ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

Átírás

1 ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS Neumayer Éva

2 A Zöld Óvoda céljai Fenntarthatóságra nevelés Környezettudatos szemlélet kialakítása Egészséges életmód Természettel való kapcsolat Hálózat egymás segítése

3 A Zöld Óvoda cím elnyerése Vidékfejlesztési Minisztérium kezelésében Mezőgazdasági Múzeum bonyolítja: nyitóoldalon

4 A Zöld Óvoda cím fő kritériumai Küldetésben, helyi pedagógiai programban hangsúlyos a környezeti és egészségnevelés Természet- és környezetvédelmi feladatok Helyi sajátosságok kihasználása Szenzitív módszerek, terepi tapasztalás Kidolgozott erdei óvoda-program

5 A Zöld Óvoda cím fő kritériumai Helyi közösség erősítése Hagyományok ápolása Példamutatás Környezettudatos hulladékkezelés Környezetbarát berendezések Környezetbarát udvar, kert Környezetbarát működtetés (víz, fűtés stb.)

6 Erdei óvoda program A fenntarthatóság elvének érvényesülése érdekében egymásra épülő foglalkozások egysége 6-7 éves korúaknak minimum 9 foglalkozás, kisebbeknek minimum 6 foglalkozás Nagyoknál egy foglalkozás, maximum 40 perc, naponta 3 foglalkozás 3 x 40 perc, megbontva délelőtt, délután Fiatalabb korosztálynál egy foglalkozás, maximum 30 perc, naponta két foglalkozás, 2 x 30 perc, megbontva délelőtt, délután

7 Zöld Óvoda-, Ökoiskola programok kiszélesítése projekt Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) projektje A projekt megvalósítását a Svájci Szövetségi Tanács Hozzájárulása és a Magyar Állam társfinanszírozása támogatja a Svájci Magyar Együttműködési Program keretében.

8 A projekt céljai: Zöld Óvodák, Ökoiskolák számának növelése A gyerekek, diákok környezettudatosságának erősítése A környezeti nevelési tevékenységek színvonalának növelése A Natura 2000 területek ismertségének növelése A projekt megvalósítás időtartama: július június 30.

9 A projekt tevékenységei Módszertani fejlesztés és képzés: szakmai kiadványok megírása és elkészítése; szakmai képzés fejlesztése és lebonyolítása Forrásközpont hálózat kiépítése, fejlesztése: 1-1 országos és 7-7 regionális forrásközpont kiválasztása közbeszerzés keretében (iskolai, óvodai) A forrásközpontok működése

10 Nyilvánosság biztosítása : nyomtatott és elektronikus kommunikációs eszközök alkalmazása; rendezvények szervezése Projektmenedzsment és projektmegvalósítást támogató egyéb szolgáltatások

11 Közvetlen: Óvodák és iskolák menedzsmentje Óvodák és iskolák pedagógusai Közvetett: Célcsoportok Gyerekek, diákok, szülők Erdei iskolák, nemzeti parkok, civil szervezetek környezeti nevelői

12 A Zöld Óvoda cím elnyerésének támogatása Információ pályázati rendszerhez Motiváció Szakmai segítség

13 Központi koordináció (Az OFI feladatai) A forrásközpontok munkájának szinkronizálása Projektmenedzsment, pénzügyi lebonyolítás Szakmai monitoring Nyilvánossági feladatok

14 Fő feladatok: Országos forrásközpontok A regionális központok felkészítése, folyamatos támogatása Zöld Óvoda-, Ökoiskola Pedagógiai segédanyagok készítése, továbbképzés-fejlesztés Országos, és nemzetközi események szervezése

15 Fő feladatok: Regionális forrásközpontok A Zöld Óvoda címre pályázni szándékozó óvodák vagy Ökoiskola címre pályázni szándékozó iskolák támogatása mentorálással, tanácsadással Regionális és helyi szakmai rendezvények szervezése Pedagógus-továbbképzések Zöld óvodák, Ökoiskolák számára

16 Natura 2000 segédanyag felépítése Óvodai és iskolai pedagógiai bevezető Natura 2000 területekről Régió specifikus óvodai és iskolai útmutató o Területek nevelési szempontú bemutatása o Mintafoglalkozások o Projektmunka javaslatok

17 Köszönöm a figyelmet! Neumayer Éva Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet