Az utazó gyógypedagógiai protokoll szerepe az utazó gyógypedagógus munkájában

Átírás

1 Az gyógypedagógiai protokoll szerepe az gyógypedagógus munkájában

2 Egyéni fejlesztési lehetıségek az együttnevelésben Habilitációs-rehabilitációs ellátás formái Jó gyakorlatok Termékek Szakmai szolgáltatások EFT Diagnosztikus mérés Kompetenciafejlesztő játékgyűjtemény Tanulói portfólió

3 Protokollok Együttműködések Intézményen belül Intézményen kívül

4 Szolgáltatás és szakmai protokollok Utazó gyógypedagógiai szakmai protokoll Logopédiai szakmai protokoll Gyógytestnevelői szakmai protokoll Óvoda-és iskolapszichológiai szakmai protokoll

5 A protokoll elkészítésének célja: Átláthatóság Szolgáltatói szemmel Szolgáltatást igénybe vevık részérıl Rendszerezettség haszna: új kollégák belépésekor Folyamatok leírása Dokumentációs rendszer kialakítása Egységesség nem kell mindig kitalálni, és mindenkinek ugyanaz, ugyanakkor Idıben Formanyomtatványokban Folyamatokban A protokoll felépítése Bevezetı Az gyógypedagógiai ellátás jogszabályi háttere Az gyógypedagógiai protokoll hatálya, módosítása Az gyógypedagógiai szakszolgálati ellátás folyamata, feladatai Záró rendelkezések Mellékletek

6 FELADATOK A TANÉV FOLYAMÁN (részlet) Amennyiben az intézmény a szolgáltatást igénylı őrlap kitöltésével és visszaküldésével jelzi igényét a szolgáltatásra, augusztus utolsó hetében tájékoztatjuk egy visszajelzı levélben az intézmények vezetıit és a tagintézmény-vezetıket az gyógypedagógus feladatairól, részletesen a szeptemberben várható tevékenységekrıl. 4. sz. melléklet: Tájékoztató levél az gyógypedagógus szeptemberi tevékenységeirıl Határidı: augusztus 28. Portfoliók lezárása, átadása Intézményt váltó gyermekek/tanulók személyi anyagainak átadása, átvétele Határidı: augusztus 28. Telephelyek és sajátos nevelési igényő tanulók kiosztása a beérkezett jelzéseknek megfelelıen. Határidı: augusztus 30. Tevékenység Idıszak Határidı Érintettek köre Felelıs Kockázat Produktum Következı tanév elıkészítése Szolgáltatást kiküldése e- mailben május 1-2. hete május 15. k k vezetıje Őrlapokat nem küldik el. Őrlapok nem érkeznek meg. ek az intézmények vezetıinek Szolgáltatást visszaküldése e- mailben május 15.- június 15. június 15. XIII. ker. óvodái, iskolái XIII. ker. óvodáinak, iskoláinak vezetıi Őrlapokat nem küldik vissza. visszaküldött kinyomtatott szolgáltatást Beérkezett szolgáltatást rendszerezése május 15.- június 15. június 15. k k vezetıje Az őrlapok rendszerezése nem történik meg. rendszerezett szolgáltatást Beiskolázás elıtti és kontroll szakértıi vizsgálatokra való jelentkezés június 1.-június 30. június 30. XIII. ker. óvodái, iskolái, k, logopédiai szakszolgálat logopédusai XIII. ker. óvodáinak, iskoláinak vezetıi Az intézményvezetık nem küldik el a gyermekek/tanulók at a kontroll vizsgálatra. A szülık nem viszik el a gyermeket/tanulót Formanyomtatvány: Szakértıi javaslat iránti kérelem (A. Tü. 16/új. r. sz.) és a gyermek/tanuló jellemzései

7 Tisztelt Szülők! Gyermekük a Tagóvodában/Iskolában integráltan nevelt sajátos nevelési igényű gyermek/tanuló. Az együttneveléshez szükséges egyéni fejlesztési terv elkészítése és a megfelelő tanórai és tanórán kívüli habilitáció, rehabilitáció biztosítása érdekében szükséges X.Y. képességeinek felmérése. A mérést szeptember 1-2. hetében fogom elvégezni. Amennyiben ezzel kapcsolatban kérése lenne, kérem hívjon az alábbi telefonszámon. A mérés eredményeiről és a fejlesztés lehetőségeiről tájékoztatni fogjuk Önöket. Dátum Üdvözlettel: gyógypedagógus t.sz.: Köszönöm a figyelmet! Jenei Andrea Prizma EGYMI