Comparaison deux à deux

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Comparaison deux à deux"

Átírás

1 omparaison deux à deux JS Varré IUP GenPro JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

2 Exemple 1 heat shock protein beta 9 homme : MQRVGNFSN ESRVSRPS VGLERNRV MPVRLLRDS PQEDNDH RDGFQMKLD 60 HGFPEELVV QVDGQWLMV GQQQLDVRDP ERVSYRMSQK VHRKMLPSNL SPML 120 PSGQLWVRGQ VLLPEQ GPSPRLGSL GSKSNLR 159 souris : MQRVGSSFS GQREPGENRV SRPSVL ERNQVLPV RLLRDEVQGN GEQPSFQIK 60 VDQGFPED LVVRIDGQNL VGQRQHES NDPSRGRYRM EQSVHRQMQL PPLDPM 120 SLPSGHLW LRGQNKLPP PEQGQSQK PRRGGPKSSL QNESVKNP 168 JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

3 Exemple 1 heat shock protein beta 9 homme : MQRVGNFSN ESRVSRPS VGLERNRV MPVRLLRDS PQEDNDH RDGFQMKLD 60 HGFPEELVV QVDGQWLMV GQQQLDVRDP ERVSYRMSQK VHRKMLPSNL SPML 120 PSGQLWVRGQ VLLPEQ GPSPRLGSL GSKSNLR 159 souris : MQRVGSSFS GQREPGENRV SRPSVL ERNQVLPV RLLRDEVQGN GEQPSFQIK 60 VDQGFPED LVVRIDGQNL VGQRQHES NDPSRGRYRM EQSVHRQMQL PPLDPM 120 SLPSGHLW LRGQNKLPP PEQGQSQK PRRGGPKSSL QNESVKNP 168 JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

4 Exemple 1 heat shock protein beta 9 homme : MQRVGNFSN ESRVSRPS VGLERNRV MPVRLLRDS PQEDNDH RDGFQMKLD 60 HGFPEELVV QVDGQWLMV GQQQLDVRDP ERVSYRMSQK VHRKMLPSNL SPML 120 PSGQLWVRGQ VLLPEQ GPSPRLGSL GSKSNLR 159 souris : MQRVGSSFS GQREPGENRV SRPSVL ERNQVLPV RLLRDEVQGN GEQPSFQIK 60 VDQGFPED LVVRIDGQNL VGQRQHES NDPSRGRYRM EQSVHRQMQL PPLDPM 120 SLPSGHLW LRGQNKLPP PEQGQSQK PRRGGPKSSL QNESVKNP 168 human mouse 1 MQRVGNFSNESRVSRPSVGLERNRVMPVRLLRDSPQ ::. :. : :.. 1 MQRVGSSFSGQREPGENRVSRPSVLERNQVLPVRLLRDEV human 45 EDNDHRDGFQMKLDHGFPEELVVQVDGQWLMVGQQQLDVRDPERVS :....:.. : :. : ::.. :.:..... mouse 48 QGNGEQPSFQIKVDQGFPEDLVVRIDGQNLVGQRQHESNDPSRGR human 95 YRMSQKVHRKMLPSNLSPMLPSGQLWVRGQVLLPEQG.. : : mouse 98 YRMEQSVHRQMQLPPLDPMSLPSGHLWLRGQNKLPPPEQGQ human 144 SPRLGSLGSKSNLR :... mouse 148 SQKPRRGGPKSSLQNESVKNP 168 similarité globale, alignement global JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

5 Exemple 2 peptidyl trn hydrolase E GGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGG e.coli 1 gtgacgattaaattgattgtcggcctggcgaacccc 287 tggatctgcctcctggcgtcgccaaatttaaattgggcggtggccatggt E GGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGG e.coli 37 ggtgctgaatacgccgcaacgcgacataatgctggtgcctggttcgttga 337 ggtcacaatggactgaaagacatcatcagtaaattgggtaataaccctaa E GGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGG e.coli 87 cttactggcagagcgtttgcgcgctccgctgcgcgaagaggctaaattct 387 ctttcaccgtttacgcatcggaatcggtcatccgggcgataaaaataaag E GGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGG e.coli 137 ttggttatacttcgcgagtcactcttggaggcgaagatgtccgcctgtta 437 ttgtcggttttgtgttaggcaaaccgcctgttagtgaacagaagttaatt E GGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGG e.coli 187 gtcccgactacatttatgaatctcagcggcaaagccgttgcggcgatggc 487 gatgaagccattgacgaagcggcgcgttgtactgaaatgtggtttacaga E GGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGG e.coli 237 cagttttttccgcattaatccggacgaaattctggtggcccacgacgaac 537 tggcttgaccaaagcaacgaaccgattgcacgcctttaaagcgcaataa similarité globale sur une partie, alignement semiglobal JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

6 Exemple 3 : domaine conservé HEN1_H PDKKLSKIEILRLIYISY :..::.:.::..:. :... HES5_M PNSKLEKDILEMVSYLKH simlarité sur une souspartie, alignement local JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

7 Pourquoi comparer des séquences? quelques problèmes rassembler un ensemble de fragments d DN séquencés (fragment assembly) recherche d homologie (entre gènes) trouver des régions similaires (domaines protéiques) identifier les positions introns/exons (compraison d un gène à son RNm) JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

8 Dotplot un outil graphique pour la comparaison principe mettre les séquences le long des axes d une matrice mettre un point là où il y a un match une diagonale (une suite de points en diagonale) une région similaire JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

9 Dotplot exemple match (identité) mismatch G G G G G G JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

10 Dotplot problème de bruit JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

11 Dotplot Filtrage blocs d identité (FS) idée : ne représenter que des fenêtres exactes et de longueur fixe exemple de programme : dottup très sélectif et peu sensible JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

12 Dotplot Filtrage blocs d identité (FS) idée : ne représenter que des fenêtres exactes et de longueur fixe exemple de programme : dottup très sélectif et peu sensible blocs de similarité avec un seuil de score (Maizel & Lenk 1981) idée : ne représenter que des fenêtres possédant un score supérieur à un seuil exemple de programme : dotmatcher bonne sélectivité et bonne sensibilité JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

