Ultimátumjáték, altruizmus és evolúció. Méder Zsombor-Zoltán

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Ultimátumjáték, altruizmus és evolúció. Méder Zsombor-Zoltán"

Átírás

1 Ultimátumjáték, altruizmus és evolúció Méder Zsombor-Zoltán i

2 Tartalomjegyzék 1. Bevezetés Az ultimátumjáték klasszikus alakja Folytonos forma Nash-egyensúly Empirikus vizsgálatok Ultimátumjáték a tesztlaborban Az altruizmus hipotézise Interdependens preferenciák Lineáris preferenciák, teljes információ Lineáris preferenciák, információs asszimetria Eltérésellenes preferenciák, teljes információ Eltérésellenes preferenciák, információs aszimmetria Evolúciós játékelmélet Koncepció Evolúciós stabilitás Evolúciósan stabil stratégiák Ekvivalens definíciók, létezés Evolúciósan stabil stratégiahalmazok A replikátor dinamika Diszkrét replikátor dinamika Folytonos replikátor dinamika A replikátor dinamikák alapvető tulajdonságai A replikátor dinamika és az evolúciós stabilitás összefüggése Az ultimátumjáték evolúciós vizsgálata Ágens-alapú modellek Az ágens-alapú modellezés szemlélete Egy ágens-alapú modell kétdimenziós rácson Empirikus eredmények ii

3 TARTALOMJEGYZÉK iii Alapszcenáriók Az egyes pareméterek hatásai Memória-dinamika Továbbfejlesztési lehetőségek Összefoglalás

4 1. fejezet Bevezetés 1.1. Az ultimátumjáték klasszikus alakja Az ultimátumjáték klasszikus alakja a következő: G Ukl = {N,S,f} ahol N = {1,2} S = {S 1,S 2 } S 1 = {0,1,2,...,100} S 2 = {V S 1 } 1, V = {0,1} f = {f 1,f 2 } f 1 : S 1 S 2 R, f 1 (s 1,s 2 ) = s 1 s 2 (s 1 ), s 1 S 1,s 2 S 2 -re f 2 : S 1 S 2 R, f 2 (s 1,s 2 ) = (100 s 1 ) s 2 (s 1 ), s 1 S 1,s 2 S 2 -re A játék forgatókönyve a következő: adott egy 100 pénzegységnyi összeg. Az első játékos bejelent egy 0 és 100 közötti számot (pénzösszeget); ez az ő követelése. A második játékos vagy elfogadja a követelést, vagy megvétózza azt. Ha elfogadja a követelést, az első játékos megkapja azt az összeget, amit követelt, a második játékos pedig a 100 pénzegységből megmaradó részt. Ha ellenben vétózik, úgy egyik játékos sem kap semmit. Természetesen teljesen esetleges az, hogy a fenti történetben pénzösszegekről, és nem tevékről, feleségekről vagy kisbolygókról van szó. A kifizetőfüggvényeket azonban olyannak szeretnénk, hogy a játékosok "hasznosságot" osszanak fel egymás között. 2 Az ultimátumjátékkal végzett kísérletek túlnyomó részében (de nem mindegyikben) valóban pénzt osztanak fel a játékosok. Ezekben az egyszerűség kedvéért föltesszük, hogy a játékosok hasznossága azonos a kapott pénzösszeggel. 1 A szokásoknak megfelelően B A jelöli az A értelmezési tartományú és B értékkészletű függvények halmazát 2 Ennyiben - a kooperatív játékelmélet terminusában - TU-játékról van szó 1

5 2 1. FEJEZET. BEVEZETÉS Bár elvileg megadhatnánk a játék a bimátrix-formában, figyelembe véve, hogy a második játékos lehetséges stratégiáinak száma {V S 1 } = 2 101, ez egy es mátrix felrajzolását jelentené, ettől most eltekintünk. A játék extenzív formája azonban, amellett, hogy szemléletes, fel is rajzolható (1.1 ábra) a [0,100] N (0,0) (0, 100) (0,0) (a,100 a) (0,0) (100, 0) 1.1. ábra. Az ultimátumjáték klasszikus formája 1.2. Folytonos forma A klasszikus ultimátumjátékot módosíthatjuk úgy, hogy az első játékos stratégiahalmaza egy kontinuum valamely pontja legyen. Ennek megfelelően változik a második játékos stratégiahalmaza is: G Ufolyt = {N,S,f} S = {S 1,S 2 } S 1 = {a a R,0 a 100} = [0,100] S 2 = {V S 1 } Ez nyilván úgy interpretálható, hogy az első játékos az eredeti pénzösszeg bármilyen felosztását javasolhatja. Az első játékos által bemondott a szám így azt reprezentálja, hogy az első játékos a teljes pénzösszeg mekkora százalékát követeli magának. Világos, hogy az ehhez a játékhoz tartozó bimátrix még csak föl sem írható. A [0,100] intervallumból a {0,1} halmazba képező összes függvény halmazának számossága ugyanis ℶ 2 (a kontinuum hatványhalmazának számossága). Szerencsére azonban játékfával ábrázolhatjuk a folytonossá tett játékot, a szokásosos módon, besatírozott háromszöggel jelölve az első játékos kontinuumnyi stratégiáját (1.2 ábra). 3 Természetesen az 1.1. ábrán sem szerepel a játékfa minden ága, csak a két szélső eset, illetve egy reprezentatív ág.

6 1.3. NASH-EGYENSÚLY a [0,100] (0,0) (0, 100) (0,0) (a,100 a) (0,0) (100, 0) 1.2. ábra. Ultimátumjáték, folytonos forma 1.3. Nash-egyensúly Bár a részjáték-tökéletességgel kapcsolatos problémák jól ismertek 4, fő célunk ebben a szakaszban a részjáték-tökéletes Nash-egyensúlyok megtalálása. Ezeket legegyszerűbben a visszagöngyölítéses módszerrel találhatjuk meg. Legyen s 1 tetszőleges, rögzített. A második játékosnak akkor éri meg egyértelműen igent 5 mondani, ha 100 s 1 > 0, azaz ha s 1 < 100. Ha s 1 = 100, akkor a második játékos mindenképpen 0-t kap, azaz indifferens a két lehetséges akciója között. Azaz a Nash-egyensúly keresésében a játékfából törölhetők azok az ágak, ahol s 1 > 0, és a második játékos nemet mond. Ezért az első játékos a következő döntés előtt áll: vagy 100-at követel, s akkor a második játékos mondhat igent vagy nemet is, vagy egy 100-nál kisebb összeget, ekkor a második játékos biztosan elfogadja a követelését. Utóbbi esetben tehát nyilván megéri minél nagyobb összeget követelni. Egyszerűsített játékfánkból (1.3 ábra) 6 már könnyű kinyerni a részjáték-tökéletes Nash-egyensúlyi stratégiapárokat. 100 ǫ (100 ǫ,ǫ) (0,0) (100, 0) 1.3. ábra. Nash-egyensúly kereséséhez egyszerűsített játékfa 4 Gondoljunk pl. csupán a chain-store paradoxonra, vagy akár annak legrövidebb, kétfordulós változatára 5 Ajánlaton a továbbiakban az első játékos által a második játékosnak felkínált (vagy hagyott) torta-részt értjük, azaz 100 a -t; követelésen pedig a magának megtartott részt, a -t. Igenen a követelés elfogadását értjük (s 2 = 1, nemen pedig a vétózást (s 2 = 0) 6 ǫ R +, mely a nullánál szigorúan nagyobb valós számok halmazát jelöli

7 4 1. FEJEZET. BEVEZETÉS AG Ukl és ag Ufolyt közötti különbség itt abban áll, hogy előbbinélǫ N +, míg utóbbinál ǫ R +. A G Ukl játékban részjáték-tökéletes Nash-egyensúlyiak lesznek az s 1 1 = 99 s 1 2 : N {0,1},s 1 2 (a) = { 0, ha a = 0 1, ha a > 0 illetve a s 2 1 = 100 s 2 2 : N {0,1},s 2 2 = 1 stratégiapárok. A G Ufolyt játékban valamivel bonyolultabb a helyzet. Az világos, hogy az utóbbi stratégiapár (természetesen a Dom(s 2 2 ) = R módosítással) itt is Nash-egyensúlyi. A másik egyensúllyal az a gond, hogy a {100 ǫ ǫ R + } halmaz nem (felülről) zárt. Ezért itt nem kapunk egy második egyensúlyt. 7 Ez tény mondandónk lényegén nem változtat. Ha hajlamosak vagyunk a részjátéktökéletes Nash-egyensúlynak bármiféle empirikus vagy normatív relevanciát tulajdonítani, akkor azt kell mondanunk: kellően racionális játékosok esetében az ultimátum-játék várható - vagy elvárt, vagy kívánatos - kimenetele a másodikként lépő játékos teljes kizsákmányolása. Az első játékos a megosztandó pénzből ( átcsoportosítható hasznosságból ) a lehető legtöbbet megkaparintja magának; a második játékos pedig üres vagy majdnem üres kézzel távozik. Vétóerejét nem tudja kihasználni. A többi, nem részjáték-tökéletes Nash-egyensúly meghatározásához gondoljuk meg, hogy az első játékosnak akkor éri meg egyértelműen s 1 -ról s 1-re áttérni a második játékos adott s 2 (s 1) stratégiája mellett, ha f 1 (s 1,s 2) = s 1 s 2(s 1) < s 1 s 2(s 1) = f 2 (s 1,s 2) Mivel s 2 (s 1 ) értéke 0 vagy 1, ezért csak két esetben teljesülhet a szigorú egyenlőtlenség: s 2 (s 1 ) = 0 és s 2 (s 1 ) = 1 és s 1 > 0, vagy s 2 (s 1 ) = 1 és s 2 (s 1 ) = 1 és s 1 < s 1 esetén. Ebből következik, hogy s 1 csak úgy lehet egyensúlyi, ha igent mondanak rá, és egyetlen nagyobb követelésre sem mondanának igent, vagy ha elutasítják, és nincs semmilyen olyan pozitív követelés, amire a második játékos igent mondana. A második játékos stratégiája 7 Ezen a ponton ad hoc bevezethetnénk az ǫ-egyensúly fogalmát: egy s k stratégiaprofil ǫ-nash-egyensúlyt alkot, amennyiben ǫ > 0 számhoz K N, hogy k K, i N, s i S i-re max{f i(s i,s k i ) f i(s k i,s k i ),0} < ǫ, azaz has k egy olyan stratégiaprofil-sorozat, hogy kellően nagy K index esetén egyetlen játékosnak se érje meg ǫ-nál jobban eltérni választott stratégiájától. Persze jó kérdés, hogy érdemes-e egy újabb jövevénnyel bővíteni az egyensúlyfogalmak amúgy is túlnépesedett családját.

8 1.3. NASH-EGYENSÚLY 5 pedig akkor egyensúlyi, ha a (ténylegesen megvalósuló) maximálisnál kisebb követelést elfogadja, illetve ha elfogadja vagy elutasítja a 0 követelést. Összegezve: Nash-egyensúlyiak a következő kritériumpárok valamelyikét kielégítő stratégiaprofilok: s 1 = a, a > 0 s 2(a) = 1; s 2(a ) = 0 a > a s 1 = 0 s 1 s 2 (s 1) = 0

9 2. fejezet Empirikus vizsgálatok 2.1. Ultimátumjáték a tesztlaborban Az ultimátumjátékkal való kísérletezés az alkujátékok vizsgálatából nőtt ki. Az első empirikus eredmények (Güth et al., 1982)-től származnak. Güth és társai a Kölni Egyetemen egy friss játékelméleti eredményt vizsgáltak. (Rubinstein, 1982) ugyanis megmutatta azt a (ma már szinte triviálisnak tűnő) tételt, hogy egy olyan tökéletes információs alkujátékban, melyben a játékos felváltva tesznek javaslatokat egy lépésről-lépésre csökkenő torta felosztására, ameddig valamelyikőjük el nem fogadja a másik által ajánlott felosztást, egy és csakis egy részjáték-tökéletes egyensúly létezik. Könnyű látni, hogy az ultimátumjáték egy speciális ilyen alkujáték - olyan, melyben a torta 1 az első elutasítás után nullára zsugorodik. (Güth et al., 1982) megmutatták, hogy a kísérleti alanyok viselkedése távol áll a részjáték-tökéletes egyensúlyitól: a leggyakoribb ajánlat a felosztható összeg fele volt. Ha az ajánlat nem érte el a torta harmadát, a másodikként lépő játékosok gyakran elutasították az ajánlatot, inkább lenullázva saját pénzbeli kifizetésüket is, mintsem elfogadjanak egy ennyire egyenlőtlen elosztást. Az utóbbi közel három évtizedben számtalanszor reprodukálták ezeket az eredményeket, és sok szemtpontból rendkívül robusztusoknak bizonyultak. Az első fontosabb kultúrákon átívelő kísérletsorozatról (Roth et al., 1991) számol be. 2 A Jeruzsálemben, Tokióban, Pittsburghben és Ljubljanában végzett kísérletek legfontosabb eredménye, hogy bár egyik országban sincs közel a viselkedési egyensúly a részjáték-tökéleteshez (a legkisebb lehetséges összegű, illetve nulla ajánlatok aránya sehol sem érte el az 1 százalékot), szignifikáns kulturális különbségek lehetnek az ajánlatok eloszlásában: míg az Egyesült Államokban és Jugoszláviában a válaszok módusza 50%, addig Japánban és Izraelben csupán 40%. Az utóbbi másfél évtizedben az ultimátum- és egyéb játékokban lévő kulturális különbségek feltérképezésének látott neki számos antropológus, szociológus és közgazdász. Egy, 1 Az angol terminológiát követve - ahol a felosztandó összegre pie-ként szoktak hivatkozni - fogjuk ezt a kifejezést használni. Egyébként a (számítógépes) kísérletek egy részében valóban egy tortaszelet formájú ábrát kell "felvágnia" a játékosoknak. 2 Egy Magyarországon végzett kísérlethez l. (Loránd et al., 2003) 6

10 2.1. ULTIMÁTUMJÁTÉK A TESZTLABORBAN 7 a Kaliforniai Egyetemen végzett, tucatnyi mikrokultúrát átfogó kutatás eredményeihez l. (Heinrich et al., 2004). Az eredmények egyrészt azt sugallják, hogy valóban jelentős különbségek vannak az egyes kultúrák által fokálisnak vagy fairnek tekintett viselkedés tekintetében, mind az ultimátumjátékban, mind az egyéb együttműködést, bizalmat, altruizmust érintő játékokban (diktátorjáték, közjószágjáték, bizalomjáték). Másrészt a megfigyelt viselkedés mindenütt távol esett a részjáték-tökéletes egyensúlytól. Előbbi tekintetében persze már nem olyan meglepő az utóbbi sem: a részjáték-tökéletesség fogalma ugyanis absztrakt és kultúrafüggetlen. Hogyan egyeztethetjük össze modellünk előrejelzéseit a tapasztalattal? Erre számos lehetőség kínálkozik: 1. Mi van, ha tesztalanyaink - a kísérletekhez találomra összeszedett járókelők egyszerűen buták? Azaz - mondhatnánk - a részjáték-tökéletesség csak kellően képzett egyének esetében jelzi előre a viselkedést. Továbbá: csak azt lehet modellezni, ami jólstrukturált. A játékelmélet egyensúlyfogalmainak szerepe az, hogy megnutassák a racionális viselkedést alátámasztó elégséges alapot. Ilyen értelmezés mellett természetesen a különféle egyensúlyok szerepe inkább normatív, mint deskriptív: egy ilyen típusú játékban tégy így vagy így! (vagy: ne tégy amúgy stb.) Az egyensúlyi viselkedésnek tehát van racionális és ezért racionálisan megragadható oka; az egyensúlyról való eltérések mögött történeti/szubjektív tényezők miriádját lehet találni, ráadásul a probléma tulajdonképpen nem is érdekes; nem modellezhető és nem modellezendő 3. Ezzel az attitűd több szempontból is problematikus. Elsősorban: a vonatkozó kísérletek jelentős hányadát egyetemistákkal, gyakran közgazdászhallgatókkal végezték el. Ha egyáltalán bárkitől elvárhatjuk, hogy racionálisan viselkedjék, az épp egy szellemileg érett, matematikailag képzett, adott esetben játékelméletben is jártas egyetemista. Ráadásul a részjáték-tökéleteshez közeli viselkedés pedig nem csupán nagyon ritka, hanem - ha időnként meg is jelenik - gyorsan eltűnik (Roth et al., 1991). Márpedig ha a racionális viselkedés valóban optimális az individuumok szempontjából, azt várnánk, hogy a kísérleti alanyok legalább ragaszkodnak hozzá, ha egyszer rátaláltak. Továbbá: azt sem fogadhatjuk el, hogy a racionális viselkedés magyarázható, az irracionális nem. Ez gyakorlatilag a fent tárgyalt matematikai fundamentalizmus egy formája. Alkotunk egy modellt: amennyiben a tapasztalt viselkedés illeszkedik hozzá, úgy minden rendben, ha viszont diskrepancia mutatkozik, az a tények hibája, és nem a modellé. Dönthetünk persze úgy is, hogy az egyensúlyfogalmunk tisztán normatív; akkor viszont egyrészt nem értettük meg pozitívan a vizsgált jelenséget, másrészt további vizsgálatokra van szükség, megmutatandó, hogy a szituáció konkrét strukturális jellegzetességei, a kontextus, a játékosok stb. függvényében valóban gyakran érdemes a részjáték-tökéletes stratégiát játszani. Nem vagyunk meggyőződve arról, hogy túl sok ilyen szituációt találnánk. Van azonban kísérleti bizonyíték is arra, hogy kísérleti alanyok nem buták, leg- 3 Ugyanerről a vitáról a tudományfilozófia módszertanában l. (Barnes et al., 1998)

11 8 2. FEJEZET. EMPIRIKUS VIZSGÁLATOK alábbis nem a fenti értelemben. Már a legelső elvégzett kísérletben is vizsgáltak egy - valamivel bonyolultabb - játékot az ultimátumjáték mellett (2.1. ábra 4 ) (Güth et al., 1982). Ebben 5 fekete és 9 fehér zsetont kellett felosztania két játékosnak. Az első játékos két kupacba osztja a zsetonokat, majd a második játékos választ magának egyet a két csoport közül. Az első játékos kifizetése zsetononként 2 pénzegység; a második játékosé ellenben 2 pénzegység a fekete zsetonokért és 1 a fehérekért. A részjáték-tökéletes stratégiáprofilban a második játékos minden felosztás esetében azt választja, amelyik nagyobb kifizetést biztosít számára; azaz, ami ugyanaz - mivel az összes zseton összértéke számára 19 - azt, amelyiknek az értéke nagyobb vagy egyenlő, mint 10. Az első játékos célja, hogy olyan felosztást válasszon, ahol minél több zseton marad nála; azaz célja, hogy a második játékos által választott kupacban minél kevesebb zseton legyen. Nyilvánvaló, hogy ezt úgy érheti el, ha az egyik kupacba 5 fekete, a másikba 9 fehér zsetont tesz. Azaz a részjáték-tökéletes lejátszásban az első játékos színek szerint osztja szét a zsetonokat, a második pedig az 5 feketét tartalmazót választja; kifizetéseik pedig 18, illetve 10. Mármost ha azt gondoljuk: a kísérleti alanyok képtelenek arra, hogy megállapítsák illetve kiszámolják a részjátéktökéletes egyensúlyt a jóval egyszerűbb ultimátumjátékban, akkor a bonyolultabb szituációban sem várhatunk egyensúlyi viselkedést. A kísérlet eredménye azonban éppen az volt, hogy a játékosok tipikusan a részjáték-tökéletességnek megfelelően viselkednek. Azaz elvethetjük azt a hipotézist, hogy korlátozott racionalitásuk miatt viselkednének szereplőink úgy, ahogy. 1 b [0,5] N,w [0,9] N 2 A B (2(5 b)+2(9 w),2b+w) (2(b+w),2(5 b)+(9 w)) 2.1. ábra. Zsetonjáték 2. A fenti érv egy változata szerint a szubracionális viselkedés annak köszönhető, hogy maga a kísérleti szituáció idegen és furcsa a résztvevők számára; hogy nem feltétlenül értik meg az ultimátumjáték egyszeri (one-shot) jellegét, hanem egy nagyobb játék részfájaként játsszák; és hogy az egyensúlyi viselkedés csak egy tanulási folyamat vég- 4 A 2.1. ábrán az első játékos akcióhalmazát úgy reprezentálták, hogy arról dönthet, mennyi és milyen zsetonokat tesz az A kupacba; a maradék automatikusan a B kupacba kerül. A második játékos azután választ magának egyet a két kupac közül.

12 2.1. ULTIMÁTUMJÁTÉK A TESZTLABORBAN 9 eredményeként várható és várható el. Ez azt implikálja, hogy, bár a kezdeti viselkedés kaotikus lehet, minél többször játszatjuk teszalanyainkat, és minél jobban megbizonyosodnak a játék strukturális jellemzőiről (pl. arról, hogy egy kettős vak-kísérletben a kísérletvezető valóban nem fogja megtudni, ki milyen ajánlatokat tett), annál jobban megközelíti majd viselkedésük az egyensúlyit. Így az idő és a tapasztalat kiszűrik a kezdeti viselkedési egyenetlenségeket. Amellett, hogy (az előző válaszhoz hasonlóan) ez a reakció is megkerüli eredeti kérdésünket - hogyan viselkedünk ultimátumtípusú szituációkban és miért úgy -, az empirikus evidenciákkal sem egyezik. Bár a legtöbb kísérlet szerint valóban változnak az ajánlatok a tapasztalatok felhalmazódásával, lényegében sehol sem közelítik meg a részjáték-tökéletes egyensúlyt, hanem elsősorban az ajánlatok szórása csökken, egy kultúra-specifikus ajánlat felé mozdulva el (Roth et al., 1991). Úgy tűnik, mintha a játékosok információt gyűjtenének arról, hogy adott kontextusban mi számít elfogadható ajánlatnak (az elfogadható terminust itt közelebbi specifikáció nélkül értjük). Az is figyelemre méltó, hogy a típusajánlathoz vezető konvergencia meglehetősen gyors (tipikusan öt-hat ismétlésen belül megtörténik); ezután nincs további lényeges mozgás vagy változás. Szukcesszíve játszott ultimátumjátékok sorozata és halomnyi tapasztalat sem vezet el a részjáték-tökéletességhez. Érdemes ebből a szempontból összehasonlítanunk az ultimátumjátékot a (Roth et al., 1991) által párhuzamosan tesztelt piacjáték -kal (2.2.ábra). Ebben egy eladó és tíz vevő szerepelnek. Az eladónak van egy áruja, ami számára semmit sem ér, a vevőknek viszont 1000 pénzegységet. A vevők szimultán licitálnak az árucikkért, legfeljebb 1000 pénzegység értékben. Ezután a legmagasabb ajánlatot tevő (vagy, ha többen ajánlották az összegek maximumát, sorsolással kiválasztot egyikük) licitjét az eladó vagy elfogadja - ekkor az eladó megkapja a licit összegét, a vevő pedig az 1000 pénzegységig megmaradó többletet -, vagy pedig elutasítja; utóbbi esetben egyikőjük sem kap semmit. A többi (nem-nyertes) vevő kifizetése minden esetben zérus. Könnyű látni, hogy ez tulajdonképpen egy több, versengő első játékosú ultimátumjáték. A részjáték-tökéletes egyensúly kiszámításához gondoljuk meg, hogy egyrészt az eladónak minden pozitív ajánlatot érdemes elfogadnia; másrészt ha a licitek maximuma kisebb, mint 1000 k 5, úgy valamelyik vevőnek érdemes többet ígérnie, különben semmit sem kap. Egyensúlyban tehát a legnagyobb ajánlat 995 vagy 1000; ezt pedig az eladónak nyilván érdemes elfogadnia. Míg tehát az eredeti ultimátumjátékban a teljes felosztandó összeg a vevőhöz (az első játékoshoz) jut, addig itt egyensúlyban mindent az eladó kap. Ez a kísérlet lényegében egy Bertrand-oligopóliumot teremt a játékosok között, melyben a versengő oligopolisták profitja nullává válik. A maximális ajánlatok meglehető- 5 k a lehetséges ajánlatok közötti különbség, a tárgyalt kísérletnél k = 5, tehát a lehetséges ajánlatok halmaza a {0, 5, 10,..., 990, 995, 1000} volt.

13 10 2. FEJEZET. EMPIRIKUS VIZSGÁLATOK V 1 0 k 1 [0,200] N V 2 2 V 2 0 k 2 [0,200] N 2 0 k 2 [0,200] N V 3 V 4...V 10 E N I (0,0,...,0) (0,0,...,1000 5k i,...,0,5k i ) 2.2. ábra. Piacjáték sen gyorsan ismétlésen belül - megközelítik, illetve elérik az egyensúlyit, tehát a tanulás valóban működik, és lényeges szerepet játszik a viselkedés alakításában. Azonban ezeket a kísérleteket a hagyományos ultimátumjátékkal együtt játszatták (ugyanazokkal a kísérleti alanyokkal), ahol mint fent jeleztük, nem mutatkozott hasonló konvergencia a részjáték-tökéletesség felé. 3. Felmerülhet bennünk, hogy a kísérletekben felajánlott pénzösszegek olyan alacsonyak, hogy az egyéb motivációk (a játékélmény vagy különféle érzelmek) felülírják az emberekre egyébként jellemző racionalitást. (Heinrich, 2000), (Heinrich et al., 2004) és mások azonban olyan kísérletekről is beszámolnak, ahol a tesztalanyok akár 2-3 havi jövedelmüknek megfelelő összegeket kellett felosszanak; az eredmények ilyen helyzetben még közelebb voltak az adott kontextusban fairnek tekintett kimenetelhez. 4. Ha meggondoljuk, a kísérleti ultimátumjátékok nem is egy, hanem két anomáliára mutatnak rá. Az egyik diskrepancia a részjáték-tökéletesség és a megfigyelt viselkedés között az, hogy a másodikként lépő játékosok elutasítanak olyan felosztásokat, melyekben az ő kifizetésük pozitív (mint láthattuk, ezzel akár jelentős jövedelmektől is elvágva magukat). A másik furcsaság pedig abban áll, hogy az elsőként lépő játékosok ajánlata túl nagy, és ismételt játékoknál sem konvergál az egyensúlyihoz. Elképzelhető azonban, hogy e második anomália egyszerűen az elsőre vezethető vissza; a felajánlók tudják, hogy a túl alacsony összegeket a második játékosok elutasítanák, ezért - stratégiai megfontolásokból - eleve olyan felosztásokkal próbálkoznak, melyekről vélhető, hogy nem fogják elutasítani. Ezt az is alátámasztja, hogy az elutasítások aránya többnyire meglehetősen alacsony (Roth et al., 1991).

14 2.1. ULTIMÁTUMJÁTÉK A TESZTLABORBAN 11 Bár így a másodikként lépők viselkedésére még nem kapunk magyarázatot, a felajánlások alakulásában biztosan nem elhanyagolhatóak a stratégiai motívumok. Azonban a modális ajánlat a legtöbb kísérletnél 50 százalék, pedig 40 százalék körüli ajánlatoknál még olyan alacsony az elutasítások aránya, hogy az ajánlattevők várható profitja magasabb lenne (Roth et al., 1991). Felmerülhet, hogy a különbség magymarázható kockázatkerülő preferenciák feltételezésével. Azonban (Heinrich et al., 2004) a különböző kultúrákban végzett ultimátumjáték-kísérlet eredményeit összegezve megmutatja: a kockázatkerülés szakirodalomban becsült értékeit feltételezve nem tudjuk teljesen stratégiai szempontokkal magyarázni az elmélet és a kísérletek közötti diskrepanciákat. Azaz ezen az úton legfeljebb részleges eredményekhez juthatunk. 5. (Heinrich et al., 2004) szerint a társadalomtudósok jelentős része - részben a fenti eredmények alapján - arra a következtetésre jutott, hogy léteznek szociális preferenciák; azaz az egyéni hasznosságfüggvények redukálhatatlan részei a saját kifizetéseken kívül a többiek kifizetései, a többiekhez kapcsolódó intencióink (pozitív illetve negatív attitűdök) illetve, az utóbbiak két komponens révén, a többiek velünk kapcsolatos intenciói. Lássuk, kaphatunk-e empirikus alátámasztást az altruizmushoz! Az egyik egyszerű kísérlet, mellyel el tudja választani az altruista motívumokat a stratégiaiaktól, a diktátorjáték (2.3. ábra). 1 0 a [0,100] N 100 (0, 100) (a,100 a) (100, 0) 2.3. ábra. Diktátorjáték Ez technikai értelemben nem is játék, hanem egy döntési helyzet, melyben egy játékos eloszt önmaga és egy másik személy között egy pénzösszeget - tulajdonképpen egy olyan ultimátumjáték, melyben a játékfa második részét levágtuk. Itt nyilván egyetlen egyensúly van, melyben a játékos a teljes összeget magának szánja. Ha hiszünk egyensúlyfogalmunk prediktív erejében, azt várjuk, hogy ez meg is valósul. Amennyiben azonban erős altruisztikus preferenciák érvényesülnek, úgy ebben a helyzetben is fele-fele arányú felosztást fogunk tapasztalni. A kísérleti eredmények szerint az ajánlatok átlaga ugyan nem éri el az ultimátumjátékét, mégsem nulla. A játékosok kb. harmada semmit nem ajánl fel a másiknak, sokan azonban csak a felét, vagy annál is kevesebbet szánnak maguknak (Binmore, 2006). Az ajánlatok szórása jóval nagyobb,

15 12 2. FEJEZET. EMPIRIKUS VIZSGÁLATOK mint az ultimátumjáték esetében, ami arra utal, hogy itt kevésbé egyértelműek a szabályozó társadalmi normák. Ugyanezt támasztja alá, hogy ha a kísérletvezetőnek sikerül egy olyan környezetet teremtenie, melyben a diktátor feljogosítva érzi magát az összegre, a felajánlások összege jelentősen csökken. Hasonlót jelenséget egyébként az ultimátumjáték esetében is tapasztalhatunk (Binmore, 2006). A diktátorjáték tapasztalait interpretálhatjuk úgy, hogy az valóban altruisztikus preferenciák jelenlétére mutat rá Az altruizmus hipotézise Láthatjuk, hogy az ultimátumjátékkal kapcsolatos kísérleti eredmények igencsak szerteágazóak. A kutatások jelenlegi fázisában akadnak olyan ötletek és modellek, melyek a tapasztalati eredmények egy-egy kiemelt részhalmazát sikeresen megmagyarázzák, viszont egyelőre nincs igazán átfogó modell. Ez nyilván azt is implikálja, hogy nincs igazán erős kritériumunk arra, hogy a felmerült modellek közül válasszunk, mivel mindegyiket konfirmálja és falszifikálja is a kísérletek egy-egy csoportja. Jelen dolgozat szerzőjének véleménye szerint külön nehézséget jelent, hogy a játékfa módosításán túlmenően gyakran a kísérleti feltételeket is radikálisan módosítják: kettős vaktesztekkel és alapos instruktori megfigyeléssel, egyazon és más szereplőkkel ismételt játékokkal, más játékokkal összekapcsolt és különálló játékokkal egyaránt találkozhatunk. Természetesen ennek van pozitív hozadéka is, eképpen ugyanis különféle kontextusok szociálpszichológiai relevanciájára bukkanhatunk rá, azonban pont emiatt a kapott eredményekből levonható következtetések erősen fognak függeni ezektől a kontextuális jellemzőktől. A kísérleti játékelmélet szempontjából szerencsésebb lenne egy egyértelműbben körvonalazott (bár idővel nyilván módosítható) kísérleti protokoll. Erre ugyanakkor - pont a terület interdiszciplináris jellege miatt - igen kevés esélyt látunk: valószínűtlen, hogy közgazdászok, szociológusok, pszichológusok, politológusok és antropológusok meg tudnának állapodni egy közös módszertanban, hiszen céljaik is különbözőek. Az egész terület nagyon emlékeztet egy kuhni értelemben vett paradigmaelőtti állapotra. Valóban: a fenti kísérletek kapcsán az is felmerülhet bennünk, hogy letértünk az eredeti ösvényről. Emlékezzünk: onnan indultunk el, hogy bizonyos típusú viselkedésekre a természetes nyelvben az ultimátum kifejezést alkalmazzuk, s mi arra vagyunk kíváncsiak, mi kapcsolja össze ezeket a helyzeteket, és mire számíthatunk egy ilyen szituációban. Eredeti paradoxonunk az volt, hogy a kísérleti alanyok nem a részjáték-tökéletes egyensúlyt játsszák. A fenti kísérletek egy része, illetve néhány összegző modell (Fehr et al., 1999), (Bolton et al., 2000) azonban azt vizsgálják, milyen preferenciákkal kell rendelkeznie az egyéneknek ahhoz, hogy éppen úgy viselkedjenek, ahogy. Ez azonban nemhogy megrendítené, hanem visszahelyezi jogaiba a részjáték-tökéletességet! Sohasem tettük fel, hogy a hasznosságfüggvények csakis a pénzbeli kifizetésekre vonatkoznak; tehát egyszerűen olyan hasznosságfüggvények kell konstruálni, melyek mellett - minden kísérletnél - a megfigyelt

16 2.2. AZ ALTRUIZMUS HIPOTÉZISE 13 viselkedés éppen részjáték-tökéletes lesz. Vagyis (Güth et al., 1982) eredeti eredményei egyáltan nem igazolják, sem azt, hogy az ultimátummodellünk rossz volna, sem azt, hogy a részjáték-tökéletesség nem volna megbízható prediktora a viselkedésnek. Annyit persze megmutatnak, hogy a preferenciák, és így a stratégiai viselkedés is kontextusfüggők; ezt azonban akár már döntéselméleti kísérletekből is tudhatjuk (framing effects). A részjáték-tökéletesség védelmezőit tehát nem tudjuk kizökkenteni: hiszen valójában a részjáték-tökéletességnek (egyáltalán: bármely Nash-egyensúlynak vagy annak finomításának) megfelelő viselkedés inkább egy munkahipotézis vagy egy kutatási program sarkalatos eleme, mint egy önmagában tesztelhető empirikus feltevés. A kutatási program akkor lesz sikeres, ha végre sikerül ilyen preferenciákat konstruálni. A részjáték-tökéletesség (vagy általában a többi egyensúlyfogalom) viselkedésbeni irrelevanciáját hangoztatóknak pedig - bár kritikai attitűdjük miatt módszertani eszköztáruk jóval bővebb - az a sokkal keményebb feladat jut, hogy alternatív modellt adjanak az ultimátum- vagy alkuviselkedésre. A korlátozott racionalitás elmélete mindeddig nem állt elő ilyen modellel. Jelen dolgozatban megpróbáljuk félretenni ezt a vitát, abból indulva ki, hogy az altruisztikus preferenciákat tekintjük adottnak. Arra vagyunk kíváncsiak, mi történik, ha úgy tekintünk az emberekre, mint altruisztikus hasznosságfüggvényeket maximalizáló automatákra. Azaz számunkra direkt módon nem merül fel a (korlátozott) racionalitás kérdése - bár időnként, összehasonlítás végett bevetünk hagyományos egyensúlykereső számításokat. Arra is kíváncsiak vagyunk, hogy változik és mikor lehet stabil egy heterogén, altruisztikus preferenciájú egyénekből álló populáció.

