Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés a Mérk-Vállaj ÁMK-ban TÁMOP 3.1.4/08/ Elvégzett feladatok
|
|
|
- Gyula Illés
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Mérki Általános Iskola 435 Mérk Béke u. 9. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés a Mérk-Vállaj ÁMK-ban TÁMOP 3..4/08/ Elvégzett feladatok. Tantestületi projektindító nap 009. augusztus 8-án megtörtént.. Az ezt követő szekcióülésen - amelyen a szakmai vezető és a bevont pedagógusok vettek részt megbeszéltük a feladatokat, amelyekről már voltak információink. A típusú kompetencia alapú oktatás iskolánkban az alábbiak szerint került bevezetésre: Szövegértés-szövegalkotás (SZÉSZA):.o. Csongrádi Erzsébet, 4.o. Aradi Ferencné, 5.o. Aradi Józsefné. 6.o. Aradiné Margitics Tünde Matematika (MAT): 4.o. Tar Józsefné, 6.o. Jónás Ferenc;
2 Választható: Idegen nyelv (INY): 5. o. német Szilvási Éva 3. A továbbképzések 00. januárjában kezdődtek meg. Elvégzett tanfolyamok 00. június 6-ig Megnevezés Alapítási engedély száma. Szervező cég: Projektpedagógia, epochális oktatás (-vezetőknek) OKM-3/88/008 Projektpedagógia, epochális oktatás OKM-3/88/008 A kompetencia alapú oktatási programcsomagok OM 98/45/006 alkalmazása szövegértés-szövegalkotás programcsomag az -4. évfolyamon A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása szövegértés-szövegalkotás programcsomag az 5-8. évfolyamon A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása matematika programcsomag az -4. évfolyamon A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása matematika programcsomag az 5-8. évfolyamon A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása idegen nyelv programcsomag az -6. évfolyamon OM 98/34/006 OM 98/4/006 OM 98/33/006 OM-98/37/006 A tevékenységközpontú pedagógiák alkalmazására OKM-/69/006 Résztvevők száma: 7
3 való felkészítés - a kompetencia alapú oktatást szolgáló pedagógiai elvek, módszertani és tanulásszervezési eljárások megismertetése Drámapedagógia az iskolában OKM-/58/006 Pályázatírás, projektmenedzsment, OKM-/0/00 változásmenedzsment a gyakorlatban Tanulói differenciálás heterogén csoportban OKM-/55/006 Kooperatív módszertanra épülő együttműködés OKM-/57/006 Integrációra érzékenyítő (IPR LIGHT) továbbképzési program (Általános iskolai pedagógusok, tantestületek felkészítése a hatékony együttnevelésre az integrációs pedagógiai rendszer iskolai alkalmazására) Multikulturális tartalmak és interkulturális nevelés: az iskolai kultúra és környezet átalakítása a tanulók egyenlő lehetőségeinek és aktív részvételének biztosítására A számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítástanulás folyamatában Az infokommunikációs technológiák kompetenciafejlesztési lehetőségei továbbképzés a közoktatás irányításban és szervezésben dolgozó szakemberek számára A sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének és digitális taneszközeinek használata a tanítás-tanulás folyamatában alap szintű modul Inklúzió integráció együttnevelés eredményesen ( A sajátos nevelési igényű gyermekek/tanulók együttnevelése) OKM-4/88/009 OM-73/57/005 OKM-4/08/009 OKM-/4/008 OKM-/4/008 OKM-4/3/009 MIOK Budapest
4 Kompetenciamérés eredményeinek hasznosítása a közoktatásban OKM-4/39/009 MIOK Budapest A továbbképzéseken résztvevő kollégákat helyettesítettük. A nem helyben szervezett képzések útiköltségét minden esetben azonnal fizették. 4. A bevont osztályokban tanító kollégák munkáját mentor szaktanácsadók segítették: Aradi Ferencné 4.o. SZÉSZA és Csongrádi Erzsébet.o. SZÉSZA: Kovács Imréné Tar Józsefné 4.o. MAT: Jacsó Lászlóné Aradi Józsefné 5.o. SZÉSZA és Aradiné Margitics Tünde 6.o. SZÉSZA: Csimbók Zsoltné Jónás Ferenc 6.o. MAT: Vargáné Ölyüs Andrea Szilvási Éva 5.o. INY: Pogány Gyuláné IPR mentor: Tőzsérné Balogh Edit IKT mentor: Tóth Lajos Árpád 5. Eszközök A kompetencia alapú tankönyvek nem érkeztek meg a tanévkezdésre, csak októberre, és akkor sem minden. A könyvek megérkezéséig a bevont pedagógusok az internetről nyomtatták a tanulók számára szükséges anyagokat, a modulleírásokat, a tanári segédleteket. A hordozható laptopot már szeptemberben átvehették a bevont pedagógusok. Ez nagy segítséget nyújtott nekik a felkészülésben és az órák megtartásában. Nyomtatót, spirálozó gépet, irodaszereket szintén kaptunk, és a kis értékű tárgyi eszközök beszerzése is folyamatosan történt. 4