13 Dotplot Filtrage blocs d identité (FS) idée : ne représenter que des fenêtres exactes et de longueur fixe exemple de programme : dottup très sélectif et peu sensible blocs de similarité avec un seuil de score (Maizel & Lenk 1981) idée : ne représenter que des fenêtres possédant un score supérieur à un seuil exemple de programme : dotmatcher bonne sélectivité et bonne sensibilité filtrer les blocs pour éliminer ceux qui se chevauchent idée : observez la ressemblance globale exemple de programme : dotpath JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

14 Dotplot Filtrage blocs d identité (FS) idée : ne représenter que des fenêtres exactes et de longueur fixe exemple de programme : dottup très sélectif et peu sensible blocs de similarité avec un seuil de score (Maizel & Lenk 1981) idée : ne représenter que des fenêtres possédant un score supérieur à un seuil exemple de programme : dotmatcher bonne sélectivité et bonne sensibilité filtrer les blocs pour éliminer ceux qui se chevauchent idée : observez la ressemblance globale exemple de programme : dotpath accorder un poids physicochimique aux matchs (Staden 1982) variation de l intensité, ne pas se contenter de et prise en compte des propriétés des acides aminés JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

15 Dotplot : taille des mots et seuil taille 10 et 20, seuil de 1% à 100% 1 match 50% 80% 100% JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

16 Dotplot : dotpath dotpath finds all matches of size wordsize or greater between two sequences. It then reduces the matches found to the minimal set of long matches that do not overlap. his is a way of finding the (nearly) optimal path aligning two sequences. It is not the true optimal path as produced by the algorithms used in water or needle, but for very closely related sequences it will produce the same result and will work well with very long sequences JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

17 Dotplot : repérer des similarités locales horizontalement : séquence nucléaire du gène de l actine de muscle de Pisaster ochraceus verticalement : cdn de ce même gène JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

18 Dotplot : repérer des similarités locales horizontalement : séquence nucléaire du gène de l actine de muscle de Pisaster ochraceus verticalement : cdn de ce même gène JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

19 Dotplot : repérer des répétitions protéine ribosomale S1 de Escherichia oli sur ellemême JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

20 Dotplot : repérer des répétitions protéine ribosomale S1 de Escherichia oli sur ellemême JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

21 Dotplot : repérer des répétitions protéine ribosomale S1 de Escherichia oli sur ellemême JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

22 Dotplot : avantages et inconvénients les plus: simple très informatif les moins: interprétation pas de mesure objective identification pas de méthode de détection automatique besoin d une mesure quantitative de similarité JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

23 lignement données: une paire de séquences (DN / protéine) une schéma de score : comment compter ce qui se ressemble? JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

24 lignement données: une paire de séquences (DN / protéine) une schéma de score : comment compter ce qui se ressemble? but: déterminer le degré de similarité (meilleur score) montrer la similarité (meilleur alignement) JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

25 lignement données: une paire de séquences (DN / protéine) une schéma de score : comment compter ce qui se ressemble? but: déterminer le degré de similarité (meilleur score) montrer la similarité (meilleur alignement) décrit la ressemblance grâce à 3 opérations (mutations ponctuelles) insertion délétion identité/substitution JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

26 lignement données: une paire de séquences (DN / protéine) une schéma de score : comment compter ce qui se ressemble? but: déterminer le degré de similarité (meilleur score) montrer la similarité (meilleur alignement) décrit la ressemblance grâce à 3 opérations (mutations ponctuelles) insertion délétion identité/substitution mesure la ressemblance en donnant un poids à chacune des opérations JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

27 lignement données: une paire de séquences (DN / protéine) une schéma de score : comment compter ce qui se ressemble? but: déterminer le degré de similarité (meilleur score) montrer la similarité (meilleur alignement) décrit la ressemblance grâce à 3 opérations (mutations ponctuelles) insertion délétion identité/substitution mesure la ressemblance en donnant un poids à chacune des opérations 3 types d alignement global match sur les séquences complètes local match sur des sousséquences semiglobal chevauchements JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

28 omposantes d un schéma de scores score (ou poids) pour une identité/substitution : matrice s de similarité s(a, b) = score d alignement des caractères a et b JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

29 omposantes d un schéma de scores score (ou poids) pour une identité/substitution : matrice s de similarité s(a, b) = score d alignement des caractères a et b indel (insertion/délétion) : score unitaire : 2 par exemple le score de l alignement est la somme des scores des événements élémentaires JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

30 omposantes d un schéma de scores score (ou poids) pour une identité/substitution : matrice s de similarité s(a, b) = score d alignement des caractères a et b indel (insertion/délétion) : score unitaire : 2 par exemple le score de l alignement est la somme des scores des événements élémentaires exemple : G G G G = 10 JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

31 omment calculer le meilleur alignement? prenons 2 séquences de longueur n toutes les deux alignement de longueur maximale 2n exemple avec et JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

32 omment calculer le meilleur alignement? prenons 2 séquences de longueur n toutes les deux alignement de longueur maximale 2n exemple avec et JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

33 omment calculer le meilleur alignement? prenons 2 séquences de longueur n toutes les deux alignement de longueur maximale 2n exemple avec et JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

34 omment calculer le meilleur alignement? prenons 2 séquences de longueur n toutes les deux alignement de longueur maximale 2n exemple avec et JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

35 omment calculer le meilleur alignement? prenons 2 séquences de longueur n toutes les deux alignement de longueur maximale 2n exemple avec et JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

36 omment calculer le meilleur alignement? prenons 2 séquences de longueur n toutes les deux alignement de longueur maximale 2n exemple avec et JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

37 omment calculer le meilleur alignement? prenons 2 séquences de longueur n toutes les deux alignement de longueur maximale 2n exemple avec et JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

38 omment calculer le meilleur alignement? prenons 2 séquences de longueur n toutes les deux alignement de longueur maximale 2n exemple avec et JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

39 omment calculer le meilleur alignement? prenons 2 séquences de longueur n toutes les deux alignement de longueur maximale 2n exemple avec et une suite de couples de lettres en suivant les fleches en donne un alignement JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

40 omment calculer le meilleur alignement? prenons 2 séquences de longueur n toutes les deux alignement de longueur maximale 2n exemple avec et une suite de couples de lettres en suivant les fleches en donne un alignement JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

41 omment calculer le meilleur alignement? prenons 2 séquences de longueur n toutes les deux alignement de longueur maximale 2n exemple avec et une suite de couples de lettres en suivant les fleches en donne un alignement JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

