1 Felvételi lehetőség

Átírás

1 1 Felvételi lehetőség Győri Radnóti Miklós Általános Iskola 9021 Győr, Nagy Jenő út 2. Kö zzé té téli lista Az iskolaváltás valamint a tanuló átvételének szabályai Az iskola beiratkozási körzetén kívül lakó tanulók felvételénél- az 1. évfolyamot kivéve- az alábbi szempontokat vesszük figyelembe: a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók arányát SNI-s tanulók arányát a tanuló előző tanulmányi eredményét magatartás és szorgalom érdemjegyeit az emelt szintű nyelvoktatás követelményeinek való megfelelést. Külföldről érkező tanuló továbbhaladási feltétele a sikeres osztályozó vizsga, melyről az intézményvezető határoz. Az olyan tanuló, aki korábbi iskolájában valamely tantárgyat nem tanulta, egy év felzárkózási időszak után osztályozó vizsgát tesz. A többi tantárgyból halad saját csoportjával. A felvételi eljárás különös szabályai A tankötelezettség megkezdésének szabályait, eljárásrendjét a 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet IV. fejezetében,11. bekezdésében 22.,23. és a 12. fejezet 24. határozza meg. A tankötelezettség megkezdésének mindenkor meghatározott feltételei vannak, melyek az iskolába lépés elengedhetetlen feltételei. A megfelelő fejlettséghez szükséges jellemzőket az Óvodai nevelés országos alapprogramjának kiadásáról szóló kormányrendelet határozza meg. ( A 6. életévét augusztus 31-ig betöltő gyermek iskolába lépéséről az óvoda dönt.) A beiratkozáskor kérjük bemutatni: óvodai szakvélemény-fejlettség eléréséről a gyermek személyazonosítására alkalmas, nevére kiállított személyi azonosító lakcímkártya Az iskola igazgatója a felvételről tanulójogviszonyt létesítő határozatot hoz, vagy szakértői határozat eredményétől függő határozatot hoz vagy kérelmet elutasító döntést Tanulói átvétel esetén szükséges az előző iskolát tájékoztatni.

2 Elutasítás megalapozott indoklással történik, tájékoztatva a szülőt a fellebbezési lehetőség módjáról A szakértői bizottság az SNI-s gyermek számára intézményünket nevezi meg és a gyermeket nem íratták be, a kormányhivatalt kell értesíteni. A nem győri tanuló beiratkozása esetén értesíteni kell a gyermek lakóhelye (ennek hiányában tartózkodási helye) szerinti kormányhivatalt. Iskola beiskolázási körzetéből melyet a fenntartó határoz meg minden jelentkező tanköteles korú tanulót felvesz (problémás esetben a szakértői vizsgálat után). A nem körzetes halmozottan hátrányos helyzetű tanulók felvételénél figyelembe kell venni a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek körzeti arányának túllépésére vonatkozó rendelkező korlátozást.(20/2012.emmi rendelet24. )(2.) bekezdés Az iskola beiratkozási körzetén kívül lakó tanulók felvételénél az 1. évfolyamot kivéve az alábbi szempontokat vesszük figyelembe: A leendő osztály tanulóinak létszámát A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók arányát SNI-s tanulók arányát a tanuló előző tanulmányi eredményét magatartás és szorgalom érdemjegyeit Az emelt szintű nyelvoktatás követelményeinek való megfelelést. 2 Beiratkozásra meghatározott idő, a fenntartó által engedélyezett osztályok o, csoportok száma Az iskolánk a beiratkozás előtt legalább 30 nappal a kormányhivatal közleményét vagy a hirdetményt közzéteszi a honlapján és az iskola főbejáratánál, a hirdetőtáblán. Ez tájékoztatást nyújt a leendő első osztályosok iskolába való beiratkozásának pontos idejéről, az erről való döntés és jogorvoslat határidejéről. A beiratkozás várható időpontja az adott tanév március 1-je és április 30-a között. A október 1-jén intézményünkben a fenntartó által engedélyezett osztályok száma 10. Csoportbontásban tanítjuk az idegen nyelvet, az informatikát, az erkölcstant és a hit-és erkölcstant. 4 napközis és 2 tanulószobás csoportot működtetünk. Egyéb foglalkozások csoportjai a 10. pontban olvashatók.

3 3 Térítési díj, tandíj, egyéb díjfizetési kötelezettség A tanulókat díjfizetési kötelezettség nem terheli. 4 Az intézmény nyitva tartásának rendje, éves munkaterv alapján a nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai Nyitva tartás szorgalmi időben: Munkanapokon reggel 6 órától a szervezett foglalkozások befejezéséig, de legkésőbb 21 óráig. Szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon amennyiben nincs rendezvény zárva kell tartani. A szokásos nyitvatartási rendtől való eltérésre az intézményvezető ad engedélyt eseti kérelmek alapján. Tanítási szünetben: Az intézmény tanítási szünetben ügyeleti rend szerint tart nyitva. A nyitva tartás rendjét bővebben a házirend tartalmazza. Tanítás nélküli munkanapok Időpont Esemény Téma Őszi sport- és egészségnap Egészséges életmód DÖK nap Jégnap Szakmai nap Csapatépítő tréning Hagyományőrző Radnóti nap Osztálykirándulások Dunántúli tájak Koszorúzás, és tanulmányi versenyek, pályázatok kiírása, lebonyolítása, értékelése./témanap/ Ünnepélyek, megemlékezések, rendezvények, versenyek Az ünnepélyek megszervezése, megrendezése elsősorban a humán munkaközösség és a színjátszó csoport - vezető feladata.

4 Iskola keretein belül Ünnepély Időpont Felelős Tanévnyitó ünnepély óra Kolossváryné Szunyogh Csilla Népmese napja Kulacsné Fekete Éva Megemlékezés az Aradi Vértanúkról osztályonként Megemlékezés Radnóti Miklós haláláról A Köztársaság kikiáltásának ünnepe Október Dr. Jelencsics Árpádné Kulacsné Fekete Éva Dr. Jelencsics Árpádné Horváth Adél Magyar nyelv napja Dr. Jelencsics Árpádné Mikulás várás alsó tagozat Mikulás disco Sütöriné Hada Ildikó DÖK Karácsonyi iskolai ünnepély Horváth Adél Farsang Kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak napja Sütöriné Hada Ildikó DÖK Horváth Adél Nemzeti ünnep (témanap) Sikos-Szabó Gyöngyi Költészet napja Dr. Jelencsics Árpádné Megemlékezés a Holokauszt áldozatairól Radnóti nap (témanap) A Nemzeti Összetartozás Napja (témanap) Horváth Adél Kulacsné Fekete Éva Dr. Jelencsics Árpádné Kulacsné Fekete Éva 8. osztályosok búcsúztatása Kulacsné Fekete Éva Tanévzáró ünnepély Marosvölgyi Istvánné Városi szintű rendezvények A városi szintű ünnepségeken az osztályok az alábbi rendszer szerint képviselik iskolánkat: október évfolyam október évfolyam március évfolyam június évfolyam Radnóti emlékhelyek koszorúzása a Radnóti napon: Melocco szobor 5-8. évfolyam Zrínyi Kórház 1-4. évfolyam Iskolánk Radnóti Emlékfala és Emlékkönyve 1-8. évfolyam

5 Feladatok ütemezése Szeptember kedd 1. tanítási nap szerda csütörtök Baleset-és tűzvédelmi oktatás, Tantestületi megbeszélés péntek szombat vasárnap hétfő Munkaközösségi munkatervek leadása kedd szerda Tanévnyitó értekezlet csütörtök DÖK-gyűlés Vezetői értekezlet SZM választmányi gyűlés óra Osztály szülői értekezletek óra péntek szombat Audi Önkéntes Nap vasárnap hétfő kedd Tanmenetek leadása DÖK-fórum felelős:sütöriné Hada Ildikó szerda csütörtök Munkaközösségi megbeszélések péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda Tanítás nélküli munkanap: Sport-és egészségnap felelős: Sütöriné Hada Ildikó, Csibi Nóra Első évfolyamosok alapkészségének mérése (felelős: Nagy Eszter) Vezetői értekezlet 8 óra Mentoráló program: Bemutatóórát tart Horváth Adél Jótékonysági kerékpártúra Táplánypusztára felelős:sütöriné Hada Ildikó Csibi Nóra Népmese napja felelős: Dr. Jelencsics Árpádné, Kulacsné Rajzverseny az alsó tagozaton

6 Október csütörtök Tantestületi megbeszélés péntek Erdők Hete 8.b szombat vasárnap hétfő kedd Megemlékezés az Aradi vértanúkról (iskolarádió) felelős: Dr. Jelencsics Árádné Koszorúz a 4. évfolyam felelős: Kolossváryné Szunyogh Csilla DÖK program: játékos sportdélután alsó tagozat szerda Alapítványi papírgyűjtés felelős: Sütöriné Hada Ildikó Belvárosi Tanoda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd Befizetés Vezetői értekezlet 14 óra Mentoráló program: Szakmai műhely felelős: Kulacsné szerda DÖK-gyűlés Belvárosi Tanoda csütörtök Munkaközösségi megbeszélések péntek szombat vasárnap hétfő Ásványkiállítás felelős: Németh Dénesné kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő Őszi szünet kedd Őszi szünet szerda Őszi szünet csütörtök Őszi szünet Ásványkiállítás felelős: Németh Dénesné Osztálytermek dekorációs és zöldítős versenye Pótbefizetés Vezetői értekezlet Őszi szünet előtti utolsó tanítási nap Megemlékezés október 23-ról felelős: Horváth Adél Koszorúz: 8. évfolyam felelős:dercsényi Viktória, Kalmár Zsolt

7 péntek Őszi szünet szombat Őszi szünet November vasárnap hétfő Szünet utáni első tanítási nap kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök Tantestületi megbeszélés péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda Megemlékezés Radnóti haláláról Belvárosi Tanoda csütörtök Vezetői értekezlet péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök Magyar Nyelv Napja felelős:dr. Jelencsics Árpádné DÖK-gyűlés Belvárosi Tanoda Munkaközösségi megbeszélések óra Fogadóóra péntek szombat vasárnap hétfő Tisztasági verseny kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő Bemutatóóra a leendő 1.osztályosok számára felelős:dr.jelencsics Árpádné Vezetői értekezlet Pályaválasztási szülői értekezlet felelős: Kulacsné Fekete Éva

8 December kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök Tantestületi megbeszélés péntek Mikulás alsó tagozat szombat vasárnap hétfő kedd Tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára szerda Belvárosi Tanoda csütörtök Vezetői értekezlet péntek Adventi vásár alsó tagozat szombat Tanítás dec.24. helyett Adventi vásár felső tagozat vasárnap hétfő kedd Neveltségi mérés évfolyam felelős: Juhászné Csordos Tünde szerda Belvárosi Tanoda csütörtök Munkaközösségi megbeszélések Sportkarácsony felelős:sütöriné Hada Ildikó, Csibi Nóra Fehér asztal felelős: Kiss Lászlóné péntek Téli szünet előtti utolsó tanítási nap Karácsonyi ünnepély felelős: szombat vasárnap hétfő Téli szünet kedd Téli szünet szerda Téli szünet csütörtök Téli szünet péntek Téli szünet szombat Téli szünet vasárnap Téli szünet hétfő Téli szünet kedd Téli szünet szerda Téli szünet csütörtök Téli szünet

9 Január péntek Téli szünet szombat Téli szünet vasárnap Téli szünet hétfő Téli szünet utáni első tanítási nap kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök Tantestületi megbeszélés péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök Vezetői értekezlet péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök Munkaközösségi megbeszélések Osztályozó értekezlet péntek szombat vasárnap hétfő kedd Első félév vége szerda Belvárosi Tanoda Tanítás nélküli munkanap: DÖK-NAP- Jégnap felelős: Sütöriné Hada Ildikó csütörtök Vezetői értekezlet óra SZM választmányi gyűlés óra Szülői értekezlet péntek Munkaközösségi beszámolók leadása szombat vasárnap

10 hétfő Február kedd DÖK-fórum szerda Belvárosi Tanoda Diákfórum: a félévi munka értékelése csütörtök Félévi értékelő értekezlet péntek Középiskolai jelentkezési lapok elküldési határideje az iskolába szombat vasárnap hétfő kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök Vezetői értekezlet péntek Középiskolai jelentkezési lapok elküldési határideje szombat Jótékonysági alapítványi bál vasárnap hétfő kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök péntek Farsang szombat vasárnap hétfő kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő Munkaközösségi megbeszélések Szülők tájékoztatása a Hit-és erkölcstan oktatás megszervezése érdekében Vezetői értekezlet A diktatúrák áldozatainak napja (iskolarádió) felelős:horváth Adél

11 Március kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök Tantestületi megbeszélés péntek szombat Tanítás nélküli munkanap: Szakmai nap vasárnap hétfő kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök Vezetői értekezlet péntek szombat vasárnap hétfő kedd Témanap: Március 15. felelős:sikos-szabó Gyöngyi szerda Belvárosi Tanoda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda Nemzeti ünnep Koszorúz: 6. évfolyam felelős: Kállóné, Radvánszky Mónika Munkaközösségi megbeszélések Tanulói adatlapok módosításának lehetősége Belvárosi Tanoda Szünet előtti utolsó tanítási nap csütörtök Tavaszi szünet péntek Tavaszi szünet szombat Tavaszi szünet vasárnap Tavaszi szünet hétfő Tavaszi szünet kedd Tavaszi szünet szerda Belvárosi Tanoda csütörtök

12 péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő Április Költészet Napja felelős:dr. Jelencsics Árpádné kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök Fogadóóra péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda Belvárosi Tanoda csütörtök péntek szombat Holokauszt áldozatainak emléknapja ( iskolarádió) felelős:horváth Adél

13 Május vasárnap A munka ünnepe hétfő kedd szerda csütörtök Tanítás nélküli munkanap: Témanap:Radnóti nap felelős: Kulacsné, Dr. Jelencsicsné péntek szombat vasárnap hétfő Osztályfényképezések kezdete kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök Pünkösd Tantárgyi mérések, belső vizsgák hete Idegen nyelvi mérés felelős: Kalmár Zsolt, Kiss Lászlóné Kompetenciamérés felelős: Kalmár Zsolt Határtalanul pályázati kirándulás felelős: Kulacsné péntek Határtalanul pályázati kirándulás szombat Határtalanul pályázati kirándulás vasárnap hétfő kedd

14 szerda csütörtök péntek szombat Június Témanap: Nemzeti összetartozás napja felelős: Kulacsné, Dr. Jelencsicsné Tanítás nélküli munkanap: Osztálykirándulások Koszorúz a 7. évfolyam felelős: Kulacsné vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek Gálaműsor szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök Utolsó tanítási nap 17 óra Ballagás Tanévzáró ünnepély felelős: Dr. Jelencsics Árpádné

15 5 A szervezeti és működési szabályzat, a házirend és a pedagógiai program az iskola honlapján olvasható 6 Pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége Ssz. Név 1. Pedagógus 1 2. Pedagógus 2 3. Pedagógus 3 4. Pedagógus 4 5. Pedagógus 5 6. Pedagógus 6 7. Pedagógus 7 8. Pedagógus 8 Főiskola/Egyetem megnevezése ACSJ Főiskolai Kar - Győr ACSJ Főiskolai Kar Győr Berzsenyi Dániel Tanárképző Főiskola ACSJ Főiskolai Kar - Győr ACSJ Főiskolai Kar - Győr Jászberényi Tanítóképző Főiskola - Kecskemét NYME ACSJ Főiskolai Kar - Győr Esztergomi Tanítóképző Főiskola Esztergom BME Bp. ACSJ Főiskolai Kar- Győr BME- Győri Tanítóképző Főiskola - Győr Szakképesítés Osztályfőnök Tanító 2.a Tanító, rajz szakos tanár Tanító 4.a Tanító Tanító, tanítói gyógytestnevelés, szakvizsgázott pedagógus magyar nyelv és irodalom, ének-zene, erkölcstan, technika Tanító, szakvizsgázott pedagógus, közoktatás-vezető Tanító, angol szakkollégium, fejlesztési pedagógia, szakvizsgázott pedagógus Tanító, könyvtár, rajz szakkollégium 9. Pedagógus 9 NYME - Győr Gyógypedagógus 10. Tanító, pedagógia, Pedagógus Győri Tanítóképző Főiskola - Győr testnevelés szakkollégium Tanító, ember és Pedagógus NYME ACSJ Főiskolai társadalom 11 Kar - Győr szakkollégium Pedagógus 12 Pedagógus 13 Pedagógus 14 ACSJ Főiskolai Kar Győr, Berzsenyi Dániel Tanárképző Főiskola Szhely,ELTE Bp BME - Bp Ho Si Mihn Tanárképző Főiskola Eger BME Bp. NYME - Győr ACSJ Főiskolai Kar- Győr ELTE Tanárképző Főiskolai Kar Bp. Tanító, történelem szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus, közoktatás-vezető Matematika - angol szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus, közokt. vezető, pedagógiatanár Tanító, angol szakos nyelvtanár 3.a 1.a Beosztás DÖK vezető Alsós munkaközösségvezető Intézményvezető Intézményveze tőhelyettes Tanított tantárgyak magyar nyelv és irodalom, matematika, vizuális kultúra, technika életvitel, környezetismeret matematika, testnevelés, technika,életvitel gyak. matematika, testnevelés, vizuális kultúra, természetismeret, technika életvitel testnevelés angol nyelv, testnevelés magyar nyelv és irodalom matematika, környezetismeret, testnevelés, erkölcstan testnevelés, történelem, vizuális kultúra Történelem Matematika 6.a Angol nyelv

16 Pedagógus 15 Pedagógus 16 Pedagógus 17 Pedagógus 18 Pedagógus 19 Pedagógus 20 Pedagógus 21 Pedagógus 22 Pedagógus 23 Pedagógus 24 Pedagógus 25 (óraadó) Pedagógus 26 (óraadó) Pedagógus 27 (óraadó) Pedagógus 28 (óraadó) Bessenyei György Tanárképző Főiskola - Nyíregyháza Juhász Gyula Tanárképző Főiskola Szeged JPTE Tanárképző Kar- Pécs Veszprémi Egyetem Tanárképző Kar Veszprém BME Bp. Berzsenyi Dániel Tanárképző Főiskola - Szombathely ACSJ Főiskolai Kar Győr Berzsenyi Dániel Főiskola Szombathely BME Bp. PTE Bölcsészettudományi Kar - Pécs KTMF Műszaki Tanárképző Győr Veszprémi Egyetem - Veszprém ELTE Tanárképző Főiskola Bp. Budapesti Tanítóképző Főiskola Bp ELTE- Bölcsészettudományi Kar- Bp. BME Bp., Tanárképző Főiskola Szombathely Tanárképző Főiskola Nyíregyháza MN Művészeti Egyetem Bp. Tanárképző Főiskola Szeged Tanárképző Főiskola Matematika szakos tanár Magyar - történelem szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus, közoktatás-vezető Matematikatechnika, informatika szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus, közokt. vezető Angol szakos nyelvtanár Tanító, német szakos nyelvtanár, szakvizsgázott pedagógus, közoktatás-vezető Magyar nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanár Műszaki tanár, informatika szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus, közoktatás-vezető Testnevelő tanár Tanító, német nyelv és irodalom, bölcsész és tanár Tartósítóipari műszaki tanár, számítástechnika tanár Ének-zene, népzene tanár Tervezőművész, grafika Fizika-technika tanár Biológia-földrajz tanár 6.b Matematika 7.a 8.a Felsős munkaköz. vezető 8.b Angol nyelv 5.a Idegennyelvi munkaköz. vezető Magyar nyelv és irodalom, történelem, médiaismeret Matematika, informatika. technika életvitel Német nyelv Magyar nyelv és irodalom, erkölcstan, dráma és tánc Informatika, technika életvitel Testnevelés Német nyelv Biológia, kémia, természetismeret Ének-zene Vizuális kultúra Fizika Földrajz 7 Nevelő-oktató munkát segítők Nevelő-oktató munkát közvetlenül segítők száma: 1 fő Sorszám Munkakör Végzettség Szakképzettség Tanított évfolyam 1. Iskolatitkár Szakközépiskolai érettségi Könyvelő, tervező, Statisztikus Iskolatitkár, ügyviteltitkár -

17 8 Országos mérés eredményei évi mérés 6. évfolyam 8. évfolyam Matematika Szövegértés Matematika Szövegértés Országos átlag Iskola átlaga évi mérés 6. évfolyam 8. évfolyam Matematika Szövegértés Matematika Szövegértés Országos átlag Iskola átlaga évi mérés 6. évfolyam 8. évfolyam Matematika Szövegértés Matematika Szövegértés Országos átlag Iskola átlaga évi mérés 6. évfolyam 8. évfolyam Matematika Szövegértés Matematika Szövegértés Országos átlag Iskola átlaga Saját gyermek mérési eredményeit a tanuló mérési azonosítójával tudja a szülő megtekinteni. Idegen-nyelvi mérés 6.osztály %-os eredménye /A1/ 8.osztály %-os eredménye /A2/ olvasott szöveg hallott szöveg értése olvasott szöveg értése hallott szöveg értése értése 70% 90% 65% 76% 9 Intézményi lemorzsolódási adatok Lemorzsolódás nem volt. 2014/2015. tanév során Fő 8. osztályt befejezte osztályba felvett 22 Tanév során más iskolába távozott 19 Tanév során más iskolából érkezett 22

18 Évismétlési mutatók Megnevezés 1. évfolyam Fő 2. évfolyam Fő 3. évfolyam Fő 4. évfolyam Fő Tanulmányi eredmény miatt 5. évfolyam Fő 1 6. évfolyam Fő 1 7. évfolyam Fő 1 8. évfolyam Fő Tanév 2014/2015. Sikeresen teljesítette, de szülő kérésére ismétel Továbbtanulási mutatók 2014/ osztályt sikeresen befejezők száma 43 fő ebből tovább tanult 43 fő Gimnáziumban 3 fő 7 % Szakközépiskolában 22 fő 51 % Szakiskolában 18 fő 42 %

19 2012/13-as tanévben végzett tanulóink eredményei a középiskolában Fálffy Miklós Kereskedelmi Szakképző Iskola Magatartás jó Szorgalom jó Magyar nyelv 3 Magyar irodalom 2 3 Történelem 2 3 Angol nyelv 3 2 Matematika 2 5 Informatika 4 4 Fizika 3 Biológia 3 Kémia 3 Földünk és körny. 4 Ének-zene 5 Rajz és vizuális kultúra 5 Technika és életvitel 4 Testnevelés és sport 4 3 Krúdy Gyula Gimnázium Magatartás példás Szorgalom jó Magyar nyelv 3 4 Magyar irodalom 4 4 Történelem 3 Angol nyelv 4 Német nyelv 2 Matematika 4 4 Informatika 4 4 Fizika 3 Biológia 4 Kémia 3 Földünk és körny. 4 Ének-zene 5 Rajz és vizuális kultúra 5 Technika és életvitel 4 Testnevelés és sport 3 4

20 Magatartás példás Szorgalom jó Magyar nyelv 4 4 Magyar irodalom 4 3 Történelem 4 4 Angol nyelv 4 4 Hild József Építőipari Szakközépiskola Matematika 4 3 Informatika 4 4 Fizika 5 3 Biológia 4 Kémia 5 3 Földünk és körny. 4 4 Ének-zene 5 Rajz és vizuális kultúra 4 Technika és életvitel 4 Testnevelés és sport 5 5 Győri Deák Ferenc közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola Magatartás példás példás Szorgalom példás példás Magyar nyelv kitűnő 4 Magyar irodalom 5 4 Történelem 5 4 Angol nyelv 5 5 Német nyelv 5 Matematika 5 4 Informatika 5 5 Fizika 5 4 Biológia kitűnő 4 Kémia 5 5 Földünk és körny. 5 4 Ének-zene kitűnő Rajz és vizuális kultúra 5 Technika és életvitel 5 Testnevelés és sport 5

21 Hild József Építőipari Szakközép iskola Magatartás példás példás Szorgalom jó jó Magyar nyelv 4 4 Magyar irodalom 4 4 Történelem 4 3 Angol nyelv 4 4 Német nyelv 5 Matematika 4 3 Informatika 5 4 Fizika 5 3 Biológia 5 Kémia 5 4 Földünk és körny. 5 Ének-zene 5 Rajz és vizuális kultúra 5 Technika és életvitel 5 Testnevelés és sport kitűnő 4 Magatartás példás jó Szorgalom példás jó Magyar nyelv 5 5 Magyar irodalom 5 4 Történelem 4 3 Angol nyelv 5 5 Győri Deák Ferenc Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola Matematika 5 3 Informatika kitűnő 5 Fizika 5 2 Biológia 5 4 Kémia 5 3 Földünk és körny. 5 3 Ének-zene kitűnő Rajz és vizuális kultúra 5 Technika és életvitel 5 Testnevelés és sport kitűnő 5

22 Győri Kossuth Lajos Szakképző Iskola Magatartás példás Szorgalom jó Magyar nyelv 3 Magyar irodalom 3 2 Történelem 3 3 Angol nyelv Német 4 2 Matematika 2 2 Informatika 5 4 Fizika 2 Biológia 3 Kémia 2 Földünk és körny. 3 Ének-zene 3 Rajz és vizuális kultúra 4 Technika és életvitel 3 Testnevelés és sport 3 4 Győri Szolgáltatási SZC Kossuth Lajos Középiskolája Magatartás változó Szorgalom változó Magyar nyelv 3 elégtelen Magyar irodalom 2 elégtelen Történelem 2 2 Angol nyelv Német nyelv 2 elégtelen Matematika 2 elégtelen Informatika 3 4 Fizika 2 elégtelen Biológia 3 Kémia 2 elégtelen Földünk és körny. 3 2 Ének-zene 3 Rajz és vizuális kultúra 5 Technika és életvitel 4 Testnevelés és sport 2 4

23 Győri Deák Ferenc Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola Magatartás példás jó Szorgalom példás jó Magyar nyelv 5 4 Magyar irodalom kitűnő 4 Történelem kitűnő 3 Angol nyelv 4 4 Német nyelv 5 Matematika 4 3 Informatika 5 3 Fizika 4 3 Biológia kitűnő 5 Kémia 5 4 Földünk és körny. 5 4 Ének-zene kitűnő Rajz és vizuális kultúra kitűnő Technika és életvitel 5 Testnevelés és sport 4 4 Győri Krúdy Gyula Gimnázium Magatartás jó Szorgalom jó Magyar nyelv 3 5 Magyar irodalom 4 5 Történelem 4 Angol nyelv 3 5 Német nyelv 4 Matematika 3 5 Informatika 4 4 Fizika 2 Biológia 3 Kémia 2 Földünk és körny. 3 Ének-zene 4 Rajz és vizuális kultúra 4 Technika és életvitel 3 Testnevelés és sport 3 5

24 Győri Szolgáltatási SZC Baross Gábor Közgazdasági és Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskolája Magatartás példás jó Szorgalom változó változó Magyar nyelv 3 3 Magyar irodalom 3 2 Történelem 3 2 Angol nyelv 3 Német nyelv 2 3 Matematika 4 2 Informatika 3 Fizika 2 2 Biológia 3 3 Kémia 2 2 Földünk és körny. 3 2 Ének-zene 3 3 Rajz és vizuális kultúra 4 Technika és életvitel 3 Testnevelés és sport 4

25 2013/2014-es tanévben végzett tanulóink középiskolában elért eredményei Iskola neve Tantárgy 8. év vége 9. évfolyam Győri Deák Ferenc Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola Magatartás példás Szorgalom jó Magyar nyelv 3 Magyar irodalom 4 Történelem 5 Angol nyelv 5 3 Mozgóképtan-és médiaismeretek 5 Matematika 3 2 Informatika 4 4 Fizika 4 Biológia 5 Kémia 4 Földünk és környezetünk 5 Ének-zene 4 Rajz és vizuális kultúra 5 Technika és életvitel 5 Testnevelés és sport 4 3 Iskola neve Tantárgy 8. év vége 9. évfolyam Győri Deák Ferenc Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola Magatartás példás Szorgalom jó Magyar nyelv 4 Magyar irodalom 3 Történelem 3 Angol nyelv 5 5 Német nyelv 5 Matematika 4 4 Informatika 5 5 Fizika 4 Biológia 4 Kémia 4 Földünk és környezetünk 4 Ének-zene 4 Rajz és vizuális kultúra 5 Technika és életvitel 5 Testnevelés és sport 4 5 Mozgókép-és médiaismeret 5 3

26 Iskola neve Tantárgy 8. év vége 9. évfolyam Péterfy Sándor Evangélikus Gimnázium Magatartás jó Szorgalom jó Magyar nyelv 4 2 Magyar irodalom 5 3 Történelem 4 4 Angol nyelv 5 4 Mozgókép-és médiaismeretek 5 4 Matematika 4 3 Informatika 5 5 Fizika 5 2 Biológia 5 Kémia 5 2 Földünk és környezetünk 4 2 Ének-zene 4 4 Rajz és vizuális kultúra 4 5 Technika és életvitel 5 Testnevelés és sport 4 4 Iskola neve Tantárgy 8. év vége 9. évfolyam Pálffy Miklós Kereskedelmi Szakképző Iskola Magatartás példás Szorgalom változó Magyar nyelv 3 Magyar irodalom 3 Történelem 2 2 Mozgókép-és médiaismeretek 5 Német nyelv 3 4 Matematika 2 3 Informatika 3 3 Fizika 3 Biológia 3 Kémia 3 Földünk és környezetünk 3 2 Ének-zene 4 Rajz és vizuális kultúra 5 Technika és életvitel 4 Testnevelés és sport 2 4

27 Iskola neve Tantárgy 8. év vége 9. évfolyam Hild József Építőipari Szakközépiskola Magatartás példás Szorgalom változó Magyar nyelv 4 3 Magyar irodalom 4 3 Történelem 2 2 Angol nyelv 2 3 Német nyelv 3 Matematika 3 4 Informatika 4 4 Fizika 3 2 Biológia 3 Kémia 3 2 Földünk és környezetünk 3 3 Ének-zene 5 Rajz és vizuális kultúra 5 Technika és életvitel 5 Testnevelés és sport 2 3 Péterfy Sándor Evangélikus Gimnázium Magatartás példás Szorgalom példás Magyar nyelv 5 4 Magyar irodalom 5 4 Történelem 5 4 Angol nyelv 5 5 Német nyelv 5 5 Matematika 5 4 Informatika 5 4 Fizika 5 3 Biológia 5 Kémia 5 2 Földünk és környezetünk 5 4 Ének-zene 5 5 Rajz és vizuális 5 5 kultúra Technika és életvitel 5 Testnevelés és sport 5 5

28 Győri Deák Ferenc Közgazdasági és informatikai Szakközépiskola Magatartás példás változó Szorgalom változó hanyag Magyar nyelv 3 2 Magyar irodalom 3 2 Történelem 3 2 Angol nyelv Német nyelv 2 elégtelen Matematika 2 elégtelen Informatika 4 4 Fizika 2 2 Biológia 3 Kémia 3 2 Földünk és környezetünk 3 2 Ének-zene 4 Rajz és vizuális 5 5 kultúra Technika és életvitel 4 Testnevelés és sport 5 3 Név Iskola neve Pálffy Miklós Kereskedelmi Szakképző Iskola Tantárgy 8. év vége 9. évfolyam 10. évfolyam Magatartás példás Szorgalom jó Magyar nyelv 4 3 Magyar irodalom 3 3 Történelem 3 3 Angol nyelv 4 4 Német nyelv 3 3 Matematika 3 3 Informatika 4 3 Fizika 4 Biológia 5 Kémia 4 Földünk és környezetünk 3 Ének-zene 4 Rajz és vizuális 5 kultúra Technika és életvitel 5 Testnevelés és sport 3 3

29 Győri Krúdy Gyula Gimnázium Magatartás példás Szorgalom jó Magyar nyelv 5 4 Magyar irodalom 5 3 Történelem 3 Angol nyelv Német nyelv 5 4 Matematika 4 4 Informatika 4 4 Fizika 4 3 Biológia 4 Kémia 4 3 Földünk és környezetünk 3 2 Ének-zene 4 Rajz és vizuális 5 kultúra Technika és életvitel 5 Testnevelés és sport 2 3 Iskola neve Tantárgy 8. év vége Péterfy Sándor Evangélikus Gimnázium Magatartás jó Szorgalom jó Magyar nyelv 4 2 Magyar irodalom 4 3 Történelem 4 3 Angol nyelv 4 3 Német nyelv Matematika 4 3 Informatika 5 5 Fizika 5 3 Biológia 4 Kémia 4 3 Földünk és környezetünk 4 3 Ének-zene 4 4 Rajz és vizuális 4 4 kultúra Technika és életvitel 5 Testnevelés és sport évfolyam 10. évfolyam

30 Iskola neve Tantárgy 8. év vége Győri Deák Ferenc Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola Magatartás jó Szorgalom jó Magyar nyelv 3 4 Magyar irodalom 4 4 Történelem 4 3 Angol nyelv 5 3 Német nyelv Matematika 3 4 Informatika 5 5 Fizika 5 3 Biológia 5 Kémia 4 3 Földünk és környezetünk 5 3 Ének-zene 5 Rajz és vizuális 5 5 kultúra Technika és életvitel 5 Testnevelés és sport évfolyam 10. évfolyam Győri Krúdy Gyula Gimnázium Magatartás jó Szorgalom változó Magyar nyelv 2 3 Magyar irodalom 2 3 Történelem 2 3 Angol nyelv Német nyelv 2 2 Matematika 2 3 Informatika 3 Fizika 2 Biológia 2 Kémia 2 Földünk és környezetünk 2 2 Ének-zene 2 Rajz és vizuális 5 kultúra Technika és életvitel 3 Testnevelés és sport 2 2

31 Győri Móra Ferenc Általános Iskola és Szakközépiskola Magatartás jó Szorgalom változó Magyar nyelv 5 3 Magyar irodalom 4 3 Történelem 4 2 Angol nyelv 4 5 Német nyelv 2 Matematika 3 2 Informatika 5 4 Fizika 3 3 Biológia 3 Kémia 4 2 Földünk és környezetünk 4 3 Ének-zene 3 Rajz és vizuális 3 4 kultúra Technika és életvitel 4 Testnevelés és sport 3 2 Győri Krúdy Gyula Gimnázium Magatartás jó Szorgalom változó Magyar nyelv 2 5 Magyar irodalom 2 Történelem 2 5 Angol nyelv 2 Német nyelv 4 Matematika 2 4 Informatika 3 Fizika 3 Biológia 4 Kémia 3 Földünk és környezetünk 4 4 Ének-zene 4 Rajz és vizuális kitűnő kultúra Technika és életvitel 4 Testnevelés és sport 5 5

32 Pálffy Miklós Kereskedelmi Szakképző Iskola Magatartás jó Szorgalom változó Magyar nyelv 2 2 Magyar irodalom 2 Történelem 2 3 Angol nyelv 3 2 Német nyelv Matematika 2 2 Informatika 3 4 Fizika 2 Biológia 3 Kémia 2 Földünk és környezetünk 2 2 Ének-zene 3 Rajz és vizuális kitűnő kultúra Technika és életvitel 3 Testnevelés és sport 4 4 Pálffy Miklós Kereskedelmi Szakképző Iskola Magatartás jó Szorgalom változó Magyar nyelv 3 Magyar irodalom 3 4 Történelem 2 3 Angol nyelv 2 4 Német nyelv Matematika 2 2 Informatika 4 4 Fizika 3 Biológia 4 Kémia 3 Földünk és környezetünk 3 3 Ének-zene 4 Rajz és vizuális 4 kultúra Technika és életvitel 3 Testnevelés és sport 3 2

33 Győri Deák Ferenc Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola Magatartás jó példás Szorgalom jó jó Magyar nyelv 4 Magyar irodalom 4 4 Történelem 4 Angol nyelv 3 Német nyelv 3 Matematika 4 4 Informatika 4 5 Fizika 3 Biológia 4 Kémia 3 Földünk és környezetünk 4 Ének-zene 4 Rajz és vizuális 5 kultúra Technika és életvitel 4 Testnevelés és sport 4 5 Győri Krúdy Gyula Gimnázium Magatartás példás Szorgalom változó Magyar nyelv 3 Magyar irodalom 3 Történelem 3 4 Angol nyelv 2 Német nyelv 3 Matematika 2 3 Informatika 2 Fizika 3 Biológia 3 Kémia 3 Földünk és környezetünk 4 5 Ének-zene 4 Rajz és vizuális 5 kultúra Technika és életvitel 3 Testnevelés és sport 3 3

34 Győri Kossuth Lajos Ipari Szakképzőiskola Magatartás jó Szorgalom változó Magyar nyelv 2 Magyar irodalom 2 3 Történelem 3 2 Angol nyelv 4 Német nyelv Matematika Informatika 4 3 Fizika 2 Biológia 3 Kémia 2 Földünk és környezetünk 2 2 Ének-zene 3 Rajz és vizuális 3 kultúra Technika és életvitel 4 Testnevelés és sport Tanórán kívüli egyéb foglalkozások A tanulók szabadon dönthetnek arról, - a felzárkóztató foglalkozások és egyéni foglalkozások kivételével- melyik szakkörön, egyéb foglalkozáson szeretnének részt venni. Az igényüket írásban nyújtják be az előző tanév május 20-ig, véglegesítése pedig a tanév első szülői értekezletén történik. A jelentkezés adott tanévre szól, a foglalkozáson való részvétel kötelező. A felzárkóztató valamint az egyéni foglalkozásokra, versenyekre kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki, részvételük a felzárkóztató, felkészítő foglalkozásokon kötelező. Megnevezés Sakk szakkör Képzőművészeti szakkör Informatika szakkör /5-6.évf./ Angol szakkör /5-6. évf./ Német szakkör /5-6.évf./ Német szakkör /1.évf./ Színjátszó szakkör

35 Kézimunka szakkör Énekkar Néptánc Középiskolai előkészítő Röplabda /alsó tagozat/ Röplabda /felső tagozat/ Kézilabda /alsó tagozat/ Kézilabda /felső tagozat/ Labdarúgás /alsó tagozat/ Labdarúgás /felső tagozat/ Ficánka Zenés mozgáskultúra Felzárkóztató foglalkozások 11 Hétvégi házi feladatok és iskolai dolgozatok szabályai A tanulmányi munka értékelésének rendje Módszere formája Gyakorisága Felelős végrehajtó Érdemjeggyel Havonta legalább egyszer Heti egy órás tantárgy esetén kéthavonta legalább egyszer Nevelő évfolyamon Szóban Folyamatosan Nevelő Szóban Folyamatosan Osztályfőnök évfolyamon Írásban, szövegesen, tájékoztató Félévkor Osztályfőnök 1-2. évfolyamon füzetben Érdemjeggyel ellenőrzőben Félévkor Osztályfőnök évfolyamon Írásban, szövegesen bizonyítványban Év végén Osztályfőnök 1. évfolyamon Érdemjeggyel bizonyítványban Év végén Osztályfőnök évfolyamon. Szóban, oklevéllel, könyvjutalommal Év végén Igazgató, osztályfőnök A témazárók, a félévi és a tanév végi felmérések teljesítményei jelentősen befolyásolják a félévi és a tanév végi minősítést. A minősítést befolyásolják továbbá a tanév folyamán megszerzett érdemjegyek, szorgalmi munkák. Abból a célból, hogy nyomon követhető legyen az érdemjegyek súlya az értékelő naplóban az alábbi jelöléseket kell alkalmazni: Témazáró: piros színnel Szóbeli, vagy írásbeli felelet: kék színnel Szorgalmi feladatok, órai munka zöld színnel Az erkölcstan/hit-és erkölcstanra is a fenti értékelés vonatkozik. A tanulók írásbeli beszámoltatásának formái és követelményei: Diagnosztikus értékelés a tanév elején egy alkalommal tartunk 2-8 évfolyamon. Formatív értékelést a tanév folyamán legalább négy alkalommal. Témazárót legalább két alkalommal írnak a tanulók, a munkaközösségi értekezleteken meghatározott témakörökből és időintervallumban.

36 Szummatív értékelést a tanév végén végzünk egy alkalommal. A tanulói teljesítményt munkaközösségeken belül egységesen értékeljük a munkaközösségi értekezleten meghatározott szempontok alapján. Általános elvek az írásbeli beszámoltatásokhoz: Jól, alaposan megtanított, begyakorolt tananyagot kérhetünk csak számon. Az írásbeli beszámoló időpontjáról, témájáról legalább egy héttel előre tájékoztatjuk a tanulókat. Elegendő időt, nyugodt körülményeket biztosítunk az írásbeli beszámoló megírásához. Minden felmérést rövid szóbeli értékelés is követ. A tanulói terhelés tervezése Írásbeli beszámoltatások rendje A tanulókkal egy tanítási napon csak egy témazárót lehet íratni. Legkésőbb minden hét péntekig írják be a nevelők az adott tantárgyból a haladási naplóba a számonkérésre vonatkozó bejegyzéseket. Az írásbeli beszámolókat az adott tantárgyat tanító nevelő 1-5-ig elégtelentől jelesig terjedő érdemjeggyel értékeli. Az írásbeli dolgozatokat legkésőbb két héten belül ki kell javítani, és értékelni. A nevelő kötelessége, hogy az érdemjegyről a tanulókat és a szülőket tájékoztassa a tájékoztató füzeten keresztül. A dolgozatokat a tanulók nem vihetik haza, de fogadóórákon, illetve a szülők kérésére, egyénileg egyeztetett időpontban a nevelőnek kötelessége megmutatni. Az írásbeli és szóbeli házi feladatok meghatározásának elvei: A házi feladat elvégzése járuljon hozzá a tananyag elmélyítéséhez. Adjon lehetőséget az ismétlésre, a gyakorlásra, a differenciált foglalkozásra, a képességek fejlesztésére, az egyéni és csoportos korrekcióra. Az otthoni (napközis, tanulószobás) felkészüléshez megtervezett írásbeli, szóbeli feladatok meghatározásánál mindenkor vegyük figyelembe a tanított ismereteket, a tanulók életkori sajátosságait, terhelhetőségét. Az írásbeli és szóbeli feladatok mennyiségét a napi tanórai foglalkozások számától tesszük függővé. Az írásbeli és szóbeli házi feladatok meghatározásának korlátai: Heti háromnál több órás tantárgy esetén hétfőre nincs házi feladat. 12 Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei Az osztályozó vizsgák tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit, a helyi tantervek tartalmazzák. A tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje A vizsgák napját az intézményvezető állapítja meg. az osztályozó vizsga időpontja az január ig, június ig, vagy a határozatban megadott időpontban belső vizsgák ideje május ig. különbözeti vizsga egyénileg meghatározott időpontban javítóvizsga augusztus között.

37 13 Az iskolai osztályok száma, tanulólétszáma az egyes osztályokban Osztály Tanulók száma 1.a 22 2.a 20 3.a 21 4.a 26 5.a 29 6.a 19 6.b 14 7.a 25 8.a 19 8.b 14