FIT-jelentés :: KLIK Egri Tankerülete 3300 Eger, Bem tábornok utca 3. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés. 10.

Átírás

1 FIT-jelentés :: 2015 KLIK Egri Tankerülete 3300 Eger, Bem tábornok utca 3. Fenntartói azonosító:

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Egri Szilágyi Erzsébet Gimnázium és Kollégium (3300 Eger, Ifjúság utca 2.) B Egri Dobó István Gimnázium (3300 Eger, Széchenyi István utca 19.) C Egri Pásztorvölgyi Általános Iskola és Gimnázium (3304 Eger, Pásztorvölgy utca 25.) D Egri Kossuth Zsuzsanna Szakközépiskola, Szakiskola, Kollégium és Könyvtár (3300 Eger, Bem tábornok utca 3.) Létszámadatok E F G H I Egri Kereskedelmi, Mezőgazdasági, Vendéglátóipari Szakközép-, Szakiskola és Kollégium (3300 Eger, Pozsonyi utca 4-6.) Egri Bornemissza Gergely Szakközép-, Szakiskola és Kollégium (3300 Eger, Kertész utca 128.) Gyöngyösi József Attila Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium (3200 Gyöngyös, Kócsag utca ) Lőrinci Március 15. Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium (3024 Lőrinci, Kastélykert Kastélykert) Hatvani Damjanich János Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium (3000 Hatvan, Vécsey Károly utca 2/a.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A 4 évfolyamos gimnázium B 6 évfolyamos gimnázium B 4 évfolyamos gimnázium C 4 évfolyamos gimnázium D Szakközépiskola D Szakiskola E Szakközépiskola E Szakiskola F Szakközépiskola F Szakiskola ** G Szakközépiskola G Szakiskola H 4 évfolyamos gimnázium H Szakközépiskola H Szakiskola I Szakközépiskola I Szakiskola Összesen ** Az intézményben egy vagy több osztály, összesen 16 gyerek HÍD II. programban vett részt. Országos kompetenciamérés 1

3 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B B Képzés típus 4 évfolyamos gimnázium 6 évfolyamos gimnázium 4 évfolyamos gimnázium Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Létszámadatok C 4 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők D Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők D Szakiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E Szakiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F Szakiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők G Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők G Szakiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők H 4 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők H Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők H Szakiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők I Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők I Szakiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 2

4 Matematika Országos kompetenciamérés 3

5 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1578 (1567;1588) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1901 (1864;1947) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1753 (1739;1770) Az Önök szakközépiskoláiban 1578 (1559;1596) Az Önök szakiskoláiban 1397 (1377;1414) Országosan 1645 (1644;1646) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1837 (1832;1842) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1823 (1818;1828) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1738 (1736;1740) Szakközépiskolákban 1633 (1631;1634) Szakiskolákban 1432 (1429;1435) HÍD II. program szakiskoláiban 1276 (1268;1283) Országos kompetenciamérés 4

6 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika Országos kompetenciamérés 5

7 A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1567;1588) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban (1864;1947) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban (1739;1770) Az Önök szakközépiskoláiban (1559;1596) Az Önök szakiskoláiban (1377;1414) Országosan (1644;1646) Észak-Magyarország régióban (1587;1592) Matematika Egri járásban (1650;1663) Hatvani járásban (1549;1575) Gyöngyösi járásban (1625;1645) A 6 évfolyamos gimnáziumokban (1818;1828) A 4 évfolyamos gimnáziumokban (1736;1740) A szakközépiskolákban (1631;1634) A szakiskolákban (1429;1435) HÍD II. program szakiskoláiban (1268;1283) Országos kompetenciamérés 6

8 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

9 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 8

10 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 9

11 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 10

12 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben 4 évfolyamos gimnáziumi képzésben Szakközépisk olai képzésben Szakiskolai képzésben A intézmény 1805 (1786;1825) 1805 (1786;1825) B intézmény 1773 (1755;1796) 1901 (1864;1947) 1733 (1702;1757) C intézmény 1724 (1684;1772) 1724 (1684;1772) D intézmény 1548 (1512;1580) 1581 (1546;1617) 1371 (1271;1448) E intézmény 1433 (1409;1463) 1576 (1542;1610) 1354 (1320;1388) F intézmény 1395 (1366;1427) 1614 (1560;1661) 1328 (1296;1365) G intézmény 1511 (1477;1553) 1590 (1505;1692) 1483 (1454;1526) H intézmény 1495 (1456;1528) 1515 (1450;1598) 1628 (1574;1701) 1429 (1368;1478) I intézmény 1482 (1466;1505) 1550 (1520;1578) 1432 (1406;1456) Országos kompetenciamérés 11

13 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika Országos kompetenciamérés 12

14 A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1786; 1825) B (1755; 1796) B, 6 évfolyamos gimnázium (1864; 1947) B, 4 évfolyamos gimnázium (1702; 1757) C (1684; 1772) D (1512; 1580) D, Szakközépiskola (1546; 1617) Matematika D, Szakiskola (1271; 1448) E (1409; 1463) E, Szakközépiskola (1542; 1610) E, Szakiskola (1320; 1388) F (1366; 1427) F, Szakközépiskola (1560; 1661) F, Szakiskola (1296; 1365) G (1477; 1553) G, Szakközépiskola (1505; 1692) G, Szakiskola (1454; 1526) H (1456; 1528) H, 4 évfolyamos gimnázium (1450; 1598) H, Szakközépiskola (1574; 1701) H, Szakiskola (1368; 1478) I (1466; 1505) I, Szakközépiskola (1520; 1578) I, Szakiskola (1406; 1456) Országos kompetenciamérés 13

15 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 14

16 Matematika Országos kompetenciamérés 15

17 Matematika Országos kompetenciamérés 16

18 Szövegértés Országos kompetenciamérés 17

19 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1547 (1538;1556) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1865 (1831;1908) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1737 (1721;1750) Az Önök szakközépiskoláiban 1524 (1511;1544) Az Önök szakiskoláiban 1370 (1353;1386) Országosan 1601 (1601;1602) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1786 (1781;1790) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1774 (1770;1779) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1708 (1706;1709) Szakközépiskolákban 1585 (1584;1587) Szakiskolákban 1376 (1373;1378) HÍD II. program szakiskoláiban 1252 (1244;1259) Országos kompetenciamérés 18

20 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés Országos kompetenciamérés 19

21 A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1538;1556) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban (1831;1908) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban (1721;1750) Az Önök szakközépiskoláiban (1511;1544) Az Önök szakiskoláiban (1353;1386) Országosan (1601;1602) Észak-Magyarország régióban (1548;1553) Szövegértés Egri járásban (1619;1634) Hatvani járásban (1503;1534) Gyöngyösi járásban (1576;1600) A 6 évfolyamos gimnáziumokban (1770;1779) A 4 évfolyamos gimnáziumokban (1706;1709) A szakközépiskolákban (1584;1587) A szakiskolákban (1373;1378) HÍD II. program szakiskoláiban (1244;1259) Országos kompetenciamérés 20

22 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 21

23 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 22

24 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 23

25 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 24

26 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben 4 évfolyamos gimnáziumi képzésben Szakközépisk olai képzésben Szakiskolai képzésben A intézmény 1783 (1763;1804) 1783 (1763;1804) B intézmény 1761 (1742;1782) 1865 (1831;1908) 1729 (1706;1752) C intézmény 1702 (1651;1745) 1702 (1651;1745) D intézmény 1523 (1493;1558) 1559 (1534;1593) 1328 (1205;1424) E intézmény 1403 (1375;1431) 1492 (1452;1532) 1353 (1319;1391) F intézmény 1358 (1331;1389) 1512 (1448;1579) 1310 (1279;1347) G intézmény 1483 (1448;1519) 1532 (1444;1633) 1465 (1430;1511) H intézmény 1469 (1424;1502) 1502 (1429;1573) 1596 (1546;1655) 1400 (1354;1441) I intézmény 1426 (1405;1448) 1494 (1466;1532) 1375 (1346;1400) Országos kompetenciamérés 25

27 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés Országos kompetenciamérés 26

28 A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1763; 1804) B (1742; 1782) B, 6 évfolyamos gimnázium (1831; 1908) B, 4 évfolyamos gimnázium (1706; 1752) C (1651; 1745) D (1493; 1558) D, Szakközépiskola (1534; 1593) D, Szakiskola (1205; 1424) Szövegértés E (1375; 1431) E, Szakközépiskola (1452; 1532) E, Szakiskola (1319; 1391) F (1331; 1389) F, Szakközépiskola (1448; 1579) F, Szakiskola (1279; 1347) G (1448; 1519) G, Szakközépiskola (1444; 1633) G, Szakiskola (1430; 1511) H (1424; 1502) H, 4 évfolyamos gimnázium (1429; 1573) H, Szakközépiskola (1546; 1655) H, Szakiskola (1354; 1441) I (1405; 1448) I, Szakközépiskola (1466; 1532) I, Szakiskola (1346; 1400) Országos kompetenciamérés 27

29 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 28

30 Szövegértés Országos kompetenciamérés 29

31 Szövegértés Országos kompetenciamérés 30