Esztétika BA sillabusz
|
|
- Ádám Faragó
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 ELTE BTK Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet Esztétika BA sillabusz a felvehető előadások és szemináriumok ismertetője irodalomjegyzékkel 2017/2018. I. félév
2 BBN-ESZ Somlyó Bálint Dr.: Bevezetés az esztétikába K, 2ó Időpont: csütörtök MUK 34. A kurzus célja annak körbejárása, milyen tényezők alakították ki az esztétika szűkebb értelemben vett, jellegzetesen modernkori diszciplínáját. Melyek azok a szellemi problémák, amelyek megválaszolására a művészet modern elmélete kínált lehetséges megoldást. Felsorolnék itt néhány kérdéscsoportot, egyedül üdvözítő rendszer hiányában többé-kevésbé történeti egymásra következésük rendjében, azzal a megszorítással, hogy a kollégium nem nyíltan történeti jellegű, inkább csak kihasználja a történelem felkínálta variációkat a problémák csoportosítására. A lista nem feltétlenül szigorú órabeosztás is egyben, esetenként eltérhetünk tőle, vezérfonálnak azonban talán megteszi. Jegyet várhatóan órai vizsgadolgozattal lehet szerezni, amelynek alapja egyes, a félév során kijelölt szövegek ismerete és meghatározott szempontok szerinti elemzése. 1. Az esztétika mint a modernitás önértelmezési kísérlete 2. A művészetértelmezés lehetőségei a XVIII. század közepén: performancia, reprezentáció, kifejezés 3. A művészet mint reflexió Schiller: A naiv és szentimentális költészetről, in: Uő: Művészet- és történelemfilozófiai írások, Atlantisz, 2005, o. 4.A végtelen igézetében Athenaeum-töredékek, in: August W. Schlegel és Friedrich Schlegel Válogatott esztétikai írásai, Gondolat, Az eszmény érzéki látszása és a művészet halála Hegel: Esztétikai előadások, I., Akadémiai Kiadó, o 6. A művészet mint a ma egyedül lehetséges metafizika. Nietzsche: A tragédia születése, Európa, Művészet és megértés Dilthey: A hermeneutika keletkezése, in: Uő.: A történelmi világ felépítése a szellemtudományokban, Gondolat, Esztétikai univerzalizmus: a megformált élet Lukács György: Levél a "kísérlet"-ről, ajánlott: Uő.: Esztétikai kultúra, in: Ifjúkori művek, Magvető, Történelem és utópia Benjamin: A műalkotás a technikai sokszorosíthatóság korszakában, in: Uő : Kommentár és prófécia, Gondolat, 1969., vagy Uő: Tapasztalat és szegénység, in: Angelus Novus, Helikon, Bp Művészet és társadalomelmélet Adorno: Fétis-karakter a zenében és a zenehallgatás regressziója, in: Uő: Zene, filozófia, társadalom, Gondolat, Budapest, Vagy uő: A művészet és a művészetek, in: Az esztétika vége, Ikon Kiadó, Budapest, (szerk. Bacsó Béla), Művészet és igazság M. Heidegger: A műalkotás eredete, Európa, Univerzális hermeneutika? H-G. Gadamer: Igazság és módszer, , Gondolat, Konstruáljunk vagy dekonstruáljunk - a modernitás alkonya? 2
3 A lista a fent említett szűkebb értelem okán nem tartalmaz 18. század előtti olvasmányokat, mindazonáltal feltételezi bizonyos klasszikus alapszövegek (Platón: A lakoma, Arisztotelész: Poétika) ismeretét, háttérolvasmányként pedig szívesen folyamodik néhány történeti összefoglaláshoz: Ernesto Grassi: A szépség ókori elmélete (Tanulmány Kiadó, Pécs, 1997.) Umberto Eco: Művészet és szépség a középkori esztétikában (Európa Könyvkiadó, Budapest, 2002.) Alfred Baeumler: Az irracionalitás problémája a XVIII. századi esztétikában és logikában Az ítélőerő kritikájáig (Enciklopédia Kiadó, Budapest, 2002.) Ernst Cassirer: A felvilágosodás filozófiája (Atlantisz Kiadó, Budapest, 2007), VII. fejezet: Az esztétika alapkérdései, BBN-ESZ-201 Nagy Edina: Bevezetés a műértelmezésbe G, 2ó Időpont: szerda 10:45-12:15 MUK A szeminárium a kortárs művészeti színtérrel kíván foglalkozni. Nem annak egészével, nem egy aktuális művészeti körképpel, hiszen arra a legjobb szándék mellett sem vállalkozhat. Inkább a jelenleg a szcénában jelen levő trendek, áramlatok megfigyelésére törekszik, néhány aktuális kiállítás tárgyalásával. Budapesten megrendezett kiállítások kapcsán elemzünk műveket, illetve tárlatokat, melyek kapcsán különböző kiállítástípusokkal, művész- és kurátorszerepekkel is foglalkozunk. A választott kiállítások (a félév folyamán a hallgatók javaslatot tehetnek a lista bővítésére, illetve módosítására) illetve a tárgyalt művészek/jelenségek köre az aktuális kiállítási program függvényében változtatható, de a félév fontos állomásai lesznek a 2017 őszén megrendezésre kerülő (második) budapesti OFF Biennále, valamint múzeumi gyűjtemények (Ludwig Múzeum, MNG, Néprajzi Múzeum) is. BBN-ESZ Teller Katalin: Bevezetés a műértelmezésbe: Czóbel, Rilke, Kafka. G, 2ó Időpont: péntek 10: MUK 42. A szemináriumon alapvető szövegelemzői műveleteket sajátítunk el. A századforduló irodalmának köréből három műfaj (dráma, elbeszélés, regény) alapján tárgyaljuk a szereplői konstelláció, a szövegbeli idő- és térkezelés, a motívumrendszer, a fokalizálás és az elbeszélői hang különböző alakváltozatait. A félév során kitérünk a szerző-, a kontextus- és a műközpontű elemzés fogásaira is. Az értékelés egy kiselőadás és egy szövegelemző szemináriumi dolgozat alapján történik. A kiselőadás önálló kutatómunka során fellelt szakirodalmi elemzés kritikus ismertetéséből áll. Olvasmányok: Czóbel Minka: Donna Juanna; Franz Kafka: A büntetőtelepen (A fegyencgyarmaton); Rainer Maria Rilke: Malte Laurids Brigge feljegyzései. 3
4 BBN-ESZ-211:7 Pintér Tibor Dr.-Bárány István Dr.: Művészetelmélet-történet 1. Antikvitás és reneszánsz K, 2ó Időpont: kedd 16: MUK 251. Az 1. kötelező esztétikatörténeti előadás olvasmánylistája esztétika szakirányt választó szabad bölcsész BA-hallgatók számára Antikvitás, középkor és reneszánsz A félév első felében a művészetelmélet és esztétika történetének első az antikvitáshoz köthető fejezetét tekintjük át. A modern esztétika és a premodern művészetelméletek döntő különbségéről szóló bevezetés után a következő témakörökkel foglalkozunk röviden: isteni megszállottság mint a költészet forrása, a mimészisz fogalma és Platón költészetkritikája, ennek filozófiai háttere (Platón Az állam alapján), szépség, ideaelmélet, megszállottság (Phaidrosz), Arisztolész Poétikája (mimészisz, költészet- és tragédiaelmélet, katarzis). A félév második felében a reneszánsztól a felvilágosodásig tekintjük át a modern esztétika születésének folyamatát: ízlés és illendőség az udvari kultúrában; az érzéki tapasztalat problémája: a tudom-is-én-micsoda ; a régiek és újak esztétikai vitája; a modern esztétika átalakulása művészetelméletté és művészetfilozófiává: Winckelmann görögség-felfogása, Diderot és Rousseau színházesztétikája, Lessing esztétikai nézetei. Kötelező olvasmányok 1: Forrásszövegek Antikvitás Hésziodosz: Istenek születése Platón: Ión. in : Ión. Menexenosz. Atlantisz, Ritoók Zsignond: Utószó ( o.) Platón: Az állam. Atlantisz, 2014, II. könyv, 376 e III. könyv, 412 c; VI. könyv, 505 a 511e; VII. könyv, 514 a 521 b; X. könyv, 595 a 608 b. Steiger Kornél: Utószó ( o.) Platón: Phaidrosz. Atlantisz, További rövid szemelvények a Kratüloszból és a Timaioszból ( szövegek Platón mimészisz-fogalmához, ill. a Kratüloszból), Xenophón: Emlékeim Szókratészről, III. könyv, 10. fejezet. Bp o. Arisztotelész: Poétika. Bp o. Horatius: Ars poetica. XVI-XVIII. század: Winckelmann: Gondolatok a görög műalkotások utánzásáról a festészetben és a szobrászatban. In: Winckelmann: Művészeti írások. Budapest, 1978, Lessing: Laokoón vagy a festészet és a költészet határaiaról, I-V. fejezet. In: Lessing: Válogatott esztétikai írásai. Budapest, Lessing: Hamburgi dramaturgia, szám. In: Lessing id. m Paul Oskar Kristeller: A művészetek modern rendszere. (fordítás: 4
5 eredeti: kristeller modern system of arts I 1951 és kristeller modern system of arts II 1952) További ajánlott szövegek: Radnóti Sándor: Jöjj és láss! A modern művészetfogalom keletkezése Winckelmann és a következmények. Atlantisz könyvkiadó, Antikvitáshoz: Ritoók Zsigmond: Vágy, költészet megismerés in: Holmi IV, 1992 május, Helikon. 2002, 1-2. (A Poétika újraolvasása) (Válogatott tanulmányok, szerk. Bolonyai Gábor, Hajdú Péter) E. Grassi: A szépség ókori elmélete. Pécs, Középkor, reneszánsz, XVI-XVIII. századhoz: Umberto Eco: Művészet és szépség a középkori esztétikában. Bp Paul Oskar Kristeller: Szellemi áramlatok a reneszánszban. Bp Cesare Vasoli: A humanizmus és a reneszánsz esztétikája. Bp A. Bäumler: Az irracionalitás problémája a XVIII. századi esztétikában és logikában Az ítélőerő kritikájáig. Ford. V. Horváth Károly, Enciklopédia, Bp., N. Elias: A civilizáció folyamata. (részletek) Ford. Berényi Gábor, több kiadás Az olvasmányok jelentős része a szövegek menüpontnál, ill. letölthető. Papp Zoltán Dr.: Művészetelmélet-történet 2. Német idealizmus és a romantika esztétikája BBN-ESZ-221:3 K, 2ó csütörtök 10:45-12:15 MUK 40. BBN-ESZ-222:3 G, 2ó csütörtök 12:30-14:00 MUK 40. Az egymást kiegészítő ezért lehetőleg egyszerre felveendő előadásból és szemináriumból álló kurzusnak két nagy témája lesz. Az előadáson az első néhány órán áttekintjük a 18. századi angol ízléselméleteket (Burke, Hume), a félév hátralévő részében pedig az esztétika és a művészetfilozófia történetének egyik legfontosabb időszakával foglalkozunk, nevezetesen a német idealizmussal és kora romantikával, Kanttól és Schillertől Novalison és Schlegelen át Hegelig. A szemináriumon behatóbban tanulmányozunk néhány, az előadáson vagy nem, vagy csak röviden érintendő szöveget. ELŐADÁS (BBN-ESZ-221) David Hume (1757): A jó ízlésről, in uő: Összes esszéi, I. kötet, ford. Takács Péter, Atlantisz, Budapest, 1992, o. Edmund Burke (1759): Filozófiai vizsgálódás a fenségesről és a szépről való ideáink eredetét illetően, ford. Fogarasi György, Magvető, Budapest, 2008, Bevezetés: Az ízlésről, o. 5
6 Immanuel Kant (1790): Az ítélőerő kritikája, ford. Papp Zoltán, Osiris / Gond-Cura Alapítvány, Budapest, 2003 vagy Ictus, Szeged, 1997, és paragrafusok. Friedrich Schiller (1795): Levelek az ember esztétikai neveléséről, in uő: Művészetés történelemfilozófiai írások, ford. Papp Zoltán, Atlantisz, Budapest, 2005, o. Friedrich Schlegel (1800): Az érthetetlenségről, ford. Vámosi Pál, in Kultusz és áldozat. A német esszé klasszikusai, szerk. Salyámosi Miklós, Európa, Budapest, 1981, o. Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1823): Előadások a művészet filozófiájáról, ford. Zoltai Dénes, Atlantisz, Budapest, 2004, o. (Annemarie Gethmann-Siefert előszava is). SZEMINÁRIUM (BBN-ESZ-222) Friedrich Schlegel ( ): A görög költészet tanulmányozásáról, ford. Tandori Dezső, in August Wilhelm Schlegel és Friedrich Schlegel: Válogatott esztétikai írások, Gondolat, Budapest, 1980, o. és a magyar fordításból hiányzó részek is. Friedrich Schiller (1793 és 1795): Kallias, avagy a szépségről és A naiv és a szentimentális költészetről, mindkettő in uő: Művészet- és történelemfilozófiai írások, ford. Papp Zoltán, Atlantisz, Budapest, 2005, , illetve o. AJÁNLOTT SZAKIRODALOM Ernst Cassirer: A felvilágosodás filozófiája, ford. Scheer Katalin, Atlantisz, Budapest, 2007, Az esztétika alapkérdései című fejezet, o. Radnóti Sándor: Jöjj és láss! A modern művészetfogalom keletkezése. Winckelmann és a következmények, Atlantisz, Budapest, 2010, az Ízlés című fejezet és a Schiller ízlésfilozófiája című exkurzus, , illetve o. 6
7 BBN-ESZ-231 Somlyó Bálint Dr.: Művészetelmélet-történet 3. K, 2ó Időpont: hétfő 16:00-17:30 MUK 40. A kurzus szövegekre alapozott történeti összefoglaló a 19. század második és a 20. század első felének művészetelméleti gondolkodásáról. Az előadások egy-egy fontos szövegre koncentrálnak, elsősorban értelmezési szempontokat kínálva az önálló szövegolvasáshoz. A félévet kollokvium zárja. Előzetes bibliográfia (még módosulhat, és ajánlott olvasmányokkal is kiegészülhet): Schopenhauer, Arthur: A világ mint akarat és képzet [1819]. Fordította Tandori Ágnes és Tandori Dezső. Budapest, Európa, o. [Harmadik könyv] Kierkegaard, Søren: A közvetlen erotikus stádiumok avagy a zenei erotikus [1843]. In: Uő: Vagy-vagy. Fordította Dani Tivadar. Budapest, Osiris, o. Nietzsche, Friedrich: A tragédia születése avagy görögség és pesszimizmus [1872]. Fordította Kertész Imre. Budapest, Európa, Dilthey, Wilhelm: A hermeneutika keletkezése [1900]. Fordította Erdélyi Ágnes. In Uő: A történelmi világ felépítése a szellemtudományokban: tanulmányok. Budapest, Gondolat, o. Riegl, Alois: A későrómai iparművészet [1901]. Fordította: Rajnai László. Budapest, Corvina, és o. Lukács György: Heidelbergi esztétika: művészetfilozófiai rész [ ?]. Fordította Tandori Dezső. In Uő: A heidelbergi művészetfilozófia és esztétika. A regény elmélete. Budapest, Magvető, o. Freud, Sigmund: A kisérteties [1919]. Fordította Bókay Antal és Erőss Ferenc. In: Sigmund Freud Művei IX. Művészeti írások. Filum Kiadó, é.n o. Simmel, Georg: Az arc esztétikai jelentősége ; A fogantyú ; A képkeret ; A táj filozófiája. Fordította Berényi Gábor. In Uő: Velence, Firenze Róma. Művészetelméleti írások. Atlantisz, Budapest, o. Heidegger, Martin: A műalkotás eredete [1935]. Fordította Bacsó Béla. Budapest, Európa, Benjamin, Walter: A műalkotás a technikai sokszorosítás korszakában [1936]. Fordította Barlay László. In Zoltai Dénes (szerk.): Kommentár és prófécia. Budapest, Gondolat, o. Horkheimer, Max Adorno, Theodor W.: A felvilágosodás dialektikája [1947], Budapest, Gondolat Atlantisz, o. 7
8 BBN-ESZ Bartha Judit Marianna: Az irónia története G, 2ó Időpont: kedd 12: MUK 42. A szemináriumon ókori görög (Arisztophanész, Xenophón, Platón, Arisztotelész) és római (Cicero, Quintilianus) szerzők Szókratész-értelmezéseiből kiindulva vizsgáljuk az irónia fogalmának modern kori megközelítéseit. A részletes elemzésben a retorikai-filozófiai iróniára összpontosítunk, amely először a 18. század végi és a 19. századi német irodalomban és filozófiában (a Schlegel fivérek, Tieck, Solger, Hamann, E. T. Hoffmann, Hegel), valamint a dán bölcselő, Kierkegaard írásaiban jelent meg. A teljesítés feltétele: zh vagy szemináriumi dolgozat. BBN-ESZ Nemes Z. Márió-Seregi Tamás: Kortárs művészetelméletek K, 2ó Időpont: szerda 17:45-19:15 MUK 40 A kurzus áttekintést nyújt a legfontosabb 1945 utáni művészetelméleti irányzatokról, tisztázva ezek előzményeit is: a művészetfogalom változásait a formalizmustól, a marxizmustól és a strukturalista művészetelméleti koncepcióktól kezdve a hermeneutikán és fenomenológián át a különböző posztstrukturalista ihletésű és analitikus megközelítésekig követjük nyomon. A vizsga két részből (írásbeli és szóbeli) áll. Kötelező olvasmányok: Theodor W. Adorno: A művészet és a művészetek. In: uő: A művészet és a művészetek. Irodalmi és zenei tanulmányok. Helikon, Budapest, 1998, Homi K. Bhabha: A posztkoloniális és a posztmodern. In: Helikon, 1996/4, Pierre Bourdieu: A művészet szabályai. Az irodalmi mező genezise és struktúrája. Budapest: BKF, 2013, Judith Butler: Jelentős testek. In: Bókay Antal é. m. (szerk.): A posztmodern irodalomtudomány kialakulása. A posztstrukturalizmustól a posztkolonialitásig. Osiris, Budapest, 2002, Arthur Danto: A művészetvilág. In: Enigma 1994/4, Arthur Danto: Hogyan semmizte ki a filozófia a művészetet? In: uő: Hogyan semmizte ki a filozófia a művészetet? Atlantisz, Budapest, 1997, Gilles Deleuze Félix Guattari: KAFKA A kisebbségi irodalomért. Qadmon, Budapest, 2009, Jacques Derrida: Platón patikája, In: uő: A disszemináció. Jelenkor, Pécs, 1998, Erika Fischer-Lichte: A performativitás esztétikája. Balassi, Budapest, 2009,
