Megújuló energiaforrás energetikus Szakmabemutató információs mappa

Átírás

1 Szakmabemutató információs mappa

2 FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: KANOA CONSULTING PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE INTERJÚALANY: ZSÓFI JÁNOS SZAKMAI LEKTORÁLÁS: TAKÁCSNÉ SZARKA ENIKŐ A SZAKMAISMERTETŐ MAPPA A TÁMOP A PÁLYAORIENTÁCIÓ RENDSZERÉNEK TARTALMI ÉS MÓDSZERTANI FEJLESZTÉSE PROJEKT KERETÉBEN KERÜLT KIDOLGOZÁSRA. PROGRAMVEZETŐ: BORBÉLY-PECZE TIBOR BORS A PROJEKT AZ EURÓPAI UNIÓ TÁMOGATÁSÁVAL, AZ EURÓPAI SZOCIÁLIS ALAP ÉS A MAGYAR ÁLLAM TÁRSFINANSZÍROZÁSÁVAL VALÓSUL MEG. FOGLALKOZTATÁSI ÉS SZOCIÁLIS HIVATAL

3 Tartalomjegyzék A. Feladatok és tevékenységek B. Követelmények C. Szakképzés D. Kereseti lehetőségek, elhelyezkedési kilátások E. Egyéb információs források

4 Feladatok és tevékenységek A következő kérdésekre kaphat választ: Melyek a jellemző feladatok, tevékenységek ebben a szakmában? Milyen anyagokkal, eszközökkel kell dolgoznia? (anyagok, szerszámok, műszerek, gépek ) Hol végzi a munkáját? (szabadban, műhelyben, irodában, üzletben ) Munkája során kikkel kerül kapcsolatba, kikkel van dolga? (vevő, ügyfél, kolléga)

5 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK Az olajcsapokat is elzárnám, járjon mindenki biciklivel. ( ) Ha gondolják, támogassanak! /Fehér Béla/ Az energetika a gépészeti tudományoknak azon ága, amely az energiaigények ellátásának globális és helyi kérdéseivel foglalkozik. Eközben figyelembe veszi ezek társadalmi, stratégiai, ellátás-biztonsági, környezetvédelmi, fenntarthatósági, gazdasági hatását, gazdaságosságát, illetve a rendelkezésre álló műszaki megoldásokat. A megújuló energiaforrás energetikus e kérdéseket a megújuló energiaforrások felhasználásával igyekszik megválaszolni. A megújuló energiaforrás olyan energiahordozó, amelyből a jelenleg használatos szénhidrogének alternatívájaként valamilyen energiát (hő-, mozgási, villamos energia) tudunk kinyerni. /Források: Az első energiaválsággal ban szembesültek az emberiség. Azóta a megújuló (más néven alternatív) energiaforrások hasznosítása, illetve előnyben részesítésük a hagyományos energiahordozókkal szemben évről évre nagyobb figyelmet kap. A fejlett világ gyakorlatilag mindent elkövet, hogy az elkövetkező pár évtizeden belül sikerüljön energia-felhasználását oly módon optimalizálni, hogy csak a legcsekélyebb mértékben szoruljon a földgázra és a kőolajra. A híradásokból is jól nyomon követhető, hogy az utóbbi két nyersanyag erősen fogyatkozik, a még meglévő lelőhelyekért pedig óriási stratégiai harc folyik. Azok a fejlett országok pedig, amelyek megtehetik (például földrajzi, környezeti adottságaik is megfelelőek), már régóta igyekeztek a lehető legalacsonyabb szintre csökkenteni a földgáz-fogyasztást, és más, megújuló energiával helyettesíteni azt. Norvégia például felhasznált energiájának 25%-át a vízből nyeri, vízerőművek segítségével. Dánia pedig a A-1

6 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK vezető hatalmak közé tartozik a szélenergia hasznosításának területén. Jelenleg országuk teljes energiafogyasztásának 18 százalékát szolgáltatják szélturbinák, ez körülbelül 440 ezer háztartást lát el. Megújuló energiaforrásnak számít a fa, a szél, a víz, a napenergia és a biomassza, melyet emberi és állati szerves hulladékból nyernek ki. A geotermikus energiát, vagyis a Föld hőtartalmát szintén ide sorolhatjuk, bár ennek megújulása nem teljes mértékű. Sőt a hulladékot is tekinthetjük az emberi tevékenység segítségével megújuló energiaforrásnak. Mindezek alapján a következő években a ma még kevéssé elterjedt, és nem a legkeresettebb szakmák közé tartozó megújuló energiaforrás energetikus képzés iránt valószínűleg emelkedik majd a kereslet. Ugyanis Magyarországon is növekszik majd a háztartások és az üzemek igénye a megújuló energia iránt, ami kiváló elhelyezkedési lehetőségeket biztosít a későbbiekben a képesítést megszerzőknek. Érdekesség például, hogy hazánk nem túlzottan széljárta ország ugyan, 25 m magasságban mégis km/h sebességű szél mérhető éves átlagban. Ez már elég arra, hogy a szél biztosította villamos energiával lakásokat, kisebb energiaigényű ipartelepeket lehessen ellátni. A szélenergiából nyert villamos energia akkumulátorokban tárolható, így szélcsendben is biztosítja az ellátást. /Forrás: A megújuló energiaforrás energetikus munkájáról Zsófi Jánossal beszélgettünk, aki saját cége élén dolgozik a szakmában, és évtizedes tapasztalattal rendelkezik az alternatív energia rendszerek kiépítése területén. Melyek a jellemző feladatok, tevékenységek ebben a szakmában? A megújuló energiaforrás energetikus (a továbbiakban: energetikus) legfontosabb célkitűzése, hogy energiát takarítson meg. Ennek érdekében A-2

7 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK kifejezetten a megújuló energiaforrások hasznosítását célzó beruházások tervezésével, szervezésével és projektmenedzsmentjével kapcsolatos feladatokat végez. 1. Beruházások, épületek megújulóenergia-hasznosítási tervezését végzi, fűtési rendszereket optimalizál. Felméri egy adott területen a megújuló energiaforrások potenciáját, a környezeti adottságokat, valamint az energiaigényeket. Adott esetben egy fűtési rendszer optimalizálásához az energetikus kiszámolja, mekkora a háztartás vagy intézmény energia-felhasználása. Ennek csökkentésére pedig különböző környezetkímélő megoldásokat javasol (pl. meglévő kazán cseréje fatüzelésűre, vagy napkollektor beüzemelése). Sokat számolunk, mert mindkét oldalt fel kell mérnünk. Először is látnunk kell a helyiség, lakás állapotát, ezt úgy hívjuk, hogy lakcímke. Ebbe beletartozik, hogy milyen a nyílászárók állapota, milyenek a falak, a szigetelés. Fontos az épület fekvése is, hogy honnan és mennyi ideig kapja a napfényt. Ugyanígy tudnunk kell, milyenek a lakók fogyasztási szokásai, mennyi áramot, vizet, milyen típusú izzókat használnak magyarázza Zsófi János. Energiaveszteséget feltáró vizsgálatokat, energetikai méréseket végez, biztonságtechnikai ellenőrzéseket hajt végre. Javaslatait számításokkal támasztja alá, melyekből a megrendelő láthatja, egységnyi anyagi ráfordítása hány éven belül térülhet meg. 2. Figyelemmel kíséri az energiagazdálkodással kapcsolatos pályázati kiírásokat. Tanulmányokat, szakvéleményeket és javaslatokat készít a gazdaságos környezetvédő fejlesztések érdekében. Mikor javaslatot teszek egy energetikai rendszer optimalizálására, azt is A-3

8 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK megnézem, van-e éppen olyan aktuális pályázati kiírás, melyet fel tudnánk használni forrásként. Nem mindegy, mennyi pénzt tud áldozni a megrendelő egy korszerűsítő projektre. Egy laikus kevésbé igazodik el a pályázatok és támogatások rendszerében. Szerencsére már a magyar állam is támogatja a megújuló energiaforrások felhasználását mondja Zsófi János. A takarékos energiagazdálkodás minden felhasználó érdeke, ezért a beruházás energiafelhasználásának tervezéséhez megfelelően tájékozottnak kell lennie az energetikusnak. Nem elég, ha valaki kiváló tervrajzokat készít az íróasztal mögött, a menedzseri tulajdonságok, a pénzügyi szemlélet is szükséges ezen a szakterületen. 3. Alkalmazza a környezetvédelmi előírásokat, információt szolgáltat a megújuló energiaforrások fontosságáról és felhasználhatóságáról. A témához kapcsolódó újításokat figyelemmel kíséri, és alkalmazza ezeket munkája során. Az energetikus munkája gyakorlati részén túl hivatásából következően felvilágosító tevékenységet is folytat. Az embereknek sokszor még napjainkban sem egyértelmű, milyen előnyökkel jár a megújuló energiaforrások használata, illetve mennyit számít hosszútávon a környezetvédelem szempontjából. Az energetikus ezért mindig a legoptimálisabb megoldásokra törekszik, és igyekszik a legújabb technológiákat felhasználni munkájához. 4. A megújuló energiaforrás energetikus dolgozhat bármilyen megújuló energiát termelő üzemben, így például szélerőműnél, szeméttelepre épült erőműben, vagy biogázüzemben. Üzemi munkája leginkább adatgyűjtésből és a számítási feladatok elvégzéséből áll. A termelési folyamatok megtervezésénél és üzem közben is folyamatosan A-4

9 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK figyelemmel kíséri, mennyi energiát termel a rendszer. Mindezt sokszor külön napi, heti és havi lebontásban teszi. A szélerőműveknél például speciális mérőműszerekkel méri az oszlopokon a szél intenzitását. Környezetvédelmi feladatokat lát el, energetikai információs rendszert alakít ki, elvégzi az energiagazdálkodással kapcsolatos vállalati feladatokat. Energia-mérlegeket, jelentéseket készít a menedzsmentnek, kapcsolatot tart az üzemvezetőkkel. A biogázüzemek általában szarvasmarhatelepek mellett működnek, hiszen az energiatermeléshez az állatok ürülékét használják fel. Ezt egy ún. fermentálóba, vagyis erjesztőbe teszik, ahol gáz képződik belőle. A gázt egy gázmotor nevű berendezés alakítja elektromos árammá. A folyamatot irányított rothadásnak hívják. Óriási előnye az energiatermelésen túl az is, hogy nem terheli a környezetet. Ezekben az üzemekben az energetikus feladata, hogy működtesse a folyamatot, figyelemmel kísérje a gázmotor munkáját, és mérje a megtermelt áram mennyiségét mondja Zsófi János. 5. Az energetikus megújuló energiát felhasználó berendezések telepítésénél előkészítő munkálatokat végez, illetve részt vesz a rendszer üzemeltetésben. Adatgyűjtéssel, illetve a hibaelhárításnál a hiba pontos felmérésével segíti a mérnökök munkáját. Egy adott rendszer megtervezése előtt mi végezzük el a megtérülési és a gazdaságossági számításokat. A működésnél pedig karbantartási és ellenőrzési feladatokat látunk el. Felügyelhetjük például egy talajvizes hőszivattyú működését, de ugyanígy meg tudjuk állapítani azt is, mitől hibásodott meg egy napkollektoros rendszer magyarázza Zsófi János. Ezen felül követheti a kivitelezés folyamatát (például egy fűtési rendszer korszerűsítésénél), ellenőrizheti és instrukciókkal láthatja el a kivitelezőket. A-5

10 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK Felügyelheti a fűtési berendezések, nagy teljesítményű kazánok üzemeltetését is. 6. Ismeri és alkalmazza a tevékenységére vonatkozó jogszabályi előírásokat. Az energetikus sokat adminisztrál. Nagyobb rendszerek tervezésénél, üzemek létesítésénél fontos a jogszabályi környezet ismerete, a dokumentációt pedig ennek megfelelően kell elkészíteni. Milyen anyagokkal, eszközökkel kell dolgoznia? Mivel az energetikus jellemzően szellemi tevékenységet folytat, ritkán dolgozik szerszámokkal. Ismernie kell azonban a különböző mérő- és egyéb műszerek működési elvét, melyekkel kapcsolatba kerül. Méréseiről naplót, dokumentációt vezet papír alapú, vagy digitális formában. Ahhoz, hogy el tudja látni a különböző energetikai berendezések, illetve az üzemek gépállományának műszaki felügyeletét, ismernie kell azok felépítését és működési elvét. A konkrét szereléseket, javításokat ugyan nem ő hajtja végre, ám tisztában kell lennie az alkotó elemek és alkatrészek szerepével. Hol végzi a munkáját? Az energetikus végezheti munkáját családi házaknál, magán- és közintézményeknél, illetve üzemekben is. Dolgozhat fedett helyen, irodában, de a szabadban is. A megújuló energia termelésére szakosodott üzemekben jellemzően irodában dolgozik, de gyakran fordul meg a gépek között is, amikor ellenőrzéseket, méréseket végez. Szélerőműveknél jellemzően a szabadban teszi ezt, míg egy biogázüzemben például belső helyiségben végzi a feladatát. Ha az adott munka megkívánja, például egy napkollektort kell ellenőrizni, akkor a háztetőre is felmászik. A-6

11 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK Munkája során kikkel kerül kapcsolatba, kikkel van dolga? Attól függően, hogy mely területen dolgozik, kapcsolatba kerülhet a megrendelővel, tervező mérnökökkel, kivitelezőkkel, hatóságokkal, egyéb üzemi dolgozókkal és energetikai szakemberekkel. Munkája során rendszeres kapcsolatot tart az illetékes hatóságokkal és szolgáltatókkal (villamosenergia-, gáz-, víz-) is. A-7

12 Követelmények A következő kérdésekre kaphat választ: Milyen fizikai igénybevétellel, megterheléssel jár a munkavégzés? Milyen környezeti ártalmakkal, hátrányokkal járhat a szakma gyakorlása? Milyen egészségügyi követelményeket támaszt ez a szakma? Milyen egyéb tulajdonságok megléte kedvező ebben a szakmában? Milyen tantárgyakban kell jó eredményt elérni ehhez a szakmához? Milyen érdeklődési kör a legelőnyösebb ebben a szakmában?

13 KÖVETELMÉNYEK Milyen fizikai igénybevétellel, megterheléssel jár a munkavégzés? Az energetikus munkája alapvetően nem fizikai munka. Bár gyakran végez terepmunkát, ez többnyire nem jár erőkifejtéssel, általában csak szemrevételezi a dolgokat. Ha lakó- és középületek megújuló energiaforrásokkal történő ellátásán dolgozik, sokat van úton és talpon. Ha viszont üzemi munkát végez, általában egy irodában dolgozik, ahol saját íróasztala van. A gépek ellenőrzéséhez és a konkrét mérések végzéséhez természetesen oda kell mennie az adott berendezéshez a szélerőműben például végigjárja az oszlopokat. Milyen környezeti ártalmakkal, hátrányokkal járhat a szakma gyakorlása? A biogázüzemekben, valamint a szennyvíz- illetve szeméttelepekre épült erőművekben az elektromos áramot fejlesztő gázmotor zajos. Éppen ezért zajártalmat okozhat annak, aki sokat tartózkodik a környezetében. Ilyen esetekben füldugó használata javasolt. Egyéb fizikai behatás jellemzően nem éri az energetikust. Inkább mentálisan lehet nagyobb teher rajta, hiszen sok múlik azon, pontosan végzi-e a méréseket, és megfelelő adatokból megfelelő következtetésekre jut-e. Általában nagy felelősség van a vállán, melyet tudnia kell kezelni. Milyen egészségügyi követelményeket támaszt ez a szakma? A foglalkozás gyakorlását befolyásoló egészségi tényezők lehetnek: fokozott figyelmet igénylő munkát nem végezhet együttműködést kívánó munkát nem végezhet B-1

14 KÖVETELMÉNYEK túlmunkát/nyújtott műszakot igénylő munkahelyen nem dolgozhat Nincs kifejezett egészségügyi elvárás az energetikussal szemben. Minden mentálisan ép, felelős gondolkodású személy alkalmas lehet erre a munkára. Szemüveg viselése, halláskárosodás, vagy kisebb fokú mozgásszervi probléma nem jelent akadályt a szakma gyakorlásában. Üzemi munka esetén az üzemorvos rendszeres időközönként megvizsgálja a dolgozókat. Ugyanitt követelmény a munkavédelmi előírások betartása, amely a géptérben tartózkodó energetikusra is vonatkozik. Milyen egyéb tulajdonságok megléte kedvező ebben a szakmában? Fontos a környezettudatos szemlélet, a fenntartható fejlődés elméletének komplex megértése és elfogadása. Az analitikus gondolkodás és a precizitás legalább annyira lényeges, mint a felelősségvállalás. Ebben a szakmában úgy lehet sikeres valaki, ha nem csak ismeri az írott és íratlan szabályokat, hanem be is tartja azokat, és másokat is arra ösztönöz, hogy a saját és környezetük érdekében igyekezzenek bizonyos elsajátítani magatartásformákat (pl. energiatakarékosság, gazdaságos életvitel, szelektív hulladékgyűjtés stb.). Emiatt és ezzel összefüggésben a jó energetikus nyitott az emberekre és a világra, befogadja a szakmájához kapcsolódó újításokat. A környezeti, jogi, műszaki és közgazdasági szempontok integrációján alapuló szemlélet, valamint a gyakorlatorientált látásmód rendkívül hasznos lehet neki a problémák megoldásához. Munkáját felelőssége tudatában végzi, javaslatait gondos mérlegelés előzi meg. B-2

15 KÖVETELMÉNYEK Feladatainak ellátásához szükséges kompetenciák: szakmai tudás: a fosszilis energiák környezetszennyező hatása, várható mennyiségük, kimerülésük a fűtési hőmérséklet hatása az épület hőveszteségére az épület tájolásának és szerkezeti kialakításának hatása a hőveszteségre egyéb lehetőségek (faelgázosítás, pellet) esővíz, szennyvizek hasznosítása a rendelkezésünkre álló megújuló energiák ismerete rendszerszemlélet, alkalmazástechnológia megújuló energiaforrások hasznosítása hőszivattyúkkal napkollektoros napenergia-hasznosítás napkollektorok felépítése, elhelyezése hőszivattyúk felépítése, elhelyezése a túlzott energiatakarékosság káros hatása energiatakarékos szellőztetés alacsony hőmérsékletű fűtések energiatakarékos szabályozások szélenergia hasznosítása biogáz hasznosítása egyéb képességek és kompetenciák: precizitás analitikus gondolkodás felelősségérzet munkavédelmi szabályok betartása B-3

16 KÖVETELMÉNYEK Milyen tantárgyakban kell jó eredményt elérni, és milyen érdeklődési kör a legelőnyösebb ebben a szakmában? Aki szeretné ezt a szakmát kitanulni, az jó, ha tisztában van a matematikai és fizikai alapfogalmakkal, törvényszerűségekkel, és nem riad vissza a számítási feladatoktól. Hasznos a gépek ismerete, még inkább a gépészeti alapismeretek. Ezek megléte nem feltétlen követelmény a képzés elvégzéséhez, viszont nagymértékben megkönnyíti azt. A sikeres pályához szintén nélkülözhetetlen a jó kapcsolatteremtő és kommunikációs készség, valamint az integrálni képes szemléletmód. B-4

17 Szakképzés A következő kérdésekre kaphat választ: Mit kell tanulni a szakképzés során? Hol történik a szakképzés? Milyen iskolai előképzettségre van szükség? Mennyi ideig tart a szakképzés? Milyen költségekkel jár a képzés, és kapható-e támogatás? Mekkora a képzésbe felvehető létszám?

18 SZAKKÉPZÉS Alapadatok: A szakképesítés pontos megnevezése: megújuló energiaforrás energetikus Mit kell tanulni a szakképzés során? A képzés egy úgynevezett elágazás az energetikus szakképzésen belül. (A másik elágazás: létesítményi energetikus). Az elágazás azt jelenti, hogy a képzés egy adott pontján a tanuló választhat, melyik szakirányban szeretné folytatni a tanulmányait. Addig a pontig azonos tárgyakat tanul, bármelyik szakirányba is akar később továbbmenni. A képzés során a hallgató megismerkedhet az energiaellátó rendszerekkel, azok üzemeltetésével, valamint a megújuló energiaforrások felhasználási lehetőségeivel. A tanulmányok során 2 tantárgyban/képzési modulban sajátíthatók el a szükséges ismereteket. A tanegységek / követelménymodulok elnevezése és száma röviden: Energiaellátó rendszer üzemeltetése ( ); Megújuló energia felhasználása ( ). A képesítés megszerzésének feltétele a tanfolyam végén egy szakmai sikeres záróvizsga. A szakmai vizsga írásbeli és szóbeli feladatokból áll a felsorolt modulok alapján. (Forrás: 18/2009. (IX. 10.) SZMM rendeletben kiadott szakmai és vizsgakövetelmény) Hol történik a szakképzés? Iskolarendszerben (szakiskolák, szakközépiskolák) és felnőttképzésben egyaránt tanulható. Felnőttképzést úgynevezett OKJ-s tanfolyami keretek között tartanak az erre alkalmas képző intézmények. Ezek az intézmények az ország szinte minden nagyvárosában megtalálhatóak. C-1

19 SZAKKÉPZÉS Milyen iskolai előképzettségre van szükség? A képesítés megszerzésének előfeltétele az érettségi. Egészségügyi alkalmasság szükséges. Szakmai előképzettség: Nem szükséges. Mennyi ideig tart a szakképzés? A képzési idő a képző intézménytől függően változik, a főszakképesítés esetén 1 év, felnőttképzésben legfeljebb 1000 óra. Milyen költségekkel jár a képzés, és kapható-e támogatás? Költségtérítéses formában átlagosan Ft. Fontos tudni, hogy a képzés ára változó, ezért érdemes több helyet érdeklődni. Mivel a képzés piaci alapokon történik, alanyi jogalapú támogatás nincs. Vállalkozások a tanfolyam költségeit elszámolhatják a szakképzési hozzájárulás terhére. Mekkora a képzésbe felvehető létszám? Nincs államilag meghatározott keretszám. Általában az egy tanfolyamon résztvevők létszáma fő között mozog. A szakképesítéssel kapcsolatos részletes információk megismerhetők a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet honlapjának ( Szakképzési dokumentumok és Adatbázisok menüpontja alatt, valamint a Nemzeti Pályaorientációs Portálon ( C-2

20 Kereseti lehetőségek, elhelyezkedési kilátások A következő kérdésekre kaphat választ: Hogyan alakult az átlagkereset a szakmában? Hányan szereztek szakképesítést az elmúlt időszakban? Hányan dolgoznak ebben a szakmában? Mekkora a munkaerő iránti kereslet ebben a szakmában? Hogyan alakult a munkanélküliek száma? Milyen más foglalkozási területre válthat át az ember viszonylag könnyen?

21 KERESETI LEHETŐSÉGEK Hogyan alakult az átlagkereset a szakmában? A megújuló energiaforrás energetikusként alkalmazottak havi átlagbére Ft körül alakult 2008-ban. Ebben a foglalkozásban az átlagjövedelem folyamatosan nő. A szakmai gyakorlatnak megfelelően ez az átlagbér Ft és Ft között változhat. Ez a jövedelem-kilátás az országos átlagkeresetet meghaladja munkavállalók átlagkeresete Országos átlagkereseti adatok (bruttó Ft/hónap) Személyi alapbér Országos átlagkereseti adatok (bruttó Ft/hónap) Teljes kereset Forrás: A foglalkozásra jellemző átlagkeresettel kapcsolatos információk megtalálhatók az Állami Foglalkoztatási Szolgálat honlapján: E-1

22 KERESETI LEHETŐSÉGEK Hányan szereztek szakképesítést az elmúlt időszakban? 2008-ban 9 fő szerzett megújuló energiaforrás energetikus szakképesítést. Hányan dolgoznak ebben a szakmában? Az 2008-as adatok alapján az országban 9 fő állt alkalmazásban megújuló energiagazdálkodási technikusként. Mekkora a munkaerő iránti kereslet ebben a szakmában? Rövidtávú előrejelzés a szakma iránt mutatkozó keresletről: csökkenés A megújuló energiagazdálkodási technikusként bejelentett álláshelyek száma 2000 óta csökkent. Míg 2000-ben 16, addig 2008-ban 9 munkahelyet tartottak nyilván. A foglalkozás iránt mutatkozó igény csökkenését a gazdaság szerkezetének változása magyarázza. Bejelentett Megújuló energia-gazdálkodási technikus álláshelyek száma országosan (db/év) Bejelentett álláshelyek száma országosan (db/év) Bejelentett álláshelyek száma Forrás: E-2

23 KERESETI LEHETŐSÉGEK Az Európai Unió által működtetett EURES-portálon közzétett álláshirdetések az EURES-tagoktól és partnerektől származnak, ezen belül is elsősorban az európai állami foglalkoztatási szolgálatoktól. A weblapra 2005-től fokozatosan felkerül valamennyi állás, melyet az európai állami foglalkoztatási szolgálatok hirdetnek meg. Az álláshirdetések számos foglalkozás művelőinek szólnak, valamint állandó és szezonális munkalehetőségeket is kínálnak. Tájékoztatást nyújtanak továbbá többek között a pillanatnyi kereseti lehetőségekről is az egyes országokban, köztük természetesen Magyarországon is. Elérhetőség: Hogyan alakult a munkanélküliek száma? Munkanélküliek számának változása 2008-ban: csökkenés 2000 óta (95 fő) a megújuló energiagazdálkodási technikusként állást keresők száma közel felére (52 fő) csökkent, hiszen a jobb, gazdaságosabb energiagazdálkodás egyszerre köz- és magánérdek. Munkanélküli Megújuló energia-gazdálkodási technikus száma A foglalkozást kereső munkanélküliek száma országosan (fő/év) Összes munkanélküli és álláskereső A foglalkozást kereső munkanélküliek száma országosan (fő/év) Pályakezdő munkanélküliek és álláskeresők Forrás: E-3

24 KERESETI LEHETŐSÉGEK További elhelyezkedésre, munkaerő-piaci tendenciákra vonatkozó adatok érhetők el a weboldal Statisztika menüpontja alatt. Milyen más foglalkozási területre válthat át az ember viszonylag könnyen? Energetikai mérnökasszisztens Energiatermelő- és hasznosító technikus (gázipari technikus szakirány) Energiatermelő- és hasznosító technikus (fluidumkitermelő technikus szakirány) Energiatermelő- és hasznosító technikus (mélyfúró technikus szakirány) E-4

25 Egyéb információs források - Elektronikusan elérhető információs források - Nyomtatott kiadványok

26 EGYÉB INFORMÁCIÓS FORRÁSOK Hasznos információk az EUROPASS bizonyítványról: Az Europass bizonyítvány a szakképzés során megszerzett szaktudást igazoló dokumentum. Segítségével a munkaadók és továbbképző intézmények könnyebben értelmezhetik a korábban már megszerzett szakképesítést. A bizonyítvány leírja a képesítés megszerzője által folytatott, sikeresen lezárt tanulmányok jellegét, szintjét, tartalmát. Olyan információkkal szolgál továbbá tulajdonosa szakképesítéséről, amelyeket az eredeti bizonyítványban nem tüntetnek fel: az adott képzésbe való belépés követelményei, megszerzett készségek és kompetenciák, az adott ország osztályzási skálája, továbbtanulás lehetséges következő szintje. Formai szempontból az uniós szabványokat követi, és csak a szakképzést igazoló dokumentummal együtt érvényes. A bizonyítvány részei: a szakképesítés megnevezése és annak (jelenleg) angol, illetve német nyelvű fordítása, készségek és kompetenciák leírása, a bizonyítvánnyal betölthető foglalkozások köre, az eredeti bizonyítvány sorozatjele, sorszáma, a bizonyítvány kiállításának dátuma, a szakmai elméleti és gyakorlati tantárgyak megnevezése és osztályzata az ötfokú osztályzási skálának megfelelően, a bizonyítvány megszerzésének hivatalosan elismert módjai. A bizonyítványt a vizsgáztató intézmények adják ki. A kérelmező a minimálbér havi összegének 5%-át kitevő térítési díjat fizet érte a vizsgaszervezőnek. A tájékozódást segítő kiadványok: Felsőoktatási felvételi tájékoztató (Oktatási Minisztérium, Országos Felvételi Iroda) Évente megjelenő kiadvány. A felsőfokú tanulmányokra készülő E-1

27 EGYÉB INFORMÁCIÓS FORRÁSOK fiataloknak és felnőtteknek összeállított tájékoztató, melynek segítségével választhatnak intézményt, szakot az egyetemek és főiskolák világából. Magyar Közlöny (Magyar Hivatalos Közlönykiadó Kft.) A Magyar Közlönyből a szakképzéssel kapcsolatos hatályos jogszabályokról lehet tájékozódni. Felsőoktatási vizsgakövetelmények (Educatio Társadalmi Szolgáltató Kht.) Évente megjelenő kiadvány. A kötet az érettségi kormányrendelet által meghatározott kötelező és a választható érettségi tárgyak követelményeit közli közép- és emelt szinten. A választható tárgyak közül a gyakrabban választott és a felsőoktatási intézményekbe bejutáshoz leggyakrabban szükséges tantárgyak követelményeit ismerteti. A kötelező tárgyak vonatkozásában közli az Országos Közoktatási Intézet által összeállított érettségi feladatsorokat és azok megoldásait. További ajánlott kiadványok: 200 x szép szakma (MFPI, letölthető kiadvány 2010) Foglalkozások Egységes Osztályozási Rendszere FEOR-08 (KSH, január 1-jén lép hatályba) Iskolaválasztás előtt 2010 (MFPI, Bp., évente megjelenő kiadvány) Országos Képzési Jegyzék (NSZFI, Bp., 2009) Százszorszép szakma (MFPI, Bp., letölthető kiadvány 2009) Ajánlott honlapcímek: az Állami Foglalkoztatási Szolgálat honlapja Fővárosi Oktatási Portál: hírek, rendezvények, dokumentumok az európai állás- és tanulmányi lehetőségekkel E-2

28 EGYÉB INFORMÁCIÓS FORRÁSOK kapcsolatos információk felkutatását megkönnyítő portál a PLOTEUS (Portal on Learning Opportunities throughout European Space) az európai tanulási lehetőségekről informál az Állami Foglalkoztatási Szolgálat pályaorientációs és pályakorrekciós információs bázisa a Felvételi Információs Szolgálat (FISZ) portáloldala az Országos Felsőoktatási Információs Központ honlapja a Mérei Ferenc Pedagógiai Intézet honlapja; számos információt, szolgáltatást kínálnak a pályaválasztással kapcsolatban a Központi Statisztikai Hivatal honlapja, számtalan adat, információ, kimutatás többek között a munka világával kapcsolatban a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet honlapja a Nyelvvizsgáztatási Akkreditációs Központ honlapja a Nemzeti Pályainformációs Központ honlapja az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet honlapja az Oktatási Hivatal honlapja az Oktatási és Kulturális Minisztérium honlapja a Magyar Ösztöndíj Bizottság honlapja. Információk külföldi ösztöndíjakról Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. Honlapja; információk és szolgáltatások többek között diákoknak, hallgatóknak a Szociális és Munkaügyi Minisztérium honlapja a tudásközpontként működő, az EU-s támogatásokról képzéseket nyújtó, nemzeti nemzetközi oktatási-képzési pályázati programokat kezelő Tempus Közalapítvány honlapja A gazdaság által igényelt szakmákról információk a következő oldalon szerepelnek: E-3