17 3. fejezet Interdependens preferenciák Ebben a fejezetben kétféle típusú interdependens preferenciára számolunk részjátéktökéletes Nash-egyensúlyt. Az interdependens preferenciák arra utalnak, hogy a játékosok hasznosságfüggvényei mindkettőjük pénzbeli kifizetésétől függnek. (Binmore, 2006)[pp ] összesen három jelöltet sorol fel, mi ezt a kettőt láttuk a szemléletesnek és egyszerűen interpretálhatónak. Mindkét preferenciafajta esetében megvizsgáljuk a teljes információs szituáció mellett az asszimetrikus információ esetét is, ahol a játékosok csak saját paramétereik értékét tudják pontosan, a másik játékosénak csak az eloszlását ismerik. Az alábbiakban a folytonos modellel fogunk (1.2. alfejezet) dolgozni, és az 1. fejezet alapmodelljét úgy módosítjuk, hogy a felosztandó összeg ne 100, hanem 1 legyen. Az első játékos ajánlata továbbra is a; ha ezt az ajánlatot elfogadják, a kapott összegek a és 1 a Lineáris preferenciák, teljes információ Legyen a két játékos hasznosságfüggvénye: u 1 (a) = α 1 a+α 2 (1 a) u 2 (a) = β 1 a+β 2 (1 a) A játékosok ismerik egymás hasznosságfüggvényének paramétereit. Feltehetjük, hogy α 1 > 0 és β 2 > 0, azaz mindenki kedveli, ha kifizetéshez jut. Továbbá α 1 > α 2 és β 2 > β 1, azaz mindkét játékos jobban kedveli magát, mint a másikat. A második játékos akkor érdemes igent mondani, ha u 2 (a) = β 1 a+β 2 (1 a) 0, a [0,1] Két esetet különböztethetünk meg: I. eset: β 1 0, azaz a 2. játékos kedves, örül az 1. kifizetésének. Ekkor nyilván β 1 a 0, β 2 (1 a) > 0, így u 2 (a) > 0, tehát a 2. játékos minden pozitív ajánlatra igent mond. A 0 ajánlatra pedig csak akkor mond nemet, ha β 1 = 0. Mivel α 1 > α 2, ezért az 1. játékos hasznossága akkor maximális, ha a minél nagyobb. Ilyen feltevések mellett tehát lényegében ugyanaz az egyensúly, mint altruista preferenciák nélkül: 14

18 3.1. LINEÁRIS PREFERENCIÁK, TELJES INFORMÁCIÓ 15 β 1 > 0 esetén s 1 = a = 1, s 2 (a) = 1, a [0,1]-re β 1 = 0 esetén s 1 = a = 1, s 2 (a) = 1, a [0,1]-re { 0, ha a = 0 s 1 = a = 1 ǫ,s 2 (a) = 1, ha a > 0 (vö alfejezettel 1 ) II. eset: β 1 < 0, azaz a 2. játékos ellenséges az elsővel A második játékos igentmondási korlátja: u 2 (a) = β 1 a+β 2 (1 a) 0 (β 1 β 2 )a β 2 (β 2 β 1 )a β 2 a β 2 β 2 β 1 = c Kaptunk tehát egy felső korlátot az 1. játékos követelésére. Erről a c korlátról láthatjuk, hogy β 2 < β 2 β 1 (β 1 < 0) miatt azaz β 2 β 2 β 1 < 1, továbbá β 2 > 0, β 2 β 1 > 0 miatt 0 < c < 1 β 2 β 2 β 1 > 0, vagyis a korlát a megengedett intervallumba esik. Ha a < c, úgy a 2. játékost igent mond, ha a > c, akkor nemet, ha a = c, úgy indifferens a két lehetőség között. Vizsgáljuk meg most az 1. játékost! Hasznosságfüggvénye: u 1 (a) = α 1 a+α 2 (1 a) = (α 1 α 2 )a+α 2 Az 1. játékos maximumfeladata: max a u 1 (a), fth. a β 2 β 2 β 1 A megoldást a következő alesetekre bonthatjuk: II.a. eset: α 2 0 (az 1. játékos kedves ) Ilyenkor biztosan u 1 (a) > 0, ezért az 1. játékos egyszerűen a = c választással maximalizálja kifizetését, csak azért nem követelve mindent önmagának, mert ezt a 2. játékos elutasítaná. Egyensúlyban tehát: s 1 = a = β 2 β 2 β 1, II.b. eset: α 2 < 0 (az 1. játékos ellenséges ) Az 1. játékos hasznossága már nem feltétlenül, pozitív, tehát teljesülnie kell a következő korlátnak is: u 1 (a) = (α 1 α 2 )a+α 2 > 0 a α 2 α 1 α 2 1 A továbbiakban az ǫ-egyensúlyokat nem jelöljük, feltételezzük a következő tie-breaking rule-t: amennyiben a 2. játékos indifferens az igen és a nem akciók között, úgy igent mond, elfogadja az ajánlatot.

19 16 3. FEJEZET. INTERDEPENDENS PREFERENCIÁK A fenti korlátot is beépítve akkor van a ajánlat, mely mindkét játékosnak elfogadható, ha 0 α 2 α 1 α 2 a β 2 β 2 β 1 1 Nyilván ilyen a-t csak akkor találhatunk, ha α 2 α 1 α 2 β 2 β 2 β 1 Ebben az esetben megint a = β 2 β 2 β 1 az 1. játékos hasznosságmaximalizáló követelése, különben pedig az 1. játékosnak nem éri meg olyan ajánlatot tennie, melyre partnere igent mondhat. Az eddigieket áttekintve láthatjuk, hogy csupán az előjelek, illetve α 1 α 2 -höz, és β 1 β 2 -höz viszonyított aránya számít. Ez persze nem meglepő, már a hasznosságfüggvények felírásakor is számíthattunk arra, hogy a pozitív skalárral való szorzásra invariánsak lesznek egyenleteink. Feltehetjük tehát, hogy α 1 = β 2 = 1, és α = α 2, β = β 1 jelöléssel összefoglalhatjuk eredményeinket: feltevés: α,β < 1 I. eset: β 0 s 1 = a = 1 s 2 (a) = 1, a [0,1] u 1 (s 1,s 2 ) = 1, u 2(s 1,s 2 ) = 0 II.a. eset: β < 0, α 0 s 1 = 1 1 β s 1 2 (a) = 1, a 1 β u 1 (s 1,s 2 ) = 1 1 β α β 1 β, u 2(s 1,s 2 ) = 0 II.b.1. eset: β < 0, α < 0, α 1 α > 1 1 β s 1 = a > 1 1 β s 1 2 (a) = 0, a 1 β u 1 (s 1,s 2 ) = 0, u 2(s 1,s 2 ) = 0 II.b.2. eset: β < 0, α < 0, α 1 α 1 1 β s 1 = 1 1 β 1 (a) = 1, a s 2 1 β u 1 (s 1,s 2 ) = 1 1 β α β 1 β, u 2(s 1,s 2 ) = 0 Láthatjuk, hogy ebben a modellben - a pénzbeli kifizetéstől függetlenül - a 2. játékos egyik paraméterállás szerint sem érzi magát túl boldognak. Érdemben tehát a talált egyensúly megint a szélsőséges kizsákmányolásé, azzal a feltétellel kiegészítva, hogy a 2. játékos ne utasítsa el az 1. követelését.

20 3.2. LINEÁRIS PREFERENCIÁK, INFORMÁCIÓS ASSZIMETRIA Lineáris preferenciák, információs asszimetria Élve előző modellünk eredményével, miszerint a hasznosságfüggvényeknek csak egyetlen paramétere számít, ebben a modellben azt tesszük fel, hogy a játékosok nem ismerik ezt a paramétert, csak annak eloszlását. 2 A hasznosságfüggvények tehát: u 1 (a) = a+α(1 a) u 2 (a) = βa+(1 a) Legyenβ sűrűségfüggvényef(β), úgy, hogyf(β) 0 és β β f(β)d(β) 1,β, β R {,+ }; tegyük fel, hogy létezik β eloszlásfüggvénye F(β), F (β) = f(β) A 2. játékos egyensúlyi stratégiája: 3 s 2 (a) = { 1, ha βa+(1 a) 0 0, ha βa+(1 a) < 0 Ha figyelembe vesszük, hogy az 1. játékos hasznossága csak akkor u 1, ha ajánlatát elfogadják, akkor az 1. játékos tényleges hasznosságfüggvénye: v 1 (a) = u 1 (a)s 2 (a) = (a+α(1 a)) = { a+α(1 a), ha βa+(1 a) 0 0, ha βa+(1 a) < 0 Az 1. játékos a várható hasznosságát maximalizálja: β max a E(v 1 (a)) = max a v 1 (a,β)f(β)dβ Adott a-ra legyen β az az érték, amelyre βa+(1 a) = 0, azaz β (a) = 1 1 a. Ekkor, ha β < β, akkor x(a) = 0, ha viszont β β, akkor x(a) = 1. Feltéve, hogy β β β, az 1. játékos maximumfeladata: = max a β max a E(v 1 (a)) = max a β β β β β v 1 (a,β)f(β)dβ + v 1 (a,β)f(β)dβ = β β β 0f(β)dβ + (a+α(1 a))f(β)dβ = max a β (a+α(1 a))f(β)dβ = β β = max a (a+α(1 a)) f(β)dβ = max a (a+α(1 a))(f( β) F(β )) = β = max a (a+α(1 a))(1 F(1 1 a )) Deriválva a szerint és a kapott eredményt egyenlővé téve 0-val kapjuk az 1. játékos egyensúlyi stratégiájának elsőrendű feltételét: (1 α)(1 F(1 1 a )) (a+α(1 a))f(1 1 a ) 1 a 2 = 0 2 Pontosabban, a játék szekvenciális jellege miatt, csak az lényeges, hogy az 1. játékos nem ismeri a 2. paraméterét. 3 Itt is alkalmazzuk a fent említett tie-breaking szabályt.

21 18 3. FEJEZET. INTERDEPENDENS PREFERENCIÁK (1 α)(1 F(1 1 a+α(1 a) )) = a a 2 f(1 1 a ) Ezt az egyenletet a szokásos határhaszon=határköltség formula szerint interpretálhatjuk. A bal oldal azt jelzi, hogy mennyivel nő az 1. játékos várható hasznossága, ha egységnyivel emeli a értékét, míg a jobb oldal azt jelzi, mekkora az ebből származó várható hasznosságveszteség (annak köszönhetően, hogy kevesebben fogadják el az ajánlatát). A fentiekben azonban feltettük, hogy β β β. Mi történik, ha (az adott a-ra ez nem teljesül? Ha β > β, akkor β eloszlása olyan, hogy a 2. játékos sohasem fogadja el a-t, tehát ilyenkor az 1. játékos kifizetése biztosan 0. Ha ellenben β < β, akkor viszont a 2. játékos mindig elfogadja a-t, ekkor viszont az 1. játékosnak érdemes ezek közül a legnagyobb ilyen a-t választani, hiszen δβ (a) δa > 0. A folytonosság miatt azonban ekkor választhatja β-t is. Ezek szerint valóban elég a [β, β] intervallumon keresni az 1. játékos várható hasznosságmaximalizáló stratégiáját. A fenti elsőrendű feltétellel egyértelműen meghatározható az egyensúlyi stratégia: először meg kell keresni, hogy a fenti határhaszon=határköltség egyenletet kielégítő a-k közül melyik biztosítja a legnagyobb várható hasznosságot. Ezután ezt a hasznosságot össze kell hasonlítani azzal, amelyiket a határponti megoldás (azaz az a, amelyre β (a) = β. Ezzel megkaptuk s 1 -ot; s 2 (a) pedig nem más, mint x(a) (a 2. játékos elfogadja azokat az ajánlatokat, ahol hasznossága nem negatív). Azt könnyű látni, hogy az 1. játékos legnagyobb várható hasznossága nem lehet negatív, hiszen pl. ha a = 1-et elfogadják, akkor az 1. játékos hasznossága pozitív, ha viszont elutasítják, akkor csak Eltérésellenes preferenciák, teljes információ Legyenek most a hasznosságfüggvények: u 1 (a) = a α 1 max{(1 a) a,0} α 2 max{a (1 a),0} u 2 (a) = 1 a β 1 max{(1 a) a,0} β 2 max{a (1 a),0} úgy, hogy α 1 > α 2 > 0 és β 2 > β 1 > 0. 5 Szemléletesen: a játékosok a pénzösszeg egyenlő elosztását preferálják, és jobban bántja őket az, ha saját kifizetésük tér el negatív irányba az egyenlőségtől, mint ha a másiké (ez a minden szentnek maga felé hajlik a keze -elv). Vegyük észre, hogy ha α 2 < 1 2, akkor az 1. játékos az egyenlő eloszlásnál is azt preferálja, hogy a neki jutó összeg nőjön, tehát hasznossága a = 1 esetén a maximális. Ebben az esetben az 1. modellhez nagyon hasonló végeredményt kapnánk (az 1. játékos a legmagasabb olyan pénzösszeget követeli, amit a 2. még éppen elfogad). Izgalmasabb forgatókönyvhöz jutunk, ha feltesszük, hogy α 2,β 1 > 1 2. A fenti függvényekkel azonban az a baj, hogy minden játékos hasznosságfüggvényének maximuma a = 1 2-nél van. Ez azonban nem túl érdekes helyzet, hiszen így - függetlenül 4 Az egyes eseteket technikai okokból nem hozzuk olyan formára, mint az előző alfejezetben. 5 Az indexek azt jelzik, melyik játékos kap az egyenlőnél kevesebbet az adott felosztásban.

22 3.3. ELTÉRÉSELLENES PREFERENCIÁK, TELJES INFORMÁCIÓ 19 U a ábra. Az 1. játékos hasznosságfüggvénye α 1 = 0.2,α 2 = 0.6 egymás paramétereinek ismeretétől - mindig az { 1 2, 1 2 } egyensúlyt kapjuk. Módosítsuk tehát a felosztásokra vonatkozó preferenciákat úgy, hogy más-más felosztásokat tartsanak méltányosnak a játékosok: az 1. játékos szerint a teljes összeg k 1 -ed része illeti őt, a 2. játékos szerint pedig a k 2 -ed része. Az új hasznosságfüggvények: u 1 (a) = a α 1 max{2(k 1 a),0} α 2 max{2(a k 1 ),0} u 2 (a) = 1 a β 1 max{2(k 2 a),0} β 2 max{2(a k 2 ),0} Legyen l az a k 2 -nél kisebb a-érték, ahol u 2 (a) = 0; ha nincs ilyen a [0,1] intervallumon, akkor l = 0. Hasonlóképp legyen l az a k 2 -nél nagyobb a-érték, ahol u 2 (a) = 0; ha nem találunk ilyet, akkor legyen l = 1. Az így definiált l és l értékeket k 1 -gyel összevetve csupán három lehetőségünk van: 1. k 1 < l < l (3.2. ábra) 6 2. l < k 1 < l (3.3. ábra) 3. l l k 1 (3.4. ábra) Mindezekben közös, hogy a 2. játékos az [l, l] intervallumon fogad el ajánlatokat, különben pedig elutasítja őket, tehát s 2 (a) = { 0, ha a / [l, l] 1, ha a [l, l] A három közül az első eset egy valószínűtlen helyzetet reprezentál, mikor is az 1. játékos kevesebb kifizetést tart önmaga számára méltányosnak, mint amennyit a 2. juttatna neki. Ebben az esetben [l] már az 1. játékos hasznosságfüggvényének negatív meredekségű szakaszán van, tehát a 2. játékos számára elfogadható ajánlatok közül itt lesz hasznossága a maximális. Ha az 1. játékos hasznossága itt pozitív, tehát u 1 (l) > 0, akkor ez az egyensúlyi ajánlata, s 1 ; különben bármilyen a / [l, l] ajánlat megteszi - ez 0 hasznosságot biztosít 6 A 3.2., 3.3. és 3.4. ábrákon a függőleges vonal az 1. játékos hasznosságfüggvényének maximumát, a tört vonal pedig a 2. játékos hasznosságfüggvényét jelzi.

23 20 3. FEJEZET. INTERDEPENDENS PREFERENCIÁK 0.2 U k1= a U a 0.85 max a, max 2 a 0.7, ábra. Túl méltányos 2. játékos U 0.4 k1= a U a 0.6 max a, max 2 a 0.45, ábra. Kellően métányos 2. játékos U 0.4 k1= a U a 0.6 max a, max 2 a 0.45, ábra. Túl kevéssé méltányos 2. játékos

24 3.4. ELTÉRÉSELLENES PREFERENCIÁK, INFORMÁCIÓS ASZIMMETRIA 21 számára. A szituáció ellenpárja a 3.: ekkor l hasznosságának pozitivitását kell ugyanígy megvizsgálni. A 2. szituációban viszont az 1. játékos számára optimális k 1 ajánlat elfogadható a 2. játékos számára, tehát itt érdemes ezt választania. Összefoglalva az 1. játékos egyensúlyi stratégiáját: l, ha k 1 < l és u 1 (l) > 0 s 1 (a) = l, ha l < k 1 és u 1 ( l) > 0 k 1, ha l < k 1 < l r / [l, l], ha(k 1 < l és u 1 (l) 0) vagy ( l < k 1 és u 1 ( l) 0) 3.4. Eltérésellenes preferenciák, információs aszimmetria A feladatot itt is visszagöngyölítéssel oldjuk meg. Az előző esethez hasonlóan, a 2. játékos akkor mond igent egy a ajánlatra, ha u 2 (a) > 0, azaz ha a [l, l]. Az 1. játékos optimális stratégiájának megállapításához az összes lehetséges ajánlat [0, 1] intervallumát két szakaszra bontjuk: [0,k 1 ]-re és [k 1,1]-re. Ezek után kiválasztjuk, hogy a két szakasz közül melyiken nagyobb a várható hasznosságának maximuma. 7 Az 1. játékos maximumfeladata: max a E(u 1 (a)s 2 (a)) A két szelet abban tér el, hogy u 1 különbözik rajtuk, a α 1 max{2(k 1 a),0} illetve a α 2 max{2(a k 1 ),0}. Mivel a vizsgált szakaszokon k 1 a és a k 1 előjele konstans, semmin sem változtat, ha helyettesítjük őket az a 2α 1 (k 1 a), illetve a 2α 2 (a k 1 ) függvényekkel. Az így átalakított maximumfeladatok: max a [0,k1 ]E((a 2α 1 (k 1 a))s 2(a)) = max a [0,k1 ](a 2α 1 (k 1 a))e(s 2(a)) max a [k1,1]e((a 2α 2 (a k 1 ))s 2 (a)) = max a [k 1,1](a 2α 1 (a k 1 ))E(s 2 (a)) Szükségünk van tehát E(s 2 (a))-re. E(s 2 (a)) = P(u 2(a) 0) = 1 P(u 2 (a) < 0) = 1 P(a < l) P(a > l) = = 1 P(1 a β 1 (2(k 2 a)) < 0) P(1 a β 2 (2(a k 2 )) < 0) = = 1 P(β 1 (k 2 a) > 1 a 2 ) P(β 2(k 2 a) > 1 a 2 ) Szükségünk van tehát P(β i (k 2 a) > 1 a 2 )-ra (i = 1,2-re). Ehhez tegyük fel, hogy β i -nek és k 2 -nek létezik közös f βi,k(s,t) eloszlásfüggvénye. Ekkor a keresett valószínűség (l. a 3.5. ábrát): P(β i (k 2 a) > 1 a 2 ) = 0 1 a 2s +a f βi,k 2 (s,t a)dt ds

25 22 3. FEJEZET. INTERDEPENDENS PREFERENCIÁK t t 1 a 2 s a s 3.5. ábra. A második játékos Igentmondásának valószínűsége Ezt a közös eloszlásfüggvény konkrét ismerete nélkül természetesen nem tudjuk specifikálni. Az egyszerűség kedvéért g 1 (a)-val és g 2 (a)-val jelölve a fenti valószínűségeket és a szerint deriválva: (1+2α 1 )(1 g 1 (a) g 2 (a)) (a 2α 2 (a k 1 ))(g 1 (a)+g 2 (a)) = 0 (1+2α 1 )(1 g 1 (a) g 2 (a)) = (a 2α 2 (a k 1 ))(g 1(a)+g 2(a)) illetve a másik szakaszon (1 2α 1 )(1 g 1 (a) g 2 (a)) = (a 2α 2 (a k 1 ))(g 1 (a)+g 2 (a)) Ezekhez az egyenletekhez szintén egy határhaszon=határköltség típusú értelmezést fűzhetünk. A bal oldal azt jelzi, mennyi többlethaszna származik az 1. játékosnak a növekedéséből, a jobb oldal pedig a kisebb elfogadási valószínűség miatt kieső jövedelmet jelzi. A konkrét a-értékek meghatározása után 8, a határponti a = k 1 -gyel összehasonlítva a várható hasznosságokat megkapjuk s 1 -ot. 7 ez biztosan nemnegatív, hiszen biztosan pl. ajánlhatja a számára optimális k 1 felosztást, ahol várható hasznossága nem lehet negatív. 8 Természetesen ellenőriznünk kell, az egyenlőség megoldásaként kapott a vagy a-k a megfelelő szakaszba esnek-e.

26 4. fejezet Evolúciós játékelmélet 4.1. Koncepció Az alábbiakban bevezetjük az evolúciós játékelmélet néhány fogalmát. A terület teljes áttekintéséhez különösen (Vega-Redondo, 1996) és (Samuelson, 1998) műveit ajánljuk. A történeti előzményekhez: a terület John Maynard Smith és George Price, azaz két (matematikai irányultságú) biológus munkásságából nőtt ki; meg kell jegyeznünk, hogy számos korábbi modell ismeretes, melyeket az evolúciós játékelmélet körébe utalhatunk, anélkül azonban, hogy szerzőik megpróbálták volna általánosítani eredményeiket. Különösen a nyolcvanas évektől kezdve a biológián kívül számtalan más területen alkalmaznak ilyen modelleket, az antropológiától a közgazdaságtudományon át a mérnöki tudományokig. Az evolúciós játékelméleti modellek két lényeges kiterjesztését adják a hagyományos játékelméleti modelleknek. Elsősorban feltételezik, hogy a vizsgált (normál- vagy extenzív formában megadott) játékot egy teljes populáció játssza, nem csupán annyi játékos, ahány a normálforma leírásában szerepel (azaz pl. a fogolydilemma esetében nem csupán két játékossal dolgozunk, hanem egy olyan populációval, melyek tagjait az adott modell valamilyen módszerrel összepárosítja, majd az így egymáshoz rendelt egyedek játszanak egymással fogolydilemmát). Másrészt pedig azt feltételezi, hogy a populáció tagjai ismételten játsszák az alapjátékot, miközben maga a populáció is átalakul. Ez a második pont azt implikálja, hogy lényegessé válik az idődimenzió. Nem csupán arról van szó, mint a szekvenciális játékoknál, miszerint a játékosok információt gyűjthetnek partnereik lépéseiről (mint láthatjuk, ez nem is mindig igaz); és nem is pusztán annyiról, mint az ismételt játékok esetében, melyekben a játékosok hasznosságot gyűjtenek az ismétlések során 1, hanem arról, hogy a populáció (a játékosok halmaza) módosul az alapjátékok kimenetelének következtében. A fenti két tulajdonság teszi legitimmé az evolúciós elnevezést. A standard darwiniánus definíció szerint egy folymatot akkor nevezhetünk evolúciós -nak, ha rendelkezik 1 Természetesen az ismételt játékok speciális típusú szekvenciális játékok, tehát a fenti megkülünböztetésünk némileg látszólagos 23

27 24 4. FEJEZET. EVOLÚCIÓS JÁTÉKELMÉLET az szelekció, mutáció és öröklődés aspektusaival. Lássuk, hogyan valósul meg ez egészen konkrétan egy evolúciós játékelméleti modell keretében. Első lépésként meg kell határoznunk, hogy 1. diszkért vagy 2. folytonos időben dolgozunk. Ezután definiálunk egy populációt, melynek számunkra döntő paramétere a populáció számossága. Bár elvileg bármilyen számosság használható, a modellek túlnyomó része vagy kontinuum méretű, vagy véges (de nagy) populációval dolgozik. Ez azért fontos, mert meghatározza, egy-egy egyed elhanyagolható-e vagy sem a teljes populáció egészének viszonylatában. 2 Modellünk ezután specifikálja, hogy a szereplők hogyan játsszák a játékot. Alapvetően itt is két modelltípust különíthetünk el: az egyikben úgy tekinthetjük, hogy a populáció egyenként k játékost tartalmazó partíciókra oszlik, akik egymást közt játszanak valamilyen alapjátékot: pl. a fogolydilemma esetében párok játszanak, és a tagok hasznossága (kifizetése) csak az ebben az alapjátékban elért eredményüktől függ ( pair-wise, illetve k-wise contests ). A másik esetben a populáció nem particionáltható, mindenki hasznossága függ mindenki más stratégiájától ( playing the field - pl. egy focimeccs). A biológiai evolúció kétszintű: a gének összessége adja a genotípust; a genotípusok meghatározzák a fenotípust, a fenotípus pedig meghatározza a gének szelekcióját - azaz tipikusan azt, hogy kik (és milyen mértékben) örökíthetik tovább génjeiket. Ráadásul a biológiai organizmusok többsége diploid (a gének két szülőtől származnak, ezek kombinációja és a további mutációk adják az új organizmus genotípusát). Ezekkel szemben az evolúciós játékelméleti modellek többsége nem különíti el a genotípust a fenotípustól, és az organizmusok aszexuálisan szaporodnak, haploid génállományú egyedeket alkotva. Mindezt szem előtt tartva, felépítendő modellünkek azt is meg kell határoznia, meddig élnek az organizmusok, milyen ütemben szaporodnak és típusuk továbbörökítése hogyan függ az alapjátékban elért eredményüktől - azaz a szelekció és öröklődés mechanizmusait és kapcsolatát (részletesebben l. a 4.3. alfejezetben). A mutáció fogalma elsősorban az evolúciós stabilitás definíciója szempontjából fontos Evolúciós stabilitás Evolúciósan stabil stratégiák Legyen adott egy G = {N,S,f} játék 3, ahol S - a tiszta stratégiák halmazának - számossága véges, és S = m. S = {S i,i N}-ről tegyük fel, hogy S i = S j i,j N Az S-en kevert stratégiák halmazát tehát az m 1 dimenziós szimplex - m 1 - reprezentálja. 2 Ha a populáció véges n taggal, úgy egy megjelenő mutáns legalább a populáció 1/n-ed részét reprezentálja. Ennek következtében azok a mutációk, melyek folytonos populáció esetében csak ennél kisebb mutáns-arányokra mozdítanak ki egy populációt az evolúciós egyensúlyból, itt nem hatnak, vagyis az evolúciós stabilitás kritériuma gyengül. Részletesebben l. (Vega-Redondo, 1996, p. 32.) 3 Ennek a fejezetnek a formalizusában f(σ 1,σ 2) a σ 2 (tiszta vagy kevert) stratégiát játszó részpopuláció egyedeinek kifizetését mutatja, a σ 1 stratégiát játszók ellenében. Definícióinkban σ 1, az első helyen lévő stratégia a teljes populáció stratégiájára fog utalni. Ezt megtehetjük, hiszen ha minden részpopuláció stratégiája az m 1 -dimenziós szimplexbeli, akkor ezek konvex kombinációja is.

28 4.2. EVOLÚCIÓS STABILITÁS 25 Evolúciósan stabilnak nevezzük azokat a σ m 1 stratégiákat, melyekre σ σ -ra f(σ,σ ) f(σ,σ ), és f(σ,σ ) > f(σ,σ ), ha f(σ,σ ) = f(σ,σ ) Intuitíve ez a definíció azt fejezi ki, hogy egy evolúciósan stabil stratégia olyan, hogy ha egy kellően nagy populáció ezt a stratégiát választja, akkor ebbe a populációba nem törhetnek be mutánsok. A rend kedvéért azonban meg kell jegyeznünk, hogy kevert ESSek (evolúciósan stabil stratégiák) esetén több alternatív interpretációval dolgozhatunk. Az egyik szerint a teljes populáció minden egyes tagja kevert stratégiát választ (pl. a gyáva nyúl-játék kevert egyensúlyában, amennyiben ahhoz a hagyományos történetet társítjuk: ketten vezetnek egy kocsit egymással szembe, az veszít, aki hamarabb félrerántja a kormányt). A másik szélső interpretáció szerint a kevert egyensúly csak a tiszta populációk megoszlását fejezi ki. A gyáva nyúl-játék biológiai interpretációja mellett (héja-galamb játék, melynek kifizetőmátrixa megegyezik a gyáva nyúl-játékéval) nem mondhatjuk azt, hogy mindegyik állat eldönti egy-egy szituációban, hogy héjaként vagy galambként viselkedik; a helyzet az, hogy viselkedési programjuk adott, az egyensúly csak azt fejezi ki, mik a stabil populáció-részarányok. Valójában az ESS minden olyan - különböző tiszta és kevert stratégiákat játszó - populációt megenged, amely a tiszta stratégiák között ugyanazt az eloszlást generálja. Technikailag az ESS fenti definíciója csak szimmetrikus játékokra alkalmazható, azaz olyanokra, ahol a különböző játékosok stratégiahalmazai megegyeznek. Számos modellezésre érdemes szituáció azonban nem szimmetrikus. Azért, hogy az ESS-fogalom kiterjeszthető legyen asszimetrikus helyzetek kezelésére, feltehetjük, hogy létezik egy, a megfigyelt játék előtti állapot, melyben eldől, az asszimetrikus játékban ki melyik pozícióba kerül. Az így szimmetrikussá tett játékban a játékosok stratégiái minden eshetőségre meg kell határozzák az akciókat, így tehát a lehetséges stratégiák halmaza már megegyezik Ekvivalens definíciók, létezés A fenti definíció ekvivalens a következővel: egy σ m 1 ESS, ha minden σ m 1,σ σ -ra ǫ > 0, ǫ 0 < ǫ < ǫ -ra f(σ,(1 ǫ)σ +ǫσ ) > f(σ,(1 ǫ)σ +ǫσ ) Ez a definíció más formalizmussal fejezi ki ugyanazt a gondolatot: az ESS olyan, hogy minden másik stratégiára létezik egy olyan arány, hogy ha a populáció csak annál kisebb része mutálódik, akkor az eredeti egyensúly visszaáll 4. A hagyományos játékelmélet fogalmaival való összefüggés néhány ponton egészen triviális: egyfelől definíciónk első része miatt minden ESS egyben Nash-egyensúly. Másrészt az is közvetlenül látható, hogy minden szigorú szimmetrikus Nash-egyensúly szükségképpen 4 Pontosabban akkor áll vissza, ha valamilyen monoton és folytonos szelekciós dinamika határozza meg a populáció alakulását, ilyen pl. a következő alfejezetben tárgyalt replikátor dinamika

29 26 4. FEJEZET. EVOLÚCIÓS JÁTÉKELMÉLET ESS is. Az ESS tehát a Nash-egyensúly fogalmának finomítása. Meg lehet mutatni (Vega- Redondo, 1996, p. 21.), hogy szimetrikus, kétszereplős játékok esetében minden ESS az alapjáték tökéletes egyensúlya. A szimmetrikus, kétszereplős játékoknak van egy további előnye az ESS fogalma szempontjából: ha f(s 1,s 2 ) f(s 1,s 1 ) és f(s 2,s 1 ) f(s 2,s 2 ), akkor létezik ESS (Samuelson, 1998, p. 45.) Evolúciósan stabil stratégiahalmazok Könnyű olyan játékot szerkeszteni, amelyben nem létezik ESS. Gondoljuk meg pl. a következőt: Ha egy szekvenciális játékban egy Nash-egyensúlyban léteznek olyan döntési pontok, amelyekhez az adott Nash-egyensúlyt játszva nem jutunk el, úgy az adott egyensúlyban nem jelentkezik szelekciós erő azon mutánsok ellen, akiknek stratégiája csak annyiban tér el az egyensúlyt játszókétól, hogy ezekben a döntési pontokban mást lépnek. Az ilyen jellegű problémák kezelésére érdemes bevezetni a semlegesen stabil stratégiák fogalmát: egy σ m 1 stratégia semlegesen stabil (NSS - neutrally stable strategy), ha σ σ -ra f(σ,σ ) f(σ,σ ), és f(σ,σ ) f(σ,σ ), ha f(σ,σ ) = f(σ,σ ) Láthatjuk, hogy az NSS definíciója csak abban különbözik az ESS-étől, hogy a második feltételében szigorú egyenlőtlenséget sima egyenlőtlenséggé alakítottuk - tehát nyilván minden ESS egyben NSS is. Szemléletesen az NSS azt fejezi ki, hogy az ilyen egyensúly bizonyos mutánsok inváziója ellen ugyan nem védett, de ezek a mutánsok nem ölik ki az eredeti stratégiákat. Az eredeti NSS és azok a mutánsok, melyek kifizetése ugyanannyi, mint az NSS-é, együttélnek. Az NSS-ek ezen interpretációja egy további alapfogalomhoz, az evolúciósan stabil stratégiahalmaz okéhoz. Stratégiák egy E halmazát evolúciósan stabil stratégiahalmaznak nevezzük, ha σ E-re és σ / E, ha f(σ,σ ) = f(σ,σ ), akkor f(σ,σ ) > f(σ, σ ). Nyilván minden ESS egytagú evolúciósan stabil halmaz. Továbbá egy evolúciósan stabil halmaz minden eleme NSS (Cressman, 2003, p. 43.) A replikátor dinamika Diszkrét replikátor dinamika 5 Legyen az időpillanatok halmaza T = {0,1,2,...}. Legyen adott egy G = {N,S,f} játék, melyet a populáció tagjai körönként játszanak. Korlátozzuk S-et a tiszta stratégiák halmazára, és tegyük fel, hogy S számossága véges, és S = m, tehát összesen m-féle tiszta stratégiát játszhatnak a populáció tagja. Jelölje minden időpillanatra p i (t), i M = {1, 2,...m} az adott időpillanatban az m-edik tiszta stratégiát játszók populációbeli számát, v i (t) = p i(t) j p j(t) pedig a részarányát. A teljes populáció állapotát a p(t) = (p i(t)) i=1,2,...m 5 Elsősorban(Cressman, 2003) és (Vega-Redondo, 1996) nyomán.

30 4.3. A REPLIKÁTOR DINAMIKA 27 illetve v(t) = (v i (t)) i=1,2,...m vektorok jelölik, utóbbiak az m 1 -szimplex elemei, hiszen t i v i(t) = 1. Tegyük fel továbbá, hogy populációnk minden tagja egy periódusig él, aszexuálisan szaporodik, továbbá nincs mutáció, azaz minden utód a szülők genotípusát örökli (itt a genotípus a játszott tiszta stratégia, egyben a fenotípus is). Az egyes egyedek által hátrahagyott utódok száma pedig nem más, mint az illető G játékbeli kifizetőfüggvénye. Azaz ha egy egyed t időpontban az s i tiszta stratégiát játssza, az ő kifizetése f(s i,v(t)) = f i (t). A fenti definíciók alapján p i (t+1) = p i (t)f i (t), így v i (t+1) = p i(t+1) pi (t+1) = p i(t)f i (t) j p j(t)f j (t) = f i(t)v i (t) j p j(t) j (f j(t)v j (t) l p l(t)) = = f i(t)v i (t) j f j(t)v j (t) = v f i (t) i(t) j f j(t)v j (t) Az egyenlet szerint a t edik időszakban valamelyik tiszta stratégiát játszók aránya egyenesen arányos az előző időszakban egyazon tiszta stragiát játszókéval, és az adott stratégia relatív sikerével az összes stratégia átlagos sikeréhez viszonyítva. Ezt az egyenletet - mely megadja az adott tiszta stratégiát követők arányának változását diszkrét időben - diszkrét replikátor dinamikának nevezzük. Az egyes részpopulációk változása időszakonként: v i (t) = v i (t+1) v i (t) = v i (t) f i(t) j f j(t)v j (t) j f j(t)v j (t) = v i (t)( f i(t) f(t) ) f(t) ahol f(t)-vel jelöltük a populáció átlagos hasznosságát Folytonos replikátor dinamika Vegyük át az előző modell feltevéseit, azzal a módosítással, hogy ezúttan folytonos időben dolgozunk, azaz T = R +. Emiatt természetesen fel kell adnunk azt a feltevést is, hogy az egyedek pontosan egy időszakig élnek, így a kifizetőfüggvény már nem jelentheti az utódok abszolút számát; f i -t 6 interpretálhatjuk azonban az i-edik tiszta stratégiát játszók nettó növekedéseként (születési ráta - halálozási ráta). Ez azt jelenti, hogy ṗ i = p i f i. Mivel v i = p i j p j, így v i = dv i dt = ṗi j p j p i ( j p j) ( j p j) 2 = v i (f i j p j j p j ) = v i (f i f) ahol f-fel jelöltük a teljes populáció átlagos növekedési ütemét. Ugyanezt az eredményt megkaphatjuk közvetlenül a diszkrét dinamikából is, ha feltételezzük, hogy minden > 0 időszakban a teljes populáció része utódokat szül és azonnal meghal, azaz a folytonos replikátor dinamika a diszkrétnek határesete. Feltűnhet, hogy a részpopulációk változásainak ( v i (t), illetve v i ) képletei hasonlóak, azonban a diszkrét esetben szerepel a nevezőben 6 a t indexeket a folytonos esetben mindenütt elhagyjuk

31 28 4. FEJEZET. EVOLÚCIÓS JÁTÉKELMÉLET az átlagos hasznosság. Hogy közelebb hozzuk a két dinamikát, módosíthatjuk a replikátor dinamika egyenletét, leosztva a változás ütemét f-fel. Ez a trajektóriákat nem módosítja lényegesen, hiszen mindegyik részpopuláció mozgásegyenlete arányosan csökken. Könnyű látni, hogy a populációarányok pályái változatlanok maradnak, csupán a változás üteme módosul. Az új dinamika tehát: v i = v i ( f i f ) f A replikátor dinamikák alapvető tulajdonságai Az m-1 szimplex invarianciája: könnyű ellenőrizni, hogy ha v(0) eleme az m 1 m 1 -szimplexnek, akkor i N-re, illetve j R + -re v(t j )-is. Ez azt jelenti, hogy dinamikáink definíciója konzisztens v -knek mint populáció-részarányoknak az értelmezésével. Nem csupán az egész m 1, hanem annak belseje és szélei is invariánsak a replikátor dinamika mellett, hiszen t v i (t) = 0 v i (0) = 0 Ez azt jelenti, hogy a tiszta stratégiákat játszó populációk nem jelennek meg és nem is tűnnek el teljesen - legfeljebb részarányuk tart a nullához. A replikátor dinamika additíve invariáns, azaz ha az eredeti G játék f kifizetőfüggvényhalmazát eltoljuk egyazon k konstanssal, az nem befolyásolja a trajektóriákat. Válasszunk ki két, i és j stratégiát, melyekre v i,v j > 0, és hasonlítsuk össze ezek növekedési ütemét! Kapjuk: v i (t+1) v i (t) v i (t) v j(t+1) v j (t) v j (t) v i v i v j v j = f i f j v i v i v j v j = f i f j f = f i f j f Láthatjuk, hogy a második esetben az i és j stratégiák növekedéseinek üteme csak a két stratégia hasznosságának különbségétől függ, az első és harmadik egyenletben pedig más stratégiák csak az összes súlyozott átlaga révén befolyásolják két növekedési ütem közötti különbséget A replikátor dinamika és az evolúciós stabilitás összefüggése A következőkben áttekintést adunk néhány tételről, melyek az egyensúlyfogalmakon alapuló szemléletet (Nash, ESS) összekapcsolják a (folytonos) dinamikai megközelítéssel. Ennek érdekében először röviden felelevenítünk pár dinamikai fogalmat:

32 4.5. AZ ULTIMÁTUMJÁTÉK EVOLÚCIÓS VIZSGÁLATA 29 Legyen ẋ = F(x) egy dinamikai rendszer. Egy x pontot a rendszer egyensúlypontjának nevezünk, ha x = 0. Egy x pontot Ljapunov-stabilnak nevezünk, ha bármely U környezetéhez V környezete, hogy minden V -ből induló trajektória U-ban marad, azaz x(t) U, t 0,x(0) V esetén. Egy x pontot aszimptotikusan stabil egyensúlynak hívunk, ha Ljapunov-stabil és W környezete, hogy minden W-ből induló trajektória konvergál x -hoz. Könnyű látni, hogy minden Nash-egyensúly fixpontja a replikátor dinamikának. Továbbá ha egy x(t) trajektória konvergál x -hoz, akkor x szimmetrikus Nash-egyensúly. Ha x Ljapunov-stabil, akkor x megint szimmetrikus Nash-egyensúly. (Hofbauer et al., 1998, p. 69.), (Cressman, 2003, p. 35.) Ha x aszimptotikusan stabil, akkor tökéletes Nashegyensúly. Ha x szigorú szimmetrikus Nash-egyensúly, akkor aszimptotikusan stabil. Az ESS-ek fogalmának relevanciáját elsősorban az az eredmény igazolja, miszerint minden ESS aszimptotikusan stabil. A fordítva állítás azonban sajnos nem teljesül. (Vega- Redondo, 1996, p. 50.). Ez alapján azt is könnyű látni, hogy minden evolúciósan stabil stratégiahalmaz is aszimptotikusan stabil. Ha csupán két tiszta stratégiánk van, úgy minden belső trajektória ESS-hez tart. Továbbá ilyenkor a Ljapunov-stabilitás, az evolúciós stabilitás és az ESS ekvivalensek. Kettőnél több tiszta stratégia esetén azonban ezek az ekvivalenciák általában nem teljesülnek Az ultimátumjáték evolúciós vizsgálata A 4.2. alfejezetben jeleztük, hogy az asszimetrikus játékokat szimmetrizálni kell, azaz mostantól a populációnk minden tagja 1 2 valószínűséggel kerül az 1., ill. 2. pozícióba; továbbá a szekvenciális játékok esetében a csak a meg nem valósuló játékfa-szakaszoknál különböző stratégiák között nincs evolúciós presszió, tehát első pillanattól fogva egyértelmű, hogy az ultimátumjátékban nincs ESS. Vannak-e azonban NSS-ek? A lehetséges jelöltek nyilván az eredeti játék Nash-egyensúlyi stratégiáiból kerülnek ki, ezek pedig - az 1. fejezet alapján: s 1 = a, 100 a > 0 s 2(k) = 1; s 2(k ) = 0 a > a vagy s 1 = 0 s 1 s 2 (s 1) = 0 Ezek közül a második nyilvánvalóan nem lehet NSS, hiszen minden olyan stratégia pozitív várható kifizetést ad, ahol bármelyik ajánlatot elfogadják. Maradnak tehát az első típusú stratégiák. Legyenσ = {s 1,s 2 } egy konkrét ilyen stratégia, adotta mellett. Lássuk, ez NSS-e? Mivel ilyen populációban a a ajánlatot elfogadják, ezért a várható játékonkénti

33 30 4. FEJEZET. EVOLÚCIÓS JÁTÉKELMÉLET és játékosonkénti kifizetés a +100 a 2 = 50. Mivel ennél a-nál magasabb követelést a populációból senki nem fogad el, a második pozícióban pedig csak a 0 és 100 a kifizetések közül lehet választani, így biztosan teljesül az NSS-ség első feltétele (f(σ,σ ) f(σ,σ )). A második feltételhez (f(σ,σ ) f(σ,σ ), ha f(σ,σ ) = f(σ,σ )) először meg kell vizsgálnunk, hogy mely σ stratégiák kifizetése átlagos kifizetése 50 egy σ környezetben. Ehhez egyfelől szükséges, hogy elfogadják a a ajánlatot, tehát s 2 (a ) = 1. Másrészt szükséges, hogy az ő ajánlataikat elfogadják, ami csak akkor teljsülhet, ha s 1 = a a. Azonban ez még kevés, hiszen a σ -ot játszók áltagos kifizetése 50, azaz a mutánsokra teljesülni kell a a +100 a 2 = 50 egyenlőségnek, tehát s 1 = s 1. Ezek alapján a mutánsok csak a második stratégiájukban térhetnek el, azzal a feltétellel, hogy s 2 (a ) = 1. Ebből következik, hogy f(σ,σ ) = 50, hiszen az s 2 -ot játszók ajánlatait elfogadják (s 2 (a ) = 1), illetve ők is elfogadják az ellenfél a ajánlatát. Mivel tiszta populációra ez a maximális átlagos kifizetés (Pareto-optimum), ezért f(σ,σ ) f(σ,σ ) biztosan teljesül. Tehát egy kivételével mindegyik Nash-egyensúly NSS. Kérdés, hogy ezekkel a mutánsakkol evolúciósan stabil halmazt alkotnak-e. Könnyű látni, hogy nem: ehhez az volna szükséges, hogy ezek a mutánsok szintén NSS-ek legyenek, ennek pedig szükséges feltétele a Nash-egyensúlyiság, azonban könnyű látni, hogy adott a esetén pl. az σ = {s 1,s 2 } = {a > 0,s 2 (a) = 1 a} nem Nash-egyensúlyi (hiszen a második pozícióban minden köveletésre igent mond, tehát az első játékos kérhetné a teljes pénzösszeget), pedig kielégíti a fenti feltételt. Ugyanez dinamikus terminusokban a következőképpen fejezhető ki: egy tiszta σ NSSpopulációban megjelenhetnek olyan mutánsok, amelyek ajánlata ugyanannyi, viszont alacsonyabb ajánlatokat is elfogadnak. Mivel az ajánlatok változatlanok, ezért a mutánsok (és a teljes populáció) megfigyelt viselkedése nem tér el az eredetitől. Akár azt is feltehetjük, hogy a teljes populáció kicserélődik mindent-elfogadókra. Ekkor azonban már megjelenhetnek olyan új mutánsok, akik növelik követelésüket, akár egészen k = 100-ig, hiszen így az 1. pozícióban nagyobb kifizetést érnek el. Sztochasztikus terminusokban a dinamika 1 valószínűséggel konvergál abba az állapotba, ahol mindenkinek 100 a követelése. Folytonos esetben végül tehát egyetlen evolúciósan stabil halmaz-jelölt marad: az s 1 = 100 és s 2 (100) = 1 kritériumokat teljesítő stratégiák köre. Ez már valóban stabil, hiszen a kevesebb, mint a maximumot követelők biztosan kevesebbet kapnak, mint 100, 2. játékosként pedig nem kapnak kedvezőbb ajánlatot. Felmerülhet még az s 1 = 100,s 2 (100) = 0 alakú mutánsok inváziója; ezek azonban önmaguk ellen 0 kifizetést érnek el, így nyilván f(σ,σ ) f(σ,σ ). Azt kaptuk tehát, hogy az egyetlen evolúciósan stabil stratégiahalmaz viselkedési szempontból (tehát a tényleges lejátszásokat figyelembe véve) megegyezik a részjáték-tökéletessel. Modellünkben az evolúciós játékelméleti megközelítés nem teszi lehetővé az altruizmus fennmaradását.

34 5. fejezet Ágens-alapú modellek 5.1. Az ágens-alapú modellezés szemlélete Az ágens-alapú modellek (a továbbiakban: ABM - az angol agent-based model -ből) ötlete már a 40-es években megjelent, akkor azonban a számítógépek alacsony fejlettségi színvonala és gyenge processzor-kapacitásuk miatt nem voltak megvalósíthatóak. Az első kialakított ABM tulajdonképpen Neumann János nevéhez köthető, aki papírral-ceruzával dolgozta ki az első sejtautomatákat. Mintegy negyedszázaddal később egy kétdimenziós sejtautomata, az Életjáték lett az első ABM, melyre a tudományos nagyközönség is felfigyelt. Az ABM-ek szisztematikus kutatásának további két jól ismert előfutára Thomas Schelling és Robert Axelrod. A számítási kapacitások korlátozottságát jól jellemzi, hogy Schelling 1971-es dinamikus szegregációs modelljének szimulációjához pénzérméket, és nem számítógépes szimulációt használt. Axelrod első kísérlete, melyben fogolydilemmát játszó programokat eresztett össze egymással (Axelrod, 1984), két szempontból is óriási előrelépést jelentett: egyrészt a kísérleti metodológia egy új, számítógépes szimulációkon alapuló irányát jelölte ki, másrészt megnyitotta a teret a játékelméleti stratégiák algoritmikus értelmezésére. 1 Bizonyos szempontból azonban Axelrod még az evolúciós játélelméleti megközelítéshez állt közelebb: az eredeti kísérletekkel úgy dolgozott tovább, hogy azt feltételezte, az egyes stratégiákat a populáció egy-egy részarányát képviselik; majd azt kezdte el vizsgálni, hogyan változnak az egyes stratégiák részarányai a populációban a replikátor dinamika mentén, kik halnak ki, kik sikeresek pusztán időlegesen, mi a stabil végállapot stb. Az ABM-ek igazi forradalma a számítógépek robbanásszerű elterjedésével és a processzor-kapacitás drámai növekedésével aztán a 90-es években kezdődik. Jelenleg számos kifejezetten ABM-célú programnyelv és felület áll rendelkezésre, az alkalmazási területek köre pedig lényegében nyitott. De mitől ABM egy ABM? 2 Az evolúciós játékelmélethez hasonlóan az ABM-ek megha- 1 Ez utóbbinak köszönhető egy friss kutatási terület, az algoritmikus játékelmélet. Axelrod munkásságának úttörő jellegét igazolja, hogy ennek megjelenésére is mintegy tíz évet kellet várni (Axelrod, 1984) megjelenését követően. 2 Részben (Macal et al., 2005) alapján. A 4. fejezettel összehasonlítva tárgyalásunk kötetlenebb lesz, 31

35 32 5. FEJEZET. ÁGENS-ALAPÚ MODELLEK tározó eleme az idő és az időbeli változás; a modellek túlnyomó részében az idő diszkréten telik. A modellek tipikus elemei az ágensek, az ágensek közötti viszonyok és az ágensek környezete. Egy ágens egy diszkrét, körülhatárolható entitás, jól definiált, idioszinkratikus jellemzőkkel (ellentétben az evolúciós játékelmélet populációinak egyedeivel, akik semmiben sem különböznek a populáció más egyedeitől). Jellemző még az ágensekre valamilyen viselkedési szabály, mely meghatározza a többi ágenssel való interakciójukat. Ez az interakció tipikusan lokális, azaz csak az ágensek és a környezet egy részével történik - ez megint egy fontos eltérés az evolúciós játékelmélettől. Ennek az interakciónak eredményeként pedig az ágensek sajátos tulajdonságai időben változnak. Egy ABM vizsgálatának tárgyát a tulajdonságok alakulása (különböző induló feltételek és környezetek mellett) képezi. Az ágensek közti viszonyok at általában egy gráf vagy egy, a környezet által meghatározott topológia kódolja; egy-egy ABM vizsgálata gyakran arra irányul, hogy különböző típusú ágens-közti kapcsolatokat kódoló gráfok (pl. hálók, kisvilág-gráfok, dinamikus gráfok) mellett hogyan változik a rendszer viselkedése. 3 A környezet és az ágens közötti elkülönítés némileg önkényes, általában csak arról van szó, hogy az ágens viselkedésére kíváncsiak vagyunk, a környezetére kevésbé; időnként - de nem mindig - ez azt jelenti, hogy az ágens nem hat vissza a környezetére, így a környezet nem, vagy teljesen véletlenszerűen változik, vagyis az ágens ilyenkor endogén, a környezet exogén. Amikor azonban valódi kölcsönhatás van az ágens és környezete között, olyankor a szemléletünk azt súgja, hogy az ágens aktív, míg a környezet pusztán reaktív. Ez a szemlélet ahhoz kapcsolódik, hogy a szabály, amely szerint az ágensek tulajdonságai módosulnak, sokszor tanulási folyamatként interpretálható. Ezek azonban természetesen meglehetősen hozzávetőleges meghatározások, és általában nincs éles határ az ágens és környezete között. Ugyanilyen átjárás van a környezet és az ágensek közti viszonyok fogalmai között Egy ágens-alapú modell kétdimenziós rácson A szimuláció menete a következő: 0. A kezdeti stratégiák beállítása. 1. Az ágensek játszanak minden szomszédjukkal mindkét szerepben, és begyűjtik az ennek megfelelő fitnesszt. 2. Mindenki módosítja stratégiáját az éppen tanulási szabály szerint. 3. Ha van mozgás, az ágensek elfoglalják új pozícióikat. 4. Az eddig összegyűjtött fitnessz diszkontálása. 5. Újrakezdés (1)-től (Hacsak nem teljesül a megállási feltétel). lévén hogy az ABM-eknek - sokszínűségük és viszonylagos újdonságuk miatt - az evolúciós játékelméleti modelleknél kevésbé létezik átfogó elmélete. 3 Jó példa erre (MacKenzie, 2007).

36 5.2. EGY ÁGENS-ALAPÚ MODELL KÉTDIMENZIÓS RÁCSON 33 Az egyes fogalmakat és lépéseket alább tisztázzuk. Az ágensek a következő tulajdonságokkal rendelkeztek: 1. Fitnesszértékek - amik meghatározzák viselkedési szabály paramétereinek alakulását. A klasszikus közgazdaságtan terminológiájában ez az ágensek hasznossága ; ezt a terminust azonban félrevezető volna használni, hiszen itt egy viselkedési program egyértelműen meghatározza, hogyan cselekszenek az ágensek. Megkülönböztetjük az ultimátumjátékban 1. és 2. játékosként elért fitnesszt, valamint a teljes fitnesszt. Továbbá külön tároljak az adott periódusban elért fitnesszt az összegyűjtött fitnessztől; ezt az ágensek periódosunként diszkontálva gyűjtik. A diszkontálás a múltra vonatkozik: minél régebbi egy periódus, annál kisebb a relevanciája az ágens (viselkedési szabálya) számára. A diszkonttényező a modell paramétere. 2. Stratégia, azaz ajánlat és elfogadási limit - a viselkedési szabály paraméterei. Az ultimátumjáték stratégiáit két 0 és 100 közötti számmal kódoltuk; ezeknek az értékei 8 tizedesjegyig változhattak, azaz (technikai okokból) a stratégiák diszkrét értékeket vehettek fel, de a szomszédos értékek közötti lépésköz olyan kicsi, hogy a szimuláció tekinthető a folytonos modell megvalósításának. Az ajánlat változó egyszerűen kódolja az ágensek 1. játékosként alkalmazott stratégiáját: az ágens a felosztandó pénzösszeg megfelelő százalékát ajánlja fel. Mint az 1.1. alfejezetben jeleztük, a 2. játékos összes lehetséges stratégiáinak száma meglehetősen nagy; ahhoz pedig biztosan túl nagy, hogy ezzel egy számítógépes szimuláció keretében dolgozhassunk. Ezért, a 3. fejezetben tárgyalt lineáris interdepens preferenciáknál találtakból kiindulva, úgy döntöttünk, hogy a 2. játékos stratégiáját egyetlen számmal reprezentáljuk: ez az érték megmondja, melyik az a legkisebb ajánlat, melyet a 2. játékos elfogad. A stratégiák kezdeti eloszlását normálisnak tekintjük, adott várható értékkel és szórással. Természetesen elvárjuk, hogy a kezdeti értékek is 0 és 100 közé essenek. 3. A szomszédok fitnesszének és stratégiáinak súlyozott, ill. a pozíciónként legsikeresebb szomszédok stratégiái és fitnesszei. Az ágens körönként megnézi, hogy (fitnessz alapján) kik a legjobban teljesítő szomszédai, és milyen stratégiákat alkalmaznak - azaz mi az ajánlatuk és elfogadási limitük. Az ágensek egy kétdimenziós négyzethálón helyezkednek el, négyzetenként pontosan egy ágenssel. A háló szélei körbeérnek, így a sarkokban és széleken lévő ágenseknek is ugyanannyi szomszédja van, mint a háló közepén lévőknek. Minden ágens minden szomszédjával játszik két ultimátumjátékot, először 1., azután 2. játékosként. A szomszédsági viszonyt kétféleképpen is definiáltuk: a modell egyik veriójában a közös oldalakkal rendelkező négyzetek szomszédosak, a másikban a közös csúccsal rendelkezők is (így minden ágensnek 4, illetve 8 szomszédja van - ennek megfelelően periódosunként minden ágens 8, ill. 16 játékban vesz részt, hiszen minden szomszédjával mindkét pozícióban játszik).

37 34 5. FEJEZET. ÁGENS-ALAPÚ MODELLEK Az ajánlatok és az elfogadási limitek meg is határozzák az ágensek viselkedési szabályát, és kifizetését: amennyiben az 1. játékos ajánlata nagyobb vagy egyenlő, mint a 2. elfogadási limite, úgy a 2. játékos igent mond, és mindketten megkapják a megfelelő fitnessz-növekedést; ellenkező esetben fitnesszük nem változik. A múltban begyűjtött fitnesszt periódusonként diszkontáljuk: U(n) = Σ n i=1r n i u(i) ahol U(n) illetve u(n) az n-edik periódusbeli teljes, illetve aktuális fitnessz, r a diszkonttényező. A viselkedési szabály frissítése a szomszéd(ok) imitálásával történik. A Legjobb-szomszéd és az Átlag-szomszéd dinamikák esetében az új stratégiát meghatározó képlet, minden ágensre, mindkét pozícióban: s i (t+1) = s i (t)+α (s i (t) s i(t))(1+9(ui (t) c U i(t))), ha Ui (t) c U i (t) > c 10(100 c) s i (t+1) = s i (t)+ǫ, ha U i (t) c U i (t) c aholi {1,2} az ultimátumbeli játékosindex,s i az adott ágens stratégiája azi-edik pozícióban, α > 0 paraméter, U i (t) az ágens i-edik játékosként begyűjtött összes fitnessze, c az igazodási költség, ǫ 0 várható értékű, adott szórású véletlen zaj. A Legjobb-szomszéd-dinamika esetében Ui (t) az adott játékospozícióban legsikeresebb szomszédjának fitnesszértéke, az Átlag-szomszéd dinamika esetében a szomszédok átlagos fitnessze; s i pedig értelemszerűen a legjobb szomszéd stratégiája, illetve a szomszédok fitnesszel súlyozott átlagos stratégiája. A dinamikai egyenletet úgy határoztuk meg, hogy a mérvadónak tekintett stratégia (a legjobb illetve az átlagos szomszéd stratégiája) felé történjen elmozdulás, a fitnesszek és a stratégiák különbségének arányában, mégpedig úgy, hogy az ne legyen se túl kicsi, se túl nagy: a lehető legkisebb elmozdulás a távolság egytizede, a legnagyobb pedig a teljes távolság (tökéletes imitáció), de ez csak akkor valósul meg, ha a fitnesszek közötti távolság maximális (100). A fitnesszeket az adott periódusig összegyűjthető összes fitnesszel normáltuk és az egyenletet korrigáltuk az igazodási költségekkel. 4, 5.3. Empirikus eredmények Alapszcenáriók Axelrod K.I.S.S.-elvét ( Keep it simple and stupid ) követve a legegyszerűbb modellfuttatási eredményekkel kezdjük. Az elképzelhető legprimitívebb esetben nincs mutáció, felhalmozás, igazodási költség. Ebben az esetben - ahogy az intuitíve is várható -, függetlenül attól, van-e helyváltoztatás, hány szomszédja van az ágenseknek, illetve milyen dinamika szerint frissítik stratégiáikat - rövid időn belül (ez természetesen függ az ágensek számától) beáll egy olyan állapot, ahol mindenkinek ugyanaz a stratégiája. Ez a végállapot 4 Az egyenlet tekinthetjük a replikátor-dinamika által inspiráltnak.

38 5.3. EMPIRIKUS EREDMÉNYEK ábra. startacc=50, startoff=50, n=8, r=100, c=0, mut=1, dyn=best, α=0.4 elsősorban a kezdeti stratégiaeloszlásoktól függ, semmi köze valamilyen dinamikus egyensúlyhoz. Ha minden további tapogatózás nélkül mindenki azt csinálja, amit a legsikeresebb szomszédja, akkor - mutációk hiányában - egy idő után mindenki egyformán fog viselkedni, ami aligha meglepő. Amennyiben megengedjük a mutációt, úgy a szomszédokra tekintettel lévő dinamikák a részjáték-tökéletes egyensúly közelébe konvergálnak (5.1. ábra) 5 A mutációk változtatásának két hatása van: egyfelől befolyásolják a konvergencia sebességét, másrészt meghatározzák, mennyire közel kerül a rendszer a részjáték-tökéletes állapothoz. A konvergencia nem tökéletes, mert a mutációk jelenléte miatt az egyes paraméterek hosszú távú átlaga sem lesz 0. Az Átlagszomszéd-dinamikával hasonló viselkedést kapunk, azzal a különbséggel, hogy az ajánlatok (5.2. ábra) távolabb maradnak a 0-tól, a zaj (több szomszédon keresztüli) nagyobb hatása miatt. Ezek a szcenáriók igazolják, hogy modellünk alapvetően jó, normál esetben a részjáték-tökéletesség felé mozdul el. Meg kell azonban jegyeznünk, hogy ha a mutációs paraméter túl kicsi, és az elfogadási limitek rendre magasabbak az ajánlatoknál, akkor a dinamikáknak sok (mi periódusig teszteltük, de ennél sokkal több is lehet) 5 Az ábrákon: startacc az első periódusbeli az átlagos ajánlat startoff az első periódusbeli az átlagos elfogadási limit n - a szomszédok száma (4 vagy 8)). r - a diszkontráta százalékban (ha 0, nincs diszkontálás, ha 100, csak az adott periódus kifizetése számít c - az igazodási költség a maximális elérhető kifizetés (100) százalékában, mut - a normális eloszlású mutációs paraméter szórása, dyn - az alkalmazott tanulás-dinamika (Best - Legjobbszomszéd, Avg - Átlag-szomszéd, Mem - Emlékezet, α - a tanulás sebessége a Best és Avg dinamikák esetében, mem off - az ajánlatok emlékezetvektorának hossza a Mem-dinamika esetén mem acc - az elfogadási limitek emlékezetvektorának hossza a Mem-dinamika esetén

39 36 5. FEJEZET. ÁGENS-ALAPÚ MODELLEK 5.2. ábra. startacc=50, startoff=50, n=8, r=100, c=0, mut=1, dyn=avg, α=0.4 időre van szükségük ahhoz, hogy szabályos viselkedést kezdjenek el felvenni; addig mozgásuk lényegében egy random-walk-folyamatot követ. Tudjuk azonban, hogy egydimenziós esetben egy random-walk 1 valószínűséggel elér egy olyan állapotba, ahol az egyik ágens ajánlata már nagyobb, mint valamelyik szomszédjának az elfogadási limitje, tehát ilyen esetben is előáll a fenti viselkedés Az egyes pareméterek hatásai Háromféle lehetséges helymeghatározási szabályt adtunk ágenseinknek. Az eddig alkalmazottakban nem változatják helyüket, a másodikban körönként néhány találomra kiválasztott ágens helyet cserél valamelyik szomszédjával, a harmadikban pedig mindenki minden kör végén találomra új helyet foglal el. Azt találtuk, hogy a mozgásnak nincs különösebb jelentősége a dinamikák szempontjából, viszont a részjáték-tökéletességhez igazodás sebességére jelentősen hat a mozgás bevezetése; minél több mozgás van, annál lassabb a konvergencia. A diszkontráta változtatása önmagában hasonlóan alkalmatlan a dinamika végpontjának kizökkentésére; a szélsőséges eseten (r=0) kívül, ahol - különösen az Átlag-szomszéddinamika estén - jelentősen kitolódhat a konvergencia, az átlagos stratégiák mozgásának trendje egyértelmű. Szintén nem meglepő, hogy az igazodási paramétert értékét változtatva is a folyamat sebességére tudunk hatni. Azonban egy alacsony igazodási paraméterértéket (α=0.1) egy magas mutációs paraméterrel kombinálva már létrehozható olyan viselkedés, mely kevesbé áll távol a kísérleti tapasztalatoktól. Az 5.3. ábrán látható esetben a hosszú távú átlagos ajánlat 25 %-os, az elfogadási limit 12%, és az ajánlatok több mint kilenctizedét elfogadják. Az egyetlen paraméter, amelyet eddig nem vizsgáltunk, az igazodási költség. Ez a következőképpen működik: egy ágens csak akkor igazítja stratégiáját, ha az adott dinamika szerint a legjobb szomszéd fitnessze (a Legjobbszomszéd-dinamika esetén), illetve a szomszédok fitnesszének súlyozott átlaga (az Átlag-szomszéd-dinamikánál) legalább az igazodási költség értékével meghaladja az ágens aktuális fitnesszét. Ebben az esetben az ágens beállítja új stratégiáját, elveszít az igazodási költségnek megfelelő fitnesszt és nem mutálódik. Mutáció pontosan akkor történik, ha a stratégia-igazításból indokltan várható hasznosság-

40 5.3. EMPIRIKUS EREDMÉNYEK ábra. startacc=50, startoff=50, n=8, r=1, c=0, mut=1, dyn=avg, α= ábra. startacc=50, startoff=50, n=8, r=5, c=5, mut=1, dyn=best, α=0.1 növekmény nem haladja meg az igazodási költségeket. Az igazodási költség bevezetése alapvetőn befolyásolja a megfigyelhető folyamatokat. Egyrészt feljebb tolja az elfogadási limitek, másrészt hat az átlagos ajánlatok és elfogadási limitek közötti távolságra is. Az 5.4. és 5.5. ábrán látható modellfuttatások csak az igazodási költség értéke. Előbbi esetben az alacsony költség miatt az átlagos elfogadási limit egészen 10%-ig süllyed, míg az átlagos ajánlat 22% körül ingazodik; utóbbinál a megfelelő értékek 48%, illetve 28%. Az igazodási költség bevezetésével kapott eredmények biztatóak, mivel a kísérletektől nem túlságosan távoli elfogadási ráta (75%) mellett produkálnak hosszú távon stabil magas ajánlatokat. Azonban az ilyen eredményekhez szükséges 25-30%-os igazodási költséget túl nagynak és végső soron empirikusan megalapozhatatlannak véltük ábra. startacc=50, startoff=50, n=8, r=5, c=30, mut=1, dyn=best, α=0.1

41 38 5. FEJEZET. ÁGENS-ALAPÚ MODELLEK 5.6. ábra. startacc=50, startoff=50, n=8, r=5, c=30, mut=1, dyn=mem, mem-off=20, mem-acc= Memória-dinamika A memória-dinamika szerint tanuló ágensek nem szomszédaiktól, hanem saját múltbéli stratégiáik közül választanak stratégiát. A dinamika működési elvét ami régen bevált, a jövőben is be kell váljék diktum szerint értelmezhetjük. 6. Ennek érdekében az ágensek tárolják az utóbbi periódusokban használt stratégiáikat és az abban a körben összegyűjtött hasznosságukat. Ha a múltbéli stratégiájuk legalább annyival nagyobb hasznosságot nyújtott nekik, mint az igazodási költség, akkor azt adaptálják; különben pedig mutálódnak. Ez a modell képes arra, hogy a kísérletekben tapasztaltakhoz hasonló átlagos ajánlatokat, elfogadási limitek és ráták alakuljanak ki benne. Ehhez egyetlen feltevésre van szükségünk: hogy az ágensek jobban ragaszkodnak az elfogadási limitjükhöz, mint az ajánlatukhoz, azaz az előbbire vonatkozó memóriájuk kellően rövid. Ez nem teljesen implauzibilis feltevés; a második játékosként játszva valószínű, hogy inkább valamilyen normához való ragaszkodás a stratégia meghatározó eleme, míg első játékosként valószínűleg hajlamosabbak vagyunk a környezethez adaptálódni. Ha nincs különbség az emlékezetvektorok hosszábban, úgy a dinamika nem tud újdonságot nyújtani, és előáll a részjáték-tökéletesközeli állapot (5.6. ábra). Ha azonban az ajánlatok vektora kellően rövid, akkor fair (45%) körüli átlagos ajánlat is előállhat, sőt, akár egyes törzsekre jellemző hiper-fair, azaz 50%-ot meghaladó átlagos ajánlatok is hosszú távon stabilak maradhatnak (5.7.ábra)). A modell hatalmas előnye, hogy megőrzi az egyének sokszínűségét és változatosságát, azaz nem konvergál sem egy olyan állapotba, ahol mindenki egyformán viselkedne, sem egy olyanba, ahol egyénileg rögződnének a stratégiák Továbbfejlesztési lehetőségek Számos továbbfejlesztési lehetőséget látunk a modellre. Egyrészt már a fenti változókkal is több tízezernyi paraméterbeállítással vizsgálható a rácson játszott ultimátumjáték; különös figyelmet érdemelne a populációk szórásának változása a paraméterekkel. Bevezethető volna valamilyen kockázatellenes preferenciarendszer, amely tovább növelné a fair egyen- 6 Ily módon ez a dinamika egyfajta megerősítéses tanulás volna

Általános statisztika II. Kriszt, Éva Varga, Edit Kenyeres, Erika Korpás, Attiláné Csernyák, László

Általános statisztika II. Kriszt, Éva Varga, Edit Kenyeres, Erika Korpás, Attiláné Csernyák, László Általános statisztika II Kriszt, Éva Varga, Edit Kenyeres, Erika Korpás, Attiláné Csernyák, László Általános statisztika II Kriszt, Éva Varga, Edit Kenyeres, Erika Korpás, Attiláné Csernyák, László Publication

Részletesebben

2. Halmazelmélet (megoldások)

2. Halmazelmélet (megoldások) (megoldások) 1. A pozitív háromjegy páros számok halmaza. 2. Az olyan, 3-mal osztható egész számok halmaza, amelyek ( 100)-nál nagyobbak és 100-nál kisebbek. 3. Az olyan pozitív egész számok halmaza, amelyeknek

Részletesebben

Gyakorlati képzés az iskolában és a gazdaságban

Gyakorlati képzés az iskolában és a gazdaságban 46 Kurucz Orsolya Gyakorlati képzés az iskolában és a gazdaságban A szakpolitika és a gazdaság szereplői által gyakran hangoztatott igény, miszerint a fiatalok gyakorlati képzése a felsőbb évfolyamokon

Részletesebben

OBJEKTUMORIENTÁLT TERVEZÉS ESETTANULMÁNYOK. 2.1 A feladat

OBJEKTUMORIENTÁLT TERVEZÉS ESETTANULMÁNYOK. 2.1 A feladat 2. Digitális óra 28 OBJEKTUMORIENTÁLT TERVEZÉS ESETTANULMÁNYOK 2.1 A feladat Ebben a fejezetben egy viszonylag egyszerő problémára alkalmazva tekintjük át az OO tervezés modellezési technikáit. A feladat

Részletesebben

IDŐSOROS ROMA TANULÓI ARÁNYOK ÉS KIHATÁSUK A KOMPETENCIAEREDMÉNYEKRE*

IDŐSOROS ROMA TANULÓI ARÁNYOK ÉS KIHATÁSUK A KOMPETENCIAEREDMÉNYEKRE* CIGÁNY KISEBBSÉG: OKTATÁS, EGYHÁZ, KULTÚRA PAPP Z. ATTILA IDŐSOROS ROMA TANULÓI ARÁNYOK ÉS KIHATÁSUK A KOMPETENCIAEREDMÉNYEKRE* Tanulmányunkban két témakört szeretnénk körüljárni. Egyrészt megvizsgáljuk,

Részletesebben

A HÁZTARTÁSI TERMELÉS PÉNZÉRTÉKE

A HÁZTARTÁSI TERMELÉS PÉNZÉRTÉKE A HÁZTARTÁSI TERMELÉS PÉNZÉRTÉKE SZÉP KATALIN SIK ENDRE A háztartási termelés pénzértékének becslésekor két alapvető elméleti és mérési kérdést kell megoldani: a háztartási termelés volumenének mérését

Részletesebben

Munkába, de hány keréken?

Munkába, de hány keréken? Munkába, de hány keréken? A Zöld Gondolat Lovagrend közlekedéstudatossági kutatása Újabb zöld kutatás, újabb fejlemények. Az őszi energiatakarékossági kérdőív után Lovagrendünk egy másik témában is feltette

Részletesebben

Matematikai és matematikai statisztikai alapismeretek

Matematikai és matematikai statisztikai alapismeretek Kézirat a Matematikai és matematikai statisztikai alapismeretek című előadáshoz Dr. Győri István NEVELÉSTUDOMÁNYI PH.D. PROGRM 1999/2000 1 1. MTEMTIKI LPOGLMK 1.1. Halmazok Halmazon mindig bizonyos dolgok

Részletesebben

Kísérletek. 2010.10.17. Készítette: Kiss Anett

Kísérletek. 2010.10.17. Készítette: Kiss Anett Kísérletek A kísérlet ebben a fejezetben úgy jelenik meg, mint a tudományos megfigyelés egyik módja, ahol a társadalomtudósok igyekeznek jelenségeket megérteni, általánosításokhoz jutni. A kísérlet lényege:

Részletesebben

A megváltozott munkaképességű személyek foglalkoztatási helyzete

A megváltozott munkaképességű személyek foglalkoztatási helyzete VÉDETT SZERVEZETEK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE A megváltozott munkaképességű személyek foglalkoztatási helyzete Felmérés az Országos Foglalkoztatási Közalapítvány támogatásával Készítette: Balogh Zoltán, Dr. Czeglédi

Részletesebben

8. előadás EGYÉNI KERESLET

8. előadás EGYÉNI KERESLET 8. előadás EGYÉNI KERESLET Kertesi Gábor Varian 6. fejezete, enyhe változtatásokkal 8. Bevezető megjegyzések Az elmúlt héten az optimális egyéni döntést elemeztük grafikus és algebrai eszközökkel: a preferenciatérkép

Részletesebben

Tűgörgős csapágy szöghiba érzékenységének vizsgálata I.

Tűgörgős csapágy szöghiba érzékenységének vizsgálata I. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Kar Tudományos Diákköri Konferencia Tűgörgős csapágy szöghiba érzékenységének vizsgálata I. Szöghézag és a beépítésből adódó szöghiba vizsgálata

Részletesebben

SZKA_106_29. A modul szerzője: Nahalka István. é n é s a v i l á g SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYAM

SZKA_106_29. A modul szerzője: Nahalka István. é n é s a v i l á g SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYAM tanulás egész SZK_106_29 é n é s a v i l á g életen át modul szerzője: Nahalka István SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYM 418 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák tanári

Részletesebben

ASPEKTUS ÉS ESEMÉNYSZERKEZET A MAGYARBAN

ASPEKTUS ÉS ESEMÉNYSZERKEZET A MAGYARBAN ASPEKTUS ÉS ESEMÉNYSZERKEZET A MAGYARBAN OHNMACHT MAGDOLNA 1. Bevezetés Célom elkülöníteni az aspektust az eseményszerkezett l, valamint megadni egy eseményszerkezeti osztályozást a magyarra vonatkozóan,

Részletesebben

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK IDEGENNYELV-TANULÁSI ATTITŰDJEI ÉS MOTIVÁCIÓJA

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK IDEGENNYELV-TANULÁSI ATTITŰDJEI ÉS MOTIVÁCIÓJA MAGYAR PEDAGÓGIA 0. évf.. szám 5. (00) AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK IDEGENNYELV-TANULÁSI ATTITŰDJEI ÉS MOTIVÁCIÓJA Csizér Kata és Dörnyei Zoltán Eötvös Loránd Tudományegyetem és Nottigham University Az általános

Részletesebben

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I. KOVÁCS BÉLA, MATEmATIkA I 5 V ELEmI ALGEbRA 1 BINÁRIS műveletek Definíció Az halmazon definiált bináris művelet egy olyan függvény, amely -ből képez -be Ha akkor az elempár képét jelöljük -vel, a művelet

Részletesebben

Analízisfeladat-gyűjtemény IV.

Analízisfeladat-gyűjtemény IV. Oktatási segédanyag a Programtervező matematikus szak Analízis. című tantárgyához (003 004. tanév tavaszi félév) Analízisfeladat-gyűjtemény IV. (Függvények határértéke és folytonossága) Összeállította

Részletesebben

Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit: A gyermekvállalási magatartás alakulása

Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit: A gyermekvállalási magatartás alakulása Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit: A gyermekvállalási magatartás alakulása (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban megjelent: Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit (1997): A

Részletesebben

Pénzügyi matematika. Medvegyev Péter. 2013. szeptember 8.

Pénzügyi matematika. Medvegyev Péter. 2013. szeptember 8. Pénzügyi matematika Medvegyev Péter 13. szeptember 8. Az alábbi jegyzet a korábbi ötéves gazdaságmatematikai képzés keretében a Corvinus egyetemen tartott matematikai el adásaim kib vített verziója. A

Részletesebben

Regressziószámítás alkalmazása kistérségi adatokon

Regressziószámítás alkalmazása kistérségi adatokon Lengyel I. Lukovics M. (szerk.) 2008: Kérdıjelek a régiók gazdasági fejlıdésében. JATEPress, Szeged, 264-287. o. Regressziószámítás alkalmazása kistérségi adatokon Szakálné Kanó Izabella 1 A lokális térségek

Részletesebben

GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN

GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Gazdaságmatematika középhaladó szinten LINEÁRIS PROGRAMOZÁS Készítette: Gábor Szakmai felel s: Gábor Vázlat 1 2 3 4 A lineáris

Részletesebben

Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Analízis I. példatár. (kidolgozott megoldásokkal) elektronikus feladatgyűjtemény

Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Analízis I. példatár. (kidolgozott megoldásokkal) elektronikus feladatgyűjtemény Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR Analízis I. példatár kidolgozott megoldásokkal) elektronikus feladatgyűjtemény Összeállította: Lengyelné Dr. Szilágyi Szilvia Miskolc, 013. Köszönetnyilvánítás

Részletesebben

Innováció és együttm ködési hálózatok Magyarországon

Innováció és együttm ködési hálózatok Magyarországon Bajmócy Zoltán Lengyel Imre Málovics György (szerk.) 2012: Regionális innovációs képesség, versenyképesség és fenntarthatóság. JATEPress, Szeged, 52-73. o. Innováció és együttm ködési hálózatok Magyarországon

Részletesebben

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓINTÉZETÉNEK KUTATÁSI JELENTÉSEI 73.

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓINTÉZETÉNEK KUTATÁSI JELENTÉSEI 73. KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓINTÉZETÉNEK KUTATÁSI JELENTÉSEI 73. KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓINTÉZET Igazgató: Spéder Zsolt Pongrácz Tiborné Spéder Zsolt

Részletesebben

Válasz Páles Zsolt opponensi véleményére

Válasz Páles Zsolt opponensi véleményére Válasz az opponenseknek Köszönöm az opponensek elismerő szavait és a játékelmélet szerepének az értekezésen túlmutató pozitív értékelését. A bírálatra válaszaimat a bírálóknak külön-külön tételesen, az

Részletesebben

Öregedés és társadalmi környezet TARTALOMJEGYZÉK

Öregedés és társadalmi környezet TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK Bevezetés... 7 Az öregség képe a közgondolkodásban és felkészülés az öregkorra... 11 I. A közvéleményben élő kép az öregségről... 12 1. Hány éves kortól számít az ember öregnek?... 12 2.

Részletesebben

4. sz. Füzet. A hibafa számszerű kiértékelése 2002.

4. sz. Füzet. A hibafa számszerű kiértékelése 2002. M Ű S Z A K I B I Z O N S Á G I F Ő F E L Ü G Y E L E 4. sz. Füzet A hibafa számszerű kiértékelése 00. Sem a Műszaki Biztonsági Főfelügyelet, sem annak nevében, képviseletében vagy részéről eljáró személy

Részletesebben

14. előadás JÓLÉTI TÉTELEK

14. előadás JÓLÉTI TÉTELEK 4. előadás JÓLÉTI TÉTELEK Kertesi Gábor Varian 9. fejezetének 9-3. alfejezetei átdolgozva 4. evezető Ennek az előadásnak a során az előző órán vett kéttermékes, kétszereplős, termelés nélküli általános

Részletesebben

Hosszú Zsuzsanna Körmendi Gyöngyi Tamási Bálint Világi Balázs: A hitelkínálat hatása a magyar gazdaságra*

Hosszú Zsuzsanna Körmendi Gyöngyi Tamási Bálint Világi Balázs: A hitelkínálat hatása a magyar gazdaságra* Hosszú Zsuzsanna Körmendi Gyöngyi Tamási Bálint Világi Balázs: A hitelkínálat hatása a magyar gazdaságra* A hitelkínálat elmúlt évekbeli alakulását, szerepének jelentőségét vizsgáljuk különböző megközelítésekben,

Részletesebben

A. függelék Néhány további paradoxon

A. függelék Néhány további paradoxon A. függelék Néhány további paradoxon A cím előtti csillag azt jelzi, hogy az illető paradoxonra a B. függelékben még visszatérünk. Az akasztófa A helyi törvények szerint mindenkinek, aki be akar lépni

Részletesebben

Átlépni vagy maradni? Nyugdíjdilemma Az összeállítást Fekete Emese készítette. Figyelı

Átlépni vagy maradni? Nyugdíjdilemma Az összeállítást Fekete Emese készítette. Figyelı Élete egyik igen fontos kérdése elıtt áll mintegy 3 millió ember, amikor az elkövetkezı hetekben saját idıskori sorsáról, azaz a majdani nyugdíjáról kénytelen dönteni. A friss nyugdíjtörvények teremtette

Részletesebben

9. s z á m ú. Készült a 2011. április 28-án megtartott képviselő-testületi ülésről.

9. s z á m ú. Készült a 2011. április 28-án megtartott képviselő-testületi ülésről. 9. s z á m ú J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült a 2011. április 28-án megtartott képviselő-testületi ülésről. Képviselő-testületi ülés helye: Művelődési Ház /Jobbágyi Lakótelep 7. Ép./ Jelen voltak: Farkas

Részletesebben

Havas Gábor - Liskó Ilona. Szegregáció a roma tanulók általános iskolai oktatásában. Kutatási zárótanulmány, 2004 (Összegzés)

Havas Gábor - Liskó Ilona. Szegregáció a roma tanulók általános iskolai oktatásában. Kutatási zárótanulmány, 2004 (Összegzés) Havas Gábor - Liskó Ilona Szegregáció a roma tanulók általános iskolai oktatásában Kutatási zárótanulmány, 2004 (Összegzés) Kutatásunk egyik célja az volt, hogy egy lehetőség szerint teljes általános iskolai

Részletesebben

Kétszemélyes négyes sor játék

Kétszemélyes négyes sor játék Kétszemélyes négyes sor játék segítségével lehetővé kell tenni, hogy két ember a kliens program egy-egy példányát használva négyes sor játékot játsszon egymással a szerveren keresztül. Játékszabályok:

Részletesebben

Csepeli György Örkény Antal Székelyi Mária Csere Gábor (1998): Jelentés a Tündérkertből.

Csepeli György Örkény Antal Székelyi Mária Csere Gábor (1998): Jelentés a Tündérkertből. Csepeli György Örkény Antal Székelyi Mária Csere Gábor: Jelentés a Tündérkertből Romániai magyarok és románok nemzeti identitásmintái Erdélyben (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg

Részletesebben

Papp Gábor Előadás, 2007. október 19. Bűnözés és vándorlás

Papp Gábor Előadás, 2007. október 19. Bűnözés és vándorlás Papp Gábor Előadás, 2007. október 19. Bűnözés és vándorlás Előadásomban arra teszek kísérletet, hogy a bűnözés és a vándorlás kapcsolatát, annak lehetséges megközelítési módjait elméletileg és módszertanilag

Részletesebben

Teljesítménymotiváció és ösztönzés

Teljesítménymotiváció és ösztönzés TELJESÍTMÉNYMOTIVÁCIÓ Általában a teljesítményünkön keresztül értékel bennünket a környezetünk és mi magunk is. Viszonyítjuk teljesítményünk mások teljesítményéhez, valamint előző teljesítményeinkhez és

Részletesebben

Gráfokkal megoldható hétköznapi problémák

Gráfokkal megoldható hétköznapi problémák Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Gráfokkal megoldható hétköznapi problémák Szakdolgozat Készítette Vincze Ágnes Melitta Konzulens Héger Tamás Budapest, 2015 Tartalomjegyzék Bevezetés

Részletesebben

Bevezetés. Párhuzamos vetítés és tulajdonságai

Bevezetés. Párhuzamos vetítés és tulajdonságai Bevezetés Az ábrázoló geometria célja a háromdimenziós térben elhelyezkedő alakzatok helyzeti és metrikus viszonyainak egyértelműen és egyértelműen visszaállítható (rekonstruálható) módon történő való

Részletesebben

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0016. Tudománykommunikáció a Z generációnak. Projektvezető: Dr. Törőcsik Mária PTE KTK egyetemi tanár

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0016. Tudománykommunikáció a Z generációnak. Projektvezető: Dr. Törőcsik Mária PTE KTK egyetemi tanár TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0016 Tudománykommunikáció a Z generációnak Projektvezető: Dr. Törőcsik Mária PTE KTK egyetemi tanár A munkacsoport vezetője: Dr. Szűcs Krisztián PTE KTK adjunktus A Dél-Dunántúlon

Részletesebben

12. Vig Zoltán: Vizsgálatok a felsıoktatásban tanulók internethasználatával

12. Vig Zoltán: Vizsgálatok a felsıoktatásban tanulók internethasználatával 12. Vig Zoltán: Vizsgálatok a felsıoktatásban tanulók internethasználatával kapcsolatban A BME Mőszaki Pedagógia Tanszékén 2002-ben kezdıdött meg a hallgatók internet- és az ezzel kapcsolatos IKT-használatának

Részletesebben

A TÖMEGKÖZLEKEDÉSI KÖZSZOLGÁLTATÁS SZOLGÁLTATÓ JELLEGÉNEK MEGALAPOZÁSA: MEGÁLLÓHELY ELLÁTOTTSÁG BUDAPESTEN. Összefoglaló

A TÖMEGKÖZLEKEDÉSI KÖZSZOLGÁLTATÁS SZOLGÁLTATÓ JELLEGÉNEK MEGALAPOZÁSA: MEGÁLLÓHELY ELLÁTOTTSÁG BUDAPESTEN. Összefoglaló RUZSÁNYI TIVADAR A TÖMEGKÖZLEKEDÉSI KÖZSZOLGÁLTATÁS SZOLGÁLTATÓ JELLEGÉNEK MEGALAPOZÁSA: MEGÁLLÓHELY ELLÁTOTTSÁG BUDAPESTEN Összefoglaló A tanulmányban a tömegközlekedés igénybevételének alapvető feltételét,

Részletesebben

Sztojka Miroszláv LINEÁRIS ALGEBRA Egyetemi jegyzet Ungvár 2013

Sztojka Miroszláv LINEÁRIS ALGEBRA Egyetemi jegyzet Ungvár 2013 UKRAJNA OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUMA ÁLLAMI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY UNGVÁRI NEMZETI EGYETEM MAGYAR TANNYELVŰ HUMÁN- ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR FIZIKA ÉS MATEMATIKA TANSZÉK Sztojka Miroszláv LINEÁRIS

Részletesebben

Bevezetés a valószínűségszámításba és alkalmazásaiba: példákkal, szimulációkkal

Bevezetés a valószínűségszámításba és alkalmazásaiba: példákkal, szimulációkkal Bevezetés a valószínűségszámításba és alkalmazásaiba: példákkal, szimulációkkal Arató Miklós, Prokaj Vilmos és Zempléni András 2013.05.07 Tartalom Tartalom 1 1. Bevezetés, véletlen kísérletek 4 1.1 Bevezetés...................................

Részletesebben

2015. december: A meddőség kezelése a szociológus szemével - Vicsek Lilla

2015. december: A meddőség kezelése a szociológus szemével - Vicsek Lilla 2015. december: A meddőség kezelése a szociológus szemével - Vicsek Lilla Vicsek Lilla a Budapesti Corvinus Egyetem Szociológia és Társadalompolitika Intézetének docense. Az utóbbi években elsősorban a

Részletesebben

KUTATÁSI BESZÁMOLÓ. A terület alapú gazdaságméret és a standard fedezeti hozzájárulás (SFH) összefüggéseinek vizsgálata a Nyugat-dunántúli régióban

KUTATÁSI BESZÁMOLÓ. A terület alapú gazdaságméret és a standard fedezeti hozzájárulás (SFH) összefüggéseinek vizsgálata a Nyugat-dunántúli régióban KUTATÁSI BESZÁMOLÓ A terület alapú gazdaságméret és a standard fedezeti hozzájárulás (SFH) összefüggéseinek vizsgálata a Nyugat-dunántúli régióban OTKA 48960 TARTALOMJEGYZÉK 1. A KUTATÁST MEGELŐZŐ FOLYAMATOK

Részletesebben

Az alábbiakban kifejtem hozzászólásomat a biztosítási kárrendezési gyakorlat lehetséges ügyfélszempontú javításáról közzétett konzultációs anyagukhoz.

Az alábbiakban kifejtem hozzászólásomat a biztosítási kárrendezési gyakorlat lehetséges ügyfélszempontú javításáról közzétett konzultációs anyagukhoz. Pénzügyi Szervezetek Állami Felügyelete B u d a p e s t Tisztelt Felügyelet! Az alábbiakban kifejtem hozzászólásomat a biztosítási kárrendezési gyakorlat lehetséges ügyfélszempontú javításáról közzétett

Részletesebben

Bácskay Andrea Gondozási formák az idősellátásban a szociális alapellátás

Bácskay Andrea Gondozási formák az idősellátásban a szociális alapellátás Bácskay Andrea Gondozási formák az idősellátásban a szociális alapellátás Az 1990-es években a társadalomban tovább halmozódtak a már meglévő szociális gondok, többek között felgyorsult a népesség elöregedésének

Részletesebben

Elemzések a gazdasági és társadalompolitikai döntések előkészítéséhez 27. 2001. július. Budapest, 2002. április

Elemzések a gazdasági és társadalompolitikai döntések előkészítéséhez 27. 2001. július. Budapest, 2002. április Elemzések a gazdasági és társadalompolitikai döntések előkészítéséhez 27. 2001. július Budapest, 2002. április Az elemzés a Miniszterelnöki Hivatal megrendelésére készült. Készítette: Gábos András TÁRKI

Részletesebben

A történelem érettségi a K-T-tengelyen Válasz Dupcsik Csaba és Repárszky Ildikó kritikájára. Kritika és válasz

A történelem érettségi a K-T-tengelyen Válasz Dupcsik Csaba és Repárszky Ildikó kritikájára. Kritika és válasz A történelem érettségi a K-T-tengelyen Válasz Dupcsik Csaba és Repárszky Ildikó kritikájára Kritika és válasz Érdeklődéssel olvastuk Repárszky Ildikó és Dupcsik Csaba elemzését a történelem érettségi szerkezetében

Részletesebben

J/55. B E S Z Á M O L Ó

J/55. B E S Z Á M O L Ó KÖZBESZERZÉSEK TANÁCSA J/55. B E S Z Á M O L Ó az Országgyűlés részére a Közbeszerzések Tanácsának a közbeszerzések tisztaságával és átláthatóságával kapcsolatos tapasztalatairól, valamint a 2005. január

Részletesebben

Számelméleti feladatok az általános iskolai versenyek tükrében dr. Pintér Ferenc, Nagykanizsa

Számelméleti feladatok az általános iskolai versenyek tükrében dr. Pintér Ferenc, Nagykanizsa Számelméleti feladatok az általános iskolai versenyek tükrében dr. Pintér Ferenc, Nagykanizsa 1. Mutasd meg, hogy a tízes számrendszerben felírt 111111111111 tizenhárom jegyű szám összetett szám, azaz

Részletesebben

Pontszerű test, pontrendszer és merev test egyensúlya és mozgása (Vázlat)

Pontszerű test, pontrendszer és merev test egyensúlya és mozgása (Vázlat) Pontszerű test, pontrendszer és merev test egyensúlya és mozgása (Vázlat) I. Pontszerű test 1. Pontszerű test modellje. Pontszerű test egyensúlya 3. Pontszerű test mozgása a) Egyenes vonalú egyenletes

Részletesebben

A tudás alapú társadalom iskolája

A tudás alapú társadalom iskolája Ollé János A tudás alapú társadalom iskolája A társadalom iskolája Az oktatásban csak nehezen lehet találni olyan életkori szakaszt, képzési területet, ahol ne lenne állandó kérdés a külvilághoz, környezethez

Részletesebben

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET KUTATÁSI JELENTÉSEI 51.

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET KUTATÁSI JELENTÉSEI 51. KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET KUTATÁSI JELENTÉSEI 51. KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET Igazgató: Dr. Miltényi Károly ISSN 0236-736-X írta:

Részletesebben

Játékelmélet és pénzügyek

Játékelmélet és pénzügyek Játékelmélet és pénzügyek Czigány Gábor 2013. május 30. Eötvös Lóránd Tudományegyetem - Budapesti Corvinus Egyetem Biztosítási és pénzügyi matematika mesterszak Témavezet : Dr. Csóka Péter Tartalomjegyzék

Részletesebben

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Faipari Mérnöki Kar. Mőszaki Mechanika és Tartószerkezetek Intézet. Dr. Hajdu Endre egyetemi docens MECHANIKA I.

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Faipari Mérnöki Kar. Mőszaki Mechanika és Tartószerkezetek Intézet. Dr. Hajdu Endre egyetemi docens MECHANIKA I. NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM aipari Mérnöki Kar Mőszaki Mechanika és Tartószerkezetek Intézet Dr Hajdu Endre egyetemi docens MECHANIKA I Sopron 9 javított kiadás TARTALOMJEGYZÉK I Bevezetés a mőszaki mechanika

Részletesebben

A nemzetközi vándorlás hatása a magyarországi népesség számának alakulására 1994 2010 között 1

A nemzetközi vándorlás hatása a magyarországi népesség számának alakulására 1994 2010 között 1 Hablicsek László Tóth Pál Péter A nemzetközi vándorlás hatása a magyarországi népesség számának alakulására 1994 2010 között 1 A magyarországi népesség-előreszámítások eddig a zárt népesség elvén készültek,

Részletesebben

A.26. Hagyományos és korszerű tervezési eljárások

A.26. Hagyományos és korszerű tervezési eljárások A.26. Hagyományos és korszerű tervezési eljárások A.26.1. Hagyományos tervezési eljárások A.26.1.1. Csuklós és merev kapcsolatú keretek tervezése Napjainkig a magasépítési tartószerkezetek tervezése a

Részletesebben

KÖVETKEZETESSÉG ÉS RÉSEK A KÖRNYEZETTUDATOS SZERVEZETI MAGATARTÁSBAN

KÖVETKEZETESSÉG ÉS RÉSEK A KÖRNYEZETTUDATOS SZERVEZETI MAGATARTÁSBAN BUDAPESTI CORVINUS EGYETEM KÖVETKEZETESSÉG ÉS RÉSEK A KÖRNYEZETTUDATOS SZERVEZETI MAGATARTÁSBAN PH.D. ÉRTEKEZÉS Nemcsicsné Zsóka Ágnes Budapest 2005 Nemcsicsné Zsóka Ágnes Környezetgazdaságtani és Technológiai

Részletesebben

Bináris keres fák kiegyensúlyozásai. Egyed Boglárka

Bináris keres fák kiegyensúlyozásai. Egyed Boglárka Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Bináris keres fák kiegyensúlyozásai BSc szakdolgozat Egyed Boglárka Matematika BSc, Alkalmazott matematikus szakirány Témavezet : Fekete István, egyetemi

Részletesebben

Mesterséges intelligencia, 7. előadás 2008. október 13. Készítette: Masa Tibor (KPM V.)

Mesterséges intelligencia, 7. előadás 2008. október 13. Készítette: Masa Tibor (KPM V.) Mesterséges intelligencia, 7. előadás 2008. október 13. Készítette: Masa Tibor (KPM V.) Bizonytalanságkezelés: Az eddig vizsgáltakhoz képest teljesen más világ. A korábbi problémák nagy része logikai,

Részletesebben

2.3. A rendez pályaudvarok és rendez állomások vonat-összeállítási tervének kidolgozása...35 2.3.1. A vonatközlekedési terv modellje...37 2.3.2.