9 Michel Foucault: Az önmagaság technikái. In: uő: Nyelv a végtelenhez. Latin Betűk, Debrecen, 2000, Hans-Georg Gadamer: Igazság és módszer, Osiris, Budapest, 2003, Clifford Geertz: A művészet mint kulturális rendszer. In: uő: Az értelmezés hatalma. Antropológiai írások. Budapest, Osiris, 1994, Nelson Goodman: Az újraalkotott valóság. In: Horányi Özséb (szerk.): A sokarcú kép. Typotex, Budapest, 2003, Clement Greenberg: Modernista festészet, Hans Ulrich Gumbrecht: Történetiség és esztétika. In: uő: Szellemtudományok mi végre? Budapesti előadások. Kijárat, Budapest, 2013, Donna J. Haraway: Kiborg kiáltvány: tudomány, technika és szocialista feminizmus az 1980-as években. In: Replika, november, Ian Hunter: Esztétika és kritikai kultúrakutatás. In: Wessely Anna (szerk.): A kultúra szociológiája. Osiris, Budapest, 1998, Roman Jakobson: Két verselemzés. In: Bókay Antal Vilcsek Béla (szerk.): A modern irodalomtudomány kialakulása. A pozitivizmustól a strukturalizmusig. Osiris, Budapest, 1998, Craig Owens: Az allegorikus impulzus. Egy posztmodern elmélet felé. I II. rész. In: Enigma 66 (2010), és 67 (2010), Helmuth Plessner: A színész antropológiája, fordította Besze Flóra (kézirat) Irina Rajewsky: Intermediality, Intertextuality, and Remediation: A Literary Perspective on Intermediality, sky_text.pdf. Paul Ricoeur: Freud filozófiai interpretációja. In: Bókay Antal Erős Ferenc (szerk.): Pszichoanalízis és irodalomtudomány. Filum, Budapest, 1998, Jens Schröter: Analóg/digitális. Referencialitás és intermedialitás. In : Apertúra, tavasz, Jeffrey Sconce: Az akadémia beszennyezése. Ízlés, többlet és a filmstílus politizálódása. In: Prizma 7 Trash-film, Richard Shusterman: Szomaesztétika. Javaslat egy új diszciplínára. In: uő: Pragmatista esztétika. A szépség megélése és a művészet újragondolása. Kalligram, Pozsony, 2003, Raymond Williams: A kultúra elemzése. In: Bókay Antal é. m. (szerk.): A posztmodern irodalomtudomány kialakulása. A posztstrukturalizmustól a posztkolonialitásig. Osiris, Budapest, 2002,
10 BBN-ESZ Nagy Edina: Modern és kortárs művészeti gyakorlatok elméleti háttere G, 2ó Időpont: kedd 12:30-14:00 MUK A gyakorlat huszadik és huszonegyedik századi művek elemzésén keresztül törekszik azok elméleti kontextusának feltérképezésére. Ennek során a modernség és kortársság fogalmának körüljárására is sor kerül. Az utóbbi évek kiállításainak, emblematikus műalkotásainak kapcsán szinte kötelező felemlegetni a kortárs művészet elméleti elkötelezettségét és enigmatikusságát. A gyakorlat e kijelentésnek jár utána - mennyiben beszélhetünk a kortárs művek fokozott elméletre utaltságáról, és ha igen, melyek a kiindulópontját vagy hátterét képező teóriák? A témák tárgyalásakor e félévben főként az intézménykritika, vele összefüggésben az új muzeológia és a biennálésodás témaköreit járjuk körül. Irodalom: Lázár Eszter, Kékesi Zoltán, Szoboszlai János, Varga Tünde (szerk.): A gyakorlattól a diskurzusig. Kortárs művészetelméleti szöveggyűjtemény, MKE KET, Frazon Zsófia: Múzeum és kiállítás. Az újrarajzolás terei. Gondolat, Budapest, 2011 Barbara Steiner, Charles Esche (Hg.): Mögliche Museen, Verlag Walter König, Köln, 2010 Claire Bishop: Radical Museology. Koenig Books, London, 2013 Elena Filipovic, Marieke van Hal, Maria Hlavajova (ed.): The Biennial Reader, Hatje Cantz,
11 BBN-ESZ-242 Sajó Sándor Dr.: Kortárs művészetelmélet: Képek, szavak, tények: leírás, értelmezés, észlelés G, 2ó Időpont: szerda 14:15-15:45 MUK 42. A félév során a címben megjelölt fogalmak összefüggését vizsgáljuk, az alapvető kérdés az lesz, hogy miként választhatóak el egymástól. Noha elsősorban művészetelméleti szövegeket fogunk olvasni, a képek problémáját a tapasztalat filozófiájának átfogó összefüggésében tárgyaljuk. A félév végi jegyet az órai munka és az év végi szemináriumi dolgozat határozza meg. Olvasmányok Danto, Arthur C. (é.n.): A közhely színeváltozása. Budapest: Enciklopédia. (részlet) Fiedler, Konrad (2005). "A művészi tevékenység eredetéről". In uő: Művészeti írások. Ford. Kukla Krisztián. Budapest: Kijárat, Gombrich, Ernst (2003): Elmélkedés egy vesszőparipáról. Ford. Rohonczi Katalin. In Horányi Özséb szerk.: A sokarcú kép. Budapest: Typotex, Gadamer, Hans-Georg (2003) 2 : Igazság és módszer. Ford. Bonyhai Gábor. Budapest: Osiris. (részletk) Heidegger, Martin (2000): Kant és a metafizika problémája. Ford. Ábrahám Zoltán és Menyes Csaba. Budapest: Osiris-Gond. (részletek) Kandinszkij, Vaszilij (1987). A szellemiség a űvészetben. Ford. Szántó Gábor András. Budapest: Corvina. Merleau-Ponty, Maurice (1996): Cézanne kételye (részlet), Enigma 1996/3, Panofsky, Erwin (1984). "Ikonográfia és ikonológia". In uő: A jelentés a vizuális művészetekben. Ford. Tellér Gyula. Budapest: Gondolat, Worringer, Wilhelm (1989). "Absztrakció és beleérzés". In uő: Absztrakció és beleérzés. Ford. Kocziszky Éva. Budapest: Gondolat, BBN-ESZ Pálfalusi Zsolt: Kanonikus művek elemzése: Kierkegaard. A Halálos betegség és az egzisztencializmus kezdetei K, 2ó Időpont: szerda 17:45-19:15 MUK 42. A kurzus során Kierkegaard klasszikus művének szoros olvasását és értelmezését tűzzük célul. megismerkedünk azzal a kérdéssel, mit jelentett valamikor az egzisztencializmus sok félreértésre okot adó fogalma, miként vált Kierkegaard életműve ennek a grandiózus szellemi mozgalomnak a nyitányává. Kurzus teljesítésének feltétele félév végi beszámoló. 11
12 BBN-ESZ-251:3 Bartha Judit Marianna: Kanonikus művek elemzése: Kafka: A per K, 2ó Időpont: szerda 12:30-14:00 MUK. 40 Franz Kafka híresen talányos regénye több mint száz éve kimeríthetetlen forrásként szolgál az értelmező közönség számára. A mű olvasása során megidézzük a hanyatló Monarchia világát, a kulturális, nyelvi, vallási, identitásbeli határok problémáját, a századelő divatos bécsi stílusirányzatainak (pl. szecesszió, szimbolizmus, expresszionizmus) kölcsönhatását, a freudi pszichoanalízis születését és az egzisztencialista filozófia kezdetét. A teljesítés feltétele: írásbeli vizsga. BBN-ESZ Pintér Tibor Dr.: Kanonikus művek elemzése: Bach-értelmezések K, 2ó Időpont: csütörtök 16: MUK. 39. "Egyrészt adva van a barokk zene, másrészt adva van Johann Sebastian Bach - ne keverjük össze a kettőt." (Adorno) Adornónak némiképp ellentmondva a kurzus során kontextualizálni szeretném Bach vokális és hangszeres műveinek ama szeletét, amely egyfelől a kor zenei gondolkodásából, és így a Bach előtti szerzők műveiből ered, másfelől a recepciótörténetben igen fontos szerepet tölt be. Az elemzendő műveket az első órán beszéljük meg. BBN-ESZ Bacsó Béla Dr.: Kanonikus művek elemzése: Hegel Esztétikája K, 2ó Időpont: kedd 12:30-14:00 MUK 40. Hegel értelmezések: Előadás a művészet filozófiájáról Hegel több fennmaradt esztétikai előadása közül a nemrég megjelent 1823-as előadással kívánok foglalkozni a félév során. Heidegger egykor azt állította, hogy metafizikai alapokon végiggondolt, s ezért a Nyugat legátfogóbb művészetről szóló elmélkedése Hegel Esztétikai előadása. Az elemzés azt a lényeges kérdést is maga elé tűzi, hogy Hegel diagnózisa az un. művészet vége amely ebben a szövegben elő sem fordul miként tehető értelmessé, mennyire csak a rendszerből következik, vagy éppen Hegel helyes felismerése a modernitás művészetét illetően. Az elemzés más műveihez (a korai rendszerkezdemény, A szellem fenomenológiája, A szellem filozófiája Enciklopédia III.), valamint mérvadó értelmezésekhez is kapcsolódik (H. Kuhn Die Vollendung der klassischen deutschen Ästhetik durch Hegel Berlin 1931., P. Szondi Hegels Lehre von der Dichtung in. u.ö. - Poetik und Geschichtsphilosophie I. Suhrkamp 1974., K.-H. Volkmann-Schluck Hegel. Königshausen Verlag 1998., stb.) Vizsgára olvasandó: 12
13 Hegel Előadások a művészet filozófiájáról ford. Zoltai Dénes Atlantisz Márkus György Hegel és a művészet vége in. u.ö. Kultúra, tudomány, társadalom Atlantisz o. Weiss János Az igazi hegeli esztétika nyomában in. u.ö. Kant után szabadon Áron kiadó skk. o. BBN-ESZ Bartha Judit Marianna: Szakszövegírás G, 2ó Időpont: kedd MUK 42. A kurzus bevezetést nyújt a tudományos munkák írásába az anyaggyűjtéstől a munkaterv és a szerkezeti vázlat elkészítésén át a végső szöveg kialakításáig. A félév során áttekintjük a különböző tudományos műfajokat különös tekintettel a témaválasztás, a terjedelem, a tagolás és a strukturálás, az érvelés, a stílus, a hivatkozások és az irodalomjegyzékek szabályaira. A teljesítés feltétele az órai részvétel mellett a megadott határidőkre elkészített anyagok leadása, amelyek a következők: az egyénileg választott témákhoz szerkezeti vázlat, bibliográfia, rezümével ellátott hat-nyolc oldalas dolgozat elkészítése, valamint egy másik dolgozathoz egyoldalas recenzió megírása. BBN-ESZ Bartha Judit Marianna: Műelemzés: Gótika G, 2ó Időpont: szerda 10:45-12:15 MUK 40. Romantikus rémtörténetek A szemináriumon a XIX. századi angolszász és német rémtörténetek (Gothic novel ill. Schauerroman) eszmetörténeti hátterét, műfaji sokszínűségét, narratív kliséit vizsgáljuk különböző romantikus szerzők (pl. E. T. A. Hoffmann, Mary Shelly, Jane Austen, Edgar Allen Poe, Robert Louis Stevenson, Bram Stoker stb.) mostanra klasszikussá vált elbeszéléseinek elemzésével. BBN-ESZ Nagy Edina: Mitől kortárs a kortárs? - műelemzés gyakorlat G, 2ó Időpont: kedd 14:15-15:45 MUK A kurzus elsősorban kétezres években létrejött művek, képzőművészeti alkotások elemzésére vállalkozik. Az elemzendő munkák között lesznek klasszikus alkotások, mint pl. az új figurális festészet/szobrászat reprezentánsai (Neo Rauch, Peter Doig, Antony Gormley, stb.) de újkonceptuális művek vagy éppen kollektív szerzőségen (Katarina Seda, Thomas Hirschhorn) alapuló munkák is. Aktuális példákon keresztül (Tino Sehgal, Anne Imhof) vizsgáljuk meg a performansz műfajának, a performativitás fogalmának újraértelmezését, A kérdés mindenekelőtt az, milyen műfaji változásokra, megújulásokra képes a jelenkori művészet és minek alapján minősítünk valamit kortársnak, vannak-e ennek a túlságosan is általánosérvényűvé vált jelzőnek egyáltalán kritériumai? 13
14 BBN-ESZ Pintér Tibor Dr.: Műelemzés: E. T. A. Hoffmann és a zene G, 2ó Időpont: csütörtök 14:15-15:45 MUK 39. Hoffmann művészete sok szállal kapcsolódik a zenéhez. Novellái, regényei közt központi szerepet játszik a zene, de eközben karmesterként, zeneszerzőként és zenekritikusként is működött. A kurzus során e szerteágazó zenei és irodalmi életművet tekintjük át, igyekezve fellelni azt a sajátos zenefelfogást, mi által Hoffmann a romantika zenei atyamesterévé vált. Az irodalmat az első órán beszéljük meg. BBN-ESZ-271 Pálfalusi Zsolt: Ágazati esztétikák: Kortárs performansz elemzések K, 2ó Időpont: csütörtök 17:45-19:15 MUK 40. A kurzus során annak a kérdésnek járunk utána, miféle szükségszerűség vezetett olyan, korábban elképzelhetetlen műforma megjelenéséhez, mint amilyen a performance art. Mindezt tesszük néhány klasszikus és modern szerző gondolatainak és munkáinak elmélyítésével: Gordon Edward Craig: A színész és az Übermarionett ford Szántó Judit Színház 1994/ o. Heinrich von Kleist: Esszék, anekdoták, költemények. Jelenkor 1996 Georg Simmel: A naturalizmus problémája. In. Velence, Firenze, Róma. Művészetelméleti írások. Atlantisz, 1990 Georg Simmel: A színész filozófiájához. Ford Szántó Judit, Színház, 1994/ Erika Fisher-Licte: A performativitás esztétikája. Balassi Kiadó, 2009 Susan Sontag: A pusztulás képei. Európa, 1972 Hans-Thies Lehmann: Posztdramatikus színház. Balassi, 2009 A kurzus teljesítésének feltétele félév végi beszámoló 14
15 BBN-ESZ Darida Veronika: Ágazati esztétikák: Kortárs világszínházi problémák K, 2ó Időpont: hétfő 16:00-17:30 MUK 39. A kurzus célja hallgatók megismertetése a mai világszínház legfontosabb irányzataival és jelenségeivel, illetve kiemelkedő rendezőegyéniségek és társulatok munkásságával. Szakirodalom: John Russell BROWN : Képes színháztörténet, ford. IMRE Zoltán, Budapest, Magyar könyvklub, Erika FISCHER-LICHTE : A dráma története, ford. KISS Gabriella, Pécs, Jelenkor, KÉKESI KUN Árpád : A rendezés színháza, Budapest, Osiris, Peter SIMHANDL : Színháztörténet, ford. SZÁNTÓ Judit, Budapest, Helikon, Hans-Thies LEHMANN : Posztdramatikus színház, Budapest, Balassi Kiadó, Erika FISCHER-LICHTE : A performativitás esztétikája, Budapest, Balassi Kiadó, Kortárs táncelméletek. Performance I., szerk. CZIRJÁK Ádám, Budapest, Kijárat, SZŐKE Annamária (szerk.): A performance-művészet. Bp., 2001., Artpool Balassi Tartóshullám. JÁKFALVI Magdolna (szerk.): Színházi antológia. XX. század.bp., 2000., Balassi. P. MÜLLER Péter.: Hamlettől a Hamlet-gépig. Színházi írások. Bp., 2008, Kijárat. Kortárs táncelméletek : szerk., CZIRJÁK Ádám, Budapest, Kijárat, 2013, 382. o. ISBN André LEPECKI : A tánc kifulladása: a performansz és a mozgás politikája, Budapest, Kijárat, 2015, 282. o., ISBN LAKOS Anna NÁNAY István (szerk.): Bausch. Bp., 2000, OSZMI. MESTYÁN Ádám HORVÁTH Eszter (szerk.): Látvány/színház. Performativitás, műfaj, test. Bp., 2006., L Harmattan. MÜLLER Péter, P.: Test és teatralitás. Bp., 2009, Balassi. Myriam BLOEDÉ: Nagy József síremlékei. Kolozsvár, 2009, Koinónia. Richard SCHECHNER : Performance Theory, London, New York, Routledge, 2003, 407.o., RoseLee GOLDBERG, Performance Art: from futurism to the present, London és New York, Thames & Hudson, ISBN Marvin CARLSON : Performance: A Critical Introduction, London és New York, Routledge, ISBN BBN-ESZ-271:19 Pintér Tibor Dr.: Ágazati esztétikák: Zeneesztétika K, 2ó Időpont: kedd 12:30-14:00 MUK 39. A zene helye és szerepe a 19. századi filozófiai és művészetelméleti diskurzusba való beépülésétől kezdődően a kortárs zenefelfogásokig. Címszavakban: A modern zeneesztétika 19. századi gyökerei: Hoffmann. Az abszolút zene esztétikai 15
16 paradigmaváltása és Hanslick esztétikája: a zene mint hangozva mozgó forma. Adorno zenefelfogása. Avantgárd és experimentalitás: Cage. BBN-ESZ Nagy Edina: Határtudomány: Anyagtörténet a 20. században - művészetörténet és művészetszociológia határterületei K, 2ó Időpont: szerda 12: MUK A sajátosan értelmezett művészetszociológia előadás tulajdonképpen művészettörténet és művészetszociológia határterületeit vizsgálja. Ezen belül is elsősorban az anyaghasználat kérdésével kíván foglalkozni. A téma első pillantásra tulajdonképpen érdektelennek tűnhet, a magyar nyelven fellelhető releváns szakirodalom hiánya is ezt támaszthatja alá. Szempontunkból az anyaghasználat vizsgálata nem elsősorban technikai-funkcionális, sokkal inkább szociológiai indíttatású. Mikor milyen anyag tűnik a legadekvátabbnak a művészi önkifejezés szempontjából? A szinte mindenkor irányadó újító szándékon túl meghatározó-e a kor(szellem), a szembenállás (az ellenállás esztétikája) vagy éppen a provokáció? Korhoz köthető-e a levegő, a fény vagy éppen a föld mint művészi nyersanyag használata? Ugyanígy meghatározható-e egyértelműen a provokatív anyagok, a vér, hús, a test felhasználásának miértje? A félév folyamán releváns művészi példákon keresztül járjuk körül az anyaghasználat tipikus eseteit, pl. olyan művészek munkáit vizsgáljuk, akiknek védjegyévé vált az általuk használt matéria. A félév során a kurzus résztvevői saját témákat / esettanulmányokat is javasolhatnak, melyek szóbeli vagy írásos prezentációja a kurzus teljesítésének feltétele. Irodalom: Monika Wagner: A művészet anyagai - a modernség másik története, BKF, 2014, Julia Kristeva, (1982), Approaching Abjection, Powers of Horror. Columbia University Press, NY, Barnett Newman: The Sublime is Now, in: Art in Theory, , Ed. by C. Harrison, P. Wood BBN-ESZ Bacsó Béla Dr.: Határtudomány: Nem-Szép-Művészet K, 2ó Időpont: csütörtök 10:45-12:15 MUK 39. Az előadás számot kíván adni arról a döntő változásról, amit Hegel után mind többen rögzítenek, nevezetesen, hogy egyszerre jelenik meg a nem-szép művészetek gyakorlata és elmélete, s az a megszüntethetetlen igény, hogy a művészet a megváltozott feltételek között is a remekmű létrehozásán, vagy éppen a múlt remekműveinek igézetében és időnként másolásában bontakozik ki. Sartre egy ízben ezt nevezte (Flaubert könyvében) remekmű az irrealitásban, vagy később Belting láthatatlan remekműnek. A félév során elméleti és konkrét műelemzések példáján mutatom be ezt a kettősséget, aminek az érzékelő ember szétszórtságként (Kracauer, Eliot, Kermode, Crary) tapasztal, míg a mű szüntelen forma-módosuláson (Verbildung/Defiguration) 16
