FIT-jelentés :: KLIK Budapesti XVIII. Tankerülete 1181 Budapest XVIII. kerü, Üllői út 453. Fenntartói azonosító:

Átírás

1 FIT-jelentés :: 2014 KLIK Budapesti XVIII. Tankerülete 1181 Budapest XVIII. kerü, Üllői út 453. Fenntartói azonosító:

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Pestszentimrei Ady Endre Általános Iskola (1188 Budapest, Ady Endre utca ) B Budapest XVIII. Kerületi Bókay Árpád Általános Iskola (1181 Budapest, Wlassics Gyula utca 69.) C Brassó Utcai Általános Iskola (1182 Budapest, Brassó utca 1.) D Darus Utcai Magyar-Német Két Tannyelvű Általános Iskola (1181 Budapest, Darus utca 3.) Létszámadatok E F G H I J K L M N O P Q Gulner Gyula Általános Iskola (1183 Budapest, Gulner Gyula utca 2.) Kandó Téri Általános Iskola (1182 Budapest, Kandó tér) Kapocs Magyar-Angol Két Tannyelvű Általános Iskola (1188 Budapest, Kapocs utca 56.) Kassa Utcai Általános Iskola (1185 Budapest, Kassa utca ) Vajk-sziget Általános Iskola (1183 Budapest, Vajk utca ) Budapest XVIII. Kerületi Csontváry Kosztka Tivadar Általános Iskola (1181 Budapest, Kondor Béla sétány 10.) Budapest XVIII. Kerületi Kondor Béla Általános Iskola (1181 Budapest, Kondor Béla sétány 7.) Budapest XVIII. Kerületi Eötvös Loránd Általános Iskola (1184 Budapest, Lakatos út 30.) Budapest XVIII. Kerületi Táncsics Német Nemzetiségi Általános Iskola (1188 Budapest, Táncsics Mihály utca 53.) Pestszentlőrinci Német Nemzetiségi Általános Iskola (1184 Budapest, Üllői út ) Kastélydombi Általános Iskola (1188 Budapest, Nemes utca ) Gloriett Sportiskolai Általános Iskola (1186 Budapest, Tövishát utca 8.) Budapest XVIII. Kerületi Vörösmarty Mihály Ének-zenei, Nyelvi Általános Iskola és Gimnázium (1181 Budapest, Vörösmarty Mihály utca 64.) Országos kompetenciamérés 1

3 A fenntartó létszámadatai a on Tanulók száma Az intézmény kódja Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült tanulók BTMN tanulók HHH tanulók Jelentésre A jogosult jelentésben tanulók szereplők A B C D E F Létszámadatok G H I J K L M N O P Q Összesen Országos kompetenciamérés 2

4 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Létszámadatok D Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők G Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők H Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők I Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők J Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők K Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők L Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők M Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők N Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők O Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők P Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Q Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 3

5 Matematika Országos kompetenciamérés 4

6 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1527 (1516;1541) Országosan 1491 (1490;1492) Általános iskolákban 1486 (1485;1487) Községi általános iskolákban 1456 (1454;1458) Városi általános iskolákban 1473 (1472;1475) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1518 (1516;1520) Budapesti általános iskolákban 1535 (1532;1538) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1624 (1619;1628) Országos kompetenciamérés 5

7 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1516;1541) Országosan (1490;1492) Általános iskolákban (1485;1487) Budapesti általános iskolákban (1532;1538) Kelet-pesti - XVIII. ker. járásban (1516;1534) Országos kompetenciamérés 6

8 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

9 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1408 (1362;1452) 1408 (1362;1452) B intézmény 1457 (1407;1514) 1457 (1407;1514) C intézmény 1557 (1508;1607) 1557 (1508;1607) D intézmény 1552 (1507;1594) 1552 (1507;1594) E intézmény 1468 (1426;1515) 1468 (1426;1515) F intézmény 1544 (1510;1586) 1544 (1510;1586) G intézmény 1531 (1480;1577) 1531 (1480;1577) H intézmény 1521 (1482;1552) 1521 (1482;1552) I intézmény 1496 (1443;1540) 1496 (1443;1540) J intézmény 1479 (1418;1543) 1479 (1418;1543) K intézmény 1480 (1421;1535) 1480 (1421;1535) L intézmény 1433 (1392;1472) 1433 (1392;1472) M intézmény 1466 (1424;1505) 1466 (1424;1505) N intézmény 1571 (1530;1612) 1571 (1530;1612) O intézmény 1593 (1530;1653) 1593 (1530;1653) P intézmény 1628 (1592;1674) 1628 (1592;1674) Q intézmény (1600;1697) (1600;1697) Országos kompetenciamérés 8

10 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika Országos kompetenciamérés 9

11 A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1362; 1452) B (1407; 1514) C (1508; 1607) D (1507; 1594) E (1426; 1515) F (1510; 1586) G (1480; 1577) Matematika H (1482; 1552) I (1443; 1540) J (1418; 1543) K (1421; 1535) L (1392; 1472) M (1424; 1505) N (1530; 1612) O (1530; 1653) P (1592; 1674) Q (1600; 1697) Országos kompetenciamérés 10

12 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 11

13 Matematika Országos kompetenciamérés 12

14 Matematika Országos kompetenciamérés 13

15 Matematika Országos kompetenciamérés 14

16 Matematika Országos kompetenciamérés 15

17 Matematika Országos kompetenciamérés 16

18 Szövegértés Országos kompetenciamérés 17

19 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1520 (1509;1531) Országosan 1481 (1480;1482) Általános iskolákban 1474 (1473;1475) Községi általános iskolákban 1430 (1427;1432) Városi általános iskolákban 1460 (1458;1462) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1522 (1520;1525) Budapesti általános iskolákban 1537 (1534;1541) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1649 (1644;1654) Országos kompetenciamérés 18

20 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1509;1531) Országosan (1480;1482) Általános iskolákban (1473;1475) Budapesti általános iskolákban (1534;1541) Kelet-pesti - XVIII. ker. járásban (1510;1533) Országos kompetenciamérés 19

21 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 20

22 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1458 (1405;1512) 1458 (1405;1512) B intézmény 1471 (1429;1519) 1471 (1429;1519) C intézmény 1543 (1498;1596) 1543 (1498;1596) D intézmény 1555 (1506;1602) 1555 (1506;1602) E intézmény 1486 (1428;1552) 1486 (1428;1552) F intézmény 1512 (1475;1544) 1512 (1475;1544) G intézmény 1561 (1510;1601) 1561 (1510;1601) H intézmény 1495 (1451;1539) 1495 (1451;1539) I intézmény 1441 (1378;1489) 1441 (1378;1489) J intézmény 1563 (1503;1624) 1563 (1503;1624) K intézmény 1496 (1440;1549) 1496 (1440;1549) L intézmény 1496 (1450;1551) 1496 (1450;1551) M intézmény 1424 (1333;1521) 1424 (1333;1521) N intézmény 1602 (1548;1660) 1602 (1548;1660) O intézmény 1510 (1461;1569) 1510 (1461;1569) P intézmény 1553 (1500;1608) 1553 (1500;1608) Q intézmény (1561;1654) (1561;1654) Országos kompetenciamérés 21

23 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés Országos kompetenciamérés 22

24 A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1405; 1512) B (1429; 1519) C (1498; 1596) D (1506; 1602) E (1428; 1552) F (1475; 1544) G (1510; 1601) H (1451; 1539) Szövegértés I (1378; 1489) J (1503; 1624) K (1440; 1549) L (1450; 1551) M (1333; 1521) N (1548; 1660) O (1461; 1569) P (1500; 1608) Q (1561; 1654) Országos kompetenciamérés 23

25 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 24

26 Szövegértés Országos kompetenciamérés 25

27 Szövegértés Országos kompetenciamérés 26

28 Szövegértés Országos kompetenciamérés 27

29 Szövegértés Országos kompetenciamérés 28

30 Szövegértés Országos kompetenciamérés 29