2.3. A rendez pályaudvarok és rendez állomások vonat-összeállítási tervének kidolgozása...35 2.3.1. A vonatközlekedési terv modellje...37 2.3.2. TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETÉS...5 1. ÁRU ÉS KOCSIÁRAMLATOK TERVEZÉSE...6 1.1. A vonatközlekedési terv fogalma, jelent sége és kidolgozásának fontosabb elvei...6 1.2. A kocsiáramlatok és osztályozásuk...7 1.2.1.

Részletesebben

Illeszkedésvizsgálat χ 2 -próbával

Illeszkedésvizsgálat χ 2 -próbával Illeszkedésvizsgálat χ -próbával Szalay Krisztina 1. feladat (tiszta illeszkedésvizsgálat) Négy pénzérmét 0-szor feldobunk. A kapott gyakoriságok: fejek száma 0 1 3 4 Összes gyakoriság 5 35 67 41 1 0 Elfogadható-e

Részletesebben

Az 5-2. ábra két folyamatos jel (A és B) azonos gyakoriságú mintavételezését mutatja. 5-2. ábra

Az 5-2. ábra két folyamatos jel (A és B) azonos gyakoriságú mintavételezését mutatja. 5-2. ábra Az analóg folyamatjeleken - mielőtt azok további feldolgozás (hasznosítás) céljából bekerülnének a rendszer adatbázisába - az alábbi műveleteket kell elvégezni: mintavételezés, átkódolás, méréskorrekció,

Részletesebben

Jegyzőkönyv készült az Egészségügyi, Szociális és Sport Bizottság 2014. november 26-án 14.00 órakor megtartott rendes üléséről

Jegyzőkönyv készült az Egészségügyi, Szociális és Sport Bizottság 2014. november 26-án 14.00 órakor megtartott rendes üléséről Budapest Főváros IX. Kerület Ferencváros Önkormányzatának Egészségügyi, Szociális és Sport Bizottsága Jegyzőkönyv készült az Egészségügyi, Szociális és Sport Bizottság 2014. november 26-án 14.00 órakor

Részletesebben

3. Állapítsa meg, hogy 1 db. KÖNYV 5. kötete és annak egyes részei szerzői jogvédelem alatt állnak-e.

3. Állapítsa meg, hogy 1 db. KÖNYV 5. kötete és annak egyes részei szerzői jogvédelem alatt állnak-e. A Szerzői Jogi Szakértő Testület szakértői véleménye A szakvélemény címe: Gyűjteményes műnek minősülő kiadványok összehasonlító vizsgálata Ügyszám: SZJSZT 15/12. A szakvélemény szövege A Megkereső által

Részletesebben

Magyarajkú, nem-magyar állampolgárságú tanulók nevelésének, oktatásának helyzete a magyar közoktatásban. Készítette: Kováts András és Medjesi Anna

Magyarajkú, nem-magyar állampolgárságú tanulók nevelésének, oktatásának helyzete a magyar közoktatásban. Készítette: Kováts András és Medjesi Anna Magyarajkú, nem-magyar állampolgárságú tanulók nevelésének, oktatásának helyzete a magyar közoktatásban Készítette: Kováts András és Medjesi Anna Budapest, 2005 1 Összefoglaló A magyar nemzetiségű külföldi

Részletesebben

Látlelet az erdélyi magyarság demográfiai helyzetéről

Látlelet az erdélyi magyarság demográfiai helyzetéről TŐTŐS ÁRON* Látlelet az erdélyi magyarság demográfiai helyzetéről Veres Valér: Népességszerkezet és nemzetiség. Az erdélyi magyarok demográfiai képe a 2002. és 2011. évi romániai népszámlálások tükrében.

Részletesebben

Az üzletrész-átruházási szerződésről

Az üzletrész-átruházási szerződésről Pintér Attila Az üzletrész-átruházási szerződésről 1. Bevezetés A napi gyakorlatban számtalanszor kötnek a felek üzletrész-adásvételi szerződést, jogviszonyukra pedig a Polgári Törvénykönyvről szóló 2013.

Részletesebben

A népesség iskolázottságának előrejelzése 2020-ig

A népesség iskolázottságának előrejelzése 2020-ig Közgazdasági Szemle, LIX. évf., 2012. július augusztus (854 891. o.) Hermann Zoltán Varga Júlia A népesség iskolázottságának előrejelzése 2020-ig Iskolázási mikroszimulációs modell (ISMIK) Tanulmányunkban

Részletesebben

Átrendezések és leszámlálások ÚTMUTATÓ Hegedüs Pál 1-2015.június 30.

Átrendezések és leszámlálások ÚTMUTATÓ Hegedüs Pál 1-2015.június 30. Átrendezések és leszámlálások ÚTMUTATÓ Hegedüs Pál 1-2015.június 30. 1. Határozzuk meg, hány egybevágósága van egy négyzetnek! Melyek azonos jellegűek ezek között? Ez egy általános bevezető feladat tud

Részletesebben

TÖRTÉNELEM ÉS TÁRSADALOMISMERET TUDÁSSZINTMÉRÉS EREDMÉNYEINEK ELEMZÉSE 10. ÉVFOLYAMON

TÖRTÉNELEM ÉS TÁRSADALOMISMERET TUDÁSSZINTMÉRÉS EREDMÉNYEINEK ELEMZÉSE 10. ÉVFOLYAMON TÖRTÉNELEM ÉS TÁRSADALOMISMERET TUDÁSSZINTMÉRÉS EREDMÉNYEINEK ELEMZÉSE 10. ÉVFOLYAMON 1. A MÉRÉS IRÁNYULTSÁGA, ALAPELVEI A 10. évfolyam tesztelése arra irányult, hogy visszajelzést kapjunk a tantervekben

Részletesebben

Mérés és értékelés a tanodában egy lehetséges megközelítés

Mérés és értékelés a tanodában egy lehetséges megközelítés Mérés és értékelés a tanodában egy lehetséges megközelítés Baráth Szabolcs Fejes József Balázs Kasik László Lencse Máté 2016 Javaslat tanodák számára a mérési és értékelési kultúrájuk megújításához Tartalom

Részletesebben

Digitális írástudás, társadalmi szegmentáltság

Digitális írástudás, társadalmi szegmentáltság Digitális írástudás, társadalmi szegmentáltság Bernát Anikó Fábián Zoltán 1. Bevezetés Az 1990-es évek óta egyre szélesebb körben használatos a digitális írástudás fogalma, amely a digitális infokommunikációs

Részletesebben

AZ ELSŐ ÉS MÁSODIK DEMOGRÁFIAI ÁTMENET MAGYARORSZÁGON ÉS KÖZÉP-KELET-EURÓPÁBAN

AZ ELSŐ ÉS MÁSODIK DEMOGRÁFIAI ÁTMENET MAGYARORSZÁGON ÉS KÖZÉP-KELET-EURÓPÁBAN AZ ELSŐ ÉS MÁSODIK DEMOGRÁFIAI ÁTMENET MAGYARORSZÁGON ÉS KÖZÉP-KELET-EURÓPÁBAN Készült az ОТKA 400 kutatási program keretében BUDAPEST 1995/1 KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET

Részletesebben

Atradius Fizetési Szokások Barométer. Felmérés a vállalkozások fizetési magatartásáról Kelet- és Közép-Európában. 2008 nyár

Atradius Fizetési Szokások Barométer. Felmérés a vállalkozások fizetési magatartásáról Kelet- és Közép-Európában. 2008 nyár Atradius Fizetési Szokások Barométer Felmérés a vállalkozások fizetési magatartásáról Kelet- és Közép-Európában 2008 nyár Tartalomjegyzék A felmérés profilja... 4 A felmérés háttere... 4 A felmérés céljai...

Részletesebben

Fókuszált fénynyalábok keresztpolarizációs jelenségei

Fókuszált fénynyalábok keresztpolarizációs jelenségei Fókuszált fénynyalábok keresztpolarizációs jelenségei K házi-kis Ambrus, Klebniczki József Kecskeméti F iskola GAMF Kar Matematika és Fizika Tanszék, 6000 Kecskemét, Izsáki út 10. Véges transzverzális

Részletesebben

A távmunka és a távdolgozók jellemzői

A távmunka és a távdolgozók jellemzői MAKROGAZDASÁGI HELYZETKÉP A távmunka és a távdolgozók jellemzői A távmunka képlékeny meghatározása arra enged következtetni, hogy elterjedtebb, mint általában gondolják. A cikk szerzői hat ország adatai

Részletesebben

BELÜGYI RENDÉSZETI ISMERETEK

BELÜGYI RENDÉSZETI ISMERETEK Belügyi rendészeti ismeretek emelt szint 1312 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 21. BELÜGYI RENDÉSZETI ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

Lehet vagy nem? Konstrukciók és lehetetlenségi bizonyítások Dr. Katz Sándor, Bonyhád

Lehet vagy nem? Konstrukciók és lehetetlenségi bizonyítások Dr. Katz Sándor, Bonyhád Dr. Katz Sándor: Lehet vagy nem? Lehet vagy nem? Konstrukciók és lehetetlenségi bizonyítások Dr. Katz Sándor, Bonyhád A kreativitás fejlesztésének legközvetlenebb módja a konstrukciós feladatok megoldása.

Részletesebben

Könyvelői Klub INGATLANOK ÉS BEFEKTETÉSE SZÁMVITELI ÉS ADÓZÁSI KÉRDÉSEI KÖNYVELŐI KLUB - 2013. SZEPTEMBER 11 - BUDAPEST. Áfa

Könyvelői Klub INGATLANOK ÉS BEFEKTETÉSE SZÁMVITELI ÉS ADÓZÁSI KÉRDÉSEI KÖNYVELŐI KLUB - 2013. SZEPTEMBER 11 - BUDAPEST. Áfa KÖNYVELŐI KLUB - 2013. SZEPTEMBER 11 - BUDAPEST Konzultáns: Horváth Józsefné okl. könyvvizsgáló, okl. nemzetközi áfa- és adóigazgatósági adószakértő, jogi szakokleveles közgazdász; költségvetési minősítésű

Részletesebben

FOGYASZTÓ ELÉGEDETTSÉGI FELMÉRÉS A FŐTÁV ZRT. SZÁMÁRA 2012.

FOGYASZTÓ ELÉGEDETTSÉGI FELMÉRÉS A FŐTÁV ZRT. SZÁMÁRA 2012. FOGYASZTÓ ELÉGEDETTSÉGI FELMÉRÉS A FŐTÁV ZRT. SZÁMÁRA 2012. 2 Szerkesztette: Dr. Ács Ferenc A munkában részt vevők: Dr. Ács Ferenc Dr. Sárkány Péterné A mű szerzői jogilag védett. A M.Á.S.T. Kft. és a

Részletesebben

TARTALOM AZ INFORMATIKA FOGALMA... 3 1. A fogalom kialakítása... 3 2. Az informatika tárgyköre és fogalma... 3 3. Az informatika kapcsolata egyéb

TARTALOM AZ INFORMATIKA FOGALMA... 3 1. A fogalom kialakítása... 3 2. Az informatika tárgyköre és fogalma... 3 3. Az informatika kapcsolata egyéb TARTALOM AZ INFORMATIKA FOGALMA... 3 1. A fogalom kialakítása... 3 2. Az informatika tárgyköre és fogalma... 3 3. Az informatika kapcsolata egyéb tudományterületekkel... 4 4. Az informatika ágai... 5 AZ

Részletesebben

Penta Unió Zrt. Az Áfa tükrében a zárt illetve nyílt végű lízing. Név:Palkó Ildikó Szak: forgalmi adó szakirámy Konzulens: Bartha Katalin

Penta Unió Zrt. Az Áfa tükrében a zárt illetve nyílt végű lízing. Név:Palkó Ildikó Szak: forgalmi adó szakirámy Konzulens: Bartha Katalin Penta Unió Zrt. Az Áfa tükrében a zárt illetve nyílt végű lízing Név:Palkó Ildikó Szak: forgalmi adó szakirámy Konzulens: Bartha Katalin Tartalom 1.Bevezetés... 3 2. A lízing... 4 2.1. A lízing múltja,

Részletesebben

Mennyit termelhetünk a felszín alatti vízkészletekbıl? DR. VÖLGYESI ISTVÁN

Mennyit termelhetünk a felszín alatti vízkészletekbıl? DR. VÖLGYESI ISTVÁN 1 Mennyit termelhetünk a felszín alatti vízkészletekbıl? DR. VÖLGYESI ISTVÁN Kulcsszavak: hidrogeológia, kitermelhetı vízkészletek, víztermelés környezeti korlátai, utánpótlódás, parti szőrés, kolmatáció

Részletesebben

TŐKEPIACI TÁJÉKOZTATÁS PÉNZÜGYI ESZKÖZ EGYES ADATAIRÓL+

TŐKEPIACI TÁJÉKOZTATÁS PÉNZÜGYI ESZKÖZ EGYES ADATAIRÓL+ NYILVÁNOS KIBOCSÁTÁS: 4 ÉVES, LEJÁRATKOR 90 %-IG TŐKEVÉDETT*, A VODAFONE GROUP PLC, A THE PROCTER & GAMBLE COMPANY ÉS AZ ALLIANZ SE RÉSZVÉNYEIHEZ KÖTÖTT, AMERIKAI DOLLÁRBAN DENOMINÁLT KÖTVÉNY KIBOCSÁTÓ:

Részletesebben

Oktatási mobilitás OKTATÁSSAL VALÓ ELÉGEDETTSÉG

Oktatási mobilitás OKTATÁSSAL VALÓ ELÉGEDETTSÉG Oktatási mobilitás OKTATÁSSAL VALÓ ELÉGEDETTSÉG Az oktatási mobilitással kapcsolatos konkrét tervek és attitűdök bemutatása előtt lépjünk egyet vissza és nézzük meg, hogy Európában, illetve azon belül

Részletesebben

Matematikai programozás gyakorlatok

Matematikai programozás gyakorlatok VÁRTERÉSZ MAGDA Matematikai programozás gyakorlatok 2003/04-es tanév 1. félév Tartalomjegyzék 1. Számrendszerek 3 1.1. Javasolt órai feladat.............................. 3 1.2. Javasolt házi feladatok.............................

Részletesebben

Érettségi vizsgatárgyak elemzése. 2009 2012 tavaszi vizsgaidőszakok FÖLDRAJZ

Érettségi vizsgatárgyak elemzése. 2009 2012 tavaszi vizsgaidőszakok FÖLDRAJZ Érettségi vizsgatárgyak elemzése 2009 2012 tavaszi vizsgaidőszakok FÖLDRAJZ Láng György Budapest, 2014. január TARTALOM 1. A vizsgák tartalmi elemzése... 5 1.1. Az írásbeli feladatlapok szakmai jellemzői

Részletesebben

Budapest 2011. április

Budapest 2011. április TÁMOP - 5.5.5/08/1 A diszkrimináció elleni küzdelem a társadalmi szemléletformálás és hatósági munka erősítése A férfiak és nők közötti jövedelemegyenlőtlenség és a nemi szegregáció a mai Magyarországon

Részletesebben

P (A) = i. P (A B i )P (B i ) P (B k A) = P (A B k)p (B k ) P (A) i P (A B i)p (B i )

P (A) = i. P (A B i )P (B i ) P (B k A) = P (A B k)p (B k ) P (A) i P (A B i)p (B i ) 6. A láncszabály, a teljes valószínűség tétele és Bayes-tétel Egy (Ω, A, P ) valószín ségi mez n értelmezett A 1,..., A n A események metszetének valószín sége felírható feltételes valószín ségek segítségével

Részletesebben

A Magyar Távhőszolgáltatók Szakmai Szövetségének javaslatai a távhőár-megállapítás témakörében

A Magyar Távhőszolgáltatók Szakmai Szövetségének javaslatai a távhőár-megállapítás témakörében 1 A Magyar Távhőszolgáltatók Szakmai Szövetségének javaslatai a távhőár-megállapítás témakörében Előszó A jelen javaslat összeállításánál nem tekintettük feladatunknak, hogy elméleti és szabályozási modelleket,

Részletesebben

Útmutató. a szakdolgozat elkészítéséhez. Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar. (ápoló szakirány számára)

Útmutató. a szakdolgozat elkészítéséhez. Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar. (ápoló szakirány számára) Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez (ápoló szakirány számára) 2010/2011. tanév Tartalom: Tájékoztató a szakdolgozat elkészítésének

Részletesebben

Háztartás-formálódás a MIDAS modellben

Háztartás-formálódás a MIDAS modellben Közgazdasági Szemle, LXii. évf., 2015. december (1343 1358. o.) Gál Róbert Iván Törzsök Árpád Háztartás-formálódás a MIDAS modellben A MIDAS dinamikus mikroszimulációs nyugdíjmodell magyar változata tartalmaz

Részletesebben

MATEMATIKA. 5 8. évfolyam

MATEMATIKA. 5 8. évfolyam MATEMATIKA 5 8. évfolyam Célok és feladatok A matematikatanítás célja és ennek kapcsán feladata: megismertetni a tanulókat az őket körülvevő konkrét környezet mennyiségi és térbeli viszonyaival, megalapozni

Részletesebben

KÖSZÖNTŐ. Kühne Kata Otthon Centrum, ügyvezető igazgató. Tisztelt olvasóink, kedves volt, jelenlegi és jövőbeli ügyfeleink!

KÖSZÖNTŐ. Kühne Kata Otthon Centrum, ügyvezető igazgató. Tisztelt olvasóink, kedves volt, jelenlegi és jövőbeli ügyfeleink! 2015 IV. negyedév 1 KÖSZÖNTŐ Tisztelt olvasóink, kedves volt, jelenlegi és jövőbeli ügyfeleink! A 2015-ös évben a lakáspiac minden tekintetben szárnyalt: emelkedtek az árak, csökkentek az értékesítési

Részletesebben

3. Strukturált programok

3. Strukturált programok Ha egy S program egyszerű, akkor nem lehet túl nehéz eldönteni róla, hogy megold-e egy (A,Ef,Uf) specifikációval megadott feladatot, azaz Ef-ből (Ef által leírt állapotból indulva) Uf-ben (Uf által leírt

Részletesebben

Készült: Készítette: IBS Kutató és Tanácsadó Kft

Készült: Készítette: IBS Kutató és Tanácsadó Kft A feldolgozott interjúk alapján készült áttekintő értékelő tanulmány Készült: A szlovák-magyar határmenti migráció/slovensko-maďarská pohraničná migrácia HUSK 1101/1.2.1/0171 számú projekt keretében a

Részletesebben

Szegény gazdagok és gazdag szegények ( Vizsgálódások a személyi jövedelmek körében)

Szegény gazdagok és gazdag szegények ( Vizsgálódások a személyi jövedelmek körében) Közgazdasági Szemle, XXXI.évf.1984.6.sz. (664-678.l.) Szegény gazdagok és gazdag szegények ( Vizsgálódások a személyi jövedelmek körében) Práger László A társadalomtudományi kutatások, a közgazdasági elemzések

Részletesebben