NVQ a vállalkozásban és a vezetésben, Szeged, Magyarország
|
|
- Eszter Vass
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 NVQ a vállalkozásban és a vezetésben, Szeged, Magyarország Ez a javaslat az EC PHARE támogatásának elnyerésére készült, ami lehetővé tenné a Project North East és a szegedi Progress Alapítvány számára, hogy az ügyfélkörükhöz tartozó vállalkozások vezetői és vezető munkatársai számára vezetési ismeretekkel és vállalkozásfejlesztéssel foglalkozó tanfolyamokat szervezzen. 1. Háttér: 1.1. Progress Alapítvány Csongrád Megyei Helyi Vállalkozói Központ 1.2. Project North East (PNE) A PNE célja az olyan innovatív és minőségi szolgáltatások kifejlesztése és menedzselése, amelyek elsősorban gazdasági vállalkozások létrehozásával és fejlesztésével lehetőséget biztosítanak egyéneknek és szervezeteknek, hogy felismerjék erőtartalékaikat. A PNE a támogató szolgáltatások teljes körét kínálja a vállalkozásba kezdőknek és a terjeszkedni kívánó vállalkozóknak. Képes olyan tanácsadást, konzultációt és útmutatást tartalmazó egyéni csomagok kidolgozására, amelyek az ügyfeleket a kezdés előtti időszaktól a konszolidáción keresztül a sikeres fejlődésig segítik. A szolgáltatások az alábbiak: - kezdő képzés, tanácsadás - kölcsönfinanszírozás és pénzügyi csomagok összeállítása - pénzügyi irányítással kapcsolatos tanácsadás - intenzív marketing támogatás a stratégiától az eladásig - elsősorban különböző speciális programokon keresztül az export támogatása - a minőségbiztosítás bemutatása és az iso9000 elérése - vezetésfejlesztés kisvállalkozások esetében - fejlődési stratégiák, a változások menedzselése - rugalmas munkahelyek a terjeszkedés lehetőségével, és - tapasztalt menedzserek kihelyezése különleges projektek végrehajtásához. Szoros összefüggésben e javaslattal, a PNE az ügyfelek igényeinek megfelelő kezdő vállalkozói tanfolyamok sorát kínálja. A PNE volt az egyik első vállalkozástámogató szervezet, amely ajánlotta az NVQ3 Vállalkozástervezés Tulajdonos menedzserek részére programot. A képzési anyagok jelenleg átdolgozás alatt állnak, tankönyvek készülnek belőlük, amelyekből a résztvevők számára összeáll egy tartós referencia kézikönyv, amit folyamatosan használhatnak, ahogy vállalkozásuk fejlődik. Egy vállalkozás beindítása és fejlesztése nagy terhet jelent a tulajdonos menedzser vezetési készségeire. A PNE további, kimondottan a fejlődő cégek menedzsereire szabott képzésekkel tudja segíteni a tulajdonos vezetőket, azokat akik meg kívánják szerezni az NVQ4-et "Vállalkozásfejlesztés tulajdonos vezetők részére". Az ő számukra is részletesen kidolgozott tankönyvet tud a PNE rendelkezésre bocsátani kiegészítendő a kínált képzést. 1
2 A PNE a kisvállalkozások kulcs munkatársainak a továbbképzésében is segítséget tud nyújtani - így biztosítandó, hogy ezek az emberek a tulajdonos vezető által igényelt összes támogatást biztosítani tudják. A PNE vezetésfejlesztési programjait akkreditálta a Vezetési Intézet, így a résztvevők, amennyiben kívánják, tovább dolgozhatnak a vezetési NVQ 3, 4 (Bizonyítvány menedzsmentből), 5 (Diploma menedzsmentből) szintjeinek eléréséért. A PNE-nek a BTEC is engedélyezi valamennyi TDBL egység és NVQ kiajánlását, beleértve az értékelők és a hitelesítők döntéseit. 2. A javaslat A javaslat értelmében a Progress Alapítványnak és a PNE-nek együtt kellene működnie olyan lehetőségek biztosításában, amelyek segítenék a magyar KKV-kat vállalkozói készségeik fejlesztésében, szakértelmük növelésében, és teljesítményük mérésében. A PNE képzi ki az oktatókat és biztosítja a tananyagot képessé tévén a Progress-t, hogy olyan tanfolyamokat kínáljon, melyek elvezetnek a NVQ4 Vezetési ismeretek, az NVQ3 Vállalkozástervezés vagy az NVQ4 Vállalkozásirányítás és fejlesztés témákban kiadott bizonyítványok megszerzéséhez. E támogatási program számos összetevőt foglal magába: - a központ munkatársainak képzése biztosítandó, hogy teljes mértékben fel tudják mérni ügyfeleik igényeit, és tudják, miként lehet azokat kielégíteni; - az NVQ elérése követelményeivel való megismerkedés; - az anyagok honosítása és fordítása - az értékelők és hitelesítők képzése 2.1. Szervezeti és személyi feltételek A projekt bevezetéséhez először is számba kell venni a szervezeti és személyi feltételeket.. Ez magában foglalja: - a szervezetfejlesztési terv felvázolását - a valószínűleg bekapcsolódó munkatársak egyéni fejlődési terveinek felvázolását. A terveknek célul kellene kitűzni a Progress HVK jelenlegi szervezeti és személyi kapacitásának vizsgálatát, olyan javaslatok előterjesztését, amelyek a projekt bevezetésével esetlegesen szükségessé váló módosításokkal vagy fejlesztésekkel kapcsolatosak, külön tekintettel a stábfejlesztésre és amennyiben szükséges a további felvételre. 2.2 A célcsoportok meghatározása és az anyagok biztosítása Meg kell határozni a bevezető NVQ programok célcsoportjait (pl. kezdő vállalkozások tulajdonos vezetői, már működő vállalkozások menedzserei, oktatók, értékelők, hitelesítők.) Ennek elérése céljából a NI-CO által támogatott programok során már elvégzett munkára építve kérdőíves módszerrel és interjúk segítségével igényelemzést végzünk a magyar KKV-k körében. 2
3 A célcsoportok és a KKV igények meghatározása után ki kell választani a megvalósítandó releváns NVQ programokat, az esettanulmányokat és a kiegészítő anyagokat pedig magyarra kell fordítani. A PNE bocsátja rendelkezésre minden program esetében a résztvevők számára a tankönyvet és a tanároknak a jegyzetet, és engedélyezi a PROGRESS HVK-nak, hogy ezeket kizárólag saját ügyfeleivel használja. Ha az ügyfelek az NVQ elvégzése során végzett munkájukról elismerést kívánnak kapni, akkor össze kell állítaniuk egy bizonyíték portfoliót. Minden ügyféllel egy értékelő áll kapcsolatban, akinek az a feladata, hogy folyamatosan együtt dolgozzon az ügyféllel és felbecsülje a rendelkezésre bocsátott bizonyítékok alapján az ügyfél kompetenciáját. Hogy biztosítani lehessen az értékelők következetességét, az NVQ folyamat során követelmény, hogy az adott szervezet legalább egy belső hitelesítőt nevezzen ki. PNE fogja értékelővé, illetve hitelesítővé képezni a munkatársakat. Előreláthatólag erre a tanfolyamra Szegeden kerül sor. 2.3 A munkatársak kiválasztása és képzése A tanfolyamokért, értékelésért és hitelesítésért felelős munkatársak kiválasztására az NVQ gyakorlati megvalósítása előtt kell sort keríteni. Legalább 3-4 értékelő és 2 hitelesítő képzésére kerül sor. Az oktatóknak (min. 5 fő) egy rövid kurzuson kell részt venniük, hogy ismerkedjenek az NVQ céljával és folyamatával, valamint a megfelelő anyagokkal. Fel kell mérni, hogy a Progress tanácsadói hálózatába tartozó szakértők milyen mértékig tudnák alkalmazni saját munkájuk során az NVQ kulcs elemeit és módszereit, különös tekintettel az egyenkénti tanácsadásra. 2.4 A program marketingje A KKV-k és a már működő vállalkozások menedzserei körében végzünk marketingkutatást azzal a céllal, hogy felmérjük az érdeklődés mértékét. Ki kell választani a kísérleti programok jelöltjeit. Egy NVQ-ra alapuló kísérleti kurzus megszervezésére kerül sor, amelyik bizonyítványt nem ad. 2.5 Értékelés és következtetések Kidolgozunk egy általános értékelési módszert és egy projekt útmutatót. 2.6 Akkreditáció Az NVQ-kat kínálni kívánó szervezeteknek akkreditáltatni kell magukat mint képzési központok az egyik odaítélő testülettel. Ez a testület biztosítja a külső hitelesítők körében a minőséget és a következetességet. The RSA Vizsgabizottság Nagy Britanniában az egyik legnagyobb odaítélő szervezet, most kezdi a képzési központok és az NVQ magyarországi kiajánlásának akkreditálását. Az RSA hajlandó lenne együttműködni a PNE-vel és a HVK-val, hogy segítse ez utóbbi képzési 3
4 központtá válását, és hogy megbizonyosodjon arról, hogy a külső hitelesítési folyamat megfelelő és alkalmassá teszi a HVK-t az NVQ minősítések kiadására. A PROGRESS HVK-nak bizonyságot kell adnia arról, hogy mind a szervezet, mind pedig a munkatársak megfelelnek a követelményeknek, és hogy a HVK képes az NVQ tartalmával összhangban álló minőségi képzést nyújtani. 3. Költségvetés 3.1. Tananyagok Az NVQ-t bemutató tananyagokat, kézikönyveket és módszertant a PNE bocsátja rendelkezésre Szervezeti és személyi fejlesztés A szervezeti és személyi fejlesztésének terveit a PNE készíti el a Progress munkatársainak bevonásával. Ezt a NI-CO projekt keretében a Progress és a PNE közösen finanszírozza Célcsoport meghatározás A kutatást a PNE és a Progress munkatársai végzik. Amennyiben szükséges, külső kutatók alvállalkozóként történő bevonása történik. Ezt a Progress finanszírozza A munkatársak kiválasztása és képzése Az értékelők és a hitelesítők képzésére a kiválasztást a PNE és a Progress HVK közösen végzik. A képzést és a tananyagokat a PNE biztosítja. A kiválasztás és a képzés költségeit a PROGRESS fedezi A projekt és a kísérleti programok marketingje A Progress HVK szervezi a marketing kutatást, a toborzást és a kísérleti programokat, amelyeket saját forrásból finanszíroz. A PNE figyelemmel kíséri és felügyeli a kísérleti kurzusokat Értékelési rendszer; projekt útmutató A PNE és a Progress HVK közösen állítja fel az értékelési rendszert és készíti el a projekt útmutatót. Ezt a Progress finanszírozza. A PNE biztosítja a szakmai segítséget Akkreditáció A Progress finanszírozza, a PNE szakmai segítséget nyújt, az RSA Vizsgabizottság jóváhagy. 4
5 1. táblázat: Inputok 1. fázis PNE (napok) Progress (napok) Összes (napok) Repülőutak A projekt időbeosztása és tervezése 1 1 Szervezeti fejlesztési terv 1 1 Személyi fejlődési terv 2 Összesen fázis Célcsoport meghatározás Fókuszcsoportok 2 1 Javaslat pénzügyi alapokra 1 Összesen fázis Az anyagok fordítása Az anyagok adoptálása Az anyagok kiadása Munkatársak képzése (ismerkedés) 3 1 Összesen: 3 4. fázis Projekt marketing Kísérleti kurzus Értékelő/hitelesítő képzése 4 1 Az RSA-hoz beadandó beadvány elkészítése Értékelő/hitelesítő értékelés 20 5 Értékelés Összesen: 25 6 PROJEKT ÖSSZESEN: 35 9 Megjegyzések: a). A PNE idejét és repülőútjait az 1-3 fázisok során a NI-CO támogatási programból fedezzük. b). Feltételezzük, hogy maguknak a képzéseknek a lebonyolítási költségeit az MVA/PHARE fogja támogatni. 1 5
6 2. táblázat: Kiadások (Más forrás nem fedezi) ECU PNE Szegeden projekt menedzsment utazás, szállás, 5 látogatás RSA Vizsgabizottság Jóváhagyási látogatás Szállás, elhelyezés, napidíj Külső hitelesítő látogatása 2@ Progress Alapítvány Értékelés és hitelesítés (15 fő@ 21 látogatás@2 óra) 105 nap@ Projekt menedzsment 10 nap@ ÖSSZESEN: Indoklás A Magyar Kormány jelenleg vizsgálja a Nemzeti Szakmai Minősítések bevezetését. Egy brit helyi vállalkozói központ szakértelmére építve és az RSA által ajánlott akkreditációt és felszereléseket kihasználva ez a kísérlet lehetőséget nyújtana egy szervezetnek, hogy már a kezdetektől bekapcsolódjon ebbe a folyamatba. Várakozásaink szerint, amennyiben a szakmai minősítések hozzáférhetők lesznek Magyarországon, a HVK ezeken keresztül akkreditáltatja a képzést. A HVK bizonyítottan sikeres a kezdő és már működő kisvállalkozások támogatásában. A PNE-nek a vállalkozásfejlesztésben és a tengerentúli munkában is széleskörű tapasztalatai vannak. Különös vonatkozása erre a javaslatra a PNE az NVQ3 Vállalkozástervezés (Business Planning) kísérletéül választották Kifejlesztette a Vállalkozás Növekedés Kihívást (Business Growth Challenge), 1200 embernek adva lehetőséget a részvételre Az Életvonal (Livewire) NI-n keresztül kifejlesztette a BGC-t a csatolt extra elemekkel az NVQ4 kiajánlásához 6
7 A Vezetési Intézet hozzájárulásával kiajánlhatja az NVQ4 Menedzsment Bizonyítványt (Certificate in Management), és rövidesen az NVQ5 Menedzsment Diplomát (Diploma in Management) elejétől ajánlja az OM4 Vállalkozásfejlesztés (Business development) NVQ-t A szegedi Progress HVK mentora ( ) * 7
5. A HARMADIK ÉV MŰKÖDÉSI TERVE
5. A HARMADIK ÉV MŰKÖDÉSI TERVE A HVK 3. éve működési tervének kialakítása során figyelembe vettük a HVK eddigi működésének tapasztalatait, a Magyar Vállalkozásfejlesztési Alapítvány 1995. évben megalkotott
RészletesebbenPécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ÜZLETI TANÁCSADÓ szakirányú továbbképzési szak Az üzleti tanácsadás napjaink egyik kulcsfontosságú ágazata az üzleti szférában. A tercier szektor egyik elemeként
RészletesebbenRAKTÁROZÁS MENEDZSMENT
RAKTÁROZÁS MENEDZSMENT A KÉPZÉSRŐL Raktározás menedzsment kurzusunkban az operatív szintű Raktározási ismeretek képzésnél magasabb szintre, a raktározás működtetésével, menedzsmentjével kapcsolatos kérdésekre
RészletesebbenTÁMOP - 5.5.7/08/1 Betegjogi, ellátottjogi és gyermekjogi képviselői hálózat és civil jogvédő munka fejlesztése c. tervezési felhívásához
TÁMOP - 5.5.7/08/1 Betegjogi, ellátottjogi és gyermekjogi képviselői hálózat és civil jogvédő munka fejlesztése c. tervezési felhívásához Kiemelt projektekre vonatkozó költségvetési specifikáció A specifikáció
RészletesebbenSzéchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.4-11-2011-0001
Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.4-11-2011-0001 A Magyar Vállalkozásfejlesztési Alapítvány (MVA) 1990- ben alakult azzal a céllal, hogy szakmai és pénzügyi támogatása révén elősegítse
RészletesebbenPEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001
A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata Regionális tájékoztató napok 2013. október november Főbb témák, csomópontok Milyen
RészletesebbenKépzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban
Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban Campus Mundi program - felsőoktatási intézmények nemzetköziesítésének támogatása Cél: a hazai felsőoktatási intézményekben
RészletesebbenProf. Dr. Varga Mihály. Gépészeti mechatronikai hálózati kutatás és képzési együttműködés projekt bemutatása, TÁMOP 4.1.1.C
Prof. Dr. Varga Mihály Gépészeti mechatronikai hálózati kutatás és képzési együttműködés projekt bemutatása, TÁMOP 4.1.1.C DUÁLIS KÉPZÉS A MŰSZAKI FELSŐOKTATÁSBAN szakmai fórum Felsőoktatási Centrum Zalaegerszeg,
RészletesebbenLOGISZTIKAI KONTROLLING
LOGISZTIKAI KONTROLLING A KÉPZÉSRŐL A logisztikai szakembereknek gyakran a szűkebben vett szakmai ismereteken túl olyan tudásra is szükségük van, amellyel a logisztikai vezetői döntéseket alátámasztó kalkulációk
RészletesebbenMunkahelyi képzések támogatása nagyvállalatok munkavállalói számára GINOP
Munkahelyi képzések támogatása nagyvállalatok munkavállalói számára GINOP-6.1.5-17 TERVEZETT KERETÖSSZEG Tervezett keretösszeg: 18 520 000 000 Forint. A támogatott támogatási kérelmek várható száma: 185-1852
RészletesebbenA Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata
1653/2015.02.06. sz. szenátusi határozat A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata Törvényes keretek: A Sapientia EMTE Pályaválasztási
RészletesebbenFókuszban az üzlet. Szoftveripari Innovációs Pólus Klaszter
Fókuszban az üzlet Szoftveripari Innovációs Pólus Klaszter Az IKT vállalatok vállalkozásfejlesztés támogatása modern eszközökkel érett és éretlen piacokon, mint például Hollandia és Törökország. Szántó
RészletesebbenGÖDÖLLŐ VÁROS POLGÁRMESTERE
GÖDÖLLŐ VÁROS POLGÁRMESTERE ELŐTERJESZTÉS A Képviselő-testület 2017. március 23-ai ülésére Tárgy: Javaslat a Gödöllő Európa Kulturális Fővárosa 2023" című pályázaton való elindulás megerősítésére, valamint
RészletesebbenHTE képzési portfolió kialakítása. Előzetes megvalósíthatósági projekt november
HTE képzési portfolió kialakítása Előzetes megvalósíthatósági projekt 2017. november HTE képzési portfolió víziója A tudásalapú társadalom támogatása az IKT technológiához kapcsolódóan. A HTE legyen a
RészletesebbenÜgyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban
Ügyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban Az információ szolgáltatója: Skót Ügyvédi Kamara 2014. április AZ ÜGYVÉDEK EMZETI KÉPZÉSI REDSZERÉEK LEÍRÁSA Skócia 1. A szakma gyakorlása Szükséges-e felsőfokú
Részletesebben3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal
24 SÁNDOR Jenő 3 + 1 SZEMPONT A COACH-KÉPZÉS KIVÁLASZTÁSÁHOZ Először is lépjünk egyet hátra: mi a coaching? E gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal foglalkozna, világos
RészletesebbenKapcsolódási pontok: munkaerőpiac, pályaorientáció és képzés
A hazai pályaorientációs rendszer fejlesztésének bemutatása Kapcsolódási pontok: munkaerőpiac, pályaorientáció és képzés Katona Miklós Nemzeti Munkaügyi Hivatal 2011. évi CLXXXVII. Szakképzési törvény
Részletesebben6. sz. melléklet. a TÁMOP 2.2.4 pályázati útmutatóhoz. Költségvetési specifikáció
6. sz. melléklet a TÁMOP 2.2.4 pályázati útmutatóhoz Költségvetési specifikáció A specifikáció az ESZA elszámolható költségek általános útmutatóban foglaltakat a TÁMOP 2.2.4 pályázati kiírás esetében az
RészletesebbenGO! - GONDOLKOZZUNK OKOSAN PROJEKTNYITÓ ÉS TÁJÉKOZTATÓ RENDEZVÉNY március 04. Szeged március 08. Békéscsaba március 08.
GO! - GONDOLKOZZUNK OKOSAN PROJEKTNYITÓ ÉS TÁJÉKOZTATÓ RENDEZVÉNY 2019. március 04. Szeged 2019. március 08. Békéscsaba 2019. március 08. Kecskemét A KONZORCIUM BEMUTATÁSA KONZORCIUM VEZETŐ: DARTKE - Dél-Alföldi
RészletesebbenTájékoztatás a SPARK programról
Hoippj^j Bnln jjjjkkk Társadalompolitikai Programok Értékelésének Támogatása Európában Tájékoztatás a SPARK programról Scharle Ágota/Váradi Balázs Vezető kutató, Budapest Szakpolitikai Elemző Intézet Hélène
RészletesebbenLOGISZTIKAI FOLYAMATOK MENEDZSMENTJE
LOGISZTIKAI FOLYAMATOK MENEDZSMENTJE A KÉPZÉSRŐL Gyakori probléma, hogy a munkatársak nem rendelkeznek áttekintéssel a komplex vállalati logisztikai rendszer és tágabban az ellátási lánc egészének működéséről,
RészletesebbenEU Compass projekt ismertetése 1.
EU Compass projekt ismertetése 1. Támogató alap: Magyarország- Horvátország IPA Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007-2013 Pályázat benyújtás: 2010. 09. 15. Döntés: 2011. 03. 25. Szerződéskötés:
RészletesebbenRAKTÁROZÁSI ISMERETEK
RAKTÁROZÁSI ISMERETEK A KÉPZÉSRŐL Raktározási kurzus az alapoktól, amelyet a mindennapokban hasznos gyakorlati feladatokkal és vállalatlátogatással tettünk értékesebbé. KIKNEK AJÁNLJUK? Azoknak a szakembereknek,
RészletesebbenPÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP 1.) A pályázat címe: PROFESSZIONÁLIS ÉRTÉKESÍTÉS PROFESSZIONÁLIS ÉRTÉKESÍTŐ - továbbképző tanfolyam (komplex értékesítési-értékesítői kompetencia-fejlesztő képzési
RészletesebbenAz Agridiag projekt technikai háttere: a Leonardo da Vinci program
2012 1 HU1 LEO05 04850 Az Agridiag projekt: áttekintés Balázs Katalin Gödöllő, Az Agridiag projekt technikai háttere: a Leonardo da Vinci program az Európai Bizottság együttműködési programja a szakképzés
RészletesebbenUniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában
Uniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában Batta Zsófia Család- és Ifjúságpolitikai Stratégiai és Koordinációs Főosztály Budapest, 2017. március Fiatalokat érintő, közösségfejlesztést szolgáló
RészletesebbenBudapest, Február 7-9. Dr. Lengyel Márton Heller Farkas Főiskola, Budapest
Desztinációs Menedzsment Nemzetközi Konferencia Budapest, 2007. Február 7-9. Desztinációs Menedzsment Koncepció és Magyarország esete Dr. Lengyel Márton Heller Farkas Főiskola, Budapest Koncepció Desztinációs
RészletesebbenA TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Matematika és Informatika Kar 1.3 Intézet Magyar Matematika és Informatika Intézet 1.4
RészletesebbenA felsőoktatás és a megfelelősség-értékelés kapcsolata
A felsőoktatás és a megfelelősség-értékelés kapcsolata Dr. Gáti József Intézményfejlesztési főigazgató Akkreditálási Világnap 2016. június 9. A megfelelőség-értékelés elemei Az értékelés tárgya Követelmények
RészletesebbenStratégiai és üzleti tervezés
PSZK Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca 10-12. / 1426 Budapest Pf.:35 IV. évfolyam Gazdálkodás és menedzsment TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Stratégiai és üzleti tervezés 2013/2014. I. félév Tantárgy
RészletesebbenTársadalmi vállalkozások finanszírozása a NESsT modell
Társadalmi vállalkozások finanszírozása a NESsT modell Tóth Laura NESsT 2011.január 14. 1 A NESsT küldetése és tevékenységei A NESsT a feltörekvő piacgazdaságok legégetőbb társadalmi problémáira nyújt
RészletesebbenFÓKUSZBAN A GENERÁCIÓVÁLTÓ CSALÁDI VÁLLALKOZÁSOK ORSZÁGOS VÁLLALKOZÓI MENTORPROGRAM A SZEMÉLYES VÁLLALKOZÓI MENTORÁLÁS ALPROJEKT
FÓKUSZBAN A GENERÁCIÓVÁLTÓ CSALÁDI VÁLLALKOZÁSOK ORSZÁGOS VÁLLALKOZÓI MENTORPROGRAM A SZEMÉLYES VÁLLALKOZÓI MENTORÁLÁS ALPROJEKT A SEED Alapítványt 1990-ben hozta létre kilenc szervezet, közöttük minisztériumok,
RészletesebbenJOG Garantáljuk a cég teljes jogi ügyintézésének lebonyolítását, valamint széles kapcsolatrendszerünknek köszönhetően a jó
Küldetés Célunk, hogy támogatást nyújtsunk olyan külföldi és magyar vállalatok számára, akik Magyarországon, főként a Dél-dunántúli régióban tervezik letelepedésüket, bővülésüket. Feladatunk, hogy gazdaságossági
RészletesebbenIBS Development Nonprofit Kft. 2014. Május 30.
Speciális vízgazdálkodási szakmérnök képzés üzleti hasznosítási lehetőségei 2014. Május 30. Tevékenysége: közhasznú nonprofit tevékenység Főtevékenysége: 8559 Máshova nem sorolt felnőtt- és egyéb oktatás
RészletesebbenPedagógusok szakmai fejlődése az európai gondolkodásban
Pedagógusok szakmai fejlődése az európai gondolkodásban Stéger Csilla Oktatási Hivatal Konferencia a pedagógusképzés megújításáért Szombathely 2011. 03. 08. Oktatás és képzés 2010 munkaprogram klaszter
RészletesebbenSZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS FUVAROZÁSI ISMERETEK
SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS FUVAROZÁSI ISMERETEK A KÉPZÉSRŐL Képzésünk során a szükséges elméleti ismeretek átadásán kívül az alkalmazott esettanulmányokkal, példákkal és csoportos gyakorlatokkal tesszük képessé
RészletesebbenA Trimarán Üzletfejlesztési Program bemutatása
A Trimarán Üzletfejlesztési Program bemutatása Dr. Fehér Arnold Stratégiai és üzletfejlesztési tanácsadó Convincive Consulting A Trimarán koncepció Egy technológiaintenzív vállalkozás indításához három
RészletesebbenTÁMOP 6.1.4. Koragyermekkori (0-7 év) kiemelt projekt
TÁMOP 6.1.4. Koragyermekkori (0-7 év) kiemelt projekt Kapcsolat a Programmal II. cél: Gyermek alapellátás egységesebbé tétele az esélyegyenlőség javítása érdekében a hozzáférhetőség javításával és a jobb
RészletesebbenRIVER projekt. A projekt bemutatása
RIVER projekt A projekt bemutatása Az Európai Bizottság támogatást nyújtott ennek a projektnek a költségeihez. (Hivatkozási szám: 517741-LLP-1-2011-1-AT-GRUNDTVIG-GMP) A kiadvány a szerző nézeteit tükrözi,
RészletesebbenA Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal szakképzési és felnőttképzési feladatai. Markhard József
A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal szakképzési és felnőttképzési feladatai Markhard József Ágazati irányítás Irányító szerv Nemzetgazdasági Minisztérium Közigazgatási Államtitkárság Szakképzés
RészletesebbenLétesítménygazdálkodási szabványok a klubmenedzsmentben
Létesítménygazdálkodási szabványok a klubmenedzsmentben Berta Zsolt 2011. november 9-11. Miben segítenek a szabványok? Tartalom Létesítménygazdálkodás EN szabványok Létesítménygazdálkodási szabványok A
RészletesebbenERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK FELSŐOKTATÁS. Információs nap Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatásban október 20.
ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK FELSŐOKTATÁS Információs nap Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatásban 2016. október 20. Széll Adrienn 2. KULCSTEVÉKENYSÉG (KA2) FELSŐOKTATÁS Stratégiai partnerségek
RészletesebbenMUNKATÁRSI TELJESÍTMÉNY MENEDZSMENT A LOGISZTIKÁBAN
MUNKATÁRSI TELJESÍTMÉNY MENEDZSMENT A LOGISZTIKÁBAN A PROGRAMRÓL Napjainkban a logisztikai területeken vezetői pozíciót betöltőkre egyre több nem kizárólagos szakmai feladat is hárul, melynek részét képezi
RészletesebbenFt helyett csak Ft Ft/hó helyett csak Ft/hó
Tanfolyami összefoglaló Tervezett kezdés: 2019-09-21 Ütemezés: Időtartam: Hetente 7 hónap Helyszín: Budán: XI. Villányi út 5-7. vagy Pesten: XIII. Frangepán u. 19. Tanfolyami napok: szombat 9:00-15:30,
RészletesebbenPortfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet
Portfólióvédés 2018. március 2. Bajnokné Vincze Orsolya Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet Hitvallásom Nem változtathatunk azon, ami már megtörtént, de hatást gyakorolhatunk arra, ami most
RészletesebbenAZ ÚJGENERÁCIÓS TANKÖNYVEK FEJLESZTÉSE
AZ ÚJGENERÁCIÓS TANKÖNYVEK FEJLESZTÉSE A projekt célja Tanulásra és alkotásra ösztönző tanításitanulási környezet kialakítása A tanítás és tanulás hatékonyságát elősegítő módszertani újdonságok beépítése
RészletesebbenA mentorpedagógus képzés átdolgozása, tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés
FÉLÚTON... SZAKMAI KONFERENCIA Szeged, 2014. december 16. A mentorpedagógus képzés átdolgozása, tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés Dina Miletta SZTE JGYPK egyetemi tanársegéd KÖVI oktató, tréner
RészletesebbenProjekt adatlap 1. számú melléklete. I. A költségvetés alátámasztása, technikai specifikáció
Projekt adatlap 1. számú melléklete I. A költségvetés alátámasztása, technikai specifikáció Kérjük, hogy ebben a mellékletben ismertessék a projekt során beszerezni kívánt eszközök és szolgáltatások, valamint
RészletesebbenVEZETŐI KOMPETENCIÁK ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS
VEZETŐI KOMPETENCIÁK ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS A KÉPZÉSRŐL A logisztikában dolgozó középvezetők és specialisták számára kínálunk tréninget, melynek segítségével a vállalat vezetői és szervezeti színvonalát
RészletesebbenJó gyakorlatok a fogyatékosok foglalkoztatásában és rehabilitációjukban észt tapasztalatok. Sirlis Sõmer Észt Szociális Ügyek Minisztériuma
Jó gyakorlatok a fogyatékosok foglalkoztatásában és rehabilitációjukban észt tapasztalatok Sirlis Sõmer Észt Szociális Ügyek Minisztériuma Tartalom Történelmi háttér A közelmúlt irányvonalai A foglalkoztatási
RészletesebbenMELLÉKLETEK A PEDAGÓGIAI RENDSZEREK
K-2008-TÁMOP-3.1.1-08/1 H - 1134 Budapest, Váci út 37. TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 postacím: 1538 Budapest, Pf.: 496 telefon: +36 1 477 3100 fax: +36 1 477 3136 web: www.educatio.hu A PEDAGÓGIAI RENDSZEREK
RészletesebbenKÉPZÉSFEJLESZTÉS ALPROJEKT
TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0004 Szeged. 2015. június 23 KÉPZÉSFEJLESZTÉS ALPROJEKT Homoki-Nagy Mária Varga Zsuzsanna PROJEKT ELEMEK 1. Oktatási együttműködés a mérnökiinformatika, a pedagógusképzés és
RészletesebbenSzabó Kálmán, ügyvezető igazgató Szövetség a Kiválóságért Közhasznú Egyesület Mátics Katalin - intézményvezető helyettes Újbudai Szociális Szolgálat
EEFQM Modell+Módszer (Új generáció, új vezetői szemlélet, elkötelezett munkatársak) Szabó Kálmán, ügyvezető igazgató Szövetség a Kiválóságért Közhasznú Egyesület Mátics Katalin - intézményvezető helyettes
RészletesebbenA TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar 1.3 Intézet Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi
RészletesebbenPécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER szakirányú továbbképzési szak Az EU projektmenedzser képzés a projektek sikeres előkészítésével, menedzselésével, végrehajtásával, és
RészletesebbenA vállalkozások nemzetköziesedése/ nemzetköziesítése; üzletember-találkozók
A vállalkozások nemzetköziesedése/ nemzetköziesítése; üzletember-találkozók Nemzetköziesedés/nemzetköziesítés? Enterprise Europe Network alapinformációk Enterprise Europe Network szolgáltatások Az üzletember
RészletesebbenAz Akkreditálási Tanács tevékenysége. Dr. Ágoston Csaba ASZEK elnök, Horkay Béla AT elnök távollétében
Az Akkreditálási Tanács tevékenysége Dr. Ágoston Csaba ASZEK elnök, Horkay Béla AT elnök távollétében Alapdillemma Az akkreditálás annak hivatalos elismerése, hogy egy szervezet, természetes személy alkalmas
RészletesebbenKÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ
KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ Program Pályázat megnevezése (magyar) Pályázat megnevezése (angol) Pályázat kódja Erasmus+ Európai szakpolitikai kísérletek az oktatás, a képzés és az ifjúságpolitika
RészletesebbenKÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ. Erasmus fiatal vállalkozóknak - Partnerségi Keretmegállapodás (FPA)
KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ Program Pályázat megnevezése (magyar) Pályázat megnevezése (angol) Pályázat kódja Competitiveness of Enterprises and Small and Medium-sized Enterprises
RészletesebbenKÖLTSÉGVETÉSI SPECIFIKÁCIÓ a Társadalmi Megújulás / Infrastruktúra Operatív Program keretében
5. sz. melléklet KÖLTSÉGVETÉSI SPECIFIKÁCIÓ a Társadalmi Megújulás / Infrastruktúra Operatív Program keretében Munkahelyi képzések támogatása ernyőszervezeteken keresztül című pályázati felhíváshoz Kódszám:
RészletesebbenFELMÉRÉSI TERV. 1.) Felmérési terv célja:
FELMÉRÉSI TERV 1.) Felmérési terv célja: 2.) Felmérés folyamata: 3.) Felmérés módszertanának meghatározása 4.) Kérdőív tervezésének fázisai, tesztelésének módja 5.) Interjúk előkészítésének módja 6.) Adatgyűjtés
RészletesebbenCégátvilágítás. A sikeres pályázati felkészülés kulcsa
A sikeres pályázati felkészülés kulcsa 1. Alapítás éve: 2000 2. Céljai: Elősegítse a Dél-Alföldi Régióban az információ technológia szolgáltatásainak elterjesztését, megismertetését, részt vegyen a fejlesztésekben
RészletesebbenDél-alföldi Regionális Innovációs Ügynökség. Maróti Péter Igazgató Dél-alföldi Regionális Innovációs Ügynökség KhE.
Dél-alföldi Regionális Innovációs Ügynökség Maróti Péter Igazgató Dél-alföldi Regionális Innovációs Ügynökség KhE. DA-RIÜ Khe. feladatai és a DA-RIÜ projekt moduljai FELADATOK K+F és innováció fejlesztése,
RészletesebbenMunkahelyi képzések támogatása mikro-, kis- és középvállalatok
Munkahelyi képzések támogatása mikro-, kis- és középvállalatok munkavállalói számára - GINOP 6.1.6-17 FELHÍVÁS CÉLJA: A felhívás fő célja, hogy az alkalmazottak foglalkoztathatóságának, a munkavállalók
RészletesebbenNemzeti Külgazdasági Hivatal HITA
Nemzeti Külgazdasági Hivatal HITA Antal András Nyugat-Dunántúli Régió Vas és Zala megyei Információs Pont 2012. szeptember 27. A HITA létrejötte 2011. január 1. óta működik a Nemzetgazdasági Minisztérium
RészletesebbenDigitális kompetenciák fejlesztése a pedagógus-továbbképzésben
Digitális kompetenciák fejlesztése a pedagógus-továbbképzésben Könczöl Tamás igazgató elearning Igazgatóság Sulinet etanulás Módszertani és Kompetencia Központ Educatio KHT. IKT - Információs és Kommunikációs
RészletesebbenGondolatok a belső auditorok felkészültségéről és értékeléséről Előadó: Turi Tibor vezetési tanácsadó, CMC az MSZT/MCS 901 szakértője
Gondolatok a belső auditorok felkészültségéről és értékeléséről Előadó: Turi Tibor vezetési tanácsadó, CMC az MSZT/MCS 901 szakértője 1 Az előadás témái Emlékeztetőül: összefoglaló a változásokról Alkalmazási
RészletesebbenKorszerű iskolavezetés a köznevelés új rendszerében 60 óra
Korszerű iskolavezetés a köznevelés új rendszerében 60 óra Akkreditált pedagógus-továbbképzés Alapítási engedély nyilvántartási száma: 43/44/2014. (blended learning képzés) Továbbképzési tájékoztató 1
RészletesebbenMátészalka Város Polgármesteri Hivatal Szervezetfejlesztése /ÁROP-1.A.2/A-2008-0084. sz./
Mátészalka Város Polgármesteri Hivatal Szervezetfejlesztése /ÁROP-1.A.2/A-2008-0084. sz./ Kivonat a Corporate Values Szervezetfejlesztési és Vezetési Tanácsadó Kft. Stratégiai műhelymunkáról szóló visszajelző
RészletesebbenInnováció és szakember utánpótlás a gazdasági szereplők, az állam és a felsőoktatás viszonyrendszerében
Innováció és szakember utánpótlás a gazdasági szereplők, az állam és a felsőoktatás viszonyrendszerében Kerekasztal-beszélgetés vitaindító Prof. Abonyi János Innováció korlátai Menedzsment Soft-skill K+F+I
RészletesebbenTovábbképzési tájékoztató 2018.
Agresszió- és konfliktuskezelés óvodapedagógusoknak 30 óra Akkreditált pedagógus-továbbképzés Alapítási engedély nyilvántartási száma: 23/221/2015. (e-learning képzés) Továbbképzési tájékoztató 2018. 1
RészletesebbenTANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szolgáltatás menedzsment. tanulmányokhoz
IV. évfolyam szakirány BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Szolgáltatás menedzsment tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS Tanév (2014/2015) II. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Szolgáltatás menedzsment Tanszék: Tantárgyfelelős
RészletesebbenA TDM modell A TDM modell kialakítása a Balaton régióban
A modell A modell kialakítása a Balaton régióban A Balaton turizmusának intézményi-, szervezeti rendszerének megreformálása Szakály Szabolcs Heller Farkas Főiskola MATUR Balatoni vendégéjszaka forgalom
RészletesebbenHarmadik misszió Gazdaság- és. Vállalkozásfejlesztési Központ (GVK) AP. MAGONY ALEXANDRA Vállalkozásfejlesztési menedzser, SZTE GVK
Harmadik misszió Gazdaság- és Vállalkozásfejlesztési Központ (GVK) AP MAGONY ALEXANDRA Vállalkozásfejlesztési menedzser, SZTE GVK DR. LUKOVICS MIKLÓS Docens, SZTE GTK Közgazdaságtani és Gazdaságfejlesztési
RészletesebbenMinőségfejlesztési kézikönyv
Minőségfejlesztési kézikönyv Kézikönyv a felsőoktatási intézmények minőségfejlesztési feladataihoz Minőségfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP-4.1.4-08/1-2009-0002 A felsőoktatás minőségfejlesztési helyzete
RészletesebbenPROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI
PROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI Dr. Prónay Gábor 2. Távközlési és Informatikai PM Fórum PM DEFINÍCIÓ Költség - minőség - idő - méret C = f (P,T,S ) Rendszer - szervezet - emberek rendszertechnikai
RészletesebbenSzolgáltatások. a sikeres német-magyar üzletekért. A Német-Magyar Ipari és Kereskedelmi Kamara szolgáltatásai
Szolgáltatások a sikeres német-magyar üzletekért A Német-Magyar Ipari és Kereskedelmi Kamara szolgáltatásai www.duihk.hu Kivonat a DUIHK szolgáltatási katalógusából * a hivatkozások a teljes katalógusra
RészletesebbenKÖFOP VEKOP A versenyképes közszolgálat személyzeti utánpótlásának stratégiai támogatása
KÖFOP-2.1.5-VEKOP-16-2016-00001 A versenyképes közszolgálat személyzeti utánpótlásának stratégiai támogatása A Nemzeti Közszolgálati Egyetem szerepe a versenyképes közszolgálat személyzeti utánpótlás biztosításának
RészletesebbenEURÓPAI PARLAMENT. Gazdasági és Monetáris Bizottsága. 2005.02.17.. PE 355.341v01-00
EURÓPAI PARLAMENT 2004 ««««««««««««2009 Gazdasági és Monetáris Bizottsága 2005.02.17.. MÓDOSÍTÁSOK 18-26 Véleménytervezet (PE 350.217v01-00) Corien Wortmann-Kool z energia-végfelhasználás hatékonyságáról
RészletesebbenEllenőrző lista: Útmutató képzési stratégia kiválasztásához kis- és közepes vállalkozások számára
Ellenőrző lista: Útmutató képzési stratégia kiválasztásához kis- és közepes vállalkozások számára A kis és közepes vállalkozások számára rendkívül fontos, hogy kompetenciákon alapuló humán erőforrás rendszert
RészletesebbenTÁMOP-5.3.8-11/A1-2012-0001 RÉV projekt
TÁMOP-5.3.8-11/A1-2012-0001 RÉV projekt Rehabilitáció - Érték - Változás (RÉV): Megváltozott munkaképességű személyek munkaerő-piaci helyzetének elősegítése érdekében történő rendszerszintű képzési és
RészletesebbenJean Monnet támogatás egyesületeknek
Jean Monnet támogatás egyesületeknek Ez a Jean Monnet tevékenységtípus olyan egyesületeket támogat, amelyek kifejezett hozzá kívánnak járulni az európai integrációs folyamatra vonatkozó tanulmányokhoz.
RészletesebbenVÁLLALKOZZ TUDATOSAN! ORSZÁGOS VÁLLALKOZÓI MENTORPROGRAM BEMUTATÁSA
VÁLLALKOZZ TUDATOSAN! ORSZÁGOS VÁLLALKOZÓI MENTORPROGRAM BEMUTATÁSA Külgazdasági évnyitó konferencia 2019. 03. 06., Novotel Budapest Centrum A kkv-k nemzetköziesítésének jelentősége A magyar gazdaság fő
RészletesebbenA projekt ütemezése 2010. 2011. 2012. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3. 4. 5. Tevékenység
A projekt ütemezése Tevékenység Projekt menedzsment 1. Munkaerőpiaci alkalmazkodás fejlesztése 1.2 Regionális- térségi szolgátatóvá váláshoz szükséges módszertani és szervezeti fejlesztések A Regionális
RészletesebbenFELHÍVÁS. Felsőoktatási nemzetközi marketing ismeretek felsőoktatási intézmények munkatársai számára az észak-magyarországi régióban TÁMOP
Campus Hungary Iktatószám: CH-665-1/2013 Projektazonosító:TÁMOP-4.2.4.B/2-11/1-2012-0001 TKA felnőttképzési nyilvántartási szám: 01-0487-04 Akkreditációs lajstromszám: AL-0484 Ügyintéző: Mészáros Gabriella
RészletesebbenÁROP-2.2.22-2013-2013-0001 KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA
ÁROP-2.2.22-2013-2013-0001 KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA I. PILLÉR: FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E-LEARNING KÉPZÉS II.
RészletesebbenMunkahelyi képzések támogatása nagyvállalatok munkavállalói számára c.
TÁJÉKOZTATÓ Munkahelyi képzések támogatása nagyvállalatok munkavállalói számára c. pályázati felhíváshoz Kódszám: GINOP-6.1.5-16 2017. február 22. A PÁLYÁZAT CÉLJA: A munkavállalói csoportok nem egyforma
RészletesebbenHATÉKONYSÁG NÖVELÉS VÁLLALATI PROJEKT IRODA (EPO) LÉTREHOZÁSÁVAL
HATÉKONYSÁG NÖVELÉS VÁLLALATI PROJEKT IRODA (EPO) LÉTREHOZÁSÁVAL dr. Prónay Gábor 15. Projektmenedzsment a Gazdaságban Fórum 2012. április 5. AZ ELŐADÁS CÉLJA Aki úgy gondolja, hogy rátalált a saját módszerére,
RészletesebbenGazdaságfejlesztési prioritás munkaközi változat Tóth Milán Program menedzser Közép-Dunántúli Regionális Fejlesztési Ügynökség
(2011-2013) Gazdaságfejlesztési prioritás munkaközi változat Tóth Milán Program menedzser Közép-Dunántúli Regionális Fejlesztési Ügynökség 1 Az AT részletes programozási dokumentum, mely feladata, hogy
RészletesebbenIrányítási Rendszer Tanúsítás Személytanúsítás EMAS hitelesítés Szakbizottság. Akkreditálási konferencia 2018 december 5 Lovász Szabó Tamás SZB elnök
Irányítási Rendszer Tanúsítás Személytanúsítás EMAS hitelesítés Szakbizottság Akkreditálási konferencia 2018 december 5 Lovász Szabó Tamás SZB elnök Kormány Innovációs és Technológiai Minisztérium Nemzeti
RészletesebbenVI. ELSZÁMOLHATÓ KÖLTSÉGEK SPECIFIKÁCIÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében
VI. ELSZÁMOLHATÓ KÖLTSÉGEK SPECIFIKÁCIÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében A társadalmi kohéziót erősítő bűnmegelőzési és reintegrációs programok módszertani megalapozása című program tervezéséhez
RészletesebbenA ÉVI TANFELÜGYELETI LÁTOGATÁSOK ELŐKÉSZÍTÉSE (TÁMOP-3.1.8)
A 2015. ÉVI TANFELÜGYELETI LÁTOGATÁSOK ELŐKÉSZÍTÉSE (TÁMOP-3.1.8) A MEGÚJULÓ KÖZNEVELÉS ÉRTÉKELÉSI KERETRENDSZERE Minősítés Tanfelügyelet Pedagógus, vezető, intézmény KÜLSŐ értékelése saját célok mentén.
RészletesebbenKözbeszerzési szakértő képzés az új közbeszerzési törvény megjelent változásai alapján
Rendelkezik közbeszerzési végzettséggel és fontos Önnek a szakmai fejlődés? Csak az aktualitások érdeklik, és nem szeretne az általánosságokkal foglalkozni? Nincs ideje elméleti előadásokat hallgatni,
RészletesebbenDorCo Üzleti túravezetés Szakértői márkára épülő műhelyek 2015 tavasz-nyár
DorCo Üzleti túravezetés Szakértői márkára épülő műhelyek 2015 tavasz-nyár Van egy tervem, tudom, mit kell tennem, de ha egyedül vagyok itthon, könnyen félredobom a tervemet. Ha egy olyan személy egyengeti
RészletesebbenM SZAKMAI, TUDOMÁNYOS, MŰSZAKI TEVÉKENYSÉG Üzletviteli tanácsadás PR, kommunikáció tanácsadás PR, kommunikáció tanácsadás
M SZAKMAI, TUDOMÁNYOS, MŰSZAKI TEVÉKENYSÉG 70.2 Üzletviteli tanácsadás 70.21 PR, kommunikáció tanácsadás 70.21.1 PR, kommunikáció tanácsadás 70.21.10 PR, kommunikáció tanácsadás - a szervezetek és egyének
RészletesebbenCIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA
CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA KÖZÖSEN A MEGVÁLTOZOTT MUNKAKÉPESSÉGŰEKÉRT BEFOGADÓ MUNKAHELYEK, BEFOGADÓ ÖNKORMÁNYZATOK című, TÁMOP 2.4.2/B-09/2-2009-0002 sz. azonosító számú program BEMUTATÁSA A projekt az
RészletesebbenA Gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat c. tanegység részletes követelményei v. 1.0
A Gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat c. tanegység részletes követelményei v. 1.0 A gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat két fő tartalmi részből áll: (a) általános jellegű, csoportos és
RészletesebbenKunfehértó Község Polgármesteri Hivatal Címzetes Főjegyzőjétől. a 2016. évi ellenőrzési munkaterv elfogadása tárgyában
Kunfehértó Község Polgármesteri Hivatal Címzetes Főjegyzőjétől E l ő t e r j e s z t é s a 2016. évi ellenőrzési munkaterv elfogadása tárgyában (Képviselő-testület 2015.október 21-i ülésére) A 2016. évre
RészletesebbenGINOP-6.1.1-15 ALACSONY KÉPZETTSÉGŰEK ÉS KÖZFOGLALKOZTATOTTAK KÉPZÉSE
GINOP-6.1.1-15 ALACSONY KÉPZETTSÉGŰEK ÉS KÖZFOGLALKOZTATOTTAK KÉPZÉSE PÁLYÁZAT CÉLJA: Jelen felhívás célja, hogy ösztönözze az alacsony iskolai végzettséggel, munkaerőpiacon keresett kompetenciával vagy
RészletesebbenTovábbképzési tájékoztató 2018.
Együttnevelés: integráció, inklúzió 30 óra Akkreditált pedagógus-továbbképzés Alapítási engedély nyilvántartási száma: 23/145/2015. (e-learning képzés) Továbbképzési tájékoztató 2018. 1 KÉPZÉSI ALAPINFORMÁCIÓK
Részletesebben