FIT-jelentés :: KLIK Budapesti IV. Tankerülete 1042 Budapest IV. kerület, István út 15. Fenntartói azonosító:

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "FIT-jelentés :: KLIK Budapesti IV. Tankerülete 1042 Budapest IV. kerület, István út 15. Fenntartói azonosító:"

Zsolt Bognár
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 FIT-jelentés :: 2014 KLIK Budapesti IV. Tankerülete 1042 Budapest IV. kerület, István út 15. Fenntartói azonosító:

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Újpesti Bajza József Általános Iskola (1046 Budapest, Bajza utca 2.) B Lázár Ervin Általános Iskola (1041 Budapest, Erzsébet utca 31.) C Újpesti Károlyi István Általános Iskola és Gimnázium (1041 Budapest, Erzsébet utca 69.) D Angol Nyelvet Emelt Szinten Oktató Általános Iskola (1046 Budapest, Fóti út 66.) Létszámadatok E F G H I J K L M Pécsi Sebestyén Ének-Zenei Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola (1041 Budapest, Lőrincz utca ) Megyeri Úti Általános Iskola (1044 Budapest, Megyeri út 20.) Újpesti Bene Ferenc Általános Iskola (1043 Budapest, Munkásotthon utca 3.) Halassy Olivér Német Nyelvet Emelt Szinten Oktató Általános Iskola (1043 Budapest, Pozsonyi út 3.) Újpesti Szűcs Sándor Általános Iskola (1044 Budapest, Ugró Gyula sor 1-3.) Újpesti Szigeti József Utcai Általános Iskola (1041 Budapest, Szigeti József utca 1-3.) Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium (1048 Budapest, Bőrfestő utca 5-9.) Újpesti Homoktövis Általános Iskola (1048 Budapest, Homoktövis utca 100.) Budapest IV. Kerületi Babits Mihály Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Gimnázium (1048 Budapest, Tóth Aladár utca ) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola B Általános iskola C Általános iskola D Általános iskola E Általános iskola F Általános iskola G Általános iskola H Általános iskola I Általános iskola J Általános iskola K Általános iskola L Általános iskola M Általános iskola M 8 évfolyamos gimnázium Összesen Országos kompetenciamérés 1

3 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők G Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők H Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők I Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők J Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők K Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők L Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők M Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők M 8 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 2

4 Matematika Országos kompetenciamérés 3

5 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1551 (1540;1561) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1546 (1535;1556) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1650 (1618;1681) Országosan 1491 (1490;1492) Általános iskolákban 1486 (1485;1487) Községi általános iskolákban 1456 (1454;1458) Városi általános iskolákban 1473 (1472;1475) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1518 (1516;1520) Budapesti általános iskolákban 1535 (1532;1538) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1624 (1619;1628) Országos kompetenciamérés 4

6 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1540;1561) Az Önök budapesti általános iskoláiban (1535;1556) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban (1618;1681) Országosan (1490;1492) Általános iskolákban (1485;1487) Budapesti általános iskolákban (1532;1538) Nyugat-pesti - IV. ker. járásban (1537;1558) A 8 évfolyamos gimnáziumokban (1619;1628) Országos kompetenciamérés 5

7 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

8 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

9 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1552 (1499;1605) 1552 (1499;1605) B intézmény 1344 (1303;1379) 1344 (1303;1379) C intézmény 1568 (1533;1601) 1568 (1533;1601) D intézmény 1525 (1489;1578) 1525 (1489;1578) E intézmény 1568 (1491;1633) 1568 (1491;1633) F intézmény 1650 (1619;1685) 1650 (1619;1685) G intézmény 1630 (1595;1663) 1630 (1595;1663) H intézmény 1553 (1527;1573) 1553 (1527;1573) I intézmény 1514 (1470;1553) 1514 (1470;1553) J intézmény 1485 (1442;1524) 1485 (1442;1524) K intézmény 1551 (1517;1581) 1551 (1517;1581) L intézmény 1514 (1471;1555) 1514 (1471;1555) M intézmény 1631 (1602;1664) 1619 (1576;1673) 1650 (1618;1681) Országos kompetenciamérés 8

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent.

10 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1499; 1605) B (1303; 1379) C (1533; 1601) D (1489; 1578) E (1491; 1633) F (1619; 1685) G (1595; 1663) H (1527; 1573) I (1470; 1553) J (1442; 1524) K (1517; 1581) L (1471; 1555) M (1602; 1664) M, Budapesti általános iskola (1576; 1673) M, 8 évfolyamos gimnázium (1618; 1681) Országos kompetenciamérés 9

11 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 10

12 Matematika Országos kompetenciamérés 11

13 Matematika Országos kompetenciamérés 12

14 Matematika Országos kompetenciamérés 13

15 Matematika Országos kompetenciamérés 14

16 Szövegértés Országos kompetenciamérés 15

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%)

17 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1548 (1535;1560) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1542 (1529;1554) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1672 (1628;1721) Országosan 1481 (1480;1482) Általános iskolákban 1474 (1473;1475) Községi általános iskolákban 1430 (1427;1432) Városi általános iskolákban 1460 (1458;1462) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1522 (1520;1525) Budapesti általános iskolákban 1537 (1534;1541) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1649 (1644;1654) Országos kompetenciamérés 16

18 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1535;1560) Az Önök budapesti általános iskoláiban (1529;1554) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban (1628;1721) Országosan (1480;1482) Általános iskolákban (1473;1475) Budapesti általános iskolákban (1534;1541) Nyugat-pesti - IV. ker. járásban (1538;1560) A 8 évfolyamos gimnáziumokban (1644;1654) Országos kompetenciamérés 17

19 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

20 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 19

21 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1545 (1502;1593) 1545 (1502;1593) B intézmény 1412 (1360;1465) 1412 (1360;1465) C intézmény 1533 (1483;1573) 1533 (1483;1573) D intézmény 1563 (1514;1619) 1563 (1514;1619) E intézmény 1620 (1570;1667) 1620 (1570;1667) F intézmény 1508 (1461;1559) 1508 (1461;1559) G intézmény 1608 (1569;1643) 1608 (1569;1643) H intézmény 1533 (1488;1575) 1533 (1488;1575) I intézmény 1536 (1486;1587) 1536 (1486;1587) J intézmény 1496 (1442;1551) 1496 (1442;1551) K intézmény 1525 (1482;1559) 1525 (1482;1559) L intézmény 1508 (1450;1554) 1508 (1450;1554) M intézmény 1687 (1658;1731) 1696 (1646;1757) 1672 (1628;1721) Országos kompetenciamérés 20

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent.

22 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1502; 1593) B (1360; 1465) C (1483; 1573) D (1514; 1619) E (1570; 1667) F (1461; 1559) G (1569; 1643) H (1488; 1575) I (1486; 1587) J (1442; 1551) K (1482; 1559) L (1450; 1554) M (1658; 1731) M, Budapesti általános iskola (1646; 1757) M, 8 évfolyamos gimnázium (1628; 1721) Országos kompetenciamérés 21

23 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 22

24 Szövegértés Országos kompetenciamérés 23

25 Szövegértés Országos kompetenciamérés 24

26 Szövegértés Országos kompetenciamérés 25

27 Szövegértés Országos kompetenciamérés 26

Hasonló dokumentumok

FIT-jelentés :: KLIK Bólyi Tankerülete 7754 Bóly, Rákóczi utca 42. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés. 6.

FIT-jelentés :: KLIK Bólyi Tankerülete 7754 Bóly, Rákóczi utca 42. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés. 6. FIT-jelentés :: 2015 KLIK Bólyi Tankerülete 7754 Bóly, Rákóczi utca 42. Fenntartói azonosító: 39011654-011000 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Bólyi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola