A KÖNYVTÁR GYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZATA

Átírás

1 A KÖNYVTÁR GYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZATA Az iskolai könyvtár feladata az iskola pedagógiai programjában megfogalmazott alapelveknek, valamint az alapvizsga, közép- és emelt szintű érettségi vizsga, szakképesítő vizsgák követelményeinek megfelelően az iskolában folyó oktató-nevelő tevékenység elősegítése, a könyvtár pedagógiai programjának megvalósítása, az ehhez szükséges könyvtári dokumentumok és szolgáltatások biztosítása. A gyűjtőköri szabályzatnak megfeleltetett állomány eszközül szolgál a pedagógiai program megvalósításához. Az oktatott ismeretkörök pontos tartalmát, követelményeit a helyi tantervek, a kétszintű érettségi, illetve a szakképesítő vizsga követelményeit jogszabályok szintén rögzítik. Az itt megfogalmazott cél- és feladatrendszer, a fejlesztő területek megvalósítását segítő információhordozók tartoznak a könyvtár fő gyűjtőkörébe. A könyvtár másodlagos funkciójából eredő szükségletek kielégítését a mellék gyűjtőkörbe sorolt dokumentumok képezik. Az iskolai könyvtár a tananyagon túlmutató ismeretszerzési igények kielégítését csak részlegesen tudja vállalni. Az iskolai könyvtár állományába csak a gyűjtőkörébe tartozó dokumentumok vehetők fel, az ajándékként kapott információ hordozók közül is csak a gyűjtőkörébe tartozók kerülhetnek leltárba. A gyűjtőkör meghatározásának szempontjai A könyvtárnak gyűjtenie kell a következőket: általános lexikonok, enciklopédiák, kézikönyvek, segédkönyvek, a tantárgyakhoz kapcsolódó tudományos, összefoglaló művek, illetve segédkönyvek, a szaktárgyakhoz kapcsolódó kötelező és ajánlott olvasmányok, szépirodalom: életmű-sorozatok, antológiák, kötelező és ajánlott olvasmányok, kritikai kiadások, klasszikus és kortárs magyar és világirodalom jelentős alkotásai, időszaki kiadványok (folyóiratok): az oktatott ismeretterületek szak és pedagógiai kiadványai, ismeretterjesztő lapok, közlönyök, az iskolában oktatott idegen nyelvek a helyi tantervben rögzített tankönyvcsaládjai, egy és többnyelvű szótárai, az idegen nyelvek elsajátításához szükséges idegen nyelvű szépirodalom pedagógiai, pszichológiai szakirodalom, különös tekintettel a tanulás-módszertani terület dokumentumaira, az iskola szervezését, működését segítő kiadványok, A könyvtár gyűjtőköre formai szempontból (dokumentum típusok szerint) 1. Nyomtatott dokumentumok: könyv periodika atlasz kisnyomtatványok, brosúrák kéziratok (az iskola tanulóinak és tanárainak szellemi termékei, iskolatörténeti dokumentumok) 2. Nem nyomtatott dokumentumok: hangzó dokumentumok: CD, kazetta hangos - képes dokumentumok: DVD,videó,

2 számítógépes dokumentumok: floppy, CD, CD-ROM A könyvtár fő gyűjtőköre: kézikönyvek, segédkönyvek Az oktatáshoz szükséges általános és szaklexikonok, enciklopédiák, az egyes tudományágak szintézisei, évkönyvek, címtárak, almanachok, egy-és kétnyelvű szótárak, atlaszok, kronológiák, bibliográfiák, repertóriumok könyvtári szakirodalom és segédletek általános és az iskolai tantárgyak szaktudományainak összefoglaló kézikönyvei, segédkönyvei tanári segédkönyvek, kézikönyvek a helyi tantervben rögzített tankönyvek, tanulói segédkönyvek a helyi tantervben rögzített kötelező és ajánlott szépirodalom és ismeretközlő irodalom a pedagógus ön- és továbbképzéséhez szükséges alapvető és a felkészülést segítő pedagógiai irodalom műszaki szakirodalom iskolatörténeti dokumentumok, az iskola kiadványai Mellék gyűjtőkör: a pedagógia határtudományai a tanulók önképzését és szórakozását segítő dokumentumok az oktató-nevelő munkában felhasználható dokumentumok a nevelő munkában felhasználható, a személyiség fejlesztését segítő értékes szépirodalmi alkotások A gyűjtés szintje és mélysége: Elsődlegesen magyar nyelvű, 1945 után megjelent dokumentumokat gyűjt a könyvtár, az idegen nyelvek oktatásához szükséges dokumentumokat a pedagógiai programban meghatározottaknak megfelelően szerzi be. Elsősorban az iskola jellegének, tantárgyi struktúrájának megfelelő kézikönyveket szerezzük be, e mellett a teljesség igényével gyűjtendők minden ismeretág összefoglaló művei is, melyek segítik a szélesebb tájékozódást. Teljességgel egyetlen tantárgy, tudományterület irodalmát sem gyűjtheti a könyvtár, a tartalmi teljesség az igényeknek és lehetőségeknek megfeleltetett ellátottságot jelenti. A szépirodalmi művek közül a helyi tantervben és a középszintű érettségi követelményeiben szereplő írók, költők válogatott művei, lírai, prózai, drámai antológiák, szöveggyűjtemények, az iskola ünnepi rendezvényeihez szükséges összeállításokat gyűjtjük. A tananyagot kiegészítő, az emeltszintű érettségi követelményeihez kapcsolódó szépés ismeretterjesztő irodalmat válogatva kell gyűjteni. A példányszám megállapításánál figyelembe vesszük, hogy a tanításban munkaeszközként használt dokumentumok kellő mennyiségben (tanulócsoportnyi) álljanak rendelkezésre. A gyűjtőkör tematikus részletezése: A GYŰJTÉS TERJEDELME ÉS SZINTJE A GYŰJTÉS MÉLYSÉGE A kötelező és ajánlott szépirodalmat legalább egy tanulócsoportnyi példányban szerezzük be.

3 I. Szépirodalom Átfogó lírai, prózai és drámai antológiák válogatva a világ- és a magyar irodalom bemutatására A helyi tantervben rögzített kötelező és egy tanulócsoportnyi ajánlott irodalom Klasszikus és modern magyar és világirodalmi válogatva alkotások az emeltszintnek megfelelően A magyar és külföldi népköltészetet erős válogatással reprezentáló antológiák, gyűjteményes kötetek Tematikus antológiák válogatva Regényes életrajzok, történelmi regények erős válogatással Az iskolában oktatott idegen nyelvek erős válogatással tanítását segítő irodalmi művek A nevelő munkában felhasználható, erős válogatással a személyiség fejlesztését segítő értékes szépirodalmi alkotások II. Ismeretterjesztő és szakirodalom A helyi tantervben rögzített kötelező és ajánlott szakirodalmat legalább egy tanulócsoportnyi példányban. Az iskola könyvtári rendjének megfelelően, ETO csoportosítás szerint. 0 Általános művek A hazai és az egyetemes művelődéstörténet, válogatva a kultúra, a tudományok kis-, közép- és nagyméretű elméleti és történeti összefoglalói Alap és középfokú könyvtári összefoglalók, válogatva az OPKM kiadványai és egyéb pedagógiai, könyvtári módszertani kiadványok, az iskolai könyvtárakkal foglalkozó művek. Az iskolai könyvtári feldolgozó munkához- válogatva gyarapítás,nyilvántartás, bibliográfiai leírás, osztályozás, katalógusszerkesztés-felhasználható szabványok, segédletek Kis-, közép- és nagy általános lexikonok és válogatva enciklopédiák, legalább egy teljes sorozat nagylexikon 1 Filozófia, bölcselet, pszichológia

4 Filozófiai, pszichológiai és etikai kézikönyvek válogatva (alapfogalmak, fejlődés-, tanulás-, és neveléslélektan) ismeretterjesztő munkák erős válogatással 2 Vallás Vallástörténeti, mitológiai lexikonok, válogatva a mitológiával, a Bibliával, a vallással foglalkozó ismeretterjesztő munkák 3 Társadalomtudomány A szociológia és a szociológiai módszerek válogatva kézikönyvei, a középiskolai korcsoporttal foglalkozó szociológiai kiadványok Az alapjogokat rögzítő dokumentumok válogatva (alkotmány, emberi jogok) Az iskola működését meghatározó teljességgel dokumentumok A családjogi törvény és a hozzá kapcsolódó válogatva rendeletek, család-, gyermek- és ifjúságvédelem, gondozás A pedagógia szakirodalma (lexikonok, kézi- válogatva könyvek, monográfiák, módszertani kiadványok) A honvédelemről szóló ismeretterjesztő válogatva kiadványok, hadtörténeti munkák Néprajzi lexikonok, ismeretterjesztő munkák válogatva A társadalmi érintkezés szabályairól, az illemről válogatva szóló kiadványok 5 Természettudomány A matematika, a csillagászat, a fizika, a kémia, válogatva a biológia összefoglaló kézikönyvei; lexikonok, enciklopédiák, monográfiák; környezetvédelmi kiadványok 6 Alkalmazott tudományok Az egészséges életmóddal, a higiénével, válogatva a balesetvédelemmel kapcsolatos ismeretterjesztő kiadványok A technikai, technikatörténeti irodalom és kiemelten a műszaki tudományok szak és kézikönyvei Elektronika, elektrotechnika, robottechnika kiemelten

5 szakirodalma, alap- és középszintű elméleti és történeti összefoglalói Vas- és fémipari középfokú szakkönyvek kiemelten Gépelemek, szállítástechnika, forgácsoló megmunkálás középfokú szakirodalma Járművek általában. Járművek technikája kiemelten Számítástechnika válogatva Ruházati ipar, szépségápolás, kozmetika, kiemelten fodrászipar középfokú szakirodalma 7 Művészet, szórakozás, sport Művészeti lexikonok, albumok, kézikönyvek, válogatva összefoglalók, monográfiák Film- és színházművészeti lexikonok, válogatva kézikönyvek Társasjátékok, sakk, rejtvények erős válogatással Sport lexikonok, enciklopédiák, évkönyvek, válogatva kézikönyvek, szabálykönyvek, turisztika, természetjárás 8 Irodalomtudomány, nyelvészet Irodalmi lexikonok, enciklopédiák, irodalom- kiemelten történeti összefoglalók, kézi és segédkönyvek, nyelvtani kézikönyvek, nyelvművelő segédkönyvek, Munkáltató eszközként használatos művek; egy tanulócsoportnyi értelmező szótárak, helyesírási szabályzatok, szinonima szótárak, idegen szavak szótárai, kiejtési szótárak, szemelvénygyűjtemények, 9 Földrajz, életrajz, történelem Földrajzi atlaszok, térképek, útikönyvek válogatva középiskolai földrajzi atlasz egy tanulócsoportnyi Helytörténeti munkák válogatva Az iskola története teljességgel Földrajzzal kapcsolatos ismeretterjesztő válogatva irodalom

6 Életrajzok válogatva Történelmi lexikonok, kézikönyvek, forrás- válogatva művek, elméleti és történeti összefoglalók középiskolai történelmi atlasz egy tanulócsoportnyi III. Periodika gyűjtemény Pedagógiai és módszertani folyóiratok; válogatva az idegen nyelvek oktatását segítő periodikák A különböző tantárgyakhoz kapcsolódó szakfolyóiratok Könyvtári szakfolyóiratok IV. Tartós tankönyvek A tankönyvellátás rendjéről szóló érvényes rendelkezéseknek megfelelően. V. Időleges megőrzésre kerülő dokumentumok tankönyvek, jegyzetek, brosúrák, gazdasági, jogi segédletek, felvételi tájékoztatók, tartalom szerint gyorsan avuló kiadványok