FIT-jelentés :: Magyarországi Evangélikus Egyház 1085 Budapest, Üllői út 24. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés. 10.

Átírás

1 FIT-jelentés :: Budapest, Üllői út 24. Fenntartói azonosító:

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Mezőberényi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium (5650 Mezőberény, Petőfi Sándor út ) B Szeberényi Gusztáv Adolf Evangélikus Gimnázium, Művészeti Szakközépiskola, Általános Iskola, Óvoda, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium (5600 Békéscsaba, Szeberényi tér 2.) C Berzsenyi Dániel Evangélikus (Líceum) Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium (9400 Sopron, Széchenyi tér 11.) D Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskola (9400 Sopron, Deák tér 51.) Létszámadatok E F G H I J K L M N Aszódi Evangélikus Petőfi Gimnázium és Kollégium (2170 Aszód, Régész utca 34.) Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium (4400 Nyíregyháza, Szent István út ) Budapest-Fasori Evangélikus Gimnázium (1071 Budapest, Városligeti fasor ) Deák Téri Evangélikus Gimnázium (1052 Budapest, Sütő utca 1.) Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium (7150 Bonyhád, Kossuth utca 4.) Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola, Gimnázium és Pedagógiai Szakközépiskola (3525 Miskolc, Dayka Gábor utca 4.) Evangélikus Mezőgazdasági, Kereskedelmi, Informatikai Szakképző Iskola és Kollégium (9730 Kőszeg, Árpád tér 1.) Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium (1183 Budapest, Kossuth tér 2) Kiskőrösi Petőfi Sándor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kertészeti Szakközépiskola (6200 Kiskőrös, Árpád utca 4.) Vajda Péter Evangélikus Gimnázium (5540 Szarvas, Vajda Péter utca 20.) Országos kompetenciamérés 1

3 A fenntartó létszámadatai a on Tanulók száma Az intézmény kódja Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült tanulók BTMN tanulók HHH tanulók Jelentésre A jogosult jelentésben tanulók szereplők A 4 évfolyamos B 8 évfolyamos B 4 évfolyamos B Szakközépiskola C 8 évfolyamos C 4 évfolyamos Létszámadatok D 4 évfolyamos D Szakközépiskola E 8 évfolyamos E 4 évfolyamos F 8 évfolyamos F 4 évfolyamos G 8 évfolyamos G 4 évfolyamos H 8 évfolyamos H 4 évfolyamos I 6 évfolyamos I 4 évfolyamos J 4 évfolyamos J Szakközépiskola K Szakközépiskola K Szakiskola L 4 évfolyamos M 6 évfolyamos M 4 évfolyamos M Szakközépiskola N 8 évfolyamos N 4 évfolyamos Összesen Országos kompetenciamérés 2

4 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B B Képzés típus 4 évfolyamos 8 évfolyamos 4 évfolyamos Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Létszámadatok B Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők C 8 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők C 4 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők D 4 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők D Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E 8 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E 4 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F 8 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F 4 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők G 8 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők G 4 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők H 8 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők H 4 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők I 6 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők I 4 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők J 4 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők J Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők K Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők K Szakiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők évfolyamos Jelentésben szereplők L Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 3

5 M 6 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők M M N N 4 évfolyamos Szakközépiskola 8 évfolyamos 4 évfolyamos Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Létszámadatok Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 4

6 Matematika Országos kompetenciamérés 5

7 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1719 (1711;1726) Az Önök 8 évfolyamos aiban 1777 (1755;1795) Az Önök 6 évfolyamos aiban 1874 (1831;1916) Az Önök 4 évfolyamos aiban 1723 (1714;1734) Az Önök szakközépiskoláiban 1578 (1555;1593) Az Önök szakiskoláiban 1514 (1461;1569) Országosan 1631 (1631;1633) 8 évfolyamos okban 1839 (1833;1846) 6 évfolyamos okban 1822 (1817;1826) 4 évfolyamos okban 1723 (1721;1726) Szakközépiskolákban 1615 (1614;1617) Szakiskolákban 1442 (1440;1444) Felzárkóztató szakiskolákban 1389 (1362;1410) HÍD II. program szakiskoláiban 1340 (1330;1350) Országos kompetenciamérés 6

8 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika Országos kompetenciamérés 7

9 A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1711;1726) Az Önök 8 évfolyamos aiban (1755;1795) Az Önök 6 évfolyamos aiban (1831;1916) Az Önök 4 évfolyamos aiban (1714;1734) Az Önök szakközépiskoláiban (1555;1593) Az Önök szakiskoláiban (1461;1569) Országosan (1631;1633) Matematika Közép-Magyarország régióban (1648;1656) Nyugat-Dunántúl régióban (1658;1663) Dél-Alföld régióban (1640;1646) Észak-Alföld régióban (1582;1587) Dél-Dunántúl régióban (1610;1616) Észak-Magyarország régióban (1592;1598) Aszódi járásban (1694;1733) Soproni járásban (1676;1696) Szarvasi járásban (1537;1590) Nyíregyházi járásban (1616;1629) Békéscsabai járásban (1671;1690) Nyugat-pesti - V. ker. járásban (1884;1903) Belső-pesti - VII. ker. járásban (1616;1636) Bonyhádi járásban (1661;1697) Kiskőrösi járásban (1605;1656) Békési járásban (1573;1617) Miskolci járásban (1616;1628) Kelet-pesti - XVIII. ker. járásban (1625;1659) Kőszegi járásban (1651;1695) A 8 évfolyamos okban (1833;1846) A 6 évfolyamos okban (1817;1826) A 4 évfolyamos okban (1721;1726) A szakközépiskolákban (1614;1617) A szakiskolákban (1440;1444) A felzárkóztató szakiskolákban (1362;1410) HÍD II. program szakiskoláiban (1330;1350) Országos kompetenciamérés 8

10 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos okban és az Önök 8 évfolyamos aiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 9

11 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos okban és az Önök 6 évfolyamos aiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 10

12 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos okban és az Önök 4 évfolyamos aiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 11

13 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 12

14 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 13

15 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében 8 évfolyamos i képzésben 6 évfolyamos i képzésben 4 évfolyamos i képzésben Szakközépisk olai képzésben Szakiskolai képzésben A intézmény 1719 (1679;1750) 1719 (1679;1750) B intézmény 1637 (1605;1673) 1644 (1570;1709) 1643 (1585;1706) 1623 (1582;1661) C intézmény 1846 (1822;1873) 1820 (1763;1867) 1863 (1838;1896) D intézmény 1659 (1620;1696) 1663 (1605;1730) 1654 (1610;1702) E intézmény 1754 (1729;1781) 1725 (1693;1768) 1782 (1751;1821) F intézmény 1622 (1581;1659) 1680 (1633;1719) 1573 (1507;1634) G intézmény 1771 (1739;1809) 1812 (1773;1843) 1706 (1614;1786) H intézmény 1939 (1901;1970) 1938 (1883;1988) 1940 (1899;1977) I intézmény 1822 (1794;1844) 1894 (1817;1957) 1798 (1771;1824) J intézmény 1591 (1569;1610) 1653 (1617;1679) 1494 (1467;1523) K intézmény 1582 (1546;1622) 1615 (1566;1660) 1514 (1461;1569) L intézmény 1656 (1626;1685) 1656 (1626;1685) M intézmény 1685 (1660;1711) 1851 (1800;1900) 1642 (1606;1674) 1568 (1503;1640) N intézmény 1690 (1656;1725) 1721 (1654;1779) 1679 (1637;1734) Országos kompetenciamérés 14

16 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika Országos kompetenciamérés 15

18 A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1679; 1750) B (1605; 1673) B, 8 évfolyamos (1570; 1709) B, 4 évfolyamos (1585; 1706) B, Szakközépiskola (1582; 1661) C (1822; 1873) C, 8 évfolyamos (1763; 1867) Matematika C, 4 évfolyamos (1838; 1896) D (1620; 1696) D, 4 évfolyamos (1605; 1730) D, Szakközépiskola (1610; 1702) E (1729; 1781) E, 8 évfolyamos (1693; 1768) E, 4 évfolyamos (1751; 1821) F (1581; 1659) F, 8 évfolyamos (1633; 1719) F, 4 évfolyamos (1507; 1634) G (1739; 1809) G, 8 évfolyamos (1773; 1843) G, 4 évfolyamos (1614; 1786) H (1901; 1970) H, 8 évfolyamos (1883; 1988) H, 4 évfolyamos (1899; 1977) I (1794; 1844) I, 6 évfolyamos (1817; 1957) I, 4 évfolyamos (1771; 1824) J (1569; 1610) J, 4 évfolyamos (1617; 1679) J, Szakközépiskola (1467; 1523) K (1546; 1622) K, Szakközépiskola (1566; 1660) K, Szakiskola (1461; 1569) L (1626; 1685) M (1660; 1711) M, 6 évfolyamos (1800; 1900) M, 4 évfolyamos (1606; 1674) M, Szakközépiskola (1503; 1640) N (1656; 1725) N, 8 évfolyamos (1654; 1779) N, 4 évfolyamos (1637; 1734) Országos kompetenciamérés 17

19 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 18

24 Szövegértés Országos kompetenciamérés 23

25 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1708 (1701;1715) Az Önök 8 évfolyamos aiban 1766 (1753;1784) Az Önök 6 évfolyamos aiban 1785 (1747;1827) Az Önök 4 évfolyamos aiban 1712 (1705;1721) Az Önök szakközépiskoláiban 1601 (1580;1620) Az Önök szakiskoláiban 1483 (1409;1567) Országosan 1597 (1596;1598) 8 évfolyamos okban 1797 (1792;1802) 6 évfolyamos okban 1779 (1774;1783) 4 évfolyamos okban 1705 (1703;1707) Szakközépiskolákban 1581 (1579;1582) Szakiskolákban 1387 (1385;1390) Felzárkóztató szakiskolákban 1344 (1322;1361) HÍD II. program szakiskoláiban 1268 (1257;1280) Országos kompetenciamérés 24

26 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés Országos kompetenciamérés 25

27 A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1701;1715) Az Önök 8 évfolyamos aiban (1753;1784) Az Önök 6 évfolyamos aiban (1747;1827) Az Önök 4 évfolyamos aiban (1705;1721) Az Önök szakközépiskoláiban (1580;1620) Az Önök szakiskoláiban (1409;1567) Országosan (1596;1598) Szövegértés Közép-Magyarország régióban (1614;1622) Nyugat-Dunántúl régióban (1631;1637) Dél-Alföld régióban (1604;1611) Észak-Alföld régióban (1542;1547) Dél-Dunántúl régióban (1578;1583) Észak-Magyarország régióban (1556;1561) Aszódi járásban (1675;1714) Soproni járásban (1661;1678) Szarvasi járásban (1531;1577) Nyíregyházi járásban (1575;1587) Békéscsabai járásban (1627;1642) Nyugat-pesti - V. ker. járásban (1826;1847) Belső-pesti - VII. ker. járásban (1619;1641) Bonyhádi járásban (1603;1636) Kiskőrösi járásban (1569;1609) Békési járásban (1557;1593) Miskolci járásban (1582;1593) Kelet-pesti - XVIII. ker. járásban (1595;1628) Kőszegi járásban (1641;1683) A 8 évfolyamos okban (1792;1802) A 6 évfolyamos okban (1774;1783) A 4 évfolyamos okban (1703;1707) A szakközépiskolákban (1579;1582) A szakiskolákban (1385;1390) A felzárkóztató szakiskolákban (1322;1361) HÍD II. program szakiskoláiban (1257;1280) Országos kompetenciamérés 26

28 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos okban és az Önök 8 évfolyamos aiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 27

29 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos okban és az Önök 6 évfolyamos aiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 28

30 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos okban és az Önök 4 évfolyamos aiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 29

31 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 30

32 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 31

33 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében 8 évfolyamos i képzésben 6 évfolyamos i képzésben 4 évfolyamos i képzésben Szakközépisk olai képzésben Szakiskolai képzésben A intézmény 1697 (1674;1724) 1697 (1674;1724) B intézmény 1630 (1590;1674) 1573 (1502;1637) 1659 (1610;1714) 1615 (1536;1674) C intézmény 1822 (1805;1842) 1801 (1777;1828) 1836 (1813;1864) D intézmény 1655 (1620;1686) 1680 (1615;1732) 1625 (1566;1664) E intézmény 1742 (1719;1770) 1730 (1695;1771) 1753 (1727;1790) F intézmény 1639 (1609;1680) 1665 (1623;1709) 1617 (1576;1670) G intézmény 1769 (1725;1805) 1813 (1761;1852) 1697 (1607;1778) H intézmény 1902 (1879;1929) 1907 (1880;1942) 1897 (1856;1943) I intézmény 1751 (1729;1775) 1782 (1722;1839) 1741 (1720;1762) J intézmény 1647 (1624;1671) 1692 (1658;1727) 1577 (1546;1608) K intézmény 1577 (1543;1607) 1623 (1585;1664) 1483 (1409;1567) L intézmény 1657 (1621;1688) 1657 (1621;1688) M intézmény 1663 (1635;1685) 1788 (1737;1834) 1630 (1591;1667) 1575 (1502;1637) N intézmény 1694 (1670;1728) 1757 (1691;1834) 1673 (1647;1713) Országos kompetenciamérés 32

34 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés Országos kompetenciamérés 33

36 A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1674; 1724) B (1590; 1674) B, 8 évfolyamos (1502; 1637) B, 4 évfolyamos (1610; 1714) B, Szakközépiskola (1536; 1674) C (1805; 1842) C, 8 évfolyamos (1777; 1828) C, 4 évfolyamos (1813; 1864) Szövegértés D (1620; 1686) D, 4 évfolyamos (1615; 1732) D, Szakközépiskola (1566; 1664) E (1719; 1770) E, 8 évfolyamos (1695; 1771) E, 4 évfolyamos (1727; 1790) F (1609; 1680) F, 8 évfolyamos (1623; 1709) F, 4 évfolyamos (1576; 1670) G (1725; 1805) G, 8 évfolyamos (1761; 1852) G, 4 évfolyamos (1607; 1778) H (1879; 1929) H, 8 évfolyamos (1880; 1942) H, 4 évfolyamos (1856; 1943) I (1729; 1775) I, 6 évfolyamos (1722; 1839) I, 4 évfolyamos (1720; 1762) J (1624; 1671) J, 4 évfolyamos (1658; 1727) J, Szakközépiskola (1546; 1608) K (1543; 1607) K, Szakközépiskola (1585; 1664) K, Szakiskola (1409; 1567) L (1621; 1688) M (1635; 1685) M, 6 évfolyamos (1737; 1834) M, 4 évfolyamos (1591; 1667) M, Szakközépiskola (1502; 1637) N (1670; 1728) N, 8 évfolyamos (1691; 1834) N, 4 évfolyamos (1647; 1713) Országos kompetenciamérés 35

37 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 36