazgatóhelyettesek) férhetnek hozzá Tanulók által létrehozott (szellemi) termék díjazása A köznevelési törvény előírja, hogy a nevelési-oktatási intézmény, valamint a tanuló közötti eltérő megállapodás hiányában a tanuló jogutódjaként a nevelési-oktatási intézmény szerzi meg a tulajdonjogát minden olyan, a birtokába került dolognak, amelyet a tanuló állított elő a tanulói jogviszonyából eredő kötelezettségének teljesítésével összefüggésben, feltéve, hogy az annak elkészítéséhez szükséges anyagi és egyéb feltételeket a nevelési-oktatási intézmény biztosította. Amennyiben a nevelési-oktatási intézmény a tulajdonába került dolog értékesítésével, hasznosításával bevételre tesz szert, a tanulót díjazás illeti meg. A díjazás mértékét alkalmanként az igazgató határozza meg. 6. Egyéb rendelkezések 6.1 Az iskolai dokumentumok nyilvánossága A pedagógiai program, a szervezeti és működési szabályzat, és a minőségirányítási program egy - egy példányát a szülők szabadon megtekinthetik. A dokumentumok az iskola földszintjén jól látható helyen vannak kifüggesztve és elérhetők az iskola honlapján is. A pedagógiai programról az iskola igazgatója és helyettese adnak felvilágosítást 6.2 A szülői szervezet véleményezési, javaslattevő jogköre - alapdokumentumok (SZMSZ, Pedagógiai Program, Házirend) - az intézményvezetői pályázat részét képező vezetési program - az éves munkaterv A szülői szervezet véleményezési jogot gyakorol, és javaslatot tehet minden olyan ügyben ami a tanulókat érinti. 6.3 Vagyonnyilatkozat-tételre kötelezettek: - igazgató - igazgató-helyettes - iskolatitkár 7. Többletkötelezettség Többletkötelezett ség tartalma Hangszerek karbantartása Többletkötelezett ség rövid leírása Az elmúlt évek megszorításai Többletkötelezettsé gből adódó fenntartóra háruló összes költség egy tanévben (Ft) kb ,- Ft. A megvalósításh oz szükséges személyi feltételek Zongorahango ló, A megvalósítás hoz szükséges tárgyi feltételek A munka elvégzésére 19

20 Épület állagának karbantartása Nagyalásonyi telephely, útiköltség Könyv,- kottatárunk fejlesztése és Alkalmazottak év végi jutalmazása Park karbantartás miatt hangszereink állapotának nagy része a használhatatlanho z közelít. Tervezni kell az állandó, legalább szinten tartó javításokat. A törvényben előírt minden teremben elhelyezett pianino vagy zongora hangolása évi két alkalommal. Az ingatlan as felújítása óta semmilyen ráfordítás nem történt. Lábazat vízszigetelését, épület tisztasági festését kellene megoldani. A telephelyen való oktatás tömegközlekedési eszközzel való bejárása nem oldható meg. Az újonnan megjelenő kiadványokból egy-egy példány beszerzése, valamint alkalmazott tananyagból utánpótlás. az Minőségi keresetkiegészítés helyetti, egyszeri elismerése az alkalmazottaknak. Iskolánkhoz tartozó szabadtéri terület karbantartásához nincsenek eszközeink, (padok hangszerjavító. kb ,- Ft. Szakember. - kb ,- Ft/10 hónap. Érintett pedagógus. kb ,- Ft. - - kb ,- Ft. kb ,- Ft Érintett alkalmazott. Portás-fűtőkertészkarbantartó megoldja megbízott szakembernél adottak. Saját gépkocsi. Fűnyíró, sövénynyíró, ecset, festék, fűrész, kapa, lapát, gereblye, fűmag, 20

21 karbantartása, kerítés karbantartása) nyesedék elszállítása kavics. Informatikai eszközök karbantartása Fénymásoló gépek Mobiltelefonok Mellékhelyisége k A rendszeres vírusvédelem és az eszközök karbantartása, frissítése megoldatlan. Fénymásoló gépek toner ellátása, javítása megoldatlan, scannerünk nincs, alapítványtól kapjuk kölcsön. Szolgálati mobiltelefonjaink hoz még egyet aktiválni szeretnénk, a készülék az épületben megtalálható Iskolai Wc-k törölközővel, toalettpapírral való ellátása. kb ,- Ft. csak szerviz és festék kb ,- Ft. plusz 1 készülék, ,- Ft/év. kb ,- Ft. 21

