Ökoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8.

Átírás

1 Ökoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Szakképző 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8.

2 Az Ökoiskola célja, feladatai: Környezeti nevelési folyamat megvalósítására történő törekvés Felismerése, hogy a gazdasági, társadalmi és ökológiai folyamatok kölcsönösen függnek egymástól Környezettudatos szemléletmód kialakítása az iskolai keretek között Fenntarthatóság gondolatkörének átadása Zöld szemléletmód átadása Környezeti nevelés témakörei segítségével, integráció kialakítása a tantárgyak között Ökológiai kultúra kimunkálása a tanulók, szülők és a helyi kapcsolatok segítségével Környezeti nevelés kapcsán, együttműködés keresése az iskolán kívüli partnerekkel Módszertani sokszínűség alkalmazása (együttműködés, problémamegoldás, felfedező tanulás) Témanapok, témahetek szervezése a fenntarthatóság köré Helyi/városi intézményi és személyes kapcsolatok elmélyítése Felelős hulladék kezelési szemléletmód kialakítása az iskola polgáraiban Törekvés az iskola energiatakarékos és környezettudatos működtetésére Az iskola és épített környezetének rendben tartása, törekvés a harmóniára az élővilággal A feladatok megoldásában a csapatmunka előtérbe helyezése, az egyéni megoldásokkal szemben Munkacsoport tagjai: Túriné Sándor Zsuzsanna közismereti vezető Szalai Rita szaktanár szakmai vezető Szöllősiné Bende Réka szaktanár Puskás Antal technikai dolgozó gyakorlati oktatásvezető Ökoiskolai koordinátor

3 Feladatok a tanévre: TEVÉKENYSÉG FELADAT FELELŐS HATÁRIDŐ megbeszélés A zöld Diákönkormányzati megbeszélés, éves teendők megszervezése Beszámoló készítése az működéséről Pedagógiai munka Éves tevékenységi terv kimunkálása Témanapok szervezése Szalai Rita Félévi és évvégi beszámoló készítése szeptember január és június Energia őrjáratok működtetése Figyelési szempontok kiválasztása október Terepgyakorlat alapismeretes és biológiából érettségizők számára Körös-Maros Nemzeti Park meglátogatása ősz Témanapok szervezése Március 06-10: Pénzügyi tudatosság és gazdálkodás hete Március 22: A Víz Világnapja Április 22: A Föld Napja Április 24-28: Fenntarthatóságkörnyezettudatosság témahete tavasz Egészségnap Környezettudatos feladatok alkotása Diákönkormányzat Szülői április

4 Felmérések lebonyolítása Környezettudatosságra nevelés kérdéskörének vizsgálata április Projektmódszerek/feladatok alkalmazása Természet közeli helyek látogatása, kirándulások Terepgyakorlat Ökológiai témájú versenyek Megfelelő minták kidolgozása, bevezetése Kerékpáros kirándulás Aradra Mártélyi Tájvédelmi Körzet Bodzási úti iskola alapismeretes és biológiából érettségizők számára A fenntarthatósággal kapcsolatos iskolai verseny szervezése Regionális/városi versenyeken történő részvétel március TeSzedd! Részvétel az akcióban május Hazai oktatási programba történő be kapcsolódás a fenntarthatóság témakörében Részvétel a választott programban február munka Madárvédelem Konyhakert udvar Madáretetők kihelyezése és működtetése Konyhakert működtetése a tangazdaságban Bokrok, fák és növényzet gondozása Elhasznált elemek gyűjtése Kihelyezett tárolók nyomon követése

5 Mellékhelyiségek és ivóhelyek csapjainak szivárgásának megszüntetése Együttműködés az iskolai könyvtárral az ökológia témakörben Kommunikációs feladat Ökofaliújság/tároló kialakítása honlap Öko részének kialakítása Helyi médiumokkal történő együttműködés Együttműködési feladat Folyamatos figyelés Energia járőr Külön polc a fenntarthatósággal kapcsolatos kiadványoknak A tároló működtetése, aktualizálása A honlap működtetése, aktualizálása Fenntarthatósággal kapcsolatos beszámolók, riportok Könyvtáros Rendszergazdák Gazdálkodó szervezetekkel való együttműködés Üzemlátogatások szervezése (A.S.A., Szennyvíztisztító, Víztorony, Paksi Atomerőmű, Szegedi vadaspark) Héjja farm megtekintése Civil szervezetekkel való együttműködés Felsőoktatási intézménnyel való együttműködés Általános iskolákkal történő együttműködés Óvodákkal történő együttműködés Közös programok szervezése, részvétel SZTE Kar által szervezett versenyeken, programokon történő részvétel A fenntarthatóság témaköreit érintő programokban való közös részvétel A fenntarthatóság témaköreit érintő programokban való közös részvétel tavasz tavasz

6 Kapcsolat a helyi közösséggel Védnökség vállalása Városi önkormányzattal történő együttműködés Városfal iskola közeli szakasza Tájház meglátogatása, kapcsolatfelvétel Környezetvédelmi feladatok, autómentes nap, egészség védelemmel, megelőzési programokban történő részvétel Hódmezővásárhely,