Magyar kérdőíves kísérlet
|
|
- Egon Jónás
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 E- Mail: Német Nyelvészeti Tanszék Humboldt Egyetem Berlin Magyar kérdőíves kísérlet Üdvözöljük! Az itt következő kérdőíves kísérletet egy egyetemi kutatás keretein belül állítottuk össze, amely különböző nyelvek felépítésével és működésével foglalkozik. Kérjük, segítse munkánkat a következő kérdőív kitöltésével. A kitöltés során különböző magyar mondatokat kell értékelnie. Ezen kísérletünkben való részvételével nagyban hozzájárul a nyelvműködés megértéséhez és további kutatásához. Segítségét előre is köszönjük! Először is szükségünk van néhány személyes adatra: Neme: Életkora: Foglalkozása (tanuló esetén, szak): Anyanyelve: Van- e a magyaron kívül egy másik anyanyelve is? Ha igen, melyik? A feladat Mielőtt elkezdené a kitöltést, röviden elmagyarázzuk Önnek a feladatot. Ezután két gyakorló példát fog látni, melyek felkészítik a kísérletre. A mondatokat egy skála segítségével kell majd értékelnie, melyen azt jelölheti, hogy mennyire hangzik jól vagy rosszul egy adott mondat. Például: Kérjük értékelje az 1- től 7- ig terjedő skálán, hogy mennyire hangzik jól a következő mondat azzal a feltétellel, hogy az aláhúzott szavak mindig egy és ugyanazon személyre vonatkoznak! A főnökei minden pincérnőt megdícsértek. (egyáltalán nem hangzik jól) (jól hangzik) 1 Következő oldal à
2 E- Mail: Német Nyelvészeti Tanszék Humboldt Egyetem Berlin Ahogy az a fenti példában is látható, először mindig egy mondatot fog kapni, melyet egy skála követ. Kérjük figyelmesen olvassa el a mondatot, majd értékelje a skála segítségével. Fontos feltétel a kitöltésnél A kísérletben előfordulhatnak többértelmű mondatok, ezért az összetartozó mondatrészeket mindig aláhúztuk, mint az első példában a főnökei és minden pincérnőt szavakat. Ez a jelölés azt jelenti, hogy a két elem összetartozik és ugyanarra a személyre vonatkozik. Jöjjön egy következő példa! Kérjük értékelje az 1- től 7- ig terjedő skálán, hogy mennyire hangzik jól a következő mondat azzal a feltétellel, hogy az aláhúzott szavak mindig egy és ugyanazon személyre vonatkoznak! Szomorúak voltak, mert az író nem tudta eladni a történeteit. (egyáltalán nem hangzik jól) (jól hangzik) Itt a két összetartozó elem az író és a történeteit. A mondatban tehát ennek az írónak a történeteiről van szó. A kitöltés során mindig gondoljon arra, hogy az aláhúzott elemeket együtt kell kezelni. Röviden összefoglalva: 1. Figyelmesen olvassa el a mondatokat, majd pedig ezután döntsön arról, hogy mennyire hangzanak jól. 2. Szeretnénk felhívni a figyelmét, hogy nincsenek jó és rossz válaszok. Minket az Ön spontán döntése érdekel, ezért is kérjük, hogy a kitöltés során hagyatkozzon a megérzéseire. 3. Kérjük minden mondatot értékeljen! És most kezdődjék a kísérlet jó kitöltést kívánunk Önnek! 2 Következő oldal à
3 1. Biztosra vették, hogy a rendőrkapitány átnézte a jelentéseit. 2. Csalódottak voltak, mert Alíz nem adta fel a leveleit. 3. A kondigépei minden sportolót elszomorítottak. 4. A kihallgatásai minden vállalkozót nagyon bosszantottak. 5. Andrea és a kollégái azt hitték, hogy a többiek lefordították a beszédeiket. 6. A vevői minden vállalkozót felháborítottak. 7. Úgy tudom, hogy egymás testvérei hazudtak Dávidnak és Balázsnak. 8. Úgy tudom, hogy egymás szülei nem ismerik Zsófit és Márkot. 9. Bence nem tudta, hogy a csoporttársa leadta- e a jegyzeteit. 10. Az edzői minden sportolót megdolgoztattak. 11. A menedzserei minden énekest nagyon zavartak. 12. Sajnos egymás rokonai nem küldtek karácsonyi ajándékot Barbinak és Ákosnak. 3
4 13. A munkatársai minden építészt gyakran veszélyeztettek. 14. Zavarta őket, hogy Péter nem tudta elmagyarázni a kritikáját. 15. A támogatói minden politikust visszataszítottak. 16. A járatai minden pilótát meggyőztek. 17. Az osztálytársai minden gyereket nagyon motiváltak. 18. A beosztásai minden rendőrt sokszor hátráltattak. 19. Az ellenfelei minden bírkózót nagyon provokáltak. 20. A részvényingadozásai minden befektetőt lehangoltak. 21. Az orvosai minden beteget nagyon nyomasztottak. 22. Azt hiszem, hogy a tanárnő egymásról beszélgetett a lányokkal. 23. Az osztálytársai minden diákot kicsúfoltak. 24. A tettei minden politikust nagyon lelkesítettek. 4
5 25. Ágnes szomorú volt, mert a testvére nem tudta eladni a képeit. 26. Az üzenetei minden tüntetőt azonnal figyelmeztettek. 27. Az ellenfelei minden tüntetőt felizgattak. 28. Dühösek voltak, hogy Márti nem cáfolta meg a nyilatkozatait. 29. Az adótanácsadói minden befektetőt azonnal riadóztattak. 30. Mérgesek voltak, mert Anna és Eszter nem nyomtatták ki a vizsgapapírjaikat. 31. Megdöbbentek, hogy Viktor megakadályozta az újraválasztását. 32. Izabella meglepődött, hogy a barátja nem küldte el a csomagjait. 33. A partnerei minden rendőrt nagyon idegesítettek. 34. A kritikusai minden szerzőt feljelentettek. 35. Remélem, hogy egymás barátnőit nem ismerik a fiúk. 5
6 36. A felettesei minden mérnököt folyton kritizáltak. 37. A játékai minden gyereket elhallgattattak. 38. A gyógyszerei minden beteget megrémítettek. 39. Kizártnak tartották, hogy Róberték manipulálták a számláikat. 40. A leletei minden nyugdíjast elcsüggesztettek. 41. A kudarcai minden énekest megleckéztettek. 42. A szerszámai minden építészt nagyon aggasztottak. 43. Látszólag önmaga nem aggasztja Katalint. 44. Ki akarták próbálni, hogy Krisztián kiadná- e a dokumentumait. 45. A főnökei minden pilótát nagyon érdekeltek. 46. Az ápolói minden nyugdíjast megvárattak. 6
1-2. osztályos kategória
ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:. 1-2. osztályos kategória 1. feladat játékvásár Az iskolában játékvásárt rendeznek. A gyerekek eladhatják azokat a játékokat, amiket már nem használnak, és az így
RészletesebbenA prezentáció. A prezentáció tömör és hatásos előadása annak, amit közölni, bemutatni kívánunk.
A prezentáció A prezentáció tömör és hatásos előadása annak, amit közölni, bemutatni kívánunk. Mottó Ha belépsz egy terembe, törekedj arra, hogy Valaki lépjen be, s ne eggyel többen legyünk! 2 Tartalomjegyzék
RészletesebbenFrankfurt, 2012. április 21.
Hollstein Barbara Frankfurt, 2012. április 21. Tanácsok a kétnyelvű gyerekneveléshez: Bízzon abban, hogy gyermeke meg tud egyszerre két nyelvet is tanulni! Nem fogja túlterhelni vele gyermekét! Teljesen
RészletesebbenCQA minőségbiztosítási asszisztens - nyári diákmunka
Feladatok: Minőségbiztosítási munkatársak adminisztratív támogatása Napi selejt összegyűjtése Ellenőrzések végrehajtása Adatok elemzése, összeállítása, statisztikák, prezentációk készítése Alkatrészek
RészletesebbenCsaládfa. Kaufmann Leibné (szül. Ehrenreich Regina)? 1919. Járai (Katz) Lajos 1880-as évek 1960. Kaufmann Leib 1850 1936. Apa.
Családfa Apai nagyapa Kaufmann Leib 1850 1936 Apai nagyanya Kaufmann Leibné (szül. Ehrenreich Regina)? 1919 Anyai nagyapa Járai (Katz) Lajos 1880-as évek 1960 Anyai nagyanya Járai Lajosné (szül. Drexler
RészletesebbenBÁTAI ÁMK PEDAGÓGIAI MŰVELŐDÉSI PROGRAM
1 Mottó: Tárd ki a karjaidat a változásnak, De ne engedd el az értékeidet. /Dalai láma üzenete/ BEVEZETŐ Tisztelt Olvasó! Ön a Bátai ÁMK pedagógiai-művelődési programját tartja a kezében. E dokumentum
RészletesebbenBaranya megyei német családból származom, 1957-ben jöttem a fõvárosba, ahol sok mindennel próbálkoztam. Dolgoztam a rádiónál,
66 Interjú NEM HAGYHATNAK MAGUNKRA BENNÜNKET Beszélgetés Kalász Mártonnal, a Magyar Írószövetség új elnökével Kérem, mondjon néhány szót az olvasóknak magáról, eddigi pályájáról. Baranya megyei német családból
Részletesebbena "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" 1992. évi XXXIII. törvény 20/A. alapján
Klebelsberg Intézményfenntartó Központ a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" 1992. évi XXXIII. törvény 20/A. alapján Terézvárosi Általános Iskola és Magyar-Angol, Magyar-Német Két Tannyelvű Általános
RészletesebbenDiplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011
Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011 DPR intézményi online kutatások kötelező kérdésblokkja Hallgatók 2011 [INTÉZMÉNYI KÉPVISELŐNEK:] KÉRJÜK, OLVASSA EL A MELLÉKELT TÁJÉKOZTATÓT! Kedves
RészletesebbenMarketing tervezési naptár 2013.
Marketing tanácsadó program kis- és középvállalkozásoknak! Marketing tervezési naptár 2013. A Marketing EXPRESSZ egy marketing szakmai segédanyag, így a leírt példák és gyakorlati ötletek megvalósítása,
RészletesebbenPályázati felhívás és működési szabályzat. Klebelsberg Képzési Ösztöndíj. 2013/2014 tanév
Pályázati felhívás és működési szabályzat Klebelsberg Képzési Ösztöndíj 2013/2014 tanév Az emberi erőforrások minisztere (a továbbiakban: miniszter) a Klebelsberg Képzési Ösztöndíjról szóló 52/2013.(II.25)
RészletesebbenÜdvözöljük a Dr. Nona International, Ltd. Társaságban
Üdvözöljük a Dr. Nona International, Ltd. Társaságban Az elején mindig van valaki, aki olyasmit tesz, amit mások megvalósíthatatlannak tartanak... Életünk során mindig abban hittünk, hogy az ember nem
RészletesebbenTANULMÁNYI VERSENYEK
TANULMÁNYI VERSENYEK Német nemzetiségi vers- és prózamondó verseny Felkészítő: Ambrusné Kluk Andrea, Bozsodi Zsuzsanna, Nyergesné Kornfeind Anita, Horváthné Erdősi Szilvia Név Osztály Megyei erdmény Regionális
RészletesebbenAz Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet minőségfejlesztési terve a 2015-2016. tanévre
Az Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet minőségfejlesztési terve a 2015-2016. tanévre I. KÉPZÉS-OKTATÁS Ssz. Feladat Határidő Felelős Oktatás, oktatásszervezés 1. Az intézet alapszakjain (csecsemő-
RészletesebbenA közszolgálat a válság és a fiskális paktum idején és szakszervezetek szerepe
Friedrich-Ebert Alapítvány Workshop - Agg Géza A közszolgálat a válság és a fiskális paktum idején és szakszervezetek szerepe 2012. szeptember 24-25. Berlin Bevezetés Köszöntés, a közszektor összetétele
RészletesebbenMatematikai logika Arisztotelész Organon logika feladata Leibniz Boole De Morgan Frege dedukció indukció kijelentésnek
Matematikai logika A logika tudománnyá válása az ókori Görögországban kezd dött. Maga a logika szó is görög eredet, a logosz szó jelentése: szó, fogalom, ész, szabály. Kialakulása ahhoz köthet, hogy már
RészletesebbenBeszámoló a 2011/2012-es tanévről PÁIÓBK ÁLTALÁNOS ISKOLA GRUNDSCHULE
Beszámoló a 2011/2012-es tanévről PÁIÓBK ÁLTALÁNOS ISKOLA GRUNDSCHULE A Leányvári Általános Iskola Grundschule, nemzetiségi német nyelv-oktató iskolatípus. Az október 1-i statisztika szerint a tanulólétszám
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ az intézményi nyelvi vizsga lehetőségéről
TÁJÉKOZTATÓ az intézményi nyelvi vizsga lehetőségéről Tisztelt volt Hallgatónk! Tájékoztatom, hogy a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény felhatalmazása alapján, a Szent István Egyetem
RészletesebbenSupported by KÉPZÉSI ESEMÉNY, NYÁRI ISKOLA VAGY HELYSZÍNI SZEMLE SZERVEZÉSE, MEGVALÓSÍTÁSA ÉS DOKUMENTÁLÁSA VÁZLAT
KÉPZÉSI ESEMÉNY, NYÁRI ISKOLA VAGY HELYSZÍNI SZEMLE SZERVEZÉSE, MEGVALÓSÍTÁSA ÉS DOKUMENTÁLÁSA VÁZLAT Miért szervezzünk képzést? Felesleges megkérdezni, hogy kell-e képzést tartani, ha van rá igény és
RészletesebbenA KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS HÁTTERE
Háttér 1. lap A KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS HÁTTERE A jogi hátterét az Európai Unió adja ( szerencsére az anyagi hátterét is:)) 2000ben a lisszaboni határozatban felszólították a tagállamokat, hogy oktatási
Részletesebbenéleteket ment Ideje, hogy önmagára is gondoljon.
életeket ment 1 Ideje, hogy önmagára is gondoljon. A vastag és végbél rák a lappangó gyilkos Szlovéniában évente vastag és végbélrákban kb. 1600 ember betegszik meg. Sajnos sokan közülük a rák miatt elhaláloznak
Részletesebben1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!
Név: A csoport 1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ N R Cs D Ü T Ő Gy L E 3. Másold le a szavakat írott betűkkel!
RészletesebbenFentiek alapján kérem a T. Képviselő-testülettől az alábbi határozati javaslatok elfogadását. Határozati javaslat:
Tárgy: Békési Gyógyászati Központ és Gyógyfürdő igazgatói álláshely pályáztatása Előkészítette: Sápi András intézményi referens Véleményező bizottság: Ügyrendi, Lakásügyi, Egészségügyi és Szociális Bizottság
Részletesebbenmizéria Hányféle képpen játszható a játék? Ki nyeri a játékot? Hány játékos játszhat a játékkal? Kell mérni az időt a játékban?
?????! mizéria Hányféle képpen játszható a játék? A mizéria party társasjáték négyféle képpen játszható. A játéktábla egyik oldalán a MONDAT mizéria, másikon a SZÓ mizéria alapja látható. A játétípusokról
RészletesebbenERCSI VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 2014. szeptember 10-i soron kívüli nyílt ülésének j e g y z ő k ö n y v e
1 ERCSI VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 2014. szeptember 10-i soron kívüli nyílt ülésének j e g y z ő k ö n y v e a.) Napirendje b.) Határozatai c.) Jegyzőkönyve d.) Mellékletek NAPIREND Napirendek:
RészletesebbenESÉLYEGYENLŐSÉG PEDAGÓGUS KÉRDŐÍV 2002.
iskola sorszáma ESÉLYEGYENLŐSÉG PEDAGÓGUS KÉRDŐÍV 2002. Tisztelt Pedagógus! Az Oktatási Minisztérium megbízásából a Társadalomkutatási Intézet Rt. olyan kutatást végez, ahol azt szeretnénk megtudni, hogy
Részletesebbena Budapest Klub Tiszteletbeli Tagjainak és a világ szellemi vezetőinek találkozójára
A B u d a p e s t K l u b és a A M A G Y A R T U D O M Á N Y O S A K A D É M I A Környezettudományi Elnöki Bizottsága m e g h í v j a Ö n t a Budapest Klub Tiszteletbeli Tagjainak és a világ szellemi vezetőinek
RészletesebbenKapcsolatok TÁRKI II.
Tömegkommunikációs Kutatóközpont 1054 Budapest, Akadémiai u. 17. A válaszadás önkéntes! Sorszám: _ _ _ _ Kapcsolatok TÁRKI II. Budapest, 1986 Először a családjáról, édesanyjáról szeretném kérdezni Önt.
RészletesebbenNév oszt. helyezés korcsoport felkészítő tanár 2.OSZTÁLY. Név oszt. helyezés korcsoport felkészítő tanár 3.OSZTÁLY
ANGOL NYELVI VERSMONDÓ VERSENYE ISKOLAI 1.OSZTÁLY Gál Gréta Vivien 1.a 1. 1. Czap Hanna 1.a 2. 1. Szabó Dávid 1.a 3. 1. ANGOL NYELVI VERSMONDÓ VERSENYE ISKOLAI 2.OSZTÁLY Alexa Zsuzsanna 2.a 1. 2. Puskás
RészletesebbenTörök Katalin. Roma fiatalok esélyeinek növelése a felsőoktatásban
Török Katalin Roma fiatalok esélyeinek növelése a felsőoktatásban 1. Bevezetés A Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet (NCsSzI) Szociálpolitikai Főosztálya az Oktatási Minisztérium Hátrányos Helyzetű
RészletesebbenNÉMET nyelv CÉLNYELVI MÉRÉS. 8. évfolyam. 2014. június 4. Német B1 feladatlap, megoldókulcsok és az íráskészség feladatok értékelési skálája
CÉLNYELVI MÉRÉS 2014. június 4. 8. évfolyam NÉMET nyelv Német B1 feladatlap, megoldókulcsok és az íráskészség feladatok értékelési skálája 2014. június 4. Hörverstehen B1 Teil 1 B A C B B C A B A C B Teil
RészletesebbenSZIE YMÉK EvaSys Véleménykérő lap az oktatás körülményeiről Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási
Részletesebben2. Mielőtt jelentkeztek, honnan hallottak a Dalos Oviról (több válasz lehetséges) Már járt ide gyermekünk Óvodába járó családtól NET Gyermekorvos
Kedves Szülők! Az elmúlt tanévben segítségüket kértük, hogy egy számítógépes kérdőív kitöltésével elvégezhessük a partnerelégedettségi vizsgálatot. Két napon belül 120 családtól kaptunk választ. Az adatokat
RészletesebbenÉrvényes: 2012.09.01-től. A veszprémi Jendrassik Venesz Középiskola és Szakiskola Pedagógiai programja
1 Érvényes: 2012.09.01-től A veszprémi Jendrassik Venesz Középiskola és Szakiskola Pedagógiai programja 2012 2 Intézményvezetői köszöntő Tisztelt Érdeklődő! Ön a veszprémi Jendrassik (György) Venesz (József)
RészletesebbenEgy nem interprofesszionális szaktanácsadói látogatás és hozzá kapcsolt vezető szaktanácsadói reflektálás margójára
Egy nem interprofesszionális szaktanácsadói látogatás és hozzá kapcsolt vezető szaktanácsadói reflektálás margójára 2014. november közepén került sor az intézményfejlesztési területen egy problémamegoldónak
Részletesebben,,Tele vagyunk fiatallal,,
t a v a s z t ó l õ s z i g,,tele vagyunk fiatallal,, Vakáció, szabadidõ: mindannyiunk iskolája! A nyári, a családi, közösségi idõtöltés, a táborok, minden, ami nem az iskolában, nem a televízióban, nem
RészletesebbenMATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Logika-Gráfok
MTEMTIK ÉRETTSÉGI TÍPUSFELDTOK MEGOLDÁSI KÖZÉPSZINT Logika-Gráfok szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
RészletesebbenJÓ GYAKORLATOK MEGOSZTÁSA
JÓ GYAKORLATOK MEGOSZTÁSA A jó gyakorlatok megosztása kiscsoportos munka keretében történt, az alábbi előre megadott témák mentén: Munkaerő-piaci igények, vállalati együttműködés, gyakorlati képzés Tanulási
RészletesebbenAZ ÚJ NEMZETI LOVAS PROGRAM ALAPJAI
LÁZÁR Vilmos a Magyar Lovassport Szövetség elnöke hétszeres fogathajtó világbajnok egyetemi lovastanár AZ ÚJ NEMZETI LOVAS PROGRAM ALAPJAI Mindenkinek szüksége van megerősítésre. Tudnia kell, hogy amit
RészletesebbenFONTOS MEGÁLLAPODÁSOK
FONTOS MEGÁLLAPODÁSOK Németországban az apm Personal Leasing GmbH nál történő foglalkoztatás esetére A munkaszerződés melléklete Név: dolgozó neve 1. Ki/mi az APM Personal Leasing? Az APM Personal Leasing
RészletesebbenTartalom. Hogyan tájékozódj egy felsőoktatási intézményről? Mi alapján válassz felsőoktatási intézményt? Mit kérdezz meg az Educatio-n?
Továbbtanulási kisokos 2012 Tartalom Hogyan tájékozódj egy felsőoktatási intézményről? 3 Mi alapján válassz felsőoktatási intézményt? 6 Mit kérdezz meg az Educatio-n? 9 Mire figyelj egy nyílt napon? 12
RészletesebbenEurópai integráció - európai kérdések
28 KÜMZSÉG Csák László: Európai integráció - európai kérdések 1998. Szeged "Ön Európát rabolja éppen. - búgja az asszony. Ugyan már, kedvesem, mit nem mond! - kacsint az úr. Hát hol van itt Európa? Nézzen
RészletesebbenPalatábla 2015. április május. Palatábla VELÜNK TÖRTÉNT- RÓLUNK SZÓL!
Palatábla VELÜNK TÖRTÉNT- RÓLUNK SZÓL! 1 Versenyeredmények Tanítványaink közül többen is részt vettek a tavaszi tanulmányi versenyeken, amelyeket komoly felkészülés előzött meg. Költészetnapi szavalóverseny:
Részletesebben134900 Ft helyett csak 121 410 Ft 14 990 Ft/hó helyett csak 13 491 Ft/hó
Tanfolyami összefoglaló Tervezett kezdés: 2016-09-10 Ütemezés: Időtartam: Hetente 10 hónap Helyszín: Budán: XI. Villányi út 5-7. vagy Pesten: XIII. Frangepán u. 19. Tanfolyami napok: szombat 9:00-15:30,
Részletesebben1. A Padovai Tudományegyetem Általános Nyelvészeti Intézetének Magyar Szemináriuma
OLASZORSZÁG RÓMAI EGYETEM SÁRKÖZYPÉTER: A magyar nyelv és irodalom oktatása Olaszországban A korábbi sporadikus kezdeményezésektől, valamint a XIX. század utolsó negyedének fiumei helyzetétől eltekintve
RészletesebbenÍme a 2010-es matematika érettségi megoldásai
1. oldal, összesen: 25 Délmagyarország, www.delmagyar.hu Minden jog fenntartva. Íme a 2010-es matematika érettségi megoldásai DELMAGYAR.HU 2010.05.04. 13:15 Rendben lezajlottak a matematika írásbelik kedden
RészletesebbenCollege egyéni élet-, baleset- és betegségbiztosítás. Budapest, 2016. február 1.
College egyéni élet-, baleset- és betegségbiztosítás Budapest, 2016. február 1. TARTALOMJEGYZÉK Áttekintés a College befektetési egységekhez kötött élet-, baleset- és betegségbiztosítás főbb feltételeiről
RészletesebbenDr. Benedek Dezső Tudásra van szükségünk a túléléshez
Dr. Benedek Dezső Tudásra van szükségünk a túléléshez Mindenki számára világos, hogy új világrend van kialakulóban. Az óra ketyeg, az átállás közeledik attól függetlenül, hogy mennyi skandallumot, komplikációt
RészletesebbenVersenyeredmények (pályázatok) 2014/2015
Versenyeredmények (pályázatok) 2014/2015 A verseny megnevezése Helyezés A versenyző neve Felkészítő tanár KÖMAL Matematika "K" verseny (2013/2014) 7. helyezés Kamuti Harmat 9/A Szécsiné Festő-Hegedűs Margit
RészletesebbenÚj Szöveges dokumentum
Csodagyerekek Gondoljanak a kis Mozartra! Négyévesen felmászott a zongoraszékre, és megkomponálta első hangversenydarabját. Nos, Hodek Dávid és Martincsák Kata hasonlóan ritka tehetségek, csak őket a szüleik
RészletesebbenDržavni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. 2014. augusztus 25.
A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M14213112* ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. feladatlap Nem művészi szöveg elemzése 2014. augusztus 25., hétfő / 90 perc Engedélyezett
RészletesebbenOrszágos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny
Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium 7150 Bonyhád, Kossuth Lajos utca 4. Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny Országos forduló 2015. 03. 20-21. 4. osztály tanuló
RészletesebbenAZ ANYANYELVI JOGOK SZABÁLYOZÁSA ROMÁNIÁBAN
Varga Attila * AZ ANYANYELVI JOGOK SZABÁLYOZÁSA ROMÁNIÁBAN I. Nyelvpolitika nyelvi jogok. Fogalmi keret A nyelv és politika a Kárpát-medencében élő népek kapcsolatát évszázadokra visszamenően, hányattatott
RészletesebbenKiskunfélegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testület. 2015. május 24-i ÜNNEPI ülésének
Kiskunfélegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testülete 6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1. Tel.: 562-015 J/51-7/2015. Kiskunfélegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testület 2015. május 24-i ÜNNEPI ülésének
RészletesebbenAz eshop vásárlásra vonatkozó általános szerződési feltételei
Az eshop vásárlásra vonatkozó általános szerződési feltételei A Brandpath Commerce Limited társult vállalatán amely a cégbejegyzésben szereplő Expansys S.A.S keresztül működteti az eshopot a Sony Mobile
RészletesebbenBaleseti felépülés biztosítás. élet- és balesetbiztosítás
Baleseti felépülés biztosítás élet- és balesetbiztosítás Ez az összefoglaló segít megismerni az NN Életút programjának részét képező Baleseti felépülés biztosítás főbb jellemzőit, és bemutatja Önnek a
RészletesebbenIrodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014 A versenyző sorszáma: (A megfelelő számot karikázd be!
Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014 A versenyző sorszáma: Hányadik éve vesz részt a programban? 1. 2. 3. (A megfelelő számot karikázd be!) Az alábbi feladatok a
RészletesebbenA MUNKAHELYI ELLENŐRZÉSSEL ÉS MEGFIGYELÉSSEL KAPCSOLATOS KÖZVÉLEMÉNY-KUTATÁS EREDMÉNYEI
A MUNKAHELYI ELLENŐRZÉSSEL ÉS MEGFIGYELÉSSEL KAPCSOLATOS KÖZVÉLEMÉNY-KUTATÁS EREDMÉNYEI Dr. Kiss Attila PTE ÁJK Informatikai és Kommunikációs Jogi Tanszék PhD hallgató Pécsi Tudományegyetem Állam és Jogtudományi
RészletesebbenPedagógiai Program (Nevelési Program)
Mecsekaljai Iskola Testnevelési Általános és Középiskolája Pedagógiai Program (Nevelési Program) BEVEZETŐ AZ ISKOLA MOTTÓJA: A sport megtanít arra, hogyan lehet győzni és emelt fővel veszíteni. A sport
RészletesebbenÜgyfél-tájékoztató lakossági ügyfelek részére Aegon Magyarország Befektetési Alapkezelő Zrt. 1
Az Aegon Magyarország Befektetési Alapkezelő Zrt. forgalmazási tevékenységre vonatkozó ügyfél-tájékoztatója lakossági ügyfelek részére Érvényes: 2014. január 1-től Ügyfél-tájékoztató lakossági ügyfelek
RészletesebbenCsaládfa. Deutsch Ignácné (szül. Hirsch Leonóra)? 1944. Hadinger Edéné (szül. Hoffmann Hermin) 1870-es évek 1922. Deutsch Ignác?? Hadinger Ede?
Családfa Apai nagyapa Apai nagyanya Anyai nagyapa Anyai nagyanya Deutsch Ignác?? Deutsch Ignácné (szül. Hirsch Leonóra)? 1944 Hadinger Ede? 1945 Hadinger Edéné (szül. Hoffmann Hermin) 1870-es évek 1922
RészletesebbenKözépiskolai tanulási pálya tervezése 2012-2013
HARGITA MEGYEI NEVELÉSI ÉS ERŐFORRÁS KÖZPONT HARGITA MEGYEI PSZICHOPEDAGÓGIAI TANÁCSADÓ KÖZPONT 530142 Csíkszereda Mihail Sadoveanu utca 54 Telefon/Fax: 0266-310322 E-mail: cjaphr@yahoo.com Középiskolai
RészletesebbenTIMSS & PIRLS 2011. Tanári kérdőív. online. 4. évfolyam. Azonosító címke
Azonosító címke TIMSS & PIRLS 2011 Tanári kérdőív online 4. évfolyam Oktatási Hivatal Közoktatási Mérési és Értékelési Osztály 1054 Budapest, Báthory u. 10. IEA, 2011 Tanári kérdőív Az Önök iskolája hozzájárult
RészletesebbenFotó: Komjáthy Máté Uránszív - Főszerepben a város! - FESZTáv - Szakács Hajnalka
Pécsi forma Fotó: Komjáthy Máté - Szakács Hajnalka Öt nap próba és egy felkészítő workshop után bemutatták a Független Előadó-művészeti Szövetség, kizárólag a FESZTáv-ra készített, pécsiekkel készült,
RészletesebbenNYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA
NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA NYÍREGYHÁZA A Nyíregyházi Főiskola minőségfejlesztési terve a 2010/11. tanévre Elfogadva: november 16. A Nyíregyházi Főiskola felsővezetésének minőségfejlesztési terve a 2010/2011.
RészletesebbenTisztelt Érdeklődők!
Tisztelt Érdeklődők! Iskolánk minőségirányítási csoportja idén is megkereste a hozzánk járó gyerekek szüleit egy kérdőívvel. A kérdések az iskolában folyó munkára, illetve legfőbb partnereink a gyerekek
RészletesebbenUNESCO ASP VETÉSI ALBERT GIMNÁZIUM Európa nincs messze Kulturális párbeszéd Európa nincs messze: Európa a Vetésiben a Vetési Európában
Európa nincs messze: Európa a Vetésiben a Vetési Európában Az iskola életében megalapítása óta látványos szerepet játszott/játszik a külföldi oktatási intézményekkel való kapcsolat, kezdetektől fogva először
RészletesebbenCsaládfa. Apai nagyapa. Egermann József 1872 1930. Interjúalany. Gábor (Grüngold) Pálné (szül. Angyal Zsuzsanna) 1925. Gyermekek
Családfa Apai nagyapa Abelesz Sámuel? 1928 Apai nagyanya Abelesz Sámuelné (szül.? Ida)?? Anyai nagyapa Egermann József 1872 1930 Anyai nagyanya Egermann Józsefné (szül. Schwartz Hermina) 1870-es évek 1944
RészletesebbenJ E G Y Z Ő K Ö N Y V
TAPOLCA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 8301 Tapolca, Hősök tere 15. Ügyiratszám: 1/132-1/2010. J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült: Az ülés helye: Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testülete 2010.
RészletesebbenKimutatás a ceglédi Református Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben végzett tavaszi kimeneti méréséről
Kimutatás a ceglédi Református Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben végzett tavaszi kimeneti méréséről Összeállította: Csutor-Varga Eszter Zányi Gabriella MÉCS vezető Cegléd, 2015. június 15. Tartalom:
RészletesebbenBetegtájékoztató: Információk a felhasználó számára. nasic pur 0,5 mg/ml + 50 mg/ml oldatos orrspray kisgyermekeknek
Betegtájékoztató: Információk a felhasználó számára nasic pur 0,5 mg/ml + 50 mg/ml oldatos orrspray kisgyermekeknek xilometazolin-hidroklorid és dexpantenol Mielőtt elkezdi alkalmazni ezt a gyógyszert,
RészletesebbenAUSCHWITZ OLVASÓI Kertész Imre: Felszámolás
102 AUSCHWITZ OLVASÓI Kertész Imre: Felszámolás A Felszámolás a holokauszt és a rendszerváltás könyve. B., az egyik fõszereplõ Auschwitzban, koncentrációs táborban születik, neve a combjába tetovált fogolyszám
RészletesebbenHogyan mondjuk meg a gyerekeknek?
Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek? Tudod, az úgy van próbált Verena beszélgetést kezdeményezni Alexandrával a reggelinél. Nyújtotta a szavakat, nem nagyon tudta, hogyan mondja meg négyéves kislányának,
RészletesebbenEURÓPAI SZOCIÁLIS SZONDA VÁLASZLAPOK 4. KÖR
EURÓPAI SZOCIÁLIS SZONDA VÁLASZLAPOK 4. KÖR 2008 Kérdések: A1, A2, A3, A4, A5, A6 VÁLASZLAP 1 Egyet sem. Kevesebb, mint ½ órát. ½ óra és 1 óra között. Több, mint 1 órát, maximum 1 és ½ órát. Több, mint
RészletesebbenKérdőív a szülők részére. Szintfelmérő, matematika Teszt, német 4. évfolyam 2013
Kérdőív a szülők részére Szintfelmérő, matematika Teszt, német 4. évfolyam 2013 Kedves szülők, kedves nevelőszülők, ebben az iskolai évben megtartjuk az első matematikai szintfelmérőt a 4. évfolyamon,
RészletesebbenBetegtájékoztató: Információk a felhasználó számára. Espumisan 40 mg/ml belsőleges emulziós cseppek szimetikon
Betegtájékoztató: Információk a felhasználó számára Espumisan 40 mg/ml belsőleges emulziós cseppek szimetikon Mielőtt elkezdi alkalmazni ezt a gyógyszert, olvassa el figyelmesen az alábbi betegtájékoztatót,
RészletesebbenJ E G Y Z Ő K Ö N Y V. Készült: Rakamaz Város Önkormányzata Városgazdálkodási Bizottságának 2012. november 28. napján megtartott üléséről.
J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült: 2012. november 28. napján megtartott üléséről. Jelen vannak: Héri Viktor a bizottság elnöke, Palsics János a bizottság tagja, Távolmaradt: Farkas Ernő polgármester, Dr. Tóth
RészletesebbenTáncsics u. 21., 6115 Kunszállás (Magyarország) 70/3322902 poszmet.tibor@gmail.com. Neme Férfi Születési dátum 1987. 02. 15. Állampolgárság magyar
Önéletrajz SZEMÉLYI ADATOK Pöszmet Tibor Táncsics u. 21., 6115 Kunszállás (Magyarország) 70/3322902 poszmet.tibor@gmail.com Neme Férfi Születési dátum 1987. 02. 15. Állampolgárság magyar POZÍCIÓ / BEOSZTÁS
RészletesebbenA 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenTOVÁBBKÉPZÉS KÖNYVTÁROSTANÁROK FIGYELMÉBE! A FŐVÁROSI PEDAGÓGIAI INTÉZET KOMPETENCIA FEJLESZTÉS AZ ISKOLAI KÖNYVTÁRAKKAL. címmel KONFERENCIÁT szervez
KÖNYVTÁROSTANÁROK FIGYELMÉBE! A FŐVÁROSI PEDAGÓGIAI INTÉZET KOMPETENCIA FEJLESZTÉS AZ ISKOLAI KÖNYVTÁRAKKAL Időpont: 2007. április 19. címmel KONFERENCIÁT szervez Helyszín: Fővárosi Pedagógiai Intézet
RészletesebbenHATÁROZATOK KÖNYVE. Az adatokban történő változások:... Megnyitva: 2014. év május hó 30. nap. ügyvezető aláírása
Határozatok könyve HATÁROZATOK KÖNYVE Az egyesület neve: Magyar Germanisták Társasága Az egyesület rövidített neve: MGT Az egyesület székhelye: 1088 Budapest, Rákóczi út 5. szám (ELTE BTK Germanisztikai
RészletesebbenNe fossál, a Gyuri bá mindig velünk van!
Ne fossál, a Gyuri bá mindig velünk van! Ezt a veretes mondatot nem Orbán Viktor mondta (ő csak ennek értelmében görcsöl Magyarország elveszítésén), hanem egy bekiabáló a budapesti CEU sajtótájékoztatón,
RészletesebbenBUDAPESTI KOMMUNIKÁCIÓS ÉS ÜZLETI FŐISKOLA ÚJSÁGÍRÓI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS TRÉNING. Hallgatói elméleti anyag. 2012. tavasz
BUDAPESTI KOMMUNIKÁCIÓS ÉS ÜZLETI FŐISKOLA ÚJSÁGÍRÓI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS TRÉNING Hallgatói elméleti anyag 2012. tavasz www.bkf.hu / Karriercentrum / Tréningek / Letölthető állományok Szakirodalom: Németh
RészletesebbenVezetéknélküli DECT telefon. Használati útmutató EURO 100
Vezetéknélküli DECT telefon Használati útmutató EURO 100 2 EURO 100 2 Tartalomjegyzék 1 Biztonsági tudnivalók................... 4 2 Kezelőgombok......................... 6 3 Használatbavétel.......................
RészletesebbenGerendy Jenõ. rajz, mûvészettörténet, ábrázoló geometria szakos középiskolai tanár,
Gerendy Jenõ Név: Gerendy Jenõ Születési év: 1958 Galéria mûvekbõl Tervezõgrafika prezentáció TANULMÁNYOK Magyar Képzõmûvészeti Fõiskola 1986 rajz, mûvészettörténet, ábrázoló geometria szakos középiskolai
RészletesebbenTANULÁSI STÍLUS KÉRDŐÍV
1. A tanulási mintázat kérdőív... 215 2. A hallgatói élettörténetek gyűjtésének kutatási eszköze... 223 3. A tanulási orientációk állításainak újrarendezési kísérlete faktoranalízis segítségével (N=1004)...
RészletesebbenSzemélyes fizetési elemzés a pozícióhoz. Adminisztratív alkalmazott Adminisztráció MINTA
Személyes fizetési elemzés a pozícióhoz Adminisztratív alkalmazott Adminisztráció Tartalom Az Ön profilja... 3 Az Ön fizetése... 4 Fizetés az elért szakmai tapasztalattól függően... 5 Fizetés iskolai végzettség
RészletesebbenII. 4. Milyen férfira vágynak a boldog párkapcsolatot kereső (és arra alkalmas) nők? 106 II. 5. Szűrési technikák pénz, idő, érzelmek megóvása 111
TARTALOM Köszönetnyilvánítás 7 Előszó 9 Bevezetés (később nem ismétlődő információk) 11 I. Csajozás, avagy ismerkedési és hódítási alapismeretek 19 I.1. Belső világod 20 I. 1. A. Küzdd le a félelmeidet!
RészletesebbenDVD a bemutató órákról
A bemutató órák előkészítése. Az órákhoz a megfelelő eszközök biztosítása: Projektorok, video, fényképező stb. Az órák tartalmi előkészítése, a TÁMOP 3.1.4. -08/2-2008-0149 pályázat keretében folyó munka
RészletesebbenJ E G Y Z Ő K Ö N Y V
J E G Y Z Ő K Ö N Y V amely készült: Sződ Község Polgármesteri Hivatal hivatalos helyiségében, 2014. március 27. napján 18.00 órakor megtartott Sződ Község Képviselő-testületének üléséről. Jelen vannak:
RészletesebbenAz Árpád-napok keretében megrendezett versenyek
Az Árpád-napok keretében megrendezett versenyek Árpád Vándorkupa teremlabdarúgás I. Árpád Fejedelem Általános Iskola, Dunavarsány II. Hunyadi János Általános Iskola, Dunaharaszti III. Kőrösi Csoma Sándor
RészletesebbenIskolák a valóságban és a képzelet világában (projekt)
Iskolák a valóságban és a képzelet világában (projekt) PROJEKTLEÍRÁS Kiemelt téma: Az iskola világa az irodalomban és a valóságban Az egyes csoportok témái: 1. A mi gimnáziumunk: a Móricz 2. Varázsló-
RészletesebbenKÉPVISELŐ-TESTÜLETI ÜLÉS FÖLDES, 2016. JANUÁR 28.
1 FÖLDES NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERE 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 5./Fax: (54) 531 000 ; 531 001 E-mail: foldes.ph@gmail.com Iktatószám: 281-1/2016. 3. E LŐTERJESZTÉS a Képviselő-testülethez a Támasz
RészletesebbenDiákönkormányzat és Művészeti Iskola DÖK Intézményvezetői pályázatok értékelése Javaslattétel
ETYEK KÖZSÉG POLGÁRMESTERI HIVATAL H-2091 Etyek, Körpince köz 4. Telefon: 06-22/353-633; 06-22/353-698 Fax: 06-22/353-655 E-mail: titkarsagetyek@fibermail.hu Ügyiratszám: 860-32/2009 Ügyintéző: Palotai
RészletesebbenZA4413. Eurobarometer 64.1. Country Specific Questionnaire Hungary
ZA Eurobarometer 6. Country Specific Questionnaire Hungary A Projekt témaszáma (0-0) EB6. A B Ország kódja (06-07) EB6. B C EOS témaszáma (08-0) EB6. C D Kérdőív sorszáma (-6) EB6. D EB06HUXTRA /60 /09/0
RészletesebbenIfjan éretten öregen 80 kérdés válasz közel nyolc évtizedről
Conference paper MAFIOK XXXVIII. 2014, Pollack Mihály Faculty of Engineering and Information Technology University of Pécs, Hungary Ifjan éretten öregen 80 kérdés válasz közel nyolc évtizedről Kispéter
Részletesebben9.07 órakor megérkezett a terembe Ferencz Kornél és Sinka Attila. A további munkában 16 fő vett részt.
Jegyzőkönyv (hangszalagos rögzítéssel) Készült: Sárbogárd Város Önkormányzat Képviselőtestületének 2009. január 20-i nyílt üléséről. Jelen vannak: Juhász János polgármester Rigó László alpolgármester Bódai
RészletesebbenElőterjesztés a Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlése Oktatási és Kulturális Bizottsága 2010. szeptember 8.-i ülésére
Szám: 1370/2010. Előterjesztés a Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlése Oktatási és Kulturális Bizottsága 2010. szeptember 8.-i ülésére Beszámoló a Baranyai Alkotótelepek Közhasznú Nonprofit Kft. 2009.
RészletesebbenAz álláspályázat szóbeli része
Az álláspályázat szóbeli része Az állásinterjú Az állásinterjúra való meghívással döntő ponthoz érkezett a jövőbeli munkahely megszerzésének útján. Fontos mérföldkövet ért el. Ekkor már tudhatja, hogy
RészletesebbenMilyen szolgáltatásokat nyújt fejlesztési ötletekkel rendelkezőprojektgazdák számára a Tudásmenedzsment Központ?
Milyen szolgáltatásokat nyújt fejlesztési ötletekkel rendelkezőprojektgazdák számára a Tudásmenedzsment Központ? Dr. Dőry Tibor, igazgató Győr, 2010. november 25. 1 ÁTTEKINTÉS 1. A Tudásmenedzsment Központ
Részletesebben