22 I. számú melléklet Adatkezelési szabályzat A nevelőtestület a Knt. 43. (1) pontja értelmében az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzata mellékleteként a következő adatkezelési szabályzatot fogadta el: I.1 Általános rendelkezések Az adatkezelési szabályzat célja: az alkalmazottak, valamint a tanulók adatainak nyilvántartása, kezelése, továbbítása, nyilvánosságra hozatala, intézményi rendjének megállapítása, az ezekkel összefüggő adatvédelmi követelmények szabályozása. A szabályzat hatálya: A Szabályzat hatálya kiterjed az intézmény vezetőjére, minden alkalmazottjára, továbbá az intézménnyel jogviszonyban álló tanulóra. E szabályzat alapján kell ellátni: a közalkalmazotti alapnyilvántartást, valamint a közalkalmazott személyi iratainak és adatainak kezelését (továbbiakban együtt: közalkalmazotti adatkezelés), valamint a tanulók adatainak nyilvántartását, továbbítását, kezelését (továbbiakban: tanulói adatkezelés). E szabályzatot megfelelően kell alkalmazni a közalkalmazotti jogviszonyok megszűnése után, illetve e jogviszony létesítésére irányuló előzetes eljárásokra. I.2 A közalkalmazottakra vonatkozó adatkezelés Az intézményben a közalkalmazotti jogviszonnyal összefüggő adatok kezeléséért az intézmény vezetője, iskolatitkár személyügyi adatkezelésben bármely formában közreműködő közalkalmazott, a közalkalmazott a saját adatainak közlése tekintetében tartozik felelősséggel. Az intézmény vezetője felelős a közalkalmazotti jogviszonnyal összefüggő adatok védelmére és kezelésére vonatkozó jogszabályok, valamint e Szabályzatban rögzített előírások megtartásáért, illetve e követelmények ellenőrzéséért. A teljesítményértékelést végző vezető felelősségi körén belül gondoskodik arról, hogy a teljesítményértékelés folyamatába bevont harmadik személy kizárólag csak a jogszerű és tárgyilagos teljesítményértékeléshez szükséges adatokat ismerhesse meg. A vezető felelős azért, hogy az illetményszámfejtés körébe tartozó adatok intézményen belüli feldolgozása és továbbítása során az adatvédelmi rendelkezéseket betartsák. I.3 A közalkalmazotti adatkezelésben közreműködők feladatai Az intézmény közalkalmazottainak adatkezelését az iskolatitkár (továbbiakban: megbízott személy) végzi. Feladatkörén belül a megbízott adatokat kezeli. A magasabb vezető beosztású vezető tekintetében a közalkalmazotti adatkezelést a munkáltatói jogokat gyakorló fenntartó szerv látja el. A megbízott személy felelősségi körén belül köteles gondoskodni arról, hogy: az általa kezelt, a közalkalmazotti jogviszonnyal összefüggő adat és megállapítás az adatkezelés teljes folyamatában megfeleljen a jogszabályi rendelkezések tartalmának; 22

23 a személyi iratra csak olyan adat, illetve megállapítás kerülhessen, amelynek alapja közokirat vagy közalkalmazott írásbeli nyilatkozata, írásbeli rendelkezése, bíróság vagy más hatóság döntése, jogszabályi rendelkezés, a közalkalmazotti jogviszonnyal összefüggő adat helyesbítését és törlését köteles egyeztetni az igazgatóval, ha megítélése szerint a személyi iraton szereplő adat a valóságnak már nem felel meg, ha a közalkalmazott nem általa szolgáltatott adatainak kijavítását vagy helyesbítését kéri, kezdeményezze az iskolavezetőnél az adathelyesbítés, illetve kijavítás engedélyezését, a közalkalmazott írásbeli hozzájárulásának beszerzéséről az önkéntes adatszolgáltatás körébe tartozó adatok nyilvántartását megelőzően. I.4 A közalkalmazottak adatainak nyilvántartása, az adatok továbbítása A közérdekű adatokon kívül a közalkalmazott nyilvántartott adatairól tájékoztatás nem adható. A közalkalmazott személyi anyagát az áthelyezéshez kapcsolódó eset kivételével kiadni nem lehet. Az intézmény a nem nyilvános személyes adatokat csak jogszabályban meghatározott esetekben és célokra, illetve az érintett közalkalmazott erre irányuló írásbeli kérelmére használhatja fel, vagy adhatja át harmadik személynek. Az adattovábbítás a munkáltatói jogkör gyakorlójának aláírásával történik. Az illetményszámfejtő hely részére történő adattovábbítást a megbízott személy irányítja. I.5 A közalkalmazott jogai és kötelezettségei A közalkalmazott a saját anyagába, az alapnyilvántartásba, illetve a személyes adatait tartalmazó egyéb nyilvántartásokba, személyi iratokba korlátozás nélkül betekinthet, azokról másolatot vagy kivonatot kérhet, illetve kérheti adatai helyesbítését, kijavítását, tájékoztatást kérhet személyi anyagának más szervhez történő megküldéséről. A közalkalmazott az általa szolgáltatott adatai helyesbítését és kijavítását a nyilvántartás vezetőjétől, egyéb esetekben az iskolaigazgatótól írásban kérheti. A közalkalmazott felelős azért, hogy az általa a munkáltató részére átadott, bejelentett adatok hitelesek, pontosak, teljesek és aktuálisak legyenek. A közalkalmazott az adataiban bekövetkező változásokról 8 napon belül köteles írásban tájékoztatni az iskolaigazgatót, aki 8 napon belül köteles intézkedni az adatok aktualizálásáról. I.6 Személyi irat Közalkalmazotti szempontból személyi irat minden bármilyen anyagon, alakban és bármilyen eszköz felhasználásával keletkezett adathordozó, amely a közalkalmazotti jogviszony létesítésekor (ideértve a közalkalmazotti jogviszony létrehozását kezdeményező iratokat is), felhasználása alatt, megszűnésekor, illetve azt követően keletkezik, és a közalkalmazott személyével összefüggésben adatot, megállapítást tartalmaz. A közalkalmazotti álláshelyekre kiírt pályázatokra (álláshirdetésekre) beérkezett, valamint az elbírálás során keletkezett iratokat személyi iratként, de más ügyiratoktól elkülönítve kell iktatni és kezelni. A személyi iratok körébe az alábbiak tartoznak: 23