42 omment calculer le meilleur alignement? prenons 2 séquences de longueur n toutes les deux alignement de longueur maximale 2n exemple avec et une suite de couples de lettres en suivant les fleches en donne un alignement JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

43 Difficulté du problème nombre max d alignements (séq. de lg n) ( 2n n ) = (2n)! (n!) 2 22n 2πn pour deux séquences de longueur 100 : alignements grâce à la représentation en tableau : complexité en temps et en espace O(n 2 ) (proportionnel au produit de la longueur des séquences) pour deux séquences de longueur 100 : opérations JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

44 lignement local Smith & Waterman, 1981 évaluation d une ressemblance locale entre deux séquences recherche de la région de plus forte similarité alignement global G G G G G alignement local G G G G G G G les séquences présentent une similarité que l alignement global ne révèle pas JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

45 lignement semiglobal GGGGG GGGG GGGGG GGGG l alignement global préfère le 1er alignement JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

46 lignement semiglobal Principe ne pénalise pas les gaps aux extrémités sinon, similaire à l alignement local permet de détecter des similarités de ce type: JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

47 Pénalité associée aux gaps fonctions de gaps différentes algorithmes différents la plus simple fonction linéaire : g l fonctions plus réalistes : fonctions affines : o + e l o : pénalité d ouverture de gap e : pénalité d extension de gap fonctions logarithmiques JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

48 Différents alignements possibles GOP: Gap Open Penalty GEP: Gap Extension Penalty GOP GEP l1 GGggaG gggcg (7 matches, 1 gap of 1 bp, 1 gap of 2 bp) l2 l3 l4 GGGgaaG gggcg (7 matches, 1 gap of 1 bp, 1 gap of 2 bp) GGggaG gggcg (7 matches, 1 gap of 3 bp) GGgGaaG gggcg (7 matches, 3 gaps of 1 bp) JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

49 omment bien choisir? peu de connaissance a priori spécificité aux données valeurs typiques pour une fonction de gap affine 0.5 < o < < e < 1.0 poids naturels (horne, Kishino & Felsenstein, 1991) estimation de la vraisemblance que les deux séquences proviennent du même ancêtre JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

50 Evaluer la qualité d un alignement? G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

51 Quelques principes informels robustesse aux paramètres choisis pour le calcul du score On peut douter d un alignement si de faibles changements (environ 10%) dans l établissement des pénalités d insertiondélétion modifient sensiblement cet alignement. fréquence des indels On peut douter d un alignement s il nécessite plus d une insertion en moyenne pour 20 acides aminés. deux séquences nucléiques d au moins 100 bases et identiques à 50% n ont pas forcément de relation biologique. des séquences protéiques de 100 résidus ou plus, possèdant au moins 25% d identité entre elles ont certainement un ancêtre commun (Doolittle, 1990 PDB). JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

52 Le pourcentage d identité % d identite dépend de la composition en bases, ou acides aminés dépend de la longueur des séquences % id vs. longueur Longueur du meilleur alignement local 500 % d identite Une fausse bonne idée % id vs. score Score du meilleur alignement local 100 JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

53 pproche empirique test de la robustesse du score S : score de l alignement entre U et V méthode 1. Génération de 100 (200, 1000,...) permutations de V (même longueur, même composition) 2. lignements avec U 3. Distribution des scores d alignement Où se situe S dans cette distribution? JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

54 Exemple lignement local pour GGG et GGG G G G G G score du meilleur alignement local : 16 score sw 0 0 : :================================== :========================================= :==================================== :========= 20 7 :== 24 8 :== 28 2 : 32 0 : 36 0 : 40 0 : 44 0 : 500 séquences aléatoires 48 0 : JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

55 Exemple Human alpha haemoglobin (141 aa) vs. Human myoglobin (153 aa) VLSPDKNVKWGKVGHGEYGELERMFLSFPKYFPHFDLSHGSQVKGHGKKVDLNVHVDDMPNLSL ::.. :..::::.:...:.:.: :.:. :.:. :.:.:...:...: ::.:.:: : GLSDGEWQLVLNVWGKVEDIPGHGQEVLIRLFKGHPELEKFDKFKHLKSEDEMKSEDLKKHGVLLGGILKKKGHHEEIKPL SDLHHKLRVDPVNFKLLSHLLVLHLPEFPVHSLDKFLSVSVLSKYR.. :: :.....:.:...:... :..:...: :.....:.:. QSHKHKIPVKYLEFISEIIQVLQSKHPGDFGDQGMNKLELFRKDMSNYKELGFQG hicken lysozyme (129 aa) vs. Bovine ribonuclease (124 aa) KVFGRELMKRHGLDNYRGYSLGNWVKFESNFNQNRNDGSDYGILQINSRWWNDGRPGSRNLNIPSLLSSD :. ::..:..:..... :...:. : : :..:...: KEKFERQHMDSSSSSSNYNQMMKSRNLKDRKPVNFVHESLDVQVSQKNVKNGQNYQSYSMSID ISVNKKIVSDGDGMNWVWRNRKGDVQWIRGRL.....:.....: :.:..... REGSSKYPNYKQNKHIIVEGNPYVPVHFDSV JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

56 PRSS sur les globin < : : one = represents 1 library sequences : : : :* :==* :======*== :==============*========== :========================*============ :============================= * :================================= * :=============================================*===== :========================================= * :================================ * :========================================*========== :=============================== * :======================== * :=========================*==== :================== * :================*======= :=============*===== :==== * :========*= :===== * :====* :===*=== :==* :==* :=*= :=* :* :* :* :* : unshuffled sw score: := For 500 sequences, a score >= 177 is expected 3.096e06 times : JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

57 PRSS poulet/bovin < : : one = represents 1 library sequences : : : :* :==* :======*== :==============*== :========================* :=================================*= :=========================================*== :=============================================*=========== :==============================================*=== :============================================* :========================================*==== :========================= * :============================ * :==================== * :====================*=== :================* :========== * :======== * :========*= :=== * :====*= :===*== :==* :==* :=* :=*=== :* :* :*= :* : : unshuffled sw score: := For 500 sequences, a score >= 43 is expected times : JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

58 pproche statistique Definition (Evalue) Nombre de fois attendu de trouver un alignement de score supérieur à S par hasard quand on aligne une séquence de longueur n avec une séquence de longueur m. décrit le bruit aléatoire qui existe lorsque on aligne des séquences croit de manière proportionnelle en fonction de n et de m décroit de manière exponentielle en fonction du score S plus la Evalue est proche de 0, plus la similarité est significative JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année / 33

Induction: Circuit équivalent

Induction: Circuit équivalent 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

Részletesebben

Kétnyelvű általános szótár használható. A rendelkezésre álló idő 40 perc.

Kétnyelvű általános szótár használható. A rendelkezésre álló idő 40 perc. Levélírás Kétnyelvű általános szótár használható. A rendelkezésre álló idő 40 perc. Olvassa el a háttér-információt, majd a megadott 10 szó felhasználásával írjon egy kb. 80 szavas levelet. Írjon egy e-mailt

Részletesebben

THESE. Pour obtenir le grade de DOCTEUR DE L UNIVERSITE DE TOURS. Discipline : Sciences de la vie Par. Fabrice BÉNÉDET. Soutenance le 23 juillet 1999

THESE. Pour obtenir le grade de DOCTEUR DE L UNIVERSITE DE TOURS. Discipline : Sciences de la vie Par. Fabrice BÉNÉDET. Soutenance le 23 juillet 1999 1 UNIVERSITÉ FRANCOIS RABELAIS TOURS Ecole Doctorale : Information Biologique Environnement et Santé Année Universitaire : 1998-1999 THESE Pour obtenir le grade de DOCTEUR DE L UNIVERSITE DE TOURS Discipline

Részletesebben

GÉPI HANG ÉRTÉSE. A hanganyag írott változata:

GÉPI HANG ÉRTÉSE. A hanganyag írott változata: Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nyelvvizsgaközpont a két hallgatási feladatra elérhető maximális pontszám: 15 pont ARMA VIZSGARENDSZER FRANCIA NYELV ALAPFOK MINTAFELADAT GÉPI HANG ÉRTÉSE II. FELADAT Elérhető

Részletesebben

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN Földrajz francia nyelven középszint 0821 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 14. FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 4. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 4. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Részletesebben

Présentation du fascicule 4: Topométrie

Présentation du fascicule 4: Topométrie Présentation du fascicule 4: Topométrie Contexte Participants 1 DOA, 4 LR, 1 CDOA, 1 CG, 1 DREIF, 1 IGN. Sommaire Contenu 1) Classement Des objectifs, (possibilités), Des acteurs, (rôle de chacun), Des

Részletesebben

Evaluation du site bitrix24.hu

Evaluation du site bitrix24.hu Evaluation du site bitrix24.hu Généré le 20 Juillet 2015 12:03 Le score est de 53/100 Optimisation du contenu Titre BITRIX24 - A 21. századi vállalatok digitális idegrendszere Longueur : 59 Parfait, votre

Részletesebben

Caractérisation de promoteurs et expression du gène bla KPC-2

Caractérisation de promoteurs et expression du gène bla KPC-2 Caractérisation de promoteurs et expression du gène bla KPC-2 Delphine Girlich, Rémy A. Bonnin, Agnès Jousset, Thierry Naas EA7361, Université Paris-Sud, Le Kremlin-Bicêtre, France Introduction KPC, Klebsiella

Részletesebben

Festival de la Francophonie 2014. Concours «dis-moi dix mots à la folie!»

Festival de la Francophonie 2014. Concours «dis-moi dix mots à la folie!» Festival de la Francophonie 2014 Concours «dis-moi dix mots à la folie!» Réalisez des productions littéraires avec vos classes autour de la poésie, du conte, du théâtre! Premier prix : un séjour pédagogique

Részletesebben

Probl me J1 - Le trident

Probl me J1 - Le trident Probl me J1 - Le trident Directives pour l'évaluation : Il y a cinq cas d essai, qui valent 3 points chacun. entrée 1 Entrez la hauteur des pointes: 2 Entrez l espacement entre les pointes: 3 Entrez la

Részletesebben

Notion de probabilité. Ce que veut dire : «la probabilité d obtenir PILE en lançant une pièce non truquée est 1 2» ;

Notion de probabilité. Ce que veut dire : «la probabilité d obtenir PILE en lançant une pièce non truquée est 1 2» ; B Probabilités Notion de probabilité Se souvenir Ce que veut dire : «la probabilité d obtenir PILE en lançant une pièce non truquée est» ; à savoir : si on lance une pièce non truquée, on a chance sur

Részletesebben

Les régions de la Hongrie. Budapest

Les régions de la Hongrie. Budapest Les régions de la Hongrie Budapest Peu? Beaucoup? Quelques chiffres Population : Moins de 10 millions Nombre d étudiants qui font des études de bibliothéconomie ou d informatique documentaire Plus de 4000

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 14. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 14. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati

Részletesebben

Termékismertető. Wilo-Sevio AIR,

Termékismertető. Wilo-Sevio AIR, Termékismertető Wilo-Sevio AIR, le Innovatív choix de levegőztető l optimisation. rendszerek 02 Hatékony szennyvíztisztítás Traitement Hatékony szennyvíztisztítás efficace des eaux usées Wilo levegőztető

Részletesebben

Analyse de Séquences Macromoléculaires 2 (ASM2)

Analyse de Séquences Macromoléculaires 2 (ASM2) Analyse de Séquences Macromoléculaires 2 (ASM2) Janvier 2009 Durée 2h - Documents interdits Les réponses peuvent êtres fournies en français ou en anglais. /2 /2,5 /2,5 /3 Première partie (10 points) 1)

Részletesebben

CLUSTALW Multiple Sequence Alignment

CLUSTALW Multiple Sequence Alignment Version 3.2 CLUSTALW Multiple Sequence Alignment Selected Sequences) FETA_GORGO FETA_HORSE FETA_HUMAN FETA_MOUSE FETA_PANTR FETA_RAT Import Alignments) Return Help Report Bugs Fasta label *) Workbench

Részletesebben

SZITUÁCIÓK ÉS SZÓKINCS AKTIVÁTOR FEJEZET

SZITUÁCIÓK ÉS SZÓKINCS AKTIVÁTOR FEJEZET SZITUÁCIÓK ÉS SZÓKINCS AKTIVÁTOR FEJEZET Feladat: Helyezd magad kényelembe és lazulj el! Hallgasd meg a párbeszédek fordítását! A felvétel közben ne memorizálj, ne írj le semmit, csak FIGYELJ! Ha több

Részletesebben

ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK FRANCIA NYELVBŐL KÖZÉPSZINT

ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK FRANCIA NYELVBŐL KÖZÉPSZINT ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK FRANCIA NYELVBŐL KÖZÉPSZINT 1. La présentation les présentateurs c est / ce sont, (le) voici / (la) voila, il y a, il est la focalisation c est... qui / c est... que, ce qui...

Részletesebben

MATEMATIKA Francia nyelven MATHEMATIQUES

MATEMATIKA Francia nyelven MATHEMATIQUES ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 10. MATEMATIKA Francia nyelven MATHEMATIQUES KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EPREUVE ECRITE AU NIVEAU MOYEN I. Időtartam: 45 perc Durée: 45 minutes Pótlapok száma Nombre de feuilles

Részletesebben

ASSOCIATION DES ETUDIANTS EN LANGUES, LETTRES ET CIVILISATIONS DE LYON III

ASSOCIATION DES ETUDIANTS EN LANGUES, LETTRES ET CIVILISATIONS DE LYON III C U M L I N G U I S E T LYON III L I T T E R I S ASSOCIATION DES ETUDIANTS EN LANGUES, LETTRES ET CIVILISATIONS DE LYON III V I N C E N T Saison IV - Acte III I. Les premiers poètes, écrivains - Balint

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 8. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 8. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Matematika

Részletesebben

Jacques Roubaud: Versek

Jacques Roubaud: Versek Jacques Roubaud: Versek d'après Ted Berrigan Gens de l'avenir Quand vous lirez mes poèmes Souvenez-vous Ce n'est pas vous qui les avez écrits C'est moi Ted Berrigan nyomán Eljövendı emberek Ha olvassátok

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 4. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 4. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Francia C2 1 1 084. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Francia C2 1 1 084. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Francia C2 1 1 084 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

GLQ3205 Géophysique appliquée 2. Méthodes EM: Introduction. Plan du cours

GLQ3205 Géophysique appliquée 2. Méthodes EM: Introduction. Plan du cours GLQ3205 Géophysique appliquée 2 Méthodes EM: Introduction Gabriel Fabien-Ouellet gabriel.fabien-ouellet@polymtl.ca Été 2019 Plan du cours 1.Révision des méthodes électriques 2.Propagation des ondes EM

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. október 25. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES 2006. október 25. 8:00 KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EPREUVE ECRITE DE NIVEAU MOYEN I. Időtartam: 45 perc Durée:

Részletesebben

ő ü ó ü ü ő ő ó ę ö É Ĺ Ĺ ö ű ő ó ó ő ü ő ő ó ö ó ő ü ö ę đ ü ó ý ť ü ű ő ú ü ý ó ő ó ő ó ó ő ö ö ó ő ü ő ő ę ó ź ú ő ő ó Í ó ó ę ü ü ó ť ő ó ó ü ź ó Ĺ ő ű ú ő ű ó ű ś ű ő ę ó ö ó ú ö ö ő ń ü ý ü ő Í ü

Részletesebben

Méthodes Électriques: Résistivité Électrique

Méthodes Électriques: Résistivité Électrique GLQ3205 Géophysique appliquée 2 Méthodes Électriques: Résistivité Électrique Gabriel Fabien-Ouellet gabriel.fabien-ouellet@polymtl.ca Été 2018 Plan du cours 1. Résumé du dernier cours 2. Principes généraux

Részletesebben

Indoor wireless headphones

Indoor wireless headphones Register your product and get support at www.philips.com/welcome Indoor wireless headphones SHC8535 SHC8575 HU Felhasználói kézikönyv SHC8535 SHC8535 A a b B a c d b e f c C D E F a G b H I 1 A doboz tartalma

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 9. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES 2006. május 9. 8:00 EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EPREUVE ECRITE AU NIVEAU ELEVE Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc La durée

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. október 18. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. október 18. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

Probabilités et informatique I Aléatoire et machine

Probabilités et informatique I Aléatoire et machine Probabilités et informatique I Aléatoire et machine INFO2 - semaines 36 à 37 Guillaume CONNAN septembre 2015 Iut de Nantes - Dpt d informatique 1 / 25 $ ssh keygen t rsa Generating public/private rsa key

Részletesebben

Devoir de vacances Février-Mars 2015

Devoir de vacances Février-Mars 2015 Lycée Jean Bart PCSI Année 04-0 Devoir de vacances Février-Mars 0 Consignes et indications Vous trouverez ci-dessous quelques exercices 49 quand même! de révision pour ces vacances, et plus si anités.

Részletesebben

HOGYAN MONDHATJUK KI ISTENT? METODOLÓGIAI KÍSÉRLET

HOGYAN MONDHATJUK KI ISTENT? METODOLÓGIAI KÍSÉRLET STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI, THEOLOGIA CATHOLICA LATINA, XLV, 1, 2000 HOGYAN MONDHATJUK KI ISTENT? METODOLÓGIAI KÍSÉRLET PIERRE CLERMIDY 1 RÉSUMÉ. Comment dire Dieu? Essai de méthodologie. En ce

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 5. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 5. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Matematika

Részletesebben

SZABÓ JÓZSEF Espace Gard

SZABÓ JÓZSEF Espace Gard SZABÓ JÓZSEF Espace Gard Bulevard des Arènes 3000 NIMES 1991 április 11- május 11. Nem az a célunk hogy hierarchiát állítsunk fel az értékek között, hanem az, hogy széles közönség számára lehetővé tegyük,

Részletesebben

FRANCIA NYELV 825 7. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 1 óra

FRANCIA NYELV 825 7. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 1 óra FRANCIA NYELV 825 7. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 1 óra Tartalom a) Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Kezdeményezés és válasz Megszólítás: Pardon. Excusez-moi.

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 15. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 15. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

Méthodes Électriques: Tomographie électrique

Méthodes Électriques: Tomographie électrique GLQ3205 Géophysique appliquée 2 Méthodes Électriques: Tomographie électrique Gabriel Fabien-Ouellet gabriel.fabien-ouellet@polymtl.ca Été 2017 Plan du cours 1. Pseudo-sections 2. Inversion 3. Configuration

Részletesebben

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz francia nyelven középszint 1712 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 19. FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Guide de correction

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 9. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 9. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Matematika

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 3. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 3. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

10. évfolyam FRANCIA nyelv. Javítási-értékelési útmutató

10. évfolyam FRANCIA nyelv. Javítási-értékelési útmutató CÉLNYELVI MÉRÉS 2016. június 1. 10. évfolyam FRANCIA nyelv Javítási-értékelési útmutató Általános tudnivalók a javításról Az egyértelműen javított (pl. áthúzott vagy kisatírozott) válaszokat a javításnál

Részletesebben

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Osztályozó vizsga 2013/2014-es tanév Francia nyelv 9. sáv (heti 3 óra) Francia nyelv (Quartier Libre 1) Unité 0 C'est parti Les nombres de 0 à10 Vocabulaire du lycée Unité 1 Se présenter Les pays et les

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 3. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 3. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Matematika

Részletesebben

A8-0176/54. A Bizottság által javasolt szöveg. Indokolás

A8-0176/54. A Bizottság által javasolt szöveg. Indokolás 1.7.2015 A8-0176/54 54 1. cikk Ez a rendelet a vélhetıen vagy bizonyítottan az élelmiszerek és a takarmányok számottevı radioaktív szennyezıdését okozó nukleáris balesetet vagy bármely egyéb radiológiai

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN Közgazdasági-marketing alapismeretek francia nyelven középszint 0801 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 22. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI

Részletesebben

Vizsgaszabályzat Francia nyelv 7-12.osztály

Vizsgaszabályzat Francia nyelv 7-12.osztály Vizsgaszabályzat Francia nyelv 7-12.osztály Osztályozó vizsga: Minden évfolyamon a tantárgyi helyi tanterv által előírt követelmények alapján A vizsga tartalma: Írásbeli vizsga: 45 perc nyelvhelyesség

Részletesebben

Supplemental Information. Investigation of Penicillin Binding Protein. (PBP)-like Peptide Cyclase and Hydrolase

Supplemental Information. Investigation of Penicillin Binding Protein. (PBP)-like Peptide Cyclase and Hydrolase Cell Chemical Biology, Volume upplemental Information Investigation of Penicillin Binding Protein (PBP)-like Peptide Cyclase and ydrolase in urugamide on-ribosomal Peptide Biosynthesis Yongjun Zhou, Xiao

Részletesebben

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 18. FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 18. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

first base of sequence is at -32 with respect to the ATG of start site of At1g10010 start site of At1g10010

first base of sequence is at -32 with respect to the ATG of start site of At1g10010 start site of At1g10010 Plantegenet, Weber et al., 5 sequence alignments for stably heritable ELP and control genes. Sequences represent the Crick strand for the 5 region of the respective genes, i.e. they start with the base

Részletesebben

Exercice 1. Propriété : une fonction f dérivable sur un intervalle I est croissante si et seulement si f ' 0.

Exercice 1. Propriété : une fonction f dérivable sur un intervalle I est croissante si et seulement si f ' 0. Soit f (x)=arcsin(2x x 2 ). Exercice a- Soit g la fonction définie sur [,] par : g(x)=4x 2 ( x 2 ). g(x)=4(x 2 x 4 ). g est un polynôme donc g est dérivable sur [,] et : g'(x)=4(2x 4x 3 )=8x( 2x 2 ). Propriété

Részletesebben

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet Nonparametric Tests

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet Nonparametric Tests Nonparametric Tests Petra Petrovics Hypothesis Testing Parametric Tests Mean of a population Population proportion Population Standard Deviation Nonparametric Tests Test for Independence Analysis of Variance

Részletesebben

A FRANCIA NYELVI OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI

A FRANCIA NYELVI OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI A FRANCIA NYELVI OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI Évfolyam Témakörök, kommunikációs ismeretek Nyelvtani ismeretek 9. évf. Üdvözlésformák Bemutatkozó formulák Hogylét kifejezése Francia híres emberek Tanteremben

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN) FRANCIA NYELVEN

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN) FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 25. KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN) FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 25. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma

Részletesebben

Mesdames, Messieurs, chers parents, chers enfants,

Mesdames, Messieurs, chers parents, chers enfants, Mesdames, Messieurs, chers parents, chers enfants, Nous avons le plaisir de vous informer qu un professeur de hongrois, Monsieur Attila FARKAS s est installé, récemment, à Colmar et qu il souhaite, vivement,

Részletesebben

Construction of a cube given with its centre and a sideline

Construction of a cube given with its centre and a sideline Transformation of a plane of projection Construction of a cube given with its centre and a sideline Exercise. Given the center O and a sideline e of a cube, where e is a vertical line. Construct the projections

Részletesebben

Méthodes sismiques 2: Sismique réfraction

Méthodes sismiques 2: Sismique réfraction GLQ3205 Géophysique appliquée 2 Méthodes sismiques 2: Sismique réfraction Gabriel Fabien-Ouellet gabriel.fabien-ouellet@polymtl.ca Été 2019 Plan du cours 1. Révision 2. Étude de cas 3. Matériel d acquisition

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 5. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 5. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt) - Bases Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Demander de l'aide Parlez-vous anglais? Demander si une personne parle anglais Tudna segíteni? Beszélsz angolul? Parlez-vous _[langue]_? Demander si une personne

Részletesebben

Francia C2 1 1 013 számú

Francia C2 1 1 013 számú Francia C2 1 1 013 számú nyelvi programkövetelmény Javaslatot benyújtó megnevezése Szegedi Tudományegyetem A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai Nyelv megnevezése Megszerezhető nyelvi képzés szintje

Részletesebben

Supporting Information

Supporting Information Supporting Information Plasmid Construction DNA cloning was carried out according to standard protocols. The sequence of all plasmids was confirmed by DNA sequencing and amplified using the E. coli strain

Részletesebben

Helyi tanterv a Francia nyelv, mint 2. idegen nyelv tantárgyhoz a 9 12. évfolyam számára

Helyi tanterv a Francia nyelv, mint 2. idegen nyelv tantárgyhoz a 9 12. évfolyam számára Helyi tanterv a Francia nyelv, mint 2. idegen nyelv tantárgyhoz a 9 12. évfolyam számára Készült a NAT 2012: 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet Idegen nyelv műveltségterület, valamint az 51/2012. (XII.

Részletesebben

TARTALOMJEGYZÉK (Table des matières)

TARTALOMJEGYZÉK (Table des matières) TARTALOMJEGYZÉK (Table des matières) INTRODUCTION...6 L HARMONIE VOCALIQUE...7 A MAGYAR ÁBÉCÉ - L ALPHABET HONGROIS...8 QUELQUES REGLES PHONETIQUES...8 1. KI VAGY? (Qui est-tu?), MILYEN NYELVEN BESZÉLSZ?

Részletesebben

Le français, c est facile! Szókincsvadász

Le français, c est facile! Szókincsvadász Le français, c est facile! Szókincsvadász 2. lecke Többjelentésű főnevek 2. Második leckénkben is olyan főneveket veszünk sorra, amelyek több jelentéssel rendelkeznek. le goût - ízlés, íz, ízlelés Les

Részletesebben

FRANCIA NYELV HELYI TANTERVE

FRANCIA NYELV HELYI TANTERVE A Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola FRANCIA NYELV HELYI TANTERVE Második idegen nyelv a 9-12. évfolyamok számára Közgazdaság ágazaton Készült: 2014. május 12. 1 1. TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

Agglomération de Chalon-sur-Saône

Agglomération de Chalon-sur-Saône Santé environnement Agglomération de Chalon-sur-Saône Drass Bourgogne Cire Centre Est 1.1 Le critère de continuité urbaine 4 1.2 Populations et déplacements 6 2.1 Le relief 8 2.2 La météorologie 8 3.1

Részletesebben

Osztályozó vizsga 2013/2014-es tanév első félév Hegedűs Klára. 9. sáv (heti 3 óra)

Osztályozó vizsga 2013/2014-es tanév első félév Hegedűs Klára. 9. sáv (heti 3 óra) Hegedűs Klára Francia nyelv (Quartier Libre 1) 9. sáv (heti 3 óra) 1. Unité 0 C'est parti Les nombres de 0 à10 2. Unité 1 Se présenter Les pays et les nationalités Les nombres de 11 à100 Conjugaison des

Részletesebben

Exercices 30 / corrigé

Exercices 30 / corrigé Exercices 30 / corrigé 1) Húzd alá a következő mondatokban a futur proche és passé récent szerkezeteket! Je viens de l école. Tu vas faire la chambre? On vient de lui téléphoner. Tu viens de la cuisine?

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 22. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 22. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati

Részletesebben

Nyelvtani szerkezetek

Nyelvtani szerkezetek A vizsgázó Középszint Nyelvtani szerkezetek VIZSGASZINTEK B1: B2: - megérti és helyesen használja az egyszerű szerkezeteket szóban és írásban, - ismerős helyzetekben elfogadható nyelvhelyességgel kommunikál,

Részletesebben

Francia Nyelvtan Világosan. 10. lecke

Francia Nyelvtan Világosan. 10. lecke Le français, c est facile! Claire La Grammaire vous explique tout! Francia Nyelvtan Világosan 10. lecke www.nyelvikorrep.hu Francia Nyelvtan Világosan Személyes névmások, alanyeset Ebben a leckében a a

Részletesebben

A 2008-2009. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

A 2008-2009. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója A 2008-2009. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának javítási-értékelési útmutatója Francia nyelv I. kategóriában 1 Megoldási kulcs és útmutató I. kategória I. Nyelvhelyesség

Részletesebben

Megbeszélés Abdelmalek Sellal úrral, az algériai kormány miniszterelnökével

Megbeszélés Abdelmalek Sellal úrral, az algériai kormány miniszterelnökével Szijjártó Péter államtitkár hivatalos tárgyalásai az algériai kormány miniszterelnökével és a kormány hét miniszterével Szijjártó Péter, a Miniszterelnökség külügyeket és külgazdasági területet felügyelő

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. október 25. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EPREUVE ECRITE AU NIVEAU MOYEN 2005. október 25., 8:00 I. Időtartam: 45 perc Durée: 45 minutes Pótlapok

Részletesebben

Supporting Information

Supporting Information Supporting Information Paired design of dcas9 as a systematic platform for the detection of featured nucleic acid sequences in pathogenic strains Yihao Zhang 1,2,8, Long Qian 4,8, Weijia Wei 1,3,7,8, Yu

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 25. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 25. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI

Részletesebben

Á Á Á Á É É É Á Ü Á É Á ő ü ú ú ú ő ő ő ő ő ő ú ő ő ú ű ő ü ő ő ő ő ú ű ő ő ő ü Á ő ő ú ű ő ü ú ü ü ő ú ő ú ő ő ú ő ő ú ő őü ü ő ő ő ő ú ű ő ő ü Á ú ü ő ő ü ú ú ü ú ű ő ő ü ú ő ő ü ü Ó ü ü ü Ú ü ü ü ü

Részletesebben

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Francia nyelv emelt szint 1112 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 22. FRANCIA NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM I. Olvasott szöveg értése

Részletesebben

ö ö ö ö ö ő ú ü ő ö ü ő ú ő ő ő ö ő ö ü ű ö ü ő ú ő ő ő ű ű ö ő ő ü

ö ö ö ö ö ő ú ü ő ö ü ő ú ő ő ő ö ő ö ü ű ö ü ő ú ő ő ő ű ű ö ő ő ü Á Á Á Ú Ö Á Á É Á Á Á Ó É Á Ő É É Á Á Á Ö Ő Á Á Ó É Ő É ű Á Á Ü ö ú Ö Ú Ó Á Á Á Á Á Ó Á Á ö Ü ö ö ö ö ö ő ú ü ő ö ü ő ú ő ő ő ö ő ö ü ű ö ü ő ú ő ő ő ű ű ö ő ő ü ö ö ü ö ü ő ú ú ö ö ü ő ő ő ú ő ú ö ö ő

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 30. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 30. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Részletesebben

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet. Nonparametric Tests. Petra Petrovics.

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet. Nonparametric Tests. Petra Petrovics. Nonparametric Tests Petra Petrovics PhD Student Hypothesis Testing Parametric Tests Mean o a population Population proportion Population Standard Deviation Nonparametric Tests Test or Independence Analysis

Részletesebben

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató NYELVI TESZT

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató NYELVI TESZT Oktatási Hivatal A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA Javítási-értékelési útmutató NYELVI TESZT 1. Voici un texte sur une femme qui n a jamais

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. október 21. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. október 21. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ - Cím Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikai címzés forma: Házszám + utca neve Település neve + ország rövidítése + irányítószám Mr. Adam Smith Smith's

Részletesebben

Az AKCS-munkacsoport szeptember 16-i ülésén jóváhagyta ezt a szöveget.

Az AKCS-munkacsoport szeptember 16-i ülésén jóváhagyta ezt a szöveget. AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA Brüsszel, 2008. szeptember 19. (23.09) (OR. fr) 13228/08 ACP 157 FIN 333 FELJEGYZÉS AZ I/A NAPIRENDI PONTHOZ Küldi: az AKCS-munkacsoport Címzett: a Coreper/a Tanács Tárgy: CTA Tervezet

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 28. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EPREUVE ECRITE AU NIVEAU MOYEN I. Időtartam: 45 perc Durée: 45 minutes Pótlapok száma Nombre de feuilles

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 5. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 5. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

Nan Wang, Qingming Dong, Jingjing Li, Rohit K. Jangra, Meiyun Fan, Allan R. Brasier, Stanley M. Lemon, Lawrence M. Pfeffer, Kui Li

Nan Wang, Qingming Dong, Jingjing Li, Rohit K. Jangra, Meiyun Fan, Allan R. Brasier, Stanley M. Lemon, Lawrence M. Pfeffer, Kui Li Supplemental Material IRF3-dependent and NF- B-independent viral induction of the zinc-finger antiviral protein Nan Wang, Qingming Dong, Jingjing Li, Rohit K. Jangra, Meiyun Fan, Allan R. Brasier, Stanley

Részletesebben

É Ü Ü ú ú Á Ú ű É ú Ö Ü É Ü Á ű Á Á ú ú ú É Á ú ű É Ö É Á Ú Á ú ú É É ű ű ű Á ű Á ú Á ű ű ű ú Á Á ű ú ú ú ű ű ú ű ú ű Á ÁÁ É Á Á Á ű ű ú Ü É ú ű ű ű ű ű ű Ú Ü ű ű ű ú ú ű ű É ú ű ű Á ú ű É ú Ü Ú Ú Ü Ű

Részletesebben

Dr. habil. Simonffy Zsuzsanna Pécsi Tudományegyetem webhelyen lett közzétéve (

Dr. habil. Simonffy Zsuzsanna Pécsi Tudományegyetem webhelyen lett közzétéve ( Általános információk Dr. habil. Simonffy Zsuzsa egyetemi docens PTE BTK Romanisztika Intézet Francia Tanszék 7624 Pécs, Ifjúság útja 6. Iroda: D épület, 344. szoba Tel.: +36 72 503600 /24952 simonffy.zsuzsanna@pte.hu

Részletesebben

Bevándorlás Dokumentumok

Bevándorlás Dokumentumok - Általános Où se trouve le formulaire pour? Űrlap holléte felőli érdeklődés Quand votre [document] a-t-il été délivré? Egy dokumentum kiállítási dátumának megkérdezése Où votre [document] a été délivré?

Részletesebben

Széchenyi István Egyetem www.sze.hu/~herno

Széchenyi István Egyetem www.sze.hu/~herno Oldal: 1/6 A feladat során megismerkedünk a C# és a LabVIEW összekapcsolásának egy lehetőségével, pontosabban nagyon egyszerű C#- ban írt kódból fordítunk DLL-t, amit meghívunk LabVIEW-ból. Az eljárás

Részletesebben

Balázs Jánosnál a konnektor terminus fel sem bukkan. Vele nagyjából egy időben viszont Nagy Ferenc pontos definíciót próbál adni:

Balázs Jánosnál a konnektor terminus fel sem bukkan. Vele nagyjából egy időben viszont Nagy Ferenc pontos definíciót próbál adni: 2. Hogyan osztályozzuk a szöveggrammatika kötőelemeit? A konnektorok mibenlétéről és hovatartozásáról CSŰRY ISTVÁN Írásomnak azt a hálátlan feladatot kellene betöltenie, hogy érdeklődést, mi több: rokonszenvet

Részletesebben

A Gunnebo magatartási kódexe

A Gunnebo magatartási kódexe A Gunnebo magatartási kódexe 2 A vezérigazgató bevezetője Gunnebo a comme vision de devenir le leader mondial de la fourniture d un avenir plus sûr. Réaliser cette vision implique d exceller mondialement

Részletesebben

MELLÉKLETEK. a következőhöz: A BIZOTTSÁG (EU).../... FELHATALMAZÁSON ALAPULÓ RENDELETE

MELLÉKLETEK. a következőhöz: A BIZOTTSÁG (EU).../... FELHATALMAZÁSON ALAPULÓ RENDELETE EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2015.7.9. C(2015) 4625 final ANNEXES 1 to 2 MELLÉKLETEK a következőhöz: A BIZOTTSÁG (EU).../... FELHATALMAZÁSON ALAPULÓ RENDELETE az Európai Szociális Alapról szóló 1304/2013/EU

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 22. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 22. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

ó Á ü Á Á ü ó ó Í ö ú ó ö ö ö ú ö ö ö ü ö ö ó ö ö ü ú óú óú ú Í ú ó ú ú ú ú ú óú ú Á Í ó ö ú óú ó óú ú ú ó ö ü ö ö ü ú ú ü ö ó ü ö ö ü ü ö ü ó ó ó ü ó ó ó ö Á É ü ö Í ü Í ó ó ó ó ú ö ó ü ú ó ű ú ó ö ú

Részletesebben

Í í É Á ö ü Ó Ü ö ü Ü í őú Ü í Í ő í Ó ú í ú í ö í ő ö ö Í í í ú ú ö ő ö ő ö ö ö í í ö ö ö ő ö í ö ő ö í ő ö í ÍÍ ö ő ü í ő ö Ü Ü ö í ő ü ü Ü í Ü Ü ö Ü Ü Ü í ö ő ű ő Ú ő ő ö ő í ö ü ő ö í ű Í Ú ö Ú ü ö

Részletesebben