17 megy át, ahogy Rosenkranz fogalmazta a rút esztétikájában. A modernitásban a mű helyzete, létezésének módja radikálisan megváltozik. A vizsga szóbeli beszélgetés a félévi előadásból nyert ismeretek és az olvasott művek alapján. Vizsgára szövegek: Baudelaire A modernség in. u.ö. Művészeti kuriózumok Corvina o. Flaubert Bovaryné több kiadásban Zola Manetról szóló írásai in. u.ö. Válogatott művészeti írásai Képzőművészeti kiadó Nietzsche A tragédia születése Európa kiadó Dilthey A hermeneutika keletkezése in. A történelmi világ felépítése a szellemtudományokban Gondolat kiadó o. Benjamin A műalkotás a technikai sokszorosítás korszakában in. Kommentár és prófécia Gondolat o. Adorno/Horkheimer A felvilágosodás dialektikája Atlantisz o., és o. BBN-ESZ Seregi Tamás: Határtudomány: Művészet és esztétika K, 2ó Időpont: hétfő 17:45-19:15 MUK 40. A kurzuson a művészet és az esztétikum, az esztétikai szféra viszonyait tekintjük végig az elmúlt kétszáz évben. Célunk az esztétika = művészetfilozófia tétel történetének felgöngyölítése. Olyan jelentős művészeti irányzatokat, művészetelméleti gondolkodásmódokat fogunk rekonstruálni, amelyek a művészetet az esztétikum mellőzésével, néha kifejezetten ellenében határozták meg. Foglalkozunk ezen túl az esztétikai szféra történetével a látványosság társadalmán és a tömegtársadalmon át a fogyasztói társadalomig és az élménytársadalomig. 1. Bevezetés. Az esztétika születése 2. Kant 3. Hegel 4. Poszthegeliánus és posztkantiánus esztétikák 5. Gottfried Semper és Konrad Fiedler az iparművészet felemelkedése 6. A tudományos művészetszemlélet 7. Esztétizmus és konstruktivizmus 8. A konstruktivista művészetszemlélet 9. Az ontológiai művészetszemlélet 10. Az esztétikai szféra a modernségben 11. A konceptualista művészetszemlélet I. 17
18 12. A konceptualista művészetszemlélet II. 13. Esztétikum és kortárs művészet BBN-ESZ Papp Zoltán Dr.-Bartha Judit Marianna: Embergép K, 2ó Időpont: kedd 14:15-15:45 MUK 34. A kurzus első felében az ember, a gép és az elgépiesedés témáját járjuk körül filozófiai és esztétikai szempontból, arra a kérdésre keresve a választ, hogy a különböző kulturális kontextusokban hogyan tematizálták az ember gépiességét és/vagy gépi reprodukálhatóságát. A második felében az embergépek néhány ismertebb típusát (szörnyek, homunculusok, gólemek, automaták, kiberek) tárgyaljuk. A vizsgálat során az adott típusok jellegzetességeit először tágabb elméleti keretbe helyezzük, majd szépirodalmi, képzőművészeti, filmes alkotások segítségével konkretizáljuk. A teljesítés feltétele: írásbeli vizsga. BBN-ESZ-402 Hadi Barbara: A kép történetisége G, 2ó Időpont: péntek 10:45-12:15 MUK BBN-ESZ Pintér Tibor Dr.: Olvasáskultúra/Idegennyelvű szakszövegolvasás:olvasáskultúra G, 2ó Időpont: kedd 10:45-12:15 MUK A félév két részből áll, melyek egymást feltételezik. Egyrészt áttekintjük a középkortól máig az olvasásnak mint művelődéstörténeti aktusnak a típusait: tudós olvasás; hangos olvasás; a szórakoztató irodalom olvasási szokásai; az olvasás mint intim tevékenység; az újság szerepe az olvasás történetében; a hagyományos és az internetes olvasáskultúra problémái. Másfelől az e tárgyban az egyik legjelentősebb angol nyelvű monográfia, Steven Roger Fischer: A History of Reading című könyvének vonatkozó fejezeteit olvassuk. BBN-ESZ Darida Veronika-Gelencsér Gábor: Jeles András (filmes és színházi munkássága) G, 2ó Időpont: hétfő 12:30-14:00 MUK Jeles András művészetét elsősorban sajátos szerzői szemléletmódja és stílusa határozza meg: színházi és filmes munkái nehezen köthetők irányzatokhoz, korstílusokhoz, netán műfajokhoz; jóval erősebb bennük a hagyományokat lebontó, igen radikális alkotói gesztus. Pályafutása azonban mégsem függetleníthető a korszaktól, amelyben alkotnia s nem utolsósorban hallgatnia adatott: a magyar színház- és filmtörténet utóbbi fél évszázadának folyamataitól. 18
19 A szemináriumon a rendező színházi munkáit, egy-egy dokumentum- és rövidfilmjét, valamint egész estés játékfilmjeit vizsgáljuk meg az adott művészeti ág történeti közegében, ugyanakkor a sajátos szerzői megoldások egy-egy műben vizsgált és értelmezett szoros stíluselemzésével DV GG: Bevezetés: Jeles András művészetének általános szemléleti és művészi vonásai GG: A főiskolai diplomafilmek világa (Meghallgatás, 1969, 15 ; Félálom, 1975, 34 ) DV: Színházi laboratórium, Monteverdi Birkózókör GG: Jeles experimentális dokumentarizmusa (Montázs, 1979, 72 ) DV: Színházi kísérletezések GG: A fikciós dokumentarizmus dekonstrukciója (A kis Valentinó, 1979, 102 ) DV: Hajléktalan színház és színház a Kálvária téren GG: A termelési film dekonstrukciója (Álombrigád, 1983/1989, 107 ) DV: Vidéki évek, színészpedagógia GG: A klasszikus irodalmi adaptáció dekonstrukciója (Angyali üdvözlet, 1984, 100 ) DV: Jeles mint drámaíró (A nap már lement, Szenvedéstörténet) GG: A holokauszt-film dekonstrukciója (Senkiföldje, 1993, 105 ) DV: Auchwitz működik BBN-ESZ Nemes Z. Márió: Poszthumanizmus a vizuális kultúrában G, 2ó Időpont: szerda 14:15-15:45 MUK 40. A kurzus során olyan teoretikus szövegeket fogunk olvasni, melyek a poszthumanizmus gondolatvilágát, elméleti hátterét és főbb kultúraelméleti kontextusait világítják meg. A poszthumanizmus egy olyan heterogén antropológiai diskurzus, mely az antropocentrizmus válságára reflektál posztmodern perspektívából. Ebben az összefüggésben a központi kérdés, hogy a humanizmus autonóm, egységes és organikus emberképének hitelvesztése után milyen alternatívái maradtak a szubjektum megképzésének. Milyen régi-új formái vannak az emberi létezésnek, illetve mennyiben tekinthetőek ezek még emberinek? A poszthumanizmus a vizuális kultúra kontextusában rendkívül intenzív módon van jelen, a képző- és filmművészet, reklám- és klipkultúra, illetve a design kortárs irányzataiban rendszeresen visszatérnek a nem-antropocentrikus emberlét formái és alakzatai. Hívószavak: Humanimal, xenopolitika, alien-design, Jake és Dinos Chapman, nekromédia, H. R. Giger Válogatás a kurzus tervezett irodalmából: Braidotti, Rosi: Meta(l)flesh, in: (Szerk.) Zoe Detsi-Diamanti, Katerina Kitsi- Mitakou, Effie Yiannopoulou: The Future of Flesh A Cultural Survey of the Body, Palgrave Macmillan, 2009,
20 Hassan, Ihab: Prometheus as performer: Toward a posthuman culture?, in: (Szerk.) Michael Benamon - Charles Caramella: Performance in Postmodern Culture, Milwaukee: Centre for Twentieth Century Studies, University of Wisconsin- Milwaukee, Rutsky, R. L.: High Techné Art and Technology from the Machine Aesthetic to the Posthuman, University of Minnesota Press, Minneapolis-London, Toffoletti, Kim: Cyborgs and Barby Dolls Feminism, Popular Culture and the Posthuman Body, I. B. Tauris, London, New York Wolfe, Cary: What Is Posthumanism? University of Minnesota Press, Minneapolis, London, BBN-ESZ Pálfalusi Zsolt: Betiltott művészet cenzúrázott alkotások a XX. Században (esztétika, média, film) G, 2ó Időpont: szerda 14:15-15:45 MUK 251. A kurzus folyamán körbejárjuk azt a kérdést, miben áll a cenzúra fogalma, mik a kritériumai, politikai, vallási vagy morális feltételei. Megismerkedünk néhány fontos művészettörténeti eseménnyel, melyek a XX. században a cenzúra példájának tekinthetők. BBN-ESZ Nemes Z. Márió: Posztmodern Cthulhu H. P. Lovecraft kortárs olvasatai G, 2ó Időpont: hétfő 10:45-12:15 MUK 42. H. P. Lovecraft a XX. századi spekulatív fikció egyik klasszikusa. Hatása a horror, a fantasy és a science-fiction műfajtörténete és a kortárs populáris kultúra szempontjából szinte felmérhetetlen. Az utóbbi évtizedekben ugyanakkor elindult egy újfajta kultúraelméleti Lovecraft-olvasás is, hiszen a kozmikus horror géniusza a különböző posztstrukturalista, poszthumanista és spekulatív realista gondolkodók számára is fontos vonatkoztatási ponttá lépett elő. A kurzus során ezt a kortárs Lovecraft-recepciót fogjuk áttekinteni, vagyis megpróbáljuk a szerző klasszikus műveit egy kifejezetten unortodox perspektívából értelmezni. Hívószavak: Weird fiction, poszthumán gótika, kozmikus horror, nemantropocentrikus vitalitás. Válogatás a kurzus tervezett irodalmából: H. P. Lovecraft: Suttogás a sötétben, ford. Kornya Zsolt, in: H. P. Lovecraft összes művei II., Szukits Könyvkiadó, 2003, H. P. Lovecraft: Szín az űrből, ford. Galamb Zoltán, in: H. P. Lovecraft összes művei II., Szukits Könyvkiadó, H. P. Lovecraft: Az őrület hegyei, ford. Sóvágó Katalin, in: H. P. Lovecraft összes művei I., Valhalla Páholy, Budapest, 2001, H. P. Lovecraft: Cthulhu hívása, ford. Kornya Zsolt, in: H. P. Lovecraft összes művei III. Szukits Könyvkiadó, 2005, Thomas Ligotti: The Conspiracy Against the Human Race, Hippocampus Press,
