FIT-jelentés :: KLIK Pásztói Tankerülete 3060 Pásztó, Nagymező utca 10. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés. 8.

Átírás

1 FIT-jelentés :: 2015 KLIK Pásztói Tankerülete 3060 Pásztó, Nagymező utca 10. Fenntartói azonosító:

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Bujáki Szent-Györgyi Albert Általános Iskola (3047 Buják, Glatz Oszkár utca 1.) B Ecsegi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola (3053 Ecseg, Béke út 45.) C Wilczek Frigyes Általános Iskola (2176 Erdőkürt, Petőfi út 36.) D Jobbágyi Fáy András Általános Iskola (3063 Jobbágyi, Iskola utca 2-4.) Létszámadatok E F G H I J K L Kállói II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola (2175 Kálló, Szent István király utca 10.) Palotási Általános Iskola (3042 Palotás, Szabadság út 30.) Héhalmi Általános Iskola (3041 Héhalom, Hősök tere 2.) Szurdokpüspöki Általános Iskola (3064 Szurdokpüspöki, Árpád utca 2.) Tari Kodály Zoltán Általános Iskola (3073 Tar, Liget út 3.) Veres Pálné Általános Iskola (2688 Vanyarc, Hunyadi utca 1.) Fráter Erzsébet Általános Iskola (3052 Csécse, Madách út 6.) Pásztói Általános Iskola (3060 Pásztó, Nagymező utca 36.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola B Általános iskola C Általános iskola D Általános iskola E Általános iskola F Általános iskola G Általános iskola H Általános iskola I Általános iskola J Általános iskola K Általános iskola L Általános iskola Összesen Országos kompetenciamérés 1

3 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők G Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők H Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők I Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők J Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők K Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők L Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 2

4 Matematika Országos kompetenciamérés 3

5 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1569 (1547;1586) Az Önök községi általános iskoláiban 1566 (1538;1595) Az Önök városi általános iskoláiban 1573 (1544;1603) Országosan 1618 (1617;1619) Általános iskolákban 1601 (1600;1602) Községi általános iskolákban 1555 (1553;1557) Városi általános iskolákban 1593 (1591;1595) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1642 (1639;1645) Budapesti általános iskolákban 1662 (1658;1664) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1773 (1769;1777) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1753 (1749;1757) Országos kompetenciamérés 4

6 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1547;1586) Az Önök községi általános iskoláiban (1538;1595) Az Önök városi általános iskoláiban (1544;1603) Országosan (1617;1619) Általános iskolákban (1600;1602) Községi általános iskolákban (1553;1557) Városi általános iskolákban (1591;1595) Észak-Magyarország régióban (1559;1565) Pásztói járásban (1539;1572) Országos kompetenciamérés 5

7 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

8 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

9 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1514 (1422;1580) 1514 (1422;1580) B intézmény 1609 (1505;1687) 1609 (1505;1687) C intézmény 1695 (1642;1742) 1695 (1642;1742) D intézmény 1595 (1503;1660) 1595 (1503;1660) E intézmény 1408 (1357;1456) 1408 (1357;1456) F intézmény 1597 (1541;1680) 1597 (1541;1680) G intézmény 1936 (1899;1960) 1936 (1899;1960) H intézmény 1601 (1499;1681) 1601 (1499;1681) I intézmény 1473 (1391;1579) 1473 (1391;1579) J intézmény 1487 (1402;1615) 1487 (1402;1615) K intézmény 1538 (1460;1631) 1538 (1460;1631) L intézmény 1573 (1544;1603) 1573 (1544;1603) Országos kompetenciamérés 8

10 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1422; 1580) B (1505; 1687) C (1642; 1742) D (1503; 1660) E (1357; 1456) F (1541; 1680) G (1899; 1960) H (1499; 1681) I (1391; 1579) J (1402; 1615) K (1460; 1631) L (1544; 1603) Országos kompetenciamérés 9

11 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 10

12 Matematika Országos kompetenciamérés 11

13 Matematika Országos kompetenciamérés 12

14 Matematika Országos kompetenciamérés 13

15 Szövegértés Országos kompetenciamérés 14

16 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1511 (1486;1536) Az Önök községi általános iskoláiban 1472 (1441;1507) Az Önök városi általános iskoláiban 1565 (1525;1598) Országosan 1567 (1565;1568) Általános iskolákban 1548 (1547;1550) Községi általános iskolákban 1494 (1492;1496) Városi általános iskolákban 1542 (1540;1544) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1598 (1595;1601) Budapesti általános iskolákban 1611 (1608;1614) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1735 (1731;1738) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1715 (1711;1719) Országos kompetenciamérés 15

17 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1486;1536) Az Önök községi általános iskoláiban (1441;1507) Az Önök városi általános iskoláiban (1525;1598) Országosan (1565;1568) Általános iskolákban (1547;1550) Községi általános iskolákban (1492;1496) Városi általános iskolákban (1540;1544) Észak-Magyarország régióban (1505;1511) Pásztói járásban (1473;1521) Országos kompetenciamérés 16

18 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17

19 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

20 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1433 (1326;1535) 1433 (1326;1535) B intézmény 1514 (1443;1577) 1514 (1443;1577) C intézmény 1523 (1409;1694) 1523 (1409;1694) D intézmény 1507 (1402;1600) 1507 (1402;1600) E intézmény 1285 (1233;1353) 1285 (1233;1353) F intézmény 1576 (1498;1644) 1576 (1498;1644) G intézmény 1647 (1624;1676) 1647 (1624;1676) H intézmény 1533 (1416;1666) 1533 (1416;1666) I intézmény 1406 (1335;1515) 1406 (1335;1515) J intézmény 1377 (1248;1519) 1377 (1248;1519) K intézmény 1527 (1405;1638) 1527 (1405;1638) L intézmény 1565 (1525;1598) 1565 (1525;1598) Országos kompetenciamérés 19

21 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1326; 1535) B (1443; 1577) C (1409; 1694) D (1402; 1600) E (1233; 1353) F (1498; 1644) G (1624; 1676) H (1416; 1666) I (1335; 1515) J (1248; 1519) K (1405; 1638) L (1525; 1598) Országos kompetenciamérés 20

22 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 21

23 Szövegértés Országos kompetenciamérés 22

24 Szövegértés Országos kompetenciamérés 23

25 Szövegértés Országos kompetenciamérés 24