kulturális akadályok felett?
|
|
- Flóra Csonkané
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Hogyan győzz a kulturális akadályok felett? avagy lépj át saját korlátaidon és élvezd a nyereségét a nyelvtanulásban! Miért fontos nekünk, nyelvtanulóknak a GLOBE kultúravizsgálatok eredménye? Hogyan akadályoznak minket egyes kulturális jellemzőink? Mivel orvosolhatjuk az akadályozó tényezőket? Hogy győzzünk a nyelvtanulásban?
2 Az előző részből már ismered a GLOBE által végzett nemzetközi kultúravizsgálatot, és az eredmények súlyos következményeit saját nyelvtanulási projektedre nézve. Kezdjünk egy gyors áttekintéssel, mert fontos lesz azokhoz a gyakorlati tippekhez, amiket kisvártatva kapsz ebben a tanulmányban. Tehát, néhány sokkoló adat, amely ránk, magyarokra jellemző: A vizsgálat 61 résztvevője közül mi magyarok 60. helyet értünk el bizonytalanság kerülésben. Mit jelent ez? Minden erőnkkel kerüljük az olyan helyzeteket, amelyekben bármilyen bizonytalansági faktor van. Márpedig a tanulás legalábbis az, amely a tudás hasznosítására törekszik - tipikusan ilyen tevékenység. Szintén a megtisztelő 60. helyet értük el individualizmus és kollektivizmus skálán: vagyis mi magyarok dicsekedhetünk a 2. legindividuálisabb kultúrával. Nem vagyunk egy összetartó népség. Ez viszont azért gond, mert együtt MINDEN könnyebb. A nyelvtanulásban is sok segítséget kaphatsz, ha nem egyedül próbálsz megbirkózni a felmerülő problémákkal. Kicsit jobb, de még mindig rossz, 58. helyet foglalunk el a teljesítmény-orientáció skálán, vagyis erősen úgy gondoljuk, hogy a teljesítményünk nem tőlünk függ. Rossz a tanár, most nincs időm, ebből a könyvből nem lehet, nincs nyelvérzékem, család mellett nem megy, túl nehéz volt a feladatsor ezek az ismertetőjelek. De van kiút! Mindjárt meglátod Talán még súlyosabb az 58. helyünk a humán orientáció skálán: azok között az országok között vagyunk, akiket legszigorúbbak embertársainkhoz, és ami ennek szerves része: akik legszigorúbbak önmagukhoz is. A tökéletességre törekvés márpedig a tanulás kezdeti szakaszának a legnagyobb ellensége, és a nagyvonalúság magaddal szemben létkérdés. A hatalmi távolság index azt mutatja, hogy mennyire jellemző a rangok, címek, szenioritás tisztelete. Ebben 12. helyen vagyunk alulról, vagyis nálunk a 12. legnagyobb 1
3 a hatalmi távolság. Rosszul értelmezett lojalitás fűz rossz angoltanárainkhoz, a berögződött, hibás angoltanulási módszereinkhez, az alig tűrt, számunkra nem megfelelő nyelvkönyvekhez. A jövő orientációnk a béka feneke alatt: 58. helyet sikerült megkaparintanunk 61 ország közül. Szerinted hogyan lehet így egy olyan hosszú projektet végigcsinálni, mint a nyelvtanulás? Szerinted a nyelvtanulók hány százalékának van írásos heti, havi, éves vagy hároméves terve? Ezek itt a legégetőbb problémák. Ne érts félre, sehol máshol nem élnék szívesebben, mint ebben az országban. De ez nem jelenti azt, hogy minden úgy jó, ahogy van, és nem szabad semmin javítanunk. Én a fejlődés mellett vagyok. Ha te is, olvashatsz tovább. Jó hírem van! Összeszedtem neked azokat a gyakorlati tippeket, amelyek segítenek neked, hogy átlépd a kulturális korlátainkat, és megőrizve azt, ami jó, továbbfejleszd a nyelvtanuláshoz való hozzáállásodat, és nyelvtanulási technikáid. Mert nézd csak meg a képletet Nyelvtudás = tanulásra fordított idő * motiváció * ( tanulási technika ) 2 okos tanulási technikákkal hatványozhatod a tudásod! 1. győzelem: bizonytalanságkerülés 1. Válassz olyan nyelvtanárt, aki hajlandó változtatásokra! Az Én csak a -ból tanítok legyen egy olyan mondat, ami vészcsengőt szólaltat meg a fejedben. Ugyanúgy, az Én a vizsgát ajánlom a tanulóimnak, mert ez a legkönnyebb hasonló mondat. Vigyázz! Ezek tükrözik a bizonytalanság-kerülő, kockázat-csökkentő magatartást, ami viszont az ÚJ, JOBB és a HATÉKONYABB egyenes akadálya. 2
4 2. Más kultúrák ismerete legyen piros pont a tanárválasztásnál! Egy titkos javaslat (nem én mondtam, és le is tagadom, ha valaki valaha előcitálná): ha tudsz, válassz olyan nyelvtanárt, aki már élt külföldön, és közelről, belülről látott más kultúrákat! Jó eséllyel nyitottabb lesz, elfogadóbb a másra, elnézőbb a hibáiddal szemben, és inkább mer majd kockázatot vállalni. 3. Változtass, most! Ne várd meg a holnapot vagy a jövő hetet. Ahogy a NIKE is mondja a reklámban: just do it. A reklám is arra akar kilyukadni, amit mi már jól ismerünk: a gondolkodás, a töprengés a tett halála, mert halogatást vált ki. Lehet, hogy még nem fáj fizikailag az angol nyelvtudás hiánya, és ahogy a székely mondta a kutyájáról: nem nyomja a szög az oldalát eléggé, ezért nem áll fel. Nézz el ide: Válassz ki egyetlen dolgot, amit még ma beépítesz a mindennapi gyakorlatba! 4. Ne szótárazz folyton! Fogadd el a bizonytalanságot, hogy nem értesz mindent a szövegből! Mert ez így is marad még egy darabig. Jó darabig. Hiszed vagy sem, ha folyton szótárazol, az szép lassan, fokról-fokra csökkenti az aktív szókincsedet. Hiszen puskázol, és egy idő után már azt sem fogod tudni, amit előtte biztosan tudtál. 5. Örülj az ismeretlennek! Mert milyen izgalmas is az, amikor találkozol egy ismeretlen kifejezéssel! Hiszen gyakorolhatod azt a képességet, ami talán a legfontosabb és leghasznosabb képesség a nyelvvizsgán és az életben, a nyelv használatakor egyaránt: kitalálni egyes új, eddig még nem tanult szavak és kifejezések értelmét a mondat és általában a szövegkörnyezet alapján. Ha ez a képességed a helyén van, semmitől sem kell félned többé. Hogy hogyan megy ez a kitalálósdi? Olvasd el ezt a blogbejegyzést hozzá! 6. Birkózz meg a több jelentéssel! Fogadd el a bizonytalanságot, hogy egy szónak több jelentése is lehet! Tudom, frusztráló, amikor azt hiszed, egy szót már ismersz, és mégsem illik a mondatba az általad ismert verziója. És amikor egy szóval ez harmadszor fordul elő, nos, szegény nyelvtanuló azon gondolkodik: feladja. Inkább fogd fel egy rejtvényként, hogy az adott szónak MOST vajon melyik jelentésére gondolnak 3
5 Bár, azt hozzá kell tennem, hogy a kifejezések tanulása ebben sokat segít, mert a kifejezéseknek sokkal kevesebb jelentésük van, mint egy-egy szónak. Kifejezésekkel az élet sokkal inkább egyértelmű. 2. győzelem: hatalmi távolság 7. Néha kérdőjelezd meg a nyelvtanárod! Ez nem tiszteletlenség, ez maga a tanulási folyamat. A kérdezés a legalapvetőbb tanulási technikák között van az összes szakirodalom szerint. Jó esetben a nyelvtanárod is tudja, ha képes vagy önállóan tanulni, ő nagyobb sikereket fog veled elérni, és ettől ő (is) boldogabb lesz. Így működnek a nyelvtanárok. Ezért neki örülnie kellene, amikor felteszel egy, az órára vagy a tanítási módszerére vonatkozó módszertani kérdést, és megkéred, meséljen arról, hogy miért jó az a mód, ahogy tanultok. Hiszen ezzel elkezded elsajátítani az önálló tanulás technikáját vagy legalábbis érdeklődést mutatsz iránta, ami fél siker. 8. Végezd el a saját értékelésed is! Gondolkodj el a nyelvóra után: mi volt benne a jó? Mi volt benne a kevésbé jó? Melyik feladatból tanultam a legtöbbet? Melyik feladatot élveztem? Ezek a kérdések és válaszok segítenek neked abban, hogy legközelebb hatékonyabbá tedd az órát vagy a tanulási ciklust. Ha viszont nem teszed fel őket magadnak, a változások elmaradnak így a javulás, haladás is lassul. És ne csak az órát, vagy a tanulási ciklust értékeld! Tedd fel azt a kérdést is, hogy Mit várok a tanáromtól? És mondd el neki. A nyílt kommunikáció sokat segít majd. Ha másban nem is, abban, hogy tanárt válts. 9. A tankönyv nem (a) szentírás! Nyugodtan kérdőjelezd meg a tankönyvet is! Nézz utána a dolgoknak több forrásban! Egy dolgot többféleképpen is lehet mondani az angolban, vagyis ne zavarjon meg, ha két különböző angol mondatot ugyanúgy fordítanak magyarra. Egy kézenfekvő forrás: Google. És kérdőjelezd meg ezt is. 10. Ne azt válaszd, amit elég sokan ajánlanak! Ne (pusztán) ajánlások alapján válassz nyelvvizsgát vagy tankönyvet! Persze, mások véleményét meghallgatni nem bűn, de ideje, hogy mindenkiben tudatosodjon: (1) nincs legkönnyebb nyelvvizsga, amivel MINDENKI egyformán jól jár; 4
6 (2) ami másnak jó, az nem egyértelműen felel meg neked, hiszen te más feladatokat szeretsz, más dolgok mennek könnyebben vagy nehezebben; (3) attól még, hogy egy időpillanatban és helyen többen beszélnek róla pozitívan, még nem biztos, hogy jó is (csak az, hogy nekik sikerült). És még egy utolsó intés: ha a tanárod egyetlen nyelvvizsgát ajánl mindenkinek, nézz utána. Ne fogadd el a véleményét fenntartások nélkül! Légy a saját tanácsadód! Alakítsd ki a saját véleményed! 11. Kérdőjelezd meg a módszereket! Attól még, hogy valaki leírja valahol, hogy egy módszer csodálatos és kiemelkedően eredményes, neked nem kell feltétlenül elhinned. Jó, ha vannak autentikus személyek, akiknek adsz a szavára számomra is léteznek ilyen emberek. De az első dolog, amikor egy újdonságról hallok, mindig az, hogy kipróbálom, működik-e. Mert ez a legbiztosabb. Mindenki számára léteznek csodamódszerek az angoltanulásban! Csak meg kell találni azokat. 3. győzelem: individualizmus 12. Segíts másoknak! A tanítva tanulásról számos alkalommal írtam már mint ahogy a külföldi pedagógiai szakirodalom is odavan a módszerért. Nem szentségtörés egy nálad alacsonyabb nyelvi (motivációs) szinten lévő tanulótársat segíteni azzal, hogy tanítjátok egymást. Nem is olyan rég, a Tanulótársat keresek fórumon tette fel valaki a kérdést: Ez meg mire jó? Nem baj, hogy ilyenkor nincs, aki kijavítson? Válaszolnom sem kellett, más, a fórumot használó nyelvtanulók tették meg helyettem: nem, egyáltalán nem baj. Tudom, sokan tartanak attól, hogy esetleg rosszul, vagy helytelenül tanulnak meg valamit, mert nincs kéznél tanár, aki lecsapjon a hibákra. Viszont van kéznél tankönyv! És a tanulótárssal való tanulásnak is vannak bizonyos szabályai, amiket érdemes betartani. 13. Meríts mások motivációjából! Ha nem vagy oda a tanítva tanulásért, vagy nincs rá lehetőséged, akkor pusztán motivációs forrásként is használhatod egy nyelvtanuló társadat! Még csak nem is kell feltétlenül egy szinten lennetek! Csak az számít, hogy mindketten komolyan vegyétek a nyelvtanulással kapcsolatos céljaitokat. 5
7 Két barátom is épp most kezd el felépíteni egy-egy online vállalkozást. Jó érzés, hogy a tapasztalataimmal segíteni tudok nekik, de hiszed vagy sem, nekem is jó, amikor hallom az ötleteiket, a lelkesedésüket ami ragadós, és képes hathatós lökést adni a nehéz időkben. Képzeld el ezt nyelvtanulásban! Jaj, ismered ezt a könyvet? Aaaanyira jó! és már kedved is támadt elolvasni. Hú, nézd meg ezt a weboldalt! Nagyon király! és már írod is be a böngészőbe a címet. Érted? 4. győzelem: teljesítményorientáció 14. A teljesítményed NEM a körülményektől függ! Egyetlen szótárból is meg lehetne tanulni angolul, angoltanár segítsége nélkül. Volt már rá példa. Ha napi csak 10 szabad perced van, akkor is érdemes elkezdened nyelvet tanulni ebben a 10 percben. Ha úgy érzed, a tanárod nem a legjobb, akkor is haladhatsz az angolban, hiszen önálló tanulással pótolhatod a hiányosságokat. A körülmények csak arra jók, hogy kihívásként kezeld őket! Ha elkezdesz keseregni felettük, rengeteg értékes energiát vonsz el magadtól. Ha viszont kihozod a jelenlegi körülményekből a legjobbat, megteremted a saját körülményeid javulását. A legszebb az egészben, hogy ez akkor is így működik, ha nem hiszel benne. Kinek jó, kinek rossz hír, ki hisz benne, ki tagadja: a haladásod, a teljesítményed CSAK tőled függ. 15. Dolgozz a jelenleg rendelkezésre álló erőforrásokkal! Ha arra vársz, hogy több időd vagy több pénzed legyen, mert azt gondolod, az fogja megoldani a nyelvtanulási problémáidat, akkor türelem! Várhatsz még egy darabig. Mert aki a jelenlegi erőforrásokból nem tud megtakarítani bármily keveset is, és akár időt, akár pénzt nagy valószínűséggel később sem lesz képes rá. Hidd el, ez így működik! Az élet egyik alapszabálya, hogy aki a jelenlegi, akár nagyon szűkös erőforrásaiból ki tudja hozni a lehető legtöbbet, az egyre gyarapodni fog. Akinek viszont kifolynak a kezéből az erőforrások, hiába várja, hogy a sorsa jobbra forduljon. Mit jelent ez? Úgy érzed, nincs időd az angolra? A következőket teheted: (1) Használd ki a holtidőidet, azokat a pár perceket, amikor semmit nem csinálsz! Legyenek erre stratégiáid! Nekem mindig van egy kis jegyzetfüzet kéznél (bármily elavult eszköz is), és ezekben a holtidőkben találom ki a legjobb ötleteket. 6
8 (2) Nézd meg, mi az, amire a legtöbb időd elmegy, és nem okoz igazi örömet vagy hasznot, és csípj le belőle a tanulásra. (Mondjuk, lehet ez a TV nézés. Nem kell MINDEN műsort megnézned. Válogass!) (3) Gondold meg, hogy lefekvés előtt vagy felkelés után le tudsz-e csípni némi időt a semmittevésből, szöszmötölésből! Én is hajnali fél négykor írom ezeket a sorokat, mert rájöttem, ha előbb felkelek, a nap meghosszabbodik és arra is, hogy ez a produktív időszakom. (4) Figyeld meg magad! Hol folyik el az idő? Mi az, amire a legtöbb időt szánsz együttvéve? Ezt csak te tudhatod nem mondhatom meg neked. A kérdés: vajon hogyan lehetne azt a tevékenységet hatékonyabban, kevesebb idő alatt elvégezni? Talán új szabályok bevezetésére van szükség 16. Tűzz ki célokat! Sokszor azért is félünk célokat kitűzni, mert olyan rossz érzés, amikor nem érjük el azokat, és csalódnunk kell magunkban. Ez azonban a 22-es csapdája. Két okból is. Ugyanis, ha nem tűzöl ki célokat, akkor azok elérése ahogy a szakirodalom mondja pusztán véletlenszerű. Másrészt, ha helyesen tűzöd ki a céljaidat, akkor a csalódás lehetőségét jelentősen csökkented, hiszen a helyesen kitűzött cél mindig fél siker a megvalósítás felé. Hiszed vagy sem, a célok helyes kitűzése mindig nehezebb, mint azok elérése. Nem azért, mert hosszabb időbe telik, vagy fáradságosabb, hanem azért, mert nem ismerjük a helyes technikát. Ideális esetben vannak heti, havi, éves és hároméves céljaid. A heti célok általában befejezett tanulási ciklusokról szólnak, legyenek azok akármilyen rövidek is, míg a havi célok már inkább haladásról, megtanult kifejezések számáról, új és régi nyelvtani szerkezetek gyakorlásáról, szövegek feldolgozásáról, elolvasott könyvekről, megoldott feladatsorok és kidolgozott témakörök számáról. A hároméves terv pedig már stratégiai : arra a kérdésre válaszol, hogy milyen szinten leszel három év múlva az egyes készségek tekintetében. 17. A nyelvzseni nem az, amire gondolsz! Ez a legrombolóbb, legelterjedtebb és legnehezebben legyűrhető tévhit. Már Lomb Kató előtt foglalkoztatta a nyelvtanulókat, de Lomb Kató óta tudjuk: a nyelvérzék (1) nem képesség, hanem képességbe vetett hit kérdése, és (2) a nyelvérzék a tanulási technikád fejlesztésével fejlődik. A nyelvzseninek 7 olyan tulajdonsága van, ami utánozhatatlanná teszi. Rád bízom, hogy eldöntsd, melyiket lehetetlen megszerezni számodra: kíváncsiság, a tanultak alkalmazásának vágya, képesség a tanulással járó bizonytalanság és többértelműség elviselésére, makacsság, játékosság, és félig üres helyett félig teli szemlélet. A nagy kérdés, hogy ezekben hol van a nyelvérzék, az IQ 7
9 18. Hozd meg tudatosan az áldozatokat! Az áldozathozatal csak akkor nehéz, ha nem tervezed be. Ha épp kezdődik a tévében a kedvenc sorozatod, és te pont a tévé előtt állsz, és azon gondolkodsz, hogy le kéne ülni tanulni, akkor nagyon nehéz lesz elszakadni. Ha viszont tudatosan úgy döntesz, hogy most nem nézel tévét, fel sem kapcsolod, hanem helyette inkább 30 percet foglalkozol az angollal, és elkezded olvasni az épp legizgalmasabb angol könyvedet, vagy ránézel a kedvenc angol nyelvű blogodra, vagy meghallgatsz egy izgalmasnak tűnő szöveget a netről akkor sokkal könnyebb lesz elfogadni, hogy nem láttad az aktuális részt. Az ad-hoc áldozathozatal MINDIG jobban fáj, mint a tervezett, tudatos, és a nagyobb célt szem előtt tartó. 5. győzelem: jövőorientáció 19. Láss elő(bb)re! Te mennyire látsz előre? Az átlag nyelvtanuló a következő hetét sem látja, mert nem tervezi. Ezzel szemben egy amerikai kutatás szerint a felsőoktatási intézményekben tanulók TOP 3 százaléka attól van az élmezőnyben, hogy írott céljai vannak. Ugyanez tökéletesen alkalmazható a nyelvtanulókra is: a jó nyelvtanulónak írott céljai vannak. A jó nyelvtanuló sikeres nyelvtanuló. Ő elsőre átmegy a nyelvvizsgán, lekörözi azokat is, akik előbb kezdték, mint ő, és nagyon élvezi a nyelvtanulást, mert sikerélményt ad neki. Első lépésben kezdd a végéről a célok kitűzését! Képzeld el a következő szituációt: három év múlva interjút készítek veled, mint sikeres nyelvtanulóval, a többiek okulására. Mit mondanál az interjúban a hozzáállásodról, a módszereidről, az útról, amit bejártál és az élményekről, amiben részed volt. Add elő a fürdőkádban! Vizualizáld a helyzetet! Hidd el, hajlamos lesz önmagát beteljesíteni nem véletlenül ajánlják ezt a technikát évtizedek óta a self-help könyvek írói. 20. Legyenek mérföldköveid! Magyarországon a következőképpen néz ki a nyelvvizsga helyzet: a kezdő nyelvtanulók megközelítőleg negyven százalékának célja az alapfokú nyelvvizsga, míg a maradék hatvan százalék rögtön középfokra megy. A megszerzett középfokú nyelvvizsgák teszik ki egy évben az összes nyelvvizsga több mint a felét. A felsőfok és alapfok osztozik a kisebbik, fennmaradó részen. Valamiért nem veszünk tudomást a lépcsőfokokról. Rögtön a csúcsra vágyunk. Tudod, hogy mit eredményez ez? 8
10 Két dolgot: több verejtéket, és több feladást. Egyrészt hosszabb ideig tart és nehezebb a csúcsra vezető út, ha hármasával veszed a lépcsőket, mintha egyesével lépkednél, másrészt pedig kisebb valószínűséggel jutsz egyáltalán fel, mert a fáradtság, a nehézségek miatt hajlamos az ember feladni. Ismered a TOEIC vizsgát? Más sem nagyon. A lényege az, hogy ezen a vizsgán nem bukhatsz meg, mert egy skálán lépkedsz egyre felfelé. Leteheted akár kéthavonta, és megnézheted, hogy hány ponttal szereztél többet. Lehet, hogy az előző vizsga csak 420 pontos lett, de két hónap intenzív tanulás után már 500 pontot érsz el. Az ilyen típusú mérföldkövek a barátaid. Persze ez a vizsga megközelítőleg 20e Ft-ba kerül, vagyis nem kell feltétlenül kéthavonta letenned ahhoz, hogy legyenek mérföldköveid. Miért ne találhatnál ki kreatív, ingyenes, otthon elvégezhető saját vizsgákat magadnak? Például hány szót nem értesz egy bizonyos fokú könnyített olvasmány 5 lapjáról, vagy mennyi idő alatt vagy képes elolvasni egy adott, állandó hosszúságú szöveget úgy, hogy tudod is, hogy mit olvastál? Kicsit úgy, mint amikor centivel, vagy kilóban méred a súlyveszteséget a diétában. Kis fantáziával menni fog! És a mérföldkövek írásban való rögzítése sokat fog adni neked sikerélményben, lendületben, motivációban, tanulási kedvben. A végeredmény: előbb eléred a célod. Figyelem! Ne csak olvasd! Alkalmazd! Az itt leírt tippekből válassz ki KETTŐT, ami legjobban tetszik, és ültesd át a gyakorlatba. Változtass! Baráti üdvözlettel: Szalai Gabriella 9
Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye
Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye Csizér Kata, Kontra Edit és Piniel Katalin ELTE OTKA K105095 Egyéni különbségek az idegennyelv-tanulásban
RészletesebbenAngol Nyelvvizsga - Középfok Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON
Angol Nyelvvizsga - Középfok Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON - Alapfokú angol nyelvtudással rendelkezel? - Szeretnél folyékonyan, bátran beszélni angolul? - Középfokú nyelvvizsgát szeretnél tenni,
RészletesebbenNem vagy egyedül! Sőt, szinte mindenki küzd ezzel a problémával!
Nehezen megy a szótanulás? Sokat dolgoztál már azon, hogy megtanuld a számodra elégséges szómennyiséget, mégis úgy érzed, napról-napra szállnak el fejedből a szavak? Nem vagy egyedül! Sőt, szinte mindenki
Részletesebben1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása
1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása 1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása Gratulálok a döntésedhez! Kalló Melinda vagyok és üdvözöllek az első leckén! Ez egy kicsit rendhagyó tanítás lesz,
RészletesebbenMiért tanulod a nyelvtant?
Szilágyi N. Sándor Mi kell a beszédhez? Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz (Részletek a szerző Ne lógasd a nyelved hiába! c. kötetéből, Anyanyelvápolók Erdélyi Szövetsége, 2000) 2. rész Térjünk
RészletesebbenTELC nyelvvizsga feladatok
TELC nyelvvizsga feladatok Lehet, hogy a TELC-re kéne menni? Amikor körülötted már mindenki nyelvvizsgára készül, te is elkezdesz parázni és sorra kapod a jobbnál jobb tippeket arra, hogy melyik nyelvvizsgát
RészletesebbenEGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA
EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA Mágikus SZERtartás EGÉSZséges +boldog ÉLETedért! INGYENES EGÉSZséget és boldogságot teremtő IMA Mágikus SZERtartás, amit otthonodban végezhetsz EGÉSZséges +BOLDOG életedért!
RészletesebbenTanulj meg angolul 6 hónap alatt az IMPREVO-val! Essentials
Tanulj meg angolul 6 hó alatt az IMPREVOval! Essentials Tartalomjegyzék 1. Tartalomjegyzék 2. Miért született meg ez az Ebook? 3. Miért éppen 6 hó? 5. hogyan használjam az IMPREVOt? 11. 200 os ütemterv
RészletesebbenA cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó
A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na
RészletesebbenFelfedeztem egy nagyon érdekes és egyszerű internetes pénzkeresési módot, amihez nulla forint befektetés szükséges.
Kedves Olvasó! Felfedeztem egy nagyon érdekes és egyszerű internetes pénzkeresési módot, amihez nulla forint befektetés szükséges. Eredetileg egy barátomnak akartam segíteni, aki egyik napról a másikra
RészletesebbenA boldogság benned van
Halász Emese A boldogság benned van 50 lépés a boldogság felé Előszó Kedves Olvasó! Levelem hozzád, azzal kezdeném, hogy el kell mondanom pár dolgot Neked! Nagyszerű híreim vannak ugyanis. Képzeld, a boldogság
RészletesebbenEnglish for Hungarians
English for Hungarians Kombi csomag (alapfok+középfok) Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON Az English for Hungarians csomag az Angol Nyelv Kezdőknek és az Angol Nyelvvizsga csomagot tartalmazza. Angol
RészletesebbenFELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL
Hargita Megye Tanácsa RO-530140 Csíkszereda, Szabadság tér 5. szám Tel.: +4-0266-207700, Fax: +4-0266-207703, info@hargitamegye, www.hargitamegye.ro FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL A román nyelv és
RészletesebbenPrievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő
Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs
RészletesebbenGazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem
Gazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem jelenthetett komolyabb problémát az, hogy megértesse
RészletesebbenAkár tótágast is állhatsz!
Akár tótágast is állhatsz! Elızı cikkemben már érintettem a vállalkozás lélektani oldalát, és még a mostaniban is ezt a fonalat fogom folytatni. Én sajnos azt tapasztalom, hogy egy-két igazán fantasztikus
Részletesebbenwww.tantaki.hu Oldal 1
www.tantaki.hu Oldal 1 Egy TITOK az idegen nyelv tanulásával kapcsolatban Amire senki nem gondol Nagy Erika, 2014 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi
RészletesebbenHogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek
SZÓFOGADÓ füzetek A SZÓFOGADÓ füzetek olyan hétköznapi dolgokban szeretnének segíteni neked, amikről nem biztos, hogy tanulni fogsz az iskolában Ilyen témák például a fogmosás, a közlekedés, táplálkozás,
RészletesebbenÍgy gyakorold a nyelvet! 8 tipp a kávészünetre
Így gyakorold a nyelvet! 8 tipp a kávészünetre Kevés az időd, de szeretnéd nyelvtanulásra fordítani a kisebb és nagyobb szüneteidet? Nem akarsz a rövid szüneteidben is a számítógép előtt ücsörögve nyelvleckéket
RészletesebbenMIT NEVEZÜNK GONDOLKODÁSMÓDNAK?
G O N D O L KO D Á S M Ó D MIT NEVEZÜNK GONDOLKODÁSMÓDNAK? Azokat a gondolatokat, amelyeket a diákok korlátaikról, lehetőségeikről hordoznak magukban céljaikkal, álmaikkal kapcsolatban. Gondolkodási beállítottság:
RészletesebbenTanulási kisokos szülőknek
Tanulási kisokos szülőknek Hogyan oldd meg gyermeked tanulási nehézségeit? Nagy Erika, 2015 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény alapján
Részletesebben12 A NYER ÉNKÉP hírneve és imázsa mi milyennek látjuk önmagunkat. képünk van saját magunkról mit gondolunk, érzünk és hiszünk
12 A NYERŐ ÉNKÉP Egy országnak, egy iparágnak, egy cégnek, egy szervezetnek, egy terméknek, vagy egy személynek, mind van hírneve és imázsa. Nagyon fontos az, hogy mint cég, vagy személy, milyennek látnak
RészletesebbenTanulási stílus kérdőív
Szitó Imre(1987) A tanulási stratégiák fejlesztése, Iskolapszichológiai füzetek, 2.sz. ELTE Tanulási stílus kérdőív Olvasd el figyelmesen az alábbi mondatokat. Döntsd el, hogy az öt válasz közül melyik
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ 2012/13 tanév
Angol általános nyelvi tárgyak Angol Kezdő 1 (A1) Angol Kezdő 2 (A1) TÁJÉKOZTATÓ 2012/13 tanév Kezdőknek, újrakezdőknek A tanfolyam célja az angol nyelv alapjainak megismerése korszerű tananyagokkal, beszéd
RészletesebbenNyelvtanulási napló. és ezzel kicsit mindig rövidítsd le a célodhoz vezetı utat.
Nyelvtanulási napló avagy tervezz, kövesd a haladásod, vond le a következtetéseket, majd módosítsd a terved ezek alapján és ezzel kicsit mindig rövidítsd le a célodhoz vezetı utat. Egy új nyelvtanulási
RészletesebbenBói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.
Bói Anna Konfliktus? K könyvecskék sorozat 1. Tartalom: Üdvözölöm a kedves Olvasót! Nem lehetne konfliktusok nélkül élni? Lehet konfliktusokkal jól élni? Akkor miért rossz mégis annyira? Megoldás K Összegzés
RészletesebbenNyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!
Bevezető Ebben a könyvben megosztom a tapasztalataimat azzal kapcsolatosan, hogyan lehet valakit megtanítani olvasni. Izgalmas lehet mindazoknak, akiket érdekel a téma. Mit is lehet erről tudni, mit érdemes
RészletesebbenSzeretettel Hargitai Ágnes
Minden korszakunk lezárása egy számvetéssel ér véget. Bármilyen nehéz időszakot is éltünk meg, jól esik visszatekinteni az elmúlt pillanatokra, hiszen a nehézségek ellenére szebbé is tették életünket.
RészletesebbenAz első lépés a csúcshódításhoz
Az első lépés a csúcshódításhoz Akinek nincs célja, arra van kárhoztatva, hogy annak dolgozzon, akinek van. kattints az alábbi lehetőségekre a navigáláshoz: [Szupernő Program honlap] [Tartalomjegyzék]
RészletesebbenSzita Szilvia - www.magyarora.com 2004. II. Biztatás, bátorítás
I Biztatás, bátorítás I Biztatás, bátorítás Beszédpanelek és mintadialógusok - Ne izgulj, menni / sikerülni fog! - Ne butáskodj, menni / sikerülni fog! - Ne hülyéskedj, menni / sikerülni fog! - Ne félj,
RészletesebbenHogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek
SZÓKINCSEM füzetek A SZÓKINCSEM füzetek szókincs fejlesztő füzetek A szókincs azt jelenti, hogy hány szót ismerünk és tudunk jól használni Minél több szót ismersz és tudod a jelentésüket, annál nagyobb
RészletesebbenERKÖLCSTAN 5. Tanmenetjavaslat B változat
ERKÖLCSTAN 5. Tanmenetjavaslat B változat I. SZEMÉLYES KAPCSOLATOK Célok: 1. Fejlesztés: Az osztály szervezetének csoportokra lehetőséget ad arra, hogy minden gyermek megtalálja, illetve tudatosan felépítse
RészletesebbenKárolyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet. Ronyka http://www.varazslatostitkok.com
Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet Írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Copyright Károlyi Veronika, 2015 Minden jog fenntartva! Ingyenes e-könyv 5 bődületes hiba,
RészletesebbenEredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése
Eredmény rögzítésének dátuma: 2016.04.20. Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése 1. Pedagógiai módszertani felkészültség 100.00% Változatos munkaformákat alkalmaz. Tanítványait önálló gondolkodásra,
RészletesebbenKÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!
KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM! A következő kérdőív azt méri fel, hogy mennyire tudsz másoknak nemet mondani, mennyire vagy képes kiállni a neked fontosnak tartott dolgok mellett akkor is, ha ez éppen mások
RészletesebbenMitıl függ vállalkozásod piacképessége?
Mitıl függ vállalkozásod piacképessége? Nemrég elkaptam egy beszélgetést az egyik közösségi portálon, de ez a beszélgetés egyáltalán nem volt egyedi, úgy érzékelem, sok helyen, - és nem csak az interneten,
RészletesebbenÉvindító - 2015. Az új év egy nagy változást hozó időszak lehet, de ahhoz, hogy ez megtörténjen szükség van rád és az elhatározásaidra.
Évindító 2015 Az új év egy nagy változást hozó időszak lehet, de ahhoz, hogy ez megtörténjen szükség van rád és az elhatározásaidra. Induljon ez az éved másként, mint eddig! Te vagy az, aki változtatni
RészletesebbenIránytű a konyhához A változás fejben kezdődik Otthonszervezési célok Vágjunk bele közösen! Válogatás Mindent elvégeztem!
APRÓ LÉPÉSEK EGY TISZTA ÉS RENDSZEREZETT KONYHÁHOZ Tartalomjegyzék Bemutatkozás Az én történetem Az otthonszervezésről és az előnyökről - miért fogj bele? Iránytű a konyhához Előkészületek: mielőtt elkezdenéd
Részletesebben6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! www.harmonialiget.hu. Készítette: Rácz Beatrix. Ingyen letölthető!
6+1 TIPP hogy jól induljon a napod! Készítette: Rácz Beatrix Ingyen letölthető! Szeretettel köszöntelek Kedves Olvasó! Rácz Beatrix (Betti) vagyok és stresszt oldok kineziológiai módszerekkel, valamint
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ AZ EFT4 VIZSGÁRÓL
TÁJÉKOZTATÓ AZ EFT4 VIZSGÁRÓL A vizsga, írásbeli és gyakorlati részből áll. Az írásbeli vizsga 10 kérdést tartalmaz, amely felöleli az elméleti anyagot. A kérdésekre (röviden!) kifejtendő válaszokat várunk,
RészletesebbenTE HOGY LÁTOD? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban!
HOGYAN CSATLAKOZHATSZ A TE HOGY LÁTOD? KAMPÁNYHOZ? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban! Mi ez az egész? A Te hogy látod? kampány
RészletesebbenBLENDED LEARNING KOMBINÁLT TANULÁS. RPI idegen nyelvi szakmai nap November 29. Budapest Nagy Lajos SZTA
BLENDED LEARNING KOMBINÁLT TANULÁS RPI idegen nyelvi szakmai nap 2016. November 29. Budapest Nagy Lajos SZTA A MAI KUTATÁSOK ALAPJÁN A (nyelv)tanulás az élet része nem az iskola privilégiuma. A blended
RészletesebbenPRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT II. 135 perc
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA KÖZÉPSZINT II. 135 perc A feladatok megoldására 135 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A II/B
RészletesebbenMilyen gyorsan, és milyen hatékonyan fogod elérni céljaidat, legyen szó akár. 1. előléptetésről, 2. saját vállalkozás indításáról, vagy
Milyen gyorsan, és milyen hatékonyan fogod elérni céljaidat, legyen szó akár 1. előléptetésről, 2. saját vállalkozás indításáról, vagy 3. már létező vállalkozásod felfuttatásáról? Boér Tamás www.sikertervezes.com
RészletesebbenÉs bizony: Ha az emberek nincsenek valami hatalmas és kemény kontroll alatt, felfalják egymást. Ez nem igaz.
Van egy hamis adat. Íme: Az igazság fáj. Hídvégi Róbert Ez nem igaz. Persze van egy dolog, ami miatt igaznak tűnik. De nem az. Hogyan is használható? 1. Amitől jól érzed magad, abban igazság van 2. Ha
RészletesebbenNyelvvizsgára készülök
Aknai Dóra Orsolya Fehér Péter Nyelvvizsgára készülök Mobil applikációkkal támogatott nyelvtanulás Miről lesz szó? MALL Vizsgálatunk célja Feltevéseink Módszertani megfontolások A nyelvtanulás 4 fő területéhez
RészletesebbenA boldog felhasználó
A boldog felhasználó Ingyenes e-book, a Felhasználó Update csapattól Írta: Vidi Rita Mi a különbség a begyakorolt, monoton, örökké félelmetesnek tűnő felhasználás, és a tudás alapú, céltudatos, örömfelhasználás
RészletesebbenIsmerd meg a vászonkép készíttetés legnagyobb buktatóit! (9 perc alatt)
Ismerd meg a vászonkép készíttetés legnagyobb buktatóit! (9 perc alatt) És tudd meg, hogyan kerülheted el mindet! vaszonkepszalon.hu Ebben a kis doksiban igyekeztünk összegyűjteni neked azokat a buktatókat,
RészletesebbenII. 4. Milyen férfira vágynak a boldog párkapcsolatot kereső (és arra alkalmas) nők? 106 II. 5. Szűrési technikák pénz, idő, érzelmek megóvása 111
TARTALOM Köszönetnyilvánítás 7 Előszó 9 Bevezetés (később nem ismétlődő információk) 11 I. Csajozás, avagy ismerkedési és hódítási alapismeretek 19 I.1. Belső világod 20 I. 1. A. Küzdd le a félelmeidet!
RészletesebbenNyelv és szakma - nemzetközi kitekintés és a hazai tapasztalatok
Nyelv és szakma - nemzetközi kitekintés és a hazai tapasztalatok Egy nyelvet beszélünk? Öveges Enikő 2011. november 21. 1 Kitekintés legalább egy idegen nyelv kötelező 18 éves korig (pl. Bulgária, Csehország:
RészletesebbenA siker meghatározásától a céljaidig
A siker meghatározásától a céljaidig Nyári mini célkitűző-tanfolyam (c) AngolNyelvTanitas.hu, Szalai Gabriella Anatole France szerint ahhoz, hogy nagy dolgokat érjünk el, nemcsak cselekednünk kell, hanem
RészletesebbenBeszéljünk a nyári uborkaszezonról!
Beszéljünk a nyári uborkaszezonról! Sok mikro-és kisvállalkozás tulajdonosának igazi rémálom a nyári idıszak, hiszen beköszönt az utálatos uborkaszezonként emlegetett jelenség, melynek a jellemzıit biztosan
RészletesebbenCsábítás Akadémia Online Tanfolyam 5. rész
Csábítás Akadémia Online Tanfolyam 5. rész Copyright: Csábítás Akadémia 2009-2010 Alapító, vezetı: Nicholas Victor Megnyitás és rutinátmenetek avagy: hogyan kerüld el a lefagyást? Jocky cikke Ez elég szar
Részletesebbenördögien egyszerű és nagyszerű 33kezdeményezés bármilyen társalgási helyzetre!
ördögien egyszerű és nagyszerű 33kezdeményezés bármilyen társalgási helyzetre! Randi Andi - Hódíts! A sikeres randi kommunikáció titkai www.tarskeresokalauz.hu 1ÖRDÖGI KEZDÉSEK A következő kezdő szövegek
RészletesebbenSzerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.
1. Mi a véleményed? kártyák Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet. Szerintem ez nem igaz. Nem értek egyet. Én
RészletesebbenA Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje
A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje 173 Ecsédi Edit A diákok megismerése Az Egyéni Fejlődési Terv alkalmazásának tapasztalatai A Dobbantó program egyik fontos
Részletesebben6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! Rácz Beatrix
6+1 TIPP hogy jól induljon a napod! Készítette: Rácz Beatrix Ingyen letölthető! Szeretettel köszöntelek Kedves Olvasó! Rácz Beatrix (Betti) vagyok és stresszt oldok kineziológiai módszerekkel, valamint
RészletesebbenAngol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató
Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON KINEK AJÁNLJUK? Az angol nyelv kezdőknek csomagot kezdő és újrakezdő tanulóknak ajánljuk. A tanfolyam elvégzésével a tanuló képes erős alapfokú,
Részletesebben6. óra TANULÁSI STÍLUS
6. óra TANULÁSI STÍLUS CÉL: az egyén jellemzőinek megfelelő tanulási stílus kialakítása. Eszközök: A TANULÁSI STÍLUS KÉRDŐÍV kinyomtatva (a tanulói létszámnak megfelelő példányszámban). A Kiértékelés kinyomtatva
RészletesebbenMinden szinten, szinte minden... Kultúrák találkozása. Herneczki Katalin szeptember 13.
Minden szinten, szinte minden... Kultúrák találkozása Herneczki Katalin 2019. szeptember 13. ENSZ körkérdés Kérem, mondja meg őszinte véleményét arról, hogyan lehetne megoldani az élelmiszer hiányt a világ
Részletesebbenhang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang
hang A hangokat a fülünkkel érzékeljük. Nyelvtanórán a hang szónak a beszédhang jelentését használjuk. Amikor kimondunk egy betűt, az a hang. A beszédhangokat mi hozzuk létre a szánkkal és a nyelvünkkel.
RészletesebbenOnline Angol Tanszék tájékoztató fix tanmenetű kurzusokhoz
Online Angol Tanszék tájékoztató fix tanmenetű kurzusokhoz www.angoltanszek.hu Welcome online Szeretettel köszöntünk az Online Angol Tanszék oktatási rendszerében! Az alábbiakban egy általános tájékoztatót
RészletesebbenAnyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek
Anyssa Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek Szeretettel köszöntöm! Távolsági hívás, avagy üzen a lélek: könyvemnek miért ezt a címet adtam? Földi és misztikus értelemben is, jól értelmezhető. Pont ezért,
RészletesebbenA tudatosság és a fal
A tudatosság és a fal Valami nem stimmel a világgal: háborúk, szenvedések, önzés vesz körül bennünket, mikor Jézus azt mondja, hogy az Isten országa közöttetek van. (Lk 17,21) Hol van ez az ország Uram?
Részletesebben9 üzleti fogás. PLUSZ Gyakorlati Segédlet. a fogások. alkalmazásához. amivel megnöveled terméked vagy szolgáltatásod értékét a vásárlók szemében
PLUSZ Gyakorlati Segédlet a fogások! alkalmazásához 9 üzleti fogás amivel megnöveled terméked vagy szolgáltatásod értékét a vásárlók szemében Tanulmány + Gyakorlati Segédlet az OkosVállalkozás-tól www.okosvallalkozas.blog.hu
RészletesebbenKUTATÁSI ZÁRÓJELENTÉS
TIT PANNON EGYESÜLETE - GYŐR KUTATÁSI ZÁRÓJELENTÉS A felnőttek idegen nyelv ismeretét vizsgáló helyzetelemzés, amely a Határon Átnyúló Felnőttképzési Nyelvi Módszertani Központ létesítése című projekt
RészletesebbenMindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK
2 HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK AZ EMLÉKEID HATÁROZNAK MEG Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek korlátozóak, mint például «nem érdemlem meg», «nem vagyok elég művelt» vagy «szegénynek születtem,
Részletesebbenwww.tantaki.hu Oldal 1
www.tantaki.hu Oldal 1 Hogyan befolyásolják a családi veszekedések az iskolai teljesítményt? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI.
RészletesebbenKincskereső üzemmód: Hol a titok? Mi a trükk? Keressük meg a NAGY kiugrási pontot! 1. HIBA
Sokan arra várnak, hogy egyszercsak eljön majd az ő idejük és beindul az üzlet. Tanulják a marketinget, olvasnak róla mit kell tenni, eljárnak rendezvényekre, minden ötletbe belefognak, de valahogy soha
RészletesebbenA kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze
DOLGOZNI JÓ! 2. A kiadvány az EFOP-1.9.1-VEKOP-15-2016-00001 kódszámú TÁRS PROJEKT Szociális intézményi férőhely kiváltási szakmai koordinációs műhely kialakítása című kiemelt projekt keretében készült.
RészletesebbenTartalom 1. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS AZ ÉGŐ VÁGY 2. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS A LAIKUSOK
Tartalom 1. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS AZ ÉGŐ VÁGY 1. fejezet: A gyülekezetnövekedés és az égő vágy........... 7 2. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS A LAIKUSOK 2. fejezet: Hogyan lehet nagy dolgokat elvégezni
Részletesebbenwww.tantaki.hu Oldal 1
www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi
RészletesebbenNÁLAM A KONTROLL! Önsegítő munkafüzet. Ötlet in. www.knowcannabis.org.uk Fordította és átdolgozta: Gelsei Bernadett, 2009 Lektorálta: dr Rácz József
NÁLAM A KONTROLL! Önsegítő munkafüzet Ötlet in. www.knowcannabis.org.uk Fordította és átdolgozta: Gelsei Bernadett, 2009 Lektorálta: dr Rácz József TARTALOMJEGYZÉK Bevezető I. Útmutató I/1. Nemet mondás,
RészletesebbenKulcsok a megértéshez
Kulcsok a megértéshez Egyre nagyobb az érdeklődés a spirituális ismeretek, a misztikus kapcsolatok, és a nem tudományos gyógyítás iránt. Ez a tény jelzi, hogy valami történik, s ezt sok ember érzi. Valami
Részletesebben100 női önismereti kérdés. 100 önismereti kérdés azoknak a nőknek, akik javítani akarnak magukon, a párjukon és a párkapcsolatukon
100 női önismereti kérdés 100 önismereti kérdés azoknak a nőknek, akik javítani akarnak magukon, a párjukon és a párkapcsolatukon Kedves Olvasó! Talán az Ön fejében is megfordult a kérdés: vajon miért
RészletesebbenA HATÉKONY NYELVTANULÁS 5 ALAPSZABÁLYA
Üdvözöllek. Körtvélyesi Hajnalka vagyok, némettanár. Segítek Neked megtanulni németül. Több száz embert tanítottam már kezdőtől a felsőfokig és közben nem felejtettem el, milyen volt az, amikor még én
RészletesebbenA kultúra menedzselése
A kultúra menedzselése Beszélgetés Pius Knüsellel Svájcban tavasztól őszig nagy rendezvénysorozaton mutatkozik be a négy visegrádi ország kultúrája. A programot, amely a Centrelyuropdriims összefoglaló
RészletesebbenMiért olyan fontosak a pénzzel kapcsolatos érzelmek? Nők, pénz, érzelmek...
Miért olyan fontosak a pénzzel kapcsolatos érzelmek? Nők, pénz, érzelmek... A pénz-érzelmekkel kapcsolatos, országosan egyedülálló felmérést kezdeményezte, készítette és a tanulmányt írta 2011 szeptemberében
RészletesebbenIránytű. Útmutató a Szülőknek gyermekeik német tanulásához
Iránytű Útmutató a Szülőknek gyermekeik német tanulásához Farkas Anikó www.nemet-gyerekeknek.hu 2011 1 Tartalomjegyzék Bevezetés...3 Okok a német nyelv tanulására 1...4 Okok a német nyelv tanulására 2...5
RészletesebbenKulcskompetenciák kereszttüzében Az idegennyelv-tanulás és az ICT kapcsolata egy olasz multimédiás tananyagon keresztül
Kulcskompetenciák kereszttüzében Az idegennyelv-tanulás és az ICT kapcsolata egy olasz multimédiás tananyagon keresztül Istókovics Nóra KE-CSPFK Művelődésszervező szak Az előadás célja: Az ICT fontosságának
Részletesebben6 hetes futó edzésterv 1. hét 2. edzés. Csak egy módon indulhatunk el egy cél felé: ha ott kezdjük, ahol most vagyunk.
Csak egy módon indulhatunk el egy cél felé: ha ott kezdjük, ahol most vagyunk. 1 FONTOS INFÓK OLVASD EL! Először is üdvözöllek a Szupernő futói körében. Tök jó, hogy itt vagy velünk, remélem sok boldog
RészletesebbenAz információs műveltség fejlesztése A könyvtárak szemléletváltása és feladatai a 21. században
Az információs műveltség fejlesztése A könyvtárak szemléletváltása és feladatai a 21. században Dr. Varga Katalin Miért fontos ez a téma? Az interneten nem azt találjuk meg, amire kíváncsiak vagyunk, hanem
RészletesebbenAngol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény
Király Mónika Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény Alapfok 4. Hallott szöveg értése - alapfokú nyelvvizsgára készülőknek Kedves Nyelvtanuló! Az Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény sorozatban
RészletesebbenCukimami én idős motiváció:
Cukimami s én idő ió: c motivá Énidó Kezdjük ott, hogy miért is fontos, az Énidő; Magad miatt, mert kell, hogy érezd; az anyasággal nem veszítetted el a nőiességedet, azt, hogy egy önálló és utánozhatatlanul
RészletesebbenÉrtékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv
Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához Angol nyelv Általános jellemzők FELADATTÍPUS ÉRTÉKELÉS SZEMPONTJAI PONTSZÁM Bemelegítő beszélgetés Nincs értékelés 1. Társalgási feladat: - három témakör
RészletesebbenKenuiskola alapfok I.
Kenuiskola alapfok I. 1. Síkvízi túraevezés alapjai Megtanulod a rekreációs evezés alapjait, a gazdaságos és hatékony túra evezés technikáját, mentési alapismereteket a síkvízi haladás és kormányzás kezdő
RészletesebbenTelenor Tedd Oda Nap szervezési dokumentáció
Telenor Tedd Oda Nap szervezési dokumentáció Közösségért szervezett nap tippek a hatékony szervezéshez Előszó A Telenor felelős vállalatként fontosnak tartja, hogy a legkorszerűbb mobiltechnológiai szolgáltatások
RészletesebbenA kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze
DOLGOZNI JÓ! 2. A kiadvány az EFOP-1.9.1-VEKOP-15-2016-00001 kódszámú TÁRS PROJEKT Szociális intézményi férőhely kiváltási szakmai koordinációs műhely kialakítása című kiemelt projekt keretében készült.
Részletesebben13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE
13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE Mindegyikünknek kétféle szokásai vannak: jók és rosszak. A jó szokásaink közelebb visznek minket álmaink földjére, és a rosszak távolabb visznek álmaink földjétől. A jó szokások
RészletesebbenHogyan tervezz 2010-re?-I. rész. Elıszı
Hogyan tervezz 2010-re?-I. rész Elıszı Elbúcsúztattuk 2009-et, és máris fejest ugrottunk 2010-be. Számodra mit hoz a 2010-es esztendı? Írd meg, tervezd le, tudd elıre az üzletedben, mit fogsz tenni 2010-ben!
RészletesebbenKommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus
Kommunikáció elmélete és gyakorlata Zombori Judit, pszichológus 1 Asszertivitás (Sam R. Lloyd alapján) Jelentése: Pozitívan gondolkodunk Önérvényesítő módon viselkedünk Önbizalmat érzünk 2 Önmagunk és
RészletesebbenBemutatkozás. MTA-DE Idegen Nyelvi Oktatás Kutatócsoport február 27.
Bemutatkozás MTA-DE Idegen Nyelvi Oktatás Kutatócsoport 2017. február 27. A projekt céljai Idegen nyelvi tananyag fejlesztése angol és holland nyelv kiegészítő, új szemléletű online tananyag Kapcsolódó
RészletesebbenCéljaim 2014-re, hogy még sikeresebb legyek!
Céljaim 2014-re, hogy még sikeresebb legyek! A mai dátum:... FONTOS! Szánj erre a gyakorlatra elég időt! Legalább fél órára, de lehet, hogy egy órára is szükséged lesz. Adj magadnak időt, hogy tényleg
RészletesebbenAz eredményes nyelvtanulás alapelvei 1.
www.doyouspeakenglish.hu Az eredményes nyelvtanulás alapelvei 1. MEGOLDÁS a sikeresebb angol tanuláshoz azoknak, akik már tanultak angolul, de abbahagyták, és azoknak, akik jelenleg is tanulnak angolul,
RészletesebbenBelső Nóra: Utak egymáshoz (részlet) Beszélgessünk!
Belső Nóra: Utak egymáshoz (részlet) Beszélgessünk! Sokszor nagyon kevés dolgon múlik, hogy egy kapcsolat miképpen alakul. Ugyanazzal az energiával lehet építeni és rombolni is. A lényeg a szándék, illetve
RészletesebbenMIÉRT SZERETNÉK SZOCIÁLIS MUNKÁS LENNI?
MIÉRT SZERETNÉK SZOCIÁLIS MUNKÁS LENNI? Érdekesnek tűnik egy dolgozat címét kérdésként feltenni. Ez számomra azt jelenti, hogy nem egy szokványos házi dolgozatról beszélünk. Amióta Kocsis tanárnő feladta
RészletesebbenVALÓSÁG. Nem harap az énekóra sem Interjú egy mentortanárral
VALÓSÁG Az alábbi interjúkból a pedagógus életút két állomásáról kaphatunk képet, egy mentortanár és egy pályakezdő pedagógus véleménye alapján. A beszélgetések főként a pedagógussá válás kezdeti szakaszáról,
RészletesebbenHogyan emelj árat?- 1.rész
Hogyan emelj árat?- 1.rész Elıszó Az áremelés kérdése kényes téma, de beszélni kell róla. Az áremelés témája arról jutott eszembe, hogy pár nappal ezelıtt az egyik multiban bevásároltam, és alkalmam volt
RészletesebbenAngol nyelv oktatás nem angol anyanyelvű tanulók számára az AISB-nél
Angol nyelv oktatás nem angol anyanyelvű tanulók számára az AISB-nél Tanáraink Vera Angyal, Kathy Cromartie, Doug Gillis, Will Porter, Jane Russell Valezy, Heather Sinclair Gyakornok: Bogi Kapin Az AISB
Részletesebben