21 Graham Harman: Weird realism: Lovecraft and Philosophy, Zero Books, Mark Fisher: The Weird and the Eerie, Repeater Books, Michel Houelllebecq: H. P. Lovecraft: Against the World, Against Life, BBN-ESZ Sajó Sándor: Philosophy of Vision G, 2ó Időpont: szerda 16:00-17:30 MUK 42. We shall discuss the meaning and significance of vision in experience in general. We shall start with a text from Foucault, continue with Diderot's classical text, then focus on phenomenology (Sartre, Merleau-Ponty, Lévinas, Marion). We shall also read authors from the psychoanalytical tradition (Lacan) and art history (Didi-Huberman). Fundamental philosophical issues, closely connected to vision, shall also be discussed such as the problem of consciousness, the relation of mind and body, the relation of the I and the other. Requirements: regular attendance (3 classes may be missed), active participation in the discussions, submission of an essay at the end of the semester. Readings Diderot, Denis. "Letter on the Blind". Trans. Kate E. Tunstall, in: Kate E. Tunstall: Blindness and Enlightenment, New York/London: continuum, 2011, pp Sartre, Jean-Paul. Being and Nothingness. Trans. Hazel E. Barnes. New York: The Philosophical Library, 1956, pp. 9-12, 55-56, Merleau-Ponty, Maurice. The Visible and the Invisible. Trans. Alphonso Lingis. Evanston: Northwestern University Press, 1968, pp Lévinas, Emmanuel. Totality and Infinity. An Essay on Exteriority. Trans. Alphonso Lingis. The Hague/Boston/London: Martinus Nijhoff, 1979, pp Marion, Jean-Luc. The Erotic Phenomenon. Trans. Stephen E. Lewis. Chicago: Chicago University Press, 2007, pp Lacan, Jacques. Ecrits. A Selection. Trans. Bruce Fink, New York/London: W.W.Norton, 2004, pp Blanchot, Maurice. "The Two Versions of the Imaginary". In The Space of Literature. Trans. Ann Smock. Lincoln/London: Nebraska Press, pp Foucault, Michel. Discipline and Punish. The Birth of the Prison. Trans. Alan Sheridan. New York: Vintage Books, pp Didi-Huberman, Georges: "The Image as Rend and the Death of God Incarnate". In Confronting Images, Pennsylvania: The Pennsylvania State UP, 2005, pp
22 THE : Horváth Ágnes: Az Európai Iskola és művészei. Képelemzés szóban és írásban G, 2ó Időpont: hétfő 14:15-15:45 MUK 42. A kurzus tárgya az Európai Iskola művészcsoport (Vajda Lajos szellemi örökösei, mint például Bálint Endre és Anna Margit, valamint Kassák Lajos és barátja, a filozófus Szabó Lajos) és tovább... illetve a Rottenbiller mozgalmi és közösségi-szellemi előzményeinek és hátterének bemutatása. Társadalmiművészeti-szellemi mozgalomról van szó, és ezen jelzők hierarchiájáról. Fontos az így felvázolt szellemi-mozgalmi háttér, hiszen ennek volt köszönhető, hogy az Európai Iskola, majd a Rottenbiller föld alá szorítva sem szűnt meg. Az előbbi 56-ig túlélt, az utóbbi életformájával és művészetével szabadságot sugárzott a szűkebb és tágabb alkotó-közösségekre. 22
Esztétika BA sillabusz
ELTE BTK Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet Esztétika BA sillabusz a felvehető előadások és szemináriumok ismertetője irodalomjegyzékkel 2019/2020. I. félév BBN-ESZ-101.07 Somlyó Bálint Dr.: Bevezetés
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeș Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
2007. szeptemberétől
Szabad bölcsészet alapszak Esztétika szakirány mintatanterve 2007. szeptemberétől Tantágy neve Filozófiatörténet Bevezetés a művészettörténetbe és a művészettörténet irodalmába Bevezetés az etikába Bevezetés
Esztétika BA sillabusz
ELTE BTK Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet Esztétika BA sillabusz a felvehető előadások és szemináriumok ismertetője irodalomjegyzékkel 2018/2019. I. félév BBN-ESZ-101.07 Somlyó Bálint: Bevezetés
A 19. és 20. század eleji kulturológia fejlődési tendenciái és irányzatai
A 19. és 20. század eleji kulturológia fejlődési tendenciái és irányzatai A történelemtudomány előretörése. Az európai gondolkodás központja áttevődik Franciaországból Németföldre. 1. A kulturológia a
OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL 2013-2014 9-12. ÉVFOLYAM
OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA TANTÁRGYBÓL 9-12. ÉVFOLYAM A felsorolásban megjelölt, a tankönyvben elemzett irodalmi művek (versek, novellák és regények ismerete, azok elolvasása) kötelező. A vizsga
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
Esztétika MA sillabusz
0 ELTE BTK Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet Esztétika MA sillabusz a felvehető előadások és szemináriumok ismertetője irodalomjegyzékkel 2017-2018-2. félév BMA-ESZD-210:8 Papp Zoltán: Az esztétika
SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK
Indított specializációk: Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): A szakért felelős kar: Képzési idő: SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK Filozófia, Esztétika, Etika, Vallástudomány,
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi
A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK MAGYAR IRODALOMBÓL A tanulmányok alatti vizsgák szerkezete és az értékelés elvei Osztályozóvizsga Írásbeli Szóbeli Időtartam 60p 10p Aránya az értékelésnél 70% 30% A vizsga
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
SYLLABUS. Zeneművészet az audiovizuális kultúrában (MA) A tantárgy típusa Tantárgy Zeneesztétikai elemzések
SYLLABUS I. Intézmény neve Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Kar Művészeti Kar Szak Zeneművészet az audiovizuális kultúrában (MA) A tantárgy típusa Tantárgy Zeneesztétikai elemzések DA DS megnevezése
SYLLABUS. DF DD DS DC megnevezése X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter
SYLLABUS I. Intézmény neve Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Kar Bölcsészettudományi Kar Szak Német nyelv és irodalom Német nyelv és irodalom Magyar nyelv és irodalom Angol nyelv és irodalom Német/román
Esztétika BA sillabusz
ELTE BTK Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet Esztétika BA sillabusz a felvehető előadások és szemináriumok ismertetője irodalomjegyzékkel 2014/2015. I. félév BBN-ESZ-101 Somlyó Bálint: Bevezetés
BBNSF10500 Logika (szimbolikus logika) 2 Gy szk BBNSF00500 I BBNSF00600
SZABAD BÖLCSÉSZET BA ALAPSZAK TANTÁRGYLÁJA ESZTÉTKA, FLOZÓFA, MŰVÉSZETTÖRTÉNET, FLMELMÉLET, FLMTÖRTÉNET szakirányok NAPPAL TAGOZAT Érvényes a 2011/2012. tanévtől Tárgykód Tantárgy megnevezése Előfeltétel
Esztétika BA sillabusz
ELTE BTK Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet Esztétika BA sillabusz a felvehető előadások és szemináriumok ismertetője irodalomjegyzékkel 2011/2012. I. félév BBN-ESZ-101.01 Somlyó Bálint: Bevezetés
Helikon Irodalomtudományi Szemle tematikus számok jegyzéke
Helikon Irodalomtudományi Szemle tematikus számok jegyzéke 1955 1962 Vegyes tartalmú számok 1963 1. sz. A komplex összehasonlító kutatások elvi kérdései 2. sz. Nemzetközi Összehasonlító Konferencia (Budapest,
Tervezet a KORTÁRS MVÉSZETELMÉLETEK szabad bölcsészeti BA-eladáshoz és a kapcsolódó szemináriumokhoz
Tervezet a KORTÁRS MVÉSZETELMÉLETEK szabad bölcsészeti BA-eladáshoz és a kapcsolódó szemináriumokhoz A tervezetet kidolgozta: Dr. Sajó Sándor ELTE BTK Mvészetelméleti és Médiakutatási Intézet A szabad
A TANTÁRGY ADATLAPJA. 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma)
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
Időpont: csütörtök 12:00-13:30 Helyszín: Kazy 314-es terem
Kultúraelmélet - bevezetés a művelődésfilozófiába 2. ANDB-705, ANDB-111 2014/15 II. félév Kurzusleírás B. A. Alapképzés 2/2 kredit- 2 félév második félév - heti 2 óra előadás kollokvium Striker Sándor,
Tematika. FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet)
Tematika FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet) 1. hét: Az emberiség őstörténete, az őskor művészete 2. hét: Az ókori Közel-Kelet 3. hét: Az ókori Egyiptom 4. hét: A minósziak
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
Komplex vizsga. Fő témakörök október. 2017/2018-as tanév. A fő témakörök leadása minden év októberében történik meg.
Komplex vizsga Fő témakörök 2017. október 2017/2018-as tanév A fő témakörök leadása minden év októberében történik meg. Azokban a programokban, ahol nem szerepel tétel, az idei tanévben nem lesz vizsgázó.
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C 1. Tétel : Hagyomány és újítás Petőfi Sándor tájleíró költészetében 2. Tétel : Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel : Látomásos szimbolizmus
SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom
SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom Világirodalom A tantárgy típusa DF DD DS DC X II. Tantárgy
Tantárgyi útmutató 2016/2017. I. félév
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erőforrások Intézeti Tanszék Tantárgyi útmutató 2016/2017. I. félév Tantárgy megnevezése Tantárgy kódja: Prezentációs- és íráskészség
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület Nyelv
Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A
Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A 1. Tétel: Hagyomány és újítás Petőfi Sándor költészetében 2. Tétel: Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel: Látomásos szimbolizmus : Ady Endre
2013/2014 őszi és tavaszi szemeszter (Budapest, ELTE BTK)
PESTI BÖLCSÉSZ AKADÉMIA KULTÚRÁRA AKADVA 2013/2014 őszi és tavaszi szemeszter (Budapest, ELTE BTK) 2013. november 4., hétfő 18.00 A kétnyelvűségtől a többnyelvűségig I. Kétnyelvűség. Előny vagy hátrány?
KORTÁRS, MŐVÉSZET, ELMÉLET irodalomjegyzék. Németh Lajos: A mővészet sorsfordulója Gondolat, Budapest, 1970
KORTÁRS, MŐVÉSZET, ELMÉLET irodalomjegyzék Németh Lajos: A mővészet sorsfordulója Gondolat, Budapest, 1970 Németh Lajos: Minerva baglya Magvetõ kiadó. Budapest, 1973 Németh Lajos: Törvény és kétely A mővészettörténet-tudomány
Kultúrára akadva. Pesti Bölcsész Akadémia. Az ELTE BTK nyitott egyeteme 2013/2014. őszi félév. Kurzusaink:
Az ELTE BTK Doktoranduszai bemutatják: Kurzusaink: Pesti Bölcsész Akadémia Kultúrára akadva Az ELTE BTK nyitott egyeteme 2013/2014. őszi félév A kétnyelvűségtől a többnyelvűségig Labancz Linda Perge Gabriella
TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI
TÉMAKÖRÖK 2017 MÁJUS 1 A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE TARTALOMJEGYZÉK 1Kötelező szerzők Művek a magyar irodalomból I...2 1.1Petőfi Sándor...2 1.2Arany János...2 1.3Ady Endre...2 1.4Babits Mihály...2 1.5Kosztolányi
E GY L a f v sz Filozófiatörténet 1 1 v 2 2
Nyugat-Magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar TANTÁRGY ADATLAP modul Heti óra Követelmény* Kredit Szemeszter E GY L a f v sz Filozófiatörténet 1 1 v 2 2 1. Szak Andragógia BSc 2. felelős tanszék Humántudományi
Művészeti kommunikáció. alapkérdések, avagy miért élnek sokáig a művészetfilozófusok? Művészeti kommunikáció 2008 tavasz
Művészeti kommunikáció alapkérdések, avagy miért élnek sokáig a művészetfilozófusok? Danto esete Hamupipőkével Danto fő kérdése, hogy - két teljesen egyforma dolog közül hogyan választjuk ki azt, amelyik
Fiatal Filozófusok Konferenciája 7.
Pécsi Tudományegyetem Filozófia Doktori Iskola * Magyar Művészeti Akadémia Művészeti és Módszertani Kutatóintézet * Magyar Tudományos Akadémia Morál és Tudomány Lendület Kutatócsoport A szabadság jegyében
Alapértelmezett tár Alapértelmezett tárgy neve Oktatók időpont, terem BBN-KOM-107 Szociálpszichológia Csókay Ákos kedd
Alapértelmezett tár Alapértelmezett tárgy neve Oktatók időpont, terem BBN-KOM-107 Szociálpszichológia Csókay Ákos kedd 16.00-17.30, 39-es BBN-KOM-112.01 Bevezetés a kommunikáció- és médiatudományba Hammer
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Klasszikus
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
Vége a mvészettörténetnek
Rényi András Vége a mvészettörténetnek A kollégium során folytatjuk Hans Belting A mvészettörténet vége c. könyvének közös olvasását/értelmezését. A könyv 1983-ban Das Ende der Kunsgeschichte? címen olyan
SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad. A tantárgy típusa DF DD DS DC x II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter
SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Képzőművészet Művészettörténet A tantárgy típusa DF DD DS DC x II. Tantárgy felépítése (heti
Esztétika MA sillabusz
ELTE BTK Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet Esztétika MA sillabusz a felvehető előadások és szemináriumok ismertetője irodalomjegyzékkel 2014-2015-2. félév BMA-ESZD-210.03 Papp Zoltán: Az esztétika
Alapozó szakasz BTSBL101A Logika I Kollokvium BTSBL102A Bevezetés a
I. Szabadbölcsészet ÁLTALÁNOS előtanulmányi rend, levelező Alapozó szakasz BTSBL101A Logika I. BTSBL102A Bevezetés a vallástudományba BTSBL103A Bevezetés az etikába BTSBL104A Bevezetés az esztétikába BTSBL105A
Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM
Az osztályozó vizsga követelményei Szakközépiskola IRODALOM Az irodalom tantárgy osztályozó vizsgáján az osztályzat kialakítása az egységes követelmények szerint történik (40%-tól elégséges). Írásbeli
Tantervi háló Design- és művészetelmélet BA szak (Megjegyzések: 1., 2.)
2011-től felvett évfolyamok Tantervi háló Design- és művészetelmélet BA szak (ek: 1., 2.) ALAPOZÓ MODUL (Kötelező tárgyak) [44] [6] Proszeminárium 1-10-01 2 2 Gy / gyak. nincs 2 30 Idegen nyelvű szakszöveg
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
Esztétika BA sillabusz
ELTE BTK Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet Esztétika BA sillabusz a felvehető előadások és szemináriumok ismertetője irodalomjegyzékkel 2011-2012-2. félév BBN-ESZ-101.02 Bacsó Béla: Esztétikai
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeș Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
Pásztor-Freund Mária: A kubizmus térproblémája. Nyugat, I. évf, 1913. 10. sz., 773 774. http://epa.oszk.hu/00000/00022/00128/04153.
Kubizmusról magyar nyelven (kronológiában): (munka alatt) Pásztor-Freund Mária: A kubizmus térproblémája. Nyugat, I. évf, 1913. 10. sz., 773 774. http://epa.oszk.hu/00000/00022/00128/04153.htm Apollinaire,
Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak
Tanegységlista (BA) Szabad bölcsészet alapszak esztétika specializáció* 2015-től fölvett hallgatóknak *A 38/2014. (IV.30.) EMMI rendelet a szabad bölcsészet alapképzési szak képzési- és kimeneti követelményeiben
KÖVETELMÉNYEK. Bevezetés a cigányság irodalmába II. (Műköltészet)
Bevezetés a cigányság irodalmába II. (Műköltészet) TAB2115 Meghirdetés féléve 7. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1 A foglalkozásokon való részvétel: Az előadások a képzés szerves részét
ESZTÉTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK
Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): A szakért felelős kar: Képzési idő: ESZTÉTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK bölcsészettudomány mester nappali Bölcsészettudományi Kar 4 félév
Esztétika BA sillabusz
ELTE BTK Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet Esztétika BA sillabusz a felvehető előadások és szemináriumok ismertetője irodalomjegyzékkel Az előadások és szemináriumok végleges helyét és idejét a
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
Szabad bölcsész, film szakirányosok és film minorosok számára meghirdetett tanegységek 2013 tavasz
Szabad bölcsész, film szakirányosok és film minorosok számára meghirdetett tanegységek 2013 tavasz Alapozó elméleti ismeretek FLM- 101:3 Filmesztétikai alapfogalmak Bárdos Judit szerda 12 00-13 30 34 A
Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C
Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL 2015 13.C Hári Andrea (HA) Vámosné Polyák Krisztina (VPK) 2015 SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELSOR MAGYAR
Hét Előadás témakörei Szeminárium témakörei
(BKS1104, Művelődéstörténet 1.) Óraszám:2+1/hét Hét Előadás témakörei Szeminárium témakörei 1. A félév feladatainak megbeszélése, a követelményrendszer ismertetése 2. A művelődéstörténet elméleti és fogalmi
Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.
9.évfolyam 1. Mi a Biblia? Két fő része? Ismertessen egy-egy történetet részletesen! 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma. 3. Homéroszi eposzok:
Szabad bölcsészet BA - Szakfelelős: Dr.Weiss János egyetemi tanár
Szabad bölcsészet BA - Szakfelelős: Dr.Weiss János egyetemi tanár Tárgykód Tárgycím Félév szám óraszám SZBBA01 Szabad bölcsészet általános szakmai modul 36 Kötelező ESZB0101 Bevezetés az esztétikába Kötelező
FILOZÓFIA MESTERKÉPZÉSI SZAK
FILOZÓFIA MESTERKÉPZÉSI SZAK Képzési terület, képzési ág: bölcsészettudomány Képzési ciklus: mester Képzési forma (tagozat): nappali A szakért felelős kar: Bölcsészettudományi Kar Képzési idő: 4 félév
1. tétel a.) Az ókori Kelet művészete: Egyiptom, Mezopotámia, Asszíria és Perzsia
MŰVÉSZETTÖRTÉNET SZIGORLATI TÉTELSOR érvényes 2010. márciusától A. tételsor 1. tétel a.) Az ókori Kelet művészete: Egyiptom, Mezopotámia, Asszíria és Perzsia 2. tétel b.) Égei kultúra: Kréta, Knosszosz
Tantárgyi útmutató 2015/2016. I. félév
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erőforrások Intézeti Tanszék Tantárgyi útmutató 2015/2016. I. félév antárgy megnevezése antárgy kódja: Prezentációs- és íráskészség
Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.
Etika Bevezető Oktatási cél: A kurzus célja az etika körébe tartozó fogalmak tisztázása. A félév során olyan lényeges témaköröket járunk körbe, mint erény erkölcsi tudat, szabadság, lelkiismeret, moralitás,
Diskurzuselemzés és a nyelvi fordulat
TERELL CARVER Diskurzuselemzés és a nyelvi fordulat A diskurzuselemzés háttere egy filozófiai paradigmaváltás. Közismert, hogy a filozófia a huszadik században határozottan eltávolodott attól a felfogástól,
BTSBN101A Logika I Kollokvium BTSBN102A Bevezetés a
I. Szabadbölcsészet ÁLTALÁNOS előtanulmányi rend Alapozó szakasz BTSBN000A Bevezetés a szabad Aláírás bölcsészetbe BTSBN101A Logika I. BTSBN102A Bevezetés a vallástudományba BTSBN103A Bevezetés az etikába
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén, az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az
Tanegységlista (BA) Szabad bölcsészet alapszak esztétika szakmai modul (specializáció) 2018-tól fölvett hallgatóknak
Tanegységlista (BA) Szabad bölcsészet alapszak esztétika szakmai modul (specializáció) 018-tól fölvett hallgatóknak 1 Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz =
SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszék. Nők az irodalomban 1.
SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszék Nők az irodalomban 1. A tantárgy típusa
Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja
1. Ön a szakterületén belül felkérést kap egy mű elkészítésére az ókori egyiptomi művészet Mutassa be az egyiptomi művészet korszakait, az építészet, szobrászat és festészet stílusjegyeit, jellegzetességeit!
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
Tematika. FDB 2209 Művelődéstörténet II. ID 2562 Magyar művelődéstörténet (Fejezetek a magyar művelődéstörténetből)
Tematika FDB 2209 Művelődéstörténet II. ID 2562 Magyar művelődéstörténet (Fejezetek a magyar művelődéstörténetből) 1. hét: A magyar művelődés korai szakaszai 2. hét: A magyarok és a IX-X. századi Európa
MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája
MAGYAR TÉTELEK IRODALOM 1. Tétel: Petőfi Sándor tájlírája 2. Tétel: Arany János balladaköltészete 3. Tétel: Ady Endre emberi és költői arca a Léda-versek tükrében 4. Tétel: Babits Mihály: Jónás Könyve
KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Nyelv, kultúra, társadalom MAM1001L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 + 0 K Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása
magyar (BA)-BTK XXX-MAGTANB2/ képzési terv
magyar (BA)-BTK XXX-MAGTANB2/14-15-1-1 képzési terv Bölcsészettudományi Kar Kód: XXX-MAGTANB2/14-15-1-1 Szükséges kredit: 180 Félévek száma: 6 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %. Az írásos tanterv
Új földrajzi irányzatok 5. Posztmodern geográfiák, Timár Judit
Új földrajzi irányzatok 5. Posztmodern geográfiák, Timár Judit Egyetemi docens DE Társadalomföldrajzi és Területfejlesztési Tanszék (MTA Közgazdasági és Regionális Kutatóközpont) 5600 Békéscsaba, Szabó
ELTE BTK doktori oktatási programjainak felvételi időpontjai
ELTE BTK doktori oktatási programjainak felvételi időpontjai 2011-2012 Nyelvtudományi Doktori Iskola Dr. Banczerowski Janusz Felvételi időpontja Felvételi helye Angol nyelvészet Dr. Varga László 2011.
ÉLETKEZDETI ÉS ÉLETVÉGI DÖNTÉSHELYZETEK
ÉLETKEZDETI ÉS ÉLETVÉGI DÖNTÉSHELYZETEK Kredit kurzus: 11 hét (22 óra) Időpont: Hétfő 18.00-19.40 Helyszín: Auguszta 315. terem (IV. emelet) 1. óra: Szept. 22. 18.00-19.40 Maximum hallgatói létszám: 30
Esztétika BA sillabusz
ELTE BTK Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet Esztétika BA sillabusz a felvehető előadások és szemináriumok ismertetője irodalomjegyzékkel 2015-2016-2. félév BBN-ESZ-101.01 Bacsó Béla: Bevezetés az
i-1 Politikai tudáselméletek
i-1 Politikai tudáselméletek ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Politikatudományi Intézet Politológus és jogász hallgatók részére ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Politikatudományi Intézet politológus és jogász
ÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés
ÉNEK-ZENE osztályozó vizsga írásbeli szóbeli időtartam 45 p. 10 p. aránya az értékelésnél 60% 40% A vizsga értékelése jeles (5) 80%-tól jó (4) 60%-tól közepes (3) 45%-tól elégséges(2) javító vizsga írásbeli
Magyar nyelv és irodalom (MA) MAGTALM1 képzési terv
Magyar nyelv és irodalom (MA) MAGTALM1 képzési terv Bölcsészettudományi Kar Kód: MAGTALM1 Szükséges kredit: 120 Félévek száma: 4 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %. Az írásos tanterv utolsó frissítésének
ÉLETKEZDETI ÉS ÉLETVÉGI DÖNTÉSHELYZETEK
ÉLETKEZDETI ÉS ÉLETVÉGI DÖNTÉSHELYZETEK Kredit kurzus: 11 hét (22 óra) Időpont: Hétfő 18.00-19.40 Helyszín: Auguszta 315. terem (IV. emelet) 1. óra: Szept. 16. 18.00-19.40 Maximum hallgatói létszám: 20
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
Osztályozóvizsga témakörök
Osztályozóvizsga témakörök 9 12. évfolyam általános tantervű osztályok 9. évfolyam 1. Műnemek, tanult műfajok 2. A homéroszi eposzok 3. Az antik görög színház. Szophoklész: Antigoné 4. Az antik római irodalom
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület Nyelv
Téma- és paradigmaválasztási dilemmák a 21. századi filozófiában
Téma- és paradigmaválasztási dilemmák a 21. századi filozófiában WJLF, 2018. október 16-18 Videobook az oldal alján! Közlekedés: http://oktatas.uni.hu/dankoutca.htm Az elmúlt években a Wesley János Lelkészképző
Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak
Tanegységlista (BA) Szabad bölcsészet alapszak művészettörténet specializáció* 2015-től fölvett hallgatóknak *A 38/2014. (IV.30.) EMMI rendelet a szabad bölcsészet alapképzési szak képzési- és kimeneti
DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma emelt szint 0512 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 22. DRÁMA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Feladatok 1. Elemezze egy szabadon
DR. BUJALOS ISTVÁN SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ
DR. BUJALOS ISTVÁN SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS megnevezés évszám kibocsátó intézmény 1979 KLTE 1983 ELTE magyar történelem szakos középiskolai tanár filozófia szakos előadó II. OKTATÁSI
ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Politikatudományi Intézet Két féléves kurzus. Szabó Márton: Politikai tudáselméletek
ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Politikatudományi Intézet Két féléves kurzus Szabó Márton: Politikai tudáselméletek A Politikai tudáselméletek propedeutikai jellegű, bemutatja azokat a tudományos tradíciókat,
PESTI BÖLCSÉSZ AKADÉMIA
PESTI BÖLCSÉSZ AKADÉMIA 2014/2015 őszi szemeszter (Budapest, ELTE BTK, Ifjúsági épület III. 1.) 2014. szeptember 29., hétfő 2014. szeptember 25., csütörtök* 18.30 Spiró György: Fogság Pethő Anita 18.00
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület Nyelv
6. A tantervek szerepe az oktatás tartalmi szabályozásában
TKO1108 Tanítás-tanulás 2. A pedagógiai folyamat tervezése, értékelése előadás 1. A tanári hivatásra készülünk: a pedagógiai tervezés, mint meghatározó tanári kompetencia 2. Alapfogalmak: tervezés, tanterv,
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
specializáció mintatanterve kreatív írás 2013. szeptemberétől
Magyar alapképzési szak ügyvitel kiadványszerkesztő specializáció mintatanterve kreatív írás 2013. szeptemberétől Tantárgy neve Tantárgy oktató neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ALAPOZÓ ISMERETEK A KÖZÖS ISMERETEKET
2018-tól felvetteknek
Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység