Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Pedagógiai Szakszolgálat 4400 Nyíregyháza, Szarvas utca Tel/Fax: 06-42/

Átírás

1 Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Pedagógiai Szakszolgálat 4400 Nyíregyháza, Szarvas utca Tel/Fax: 06-42/ MUNKATERV

2 Az intézmény neve: Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhely: 4400 Nyíregyháza, Szarvas u Intézmény típusa: Illetékességi területe: pedagógiai szakszolgálati intézmény Az SZMSZ- ben meghatározott települések OM azonosítója: Szakmai alapdokumentum / Alapító Okirat szerinti feladata: - szakértői bizottsági tevékenység - továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás A munkaterv célja: A tanév során megvalósítandó intézményi programok, elvégzendő feladatok meghatározása, a felelősök és határidők kijelölése. A tanévre vonatkozó működésrend rögzítése. A munkatervet megalapozó jogszabályok: évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről - 202/2012. (VII. 27.) Korm. rendelet a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról - 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról - 15/2013 (II.26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről A várható folyamatos szervezeti és szakmai építkezés miatt a munkaterv az alábbi alapfeladatokat tartalmazza: - szakértői bizottsági tevékenység - továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás A felsorolt alapfeladatokhoz tartozóan a tanév során folyamatosan, vagy alkalomszerűen végzett, kiemelendő feladatai az intézménynek: - iskolába lépéshez szükséges fejlettség megállapítása - annak a gyermeknek a vizsgálata, aki nem járt óvodába - óvodába járó gyermek esetében, annak megítélésére, hogy hétéves korában szükséges-e újabb nevelési évet kezdenie az óvodában - annak megítélésére, hogy a gyermek számára javasolt-e, hogy hatéves kora előtt megkezdje tankötelezettségének teljesítését - beilleszkedési, a tanulási, a magatartási nehézség megállapítása, kizárása 2

3 - a sajátos nevelési igény-értelmi fogyatékosság, beszédfogyatékosság, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén a halmozott fogyatékosság, az autizmus spektrum zavar vagy az egyéb pszichés fejlődési zavar: súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavar- megállapítása vagy kizárása - sajátos nevelési igényű tanulók esetében: - az érettségi bizonyítvány kiadásának feltételeként meghatározott közösségi szolgálat teljesítésére vonatkozó kötelezettség alóli mentesítés - tankötelezettség meghosszabbítása A szakértői bizottság diagnosztikai feladatai: - háromévesnél fiatalabb gyermekek teljes körű pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, továbbá szükség szerint orvosi vizsgálata - a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók esetében felülvizsgálatok elvégzése - jogszabályban meghatározott esetben a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók családja részére a juttatások és kedvezmények igénybevételéhez szükséges igazolás kiadása - jogszabályban meghatározott esetben javaslattétel a súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermekek ápológondozó otthoni ellátására, a három évnél idősebb gyermekek bölcsődei ellátására, fogyatékos fiatalok lakóotthoni ellátására. II. MŰKÖDÉS ÉS SZEMÉLYI ÁLLOMÁNY 1. A Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Pedagógiai Szakszolgálat szakértői bizottsága Szabolcs-Szatmár-Bereg Megye szakszolgálati ellátásra jogosult településeit látjuk el. Intézmény ellátási körzete, az ellátott intézmények jegyzéke: Település Járás Település Járás 1. Ajak Kisvárda 41. Kemecse Kemecse 2. Apagy Nyíregyháza 42. Kék Kemecse 3. Anarcs Kisvárda 43. Kékcse Kisvárda 4. Aranyosapáti Vásárosnamény 44. Kótaj Nyíregyháza 5. Baktalórántháza Baktalórántháza 45. Kisvarsány Vásárosnamény 6. Balkány Nagykálló 46. Kisvárda Kisvárda 7. Balsa Ibrány 47. Komoró Záhony 8. Besenyőd Baktalórántháza 48. Laskod Baktalórántháza 9. Beszterec Kemecse 49. Levelek Baktalórántháza 10. Biri Nagykálló 50. Lónya Vásárosnamény 11. Bököny Nagykálló 51. Lövőpetri Kisvárda 12. Barabás Vásárosnamény 52. Magy Baktalórántháza 13. Buj Ibrány 53. Mándok Záhony 14. Benk Záhony 54. Mátyus Vásárosnamény 15. Beregdaróc Vásárosnamény 55. Márokpapi Vásárosnamény 16. Beregsurány Vásárosnamény 56. Mezőladány Kisvárda 17. Berkesz Kemecse 57. Nagycserkesz Nyíregyháza 18. Csaroda Vásárosnamény 58. Nagyhalász Ibrány 3

4 19. Demecser Kemecse 59. Nagykálló Nagykálló 20. Dombrád Kisvárda 60. Napkor Nyíregyháza 21. Döge Kisvárda 61. Nagyvarsány Vásárosnamény 22. Eperjeske Záhony 62. Nyírbogdány Kemecse 23. Érpatak Nagykálló 63. Nyíregyháza Nyíregyháza 24. Fényeslitke Kisvárda 64. Nyíribrony Baktalórántháza 25. Gávavencsellő Ibrány 65. Nyírkarász Kisvárda 26. Geszteréd Nagykálló 66. Nyírlövő Kisvárda 27. Gégény Kemecse 67. Nyírmada Vásárosnamény 28. Gelénes Vásárosnamény 68. Nyírtass Kisvárda 29. Gemzse Vásárosnamény 69. Nyírjákó Baktalórántháza 30. Gulács Vásárosnamény 70. Nyírkércs Baktalórántháza 31. Győröcske Záhony 71. Nyírtelek Nyíregyháza 32. Gyulaháza Kisvárda 72. Nyírtét Kemecse 33. Gyüre Vásárosnamény 73. Nyírtura Nyíregyháza 34. Hetefejércse Vásárosnamény 74. Nyírpazony 35. Ilk Vásárosnamény 75. Olcsva Vásárosnamény 36. Ibrány Ibrány 76. Ófehértó Baktalórántháza 37. Jánd Vásárosnamény 77. Pap Kisvárda 38. Jéke Kisvárda 78. Pátroha Kisvárda 39. Kálmánháza Nyíregyháza 79. Petneháza Baktalórántháza 40. Kállósemjén Nagykálló 80. Pusztadobos Vásárosnamény 81. Paszab Ibrány 102. Tiszatelek Ibrány 82. Ramocsaháza Baktalórántháza 103. Tiszavasvári Tiszavasvári 83. Rakamaz Nyíregyháza 104. Tiszabezdéd Záhony 84. Sényő Nyíregyháza 105. Tiszakanyár Kisvárda 85. Szabolcs Nyíregyháza 106. Tiszakerecseny Vásárosnamény 86. Szabolcsbáka Kisvárda 107. Tiszaszalka Vásárosnamény 87. Szabolcsveresmart Kisvárda 108. Tiszaszentmárton Záhony 88. Szakoly Nagykálló 109. Tornyospálca Kisvárda 89. Székely Kemecse 110. Tuzsér Záhony 90. Tarpa Vásárosnamény 111. Újfehértó Nyíregyháza 91. Tákos Vásárosnamény 112. Újdombrád Kisvárda 92. Timár Nyíregyháza 113. Újkenéz Kisvárda 93. Tiszaadony Vásárosnamény 114. Vasmegyer Kemecse 94. Tiszabercel Ibrány 115. Vámosatya Vásárosnamény 95. Tiszadada Tiszavasvári 116. Záhony Záhony 96. Tiszadob Tiszavasvári 117. Zsurk Záhony 97. Tiszaeszlár Tiszavasvári 118. Rétközberencs Kisvárda 98. Tiszamogyorós Záhony 119. Tiszavid Vásárosnamény 99. Tiszanagyfalu Nyíregyháza 120. Szorgalmatos Tiszavasvári 100. Tiszalök Tiszavasvári 121. Rohod Baktalórántháza 101. Tiszarád Kemecse 2. A szakszolgálati tevékenységet ellátó alkalmazotti létszám: Az intézmény álláshelyeinek a száma összesen 16 fő Pedagógusok: Pedagógiai munkát segítők Szakszolgálati titkár/ ügyviteli alkalmazott 14 fő 0 fő 2 fő 4

5 A szakalkalmazottak szakfeladatonkénti elosztása: Megyei szakértői bizottság : Tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógiai tanár: Hársfalvi Nikoletta, Inzsöl Napsugár, Sayej Ildikó Oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár: Bocskai Magdolna, Katona László, Logopédia és tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógiai tanár: Hutásné Petruska Krisztina Szomatopedagógiai és autizmus spektrumzavar szakos gyógypedagógiai tanár: Tömöri Lászlóné Tanácsadó szakpszichológus: Csehné Mudri Gyöngyvér, Topscher Krisztina Pszichológus: Siposné Nagy Katalin Továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadók: Kutasiné Czomba Ágnes, Szurominé Neuzer Nikoletta, Tudlik Csilla III. Az intézményi munkaterv tartalma: 1 Az intézmény működésrendje, a tanulók, szülők fogadási rendje. 2 Az intézmény jelen tanévre szóló kiemelt szakmai feladatai. 3 Az intézmény kapcsolatrendszere. 1.Az intézmény működésrendje, a tanulók, szülők fogadási rendje Intézményünk szeptember 1.-től augusztus 31.-ig folyamatos nyitva tartással áll klienseink szolgálatára. - Az első vizsgálati nap: szeptember 1. - Az utolsó vizsgálat nap: augusztus 31. Az intézmény működésrendje: - Intézményünk folyamatosan működő szakszolgálati intézmény, így a tanítási szünetek alatt is teljesíti a vizsgálatokkal kapcsolatos szülői igényeket. [15/2013 (II.26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálatok működéséről] - A folyamatos működésrendet a szakalkalmazotti közösség biztosítja oly módon, hogy a tanítási szünetek - A nyitva tartás rendje: alatt is az éppen dolgozó munkatárs jelen van az intézményben és végzi a gyermekek/tanulók vizsgálatát. A szakszolgálati titkár és az ügyviteli alkalmazott, amikor nem tölti szabadságát az intézményben dolgozik 7:30-16:00 óra között. A hét minden napján: A nyitvatartási időn kívül az intézményben csak a vezető engedéllyel lehet tartózkodni. 5

6 A tanulók, a szülők fogadási rendje: Ügyfélfogadás intézményünkben: szerdán óra Ebben az időpontban várjuk a szülőket, intézményeket, partnereinket- tanácsadás, felvilágosítás céljából és igazolások kérése céljából. Vizsgálatok rendje: A gyermekeket a szülők, intézmények és a járási szakértői bizottságok kérésére vizsgáljuk. Intézményünk levélben értesíti a szülőket gyermekük vizsgálati időpontjáról, melyet az időpont előtt 10 nappal a szülő megkap. A gyermekek vizsgálati időpontjáról az értesítést a szakszolgálati titkár készíti el, a levél másolata és a viszszaérkező tértivevényt elhelyezi a gyermek anyagába. A szakalkalmazotti és alkalmazotti közösség munkarendje és feladatrendje: A szakalkalmazotti közösség heti 40 órás munkarendben dolgozik, amely az alábbi módon kerül felosztásra: Kötelező óra keret: A pedagógusok heti gyermekek közvetlen foglalkozásával eltöltött kötelező órája teljes munkaidő esetén heti 21 óra. A kötött munkaidő: 32 óra A szakalkalmazottak a kötelező órák időpontját órarendben rögzítik. A szakszolgálati titkár és ügyviteli alkalmazott kötelező heti munkaideje 40 óra. A folyamatos figyelemmel kísérést végző pedagógus a heti munkaidő keret terhére utazik a gyermekhez/tanulóhoz. A szakalkalmazotti közösség megbeszéléseinek a rendje: Feladat: A belső kapcsolattartás és információáramlás biztosítása. A diagnosztikai feladatok egységes szakmai színvonalon való végzése. A szakmai fejlődés biztosítása. Heti rendszerességgel 1 órában megbeszélésre és esetmegbeszélésre kerül sor, melynek időpontja: péntek Megbeszélések fajtái: - Intézményi munkaértekezletek. - Esetmegbeszélések. - Rendkívüli esetmegbeszélések. - Szakalkalmazotti közösség szakmai megbeszélései, belső szakmai továbbképzései. Intézményi munkaértekezletek. Feladat: Az intézmény működésével, munkarendjével, továbbá a tanév rendjével kapcsolatos szervezési, technikai, adminisztratív teendők átbeszélése. A tanévhez kapcsolódó egyéb feladatok szervezése, végzése. A szakalkalmazotti testület egyetértési jogához, döntési jogához kötött határozatok elfogadása. Pl. Továbbképzési terv jóváhagyása, szabadságok egyeztetése, egyéb aktualitások. 6

7 Vizsgálat (tanítás) nélküli munkanapok: A munkanapokat egyeztettük a Mátészalkai megyei tagintézménnyel és a munkaközösségi értekezleteket is erre a napra szerveztük, hiszen fontos számomra a két szakértői bizottság munkájának egységesítése, az egyenlő terhelés figyelembe vétele. 2.Az intézmény jelen tanévre szóló kiemelt feladatai: - a es tanévről elmaradt vizsgálatok elvégzése - a határidők pontos betartása - vizsgálati protokoll bővítése, új vizsgáló eljárások bevezetése, ha a vizsgálat szám lehetővé teszi - tájékoztatás pedagógusoknak: a szakvélemények értelmezése, érzékenyítés-szemléletformálás - a hátrányos helyzetű településeken végzett helyszíni kontrollvizsgálat, kivételes esetben első vizsgálat a munkavégzés hatékonyságának növelése érdekében - első vizsgálat esetében részletes anamnézis- családi anamnézis felvétele- organikus ok feltárása érdekében Felelős Tanévnyitó értekezlet Feladatok A nyomtatványok aktualizálása Anamnézis átdolgozása A fogyatékosság típusa és a fejlesztést végezhető szakember meghatározása A vizsgálati protokoll bővítése, új vizsgáló eljárások bevezetése Tájékoztatás pedagógusoknak Heti rendszerességgel megbeszélések tartása Heti rendszerességgel esetmegbeszélések tartása Tóthné Kakuk Mónika Bocskai Magdolna a bizottság tagja, Hutásné Petruska Krisztina Inzsöl Napsugár koordinálja-a bizottság val együtt 7

8 A team- munka tartalmi megerősítése A 2016/2017. tanév statisztikájának elkészítése Önértékelési csoport megválasztása Szakmai továbbképzések A sajátos nevelési igényű gyermekek/tanulók diagnosztizálásához kapcsolódó előkészítés, szervezés, lebonyolítás Tóthné Kakuk Mónika, Strejan Szabina A 2016/2017. tanévhez kapcsolódó, meg nem jelenés miatt áthúzódó vizsgálatok lebonyolítása Kötelező felülvizsgálatok ütemezése Tervezés, szakmai előkészítés Szervezés, lebonyolítás Kötelező felülvizsgálatra beérkezett előterjesztések rendszerezése A beérkezett kérelmek iktatása Irattár rendezése Kötelező felülvizsgálatra beérkezett előterjesztések ellenőrzése A kötelező kontrollvizsgálatok adatrögzítése, adatfeldolgozása Az iskolába lépéshez szükséges vizsgálatok lebonyolítása Az iskolába lépéshez szükséges szakértői vélemények elkészítése Folyamatos figyelemmel kísérésben résztvevők felülvizsgálata A hátrányos helyzetű településeken végzett helyszíni kontrollvizsgálat, kivételes esetben első vizsgálat A korai fejlesztésben és fejlesztő nevelésben részesülő gyermekek vizsgálata, felülvizsgálata Fejlesztő nevelésben-oktatásban részesülő gyermekek vizsgálata, felülvizsgálata Tóthné Kakuk Mónika Tóthné Kakuk Mónika Strejan Szabina Topscher Krisztina Meg nem jelentek illetve határidő után felterjesztett vizsgálatok lebonyolítása egész évben folyamatosan a szabad vizsgálati napokon Közigazgatási hatósági eljárásban indítása a kétszer nem jelent meg gyermekek esetében 8

9 Közigazgatási hatósági eljárásban indított vizsgálatok elvégzése Közigazgatási hatósági eljárásban indított vizsgálatok szakértői vélemények elkészítése Szakértői vélemények elkészítése és végleges formába öntése a bizottsági tagok szakvéleményei alapján a vizsgálatokat követő 7 napon belül A szakértő vélemények postázása, a visszaérkezett tértivevények iratanyagba helyezése Elkészült szakértői vélemények folyamatos szakmai ellenőrzése Adatrögzítés, adatfeldolgozás, statisztika, ügyvitel, iratkezelés A folyamatos figyelemmel kísérésben résztvevők óvodai/iskolai környezetben való megfigyelése A fejlesztési tervek és értékelő lapok ellenőrzése és irattárba rendezése, hiányzók bekérése Strejan Szabina Tóthné Kakuk Mónika Katona László Sayej Ildikó Az INYR vezetése Intézményjegyzék elkészítése Tájékoztató füzet aktualizálása a korai fejlesztést és a fejlesztő nevelést-oktatást végző intézményekről Kapcsolattartás a tagintézményekkel Kapcsolattartás a partnereinkkel Honlapunk karbantartása A tanév értékelése Katona László Csehné Mudri Gyöngyvér dolgozói dolgozói Inzsöl Napsugár, Hutásné Petruska Krisztina 3.Az intézmény kapcsolatrendszere: Az intézmény hatékony és eredményes működése érdekében szerteágazó kapcsolatrendszert tart fenn az intézményen kívüli személyekkel és más intézményekkel. 9

10 A széleskörű külső és belső kapcsolatrendszerrel működése a következő: Külső és belső kapcsolattartás az intézményi struktúra alapján: A Pedagógiai Szakszolgálat szakmai irányítója: a főigazgató. A kapcsolattartás hivatalos levelezés és személyes megbeszélés formájában történik. Az intézményt a fenntartó, illetve az irányító szerv és az ellátási körzetbe tartozó önkormányzatok, valamint a nevelési-oktatási intézmények vezetői felé a főigazgató, igazgató képviselik. Intézményen belüli kapcsolata színterei az igazgatói értekezlet, alkalmazotti, szakalkalmazotti értekezletek. Kapcsolattartása vezetőjének kapcsolatban kell állnia az alábbi intézményekkel, szervezetekkel, munkatársakkal: - fenntartó/ működtető - országos szakértői bizottságok - a Sz-Sz-B Megyei Pedagógiai Szakszolgálat tagintézményei - az ellátási területhez tartozó óvodák, általános és középiskolák igazgatói - az ellátási körzethez tartózó illetékes önkormányzatok polgármesterei, jegyzői - járási hivatalok - az ellátási területhez tartozó Gyermekjóléti Szolgálat - TEGYESZ - szakmai, és civil szervezetekkel - a szakmai munkacsoportok vezetőivel, - a tagintézmény alkalmazottaival, szakalkalmazottaival A szakalkalmazottak kapcsolattartása A szakalkalmazottaknak kell kapcsolatot tartani az alábbi esetekben: - Az ellátási körzet oktatási-nevelési intézményeinek pedagógusaival, szülőkkel - A gyermekek vizsgálata során a gyámügy, a gyermekjóléti szolgálatok munkatársaival, a nevelésioktatási intézmények pedagógusaival - Az illetékes Gyermekpszichiátria szakembereivel, és gyermekorvosokkal szükség szerint. 10

11 - egészségügyi, gyermekvédelmi intézménnyel, valamint országos illetékességű szakértői bizottságokkal. - Szakalkalmazotti értekezletek alkalmával, közvetlen munkatársaival. - Munkaközösségi értekezletek alkalmával más tagintézmények alkalmazottaival. Intézményi önértékelés Az intézményi önértékelés célja, hogy a pedagógusra, vezetőre, valamint intézményre vonatkozó intézményi elvárások teljesülésének értékelése alapján, a pedagógus és a vezető önmagára, valamint a vezető a szakalkalmazotti közösség bevonásával az intézményre vonatkozóan meghatározza a kiemelkedő és a fejleszthető területeket. Erre építve, fejlesztéseket tervezzen, a fejlesztési feladatait Intézkedési Tervben rögzítse, szervezeti és egyéni tanulási, önfejlesztési programokat indítson, hogy azután az újabb önértékelés keretében vizsgálja a programok megvalósításának eredményességét. Az intézményünkre vonatkozó önértékelési tervünk a mellékletben található. Nyíregyháza, szakmai és koordinációs főigazgató-helyettes 11

12 Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Továbbtanulási és pályaválasztási tanácsadás Munkaterv Jogszabályi háttér: évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről 8/2014. (I. 30.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről szóló 15/2013. (II.26.) EMMI rendelet módosításáról 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet a 2017/2018. tanév rendjéről évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. EMMI rendelet évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról 423/2012. (XII. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási felvételi eljárásról 59/2016. (III.25.) Korm. rendelet a felsőoktatási felvételi eljárásról szóló 423/2012. (XII. 29.) Korm. rendelet, valamint a nemzeti felsőoktatási kiválóságról szóló 24/2013. (II.5.) Korm. rendelet módosításáról Időpont Folyamatos feladatok Időszakos tevékenységek Szeptember Szülő értekezletek megtartása Telefonos, szóbeli és es, online Pályaválasztási Füzet szeptemberi szám Pályaválasztási felelősök képzése Honlap aktualizálása Iskolaválasztási útmutató 2018 előkészítése Regionális munkaközösségi megbeszélés Eger (2017. szeptember 6.) és országos Budapest (2017. szeptember 20.) tájékoztatás 12

13 Október November December Január Február Szülő értekezletek megtartása Szülő értekezletek megtartása Szülő értekezletek megtartása különös tekintettel az írásbeli felvételi vizsgára jelentkezés megindulásával Első félév beszámolójának elkészítése csoportos, vizsgálati anyagok javítása, eredményközlése különös tekintettel a felvételi eljárás megindítására Adminisztrációs tevékenység Pályaválasztási Kiállítás ( ) Iskolaválasztási útmutató 2018 megjelentetése Pályaválasztási Füzet decemberi szám Regionális munkaközösségi megbeszélés Miskolc ( ) Munkához kapcsolódó könyvek beszerzése Regionális munkaközösségi megbeszélés Salgótarján ( ) 13

14 Március Április Május Június Július Augusztus különös tekintettel a módosítások és szóbelik elindulására különös tekintettel a felvételt nem nyert tanulókra különös tekintettel a rendkívüli felvételi eljárás megindulására, anyagok lezárása Év végi beszámoló elkészítése Munkaközösség év végi megbeszélése, szabadságolási terv elkészítése Szabadságok kiadása Nyitó megbeszélés, az év ütemezése, kapcsolatfelvétel intézményekkel Egyéni tanácsadások elindítása Adminisztratív teendők Következő tanév munkatervének elkészítése Szakemberek látogatása Szakdolgozatot írók fogadása Pályaválasztási Füzet márciusi szám Honlap aktualizálása Regionális munkaközösségi megbeszélés Debrecen ( ) Képzés pedagógusoknak Pályaválasztási Füzet júniusi szám Regionális munkaközösségi megbeszélés Eger ( ) Honlap aktualizálása Képzésen való részvétel Nyíregyháza, augusztus 24. Tudlik Csilla tanácsadó pedagógus 14