5 A megmaradt összegből további taneszközöket rendeltünk magyar, matematika és német tantárgyakból. 6. Témahét, 3hetet meghaladó projekt, moduláris oktatás, önálló innováció 5
6 A táblázatban felsorolt innovációkat a pedagógusok magas színvonalon valósították meg. Legtöbb esetben ahol ezt a téma lehetővé tette az iskola valamennyi tanulóját igyekeztek bevonni. Minden program tervezetét illetve összefoglalóját megjelenítünk az iskola honlapján. 6
7 Az erdei iskola, mint önálló innováció június 5-8. között zajlott. Ennek a projektnek a szakmai anyaga került feltöltésre az Educatio honlapjára. 7. Jó gyakorlat átvétele Pályázatunkban a tanulói laptop program bevezetését határozták meg célként az egyéb iskolai pályázatok figyelembevételével. Így a regionális központ ajánlása alapján májusban Hajdúszoboszlón, a Thököly Imre Kéttannyelvű Általános Iskolában tettünk látogatást a tantestület valamennyi tagjával, hogy az ottani tanulói laptop programról és az IKT eszközök használatáról kapjunk információkat és tapasztalatokat. 8. Célértékek teljesítése: Tanulóink létszáma a tervezetthez képest nem változott sokat. A tanév elejéhez képest fő távozott el más intézménybe a bevont osztályokból. A továbbképzéseken az előirányzott 6 fő pedagógus vett részt, 63 helyett 65 továbbképzést teljesítve összesen 040 órában. Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása nálunk az 5. osztályban magyar tantárgy keretében valósult meg. A tantárgytömbösítésbe bevont kötelező 05 óra helyett a megvalósítás 6 óra. Az IKT-val megtartott órák száma szintén eléri az előírt 5%-t. A tanulói laptop használat 30%-ban valósult meg. Az IPR módszerével tartott tanórák száma a bevont osztályok összes óraszámának 40 %-a. Valamennyi innováció az 5. oldali táblázatnak megfelelően időben megvalósult. 7
8 9. Összegzés: A pályázat megvalósítása során nagyon sok nehézséggel találtuk szemben magunkat. Úgy gondoljuk, hogy a tervezés és lebonyolítás során egyaránt sok kivetnivalót hagytak maguk után a pályázat megírói és pénzügyi lebonyolítói egyaránt. Mai napig nem értjük, miért kellett nekünk bizonyos innovációból kettőt megvalósítani. Mai napig nincs felelőse a ténynek, hogy a tanév során valaki önkényesen megváltoztatta a célértékek számát, ezzel rengeteg pluszfeladatot róva az amúgy is túlterhelt pedagógusokra. A továbbképzések alatt kollégáink rengeteg egymásnak ellentmondó információval érkeztek haza. Ennek következtében a dokumentumaikat újra és újra változtatni kellett. Olyan is többször előfordult, hogy más javaslat hangzott el a továbbképzésen, más a mentoroktól. Mérk, 00. augusztus 0. Müller Istvánné szakmai vezető 8
BESZÁMOLÓ AZ NKI BABAY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SPORTISKOLA TÁMOP 3.1.4 PÁLYÁZATÁRÓL
A nagyatádi közoktatás átfogó innovációja TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0086 BESZÁMOLÓ AZ NKI BABAY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SPORTISKOLA TÁMOP 3.1.4 PÁLYÁZATÁRÓL 1. Indikátorok teljesítése 1.1 Továbbképzések:
DVD a bemutató órákról
A bemutató órák előkészítése. Az órákhoz a megfelelő eszközök biztosítása: Projektorok, video, fényképező stb. Az órák tartalmi előkészítése, a TÁMOP 3.1.4. -08/2-2008-0149 pályázat keretében folyó munka
A Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Herendi Általános Iskola és AMI keretében
A Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Herendi Általános Iskola és AMI keretében A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Regionális Fejlesztési Alap társfinanszírozásával valósult meg. ÚMFT
ÚJVÁROSI ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERV
ÚJVÁROSI ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERV 2012/2013 TARTALOM I. A TANÉVI FELADATOKAT MEGHATÁROZÓ DOKUMENTUMOK II. A 2012/2013-OS TANÉV FELADATTERVE III. RENDEZVÉNYTERV IV. KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK 1. ÓRAKERETSZÁMÍTÁS
Telefon:66/483-100 Címzett: Pap Tibor polgármester E-mail: onkormanyzat@devavanya.hu Fax:66/484-100
KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja 1024 Budapest, Margit krt. 85. Fax: 06 1 336 7751, 06 1 336 7757 E-mail: hirdetmeny@kozbeszerzesek-tanacsa.hu On-line értesítés: http://www.k
Tárgyidőszak Kezdő dátuma: 2010.03.10 Záró dátum: 2010.08.31. Tényleges kezdet dátuma: 2009.07.15 Várható befejezés dátuma: 2010.08.
1. A JELENTÉS AZONOSÍTÓ ADATAI: Tárgyidőszak Kezdő dátuma: 2010.03.10 Záró dátum: 2010.08.31 A projekt megvalósításának tényleges kezdete és várható befejezése: A jelentés kitöltéséért felelős személy:
3. számú melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja 1024 Budapest, Margit krt. 85. Fax: 06 1 336 7751, 06 1 336 7757 E-mail: hirdetmeny@kozbeszerzesek-tanacsa.hu
Összegezés az ajánlatok elbírálásáról
7. számú melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez Összegezés az ajánlatok elbírálásáról 1. Az ajánlatkérı neve és címe: Hajdúszoboszló Város Önkormányzata 4200 Hajdúszoboszló, Hısök tere 1. 2. A
MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM BERENTEI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT
MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM BERENTEI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT 3704 Berente, Posta u. 7. Készítette: Gyenesné Kovács Enikő ÁMK igazgató További tagok: Bánáti Veronika /Művelődési Ház vezető/ Orosz Jánosné
A Társadalmi Megújulás Operatív Program (TÁMOP) 3.1.4. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázati program
A Társadalmi Megújulás Operatív Program (TÁMOP) 3.1.4. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázati program FÉLÉVES ELŐREHALADÁSI JELENTÉS Készítette: Karmazsinné
Ha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.II mellékletet Az ajánlatokat a következő címre kell benyújtani:
3. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85. Fax: 06 1 336 7751, 06 1 336 7757 E-mail: hirdetmeny@kozbeszerzesek-tanacsa.hu
Szekszárdi Német Kisebbségi Önkormányzat Deutsche Minderheitenselbstverwaltung 7100 Szekszárd, Rákóczi str. 69-71 JEGYZİKÖNYV
Iktatószám: IV. 102-4/2011. Szekszárdi Német Kisebbségi Önkormányzat Deutsche Minderheitenselbstverwaltung 7100 Szekszárd, Rákóczi str. 69-71 JEGYZİKÖNYV amely készült 2011. május 17-én (kedden) 15 óra
Szolnok Megyei Jogú Város Önkormányzata Nyertes ajánlattevő:
Hirdetmény Közbeszerzési Értesítő száma: 2009 / 80 Ajánlatkérő: Szolnok Megyei Jogú Város Önkormányzata Nyertes ajánlattevő: Teljesítés helye: Szolnok Megyei Jogú Város Önkormányzatának oktatásinevelési
CSERTÁN SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA
CSERTÁN SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2013. 1 Preambulum A Csertán Sándor Általános Iskola személyiségközpontú és gyermekközpontú intézménynek vallja magát, nagy súlyt helyez a gyermekek
Igazgató: Szabó Győzőné
JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 5000 Szolnok,
Pomáz Város Önkormányzata
2013 Pomáz, Kossuth Lajos út 23-25. Telefon: (26) 814-381, Fax: (26) 325-640 E-mail: pomaz@pomaz.hu BESZÁMOLÓ A TÁMOP-3.1.4/08-1-2008-0024 azonosító számú, a Kompetencia alapú nevelés, oktatás bevezetése
ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselőtestületének 2010. február 15-i rendkívüli ülésére. Pénzügyi és Városgazdálkodási Bizottság
Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselőtestületének 2010. február 15-i rendkívüli ülésére Tárgy: Pályázat beadása A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai
Pályázati Felhívás Társadalmi Megújulás Operatív Program Keretében a
Pályázati Felhívás Társadalmi Megújulás Operatív Program Keretében a Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben pályázati felhívásához Kódszám: TÁMOP-3.1.4-09/1 KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI
TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.
TÁMOP 3.1.4 Pályázat iskolai tájékoztató 2009. szeptember 14. 1 A pályázat Szeged megye jogú város Önkormányzata a TÁMOP-3.1.4-08/2 pályázaton, amely a Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív
Á ő ő ő ő ő ő ű ó ó ő ó ő ő ó ő ő ő ő ó ő ó ő ő ő ő ő ü ő ő ó ő ó ő ő ő ó ó ő ő ű ő ó ő ó ő ő ő ő ő ű ő ü ó ű ő ó Á ó ő ő ó ü ő ő ó ő ő ü ő ő ü ó ő ő ó ó ü ő ü ő ő ő ő ő ó ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő
Naprakészség TIOK kompetenciafejlesztés az egyházi iskolákban HEFOP/2004/3.1.2
Naprakészség TIOK kompetenciafejlesztés az egyházi iskolákban HEFOP/2004/3.1.2 A pályázati program célkitűzése Az egész életen át tartó tanulás elterjesztése biztosítja a tudásalapú társadalom és gazdaság
1. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85.
1. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85. Fax: 06 1 336 7751; 06 1 336 7757 E-mail: hirdetmeny@kozbeszerzesek-tanacsa.hu
I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI
6. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85. Fax: 06 1 336 7751, 06 1 336 7757 E-mail: hirdetmeny@kozbeszerzesek-tanacsa.hu
A TANTÁRGYTÖMBÖSÍTETT OKTATÁS BEVEZETÉSE
Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés megteremtése a hodászi Kölcsey Ferenc Általános Iskolában és Óvodában PEDAGÓGUSOK FEJLESZTÉSI INNOVÁCIÓS TEVÉKENYSÉGÉNEK TÁMOGATÁSA A TANTÁRGYTÖMBÖSÍTETT OKTATÁS
KISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM
KISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM 1192 Budapest, Gutenberg krt. 6. Tel: 347-9040 Fax: 347-9046 honlap: deak.kispest.hu e-mail: gimnazium@deak.kispest.hu kdfg19@gmail.com Célkitűzésünk, hogy a törvény adta
A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének!
Beküldendő A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének! 1. Mini-projektterv Záródolgozat Projekt a gyakorlatban Osztály/csoport: 7. a Résztvevők száma: 30 fő (19 lány, 11
VI. ELSZÁMOLHATÓ KÖLTSÉGEK SPECIFIKÁCIÓ. a Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében. LHH Kistérségek projektjei
3. sz. melléklet VI. ELSZÁMOLHATÓ KÖLTSÉGEK SPECIFIKÁCIÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében LHH Kistérségek projektjei Digitális kompetencia-fejlesztés c. pályázati felhívásához Kódszám:
Dobó István Gimnázium. Eger
Dobó István Gimnázium Eger az ifjúságnak a jó erkölcsökben és tudományokban való képzésére emeltetett 1754-ben. Az iskola története A jezsuiták építtették 1754-ben Különböző funkciók: kaszárnya, kórház,
ő ő ő ő ű Ó ő ő ű ű ő ő Ó ő ő ő ő ő ő ű ő ő ű ű ő ő ű Ó ő ő ő Ó ő ű ő ő ő ű ű ű ő ő ő ő ő ő ő Ó ő ő ő ű ő ő ő ő ő ű ő ő Ó ő ő ű ő ő ő ő ő ő ő ű ű ő ő ő ű ű ő ű ő ő Ó Ó ő Ó Ó ő Ó ű ő ő ő ő ő ű ő ű ű ű ű
ÚJVÁROSI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2013/2014 TANÉVI MUNKATERVE
ÚJVÁROSI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2013/2014 TANÉVI MUNKATERVE 2013 TARTALOM I. A TANÉVI FELADATOKAT MEGHATÁROZÓ JOGSZABÁLYOK DOKUMENTUMOK II. A 2013/2014-ES TANÉV FELADATTERVE III. RENDEZVÉNYTERV IV. LEGITIMÁCIÓ
6775 Kiszombor Ady Endre u. 11 Telefonszám(ok) Mobil: +36-30-291-8982 Fax(ok) 62-297-216
Europass Önéletrajz Személyi adatok Vezetéknév / Utónév(ek) BÉKÉSINÉ SZIKORA MÁRIA Cím(ek) Magyarország 6775 Kiszombor Ady Endre u. 11 Telefonszám(ok) Mobil: +36-30-291-8982 Fax(ok) 62-297-216 E-mail(ek)
ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselőtestületének 2011. április 28-i ülésére
Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselőtestületének 2011. április 28-i ülésére Tárgy: Apáczai Oktatási Központ Belvárosi Általános Iskolai Tagintézménye korrepetálási, fejlesztési
NKI Móricz Zsigmond Általános Iskola. MUNKATERVE a 2009/2010. tanévre
NKI Móricz Zsigmond Általános Iskola MUNKATERVE a 2009/2010. tanévre 1. Tárgyi feltételek: Az előző évek uniós pályázatainak köszönhetően valamennyi tantermünk megújult: korszerű bútorok, taneszközök állnak
TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM 2010/2011. Az Észak-Magyarországi Regionális Munkaügyi Központ nyilvántartási száma: 05-0062-05
Az Észak-Magyarországi Regionális Munkaügyi Központ nyilvántartási száma: 05-0062-05 TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM 2010/2011 Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Pedagógiai Szakmai, Szakszolgálati és Közművelődési Intézet
ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERV
ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERV Az Élelmiszeripari és Földmérési Szakképző Iskola és Kollégium igazgatója, az Iskola Közalkalmazotti Tanácsa, Diákönkormányzata és Szülői Munkaközössége a Munka Törvénykönyvéről szóló
Pályázati pénz felosztása. Matematika. Szövegértés. Idegen nyelv IKT
TÁMOP..-08/- 00-00 Boldog gyermekkor, vidám tanulás, biztos munka elérhetésének segítése Tatabánya közoktatási intézményeiben Aki nem alkalmaz új megoldásokat, új bajokra számíthat, mert az idı a legnagyobb
AZ INTÉZMÉNY HIVATALOS NEVE, JOGÁLLÁSA, TÍPUSA, SZÉKHELYE
1 AZ INTÉZMÉNY HIVATALOS NEVE, JOGÁLLÁSA, TÍPUSA, SZÉKHELYE Az intézmény hivatalos elnevezése: BÁTAI HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA Az intézmény székhelyének címe: 7149 Báta, Fő u. 174. Az intézmény alapításának
SZEGEDI MŰSZAKI KÖRNYEZETVÉDELMI KÖZÉPISKOLA ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA GÁBOR DÉNES TAGINTÉZMÉNYE 2010/2011. TANÉV H E L Y I R E N D J E
SZEGEDI MŰSZAKI ÉS KÖRNYEZETVÉDELMI KÖZÉPISKOLA ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA GÁBOR DÉNES TAGINTÉZMÉNYE 2010/2011. TANÉV H E L Y I R E N D J E P r o g r a m : A U G U S Z T U S 23 9.00 Alakuló értekezlet 24. 8.00
MUNKA- ÉS PROGRAMTERV 2011/2012 TANÉV
SZENT ISTVÁN EGYETEM GYAKORLÓÓVODA ÉS GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA SZARVAS MUNKA- ÉS PROGRAMTERV 2011/2012 TANÉV Bíró Gyula igazgató Szarvas, 2011. 2011/2012 tanév célkitűzései, feladatai 2011/2012 tanévben
Szabó Ferenc, Györgyiné Felföldi Éva, Sebőkné 42 Bencsik Elvira Kovács Andrea, Forgóné Balogh Erika, Mészárosné 42 Lajos Ildikó 14 Varga Andrea
tanácsadás intézményi folyamat szaktanácsadó IKT fejlesztési folyamat szaktanácsadó Kompetenciaterületi mentorszaktanácsadó Szent László Általános Iskola Óraszám Pedagógusok 90 60 98 szövegértés-szövegalkotás
1.sz.melléklet. Ikt. szám: 212 / 2009. Kiegészítő melléklet a 2008. évi intézményi költségvetési beszámolóhoz. I. A feladat általános értékelése
Kis Bálint Általános Iskola és Óvoda 5500 Gyomaendrőd, Fő út 181. : 06-66/386-006; Fax/: 06-66/386-016 E-mail: igazgato@ kisb-gyomae.sulinet.hu Honlap: www.kisb-gyomae.sulinet.hu OM azonosító: 028297 1.sz.melléklet
Közbeszerzési Értesítı száma: 2009 / 112 Ajánlatkérı:
Közbeszerzési Értesítı száma: 2009 / 112 Ajánlatkérı: Balmazújváros Város Önkormányzata Nyertes ajánlattevı: MIOK Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet MIOK Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet Teljesítés
FITTEN-OKOSAN. A TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0575 pályázat projektzáró kiadványa. Szolnoki Szolgáltatási Szakközép- és Szakiskola
FITTEN-OKOSAN A TÁ SI SZ AK N OK I SZOLG LT PZÉSI CEN T KÉ Á A TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0575 pályázat projektzáró kiadványa M * SZ O L RU Szolnoki Szolgáltatási Szakközép- és Szakiskola (5000 Szolnok, Béla
GÁRDONYI GÉZA ÉS SZEGI SULI ÁLTALÁNOS ISKOLA. 2015-2016. évi M U N K A T E R V E
GÁRDONYI GÉZA ÉS SZEGI SULI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2015-2016. évi M U N K A T E R V E A munkaterv összeállításánál az alábbi jogi szabályozókat vettük figyelembe: Törvények: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti
Felnőttképzési nyilvántartási szám: 10-0061-05; Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1290
A HEVES MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET 2014. évi TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAMJAI Felnőttképzési nyilvántartási szám: 10-0061-05; Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1290 Kedves Kolléganők! Kedves Kollégák! Az
BESZÁMOLÓ. 3.1.4.B Partnerség és hálózatosodás modul közösségi események I-IV. ütem Heves megye
BESZÁMOLÓ KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT FEJLESZTÉSI ÉS PROJEKTIGAZGATÓSÁG 1051 Budapest, Nádor u. 32. www.klik.gov.hu 3.1.4.B Partnerség és hálózatosodás modul közösségi események I-IV. ütem Heves
Tisztelt Intézményvezető Kollega! Kedves Kolléganő! Kedves Kolléga!
Tisztelt Intézményvezető Kollega! Kedves Kolléganő! Kedves Kolléga! Szíves figyelmedbe ajánlom a Bárczi Gusztáv Módszertani Központ és Nevelési Tanácsadó 2008/2009-es tanévi pedagógus-továbbképzési programját.
Pályázati útmutató cigány gyerekek és fiatalok társadalmi beilleszkedését, felzárkózását és készségfejlesztését szolgáló projektekhez, 2016
Sem i n a r s t r a s s e 2 8 P o s t f a c h 804 2 Z ü r i c h T e l 0 4 4 3 6 0 8 8 0 0 F a x 0 4 4 3 6 0 8 8 0 1 P C 8 0-1 1 1 5-1 w w w. h e k s. c h H i l f s w e r k d e r E v a n g e l i s c h e
Informatikai stratégia
Informatikai stratégia Általános Iskola, Óvoda, Közművelődési Intézmény és Könyvtár ÁMK Sokorópátka Középtávú terv az intézmény informatikai fejlesztésére takacs.andor@chello.hu 0620-9830-624 1/7 Az IKT
ó ó ó ú ó ó ó ó ó ú ő ú ú ó ű ü ó ü ő ú ü ű ó ű ű ő ő ó ó ű ő ú ó ű ó ó ó ó ű ü ü ó ü ó ó ü ú ó ó ű ó ú ó ú ő ú ó ű ü ő ő ó ü ó ó ű ó ű ó ó ó ó ú ó ű ó ó ű ü ó ü ű ü ó ü ő ó ű ú ó ű ó ő ó ű ó ó ú ó ű ó
Pénzügyi tervezési segédlet a TÁMOP-1.4.3-10 pályázati kiírásokhoz
Államilag elismert, emelt szintű szakmai képesítést adó képzés, Időtartam: 420-450 óra, kb. 12 hónap 190.000 310.000 Ft /fő; 1. OKJ-s képzések A képzés szintje Képzés időtartama, elméleti és gyakorlati
A szakértői bizottságok feladatai
A szakértői bizottságok feladatai 2008. december. 9. Dr Knyihárné Gaika Judit gyógypedagógus BKM-i TKV 1. számú SZRB Változatlan tevékenységi körök 1) Szakértői tevékenység: a fogyatékosság szűrése, vizsgálata,
A Bajai. III. Béla Gimnázium. pedagógiai nevelési programja
A Bajai III. Béla Gimnázium pedagógiai nevelési programja 1 TARTALOMJEGYZÉK A) NEVELÉSI TERV 1. BEVEZETŐ... 4 2. AZ ISKOLA JOGÁLLÁSA... 4 3. ALAPELVEINK, KIEMELTEN KEZELT ÉRTÉKEINK... 9 4. AZ ISKOLA CÉL-
A BARCSAY JENŐ ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIA PROGRAMJÁNAK MÓDOSÍTÁSA A TÁMOP 3.-1.-4-ES PÁLYÁZAT FENNTARTÁSI IDŐSZAKÁRA 2010.
A BARCSAY JENŐ ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIA PROGRAMJÁNAK MÓDOSÍTÁSA A TÁMOP 3.-1.-4-ES PÁLYÁZAT FENNTARTÁSI IDŐSZAKÁRA 2010. 1 A Barcsay Jenő Általános Iskola Pedagógiai Programjának módosítása 2010. május
PEDAGÓGIAI PROGRAM. Nevelési program helyi tanterv. Átdolgozott változat 2014.09.15.
PEDAGÓGIAI PROGRAM Nevelési program helyi tanterv Átdolgozott változat 2014.09.15. Készült és átdolgozásra került a 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről, a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet,
xha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.II mellékletet
3. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85. Fax: 06 1 336 7751, 06 1 336 7757 E-mail: hirdetmeny@kozbeszerzesek-tanacsa.hu
Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Alpolgármesterétől
Szám: 46702-4/2011. Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Alpolgármesterétől Javaslat Salgótarján Megyei Jogú Város Közoktatási Feladatellátási, Intézményhálózat-működtetési és -Fejlesztési
7624 Pécs, Ifjúság útja 6. 2005. január 1-.. (megbízással)
Szakmai tapasztalat Időtartam (-tól -ig) 2000. október 1- Munkáltató neve és címe PTE BTK Neveléstudományi Intézet Nevelésszociológia Romológia Tanszék 7624 Pécs, Ifjúság útja 6. Tevékenység típusa, ágazat
TÁMOP 3.1.5/12-2012 - 0001 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA. A pedagógiai e-portfólió Kimmel Magdolna PhD ELTE BTK Angol Nyelvpedagógia Tanszék
TÁMOP 3.1.5/12-2012 - 0001 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA A pedagógiai e-portfólió Kimmel Magdolna PhD ELTE BTK Angol Nyelvpedagógia Tanszék A prezentáció tartalma: I. A pedagógiai e-portfólió szerepe a minősítés
Elégedettségmérés és fenntartási javaslatok tanodai program működtetéséhez
Elégedettségmérés és fenntartási javaslatok tanodai program működtetéséhez Kerkai Jenő Népi Kulturális Tanoda TÁMOP-3.3.9.A-12/2-2012-0054 2015. június Tartalom: - A tanodai tanulók elégedettsége - A tanodai
3. számú melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez AZ EGYSZERŰ ELJÁRÁS AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁSA I. SZAKASZ: AJÁNLATKÉRŐ
3. számú melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja 1024 Budapest, Margit krt. 85. Fax: 06 1 336 7751, 06 1 336 7757 E-mail: hirdetmeny@kozbeszerzesek-tanacsa.hu
1. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85.
1. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85. Fax: 06 1 336 7751; 06 1 336 7757 E-mail: hirdetmeny@kozbeszerzesek-tanacsa.hu
Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és Alapfokú Művészetoktatási Tagintézménye M U N K A T E R V 2010/2011.
Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és Alapfokú Művészetoktatási Tagintézménye M U N K A T E R V 2010/2011. I. A tanév rendjét meghatározó legfontosabb jogszabályok 1. A 22/2010. (V.13.)
2014-2015. Félévi beszámoló
1 Készítette: Mátyás Julianna, igazgató 1. Személyi feltételek Iskolavezetés 2014-2015 Félévi beszámoló Az iskola vezetőségét az SZMSZ-ben leírtak szerint az igazgató, az igazgatóhelyettes és a munkaközösség-vezetők
2013/2014. TANÉV MUNKATERVE
PETŐFI SÁNDOR GIMNÁZIUM, GÉPÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM 2013/2014. TANÉV MUNKATERVE A kötelező tanítási napok száma: 179 nap. Az első tanítási nap: 2013. szeptember 2. (hétfő), az utolsó tanítási
xha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.II mellékletet
3. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85. Fax: 06 1 336 7751, 06 1 336 7757 E-mail: hirdetmeny@kozbeszerzesek-tanacsa.hu
TÁMOP-3.3.10.A-12/2013-0052 Lépéshátrány nélkül Hasznosítható végzettség megszerzésének támogatása
SZAKMAI PROGRAM TÁMOP-3.3.10.A-12/2013-0052 Lépéshátrány nélkül Hasznosítható végzettség megszerzésének támogatása A pályázat segítségével célunk a halmozottan hátrányos helyzetű és roma gyermekek oktatási
Jegyzőkönyv. A jegyzőkönyv vezetéséről Bakos Tóth Ildikó jegyzői titkárságvezető gondoskodott.
Sátoraljaújhely Város Önkormányzat Képviselő-testülete Szám: 8-24/2015. Jegyzőkönyv Készült: Sátoraljaújhely Város Önkormányzat Képviselő-testülete rendkívüli nyílt ülésén A Képviselő-testületi ülés helye:
Előterjesztés amely készült a Képviselő-testület 2010. szeptember 16-i ülésére
HEREND VÁROS ÖNKORMÁNYZAT 18. napirendi pont POLGÁRMESTERE 8440, Kossuth u.97. Tel: (88) 513-703 Fax: (88) 513-705 Ikt.sz.: 23-12/2010. Tárgy: Tájékoztató A TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0257 számú Kompetencia
A polgármester beszámolója a társulási tanácsban végzett 2013. évi tevékenységéről
Decs nagyközség képviselő-testületének 2014. január 29-én 16:30 órakor megtartandó ülésére Az előterjesztés száma: 15/2014. A határozati javaslat elfogadásához egyszerű többség szükséges! A polgármester
TÁMOP-3.1.4./08/-2009-0153 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben (projektzáró) 2010.08.27.
TÁMOP-3.1.4./08/-2009-0153 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben (projektzáró) Készítette: Nagyközségi Pogány Önkormányzat Gyuláné szakmai Nyírábrány vezető 2010.08.27.
Nyírmártonfalva Községi Önkormányzat Képviselő-testülete. 2016. március 30-án tartott. n y í l t ülésének jegyzőkönyve
2016. március 30-án tartott n y í l t ülésének jegyzőkönyve Az ülésen alkotott rendeletek: Az ülésen alkotott rendelet száma Tárgya Az ülésen hozott határozatok: 44/2016. (III. 30.) Településképet meghatározó
Társadalmi Megújulás Operatív Program. Akcióterv
Társadalmi Megújulás Operatív Program 4.prioritás: A felsıoktatás tartalmi és szervezeti fejlesztése a tudásalapú gazdaság kiépítése érdekében Akcióterv 2009-2010 2009. január 13. I. Prioritás bemutatása
J E G Y Z Ő K Ö N Y V
J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült: a Hatvan Város Cigány Kisebbségi Önkormányzat Képviselő-testülete 2011. augusztus 24-én 14 órakor megtartott ülésén. Ülés helye: Városháza kistanácskozó terme. Jelen vannak:
J E G Y Z Ő K Ö N Y V
Dunaföldvár Város Önkormányzatának Képviselő-testülete Száma: 881-20/2012. J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült: Dunaföldvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2012. május 29-én (Kedden) 13:00 órakor
K I V O N A T. Hermánszeg Község Önkormányzat Képviselő-testületének. 19/2010. (IV. 28.) határozata. a közbeszerzési szabályzatról 1..
K I V O N A T Hermánszeg Község Önkormányzat Képviselő-testületének 2010. április 28.-án megtartott nyilvános ülésének jegyzőkönyvéből Hermánszeg Község Önkormányzat Képviselő-testületének 19/2010. (IV.
MI-ÉRTÜNK egyesület. A DOBBANTÓ Képzéssel a társadalmi és munkaerõ-piaci (re)integrációért Békés megyében címû
MIÉRTÜNK egyesület "DOBBANTÓ" A DOBBANTÓ Képzéssel a társadalmi és munkaerõpiaci (re)integrációért Békés megyében címû TÁMOP5.6.1.A11/220110007 A legnagyobb dicsõség nem az, hogy soha nem vallunk kudarcot,
Berekfürdői Veress Zoltán Általános Iskola MUNKAPROGRAM. 2014/2015. tanév. Készítette: Mészáros Zsuzsanna intézményvezető-helyettes
Berekfürdői Veress Zoltán Általános Iskola MUNKAPROGRAM 2014/2015. tanév Készítette: Mészáros Zsuzsanna intézményvezető-helyettes Tartalomjegyzék I. A tanévindítás feltételei 3 II. Fő célkitűzések a 2013/2014-es
Innovatív iskolák fejlesztése 2. ütem
Innovatív iskolák fejlesztése 2. ütem (TÁMOP- 3.1.4.C-14) A konstrukció céljai: a magasabb színvonalú oktatás érdekében a pedagógusok szakmai fejlődésének elősegítése szaktárgyi, módszertani, társadalmi
TARNAÖRS - BOCONÁD ÁMK KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTÁJA
TARNAÖRS - BOCONÁD ÁMK KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTÁJA Tarnaörs-Boconád ÁMK különös közzétételi listája A 32/2008.(XI.24.) Nevelési Oktatási Intézmények Működéséről szóló Oktatási rendelet alapján az alábbi
J E G Y Z Õ K Ö N Y V
Száma:5-12/2011. J E G Y Z Õ K Ö N Y V Készült: Újfehértó Város Cigány Kisebbségi Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. május 11.-én 15 órai kezdettel a Polgármesteri Hivatal hivatali helyiségében
Intézkedési terv a bukások arányának csökkentésére 2013/2014. tanév I. félév 1/9.e osztály (szakács)
Szentpáli István Kereskedelmi és Vendéglátó Szakközépiskola és Szakiskola Intézkedési terv a bukások arányának csökkentésére 2013/2014. tanév I. félév 1/9.e osztály (szakács) 1. Bukások tantárgyankénti
TANMENET. KÉSZSÉGEK, CÉLOK Beszédkészség, kommunikációs képesség, figyelem fejl.
Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP 3.1.4/08/2. - 2009-0094 " Oktatásfejlesztés Baja Város Önkormányzata által fenntartott
Kakucs Község Önkormányzata Képviselő-testülete 2366 Kakucs, Fő utca 20. sz. J E G Y Z Ő K Ö N Y
1 Kakucs Község Önkormányzata Képviselő-testülete 2366 Kakucs, Fő utca 20. sz. J E G Y Z Ő K Ö N Y amely készült Kakucs Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2012. május 8-án (kedden) du. 14 órai
Gyakorlati tennivalók. Gyakorlati tennivalók. Szakmai megvalósítás egyéb feltételei. Pályázati pénz felosztása. Szövegértés.
TÁMOP..-08/- 009-005 Boldog gyermekkor, vidám tanulás, biztos munka elérhetésének segítése Tatabánya közoktatási intézményeiben Mit nyújt a pályázat? alkalmazásképes tudást motivált kat egyéni tanulási
Erdei iskola Kétbodonyban 2010. május25-29. Zrínyi Ilona Általános Iskola 5. osztályosai
Erdei iskola Kétbodonyban 2010. május25-29. Zrínyi Ilona Általános Iskola 5. osztályosai Iskolánkban először került sor a tanulásszervezés e formájára. Az erdei iskola sajátos, a környezet adottságaira
GYAKORLÓISKOLAI RENDSZER SZTENDERDIZÁLÁSA ÉS STRATÉGIA KIALAKÍTÁSA
1 GYAKORLÓISKOLAI RENDSZER SZTENDERDIZÁLÁSA ÉS STRATÉGIA KIALAKÍTÁSA Az integrációs referencia intézményi gyakorló iskolai rendszer fenntartható modelljének kidolgozása. A gyakorlóiskolává válás feltétele
projekt bevezetésének összefoglalója a 2009/2010-es tanévben
KERTVÁROSI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA TATABÁNYA A Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben projekt bevezetésének összefoglalója a
A nevelési évben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontja
A nevelési évben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontja Kivonat a 2015/2016-os tanév intézményi Munkatervéből (a teljes szöveg a honlapunkon a Dokumentumok menüpontban olvasható) Szeptember:
ANGOL C2 1 1 039 - C2-ES SZINT (36 órás) KÉPZÉSI PROGRAM KIVONATA
ANGOL C2 1 1 039 - C2-ES SZINT (36 órás) KIVONATA megnevezése: Angol C2 1 1 039 - C2-es szint (36 órás) nyelvi programkövetelmény azonosítója: Angol C2 1 1 039 nyelvi programkövetelmény A1: 3, A2: 3, B1:
Kovács Botond 1. osztály
Hajmáskéri Gábor Áron Általános Iskola 05-0. tanév I. félév Kovács Botond. osztály matematika matematika matematika magyar környezetismeret hit-és erkölcstan ének ének 5. magyar 3 magyar magyar magyar
Tárgy: Kistérségi Közoktatási Intézkedési Terv végrehajtásának értékelése
Szentes Város Alpolgármesterétől Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. szám: /2012. Témafelelős: Hering Ferenc Tárgy: Kistérségi Közoktatási Intézkedési Terv végrehajtásának értékelése Szentes Város Önkormányzatának
SZOMBATHELY MEGYEI JOGÚ VÁROS NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYHÁLÓZATA FENNTARTÓI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA
SZOMBATHELY MEGYEI JOGÚ VÁROS NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYHÁLÓZATA FENNTARTÓI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA 2010. Szombathely Megyei Jogú Város Közgyűlése az 131/2010. (III. 25.) Kgy. sz. határozatával jóváhagyta.
ő Ö ő ó ő ó ő ő ó ő ő ő ó ő ú ó ő ú ő ú ő ő ú ó ő ő ú ő ő ő ú ú ű ú ő ó ő ű ó ő ő ú ő ő ő ú ú ő ó ű ő ő Ö úú ő ó ú Ö ó ó ő ő Ö ó ú ő ő ő ú ő ó ő ó Ö ó ú Ű ő ő ó ő ő ó ő ú Ö ú Ö ő ő ú ú ő ő ú ú ó ó ő ó
PÁLYÁZAT PATAY ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA NYÍRMADA. Intézményvezető-helyettes (magasabb vezető) beosztás ellátására. Pályáztató:
PÁLYÁZAT PATAY ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA NYÍRMADA Intézményvezető-helyettes (magasabb vezető) beosztás ellátására Pályáztató: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Vásárosnaményi Tankerülete Pályázó: Fazekas