Összefoglaló jelentés a 2012/2013. tanévben végzett iskola-egészségügyi munkáról

Átírás

1 Összefoglaló jelentés a. tanévben végzett iskola-egészségügyi munkáról Összeállította az Országos Gyermekegészségügyi Intézet

2 Összefoglaló jelentés a. tanévben végzett iskola-egészségügyi munkáról A 76/ (VIII. 19.) ESzCsM rendeletben 1/9 nyilvántartási szám alatt szerepel a Jelentés az Iskola-egészségügyi munkáról c. adatgyűjtés és adatszolgáltatás rendje. Az orvosok és védőnők jelentésadási kötelezettségének határideje az iskolaévet követő szeptember 15-e. A statisztikai adatokat a Gyógyszerészeti és Egészségügyi Minőség- és Szervezetfejlesztési Intézet összesíti. Az alábbiakban bemutatjuk a. tanévben végzett munkáról szóló jelentőlapok tábláinak értékelését, összehasonlítva az előző tanév adataival. A jelentésben szereplő normál tantervű oktatási intézmények száma 11/1 Óvoda ,18 % ,9 % Általános iskola ,8 % 33 35,94 % Gimnázium 64 6,63 % 65 6,58 % Szakközépiskola 78 7,5 % 689 7,5 % Szakiskola 513 5,45 % 479 5,1 % Egyéb oktatási intézmény 39,41 % 44,48 % Összesen % % A jelentésben szereplő intézmények száma a. tanévben csökkent. Csak az egyéb oktatási intézmények esetében emelkedett a jelentést küldők száma, a többi intézménytípus esetében csökkenés volt tapasztalható a 11/ tanévihez képest. (1. sz. melléklet) A jelentésben szereplő sajátos nevelési igényű gyermekeket oktató oktatási intézmények száma 11/1 Óvoda 3 1,6 % 34 11,85 % Általános iskola 16 53,64 % ,9 % Speciális szakiskola 18 35,76 % 14 36,4 % Összesen 3 1 % 87 1 % A sajátos nevelési igényű gyermekeket ellátó jelentést küldő intézmények száma is csökkent. A gyógypedagógiai óvodák száma emelkedett, de kevesebb általános iskola és a speciális szakiskola részéről érkezett adatszolgáltatás.( sz. melléklet)

3 Az intézmények számának összehasonlítása az iskola-egészségügyi jelentés és az Oktatási-statisztikai évkönyv adatai alapján,. tanév Iskola-egészségügyi jelentés Oktatási-statisztikai évkönyv Óvoda 413 (469+34) 431 Általános iskola 3451 (33+149) 351 Gimnázium Szakközépiskola Szakiskola 583 (479+14) 843 (69+153) Összesen Az iskola-egészségügyi jelentés adatait az Oktatási Statisztikai Évkönyv adataival összevetve megállapítható, hogy több általános iskola feladatellátási helyről érkezett jelentés, mint amennyi az Emberi Erőforrások Minisztériuma adataiban található. A középiskolák adatszolgáltatása viszont nem teljeskörű. A két adatgyűjtés között vannak eltérések. A két adatforrásból származó adatok különbségének kiderítése további vizsgálatot igényel. Célszerű lenne az iskola-egészségügyi adatok gyűjtése során az Oktatási Statisztikai Évkönyv módszereinek átvétele, hogy az adatgyűjtés teljességét megállapíthassuk. A jelentést beküldő intézményekbe beíratottak száma 11/1 Óvoda 843 6,5% 71 6,4% Általános iskola ,11% ,59% Gimnázium ,84% ,91% Szakközépiskola ,18% ,67% Szakiskola ,67% ,8% Gyógypedagógiai óvoda 186,% 176,1% Gyógypedagógiai ált. isk. 9736,79% 917,77% Speciális szakiskola 777,63% 7674,65% Egyéb oktatási intézmény 3315,7% 333,8% Összesen ,% ,% A jelentést beküldő intézményekbe beíratottak száma összességében csökkent a. tanévben a megelőző tanévhez képest, ez a csökkenés minden intézménytípus esetében megfigyelhető volt. 3

4 A tanulók számának összehasonlítása az iskola-egészségügyi jelentés és az Oktatásistatisztikai évkönyv adatai alapján,. tanév Iskola-egészségügyi jelentés Oktatási-statisztikai évkönyv Óvoda Általános iskola Gimnázium Szakközépiskola Szakiskola Gyógypedagógiai óvoda Gyógypedagógiai ált. isk Speciális szakiskola Egyéb oktatási intézmény 333?? Összesen A két adat forrást összehasonlítva megállapíthatjuk, hogy a tanulók 71,7 %-a szerepel az iskola-egészségügyi jelentésben. Az Oktatási Statisztikai Évkönyv adatai a nappali képzésben részesült tanulók számát tartalmazza. 4

5 A jelentést küldő iskola-egészségügyi tevékenységet végző orvosok és védőnők száma Főfoglalkozású iskolaorvos Budapesten Házi gyermekorvos Budapesten 11/ Háziorvos Részfoglalkozású orvos Orvos összesen iskolára jutó orvosok száma 5, 6,1 Teljes munkaidejű. isk. védőnő Budapesten Részmunkaidejű isk. védőnő Védőnő összesen iskolára jutó védőnők száma 4,6 39,5 Az iskola-egészségügyi ellátását elsősorban a házi gyermekorvosi és a vegyes praxisú háziorvosi szolgálat végzi, nagyrészt a területi ellátási kötelezettséggel dolgozó védőnők segítségével. Az iskolákat ellátó, jelentést küldő orvosok száma csökkent az előző tanévhez viszonyítva. A főfoglalkozású iskolaorvosok száma nem változott, a részfoglalkozású gyermekgyógyász, belgyógyász és egyéb szakvizsgával rendelkező orvosok száma kissé emelkedett, a házi gyermekorvosok, a vegyes praxist ellátó háziorvosok száma pedig csökkent a jelentés adatai szerint. A 1 jelentést küldő iskolára vetített orvos szám emelkedett. (3. sz. melléklet) Az teljes munkaidejű iskolavédőnők száma kissé emelkedett, viszont az iskola-egészségügyi ellátásban dolgozó részmunkaidejű védőnők száma jelentősen csökkent. A 1 iskolára jutó védőnőszám csökkent a megelőző tanévhez viszonyítva. ( sz. melléklet) 66 5

6 A jelentésben szereplő oktatási intézmények iskolaorvosi tevékenységének néhány mutatója 11/1 Száma 1 tanulóra Száma 1 tanulóra Beíratottak száma (a)* Közülük gondozást igényel szomato-mentális okból szociális okból ,69 (a) 13,38 (a) ,36 (a) 13,87 (a) Balesetet szenvedők 877,71 (a) 994,77 (a) Orvos által megvizsgált tanulók száma (b)* ,9 (a) ,5 (a) Összes orvosi vizsgálat száma (b) (b) A megvizsgáltak közül szakorvosi vizsgálatra utaltak száma (c)* pályaalkalmassági célból ,11 (b) 3,57 (b) ,34 (b) 3,88 (b) Szakorvosi vizsgálatra utaltak beutalóinak száma (c) (c) Védőoltások száma ,83 (a) ,33 (a) Egészségvédelmi előadások száma ,6 (a) ,7 (a) Személyes tanácsadás ,66 (a) ,48 (a) * A zárójelben a betű azt jelzi, hogy az egyes arányszámok esetében mely tanulószám a viszonyítási alap. A. tanévben csökkent a jelentést küldő intézmények száma, így csökkent az intézményekbe beíratottak száma is, valamint az orvos által megvizsgált tanulók száma is. A tanév során a beíratottak 55,5 %-a részesült orvosi vizsgálatban. Mind szomato-mentális, mind szociális ok miatt gondozást igénylő tanulók száma csökkent, de az arányuk emelkedett. Az orvosok által regisztrált balesetek aránya is emelkedett. 1 megvizsgált tanulóra 167 vizsgálat jutott, amely több az előző évi 1 főre jutó vizsgálatok számánál. A tanévben a szakorvosi vizsgálatra utaltak aránya és a pályaalkalmassági célból beutalt tanulók aránya alig változott a. tanév adataihoz képest. A 1 tanulóra jutó beutalók száma csökkent. A védőoltások száma és aránya is jelentősen emelkedett. Az 1 főre jutó egészségvédelmi előadások száma nem változott, a személyes tanácsadáson résztvevő gyermekek aránya emelkedett. (5. sz. melléklet) 6

7 A jelentésben szereplő oktatási intézményekben folyó iskolavédőnői tevékenység néhány mutatója Iskola-egészségügyi tevékenységre fordított összes idő 11/ ,4 óra (jelentett) ,7 óra (összeadott, 1%)* 7746,74 óra (jelentett) ,9 óra (összeadott, 1%)* 1 védőnőre jutó idő 3, óra 39,4 óra Iskola-egészségügyi tevékenységben részt vett gyermekek száma 5419, ,54 Osztályvizsgálatok száma Osztályvizsgálaton részt vevő gyermekek száma , Osztályvizsgálatra fordított idő 5567,91 óra (55,14%) 57,3 óra (55,95%) 1 gyermekre jutó idő,9,9 Csoportos egészségnevelés Foglalkozás tanítási időben Alkalmak száma Részt vevő gyermekek száma , A tevékenységre fordított idő 148,56 óra (16,18%) ,66 óra (14,66%) Foglalkozás tanítási időn kívül Alkalmak száma Részt vevő gyermekek száma A tevékenységre fordított idő 388,85 óra (3,59%) 7958,74 óra (3,1%) Egyéni tanácsadás Alkalmak száma Részt vevő gyermekek száma ,3 A tevékenységre fordított idő 9763,38 óra (5,9%) 3546,1 (6,7%) 1 gyermekre jutó idő,7 óra,74 óra Intézkedések száma ,5 Ellenőrzési alkalmak száma * A jelentést készítő által összeadott óraszám, amely az osztályvizsgálatokra fordított idő, tanítási időben és tanítási időn kívüli foglalkozásokra fordított idő és az egyéni tanácsadásra fordított idő összege. A. tanévben összességében csökkent a védőnők iskola-egészségügyi tevékenységre fordított ideje. A jelentett iskola-egészségügyi tevékenységre fordított összes idő kevesebb, mint az egyes résztevékenységekre fordított jelentett idő összege, pedig a kitöltési útmutató is tartalmazza, hogy mely sorok összeadásából kell megadni az összesített időt, amely természetesen nem egyenlő a védőnő teljes munkaidejével. Az alábbiakban viszonyítási alapként az összeadott időt fogom használni. A védőnők iskola-egészségügyi tevékenységre fordított idejére jobban következtethetünk az 1 védőnőre jutó időből, amelyből látható, hogy a védőnők átlagosan több időt fordítottak ebben a tanévben az iskolaegészségügyre. A tevékenységekben részt vett gyermekek száma csökkent az előző tanévhez viszonyítva. A gyermekek száma meghaladhatja a beiratkozott tanulók számát, mivel egy gyermek több tevékenységben, illetve többször is részt vehetett az adott tevékenységben a tanév folyamán. A tevékenységekben részt vett gyermekek száma viszont csak egész szám lehet. A csoportos egészségnevelésre fordított idők aránya kissé csökkent, osztályvizsgálatokra, egyéni tanácsadásra arányában több időt fordítottak a védőnők, mint az előző tanévben. Az osztályvizsgálat során 1 gyermek vizsgálatára átlagosan 17,4 perc jutott, az egyéni tanácsadás alkalmával 45 perc. Az intézkedések valamint az ellenőrzési alkalmak száma csökkent. 7

8 Védőnők által végzett vizsgálatok Szűrésre kötelezettek száma 11/1 Megvizsgáltak száma További vizsgálatot igénylők (Kiszűrtek) Száma % Szűrésre kötelezettek száma Megvizsgáltak száma További vizsgálatot igénylők (Kiszűrtek) Száma % Testsúlymérés , ,6 Testi fejlettség >9 percentil , , Testi fejlettség <3 percentil 1184,4 1174,4 Magasság , ,7 Látásélesség , ,4 Színlátás , ,6 Hallásvizsgálat , ,3 Golyvaszűrés , , Mozgásszervek , ,3 Vérnyomás mérés , ,6 Ált. személyi higiéne , ,4 Tetvesség , , A. tanévben testsúlymérés során további vizsgálatokat igénylő gyerekek aránya kissé csökkent a megelőző évhez képest. Kisebb arányban találtak 9 percentil feletti testi fejlettségű tanulókat. A 3 percentil alatti testi fejlettségű tanulók aránya nem változott. Növekedett a kórosan alacsony növésűek előfordulása. Látásélesség-, színlátás, mozgásszervek vizsgálata során kiszűrt, további vizsgálatot igénylő gyermekek aránya emelkedett az előző tanévhez képest. Kisebb arányban szűrtek ki gyermekeket hallás vizsgálat és vérnyomásmérés során. A golyvaszűrésnél kiszűrt gyermekek aránya nem változott. A tetvesek aránya ebben a tanévben csökkent. A szűrésre kötelezettek száma egyik vizsgálat során sem egyezik meg, pedig a kitöltési útmutató pontosan tartalmazza a védőnői szűrésre kötelezettek körét. A színlátás, golyvaszűrés és tetvesség vizsgálat kivételével a szűrővizsgálatra kötelezett évfolyamok megegyeznek, még pedig a,,,,, évfolyam tanulóinál kellett elvégezni. 8

9 I. kategória Könnyített testnevelés II. kategória Gyógytestnevelés III. kategória Testnevelési besorolások Tanév Fiú Lány Együtt 11/ / / Felmentettek 448 Összesen 11/ ,79 % 46,9 % 48,8 % 48,89 % 38,57 % 38,4 % 46,5 % 45,97 % *Iskolába beíratottak száma: 11/ tanév: fő. tanév: fő 5,1 % 53,8 % 51, % 51,11 % 61,43 % 61,58 % 53,5 % 54,3 % Iskolába beíratottak %-a* 94,51 971,68 44, , , , , ,59 A. tanévben a könnyített testnevelésben részesülők és a felmentettek aránya kissé emelkedett az előző évhez képest. Csökkent a gyógytestnevelésre járó gyermekek száma és aránya. Összességében a beíratott tanulók 5,59 százalékát sorolták be valamelyik, a normál testneveléstől eltérő testnevelési kategóriába, amely kissé alacsonyabb a megelőző tanévi aránynál. Mindegyik kategóriában magasabb volt a lányok aránya. 9

10 Morbiditási adatok Az iskola-egészségügy dolgozói óta gyűjtenek adatokat a megvizsgált tanulókról. Morbiditási adatokat meghatározott (index) osztályokról kell szolgáltatni. A 8/9. tanévig az 5 éves óvodások, 3., 5., 9., 11. osztályos tanulók megbetegedéseit kellett jelenteni, a 9/ tanévtől a,,,,, ét. A korábbi idősorok megtartása végett hogy az időbeni változások nyomon követhetők legyenek a 3. osztályos tanulókét a éval, az 5. osztályos tanulókét a éval, a 9. osztályos tanulókét a éval, a 11. osztályos tanulókét pedig a adatival folytatjuk. Az alacsonyabb osztályokra azért esett a választás, mert a gyermekek később mennek iskolába, ezért így közelít leginkább az átlag életkor a régebbi 3. osztályos és a mostani osztályos tanulók között. A 9. osztályos adatok osztályban történő folytatásából adódhatnak az elemzés során problémák, ami abból adódik, hogy a 9. középiskolások (szakmunkás tanulók, szakközépiskolások), más szemszögből vizsgálja őket a középiskolát ellátó iskolaorvos, mint az általános iskolás at. A bejelentő elváltozások köre nem változott, 34 betegségről, illetve elváltozásról kell adatot szolgáltatni. (Lásd: Függelék) A. tanév bemutatott adatai ( sz., 7. sz., sz. melléklet) önmagukban csak a pillanatnyi helyzetet tükrözik, értékelésük csak a korábbi adatok összevetésével lehetséges. 1 éves időtartam (/1-) adatainak összehasonlítása került értékelésre. Kétféle változás figyelhető meg az adatokból: egyrészt egy korosztályban egy betegség gyakoriságának naptári évenként történő változása. Egyes betegségek gyakoriságának növekedésében szerepet játszhat az is, vannak olyan elváltozások, melynek megítélése egyre pontosabbá válik, eltérhetnek a diagnosztikus módszerek (az Útmutató a tanévben végzett iskola-egészségügyi munkáról szóló jelenés kitöltéséhez 1-ben készült el), továbbá az iskolaorvosok diagnosztikus érzékenysége és jelentési fegyelme is változhat. Másrészt, mivel az iskolában kétévenként felmérik ugyanazokat a tanulókat, így az is megállapítható, hogy az életkor előrehaladtával hogyan változik egy betegség előfordulása. Vannak elváltozások, amelyek előfordulása az életkor előrehaladtával természetüknél fogva is emelkedik. Szerepet játszik az is, hogy a középfokú intézményekben a szakmai alkalmassági vizsgálatok körültekintőbb vizsgálatokat és szigorúbb megítélést követelnek. A következőkben a jelentendő betegségek, elváltozások egyenként elemezve kerülnek bemutatásra. Az ábrákat a Függelék tartalmazza. Az adatszolgáltatás szerint a csont, izom, kötőszövet elváltozásai a voltak leggyakoribbak az iskolások körében. A középiskolások között 1-14 % közötti a tartási rendellenességek előfordulása, és fiúknál minden korcsoportban gyakoribb, mint lányoknál. A osztályos fiúk 15 %-ának volt rossz tartása. Hasonló mértékű a scoliosis gyakorisága is, de ez az elváltozás lányokban gyakoribb. Mindkét betegség előfordulása növekvő tendenciát mutatott egy adott korcsoportban. A tartási rendellenesség és a scoliosis gyakorisága az iskolás évek előrehaladtával is növekedett. Jelentősen csökkent a Morbus Scheuermann előfordulása a évesek között a 1 évvel korábban tapasztalt értékhez képest, de az utóbbi három tanévben emelkedett a gyakorisága. Középiskolás fiúknál majdnem kétszer gyakoribb, mint a lányoknál. A chrondropathiák gyakorisága a középiskolások körében több mint kétszer gyakoribb, mint a fiatalabb gyerekekben. A statikai lábbetegségek (elsősorban a lúdtalp) aránya minden életkorban magas 5 % körüli. Előfordulása a felső és középiskolások körében emelkedett a megelőző tanévhez viszonyítva. A lúdtalp a fiúknál gyakoribb. A látászavarok (fénytörési hibák) aránya az iskolai évek előrehaladtával folyamatosan növekedett, a körében meghaladta a 7 %-ot. Előfordulása nem változott vagy emelkedett az egyes korosztályokban a megelőző tanévhez viszonyítva. A fénytörési hibák a lányok körében fordulnak elő gyakrabban. Örvendetes, hogy a 1

11 kancsalság előfordulása minden korosztályban csökkenő tendenciájú, és az életkor előrehaladtával is csökkent a gyakorisága. Ez arra utal, hogy már kisgyermekkorban növekszik a kiszűrt és kezelt gyermekek aránya. Az amblyopia előfordulása a kivételével csökkent az egyes korosztályokban, legmagasabb a között, 6,4. A színlátás zavarait nagyobb számban az öröklődés szabálya miatt elsősorban a fiúknál találtuk, mivel osztálytól kötelező vizsgálni, a kisebbeknél kevesebb arányban jelentették. Jelentősen növekedett a vakság és csökkent látás előfordulása a 11/ tanévhez képest, de az azt megelőző tanévekhez képest nem tapasztalható változás. A süketség és hallásvesztés leggyakoribb a középiskolásoknál volt (7,8 ). A hypertonia gyakorisága az iskolás kor alatt több mint tízszeresére növekszik, míg a körében,1 az előfordulása, addig,7 % a esetében. Az utóbbi három tanévben csökkenő tendenciájú a magasvérnyomásban szenvedő gyerekek aránya. A hypertonia előfordulása több mint háromszor gyakoribb a középiskolás fiúk, mint a lányok között. A keringési rendszer elváltozásai között viszonylag stabilnak mondható a vitiumok, cardiomyopathiák (4-6 ) és a ritmuszavarok aránya (,5-4,5 ). Mindkét betegség a középiskolásoknál gyakoribb. A korábbi években a gyomor és nyombélfekély előfordulását rögzítették, a 1/ tanévtől a nemfertőzéses vékony és vastagbélgyulladások előfordulását jelentik. A mutatószámok alacsonyak, mégis figyelemre méltó a korral növekvő gyakoriság (, 1,3 ). A felszívódási zavarok helyett a coeliakia és egyéb táplálék intolerancia, allergia jelentendő. Folyamatosan emelkedett az előfordulásuk, az egyes korosztályokban a jelentés bevezetése óta (1/ tanév) négyszeresére emelkedett a gyakoriság. Lányoknál gyakrabban fordul elő. A krónikus vesebetegségek előfordulása évről évre változatlan az egyes korosztályokban, és középiskolás korban gyakoribb, mint a fiatalabbaknál. A visszamaradt here gyakorisága a kivételével minden korcsoportban csökkent, de a 18 éves korú fiúk körében is előfordult (,9 ). A havivérzés zavarainak előfordulása növekedett, aránya a középiskolás lányok körében 8-1. A diabetes mellitus előfordulása az életkorral növekszik. Legmagasabb a cukorbeteg gyerekek aránya a nál, 3,. A golyva gyakorisága az életkor előrehaladtával szintén emelkedik (1,1 9,8 ). A középiskolás lányok ötször gyakrabban szenvedtek golyvában, mint a fiúk. A kövér gyermekek aránya az utóbbi három tanévben nem változott. Minden korosztályban a gyermekek 1-1 %-a elhízott. Legtöbb obez gyermeket a és között találtak az iskolaorvosok. Az alsósoknál a lányok, idősebb korban fiúknál több a túlsúlyos. A kórosan sovány gyermekek aránya az általános iskolások körében növekedett, a középiskolásoknál kissé csökkent. A növekedés elmaradás gyakorisága minden korosztály esetében növekedett, az életkorral csökkent az előfordulása. Az anaemia gyakorisága az alsós osztályokban csökkent, az idősebb korosztályokban emelkedett. Az élettani sajátosságok miatt a nyolcadikos és középiskolás lányok körében nagyobb az előfordulása, leggyakoribb a osztályos lányok körében, 1 %. Az asthma előfordulása minden életkorban folyamatosan növekedett az évek során.,5-3 % körüli a gyakorisága a jelentés szerint. A kivételével a fiúk körében gyakoribb. Az allergiás megbetegedések helyett 1-től a jelentőlapon az allergiás rhinitis kerül rögzítésre. Előfordulása az iskolás évek előrehaladtával növekedett. A középiskolás tanulók körében 5 % volt a gyakorisága. A fiúknál figyelhető meg 11

12 magasabb előfordulás. Az atópiás, allergiás bőr és nyálkahártya elváltozások aránya az utóbbi években nem változott lényegében, a fiatalabbak között 1,5 %, az idősebbek között % a gyakoriság a jelentés szerint. A kivételével lányoknál gyakoribb. Szomatoform zavarok a középiskolásoknál fordultak elő gyakrabban (3 ). Az evési és alvási zavarokat 1/ tanév óta jelentik, előfordulásuk meglehetősen változó. Az életkor növekedésével gyakoribb. Minden korosztály esetében megfigyelhető, hogy növekedett az iskolai teljesítmény zavaraival küzdő gyermekek aránya. Különösen magas volt a, nál, ahol 3 % a gyakoriság, majd középiskolában csökken az előfordulása. A magatartási és emocionális zavarok előfordulása az általános iskolások körében magasabb. Az utóbbi két elváltozás fiúknál gyakrabban fordul elő. Az általános iskolások esetében jelentett epilepsziás gyerekek aránya 3-4. A középiskolások között az előfordulása több mint 1 ezrelékponttal emelkedett (5 ). Az agyi bénulás és egyéb bénulás szindróma gyakorisága 1,-1,8 közötti. Összefoglalás A népegészségügyi tevékenység végzéséhez, a gyermekek egészségi állapotának felméréséhez, a beavatkozások helyes megválasztásához és eredményének leméréséhez szükség van megbízható, számszerű adatok gyűjtésére, elemzésére. A nem-fertőző betegségekre vonatkozóan több adatforrás áll rendelkezésre. Ezek részben átfedő, egymással nehezen összevethető, sok esetben kérdéses pontosságú adatokat szolgáltatnak. Az iskolaegészségügyi munka nagy előnye, hogy a tankötelezettség korától az egész gyermek társadalom elérhető számára. A beteg gyermekek kiszűrése mellett így a gyermekek egészségi állapotának megítélésében is nagy szerepet kap. Az adatok megbízhatóságának növelése végett a tárgyi feltételek (rendelő, minimum felszereltség, számítógép, egységes szoftver) megteremtése mellett standardizált indikátor alapú adatgyűjtés bevezetése a célszerű. Az adatgyűjtést szükséges összehangolni az ezzel párhuzamosan folyó házi gyermekorvosi/háziorvosi morbiditási adatgyűjtéssel. Az iskola-egészségügytől a közösségi szűrővizsgálatokkal megcélzott betegségek (mozgásszervi betegségek, növekedés és tápláltság zavarai, érzékszervi betegségek), míg a házi gyermekorvosi/háziorvosi ellátórendszertől az egyéb krónikus betegségek vonatkozásában várhatóak pontos adatok. 1 május Az adatokat elemezte: Dr. Valek Andrea 1

13 Melléklet 13

14 A normál tantervű oktatási intézmények által beküldött jelentések száma megyénként és régióként sz. melléklet Megye, régió Intézménytípus Óvoda Általános iskola Gimnázium Szakközépiskola Szakiskola Egyéb Összesen Budapest Pest Közép-Magyarország Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld Ország összesen

15 Megye, régió sz. melléklet A sajátos nevelési igényű gyermekeket oktató intézmények által beküldött jelentések száma megyénként és régióként Intézménytípus Óvoda Ált. isk. Szakiskola Összesen Budapest Pest Közép-Magyarország Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl Győr-Moson-Sopron Vas Zala 4 6 Nyugat-Dunántúl Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg 5 7 Észak-Alföld Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld Ország összesen

16 3. sz. melléklet Iskola-egészségügyi tevékenységet végző orvosok száma megyénként és régióként Megye, régió Főfog. isk. o. Házi gy. o. Háziorvos Részf. belgy. Részf. gy. o. Részf. egyéb Összesen. Budapest Pest Közép-Magyarország Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld Ország összesen

17 sz. melléklet Az iskola-egészségügyi munkában résztvevő védőnők száma megyénként és régióként Megye, régió Teljes munkaidejű iskolavédőnő Részmunkaidejű védőnő Védőnő összesen Budapest Pest Közép-Magyarország Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld Ország összesen

18 Az iskolai tanulók és az orvosi iskola-egészségügyi tevékenység iskolatípusonként I. 5. sz. melléklet Intézménytípus Óvoda Általános iskola Gimnázium Szakközépiskola Szakiskola Száma % Száma % Száma % Száma % Száma % Az intézménybe beíratottak összes száma október 1-én Közülük gondozást igényel: szomato-mentális okból szociális okból ,87 15, ,93 13, ,19 5, ,87 1, ,8 4,93 Az intézményben balesetet szenvedők száma 196,8 611, ,65 834,45 568,53 Az adott tanévben orvos által megvizsgált tanulók , , , , ,75 száma Az összes orvosi vizsgálat száma A megvizsgáltak közül szakorvosi vizsgálatra , , ,1 534, ,96 utaltak száma Pályaalkalmassági célból,, 463, , ,73 Szakorvosi vizsgálatra utaltak beutalóinak száma Védőoltások száma 93 3, , ,17 6 1, ,1 Egészségvédelmi előadások száma 9 1, ,6 1555,88 171, ,35 Személyes tanácsadás 65 8, , , , ,83 18

19 Az intézménybe beíratottak összes száma október 1-én Közülük gondozást igényel: szomato-mentális okból szociális okból Az intézményben balesetet szenvedők száma Az adott tanévben orvos által megvizsgált tanulók száma Az összes orvosi vizsgálat száma A megvizsgáltak közül szakorvosi vizsgálatra utaltak száma Az iskolai tanulók és az orvosi iskola-egészségügyi tevékenység iskolatípusonként II. 5. sz. melléklet Intézménytípus Összesen (I.+II. rész) Gyógyped. óvoda Gyógyped. ált. isk Spec.szakiskola Egyéb intézmény Száma % Száma % Száma % Száma % Száma % ,59 38, ,13 49, ,83 35, ,6 5, ,36 13,87 3 1, ,46 74, ,6 994, , , , , , , , , , ,34 Pályaalkalmassági célból,, 966,56, 541 3,88 Szakorvosi vizsgálatra utaltak beutalóinak száma Védőoltások száma 16 9, , , , ,33 Egészségvédelmi előadások száma 1, ,41,63 8, ,7 Személyes tanácsadás 51 8, , , , ,48 19

20 A jelentett betegségek illetve elváltozások száma és 1 gyermekre számított értéke a megvizsgáltak körében sz. melléklet Betegségek megnevezése eset eset eset eset eset eset 1. Beiratottak száma Megvizsgáltak száma Tartási rendellenesség , , , , , , Scoliosis 76 51, , , , , ,6 5. Morbus Scheuermann 8,54 45,88 131,4 31 4, , ,11 Chondropathiák 146, , , , , ,41 7. Lúdtalp , , , , , ,63 Fénytörési hibák , , , , , ,37 9. Kancsalság 543 1, , , 313 5, , ,53 Amblyopia 18 3,49 4 4,71 6 4, ,4 4 6, , Színlátás zavarai 178 3, , , , , ,4 Vakság és csökkent látás 55 4, , , 3 6,7 3 4, ,8 13. Süketség és hallásvesztés 318 6, , , , ,7 58 7,86 1 Hypertónia 11,11 7 4, , 15 19, , , Vitium, cardiomyopathiák 17 4,16 3 4,5 1 4,6 4, , ,8 1 Ritmuszavarok 188 3,61 13,53 161, ,8 9 4, , Nemfertőzéses vékony- és vastagbélgyulladás 9,17 14,7 5,46 4, ,17 8 1,7 1 Coeliakia és egyéb tápl. intol., allergia 4 7, ,9 46 7, , , , 19. Krónikus vesebetegségek 117,4 18,1 14 1, ,9 187,84 18,8. Visszamaradt here 71 1,36 46,9 16,9 6,11 5,8 3,5 1. Havivérzés zavarai,4 1, 44,81 154,9 66 1, ,73 Diabetes mellitus 8 1,57 15,4 18,35 155,9 1 3, 198 3,6 3. Golyva 56 1, , 83 5, , , ,81 Obesitas , , , , , ,64 5. Kóros soványság 17 4,4 11 3, , , , ,19 Növekedés elmaradása 39 5, , ,6 6 4, ,6 49 3,85 7. Anaemia 187 3, , , , , ,91 Asthma 145 7, , , ,96 3, ,7 9. Allergiás rhinitis 155, , , , , ,6 3. Atopias, allergiás bőr és nyálkahártya jel , 87 15, , ,1 14 1, ,3 31. Szomatoform zavarok 37, ,9 7 1,8 6 1,13 3 3, , 3 Evési és alvási zavarok 8,54 11,1 6,48 46, , ,3 33. Iskolai teljesítmény sajátos zavarai , , , , , ,96 3 Magatartási és emocionális zavarok 74 13, , , , , , Epilepszia 168 3, 175 3, ,56 4 3, ,18 3 4,98 3 Agyi bénulás és egyéb bénulásos szindróma 75 1, , ,8 75 1,41 8 1,5 94 1,45

21 A jelentett betegségek illetve elváltozások száma a megvizsgált fiúk és lányok körében 7. sz. melléklet Betegségek megnevezése fiú lány fiú lány fiú lány fiú lány fiú lány fiú lány 1. Beiratottak száma Megvizsgáltak száma Tartási rendellenesség Scoliosis Morbus Scheuermann Chondropathiák Lúdtalp Fénytörési hibák Kancsalság Amblyopia Színlátás zavarai Vakság és csökkent látás Süketség és hallásvesztés Hypertónia Vitium, cardiomyopathiák Ritmuszavarok Nemfertőzéses vékony- és vastagbélgyulladás Coeliakia és egyéb tápl. intol., allergia Krónikus vesebetegségek Visszamaradt here Havivérzés zavarai Diabetes mellitus Golyva Obesitas Kóros soványság Növekedés elmaradása Anaemia Asthma Allergiás rhinitis Atopias, allergiás bőr és nyálkahártya jel Szomatoform zavarok Evési és alvási zavarok Iskolai teljesítmény sajátos zavarai Magatartási és emocionális zavarok Epilepszia Agyi bénulás és egyéb bénulásos szindróma

22 A jelentett betegségek illetve elváltozások 1 fiúra és lányra számítva sz. melléklet Betegségek megnevezése fiú lány fiú lány fiú lány fiú lány fiú lány fiú lány 1. Beiratottak száma Megvizsgáltak száma Tartási rendellenesség 1,13 84,8 11,88 99,16 16,5 114,54 137,5 1, 154,56 18,49 139,14 113,18 Scoliosis 5,74 53,15 65,89 7,8 81,55 97,89 13, 114,18 138,3 154,9 115,3 143,84 5. Morbus Scheuermann,71,36,95,8 1,87,96 4,73 3,96 1,81 6,94 9,84 6,4 Chondropathiák 3,,57 3,6 3,9 4,78 3,83 6,6 4,9 11,38 15,16 11,79 16,96 7. Lúdtalp 84, 44,66 85,5 66,89 89,9 55,75 6,44 39,4 56,49 34,4 3,1 17,35 Fénytörési hibák 114,16 13,95 15,68 198,48 166,16 18,43 179,91 34,86 16,36 94,6 9,53 31,16 9. Kancsalság 1,7 1,58 8,1 8,18 6,11 6,34 6,1 5,69 5,19 5,66 5,17 5,87 Amblyopia 3,4 3,59 3,9 5,57 4,49 3,79 6,1 6,39 6,8 6,54 5,46 5,9 11. Színlátás zavarai 6,1,55 13,37 1,8 35,6,6 9,4,3 34,88 1,67 31,7 1,53 Vakság és csökkent látás 4,5 5,9 5,57 6,57 6,5 6,19 5,58 6,58 4,34 5,39 4,4 5, Süketség és hallásvesztés 6,65 5,5 7,65 6,61 6,51 5,85 6,76 5,89 7,16 8,8 8,68 7,6 1 Hypertónia,,1 4,3 4,53 11,65 8,9 6,83 1,46 31,99 9,5 43,14 1, Vitium, cardiomyopathiák 4,48 3,83 5, 4,1 3,77 4,35 3,6 4,69 5,4 5,96 5,86 6,3 1 Ritmuszavarok 4,7 3,1,7,81,8 3,11 3,1 3,46 3,55 5,6 3,64 4, Nemfertőzéses vékony- és vastagbélgyulladás,19,16,3,4,43,49,9,65 1,18 1,16 1,3 1, 1 Coeliakia és egyéb tápl. intol., allergia 7,13 8,33 6,59 11,34 7, 8,44 6,8 7,6 5,95 9,56 6,43 9, Krónikus vesebetegségek,35,13 1,89,3 1,94 1,88 1,63,19,49 3,,6 3,36. Visszamaradt here,65, 1,74,,58,,,,15,,9, 1. Havivérzés zavarai,,8,,4, 1,65, 5,9,,15, 17,4 Diabetes mellitus 1,49 1,66,8,,37,33 3,3,81,97 3,47,98 3,15 3. Golyva,9 1,6 1,78 4,9 3,85 6,6 3,73 9,81,97 13,36 3,54 15,9 Obesitas 14,35 16,86 118,3 119,3 11,7 114,5 114,68 115,3 13,57 15,8 133,97 17,65 5. Kóros soványság 5,65 3,9 3,67 3,45 5, 3,55 3,8 18,7 4,4 3,46 17,65 4,64 Növekedés elmaradása 5,53 6,35 6,59 4,93 6,54 4,65 5,3 4,85 3,19 6,6,7 4,98 7. Anaemia 3,88 3,8,99 3,77 3,85 6, 3,6 8,7,79 1,3 1,7 8,1 Asthma 31,9,49 34,53 3,73 33,43,6 9,94 1,81 33,15 8,4 5,1 6, 9. Allergiás rhinitis,9 17,4 7,57 4,1 34,58 7,64 36,66 9,1 56,37 5,68 53,4 48,75 3. Atopias, allergiás bőr és nyálkahártya jel. 13,18 15,31 14,1 17,39 11,93 16,5 14,34 15,89 1,64,97 16,9 19, Szomatoform zavarok,8,59 1,1,96 1,9 1,8 1,9,96 3,16 3,6,19 3,8 3 Evési és alvási zavarok,5,55,19,4,36,6,7 1,4,8,7,66 1, Iskolai teljesítmény sajátos zavarai 3,7 19,69 36,39,69 38,1,5 3,86 19,85 4,95 14,73 3,89 14,15 3 Magatartási és emocionális zavarok 17,9 8,84 19,5 8,38,3 8,74 17,5 9,66 1,68 9,98 8,94 6,8 35. Epilepszia 3,5 3, 3,48 3,33 4,13,96 4,5 3,4 6,5 4,11 5,11 4,86 3 Agyi bénulás és egyéb bénulásos szindróma 1,7 1,14,1 1,4 1,76 1,88 1,88,9 1,43 1,7 1,3 1,59

23 Függelék 3

24 Morbiditási adatlapon jelentendő betegségek megnevezése 1. Beiratottak száma Megvizsgáltak száma 3. Tartási rendellenesség Scoliosis 5. Morbus Scheuermann Chondropathiák 7. Lúdtalp Fénytörési hibák és alkalmazkodási nehézségek 9. Kancsalság Amblyopia 11. Színlátás zavarai Vakság és csökkent látás 13. Süketség és hallásvesztés 1 Hypertónia 15. Vitium, cardiomyopathiák 1 Ritmuszavarok 17. Nemfertőzéses vékony- és vastagbélgyulladások 1 Coeliakia és egyéb táplálkozási intolerancia, allergia 19. Krónikus vesebetegségek. Visszamaradt here 1. Havivérzés zavarai Diabetes mellitus 3. Golyva Obesitas 5. Kóros soványság Növekedés elmaradása 7. Anaemia Asthma 9. Allergiás rhinitis 3. Atopiás, allergiás bőr és nyálkahártya jelenségek 31. Szomatoform zavarok 3 Evési és alvási zavarok 33. Iskolai teljesítmény sajátos zavarai 3 Magatartási és emocionális zavarok 35. Epilepszia 3 Agyi bénulás és egyéb bénulásos szindrómák 4

25 5 3. Tartási rendellenesség /1 /3 8/9 11/1 Scoliosis /1 /3 8/9 11/1 5. Morbus Scheuermann /1 /3 8/9 11/1

26 6 Chondropathiák / /3 8/9 11/1 7. Lúdtalp /1 /3 8/9 11/1 Fénytörési hibák /1 /3 8/9 11/1

27 7 9. Kancsalság /1 /3 8/9 11/1 Amblyopia /1 /3 8/9 11/1 11. Színlátás zavarai /1 /3 8/9 11/1

28 8 Vakság és csökkent látás / /3 8/9 11/1 13. Süketség és hallásvesztés /1 /3 8/9 11/1 1 Hypertonia /1 /3 8/9 11/1

29 9 15. Vitium, cardiomyopathia /1 /3 8/9 11/1 1 Ritmuszavarok /1 /3 8/9 11/1 17. Nem fertőzéses vékony- és vastagbélgyulladás,,4,6,8 1 1, 1,4 1,6 1,8 /1 /3 8/9 11/1

30 Coeliakia és egyéb táplálék intolerancia, allergia /1 /3 8/9 11/1 3,5 3,5 1,5 1,5 19. Krónikus vesebetegségek /1 /3 8/9 11/1 1,8 1,6 1,4 1, 1,8,6,4,. Visszamaradt here /1 /3 8/9 11/1 3

31 31 1. Havivérzés zavarai / /3 8/9 11/1 Diabetes mellitus,5 1 1,5,5 3 3,5 /1 /3 8/9 11/1 3. Golyva /1 /3 8/9 11/1

32 3 Obesitas /1 /3 8/9 11/1 5. Kóros soványság /1 /3 8/9 11/1 Növekedés elmaradása /1 /3 8/9 11/1

33 33 7. Anaemia /1 /3 8/9 11/1 Asthma /1 /3 8/9 11/1 9. Allergiás rhinitis / /3 8/9 11/1

34 Atópiás, allergiás bőr és nyálkahártya jelenségek /1 /3 8/9 11/1 4,5 4 3,5 3,5 1,5 1,5 31. Szomatoform zavarok /1 /3 8/9 11/1 1,8 1,6 1,4 1, 1,8,6,4, 3 Evési és alvási zavarok 1/ /3 8/9 11/1 34

35 Iskolai teljesítmény sajátos zavarai /1 /3 8/9 11/1 3 Magatartási és emocionális zavarok /1 /3 8/9 11/1 35. Epilepszia /1 /3 8/9 11/1

36 ,5 1,5 1,5 3 Agyi bénulás és egyéb bénulásos szindróma 1/ /3 8/9 11/1 36