Eredmények és nehézségek. Ergebnisse und Schwierigkeiten

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Eredmények és nehézségek. Ergebnisse und Schwierigkeiten"

Átírás

1 IV. évfolyam, szám Sikeres képzések. Az elmúlt tanév is sikeres volt a Bogdán János Közösségi Házban. A hétvégi kollégium diákjai 2-3 jegyet javítottak, 24-en szereztek érettségit és 16-an diplomát. (Képünkön: felelet a vizsgabizottság előtt) (6. old.) Erfolgreiche Ausbildungen. Auch das vergangene Schuljahr im Bog dán Já nos Gemeinschaftshaus war erfolgreich. Die Schüler des Wochen end - kollegiums haben ihre Ergeb nisse um 2-3 Noten verbessert, 24 Schüler haben die Ausbildung mit Abitur und 16 Studenten mit Diplom abgeschlossen. (Auf unserem Bild: Prüfung vor der Prüfungskommission) (Seite 6) Az áldozatok emlékezete. A szélsőségek elleni hatékony és határozott fellépésre szólítottak fel a szónokok a roma holokauszt évfordulóján szervezett nagykanizsai megemlékezésen. ( old.) Gedenken der Opfer. Zu einem effizienten und entschlossenen Auftritt gegen Extremismus riefen die Redner an der zum Jahrestag des Roma-Holocausts veranstalteten Gedenkfeier in Nagy - kanizsa auf. (Seite 14-16) Eredmények és nehézségek Már négy éves az EXPAK Osztrák-Magyar Szakértői Akadémia. A hagyományos kanizsai konferencián, amelyet a roma nemzetiségi önkormányzat szervezett, az eddigi eredményekről, a foglalkoztatási mutatókról, a roma civil szervezetek esélyegyenlőségi lehetőségeiről, sőt még az osztrák roma stratégiáról is szó esett. Elhangzott az is, hogy bár jövőre befejeződik a program, de már most azon dolgoznak a közreműködők, hogy finanszírozható legyen a folytatás. (Beszámolónk a 2-4. oldalon olvasható) Ergebnisse und Schwierigkeiten Bereits vier Jahre alt ist die EXPAK Österreichisch-Ungarische Experten - akademie. An der durch die Nationalitätenselbstverwaltung der Roma organisierten traditionellen Konferenz in Kanizsa wurde über die bisherigen Ergebnisse, die Indikatoren der Beschäftigung, die Möglichkeiten der Roma-Zivil - organisationen auf Chancengleichheit und sogar die österreichische Roma- Strategie gesprochen. Es wurde ebenfalls verkündet, dass das Programm nächstes Jahr zwar beendet wird, die Teilnehmer aber schon jetzt dafür arbeiten, dass die Fortsetzung finanziert werden kann. (Unseren Bericht können Sie auf Seite 2-4 lesen)

2 Expak 2 Eredmények és nehézségek Már azon dolgoznak, hogy legyen folytatás Az eddigi eredményekről, a foglalkoztatási mutatókról, a roma civil szervezetek esélyegyenlőségi lehetőségeiről, sőt még az osztrák roma stratégiáról is szó esett az EXPAK Osztrák-Magyar Szak értői Akadémia konferenciáján, amit Kani zsán rendeztek. A szamai tanácskozás résztvevőit akik között a kanizsai roma nemzetiségi önkormányzat számos partnere is jelen volt Barbara Willsberger, az osztrák L&R Társadalom - tudományi Intézet munkatársa, projektvezető kö - szöntötte. Mint elmondta: a 2008-ban indult program keretében számos képzést indítottak annak érdekében, hogy a hátrányos helyzetű csoportok valós esélyt kapjanak az elsődleges munkaerőpiacra va - ló visszakerülésre. E - mellett a vállalatok, cégek érzékenyítésére is nagy hangsúlyt fektettek, a - mely nek eredményeként érzékelhetően növekedett az esélyegyenlőség a munkahelyeken. A projektvezető jelezte: bár jövőre befejeződik a program, de már most azon dolgoznak, hogy finanszírozható le - gyen a folytatás. Teleki László, a kanizsai roma nemzetiségi önkormányzat elnöke elő - adásában egyrészt arról beszélt, hogy óta milyen eredményeket értek el az oktatás és a foglalkoztatás terén, így például több mint 500 hátrányos helyzetű fiatal és felnőtt szerezhetett érettségi bizonyítványt, s közel 70 fő diplomát is kapott a helyben indított képzések során. Mindezek mellett olyan szakmai programokat is elindítottak, amelyek biztos elhelyezkedéssel kecsegtettek. Ilyen volt a gyógymasszőr tanfolyam, melynek résztvevői szinte kivétel nélkül találtak munkát a környékbeli szállodákban, gyógyfürdőkben. Teleki László ugyanakkor arra is rámutatott, hogy a jelenlegi kormányzat minimálisra csökkentette a nemzetiségi önkormányzatok támogatását, így most évente 209 ezer forintból kellene megoldani a működést, ami egyszerűen lehetetlen. Ilyen feltételek mellett a nemzetiségi önkormányzatokat fel is számolhatná a kormányzat. Teleki László hozzátette: a nehéz gazdasági körülmények miatt a települési önkormányzatoktól is jóval szerényebb támogatást kapnak a kisebbségi önkormányzatok. Nagykanizsa például a tavalyi 5,5 millió forint helyett idén csak 4 millió forintot tudott biztosítani, s nem kizárt, hogy jövőre még ennél is kevesebb támogatás jut. Szakajda Szilvia projektmenedzser a tavalyi munkáról adott számot. Megjegyezte, hogy óta 15 munkáltatót vontak be a programba, akiknél több alkalommal is tartottak mentori látogatást. Tavaly a munkaszervezet három vállalkozás számára dolgozott ki foglalkoztatási esélyegyenlőségi tervet, további két terv felülvizsgálatra, egy pedig továbbfejlesztésre került. Mindezek mellett több olyan iratmintát is elkészítettek, amelyekre szüksége volt a munkáltatóknak az esélyegyenlőségi terv bevezetéséhez. (folytatás a 4. oldalon)

3 3 Expak Ergebnisse und Schwierigkeiten Es wird schon jetzt dafür gearbeitet, dass es eine Fortsetzung gibt Die bisherigen Ergeb - nisse, die Beschäfti - gungs indikatoren, die Möglichkeiten der Ro - ma-zivilorganisationen auf Chancengleichheit und sogar die österreichische Roma-Stra - tegie kamen zur Sprache an der Österreichisch-Ungarischen Expertenakademie von EXPAK in Nagykanizsa. Die Teilnehmer der Be - rufsberatung unter de - nen auch zahlreiche Part - ner der Nationalitäten - selbstverwaltung der Ro - ma in Kanizsa anwesend waren wurden durch Barbara Willsberger, Mit - arbeiterin des österreichischen L&R Instituts für So - zialforschung und Pro - jektleiterin begrüßt. Wie sie erklärte: im Rahmen des 2008 gestarteten Programms wurden zahlreiche Ausbildungen gestartet, damit die benachteiligen Gruppen eine reale Chance bekommen, um zurück auf den primären Arbeitsmarkt gelangen zu können. Außerdem wurde auch die Sensibilisierung der Unternehmen, Firmen hervorgehoben, wodurch sich die Chancen gleichheit auf den Arbeitsplätzen spürbar erhöht hat. Die Projektleiterin deutete an, dass das Programm nächstes Jahr zwar beendet wird, aber es schon jetzt dafür gearbeitet wird, dass die Fortsetzung finanziert werden kann. László Teleki, Prä - sident der Nationa litäten - selbstverwaltung der Ro - ma in Kanizsa hat in seinem Vortrag darüber ge - sprochen, welche Ergeb - nisse seit 1994 auf dem Gebiet der Bildung und Beschäftigung erreicht wurden, so konnten zum Beispiel mehr als 500 benachteiligte Jugend - liche und Erwachsene ein Abiturzeugnis erwerben, und beinahe 70 Stu - denten haben bei der vor Ort gestarteten Ausbil - dung ein Diplom erworben. Außerdem wurden auch berufliche Prog - ramme in die Wege geleitet, die eine sichere Arbeitsmöglichkeit ver - sprachen, wie zum Bei - spiel die Heilmasseur- Ausbildung, von deren Teilnehmern fast alle eine Arbeit in den nahe gelegenen Hotels und Heilbädern gefunden ha - ben. László Teleki verwies aber auch darauf, dass die gegenwärtige Regie - rung die Subvention für die Nationalitäten selbst - verwaltungen auf minimal reduziert hat, und sie ihre Tätigkeit jetzt aus 209 Tausend HUF pro Jahr lösen müssten, was einfach un möglich ist. Unter diesen Bedingun - gen könnte die Regie - rung die Tä tigkeit der Nationalitäten selbst - verwaltungen auch ruhig aufheben. László Teleki fügte hinzu: wegen den schwierigen wirtschaftlichen Um ständen b e - kommen die Nationali - täten selbstverwaltungen auch von den Selbst - verwaltungen der jeweiligen Siedlungen eine deutlich bescheidenere Subvention. Die Stadt Nagykanizsa konnte dieses Jahr beispielsweise 5,5 Millionen HUF lediglich 4 Millionen HUF als Fördergeld gewähren, und es ist nicht aus - zuschließen, dass nächs tes Jahr noch weniger Geld einfließen wird. Szilvia Szakajda Pro - jekt managerin berichte te über die Arbeit im letzten Jahr. Sie hat bemerkt, dass seit Ar - beitgeber in das Prog - ramm mit eingezogen wurden, denen mehrmals ein Mentorbesuch erstattet wurde. Letztes Jahr hat die Arbeits - organisation für drei Un - ternehmen einen Gleich - stellungsplan für die Beschäftigung ausgearbeitet, zwei weitere Plä - ne wurden überprüft und einer wurde weiterentwickelt. Darüber hin aus wurden mehrere Doku - menten muster angefertigt, die die Arbeitgeber zur Einführung des Gleichstellungsplanes benötigten. Im letzten Jahr wurden außerdem Fachkonferenzen und Workshops gehalten, wo als Themen die Lage der Fachausbildung, der... (Forts bis 5. Seite)

4 Expak 4 (folytatás a 2. oldalról) Az elmúlt évben mindemellett, szakmai konferenciák és workshopok lebonyolítására is sor került, melyek keretében a szakképzés, a közfoglalkoztatás és a munkaerőpiac helyzete volt a téma. Rajkó Endre, a Zala Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központ Nagy - ka nizsai Kirendeltségének munkatársa a térség foglalkoztatási adatai kapcsán kiemelte: a közfoglalkoztatási programnak köszönhetően az első és második negyedévben is több száz ember talált munkát a mezőgazdasági szektorban, ugyanakkor jó hatással van a helyi foglalkoztatásra a városrehabilitációs program, hiszen ennek keretében szintén jelentős az élő munka igény. Dr. Marcel Fink, a Bécsi Egyetem adjunktusa az osztrák roma stratégiáról, illetőleg annak hiányosságairól szólt. Mint mondta: az anyag legnagyobb hibája, hogy nem tud hiteles adatokra támaszkodni, miután a különböző minisztériumoknak nincs elegendő adata az Ausztriában élő romák lakhatási, oktatási, foglalkoztatási helyzetéről. Annyi mindenesetre elmondható, hogy Ausztr iában is főként az alacsony végzettséget igénylő munkakörökben foglalkoztatják a romákat, akiknek jelentős része főként a migránsok nem igazán beszélik a német nyelvet. Ebből adódóan újabb és újabb hátrányok érik a cigány népcsoportot. Dr. Marcel Fink szerint a roma stratégiának tartalmaznia kellene az osztrák kormány eddigi intézkedéseit, illetve azt is, hogy ezek a lépések mennyire voltak eredményesek, ám ilyen fejezet sincs a szakmai anyagban. Mind - összesen egy konkrétum szerepel a stratégiában, mégpedig egy osztrák roma platform létrehozása. Az előadó szerint, ahhoz, hogy komoly eredményeket lehessen elérni a romák integrációjában, a jövőben mindenképpen szükség lesz a valós helyzet megismerésére, a jövőbeli célok kitűzésére és az ezekhez szükséges pénzügyi forrás előteremtésére. Orsós Vendel, az Európai Unió Roma Ifjúságáért Egyesület elnöke a civil szervezetek oldaláról közelítette meg az esélyegyenlőség kérdését. Az elnök lesújtó véleményt fogalmazott meg, mikor azt mondta: a roma civil szervezetek semmilyen formában nem érzékelik az esélyegyenlőséget Ma - gyar országon. Bár Kanizsa kivételt képez, az ország túlnyomó részén még ma is aluliskolázottak a romák, számukra szinte kizárólag a közfoglalkoztatásban akad munka. A napi 8 órás robotért 48 ezer forint a fizetség, de gyakran előfordul az is, hogy csak 6 vagy 4 órában tudják foglalkoztatni az embereket, ami nyilván arányosan kevesebb bért jelent. Hasonlóan kilátástalan a helyzet az egészségügyi ellátás terén, a roma emberek többsége u - gyanis nem tud hálapénzt fizetni az orvosoknak. A lakhatási feltételek javítása is döcög, noha a kormány rendelkezik telepfelszámolási programmal, ám ennek nagyságrendje elenyésző. A nagyobb kiterjedésű gettók megszüntetésére nincs pénz. A kulturális csoportok támogatása terén sem jobb a helyzet, az e célra szánt pénzek fölött a Wekerle Sándor Alap - kezelő diszponál. Az eddigi tendencia pedig abba az irányba mutat, hogy komolyabb, több százezer forintos összeget szinte lehetetlen elnyerni, így a művészeti csoportok már nem is mernek országos, illetve nemzetközi fesztiválokban gondolkodni.

5 5 Expak (Forts von 3. Seite)...öffentlichen Be schäfti - gung und des Arbeits - marktes besprochen wur den. Endre Rajkó, Mitar beiter der Außenstelle Nagy - kanizsa der Arbeits zentrale des Regierung samtes von Komitat Zala betonte im Zusam men hang mit den Be schäftigungsdaten der Region: dank des Prog - ramms zur öffentlichen Beschäftigung konnten mehrere hundert Men - schen auch schon in den ersten zwei Vierteljahren eine Arbeit im Agrar sektor finden, gleichzeitig übt das Programm zur Stadt - rehabilitation eine positive Auswirkung auf die lokale Beschäftigung aus, denn im Rahmen dieses Programms gibt es ebenfalls einen er heblichen Anspruch auf Arbeitskräfte. Dr. Marcel Fink, Ad - junkt der Universität Wien sprach über die österreichische Roma- Strategie, bzw. deren Mängel. Wie er erklärte: der größte Mangel der Dokumentation liegt da - rin, dass sie sich nicht auf authentische Daten stützen kann, da die einzelnen Ministerien nicht genügend Daten über die Wohnungs-, Bil - dungs- und Beschäfti - gungslage der in Österreich lebenden Roma haben. So viel kann aber gesagt werden, dass Roma auch in Österreich vor allem in Positionen beschäftigt werden, die einen niedrigen Ab - schluss benötigen, und der Großteil der Roma hauptsächlich Migranten die deutsche Sprache nicht unbedingt sprechen. Dadurch erleidet die Volksgruppe der Roma immer und immer wieder neue Benach - teiligungen. Laut Dr. Marcel Fink müsste die Roma-Stra - tegie die bisherigen Maßnahmen der österreichischen Regierung beinhalten, und auch das, mit welchem Erfolg diese Schritte durchgeführt wurden, ein solches Kapitel gibt es aber in der Fachdokumentation nicht. Lediglich wird ein Konkretum in der Stra - tegie angeführt, nämlich die Errichtung einer österreichischen Roma- Plattform. Um bedeutende Ergebnisse bei der Integration der Roma erreichen zu können, müssten nach Meinung des Redners die tatsächliche Lage ermittelt, die zukünftigen Ziele festgesetzt und die hierzu notwendigen Finanzmittel beschaffen werden. Vendel Orsós, Prä - sident des Verbandes für die Roma-Jugend der Europäischen Union nährte die Frage der Chancengleichheit aus Sicht der Zivilorga ni sa - tionen an. Der Präsident formulierte eine verurteilende Meinung, als er sagte, dass die Roma- Zivilorganisationen die Chancengleichheit in Ungarn in keinerlei Form spüren. Zwar bildet Kanizsa eine Ausnahme, doch sind die Roma im Großteil des Landes untergebildet, eine Arbeit für sie findet sich fast ausschließlich nur in der öffentlichen Beschäfti - gung. Für das Schuften 8 Stunden pro Tag kriegen sie ein Gehalt i.h.v. 48 Tausend HUF, häufig kommt es aber auch vor, dass die Roma täglich nur 6 oder 4 Stunden lang beschäftigt werden können, was für sie gleichzeitig auch ein verhältnismäßig kleineres Gehalt bedeutet. Eine ähnlich aussichtslose Lage gibt es im Bereich der medizinischen Versorgung, da der Großteil der Roma dem Arzt kein sog. Dankgeld (Parasolvenz) zahlen kann. Auch die Ver - besserung der Wohn - bedingungen stockt, ob - wohl die Regierung bereits ein Programm zur Siedlungsauflösung eingeführt hat, doch deren Größenordnung ist unerheblich. Zur Aufhebung der größeren Ghettos gibt es kein Geld. Auch bezüglich der Förderung der Kulturgruppen gibt es keine besseren Umstände, über die für diesen Zweck anzuwendenden Gelder disponiert die Wekerle Sándor Fondsverwaltung. Und die bisherige Tendenz zeigt in die Richtung, dass eine größere Summe über mehrere Hundert Tausend Forint fast unmöglich gewonnen werden kann, so wagen die Kunstgruppen nicht einmal mehr, über landesweite, bzw. internationale Festivals nachzudenken.

6 Oktatás 6 Bizonyítvány, érettségi, diploma... Ismét befejeződött egy tanév, ami azt is jelenti, hogy újra érettségi bizonyítványt és diplomát vehettek át a hallgatók a Bogdán János Közös - ségi Házban. A kanizsai roma nemzetiségi önkormányzat elképzelései kö - zött szerepel továbbá egy ösztöndíjprogram indítása is. Június elején három évzárót is tartottak a Bogdán János Közös - ségi Házban, ami már önmagában is jelzi, hogy a nemzetiségi önkormányzat továbbra is nagy hangsúlyt fektet az oktatásra. Elsőként a zok - nak az általános iskolásoknak rendeztek ün - nepséget, akik év közben rendszeresen látogatták a Hétvégi Kollé giumot. A Hétvégi Kollégium létszámára idén sem lehetett panasz, körülbelül 30 gyerek járt rendszeresen a szombati foglalkozásokra, amelyek keretében nem csak az iskolai házi feladatok megoldására és javítására jutott idő, hanem sok esetben az ismétlésre és az előre tanulásra is hangsúlyozta Teleki László, aki hozzátette: az eredményekből világosan látszik, hogy van értelme külön is foglalkozni a fiatalokkal, hi - szen közülük sokan 2-3 jeggyel is jobb osztályzatot értek el, mint korábban. Az elnök szerint a jó bizonyítványokban az általuk foglalkoztatott két mentor munkája is érződik, hiszen az idei tanévben folyamatosa volt a kapcsolattartás a gyerekek, a szülők és az iskolai pedagógusok között. A Hétvégi Kollégium működtetéséhez idén közös pályáza- tot nyújtottunk be a települési önkormányzattal, így nem csak az idei, hanem a következő tanévet is tudjuk finanszírozni. A közösségi ház falain belül az érettségit adó középiskolai képzés is folytatódott, a Műszaki Szakképző Iskolával való együttműködés keretében. Az idén két érettségiző osztály is volt, a fiatalok közül végül 24 kapott bizonyítványt, míg 18-an valamelyik tantárgyból előrehozott érettségi vizsgát tettek. A képzés népszerűsége vitathatatlan, amit az is bizonyít, hogy a jövőre indítandó osztályokba már most jelentkezett legalább két tucat fiatal. Nem csak érettségi bizonyítványt, hanem diplomát is szereztek nálunk, idén 16 fő fejezte be főiskolai, egyetemi tanulmányait folytatta Teleki László. A pécsi egyetemmel való együttműködés eredményeként eddig kihelyezett képzési helyként működött a közösségi ház, s erre a jövőben is lehetőség lesz, ha legalább 20 fő jelentkezik az andragógia szakirányra. Mind - dezek mellett arra is van esély, hogy felsőfokú szakképzéseket is elindítsunk, ám a részleteket még ki kell dolgozni. Teleki László befejezésül elmondta: mivel a felsőfokú képzések költségtérítéses formában működnek, ezért szándék van arra, hogy az települési önkormányzattal közösen valamilyen ösztöndíj rendszert hozzanak létre.

7 7 Zeugnis, Abitur, Diplom... Wieder ist ein Schul - jahr vorbei, was auch bedeutet, dass die Studenten erneut Abi - tur zeugnisse und Dip - lome im Bogdán János Gemeinschaftshaus übernehmen konnten. Die Nationali täten - selbstverwaltung der Roma plant auch die Einführung eines Sti - pen dienprogramms. Anfang Juni wurden drei Schulab schluss - feiern im Bogdán János Gemeinschaftshaus ab - ge halten, was schon in sich allein zeigt, dass die Nationalitä tenselbst - verwaltung auch weiterhin viel Wert auf die Bildung legt. Zuerst wurde eine Feier für die Grundschüler veranstaltet, die das Wochenend - kollegium während des Jahres regelmäßig be - sucht haben. Auch dieses Jahr kann man sich nicht beschweren, wenn man sich die Personenzahl des Wochenend kolle - giums anschaut. Un ge - fähr 20 Kinder besuchten regelmäßig die Unter - richtsstunden am Sams - tag, wo nicht nur die Hausaufgaben gelöst und korrigiert wurden, sondern in vielen Fällen auch Zeit dafür gab, den Unterrichtsstoff zu wiederholen und im Voraus zu lernen betonte László Teleki, und fügte hinzu: die Ergebnisse zeigen deutlich, dass es sich lohnt, sich auch gesondert mit den Ju - gend lichen zu be schäf - tigen, denn viele von ihnen haben ein Ergeb - nis erreicht, dass mit 2-3 Noten besser ist, wie früher. Nach Meinung des Präsidenten kann man in den guten Zeugnissen auch die Arbeit der hier beschäftigten zwei Men - toren spüren, denn in die sem Jahr gab es einen permanenten Kon - takt zwischen Kindern, Eltern und Schul pä da - gogen. Um das Wochenendkollegium be trei ben zu können, haben wir dieses Jahr zusammen mit der Selbstverwaltung der Sied lung eine gemeinsame Bewerbung eingereicht, so können wir nicht nur dieses Schul - jahr, sondern auch das Schuljahr des nächsten Jahres finanzieren. Zwischen den Wänden des Gemein schafts hau - ses wurde die Mittel - schul ausbildung mit Abitur abschluss im Rah - men der Zusammen - arbeit mit der Techni - schen Berufsbildenden Schule fortgesetzt. Die - ses Jahr gab es sogar zwei Abiturienten klas - sen, schließlich erwarben 24 Jugendliche das Zeugnis, während 18 Schüler eine vorzeitige Abiturprüfung in einem Fach abgelegt haben. Die Popularität der Aus - bildung ist unstrittig, was auch dadurch bekräftigt wird, dass sich bis jetzt schon mindestens zwei Dutzend Jugendliche in die nächstes Jahr zu startenden Klassen ge - meldet haben. Nicht nur Abitur - zeugnisse, sondern auch Diplome wurden bei uns erworben, dieses Jahr haben 16 Studenten ihre Hochschul Uni ver si - tätsstudien absolviert Die Bildung setzte László Teleki. Infol ge der Zusammen - arbeit mit der Universität Pécs wurde das Ge - meinschaftshaus bislang als externe Aus bil dungs - stelle betrieben, wozu sich auch nächstes Jahr die Möglichkeit bieten wird, wenn sich mindestens 20 Personen für den Studiengang Andragogik anmelden. Daneben bietet sich für uns auch die Chance, Fachhoch - schulausbildungen zu starten, die diesbezüglichen Details müssen aber noch ausgearbeitet werden. Zum Schluss hat Lász - ló Teleki erklärt: da diese Hochschulausbildungen gebührenpflichtig betrieben werden, wird beabsichtigt, ein Stipendien - system zusammen mit der Selbstverwaltung der Siedlung aufzubauen.

8 A téma 8 Már nem kisebbség, hanem nemzetiség Az idéntől, azaz január 1-től már nem cigány kisebbségi ön - kor mányzatok, hanem roma nemzetiségi ön kor - mányzatok mű köd nek Magyaror szá gon. Noha az elnevezésben történt változás, ez jelentését tekintve alig érzékelhető, jelentőségét illetően vi - szont nagyon is komoly, hiszen több évtizedes kérelmet orvosol. Az új törvény a nemzeti és etnikai kisebbségek jogairól szóló évi LXXVII. törvényt váltotta fel, amelynek megalkotását elsősorban Magyar or - szág Alap törvényé nek hatálybalépése tette szük - ségessé. Az Alap tör vé - nynek megfelelően a nemzeti és etnikai kisebbség fogalom he lyett a nemzetiség fogaloát vezették be. Az új törvény egyik újdonsága, hogy a nemzetiségek önkormányzatainak választását 4 évente, a helyi önkormányzati képviselők és polgármesterek általános választásának napján kell megtartani. A nemzetiségi önkormányzati választásokon azok a polgárok vehetnek részt, akik lakóhelyükön szerepelnek a nemzetiségi választói névjegyzékben. Az aktív választójog feltétele, hogy a polgár a helyi önkormányzati választáson választójoggal rendelkezzen, az adott nemzetiséghez tartozását megvallja. A törvény értelmében nemzetiségek által használt nyelvnek számít a bolgár, a görög, a horvát, a lengyel, a német, az örmény, a roma/cigány (romani, illetve beás), a román, a ruszin, a szerb, a szlovák, a szlovén és az ukrán nyelv. Az elmúlt évtizedekben számos kezdeményezés irányult arra, hogy a romákat ne kisebbségként, hanem nemzetiségként tartsák számon Magyaror - szá gon emlékezett viszsza Teleki László, a kanizsai roma nemzetiségi önkormányzat elnöke. Már az Antal-kormány idején is volt ilyen irányú elképzelés, ám akkor azzal utasították el az indítványt, hogy a cigányságnak nincs anyaországa, ezért csak kisebbségként vagy etnikumként lehet számon tartani. Úgy vélem, hogy a mostani megnevezés több ok miatt is szerencsésebb. Egyrészt a nemzetiségi szó az országhoz való viszonyulás tekintetében erősebb kötődést jelenít meg, másrészt európai viszonylatban is szerencsésebb a roma kifejezés, mint a cigány. Korábban, ha külföldi partnerek érkeztek hozzánk, gyakran kellett magyarázkodnunk a cigány szó használata miatt. Ez utóbbi Euró - pában ugyanis már régóta pejoratív tartalmú szitokszóként van nyilvántartva, amit egyébként sok tagországban egyáltalán nem is használnak. Németor - szág ban például olyan szigorúan veszik ezt a kérdést, hogy szakmai konferenciákon sem illik a cigány kifejezést használni, helyette sokkal inkább elfogadott a roma megnevezés. Ugyanakkor tény az is, hogy Magyaror - szágon a cigányság számára nem sértő ez a kifejezés, az itt élők büszkén vállalják cigányságukat. Teleki László szerint a név megváltoztatása nem jelent majd különösebb tartalmi változást az önkormányzatok vagy a civil szervezetek mindennapi munkájában. Továbbra is a roma nyelv- és hagyományok ápolása, az oktatás, a foglalkoztatás és a lakhatás javítása lesznek a legfontosabb feladatok.

9 9 Das Thema Ab diesem Jahr, d.h. ab dem 1. Januar 2012 werden in Ungarn nicht mehr Minder heiten - selbst verwaltungen der Roma, sondern Na tio - nalitä ten selbst verwal - tungen der Ro ma betrieben. Zwar gab es eine Veränderung in der Bezeichnung, was bedeutungsmäßig eine kaum spürbare Verän derung ist, doch hat sie eine sehr große Wich tigkeit, denn ein mehrere Jahr - zehnte alter Antrag wird damit er füllt. Durch das neue Gesetz wurde das ungarische Gesetz Nummer LXXVII aus 1993 über die Rechte der nationalen und ethnischen Minderheiten ersetzt, dessen Festlegung wurde in erster Linie durch das Inkrafttreten des Grund - gesetzes von Ungarn er - forderlich gemacht. Ent - sprechend dem Grund - gesetz wurde anstelle des Begriffes der nationalen und ethnischen Minderheit der Begriff der Nationalität eingeführt. Eine Neuheit im neuen Gesetz ist, dass die Selbst verwaltungen der Nationalitäten jedes 4. Jahr, am Tag der All ge - meinwahlen der Vert reter der lokalen Selbst ver - waltungen und der Bürger - meister und Vizebür ger - meister durchzuführen ist. An den Wahlen der Keine Minderheit mehr, sondern eine Nationalität Selbstverwaltungen der Nationalitäten können nur die Bürger teilnehmen, die im Wählerverzeichnis der einzelnen Nationalitäten angeführt sind. Eine Bedingung für das aktive Wahlrecht ist, dass der Bürger an den lokalen Selbstverwaltungswahlen über ein Wahlrecht verfügt, sich dazu bekennt, zur jeweiligen Nationalität zu gehören. Gesetzmäßig gelten als durch die Na - tionalitäten benutzten Sprachen die bulgarische, griechische, kroatische, polnische, deutsche, ar - me nische, die Roma- /Roma- (Romani bzw. Beás-)-Sprache, die rumänische, ruthenische, serbische, slowakische, slowenische und ukrainische Sprache. In den vergangenen Jahrzehnten wurden zahlreiche Initiativen ergriffen, damit die Roma nicht als Minderheit, sondern als eine Nationalität anerkannt werden erinnerte sich László Teleki, Prä sident der Nationalitä tenselbst ver - waltung der Roma in Nagy - kanizsa. Schon unter der Regie rung von József Antall gab es Vorstellungen in diese Richtung, doch damals wurde der Antrag mit der Begründung abgelehnt, dass das Roma kein Mutterland hat und deshalb nur als Minderheit oder Ethnizität verzeichnet werden kann. Ich bin der Meinung, dass die heutige Bezeichnung aus mehreren Gründen besser ist. Einer - seits deutet das Wort Nationalität eine stärkere Bindung im Hinblick auf das Verhältnis zum Land an, anderseits ist der Ausdruck Roma anstelle von Roma auch im europäischen Verhältnis günstiger. Als frühere ausländische Partner zu uns kamen, mussten wir uns wegen der Benutzung des Wortes Roma oft rechtfertigen, da dieses Wort in Europa schon seit langem als ein Schimpf wort mit pejorativem Inhalt verzeichnet wird, was im Übrigen in vielen Mit gliedstaaten überhaupt nicht benutzt wird. In Deutschland zum Beispiel wird diese Frage so ernsthaft behandelt, dass der Ausdruck Roma nicht einmal an Fachkon fe renzen benutzt werden kann, die Bezeichnung Roma wird mehr und mehr anerkannt. Gleichzeitig ist aber als Fakt anzusehen, dass der Aus - druck Roma für das Roma in Ungarn nicht beleidigend ist, denn die hier lebenden Roma bekennen sich stolz dazu, dem Roma anzugehören. Nach László Teleki wird die Veränderung des Na mens keine be - sondere inhaltliche Än - derung in der alltäglichen Arbeit der Selbst - verwaltungen und Zi - vilorganisationen mit sich ziehen. Auch weiterhin werden als wichtigste Aufgaben die Pflege der Sprache und Tra - ditionen der Roma, die Verbes serung der Bil - dung, Be schäftigung und Wohnbe dingungen der Roma behandelt.

10 A munka világa 10 Csökkent az álláskeresők száma Mintegy 5 százalékkal csökkent a nyilvántartott álláskeresők száma Zala megyében. Június végén munkanélkülit regisztráltak a kirendeltségeken. Ez a májusinál közel 750-nel, az egy évvel korábbinál pedig 720 fővel kevesebbet közölte a Zala Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja. A korábbi évek júniusában is jellemző volt, hogy az előző hónaphoz ké - pest 1-5 százalékkal mérséklődött az álláskeresők száma Zalában. Idén ennek legfőbb oka az, hogy egyre több álláskeresőt tudnak be - vonni a közfoglalkoztatási programokba és bővült a szezonális foglalkoztatás is. Egy hónapja, május végén csaknem 11 százalékos volt a munkanélküliségi ráta a megyében. A megyei átlagot meghaladó, mintegy százalékos volt az álláskeresők aránya Nagy kanizsa és Letenye térségében, míg Lenti, Zalaegerszeg és Zala - szentgrót körzetében 10 százalék alatti volt a nyilvántartott munkanélküliek száma. A megyén belül valamennyi térségre jellemző volt a munkanélküliség csökkenése. A szezonális foglalkoztatás leginkább Keszthely környékét érinti, ahol a legnagyobb mértékben, mintegy 15 százalékkal mérséklődött az álláskeresők száma, a többi térségben, így Szentgróton is, 2-4 százalék közötti csökkenés tapasztalható. Júniusban a munkáltatók közel ezer új álláshelyet jelentettek be. Ez az előző havinál 300-zal, az egy évvel korábbinál pedig 800-zal kevesebb. Májushoz képest a támogatott új állások száma csaknem 200-zal, a nem támogatottaké pedig 150-nel esett vissza. A közigazgatás területén zömében közfoglalkoztatás keretében közel 300 fős igényt jelentettek be, míg a feldolgozóiparban 100 álláskereső számára ajánlottak munkát. A májusról áthúzódóval együtt összesen nyilvántartott betöltetlen álláshely volt júniusban a megyében, a hónap vé - gén pedig ezer ember szá mára volt munkalehetőség. Júniusban új álláskeresőt regisztráltak a kirendeltségeken, 87 százalékuk már korábban is szerepelt a nyilvántartásban. Közül 360- an segédmunkásként, vagy alkalmi munkásként dolgoztak korábban, 230 főt a kereskedelem és vendéglátóipar területén alkalmaztak, 100 főt pedig a fém- és villamos iparban, valamint ügyviteli alkalmazottként foglalkoztattak. Június végén az álláskeresők 8,5 százaléka pályakezdő volt. A nyár első hónapjában an kerültek ki a nyilvántartásból, közülük an tudtak elhelyezkedni; 570 fő támogatott foglalkoztatás ke - retében, fő pedig az elsődleges munkaerőpiacon talált munkát. Az első félévben összesen 10 ezer álláskereső tudott munkába állni Zala megyében; öt tá - mogatott, álláskeresőt pedig támogatás nélküli munkakörben alkalmaztak. Képeinken: A szezonális foglalkoztatás javított az adatokon. A mezőgazdaságban és a vendéglátásban helyezkedtek el a legtöbben Felelős kiadó: Nagykanizsa Megyei Jogú Város Cigány Kisebbségi Önkormányzata 8800 Nagykanizsa, Teleki u. 14. Tel/fax: (93) expakproj@gmail.com Szerkesztő: Péter Árpád A lap meg je le né se az EXPAK AT-HU Oszt rák-ma gyar Szak ér tői Aka dé mia prog ram ke re té ben tör té nik.

11 11 Die Welt der Arbeit Die Zahl der Arbeitssuchenden nahm ab Um etwa 5 Prozent nahm die Zahl der registrierten Arbeits - suchenden im Komitat Zala ab. Ende Juni wurden Arbeits lo - sen an den Außen stel - len registriert. Diese Zahl beträgt fast 750 Personen weniger als im Mai und 720 Per - sonen weniger als vor einem Jahr teilte die Arbeitszentrale des Regierungsamtes von Komitat Zala mit. Auch in den vergangenen Jahren war für den Monat Juni typisch, dass die Zahl der Arbeits - suchenden im Komitat Zala im Vergleich zu den vorangehenden Mona - ten um 1-5 Prozent zurückgegangen ist. Der Hauptgrund dafür war in diesem Jahr, dass immer mehr Arbeitssuchende in Verantwortlicher Herausgeber: Minderheitenselbstverwaltung der Roma der Stadt Nagykanizsa mit Komitatsrecht 8800 Nagykanizsa, Teleki u. 14. Tel./Fax.: (93) expakproj@gmail.com Redakteur: Árpád Péter Ausgabe des Blattes erfolgt im Rahmen des Programms EXPAK AT-HU Österreichisch- Ungarische Expertinnenakademie die Programme zur öf - fentlichen Beschäftigung mit eingezogen werden konnten und auch die Saisonarbeit ausgeweitet wurde. Vor einem Monat, En - de Mai betrug die Ar - beitslosenrate im Ko - mitat Zala beinahe 11 Prozent. Mit etwa Prozent überstieg der Anteil der Arbeitslosen den Durchschnitt des Komitats in der Region Nagykanizsa und Le - tenye, während in der Umgebung von Lenti, Zalaegerszeg und Za - laszentgrót die Zahl der registrierten Arbeitslosen unter 10 Prozent lag. Innerhalb des Komitats war für alle Regionen charakteristisch, dass die Arbeitslosigkeit zu - rückgegangen ist. Die Sai sonarbeit betrifft ha - uptsächlich die Um ge - bung von Keszthely, wo die Zahl der Arbeits - suchenden am bedeutendsten, um etwa 15 Prozent gesunken ist, während in den anderen Regionen, so auch in Szentgrót, eine Redu - zierung von 2-4 Prozent zu verzeichnen war. Im Juni haben die Ar - beitgeber etwa eintausend neue Arbeitsplätze angemeldet, was im Ver gleich zum vorigen Mo nat 300, zum Vorjahr 800 weniger Arbeitplätze be deutet. Im Vergleich zu Mai ist die Zahl der geförderten neuen Ar beitsstellen um fast 200, der nicht geförderten Stellen um 150 zurückgegangen. Auf dem Gebiet der öffentlichen Verwaltung wurde hauptsächlich im Rah men der öffentlichen Beschäftigung ein An spruch von nahezu 300 Personen angemeldet, während in der verarbeitenden Industrie eine Stellenmöglichkeit für 100 Arbeitssuchende an - geboten wurde. Zusammen mit den Stellen, die aus Mai zu - rückgeblieben sind, gab es im Juni im Komitat insgesamt registrierte, nicht besetzte Ar - beitsstellen, und am Ende des Monats gab es Arbeitsmöglichkeiten für Tausend Personen im Angebot. Im Juni wurden neue Arbeitssuchende an den Außenstellen registriert, 87 Prozent von ihnen waren auch schon früher im Register verzeichnet. Bei - nahe 360 von ihnen arbeiteten früher als Hilfsarbeiter o - der Gelegen heits ar beiter, 230 Personen wur den im Bereich des Handels und der Gas tronomie angestellt, wäh rend 100 Per sonen in der Metall- und Stro - mindustrie, sowie als Ver - waltungsangestellte beschäftigt wurden. Ende Juni waren 8,5 Prozent der Arbeits suchende Berufsan - fän ger. Im ersten Sommer mo - nat wurden Per - sonen vom Register genommen, von ihnen konnten eine Ar beit finden; 570 Per sonen wurden im Rah men der geförderten Beschäftigung an - gestellt, fanden eine Arbeit auf dem primären Arbeitsmarkt. In der ersten Jahres - hälfte konnten 10 Tau - send Arbeitssuchende im Komitat Zala die Arbeit aufnehmen; Personen wurden in geförderten Positionen angestellt, Arbeitssuchende wurden in Stellen ohne Förderung beschäftigt. Auf unseren Bildern: Durch die Saisonarbeit wurden die Daten verbessert. Die Meisten wurden im Bereich der Landwirtschaft und der Gastronomie angestellt.

12 A munka világa 12 Horvát-magyar munkaügyi szakszótár készült Egyre több a horvátmagyar projekt, és a tapasztalatok szerint a határon mind gyakrabban átnyúlnak a foglalkoztatás szálai mindkét irányból. Ezért gondoltuk azt ve zető partnerként mondta a szakember, hogy a Zala Megyei Ke - reskedelmi és Iparkama - rával, a csáktornyai ka - marával, valamint a horvát munkaügyi szolgálat két kirendeltségével kö - zösen megpróbáljuk el - érni, hogy a vállalkozók, a kamarai szakemberek, a munkaügyben dolgozók és a pályázatokkal foglalkozó szakértők kö - zös nyelvet beszéljenek. Mert a két országban minden terület használja a maga szakzsargonját a foglalkoztatással, a munkavállalással kapcsolatban, és ezt nem mindig lehet egy az egyben érteni a tolmácsok közvetítésével. Találtak hát egy közvetítő nyelvet az angolt, és módszeresen elkezdték összegyűjteni és fordítani a magyar és a horvát munkaügyi szakzsargont és fogalomrendszert. A munka során több mint ezer szót és kifejezést sikerült azonosítaniuk a partnereknek, amelyek a munkavállaláshoz, a programok előkészítéséhez, a foglalkoztatáshoz, munkahelyteremtéshez kapcsolódnak. Ám ezzel nem volt vége a projektnek. A három nyelvű szótár mellett mely bármelyik paritásban képes fordítani egy angol nyelvű szakmai tanagyag és egy szintén angol nyelvű szakmai e-learning mo - dul is készült, tehát számítógép és internet se - gítségével is lehet tanulni. E két utóbbihoz kö - zépszintű angol nyelvismeret szükséges. Ezeket nemcsak a közreműködők, hanem bárki elérheti a zalamk.hu oldalon, a nemzetközi pro jektek fül alatt. E mel - lett a határ mindkét oldalán vannak olyan webes felületeket, ahonnan bárki szabadon letöltheti ezeket. (p.á.) Átverés Zalában Pályázatírók csaptak be cégeket Pályázatírók megtévesztő információkkal vezettek félre Zalában több foglalkoztatót közölte a Zala Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja. Borsos József igazgató a közleményben arra hívta fel a figyelmet, hogy egyes pályázatírók a munkahelymegőrző támogatással kapcsolatban megtévesztő információkkal vezettek félre több foglalkoztatót. Közölte: a munkaügyi központ által bonyolított támogatási eszközök adminisztrációjához nincs szükség pályázatírói közreműködésre. A szükséges nyomtatványok a munkaügyi szervezet ügyintézőinek segítségével bárki által egyszerűen kitölthetőek. A közlemény azt javasolja: a támogatások igénylése előtt az érdeklődők közvetlenül tájékozódjanak a kirendeltségeken a lehetőségekről és a feltételekről. Borsos József a távirati iroda érdeklődésére elmondta: a közelmúltban egyszerre érkezett be a megye különböző pontjairól a munkahelymegőrző támogatásokkal kapcsolatban több olyan pályázat is, amelyek feltűnően hasonlóak voltak. Más cégek is jelezték, megkeresték őket azzal, hogy korlátlan nagyságrendű támogatást szereznek számukra - az egyébként viszonylag egyszerű - pályázati űrlapok kitöltésével. Akadt olyan vállalkozás, amely több mint félmillió forintot fizetett a pályázatírónak, hogy 20 millió forintot meghaladó összegű támogatást szerezzen, de rosszul töltötték ki a nyomtatványokat...

13 13 Die Welt der Arbeit Ein kroatisch-ungarisches Arbeitsfach wörterbuch wurde erstellt Eine gemeinsame Sprache sprechen demnächst die Mitarbeiter im Arbeitswesen auf den beiden Seiten der Grenze. Infolge eines kroatisch-ungarischen Projekts wurde nämlich ein dreisprachiges Arbeitsfachwörterbuch erstellt, welches die wichtigsten Ausdrücke, Fachwörter enthält. In Kenntnis dieser Wörter und Begriffe wird die gemeinsame Arbeit noch mehr erleichtert. Außerdem wurden ein englisches Berufs- sowie ein elektronisches Lernmaterial angefertigt sagte József Borsos, Direktor der Arbeitszentrale des Regierungsamtes von Komitat Zala, unserem Blatt. Es gibt immer mehr kro - atisch-ungarische Projekte, und erfah rungs - gemäß greifen die Fä den der Beschäf tigung immer öfter über die Grenze hinaus aus beiden Richtungen. Aus diesem Grund haben wir uns als leitender Partner gedacht erklärte der Fachmann, zusammen mit der In dus - trie- und Handels kammer von Komitat Zala, der Kammer von Csáktornya, sowie zwei Außenstellen des kroatischen Arbeits - dienstes zu versuchen, zu erreichen, dass die Un - ternehmen, Fachleute der Kammer, die Mitarbeiter des Arbeitswesens und die sich mit Ausschrei bun - gen beschäftigenden Experten demnächst ei ne gemeinsame Sprache sprechen. Denn in den beiden Ländern benutzen alle Bereiche ihr eigenes Fachjargon im Zu sam - menhang mit der Be - schäftigung, Arbeit, und dass kann nicht in jedem Irreführung in Zala Bewerbungsschreiber haben im Komitat Zala mehrere Arbeitgeber durch irreführende Infor mationen getäuscht teilte die Arbeitszentrale des Regierungsamtes von Komitat Zala mit. Der Direktor József Borsos machte darauf aufmerksam, dass bestimmte Bewerbungsschreiber mehrere Arbeit - geber durch irreführende Infor ma tionen im Zu - sammenhang mit den für die Bewahrung von Ar - beitsplätzen bereitgestellten Subventionen getäuscht haben. Er teilte mit: zur Administration der durch die Arbeitszentrale abgewickelten Subventionsmittel wird die Mitwirkung eines Bewerbungsschreibers nicht benötigt. Die notwendigen Formulare können durch jeden einfach, Fall vollständig durch die Vermittlung von Dolmet - schern verstanden werden. Sie haben also eine vermittelnde Sprache das Englische gefunden und begonnen, das ungarische und kroatische Arbeits - fachjargon und Begriff - system met hodisch zu sammeln und zu übersetzen. Während der Arbeit konnten die Partner mehr als eintausend Wörter und Aus - rücke identifizieren, die im Zusammenhang mit der Beschäftigung, der Vor - bereitung der Prog ramme, der Schaffung von Arbeits - plätzen stehen. Damit war aber das Projekt noch nicht beendet. Neben dem dreisprachigen Wörterbuch welches die Übersetzung in jeglicher Parität enthält wurden ein englischsprachiges Berufs - lernmaterial und ein ebenfalls in englischer Sprache erstelltes E-Learning-Mo - dul angefertigt, das Lernen wird also auch am Com - puter und mit Hilfe des Internet möglich gemacht. Um diese beiden letzten Möglichkeiten zu nutzen, braucht man mittlere englische Sprachkenntnisse. Diese Funktionen sind nicht nur für die Teil - nehmer, sondern für jeden auf der Webseite zalamk.hu zugänglich. Außerdem gibt es auf beiden Grenzseiten Inter - netflächen, wo diese Moduls frei heruntergeladen werden können. (p.á.) mit Hilfe der Sachbearbeiter der Arbeitsorganisation ausgefüllt werden. In der Mitteilung wird empfohlen, dass die Interessenten sich vor Beanspruchung der Subventionen direkt an den Außenstellen über die Möglichkeiten und Bedingungen informieren sollen. József Borsos hat auf die Frage des Ungarischen Fernmeldebüros (MTI) erklärt: in der nahen Vergangenheit gingen von verschiedenen Teilen des Komitats mehrere Bewerbungen im Zusammenhang mit den für die Bewahrung von Arbeitsplätzen bereitgestellten Subventionen ein, die einander auffällig ähnlich waren. Auch andere Firmen haben gemeldet, dass sie damit ersucht wurden, dass für sie durch Ausfüllen der ziemlich einfach ausfüllbaren Bewerbungsformulare unbeschränkt große Sub ventionen gewonnen werden können. Es gab ein Unternehmen, das dem Be wer - bungsschreiber mehr als anderthalb Millionen Forint bezahlt hat, damit er eine Subvention i.h.v. 20 Millionen Forint für das Unternehmen erwirbt, doch die Formulare wurden falsch ausgefüllt...

14 Évforduló Az áldozatok emlékezete Háromezer romát gyilkoltak meg egyetlen éjszaka alatt 1944-ben Auschwitzban A 70 esztendővel ezelőtti Magyarország saját állampolgárait má sodrendűnek, meg - bélyegzettnek, kiirtandónak ítélte, és mindent elkövetett, hogy ezt az ítéletet végre is hajtsa mondta Frölich Róbert főrabbi Nagykanizsán a roma holokauszt megemlékezésen. Az egykori roma tábor Auschwitzban A második világháború cigány áldozatainak em - lékére 1991-ben emelt emlékműnél tartott rendezvényen a főrabbi kijelentette: nem lehet megmagyarázni a világtörténelem tömeggyilkosságát, nem lehet azt mondani, hogy itt az ok, mert az nincs. Arra emlékeztetett, hogy Magyarországon az 1920-as évektől kezdve tendenciózusan, jogszabályokkal, rendeletekkel, újságcikkekkel fölépítettek egy kegyetlenül logikus rendszert, amelynek a vége törvényszerűen a holokauszt volt. Hozzátette: ha figyelmesen olvasunk újságot, hallgatunk rádiót, böngésszük az internetet, akkor kegyetlenül ismerős mondatokat hallunk, szlogeneket, jelszavakat. Le lehet írni, el lehet mondani ugyanazt, amit leírtak és elmondtak ezelőtt 90 esztendővel, csak mi már tudjuk, hogy hova vezet, mi lesz a vége, s ezt most kellene megállítani. Az ország igen ke - mény történelmi tapasztalatokkal rendelkező pol gárai számára az le - het a cél, hogy ne csak egymás mellett, de egymás kezét fogva, egymással békében, az ember iránti tisztelettel, és az ember iránti szeretettel éljünk mondta a főrabbi. Teleki László, a megemlékezést szervező nagykanizsai roma nemzetiségi önkormányzat vezetője utalt rá, hogy augusztus 3-ra virradó éjjelén egyetlen éj - szaka mintegy háromezer cigányt végeztek ki Auschwitz-Birkenauban. A cigány kisebbség már az 1930-as évektől üldözöttje volt az akkori politikai rezsimnek, a nemzetiszocialista eszmének, később a romákat először munkatáborba, majd koncentrációs táborba hurcolták. Egy európai uniós demokráciában nem szabadna engedni, hogy ilyen nagy mértékű, kisebbségellenes, szélsőjobboldali retorika meg jelenjen, ami ma vé - gigsöpör Magyaror szá - gon is. A szélsőjobboldali szervezetek nyíltan 14 zsidózhatnak, cigányozhatnak különösebb kö - vetkezmények nélkül", ezért is van felelőssége minden kormányzatnak és kormányzó pártnak abban, hogy tud-e és akar-e gátat szabni a gyűlöletbeszédnek de - mokratikus eszközökkel vagy a törvények szigorításával fejtette ki a roma politikus. Dénes Sándor, Nagy - kanizsa alpolgármestere beszédében azt hangsúlyozta, hogy az élet és a humánum nevében el kell utasítunk minden erőszakot, bűnt és rémtettet, amelyet bármilyen diktatúra nevében is elkövettek a múltban. Hasonló borzalom soha többé nem történhet meg, nem fordulhat elő, hogy embereket a származásuk, vallásuk vagy politikai hitvallásuk miatt üldözzenek, vagy gyilkoljanak meg, ebben segíthet a múlt feldolgozása, a szembenézés és az emlékezés. Hozzátette: az elmúlt időszakban olyan felzárkóztató programok in dul tak el Magyaror - szá gon, amelyek segíthetik a roma népesség integrálódását, és hozzájárulhatnak a többségi társadalom elfogadókészségének növeléséhez. (folytatás a 16. oldalon)

15 15 Das Jubiläum Das Gedenken der Opfer Das Ungarn vor 70 Jahren hat über seine Staatsbürger das Ur - teil gefällt, untergeordnet, gebrandmarkt und zu vernichten zu sein, und unternahm alles, um dieses Urteil auch durchzusetzen" sag - te Großrabbiner Róbert Frölich in Nagykanizsa, an der Gedenkfeier des Roma-Holocaust. An der Veranstaltung bei dem zum Gedenken der Romaopfer im zwei - ten Weltkrieg im Jah re 1991 gesetzten Denk mal erklärte der Groß rabbiner: der Mas sen mord der Welt ge schichte kann nicht er klärt werden, man kann nicht sagen, der Grund sei hier, weil es keinen gibt. Er erinnerte daran, dass in Ungarn ab den 1920-es Jahren tendenziös, durch Rechts nor - men, Verordnungen, Zei - tungsartikeln ein grausam logisches System aufgebaut wurde, dessen logisches Ende der Holocaust war. Er fügte hinzu: wenn man aufmerksam Zei - tungen liest, Radio hört und im Internet surft, hört man grausam bekannte Sätze und Slogans. Man kann das Gleiche schreiben und sagen, was man vor 90 Jahren geschrieben und gesagt hat, nur wissen wir bereits, wohin das führt, welches Ende es haben wird, und das müsste jetzt in diesem Moment aufgehalten werden. Für die Bürger des Landes, die sehr harte Erfahrungen in der Geschichte gesammelt haben, könnte das Ziel sein, nicht nur nebeneinander, sondern die Hand des Anderen haltend, miteinander im Frieden, mit Respekt für andere Menschen und mit Liebe gegenüber anderen zu leben" sagte der Großrabbiner. László Teleki, Präsi - dent der die Gedenkfeier organisierenden Nati o - na litäten selbst ver wal - tung der Roma in Nagy - kanizsa verwies darauf, dass in der Nacht auf den 3. August 1944, in einer einzigen Nacht et - wa dreitausend Roma in Auschwitz-Birkenau hingerichtet wurden. Die Romaminderheit wur de schon seit den 1930-er Jahren durch das damalige politische Re gime, der nationalsozialistischen Idee verfolgt, später wurden die Roma zuerst in Arbeitslager, dann in Konzentra - tionslager verschleppt. In einer Demokratie der Europäischen Union darf nicht zugelassen werden, dass eine ge - gen Minderheiten gerichtete, rechtsextreme Rhe - torik dieser Größe er - scheint, die gegenwärtig auch Ungarn durchfegt. Die Juden- und Romahetze der rechtse x t r e m e n Organisationen kann offen, ohne jegliche Folgen stattfinden, auch aus diesem Grund tragen die Regierung und die regierende Partei die Verantwortung dafür, ob sie Hassreden durch demokratische Mittel oder die Verschärfung der Gesetze eindämmen können und wollen führe der Roma-Politiker aus. Sándor Dénes, Vize - bür germeister von Nagy - kanizsa betonte in seiner Rede, dass im Namen des Lebens und der Humanität jede Art von Gewalt, Schuld und Schreckenstat abzulehnen ist, was in der Ver - gangenheit begangen wurde, egal, im Namen welcher Diktatur. Eine ähnliche Grausamkeit darf nie mehr passieren, es darf nicht vorkommen, dass Menschen we gen ihrer Herkunft, Religion oder ihrem politischen Glauben verfolgt und ermordet werden, dabei kann helfen, wenn man die Vergangenheit aufarbeitet, der Vergan - genheit ins Auge sieht und sich erinnert. Er fügte hinzu: in der letzten Zeit wurden Auf - holprogramme in Ungarn gestartet, die die Integ - rierung der Roma-Bevöl - kerung fördern und zur Steigerung der Akzep - tanz der Mehrheits - gesellschaft beitragen. Denn auch in der be - schäftigungsbezogenen Gesellschaft muss jeder nicht aufgrund seiner Herkunft, sondern ausschließlich seiner Leis - tung, seinem Fleiß nach beurteilt werden, nur diese Betrachtungs - weise kann zum Frieden innerhalb der Gesell - schaft führen formulierte er. Nach Meinung von László Vajda, dem Präsidenten des Minder - heiten- und Nationa - litäten auss chusses der Selbstverwaltung von Komitat Zala muss man aus dem Grund offen und ehrlich über den

16 Évforduló/Das Jubileäum 16 (folytatás a 14. oldalról) A munkaalapú társadalomban ugyanis senkit sem származása, kizárólag a teljesítménye, a szorgalma alapján kell, hogy megítéljenek, ez a szemlélet vezethet csak a társadalmi békéhez fogalmazta meg. Vajda László, a Zala Megyei Önkormányzat Kisebbségi és Nemze ti - ségi Bizottságának elnöke szerint azért kell nyíltan és őszintén beszélnünk a holokausztról, hogy a mai nemzedékek is tudják meg, mire volt képes egy torz, embertelen rendszer. Az emlékezés felelősségünk, egy ben lehetőségünk ar - ra, hogy közösen ítéljük el a múlt bűnös, szégyenletes tetteit. Előretekintve közös kötelességünk békés tár sadalmi viszonyt ki - alakítani és fenntartani, ahol a diszkrimináció, a gyűlölet, a kirekesztés nem nyerhet teret, ahol fő összetartó társadalmi erőként érvényesül a szolidaritás, a békés együttlét, a párbeszéd, az értékteremtő közös munka. A magyar kormány minden tőle telhetőt megtesz azért, hogy intézkedéseivel a ma - gyar társdalom békéjét, fejlődését, haladását és jólétét biztosítsa, hogy a szélsőséges politikai nézetek ne kaphassanak teret, mindenki biztonságban érezhesse ma gát és családját jelentette ki Vajda Lász - ló. Göndör István, az MSZP országgyűlési kép viselője azt fejtegette, hogy a mindennapi politika eredményeként sajnos ma Magyaror - szágon újraéled az antiszemitizmus, s az állam feladata a szélsőségek erőre kapásának megállítása. Ezzel szemben néhány héttel ezelőtt az Országgyűlésben a gyű löletbeszéddel kapcsolatos törvényjavaslatot éppen a kormánypártok elbuktatták. Az alantas politikai hatalom iránti vágy miatt a napi politikában már szinte állandó a zsidók, cigányok, kommunisták emlegetése, s azért kell az ellenségkép, mert a sikertelenségről valamivel el kell terelni a figyelmet. Nem elég az együttérzés a megemlékezéskor, a hétköznapokban, tenni kell a szegénység, a munkahelyek, a szociális problémák, a gyermekek, az oktatás, az otthonteremtés kérdésében, s az előítéleteket, a szegénységet, az iskolázatlanságot csak együtt, összefogással számolhatjuk fel jelezte a po - litikus. (Forts bis 16. Seite) (Forts von 15. Seite) Holocaust sprechen, damit auch die Gene - rationen von heute erfahren, wozu ein verzerrtes, unmenschliches Sys tem fähig war. Das Gedenken ist unsere Verantwortung und gleichzeitig auch unsere Möglichkeit dafür, die schuldhaften, schändlichen Taten der Vergan - genheit gemeinsam zu verurteilen. Mit Blick auf die Zukunft ist es unsere gemeinsame Verpflich - tung, ein friedliches Ge - sellschaftsverhältnis aufzubauen und aufrecht zu erhalten, wo Dis krimi - nierung, Hass und Aus - grenzung keinen Platz gewinnen können, wo Solidarität, friedliches Beisammensein, Dialog und hochwertige ge - meinsame Arbeit als Hauptkräfte des Zu - sammenhalts der Ge - sellschaft zur Geltung kommen. Die ungarische Regierung unternimmt alles, was in ihrer Macht steht, um durch ihre Maßnahmen den Frie - den, die Entwicklung, den Fortschritt und den Wohlstand der ungarischen Gesellschaft zu sichern, damit die extremen politischen An - schauungen keine Be - rücksichtigung finden können, und jeder sich und seine Familie in Sicherheit fühlen kann erklärte László Vajda. István Göndör, Abge or - dneter der ungarischen Partei MSZP erörterte, dass infolge der tagtäglichen Politik in Ungarn der Antisemitismus ge - genwärtig leider neu erweckt wird, und es die Aufgabe des Staates wäre, den Extremismus zu stoppen. Dagegen wurde vor einigen Wo chen der Gesetzes vorschlag im Zusam menhang mit Hassreden gerade durch die regierenden Parteien abgesetzt. Wegen der Gier nach der unwürdigen politischen Macht ist es ein beinahe schon regelmäßiger Bestandteil der täglichen Politik, dass man Juden, Roma, Kommunisten erwähnt, und man braucht diese Feindbilder, um die Aufmerksamkeit von der Erfolglosigkeit abzulenken. Bei den Gedenk - feiern, in den Alltagen genügt kein Mitgefühl, man muss die notwendigen Maßnahmen in den Fragen bezüglich Armut, Arbeitsplätze, Sozial - probleme, Kinder, Bil - dung, Heimataufbau er - greifen, und wir können die Vorurteile, Armut und mangelnde Ausbildung nur gemeinsam, mit Zusammenhalt beseitigen deutete der

Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise

Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise Auf Grund meiner jahrzehntelangen Erfahrungen kann die Schule die Einbeziehung der Schüler und durch sie auch der Eltern

Részletesebben

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök ÓRATERV A pedagógus neve: dr. Horváth Beáta Éva Műveltségi terület: Idegen nyelvek (Élő idegen nyelvek) Tantárgy: Német nyelv Osztály: 12/C Nyelvi előkészítő osztály Az óra témája: Zukunftspläne, Interview

Részletesebben

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III P. b. b. Verlagspostamt 1030 Wien WoGZ 213U BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III 70. Abkommen zwischen der Österreichischen Bundesregierung

Részletesebben

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg Név: Iskola:

Részletesebben

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de Carsten Kümmel, Starenweg 8a, 82140 Olching DATUM: 23.10.13 Tel.: 08142 6551752 Fax.: 08142 4628228 carsten@tonmeister-online.de Betreff: Beurteilung

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Látogatás a Heti Válasznál

Látogatás a Heti Válasznál Látogatás a Heti Válasznál Ulicsák Eszter (7.a) Mindenki belegondolhatott már, hogy ki is a mi szeretett újságunk és kedvenc cikkünk szülőanyja, de még inkább, hogy hogyan alkotnak egy hét alatt egy izgalmas,

Részletesebben

Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat. 25 éves évfordulója 2014. május 8-11.

Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat. 25 éves évfordulója 2014. május 8-11. Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat 25 éves évfordulója 2014. május 8-11. Bretzfeld Budaörs: 25 Jahre Partnerscha 8 11. Mai 2014 Kevés olyan testvérvárosi kapcsolat létezik, amelynek enynyire mélyek

Részletesebben

MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG.

MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG. MUNKASZERZŐDÉS amely egyrészről az név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. LOCALITATEA, JUDET, TARA cégjegyzékszám: NR.REG.COMERTULUI adószám: CUI bankszámlaszám: COD IBAN képviseli: _NUME REPREZENTANT

Részletesebben

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV 8. évfolyamos vizsga A vizsga lebonyolítása: írásbeli április 15-30 között előzetes egyeztetés szerint szóbeli május elején, az írásbeli érettségi vizsga napjaiban A vizsga részei:

Részletesebben

Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, (135203 ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203)

Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, (135203 ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203) Oktober 2014 Kecskemét, Mercedes-Benz Manufacturing Hungary Kft. Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, (135203 ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203) Aufgaben Feladatok: Stellennummer

Részletesebben

KÖZMEGHALLGATÁS BESZÁMOLÓ. KÉSZÜLT KOMLÓ VÁROS NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZATA 2015. DECEMBER 09-i K Ö Z M E G H A L L G A T Á S Á N

KÖZMEGHALLGATÁS BESZÁMOLÓ. KÉSZÜLT KOMLÓ VÁROS NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZATA 2015. DECEMBER 09-i K Ö Z M E G H A L L G A T Á S Á N KÖZMEGHALLGATÁS BESZÁMOLÓ KÉSZÜLT KOMLÓ VÁROS NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZATA 2015. DECEMBER 09-i K Ö Z M E G H A L L G A T Á S Á N Tisztelettel köszöntöm meghívott vendégeinket, klubtagokat, oktatási

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 60 perc

Részletesebben

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1)

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) 20 p./ Értékelő: kód A rendelkezésre álló idő 30 perc. Ez a Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont

Részletesebben

vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem.

vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem. Kedves olvasó, vasárnap, május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem. Bárki ingyenesen részt vehet: 11:00 h - 15:00 h - 17:00 h - 19:00 h - 21:00 h- Ha valaki személyes fölhívással

Részletesebben

Találkozó az általános iskolákkal Október 4.

Találkozó az általános iskolákkal Október 4. Találkozó az általános iskolákkal 2012. Október 4. Témák Változások a felvételiben Német nyelvi verseny Adatok kérése Felvételi 1. Kevés információ-bizonytalanság Nem lesz tehetséggondozó felvételi, csak

Részletesebben

Prospektus GmbH. 8200 Veszprem, Tartu Str. 6. Ungarn Tel.: +36-88-422-914 Fax: +36-88-405-012 www.prospektusnyomda.hu info@prospektusnyomda.

Prospektus GmbH. 8200 Veszprem, Tartu Str. 6. Ungarn Tel.: +36-88-422-914 Fax: +36-88-405-012 www.prospektusnyomda.hu info@prospektusnyomda. LOGÓ 2 szín felhasználás PANTONE 143C PANTONE COOL Gray 11 Egy lekerekített hatszög formában a Probox P-betűje erősíti a márka nevét, megjegyezhetőségét. A forma térbeliségre utaló perspektívikus megjelenítése

Részletesebben

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Nyelvismereti teszt Alapfok (B1)

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Nyelvismereti teszt Alapfok (B1) Nyelvismereti teszt 20 p./ Értékelő: kód A nyelvismereti és az olvasott szövegértés teszt megoldására együttesen rendelkezésre álló idő 50 perc. Írja a válaszokat a lap alján található megoldólapra! A

Részletesebben

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi Irrtümer 6 A szövegek Egy érdekes könyv komoly vitát váltott ki. A vita arról folyt, hogy valóban emelik-e a dohányzás és a dohányosok az egészségügyi költségeket, mint ahogy sokan gondolják. Két professzor

Részletesebben

WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC

WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC A budai vár 1687. és 1696. évi helyszínrajzai Tanulmányunkban három vártérképet ismertetünk. Haüy 1687- ben készített térképét, amelyen a házak egy a térképhez tartozó francia

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL

JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL amely készült 2011. szeptember 22-én, 19.00 órakor a Német Általános Iskola és Gimnázium Barátainak és Támogatóinak Egyesülete Vezetőségi ülésén. Helyszín: CHSH Dezső, 1011 Budapest,

Részletesebben

Eine Projektarbeit im Rahmen von Interkulturalität und Zweisprachigkeit der 3. Klassen - NMS / HS Oberpullendorf Schuljahr 2008/09

Eine Projektarbeit im Rahmen von Interkulturalität und Zweisprachigkeit der 3. Klassen - NMS / HS Oberpullendorf Schuljahr 2008/09 Eine Projektarbeit im Rahmen von Interkulturalität und Zweisprachigkeit der 3. Klassen - NMS / HS Oberpullendorf Schuljahr 28/9 Zum Projekt Interkulturalität und Mehrsprachigkeit Auch im Schuljahr 28/9

Részletesebben

I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre!

I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Immer mehr Bürger lehnen die Sommerzeit ab Der Widerstand gegen

Részletesebben

Grenzerfahrungen. Eötvös Schüler zum Abschluss eines etwinning Projekts zu Gast in der Slowakei / eötvösös diákok projektzáró utazása Szlovákiába

Grenzerfahrungen. Eötvös Schüler zum Abschluss eines etwinning Projekts zu Gast in der Slowakei / eötvösös diákok projektzáró utazása Szlovákiába Grenzerfahrungen Eötvös Schüler zum Abschluss eines etwinning Projekts zu Gast in der Slowakei / eötvösös diákok projektzáró utazása Szlovákiába Von Studienrat Richard Guth / Guth Richard német nyelvi

Részletesebben

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények NÉMET NYELV Célok és feladatok A nyelvoktatás célja a kommunikatív kompetencia kialakítása, azaz a tanuló képessé tétele arra, hogy idegen nyelvű környezetben képes legyen megoldani felmerülő problémáit,

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100

Részletesebben

Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen

Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen Idöpont: Szombat 24.10.2009 Verseny helye: Medence: Idömérés: Fedett uszoda Simmering A -1110 Wien, Simmeringer Hauptstraße/ Florian

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 60 perc

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9. DK-kábelösszekötő dobozok 10-137 1,5-240 mm 2, IP 54-67

Tartalomjegyzék. Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9. DK-kábelösszekötő dobozok 10-137 1,5-240 mm 2, IP 54-67 Tartalomjegyzék Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9 -kábelösszekötő dobozok 10-137 1,5-240 mm 2, IP 54-67 -kiselosztók 138-197 63 A-ig, 3-54 osztásegység, IP 54-65 Elosztószekrények ajtóval 198-277 250 A-ig,

Részletesebben

Einfluss der Furttiefen auf die Ökonomie der Schifffahrt

Einfluss der Furttiefen auf die Ökonomie der Schifffahrt Einfluss der Furttiefen auf die Ökonomie der Schifffahrt. DK Workshop Zukunftsorientierte Fahrrinnenparameter für die Wasserstraße Donau Budapest 29.09.2010. Attila Bencsik Europäische Fluß-Seetransport

Részletesebben

1900 körüli városlodi étkészlet

1900 körüli városlodi étkészlet 1900 körüli városlodi étkészlet SERGŐ ERZSÉBET Korábban is volt a Vendéglátóipári Múzeumban olyan, étkészletegyüttesek gyűjtésére irányuló tendencia, hogy a kiállításokon terítékeket lehessen bemutatnunk.

Részletesebben

Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest

Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest Abb. 2012-1/51-01 Vasárnapi Ujság, um 1854?, Titelvignette SG Februar 2012 Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest 1854-1922 Die Anzeigen von Elsö magyar üveggyár wurden gefunden von Dejan

Részletesebben

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA INVEST ENGLISH NYELVISKOLA 1147 BUDAPEST, Lovász utca 7. [XIV. kerület] +36 20 583 2208 info@investenglish.hu www.investenglish.hu NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA TARTALOM I. ELSŐ SZINT... 2 II. MÁSODIK

Részletesebben

MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS

MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS Egy rendhagyó múzeum születése és fejlődése bontakozik ki az alábbi írásból. Létrejöttét, céljait tekintve olyan igény kielégítésére

Részletesebben

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján 8. évfolyam A 8. évfolyamon idegen nyelvet tanuló diákok A1 szintű, a Közös európai referenciakeret alapján alapszintű és ezen belül minimumszintű nyelvi ismeretekkel rendelkeznek. A 8. évfolyamon folytatódó

Részletesebben

BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA

BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA BALASSA JÁNOS élete 56-dik, tanársága 26-dik évében december hó 9-kén, reggeli 4 órakor meghalt. Az eddig országszerte köztudomásúvá lett gyászos esemény, melynek

Részletesebben

EK-TípusVizsgálati Tanúsítvány EG-Baumusterprüfbescheinigung

EK-TípusVizsgálati Tanúsítvány EG-Baumusterprüfbescheinigung ROBBANÁSBIZTOS BERENDEZÉSEK VIZSGÁLÓ ÁLLOMÁSA Prüfstelle für Explosionsgeschützte Betriebsmittel 1/5 Ungarn, 1037 Budapest, Mikoviny S. u. 2-4. tel/fax: 36 1 250 1720 E-mail: bkiex@elender.hu (1) EK-TípusVizsgálati

Részletesebben

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN Földrajz német nyelven középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 12. FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM 1. Teil

Részletesebben

WiR gratulieren GRATULÁLUNK!

WiR gratulieren GRATULÁLUNK! Reflexmat Seit der Gründung im Jahre 2000 steht der Name CaSaDa für hochwertige Produkte im Bereich Wellness und fitness. WiR gratulieren GRATULÁLUNK! Mit dem Kauf dieser Fußreflexzonen-Matte haben sie

Részletesebben

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. január 30-i rendes ülésére

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. január 30-i rendes ülésére 9. számú előterjesztés Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. január 30-i rendes ülésére Tárgy: Önrész biztosítása a Dombóvári Német Nemzetiségi Önkormányzat

Részletesebben

és közösségi tér jön létre (képünkön az épület udvari látványterve). Tematikus lapszámunkban bemutatjuk

és közösségi tér jön létre (képünkön az épület udvari látványterve). Tematikus lapszámunkban bemutatjuk II. évfolyam, 2. szám 2010. október Mindenki a fedélzeten. Elindult a főiskolai képzés és az érettségire felkészítő oktatás is a közösségi házban. Emellett ötvenen szakmát tanulni ültek az iskolapadba.

Részletesebben

Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen

Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen Jan Schwarz Kristine Jetzke 11.01.2005 Gliederung Das ElGamal Kryptosystem Algorithmen zum Lösen von Diskreten Logarithmen Untere Komplexitätsgrenze Das

Részletesebben

HÍRLEVÉL INFORMATIONSBRIEF. az ÁFA irányelvhez kapcsolódó 282/2011/EU végrehajtási rendeletről

HÍRLEVÉL INFORMATIONSBRIEF. az ÁFA irányelvhez kapcsolódó 282/2011/EU végrehajtási rendeletről HÍRLEVÉL INFORMATIONSBRIEF az ÁFA irányelvhez kapcsolódó 282/2011/EU végrehajtási rendeletről Hírlevelünk célja, hogy tájékoztassuk Önöket a 282/2011/ EU végrehajtási rendelet fő tartalmi elemeiről, amely

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 90

Részletesebben

EGY SZIKLAGÖDÖR KERÁMIAANYAGA A HADTÖRTÉNETI MÚZEUM UDVARÁN

EGY SZIKLAGÖDÖR KERÁMIAANYAGA A HADTÖRTÉNETI MÚZEUM UDVARÁN BENCZE ZOLTÁN EGY SZIKLAGÖDÖR KERÁMIAANYAGA A HADTÖRTÉNETI MÚZEUM UDVARÁN 1990-ben a Hadtörténeti Múzeum udvarán, a IV. Béla kori városfal tornyától nyugatra egy feljáró építésének munkálatai során lehetőség

Részletesebben

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai NÉMET KÖZÉPFOKÚ NYELVVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ I. KURZUS Tantárgyód: Óraszám : N_ITH4, B_it001_1 heti 2x2 Számonkérési típus: folyamatos Értékelés módja: Tanszék neve:

Részletesebben

Hírlevél Transzferár ellenőrzés. Informationsbrief Kontrolle der Transferpreise

Hírlevél Transzferár ellenőrzés. Informationsbrief Kontrolle der Transferpreise Hírlevél Transzferár ellenőrzés Az előző évekhez hasonlóan idén is a figyelem középpontjában marad a kapcsolt vállalkozások közötti transzferár-képzés, különösen a pénzügyi műveleteket illetően. A NAV

Részletesebben

Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem!

Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem! Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem! Ha úgy hozza az élet, hogy irány Németország, Ausztria vagy Svájc, mert ott könnyebbnek látod az életet, akkor állásinterjúra akkor is

Részletesebben

NT-56544 KON-TAKT 4 TANMENETJAVASLAT. Képleírás, különböző szövegtípusok (vers, beszéd, meghívó, stb.) Kép értelmezése, állásfoglalás kifejezése

NT-56544 KON-TAKT 4 TANMENETJAVASLAT. Képleírás, különböző szövegtípusok (vers, beszéd, meghívó, stb.) Kép értelmezése, állásfoglalás kifejezése 1 NT-56544 KON-TKT 4 TNMENETJVSLT Lektion 1 - Familienleben Óra Takt címe 1-3. z élet stációi, Glücksmomente egy patchwork, ill. egy modern (mini) család működése 4-6. Typisch Mann, typisch Frau? 7-9.

Részletesebben

am von 18:00 bis 20:30 Uhr Südpol, Arsenalstrasse Kriens

am von 18:00 bis 20:30 Uhr Südpol, Arsenalstrasse Kriens am 21.3.2018 von 18:00 bis 20:30 Uhr Südpol, Arsenalstrasse Kriens Hochschule Luzern Soziale Arbeit Ablauf der Veranstaltung: Begrüssung - Cyrill Wiget, Gemeindepräsident Kriens und Thomas Zemp, Gemeinderat

Részletesebben

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 1.forduló

Részletesebben

Tanmenetek. Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2. 1. Hét Bevezetés, követelmények, ismerkedés a könyvvel

Tanmenetek. Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2. 1. Hét Bevezetés, követelmények, ismerkedés a könyvvel Tanmenetek Építész és Építő szakos hallgatók részére Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2 2. -4. Hét a ä, gefallen gefällt, tragen trägt, Modalverben és Wissen wissen kennen können személyes névmás

Részletesebben

CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD 7 0 8 0 -AS ÉVEIBEN

CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD 7 0 8 0 -AS ÉVEIBEN CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD 7 0 8 0 -AS ÉVEIBEN írta: KÁRPÁTI ENDRE (Budapest) 1876 őszén a Rókus-kórház szülészeti osztályának fiatal segédorvosa megrázó

Részletesebben

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN Földrajz német nyelven középszint 1012 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 16. FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM 1. AUFGABE

Részletesebben

Összefogás a családokért

Összefogás a családokért V. évfolyam, 2013. 4. szám Első fokon ítéletet hirdettek a romagyilkosságok miatt indult büntetőperben. A Budapest Környéki Törvény szék tanácsa Kimondta a rasszista indítékot a szóbeli indoklásában. (10.

Részletesebben

30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható.

30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható. Nyelvismereti teszt 30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható. Válaszait a megoldólapon írja a megfelelő helyre! A (0) a mintamegoldás. I. Válassza ki a mondatba

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100

Részletesebben

A tanóra megbeszélésének folyamata

A tanóra megbeszélésének folyamata A tanóra megbeszélésének folyamata I. A tanítók az önértékelési szempontok alapján összefoglalják és értékelik a tanórán végzett munkájukat II. A hallgatótársak kérdéseket tesznek fel a látottakkal kapcsolatban

Részletesebben

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára Szakmai lektor Angeli Éva, Szűcs Melinda Szerkesztő

Részletesebben

Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen

Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen - Finden Wo kann ich finden? Nach dem Weg zur fragen Hol találom a?... ein Zimmer zu vermieten?... kiadó szoba? Art der... ein Hostel?...hostel? Art der... ein Hotel?... egy hotel? Art der... eine Frühstückspension?...bed

Részletesebben

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről. X. A város A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről. B. Szia, Zoli! Szia, Mária. Mit csinálsz ma délután? A városba megyek

Részletesebben

NÉMET NYELV VIZSGAANYAG. 9. évfolyam

NÉMET NYELV VIZSGAANYAG. 9. évfolyam NÉMET NYELV VIZSGAANYAG 9. évfolyam 1. Wortschatz der 1-11. Lektionen in dem Buch Start!Neu + Arbeitsheft+ kiegészítő 2. Themen und Dialoge: 1. Begrüßungen, Vorstellungen 2. Familie 3. Essen und Trinken

Részletesebben

A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló. NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS

A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló. NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS Oktatási Hivatal A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS Munkaidő: 30 perc Elérhető pontszám: 30 pont Kódszám: Figyelmesen

Részletesebben

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Ordne die Wörter aufgrund des Textes!

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Ordne die Wörter aufgrund des Textes! A. V. A házunk Hol van a ház? A Petőfi utcában. Hány óra (van)? Öt óra (van). Hol vannak a gyerekek? A szobában. B. Zsuzsa: A Petőfi utcában van a házunk. A házban négy szoba van. Egy nappali, egy hálószoba

Részletesebben

6. évfolyam Német nyelv

6. évfolyam Német nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2018. május 16. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.

Részletesebben

Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ):

Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ): Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek 1.0 1. Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ): Ich meine/finde/glaube/denke, dass... Úgy vélem/találom/gondolom, hogy... Ich bin der Meinung, dass... Az a véleményem,

Részletesebben

Berlin nevezetességei

Berlin nevezetességei Berlin nevezetességei Projektterv: Berlin Összeállította: Ősz Ágnes Wendler Andrea Iskola: Budenz József Általános Iskola és Gimnázium Tanév : 2009/2010 Projektleírás Kiemelt téma Időtartam Órakeret Évfolyam

Részletesebben

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV Osztályozóvizsga 9.-10. évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV 9. évfolyam írásbeli: 1. könyv - W-Frage - Aussage : Ich heiße/ich bin - Personalpronomen: ich, du, er.. - Verbkonjugation (ich. du.

Részletesebben

Német nyelv 5-6. évfolyam 2.forduló

Német nyelv 5-6. évfolyam 2.forduló Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítő hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6. évfolyam 2.forduló

Részletesebben

C2 1 1 135. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai. 960 óra (+ 180 óra OP)

C2 1 1 135. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai. 960 óra (+ 180 óra OP) C2 1 1 135 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve, vagy cég neve Raabe Klett Oktatási Tanácsadó és Kiadó Kft. A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai Nyelv megnevezése

Részletesebben

A FELSÉGSÉRTÉS TÉNYÁLLÁSA A CSEMEGI-KÓDEXBEN SZABÓ ISTVÁN

A FELSÉGSÉRTÉS TÉNYÁLLÁSA A CSEMEGI-KÓDEXBEN SZABÓ ISTVÁN Sectio Juridica et Politica, Miskolc, Tomus XXIX/1. (2011) pp. 107 117 A FELSÉGSÉRTÉS TÉNYÁLLÁSA A CSEMEGI-KÓDEXBEN SZABÓ ISTVÁN I. A fontosabb államelleni bűncselekmények és ezek elhatárolása Az 1878-as

Részletesebben

Menschen um uns wie sind sie?

Menschen um uns wie sind sie? Menschen um uns wie sind sie? Charaktereigenschaften Modultyp Kreative Kommunikation Zielgruppe Schüler von 12 bis 15 Jahren Niveaustufe A1 Autorinnen Dömők Szilvia, Somló Katalin A kiadvány az Educatio

Részletesebben

Bevándorlás Tanulás. Tanulás - Egyetem. Beiratkozás. Jelentkezés képzésre. Képzés típusa. Képzés típusa. Doktorandenkurs. Képzés típusa.

Bevándorlás Tanulás. Tanulás - Egyetem. Beiratkozás. Jelentkezés képzésre. Képzés típusa. Képzés típusa. Doktorandenkurs. Képzés típusa. - Egyetem Szeretnék beiratkozni egyetemre. Beiratkozás Szeretnék jelentkezni képzésre. Jelentkezés képzésre alapképzés mesterképzés PhD nappali tagozatos részidős online Szeretnék az egyetemen tanulni.

Részletesebben

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat NT-56616 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam változat 1. rész Olvasott szöveg értése

Részletesebben

Adott esetben születési név és korábbi házassági név Keresztnév Vorname ggf. Geburtsname und Name aus früherer Ehe

Adott esetben születési név és korábbi házassági név Keresztnév Vorname ggf. Geburtsname und Name aus früherer Ehe Családi pótlék sz. Kindergeld-Nr. Familienkasse Az igénylést benyújtó személy adóazonosító száma Németországban (feltétlenül kitöltendő) Steuer-ID der antragstellenden Person in Deutschland (zwingend ausfüllen)

Részletesebben

AZ URADALMI ORVOSI ÁLLÁS MEGSZERVEZÉSE A SOMOGY MEGYEI MERNYEI URADALOMBAN ( 1 8 3 0 )

AZ URADALMI ORVOSI ÁLLÁS MEGSZERVEZÉSE A SOMOGY MEGYEI MERNYEI URADALOMBAN ( 1 8 3 0 ) AZ URADALMI ORVOSI ÁLLÁS MEGSZERVEZÉSE A SOMOGY MEGYEI MERNYEI URADALOMBAN ( 1 8 3 0 ) TÓTH TIBOR XVIII XIX. század fordulójának háborús eseményeit és a napóleoni hadjárátok lezáródását követő mezőgazdasági

Részletesebben

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára Tanuló neve:... Iskolája neve, címe:... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám:... Kedves Versenyző! Üdvözlünk

Részletesebben

Állásinterjún EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. Los, auf geht's! Sznopek Martin

Állásinterjún EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD.  Los, auf geht's! Sznopek Martin Állásinterjún A mai ajándékanyagodban egy párbeszéden keresztül kapsz segítséget egy német állásinterjúra való felkészüléshez. Ebben a pdf-ben megtalálod az ajándékanyagod szövegét és pár oldalnyi tudnivalót

Részletesebben

Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok

Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok Deutsch4 Rund um das Jahr 5 Stunden per Woche Klasse 4 Célok, feladatok Életkorának megfelelően ismerje meg a német nemzetiség kultúráját, hagyományait. Értsen meg egyszerű kérdéseket és utasításokat és

Részletesebben

activity-show im Fernsehen

activity-show im Fernsehen activity-show fast wie im Fernsehen Modultyp Projekte im Deutschunterricht Zielgruppe Schüler von 12 bis 15 Jahren Niveaustufe A1+ Autorinnen Grossmann Erika, Molnár Andrea A kiadvány az Educatio Kht.

Részletesebben

Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló

Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 4.forduló

Részletesebben

1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15

1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15 1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15 Pontérték 1. Ki ír manapság még kézzel (1 pont)? 1 2. Általában billentyűzetet vagy érintőképernyőt (1 pont) nyomkodunk (1 pont). 2 3. Száz

Részletesebben

IFRS (IAS) INFORMATIONSBRIEF SONDERAUSGABE IFRS (IAS) HÍRLEVÉL KÜLÖNSZÁM

IFRS (IAS) INFORMATIONSBRIEF SONDERAUSGABE IFRS (IAS) HÍRLEVÉL KÜLÖNSZÁM IFRS (IAS) HÍRLEVÉL KÜLÖNSZÁM Jelen hírlevél különszám kiadásának indoka, hogy Magyarország Európai Unióba való belépésével egyre sürgetőbbé válik a számviteli rendszerek fejlesztése, a beszámolók nemzetközi

Részletesebben

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN Földrajz német nyelven középszint 1112 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 15. FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. AUFGABE

Részletesebben

MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK

MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK Quattromed IV-S MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK Ergonomische Massage mit WohlfühlgARAntie ERGONÓMIKUS MASSZÁZS A KÉNYELEMÉRZÉS GARANCIÁJÁVAL QUATTROMED IV-s MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK Unsere Wirbelsäule

Részletesebben

33. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2006. már ci us 27., hétfõ TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 3887, Ft

33. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2006. már ci us 27., hétfõ TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 3887, Ft A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2006. már ci us 27., hétfõ 33. szám Ára: 3887, Ft TARTALOMJEGYZÉK 62/2006. (III. 27.) Korm. r. Az egyes pénzbeli szociális ellátások elszámolásának szabályairól...

Részletesebben

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2 IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2 Zielgruppe Schüler von 9 bis 10 Jahren Autorinnen Kuszman Nóra, Némethné Gálvölgyi Mária, Sárvári Tünde A kiadvány KHF/334-5/2009 engedélyszámon

Részletesebben

NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV

NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM SZERZŐK: Gilbertné Domonyi Eszter, Illésné Márin Éva, Kincses Mihályné Knipl Andrea, Kurdi Gabriella, Petriné Bugán Barbara, Szántó Bernadett NÉMET IDEGEN NYELV 4. ÉVFOLYAM Célok

Részletesebben

Szülést megkönnyítő módosulás a Spalax hungaricus hungaricus Nhrg. medencéjén

Szülést megkönnyítő módosulás a Spalax hungaricus hungaricus Nhrg. medencéjén Szülést megkönnyítő módosulás a Spalax hungaricus hungaricus Nhrg. medencéjén írta : S z u n y o g h y János, Budapest A T e r m é s z e t t u d o m á n y i Társulat egykori Állattani Szakosztályának 405.

Részletesebben

Közlemények. Helyszín: ELTE Tanító- és Óvóképző Kara, Budapest XII. ker., Kiss J. altb. u. 40. I. em 123. előadóterem

Közlemények. Helyszín: ELTE Tanító- és Óvóképző Kara, Budapest XII. ker., Kiss J. altb. u. 40. I. em 123. előadóterem Gyermeknevelés 4. évf. 1. szám (2016) Közlemények Tisztelt Kollégák! 2016. március 18-án a nagy sikerre való tekintettel újabb német nemzetiségi gyermekirodalmi konferenciát rendezünk. Az ELTE TÓK-on régóta

Részletesebben

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje Óra Anyagegység Kötelező választott Wiederholung 1. Die Schulferien sind zu Ende. Der Herbst ist da! Was brauchen wir dieses Jahr? 2. Ein Tag im Sommer. Was hast du im Sommer gemacht? 3. Meine Familie

Részletesebben

Ihnen

Ihnen NÉMET NYELV 2.feladatlap 1. Egészítsd ki a levelet személyes és birtokos névmások megfelelően ragozott alakjaival! A megoldásokat írd a táblázatba! Liebe Frau Müller, Berlin, den 10. November 2003 ich

Részletesebben

Diákok tanárszerepben

Diákok tanárszerepben Diákok tanárszerepben Tanulás tanítása és kooperatív tanulási formák projektnap A 9. évfolyam osztályai 2014. szeptember 22-én projektnapon vettek részt. Intézményünkben a kooperatív munkaformák formák

Részletesebben

Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50

Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50 BGF NYTK B2 Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50 Aufgabenmuster Schreiben Minuten 20 Punkte FÜR DIE LÖSUNG DER AUFGABE BENUTZEN SIE DAS LÖSUNGSBLATT! (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz

Részletesebben

Előszó. Kedves Nyelvtanuló!

Előszó. Kedves Nyelvtanuló! Előszó Kedves Nyelvtanuló! Az itt található anyag az Alapfokú Német írásbeli és szóbeli nyelvvizsgákra készít fel sajátos módon. Szinte minden feladat fordítási feladat magyar nyelvről német nyelvre, abból

Részletesebben

Auswandern Bank. Ungarisch

Auswandern Bank. Ungarisch - Allgemeines Fel tudok venni pénzt külön díjak fizetése nélkül? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt Mennyi a költsége annak, ha nem a saját bankom automatáját használom?

Részletesebben

Gyõr Megyei Jogú Város Önkormányzata egyszerû eljárás ajánlattételi felhívása (12070/2004)

Gyõr Megyei Jogú Város Önkormányzata egyszerû eljárás ajánlattételi felhívása (12070/2004) 356 Közbeszerzési Értesítõ, a Közbeszerzések Tanácsa Hivatalos Lapja (2005. I. 5.) 1. szám Pos tai irá nyí tó szám: 1163 Te le fon: 401-1459 Telefax: E-ma il: B. MEL LÉK LET: A RÉ SZEK RE VO NAT KO ZÓ

Részletesebben

IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek:

IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek: IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830 IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam Célok és feladatok A 9. évfolyamra a diákok öt éve tanulják a célnyelvet. Ez idő alatt megismerkedtek az idegen nyelvi foglalkozások feladat-

Részletesebben