Közzétételi lista A Nkt. végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet 23. (1) szerint

Átírás

1 Dunaföldvári Bölcskei Madocsai Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Gimnázium és Szakiskola Kegyes József Általános Iskolája 7025 Bölcske, Paksi u / OM Közzétételi lista A Nkt. végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet 23. (1) szerint 1. Az iskolába való belépés feltételei, az első évfolyamra történő felvétel A beiskolázásra a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet előírásai alapján kerül sor. Az első évfolyamba történő beíratáskor be kell mutatni: gyerek születési anyakönyvi kivonatát lakcímet igazoló hatósági igazolványt a szülő személyi igazolványát az iskolába lépéshez szükséges fejlettség elérést tanúsító igazolást szükség esetén a nevelési tanácsadó, szakértői bizottság véleményét A tankötelessé vált gyermek esetében elsődlegesen mindig az iskola adott épületének körzetébe tartozó tanulókat vesszük fel, körzeten kívül lakó és a vidéki tanulók szüleinek írásban kérvényt kell benyújtaniuk. A kérelmek elbírálása A kérelmeket beérkezési sorrendben iktatjuk és a körzetes beíratás után 15 munkanapon belül megtörténik a döntés a felvételről, illetve elutasításról. Erről a szülőket írásban értesítjük. 2. Az engedélyezett iskolai osztályok száma, az egyes osztályokban tanulók létszáma Iskolai osztályok száma: 10 tanulócsoport 1. a osztály: 15 fő 1. b osztály: 17 fő 2. osztály: 27 fő 3. osztály: 19 fő 4. osztály: 23 fő 5. a osztály: 16 fő 5. b osztály: 19 fő 6. osztály: 23 fő 7. osztály: 27 fő 8. osztály: 18 fő Teljes tanulói létszám: 204 fő 3. Az iskola nyitva tartásának rendje, az éves munkaterv alapján a tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai Nyitva tartás: ig, zeneiskolai foglalkozások idején óráig Kiemelt rendezvények, események:

2 Szakkörök beindítása szept. 2-6-tól. Megemlékezés az aradi vértanúkról okt. 4. Papírgyűjtés október 19. Megemlékezés okt. 23-ról október 22-én. DADA program október 22. Ősz búcsúztató projekt november 4-8-ig. Pályaválasztásai kiállítás november Mikulás ünnepély december 6. Tanítás nélküli munkanap nevelési értekezlet december osztályosok jelentkezése központi írásbeli felvételi vizsgára december 10. Karácsonyvárás karácsonyi koncert. A zeneiskola növendékeinek és a Junior band bemutatkozása december 20. Tanítás nélküli munkanap nevelési értekezlet december 21. I. félév utolsó tanítási napja január 17. Központi írásbeli vizsga január 18. Félévi értesítők kiosztása jan. 24. Iskolai farsang febr. 8. Jelentkezési lapok továbbítása febr. 14. a középfokú iskoláknak Megemlékezés márc. 15-ről márc. 14. Nyílt nap március 19. Beíratás kezdete az általános iskolák I. évfolyamára április 1. DADA program április 4. Megemlékezés a költészet napjáról ápr. 11. Megemlékezés a Holokauszt áldozatairól ápr. 16. Témahét: a Föld napja, a Föld hete ápr Osztályfőnökök felkészítik a gyerekeket az anyák napjára április Gyermeknapi program máj. 23. Országos kompetenciamérés máj. 28. Megemlékezés: a nemzeti összetartozás napjáról jún. 4. Kegyes napok jún Ballagás jún. 14. Tanévzáró ünnepély jún A Kegyes József Általános Iskolában oktató-nevelő munkát végző pedagógusok 1. Niklné Magyar Erika 2. Keresztes Julianna 3. Gálosiné Fazekas Szilvia 4. Kissné Volmann Anita név o.f. végzettsé g 1.a szak munkakör tanított tantárgy magyar spec. ember és társadalom műv. ter. tastnevelés műv. ter. 1.b ének spec. matematika, rajz spec. rajz státusz osztály 1. a 1. a 6. o. 1. b 1. b 5. a-b

3 5. Regősné Sóskuti Edit 6. Bogárné Baranya Mónika 7. Kádár Mihályné 8. Straszerné Horváth Hajnalka 9. Molnárné Szőke Irén 10. Szakácsné Farkas Éva 11. Gálosi János 12. Kissné Süveges Irén 13. Sulákné Bernáth Gabriella 14. Varga Erika 15. Rausch- Tinyei Melinda 2.o. könyvtár spec. magyar spec. hitoktató 3.o. magyar spec. 4.o. könyvtár, rajz spec. 5.a spec. fejlesztő pedagógus gyógypedagó giai asszisztens, : technika gyógytestneve lés 5.b matematika fizika 6.o., : magyar közoktatás vez. 7.o., : angol inkluzív nevelés 8.o. informatika kémia közoktatás vez. fejlesztés technika gyógytestnevelé s fizika matematika 2. o. 2. o. 3. o. 3. o. 4. o. 4. o. 5. b 4. o o o. 5. a 7-8. o o o. magyar 5-6. o. 8. o. angol fejlesztés informatika kémia 5-8. o. 7. o o o. 16. Petrovicsné Árki Zsuzsanna 17. Rausch István 18. Koczó Ibolya 19. Szabóné Komáromi Ágota 20. Keresztes Katalin, : ének-zene néptánc földrajz rajz közoktatás vez. matematika informatika biológia kémia, : történelem tagintézmény vezető ének-zene tánc földrajz rajz matematika határozott idejű biológia természetismeret 5-8.o. 1-2.o. 5-6.o o o o. át 7-8. o o. történelem át 5-8. o.

4 21. Pálfi Anita angol spec. német spec. 22. Berzsenyi Éva 23. Kissné Hegedüs Ágnes 24. Tóthné Mészáros Tímea 25. Simonovics né Hegedüs Laura angol gyógypedagó gia fejlesztő pedagógus gyógypedagó gia magyar hit és erkölcstan német át 4. o. angol át 6. o. környezet fejlesztő foglalkozások át gyógypedagógiai foglalkozások magyar óraadó 1. a 2-6.o. át 2-6. o. 7. o. 5. Országos mérés - értékelés eredményei, évenként feltüntetve Matematika 6-8. évfolyam Átlagok 6. évfolyam 8. évfolyam matematika 6.o. 8.o iskolai községi országos Szövegértés 6-8. évfolyam Átlagok 6. évfolyam 8. évfolyam szövegértés 6.o. 8.o iskolai községi országos A tanulók lemaradása, évfolyamismétléssel kapcsolatos adatok Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói: 2008/2009. tanévben évfolyamismétlő: 1 fő 2009/2010. tanévben évfolyamismétlő: 2 fő 2011/2012. tanévben évfolyamismétlő: 2 fő 2012/2013. tanévben évfolyamismétlő: 1 fő 7. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetőségei Foglalkozás foglalkozást vezető pedagógus tagozat - évfolyam bábszakkör Niklné Magyar Erika informatika szakkör Rausch-Tinyei Melinda énekkar Petrovicsné Árki zsuzsanna alsó felső tagozat közlekedési ismeretek szakkör Rausch-Tinyei Melinda alsó felső tagozat sportjátékok angol nyelven Varga Erika alsó felső tagozat sportkör (labdajátékok) Gálosi János alsó felső tagozat természetismereti szakkör Szabóné Komáromi Ágota felső tagozat matematika szakkör Kissné Süveges Irén felső tagozat

5 matematika szakkör Koczó Ibolya felső tagozat alkotó műhely (kihelyezett Rausch István felső tagozat foglalkozás az IKSZT-ben) magyar előkészítő Sulákné Bernáth Gabriella felső tagozat matematika előkészítő Koczó Ibolya felső tagozat differenciált képesség fejlesztő k, szakos ok alsó felső tagozat gyógypedagógiai Tóthné Mészáros Tímea alsó felső tagozat foglalkozások fejlesztő foglalkozások Varga Erika, Szakácsné Farkas alsó felső tagozat Éva, Kisné Hegedüs Ágnes tanulószoba Straszerné Horváth Hajnalka, Szakácsné Farkas Éva, Petrovicsné Árki Zsuzsanna, Kissné Süveges Irén, Gálosi János, Koczó Ibolya, Rausch István, Bogárné Baranya Mónika felső tagozat 8. A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai A házi feladat adásának elvei Az on egész napos oktatás keretében az önálló tanulás veszi át a házi feladat szerepét. A pedagógusok felügyeletével és segítségével oldják meg a tanulók. Differenciált formában, otthoni gyakorlásra is biztosítunk feladatokat szükség esetén. Az első-második évfolyamon a tanulók hétvégére, valamint a tanítási szünetek idejére nem kapnak szóbeli házi feladatot, csak írásbeli gyakorlást. A 3-8. évfolyamon a tanulók hétvégére valamint a tanítási szünetek idejére - a szokásos (egyik óráról a másikra esedékes) feladatokon túl - nem kapnak írásbeli házi feladatot. Nyári szünetben a következő évfolyamra előírt kötelező olvasmány elolvastatható. A szóbeli és írásbeli házi feladatok, gyűjtőmunkák Az 1-8. évfolyamokon a szünetekre (őszi, téli, tavaszi, nyári) és hétvégére nem adunk írásbeli házi feladatot, kivéve ha hetente egy óra van az adott tárgyból. Az otthoni tanulásra fordított idő 1. évfolyamon 45 perc, 2-4. évfolyamokon 60 perc, 5-8. évfolyamokon 90 percnél nem több. Házi feladatok adása az új tanulásszervezési eljárásokhoz kapcsolódóan: A kompetencia alapú oktatásban szereplő projektek, témahetek, moduláris oktatáshoz kapcsolódó otthoni gyűjtőmunka, prezentációk készítéséhez digitális anyagok keresése, gyűjtése, tanulói produktumok elkészítése. A házi feladat lehet szóbeli, írásbeli, digitális információgyűjtés. A feladatok terjedelme igazodik a tanulók életkorához, osztályfokához Iskolai dolgozatok Az osztályozás alapja az alsó és felső tagozaton azonos: 0-30 % = % = % = % = % =5 - Témazáró dolgozatot előzetes bejelentés után íratunk. - Az 1-4. évfolyamokon egy, az 5-8. évfolyamokon két témazáró dolgozatnál nem íratunk többet egy nap. - A fogyatékkal élő, a tanulásban akadályozott és a részképesség zavaros (diszlexiás, diszgráfiás, diszkalkuliás) tanulók esetében differenciált számonkérést alkalmazunk.

6 Lehetőséget biztosítunk a szóbeli számonkérésre, több időt adunk a dolgozat megírására, segítünk a szöveg értelmezésében. A témazárók értékelése legkésőbb két héttel a megíratásuk után megtörténik.