Minőségbiztosítási mérnök Szakmabemutató információs mappa

Átírás

1 Szakmabemutató információs mappa

2 FELELŐS KIADÓ: PIRISI KÁROLY KÉSZÍTŐ: KANOA CONSULTING PÁLYAORIENTÁCIÓS LEKTOR: HARKÁNYI ADRIENNE INTERJÚALANY: HIDAS GERGELY SZAKMAI LEKTORÁLÁS: GRŐGER NÓRA A SZAKMAISMERTETŐ MAPPA A TÁMOP A PÁLYAORIENTÁCIÓ RENDSZERÉNEK TARTALMI ÉS MÓDSZERTANI FEJLESZTÉSE PROJEKT KERETÉBEN KERÜLT KIDOLGOZÁSRA. PROGRAMVEZETŐ: BORBÉLY-PECZE TIBOR BORS A PROJEKT AZ EURÓPAI UNIÓ TÁMOGATÁSÁVAL, AZ EURÓPAI SZOCIÁLIS ALAP ÉS A MAGYAR ÁLLAM TÁRSFINANSZÍROZÁSÁVAL VALÓSUL MEG. FOGLALKOZTATÁSI ÉS SZOCIÁLIS HIVATAL

3 Tartalomjegyzék A. Feladatok és tevékenységek B. Követelmények C. Szakképzés D. Kereseti lehetőségek, elhelyezkedési kilátások E. Egyéb információs források

4 Feladatok és tevékenységek A következő kérdésekre kaphat választ: Melyek a jellemző feladatok, tevékenységek ebben a szakmában? Milyen anyagokkal, eszközökkel kell dolgoznia? (anyagok, szerszámok, műszerek, gépek ) Hol végzi a munkáját? (szabadban, műhelyben, irodában, üzletben ) Munkája során kikkel kerül kapcsolatba, kikkel van dolga? (vevő, ügyfél, kolléga )

5 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK (A minőségbiztosítás) a minőségirányításnak az a része, amely a bizalomkeltés megteremtésére összpontosít arra vonatkozóan, hogy a minőségi követelmények teljesülni fognak. /Wikipédia/ A minőségbiztosítás feladatrendszerként egyre fontosabbá válik a piacon versenyző cégeknek, ezért a termelő és a szolgáltató cégek egyaránt alkalmaznak minőségbiztosítási szakembereket. A terület megbecsültsége tehát felfelé ível: sok álláshirdetéssel találkozunk, amely minőségügyi szakembert keres. A cégek kezdik belátni, hogy a minőségrendszer működtetése mindenki javát szolgálja. Hiszen csak egy jól kiépített rendszer képes a hatékony termelésre, és a vásárlói igények magas minőségű kielégítésére. Az alkalmazott szakemberek minden esetben rendelkeznek egy alapvégzettséggel, amelyhez a későbbiek során szerezték meg a minőségbiztosítással kapcsolatos ismereteket. A minőségbiztosítással foglalkozó szakember más területek dolgozóihoz hasonlóan többnyire végigjárja a ranglétrát, míg az asszisztensi pozícióból eljut a vezetői székig. Interjúalanyunk a magyar piac egyik legismertebb minőségbiztosítással foglalkozó cégének az ügyvezetője. Elmondása szerint rengeteg szakterületen dolgozhat minőségbiztosítással foglalkozó szakember. Ha pedig éppen mérnöki alapképzettségű, akkor minőségbiztosítási mérnöknek nevezik. Minőségbiztosítással foglalkozó mérnökök tehát dolgozhatnak például elektronikai cikkeket gyártó cégeknél, gyógyszer- és élelmiszergyárakban, az autógyártásban, vagy építő-kivitelező vállalatoknál. A-1

6 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK Melyek a jellemző feladatok, tevékenységek ebben a szakmában? 1. A minőségbiztosítási szakember legfőbb feladata a folyamatok optimalizálása, minőségügyi rendszerek tervezése, bevezetése, üzemeltetése. Interjúalanyunk ezt a következőképp magyarázza: Optimalizálás alatt azt értjük, hogy munkánk során mindig arra törekszünk, a gyárban, üzemben folyó termelés egyenletesen jó minőségű termékeket legyen képes előállítani. Munkánkhoz az ISO-9000 elnevezésű nemzetközi, egységesen elfogadott szabványsorozatot használjuk. Újabban a minőségbiztosítás irányítása már azt is jelenti, hogy nem csak fenntartjuk, hanem javítjuk is a minőséget. És hogy micsoda pontosan az ISO 9000? A Wikipédiában az alábbi meghatározást olvashatjuk erről: Az ISO 9000 a gazdasági szféra minden területén, a legszélesebb körben elterjedt szabványsorozat, amely mára egységes nemzetközi követelményrendszer. Olyan egységes iránymutatást jelent, amely a vállalkozás méretétől, tevékenységétől, működésétől függetlenül alkalmazható a gazdasági szektor bármely területén, mind a vállalkozási szférában, mind a közigazgatásban, a kormányzati szervek, nonprofit szervezetek működésében egyaránt. Elősegíti és garantálja a termékek és szolgáltatások állandóan kifogástalan minőségét, folyamatos fejlesztését és a vevői elégedettség növekedését, a vevői igényeknek való magasabb szintű megfelelést. A minőségirányítási szakember a minőség elvét azonban nem csupán a termékre, hanem az egész vállalatra, illetve annak működésére is A-2

7 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK alkalmazza. Mert jó minőségű terméket csak úgy lehet létrehozni, ha a termelési folyamatok áttekinthetőek. Ahhoz pedig, hogy áttekinthetőek legyenek, szükséges egy felsőbb irányítás. 2. Feltérképezi a vállalat folyamatait, hogy miként épül az egyik tevékenység a másikra. Behatóan kell ismernie a termelés menetét. Úgynevezett folyamatábrát készít, amelyről látszik, hogyan épülnek egymásra a tevékenységek. Ennek során munkáját mindig a helyi viszonyokhoz, az adott vállalati környezethez igazítja. Következésképpen rendelkeznie kell az adott termék (termékek) gyártásával kapcsolatos szakmai ismeretekkel. Ezen felül fontos ismernie a minőségi kritériumokat is, amelyek alapján elkészíti a részletes folyamatleírásokat. Mivel a szabályok és gyártási szabványok folyamatosan megújulnak, ezért a mi munkánkhoz inkább egyfajta speciális szemlélet szükséges, standard tudás. A szakmai háttér mellett mindig naprakésznek kell lennünk a változó szabályokról és követelményekről is mondja interjúalanyunk. 3. Szabályzatokat készít, melyekben minden egyes tevékenység részletesen ki van dolgozva. Mi dolgozzuk ki a minőségirányítási rendszert. A vállalatok többnyire tartanak erről egy kézikönyvet, amit mi állítunk össze, és tartunk karban. A kézikönyvben részletekbe menően leírják, kinek mi a feladata. Hogyan kell egy adott tevékenységet elvégezni, milyen szerszámok, alkatrészek szükségeltetnek hozzá, ezeket hová kell tenni, milyen munkaruházatot kell viselni. A hibás, selejtes alkatrészek kezelését és elhelyezését is pontosan szabályozni kell, nehogy visszakerüljenek a gyártás folyamatába. Az egyes munkafázisok egymástól elkülönülve szerepelnek a kézikönyvben ha A-3

8 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK szükséges, az adott fázist le is rajzolják. (A gyártósorok tevékenységének leírásához például jellemzően rajz is készül.) Azért szükséges az aprólékos szabályozás már a tervezés folyamatában is, hogy később minél kevesebb energiát igényeljen a gyártás megkezdése, minél kevesebb próbagyártást kelljen végezni. Természetesen az egyik legfontosabb szempont a költséghatékonyság növelése. A minőségirányítási szakember rendszeresen frissíti a kézikönyvet, bevezeti a változtatásokat. A folyamatos dokumentálás miatt munkája legnagyobb része papírmunka. A nagyobb gyárakban rendszerint egy kisebb, 4-5 fős minőségirányítási team (csapat) dolgozik. Itt mindenkinek megvan a maga területe. Az egyik szakember például csak a tervezésért, a másik a gyártósor tevékenységéért felelős, megint más pedig a logisztikát irányítja. A kisebb cégek nem engedhetik meg maguknak, hogy egyszerre több szakembert foglalkozzanak, illetve általában nincs is erre szükségük. Ők többnyire egy embert alkalmaznak minőségirányításra. 4. A minőségirányításért felelős szakember feladata az is, hogy figyeljen a vevők visszajelzéseire, reklamációira. A termékekkel kapcsolatos vásárlói visszajelzések a minőségbiztosítást végző szakemberek munkájának legfontosabb értékmérői. Bármilyen termékről legyen szó, a hibát ki kell vizsgálni. Ha pedig a vizsgálat kideríti, hogy a hiba a gyártás során keletkezett, a minőségirányító feladata annak kiküszöbölése. Szélsőséges esetekben egy egész széria hibájára derülhet fény, ilyenkor a teljes sorozatot vissza kell hívni. A visszahívás menetének meghatározása is a minőségbiztosító hatásköre. Jellemző példa az autó-visszahívások esete. A Toyota egyik szériáját például azért kellett visszahívni, mert a gázpedál beakadt az alatta lévő A-4

9 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK szőnyegbe. Ez bármilyen triviális hibának is tűnik, az egész gyártási folyamatot újra kellett ellenőrizni. Ennek megtervezése pedig a minőségbiztosítási mérnökök feladata. 5. Auditálásnak hívjuk a minőségbiztosításnak azon válfaját, amikor egy külső cégből kérnek fel szakembereket, hogy az adott terméket (szolgáltatást) bevizsgálják. Létezik tehát olyan helyzet is, amikor egy adott cégnek nincs saját minőségirányító munkatársa, így kénytelen külső segítséget igénybe venni. Ezt megteheti akkor, ha a cég saját maga kíván meggyőződni arról, termékeik megfelelő minőségűek-e. Bizonyos termékfajták gyártóit pedig a törvény is kötelezheti arra, hogy külső szakemberrel vizsgáltassák be azokat (ilyenek pl. a pirotechnikai eszközök, emberi egészségre ártalmas termékek). A legtöbb magára adó cég pedig mindenképpen bevizsgáltatja termékeit, és erről jegyzőkönyvet készíttet ezzel igazolja, hogy terméke valóban az, aminek látszik mondja szakértőnk. Léteznek tehát olyan cégek, amelyek kifejezetten csak minőségbiztosítással (auditálással) foglalkoznak. Ők a termékek igen széles spektrumát vizsgálhatják, pl. élelmiszereket, háztartási vegyszereket, ruhaneműket, cipőket, bútorokat. Jól felszerelt laboratóriumaikban a minőségellenőrzést az adott terület (legtöbbször mérnök végzettségű) szakemberei végzik. 6. A minőségbiztosítással és irányítással foglalkozó szakember munkája legjavát a dokumentáció, illetve a munkatársakkal és hivatalos szervekkel való kapcsolattartás, egyeztetés teszi ki. A-5

10 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK A munkánk kilencven százaléka gyakorlatilag papírmunka. A legapróbb részletekig mindent dokumentálunk, a folyamatleírásoktól kezdve a vevői visszajelzésekig mondja interjúalanyunk. A minőségirányító munkája végzéséhez rendszeres kapcsolatot tart a termelésben résztvevő emberekkel. Konzultál a fejlesztő mérnökökkel, a gépsor-kezelőkkel, logisztikusokkal, egyéb alkalmazottakkal. Az általa leírt folyamatokat leginkább a költségek tervezése miatt jóvá kell hagyatnia a vállalatvezetővel. Feladata még a belső termékvizsgálat, amikor bizonyos paramétereket ellenőriz, majd a vizsgálatot dokumentálja. Milyen anyagokkal, eszközökkel kell dolgoznia? Jellemzően vállalatspecifikusak az eszközök, amelyekkel a minőségirányítást végző szakember kapcsolatba kerül. Egészen másfajta gépekkel dolgoznak az elektronikus eszközöket előállító gyárakban, a gyógyszer- vagy a bútorgyárakban. A minőségbiztosító mérnök ezekkel többnyire csak papíron érintkezik, tényleges munkát nem végez velük. Alkalmazásukat, kezelésük módját ugyanakkor pontosan ismernie kell. Ellenkező esetben nem tudná leírni és szabályozni a termelés folyamatait. Az irodai munkát számítógéppel végzi, szövegszerkesztő programot, speciális szoftvereket, nyomtatót használ. Hol végzi a munkáját? Munkáját leginkább irodájában végzi. Innen akkor mozdul el, ha tárgyalnia kell munkatársaival, vagy instrukciót, magyarázatot kell adnia az alkalmazottaknak. A külső helyszíneken auditot végző minőségügyi szakemberek értelemszerűen auditálást kérő üzemben, termelő egységben végzik a munkát. Itt begyűjtik a szükséges információkat, és elvégzik a kellő A-6

11 FELADATOK ÉS TEVÉKENYSÉGEK vizsgálatokat. Ezt követően a dokumentációt ismételten az irodában készítik el. Munkája során kikkel kerül kapcsolatba, kikkel van dolga? Közvetlen munkatársaival, főnökeivel, beosztottjaival áll napi kapcsolatban. Közvetve kapcsolatban van a hatóságokkal is, hiszen jól kell ismernie a jogszabályi környezetet, amelyben tevékenykedik. A vásárlói oldal visszajelzéseivel általában levél, elektronikus levél formájában találkozik. A-7

12 Követelmények A következő kérdésekre kaphat választ: Milyen fizikai igénybevétellel, megterheléssel jár a munkavégzés? Milyen környezeti ártalmakkal, hátrányokkal járhat a szakma gyakorlása? Milyen egészségügyi követelményeket támaszt ez a szakma? Milyen egyéb tulajdonságok megléte kedvező ebben a szakmában? Milyen tantárgyakban kell jó eredményt elérni ehhez a szakmához? Milyen érdeklődési kör a legelőnyösebb ebben a szakmában?

13 KÖVETELMÉNYEK Milyen fizikai igénybevétellel, megterheléssel jár a munkavégzés? A minőségbiztosítási szakember munkája jellemzően fizikailag nem megterhelő, mivel többségében ülő munkát végez. Az ülő munka következménye lehet viszont a szem túlerőltetése, hát- és derékfájás. Mivel igen komplex feladatot végez, általában összpontosítania kell a figyelmét, illetve képesnek kell lennie arra, hogy egyszerre több dologra figyeljen. Az állandó szellemi erőfeszítés mellé a felelősség viselésének terhe is társul, így munkája sokszor lehet az átlagosnál stresszesebb. Milyen környezeti ártalmakkal, hátrányokkal járhat a szakma gyakorlása? Munkája során előfordulhat, hogy veszélyes üzemben kell auditot végeznie (vagy eleve egy veszélyes üzem falai között dolgozik). Ilyenkor ugyanúgy ki van téve az egészségre ártalmas hatásoknak, mint bárki más az üzemben. A gyógyszergyárban ő is belélegezhet káros anyagokat, a festék- és egyéb vegyi üzemekben pedig őt is érhetik a kémiai és vegyi anyagok káros hatásai, esetleg robbanásveszélynek lehet kitéve. Milyen egészségügyi követelményeket támaszt ez a szakma? A foglalkozás gyakorlásához szükséges egészségi tényezők: Külső auditálást is végző szakembereknek: ép látás ép végtagok ép hallás B-1

14 KÖVETELMÉNYEK Egyes termékfajtákkal dolgozó szakembereknek: átlagosnál jobb szaglás átlagosnál jobb ízlelés Az irodai munkát elvben elláthatja mozgásában korlátozott személy is, hiszen a minőségirányításban szerepet játszó folyamatok feltérképezése és szabályozása kizárólag ép szellemet, illetve szakmai hozzáértést kíván. Milyen tantárgyakban kell jó eredményt elérni, és milyen érdeklődési kör a legelőnyösebb ehhez a szakmához? A rendszerező képesség és a logikus gondolkodás szükségessége miatt hasznos, ha a minőségirányításban elhelyezkedni kívánó érti és kedveli a reál tantárgyakat. Hasznos, ha nem riad vissza a statisztikáktól és kimutatásoktól, és képes a problémák önálló elemzésére. A jelentős mennyiségű számítógépes munka miatt fontos, hogy igen jól kezeljen bizonyos programokat. Milyen egyéb tulajdonságok megléte kedvező ebben a szakmában? Elengedhetetlen egy erős adminisztratív szemlélet, illetve a jó szervezőkészség. Hasonlóképpen fontos a precizitás. A minőségirányítással foglalkozó szakembereknek be kell tartaniuk, és nem utolsó sorban tartatniuk a szabályokat. Ugyanakkor képeseknek kell lenniük a kapcsolatteremtésre, az érthető kommunikációra mind szóban, mind pedig írásban. A minőségbiztosítási feladatok ellátásához szükséges kompetenciák: Szakmai tudás: - minőségirányítási statisztika, B-2

15 KÖVETELMÉNYEK - minőségirányítási rendszer bevezetéséhez és működtetéséhez szükséges technikák, - projektmenedzsement, - szabvány- és jogszabályismeret, - auditálás, - minőségirányítási alapismeretek, - irányítási rendszerek ismerete, - metrológia (méréstechnika), - minőségirányítást támogató informatikai rendszerek, - vállalatirányítás és minőségköltségek, Szakmai képességek, elkötelezettség: - elemzőképesség, - problémamegoldás képessége - rendszerszemlélet, - kommunikációs készségek, - innovatív gondolkodás, - szervezőkészség, - precizitás. B-3

16 Szakképzés A következő kérdésekre kaphat választ: Mit kell tanulni a szakképzés során? Hol történik a szakképzés? Milyen iskolai előképzettségre van szükség? Mennyi ideig tart a szakképzés? Milyen költségekkel jár a képzés, és kapható-e támogatás? Mekkora a képzésbe felvehető létszám?

17 SZAKKÉPZÉS A Bánki Donát Műszaki Főiskola, az Óbudai Egyetem jogelődje 1993-ban kapott a törvényben előírtak szerint engedélyt minőségbiztosítási szakmérnök/szakember (más néven minőségügyi szakmérnök/szakember) oklevelet adó, minőségügyi szakirányú továbbképzési szak indítására. A felsőszintű szaktanfolyam a Felnőttképzési Törvény hatálya alá tartozik, és többféle alapképzettséggel is elvégezhető. A képzés célja olyan felsőfokú végzettséggel már rendelkező szakemberek képzése, akik a képzés elméleti és gyakorlati anyagának elsajátításával, a minőségügyi technikák és menedzsment módszerek ismeretében képesek a vállalati minőségirányítási rendszerek kiépítésére, működtetésére, irányítására és fejlesztésére. A képzés megfelel az Európai Minőségügyi Szervezet (EOQ) tanúsítási/regisztrálási rendszere szerinti EOQ Minőségügyi Rendszermenedzser képzés követelményeinek, valamint a francia CNAM továbbképzési egyetemi hálózat is elismeri Certificate de Competence szintű képzésnek. A szolgáltatást a gazdaság minden ágazata számára kínálja az egyetem. Mit kell tanulni a szakképzés során? A tanfolyamon résztvevők minden tárgyból írásos egyes tárgyakból elektronikusan hozzáférhető tananyagot kapnak. A képzés lényegi részét a gyakorlatok alkotják. A képzési modul: matematikai statisztika a valószínűségre vonatkozó fontosabb tételek minőségügyi fogalomrendszer szabványosítás és jogi ismeretek az EU-ban minőségszínvonal, megbízhatóság, költség-, életciklus-elemzés piachelyes termékfejlesztés informatika C-1

18 SZAKKÉPZÉS kísérlettervezés folyamatjavítás, -fejlesztés minőségszabályozás ellenőrzéstechnika gyártóeszközök minőségmenedzsment metrológia, mérési rendszerek termelés, gyártásszervezés Az Oktatási Hivatal határozata alapján az oklevélben szereplő megnevezés: minőségbiztosítási szakmérnök. Hol történik a szakképzés? A képzés az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar Anyagtudományi és Gyártástechnológiai Intézet Minőségügyi Oktatási Központjában indul. Honlap: Milyen iskolai előképzettségre van szükség? Felsőfokú végzettség szükséges. Előny, ha a jelentkező minőségüggyel kapcsolatos, lehetőleg 2 éves szakmai tapasztalattal is rendelkezik. Mennyi ideig tart a szakképzés? A képzés az Anyagtudományi és Gyártástechnológiai Intézet szervezésében, keresztféléves kezdéssel, 4 féléves (14 hét/félév, heti 1 alkalom, általában pénteken) levelező tagozaton történik. A jóváhagyott tanterv alapján a félévi óraszámok 120 kontaktórát jelentenek, az óraszám összesen 480. Minden félév után 4 hetes vizsgaidőszak következik, majd az egész képzés szakdolgozat készítésével és záróvizsgával fejeződik be. C-2

19 SZAKKÉPZÉS Milyen költségekkel jár a képzés, és kapható-e támogatás? A képzés költségtérítéses formában folyik, melynek díja évente változhat. Ez a 2009/2010-es tanévben Ft + ÁFA. A hallgatók két részletben is fizethetnek. Mekkora a képzésbe felvehető létszám? A felvétel a keretszám beteléséig jelentkezési sorrendben történik, de előnyben részesülnek a szakmában dolgozók, valamint a nagyobb szakmai tapasztalattal rendelkezők. A keretszám évente változik. Milyen karrierlehetősége lesz ezzel a végzettséggel? A képzettség előnyt jelenthet új állás, új munkakör elnyerésében, meglévő megtartásában és a szakmai előrelépésben A teljesség igénye nélkül felsorolunk néhány munkaterületet, ahol előnyt jelenthet, illetve szükséges előfeltétel lehet az adott végzettség: minőségirányítási vezető, minőségügyi vezető (quality manager) minőségügyi (minőségbiztosítási) mérnök (quality engineer) minőségügyi tanácsadó, - szakértő, - megbízott folyamatmérnök projekt menedzser létesítménymérnök minőségellenőr kisvállalkozás tulajdonosa kis- vagy középvállalkozás vezetője A szakkal/szakiránnyal kapcsolatos részletes információk megismerhetők a weboldal Szakkereső és Szakleírások menüpontja alatt. C-3

20 Kereseti lehetőségek, elhelyezkedési kilátások A következő kérdésekre kaphat választ: Hogyan alakult az átlagkereset a szakmában? Hányan szereztek szakképesítést az elmúlt időszakban? Hányan dolgoznak ebben a szakmában? Mekkora a munkaerő iránti kereslet ebben a szakmában? Hogyan alakult a munkanélküliek száma? Milyen más foglalkozási területre válthat át az ember viszonylag könnyen?

21 KERESETI LEHETŐSÉGEK Hogyan alakult az átlagkereset a szakmában? A minőségbiztosítási mérnökként dolgozó alkalmazottak havi átlagbére Ft körül alakult 2008-ban. A tevékenységi terület sokrétűsége szerint az átlagbér Ft és Ft körül változhat. Ezzel a kereseti kilátással a foglalkozás az országos átlagfizetéshez viszonyítva a magasabb kategóriába sorolható. átlagkeresete Országos átlagkereseti adatok (bruttó Ft/hónap) Személyi alapbér Országos átlagkereseti adatok (bruttó Ft/hónap) Teljes kereset Forrás: A foglalkozásra jellemző átlagkeresettel kapcsolatos információk megtalálhatók az Állami Foglalkoztatási Szolgálat honlapján: D-1

22 KERESETI LEHETŐSÉGEK Hányan szereztek szakképesítést az elmúlt időszakban? 2008-ban okleveles élelmiszer-minőségbiztosítási agrármérnökként 26, egészségügyi minőségbiztosítási mérnökként 3, minőségbiztosítási mérnökként 4 fő szerzett szakképesítést. Hányan dolgoznak ebben a szakmában? A 2008-as adatok alapján az országban 381 ember dolgozott minőségbiztosítási mérnökként. Mivel minőségbiztosítási mérnökként mérnöki végzettséggel (pl. agrármérnök, beszállítói minőségbiztosítási mérnök, egészségügyi mérnök, gépészmérnök, műszaki mérnök) is lehet munkahelyet találni, így az e munkakörben foglalkoztatottak száma ennél magasabb. Mekkora a munkaerő iránti kereslet ebben a szakmában? Rövidtávú előrejelzés a szakma iránt mutatkozó keresletről: enyhe emelkedés 2007 óta enyhén emelkedett a minőségbiztosítási mérnöki állások száma. Ennek oka elsősorban a multinacionális cégek nagyobb mértékű megjelenése, valamint cserélődése hazánkban. A minőségbiztosítási mérnökök egyre több speciális szakterületen látnak perspektívát. D-2

23 KERESETI LEHETŐSÉGEK Bejelentett álláshelyek száma országosan (db/év) Bejelentett álláshelyek száma országosan (db/év) Bejelentett álláshelyek száma Forrás: Az Európai Unió által működtetett EURES-portálon közzétett álláshirdetések az EURES-tagoktól és partnerektől származnak, ezen belül is elsősorban az európai állami foglalkoztatási szolgálatoktól. A weblapra 2005-től fokozatosan felkerül valamennyi állás, melyet az európai állami foglalkoztatási szolgálatok hirdetnek meg. Az álláshirdetések számos foglalkozás művelőinek szólnak, valamint állandó és szezonális munkalehetőségeket is kínálnak. Tájékoztatást nyújtanak továbbá többek között a pillanatnyi kereseti lehetőségekről is az egyes országokban, köztük természetesen Magyarországon is. Elérhetőség: Hogyan alakult a munkanélküliek száma? Munkanélküliek számának változása 2008-ban: csökkenés D-3

24 KERESETI LEHETŐSÉGEK 2005 óta folyamatosan csökken a munkanélküli minőségbiztosítási mérnökök száma. Míg az alkalmazotti munkahelyeket kereső mérnökök száma akkor még 1366 fő volt, addig 2008-ban csupán 381, ami 3,5-szer kevesebb. Különösen figyelemre méltó, hogy a bejelentett pályakezdő munkanélküli minőségbiztosítási mérnökök száma (55) a munkát keresők közel 7 %-a. Munkanélküli száma A foglalkozást kereső munkanélküliek száma országosan (fő/év) Összes munkanélküli és álláskereső A foglalkozást kereső munkanélküliek száma országosan (fő/év) Pályakezdő munkanélküliek és álláskeresők Forrás: További elhelyezkedésre, munkaerő-piaci tendenciákra vonatkozó adatok érhetők el a weboldal Statisztika menüpontja alatt. Milyen más foglalkozási területre válthat át az ember viszonylag könnyen? Minőségügyi menedzser Szakértő Szaktanácsadó Konzulens D-4

25 Egyéb információs források - Kiadványok - Elektronikusan elérhető információforrások

26 EGYÉB INFORMÁCIÓS FORRÁSOK Hasznos információk az EUROPASS bizonyítványról: Az Europass bizonyítvány a szakképzés során megszerzett szaktudást igazoló dokumentum. Segítségével a munkaadók és továbbképző intézmények könnyebben értelmezhetik a korábban már megszerzett szakképesítést. A bizonyítvány leírja a képesítés megszerzője által folytatott, sikeresen lezárt tanulmányok jellegét, szintjét, tartalmát. Olyan információkkal szolgál továbbá tulajdonosa szakképesítéséről, amelyeket az eredeti bizonyítványban nem tüntetnek fel: az adott képzésbe való belépés követelményei, megszerzett készségek és kompetenciák, az adott ország osztályzási skálája, továbbtanulás lehetséges következő szintje. Formai szempontból az uniós szabványokat követi, és csak a szakképzést igazoló dokumentummal együtt érvényes. A bizonyítvány részei: a szakképesítés megnevezése és annak (jelenleg) angol, illetve német nyelvű fordítása, készségek és kompetenciák leírása, a bizonyítvánnyal betölthető foglalkozások köre, az eredeti bizonyítvány sorozatjele, sorszáma, a bizonyítvány kiállításának dátuma, a szakmai elméleti és gyakorlati tantárgyak megnevezése és osztályzata az ötfokú osztályzási skálának megfelelően, a bizonyítvány megszerzésének hivatalosan elismert módjai. A bizonyítványt a vizsgáztató intézmények adják ki. A kérelmező a minimálbér havi összegének 5%-át kitevő térítési díjat fizet érte a vizsgaszervezőnek. A tájékozódást segítő kiadványok: Felsőoktatási felvételi tájékoztató (Oktatási Minisztérium, Országos Felvételi E-1

27 EGYÉB INFORMÁCIÓS FORRÁSOK Iroda) Évente megjelenő kiadvány. A felsőfokú tanulmányokra készülő fiataloknak és felnőtteknek összeállított tájékoztató, melynek segítségével választhatnak intézményt, szakot az egyetemek és főiskolák világából. Magyar Közlöny (Magyar Hivatalos Közlönykiadó Kft.) A Magyar Közlönyből a szakképzéssel kapcsolatos hatályos jogszabályokról lehet tájékozódni. Felsőoktatási vizsgakövetelmények (Educatio Társadalmi Szolgáltató Kht.) Évente megjelenő kiadvány. A kötet az érettségi kormányrendelet által meghatározott kötelező és a választható érettségi tárgyak követelményeit közli közép- és emelt szinten. A választható tárgyak közül a gyakrabban választott és a felsőoktatási intézményekbe bejutáshoz leggyakrabban szükséges tantárgyak követelményeit ismerteti. A kötelező tárgyak vonatkozásában közli az Országos Közoktatási Intézet által összeállított érettségi feladatsorokat és azok megoldásait. További ajánlott kiadványok: 200 x szép szakma (MFPI, letölthető kiadvány 2010) Foglalkozások Egységes Osztályozási Rendszere FEOR-08 (KSH, január 1-jén lép hatályba) Iskolaválasztás előtt 2010 (MFPI, Bp., évente megjelenő kiadvány) Országos Képzési Jegyzék (NSZFI, Bp., 2009) Százszorszép szakma (MFPI, Bp., letölthető kiadvány 2009) Ajánlott honlapcímek: az Állami Foglalkoztatási Szolgálat honlapja E-2

28 EGYÉB INFORMÁCIÓS FORRÁSOK Fővárosi Oktatási Portál: hírek, rendezvények, dokumentumok az európai állás- és tanulmányi lehetőségekkel kapcsolatos információk felkutatását megkönnyítő portál a PLOTEUS (Portal on Learning Opportunities throughout European Space) az európai tanulási lehetőségekről informál az Állami Foglalkoztatási Szolgálat pályaorientációs és pályakorrekciós információs bázisa a Felvételi Információs Szolgálat (FISZ) portáloldala az Országos Felsőoktatási Információs Központ honlapja a Mérei Ferenc Pedagógiai Intézet honlapja; számos információt, szolgáltatást kínálnak a pályaválasztással kapcsolatban információ, kimutatás többek között a munka világával kapcsolatban a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet honlapja a Nyelvvizsgáztatási Akkreditációs Központ honlapja a Nemzeti Pályainformációs Központ honlapja az Oktatási Hivatal honlapja az Oktatási és Kulturális Minisztérium honlapja a Magyar Ösztöndíj Bizottság honlapja. Információk külföldi ösztöndíjakról Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. Honlapja; információk és szolgáltatások többek között diákoknak, hallgatóknak a Szociális és Munkaügyi Minisztérium honlapja A gazdaság által igényelt szakmákról információk a következő oldalon szerepelnek: E-3