Tematika A B C D E F G 1. A.1. (elméleti szakasz)

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Tematika A B C D E F G 1. A.1. (elméleti szakasz)"

Gréta Marika Orsósné
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 Tematika A B C D E F G 1. A.1. (elméleti szakasz) Népi építészet szakkör Létszám: 14 fő Életkora: év Szociokulturális jellemzői: Átlagos körülmények között élő tanulók alkotják a csoport legnagyobb részét, valószínűleg 3-4 olyan tanuló várható, akik ingerszegény környezetből érkeznek, ill. az eddigi szocializációja eltér a magyarországi átlagtól. A foglalkozások várható időpontja: okt dec. 20. Időtartama: 10 alkalom (20 óra) célja: A résztvevők megismerjék a népi építészet alapvető fogalmait, tisztában legyenek az alapvető összefüggésekkel, megismerjék a téma szakirodalmát. Alapvető ismereteket szerezzenek a népi építészetről, azon belül is a saját lakóhelyükre vonatkozóan. A hagyományos építészetet meghatározta a természeti környezet, így a résztvevők ismerjék meg a környezet kínálta lehetőségeket, főleg az építési anyagok vessző, fa, nád, agyag, kő és az építési technikákalapozás, falépítési módok, tetőépítés lehetőségei alapjait. A megvalósítók létszáma: 1 fő pedagógus és néprajzkutató Részvételük időtartama: 20 óra + 5 óra Képesítésük: pedagógiai és végzettség módszertana: - elméleti előadás, -tanár által irányított csoportos, -egyéni -Az egyénileg gyűjtött információkat legyenek képesek átadni a csoport tagjainak például tartsanak előadást a kiválasztott témakörben és együtt a pedagógus irányításával a külön-külön megszerzett információkat legyenek képesek összegezni, így az egyénileg megszerzett tudást a közösség, és a közös munka érdekében kamatoztatni. eszközigénye: -hagyományos/ interaktív tábla -számítógép/ laptop -fénymásoló A szakkör tartalmi bemutatása: 1-2. óra: A népi építészet fogalomköre; Településformák, népi építészet, az építést meghatározó tényezők 3-4. óra: Építőanyagok, alapozás, fundamentum 5-6. óra: Falazatok, padlózat, ajtó és ablak 7-8. óra: Födém, tetőzet óra: Az építmények fajtái: A lakóház - tagolása, alaprajza óra: A lakóház Tüzelőberendezés, füstelvezetés óra: Az építmények fajtái Gazdasági épületek óra: Építőtevékenység óra: Élet a házban óra: Táplálkozás kemence Összegző alkalom: Rendezvényen való részvétel. Beszámoló a helyieknek az eddig szerzett ismeretekről egy rövid előadás keretében. sikeres megvalósításával elérni kívánt eredmények: A résztvevők tisztában legyenek a népi építészet alapvető fogalomkörével. Átfogó képet sajátítsanak el a témakör felépítéséről. Biztonsággal forgassák és alkalmazzák a témához kapcsolódó szakirodalmat.

3-4 olyan tanuló várható, akik ingerszegény környezetből érkeznek, ill. az eddigi szocializációja eltér a magyarországi átlagtól. A foglalkozások várható időpontja: 201

2 A közvetített ismeretek: Lexikális tudás bővítése. Közvetlen környezetünk múltjának ismerete. A hagyományos kultúra máig érvényes értékeinek megismerése, a természet közeli életmódban való gondolkodás elindítása. A helyi értékekhez való kapcsolódása: A település gazdasági és kulturális életében nagy szerepet játszott a népi építészet és az ehhez kapcsolódó területek. A létrehozott tárgyi javak szervesen kapcsolódtak a mindennapi élet megkönnyítéséhez és a környezethez. A természet ismerete könnyebbé tette a mindennapokat, és élhetőbbé a

A helyi értékekhez való kapcsolódása: A település gazdasági és kulturális életében nagy szerepet játszott a népi építészet és az ehhez

3 környezetet. A fejleszteni kívánt kompetenciák: Gondolkodási képességek: hatékony tanulás, érvelés. Az információ kezelésének (megtalálásának, szelektálásának, felhasználásának, azaz begyűjtésének, rendszerezésének és csoportosításának) képessége. Kommunikációs, kapcsolatteremtési és együtt működési képességek fejlesztése. Perceptív kompetencia kialakítása. 1.A.2. (kreatív szakasz) Népi építészet szakkör Létszám: 14 fő Életkora: év Szociokulturális jellemzői: Átlagos körülmények célja: A tanulók kreatívan tudják alkalmazni az átadott ismereteket a gyakorlatban. Tisztában legyenek a környezetük által adott lehetőségekkel és azokat a legjobb tudásuk szerint használják, A megvalósítók létszáma: 1 fő pedagógus és néprajzkutató Részvételük időtartama: 30 óra + 5 óra Képesítésük: pedagógiai és módszertana: -tanár által irányított csoportos elméleti és gyakorlati -tanár által irányított egyéni elméleti és eszközigénye: -hagyományos/ interaktív tábla -számítógép/ laptop -diktafon A szakkör tartalmi bemutatása: 1-2. óra: Kemence története, célja 3-4. óra: Kemence építéséhez használt anyagok 5-6. óra: Kemence típusai kronológiai, analógiai sorrend 7-8. óra: Társadalmi és sikeres megvalósításával elérni kívánt eredmények: A témakörben elsajátított elméleti tudást a gyakorlattal kreatívan összekapcsolják.

Kommunikációs, kapcsolatteremtési és együtt működési képességek fejlesztése. Perceptív kompetencia kialakítása. 1.A.2.

4 között élő tanulók alkotják a csoport legnagyobb részét, valószínűleg 3-4 olyan tanuló várható, akik ingerszegény környezetből érkeznek, ill. az eddigi szocializációja eltér a magyarországi átlagtól. A foglalkozások várható időpontja: jan máj. 15. Időtartama: 15 alkalom (30 óra) hasznosítsák. A közvetített ismeretek: Az előző szakaszban megszerzett ismeretek bővítése és alkalmazása a gyakorlatban. A helyi értékekhez való kapcsolódása: A település gazdasági és kulturális életében nagy szerepet játszott a népi építészet és az ehhez kapcsolódó területek. A létrehozott tárgyi javak szervesen kapcsolódtak a mindennapi élet megkönnyítéséhez. A fejleszteni kívánt kompetenciák: A települési kötődések erősítése. Kreatív és kulturális kompetenciák fejlesztése. Gondolkodási képességek: kreatív gondolkodás, döntéshozatal, végzettség gyakorlati -egyéni gyakorlati -csoportos gyakorlati -A résztvevők tanuljanak meg egyénileg a néprajz adott témájában kutatást végezni (a helyszín feltérképezésével, fotók készítésével), interjút készíteni. szociális jelentősége óra: A kemencekészítés, mint mesterség óra: Helyi szakember műhelyének meglátogatása óra: A kemence fűtése óra: Kemencéhez használt szerszámok óra: Társszakmák óra: Életmód a belső szobában lévő kemence körül (fogalmak: kemencepadka, alvás, vackolás, kemencesut) óra: Mesék, irodalmi művek kemence kultúrkörben óra: Interjú nagyszülőkkel a témakörben óra: Kézműves foglalkozások (szalmafonás, agyagozás, búzacsíráztatás, vetés) óra: Játék kemence, játék eszközök Kreatív képességeken alapuló gyakorlati alkalmazás. A kreatív népi ipar területén tapasztalt ismeretek alkalmazása az alkotás folyamatában. Kreatív alkalmakon való aktív részvétel. Alkotási folyamatok kreatív előkészítése, megszervezése, kivitelezése.

A közvetített ismeretek: Az előző szakaszban megszerzett ismeretek bővítése és alkalmazása a gyakorlatban.

5 problémamegoldás, előrelátás. Együttműködés. Narratív kompetencia fejlesztése. Személyes és szociális kulcskompetenciák kialakítása. Alkalmazható tudás átadása. Csoportmunka erősítése óra: Gasztronómiai foglalkozások a témakörben (Gyerekek szerepe a kenyérsütésnél) Összegző alkalom: Egy speciális tervezési alkalom, kreatív műhely megvalósítása a témakörben. 1.A.3. (marketing szakasz) Népi építészet szakkör Létszám: 14 fő Életkora: év Szociokulturális jellemzői: Átlagos körülmények között élő tanulók alkotják a csoport legnagyobb részét, valószínűleg 3-4 olyan tanuló várható, akik ingerszegény környezetből érkeznek, ill. az eddigi szocializációja eltér a magyarországi átlagtól. A megvalósítók létszáma: 1 fő pedagógus és néprajzkutató, 1 fő fazekas és kemencés Részvételük időtartama: 20 óra Képesítésük: pedagógiai és végzettség eszközigénye: ld. árkalkuláció A szakkör tartalmi bemutatása: Egy ötnapos alkotó tábor keretén belül, egy kemenceépítő szakember és egy pedagógus segítségével kemence elkészítése a cigándi Tájház udvarán. Maradandó élmény és kreatív termék létrehozása. sikeres megvalósításával elérni kívánt eredmények: A programban választott kreatív ipar területére jellemző termék kemence létrehozása.

(marketing szakasz) Népi építészet szakkör Létszám: 14 fő Életkora: 10-14 év Szociokulturális jellemzői: Átlagos körülmények között élő tanulók alkotják a csoport legnagyobb részét, valószínűleg 3-4

6 A foglalkozások várható időpontja: jún jún. 25. Időtartama: 5 alkalom (20 óra) Cigánd kemence Árkalkuláció Anyag Szükséges mennyiség Egységár Összesen Kisméretű tégla 630 db 46 Ft/db Ft Samottégla 25 db 620 Ft/db Ft Cement 100 kg Ft/q Ft Oltott mész 100 kg Ft/q Ft Vályogtégla 600 db (bontott) Homok 1,5 m 3 - Dryvit háló 15 m Ft/m Ft 40-es szögvas 5 m 700 Ft/m Ft 2 mm-es lemez (vas) 1 m Ft/m Ft Vasas munkadíj Ft Tető nélkül: Ft Szarufa (10x15 cm) 20 m (0,3 m 3 ) Ft/m Ft Tetőléc (3x5 cm) 70 m 105 Ft/m Ft Tetőcserép 160 db 230 Ft/db Ft

Ft/db 15 500 Ft Cement 100 kg 2 440 Ft/q 2 440 Ft Oltott mész 100 kg 2 330 Ft/q 2 330 Ft Vályogtégla 600 db (bontott) Homok 1,5 m 3 - Dryvit háló 15 m 2 133 Ft/m 2 1

7 Kupcserép 10 db Ft/db Ft Anyagköltség összesen Kemenceépítés munkadíja Mindösszesen Ft Ft Ft Az árak az ÁFÁ-t tartalmazzák (vagyis bruttóban értendő)

Mindösszesen 159 645 Ft 250 000 Ft 409 645 Ft

Hasonló dokumentumok

JÁRDA ÉPÍTÉS 2009. A becsült költségek a következők szerint alakulnának: a járdák 1,20méter szélességben 8cm vastagságban C16-os minőségben készülnének alattuk 10cm vastag tömörített kavicsággyal. A gépkocsibejáróknál