Óraterv Földrengések Görögországban Feladatlap

Hasonló dokumentumok
Óraterv Vulkánok Görögországban Feladatlap

Óraterv Génmódosított kukorica Feladatlap

iguess tanfolyam munkafüzet

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám

lemeztektonika 1. ábra Alfred Wegener 2. ábra Harry Hess A Föld belső övei 3. ábra A Föld belső övei

Óraterv Iskolába járás Feladatlap

QGIS gyakorló. Cím: Pufferzóna előállítása (Buffering) Minta fájl letöltése:

ArcView 2.sz. gyakorlat

ArcGIS 8.3 segédlet 5. Dr. Iványi Péter

Georeferálás, leválogatás ArcGIS 10-ben

1. kép. A Stílus beállítása; új színskála megadása.

4. Lecke. Körök és szabályos sokszögek rajzolása. 4.Lecke / 1.

Bűnügyi adatok elemzése, QGIS Copiapó verzióra Wilpen L. Gorr oktatóanyaga alapján

(ArcCatalog, ArcMap)

A kísérlet megnevezése, célkitűzései A vulkánok kialakulásának bemutatása, vulkanikus hegységek jellemzése, vulkánkitörés modellezése

Készítsük el a saját térképünket az ArcGIS Online segítségével

Óraterv Vízminőség-vizsgálat Feladatlap

QGIS Gyakorló. 1. kép: Koordináta levétel plugin bekapcsolása.

Műveletek makrókkal. Makró futtatása párbeszédpanelről. A Színezés makró futtatása a Makró párbeszédpanelről

QGIS Gyakorló. 1. kép. A vektor réteg (grassland.shp).

8. Lekérdezés geometria alapján

Bevezetés a QGIS program használatába Összeálította dr. Siki Zoltán

Gyakorló feladatok II. ZH-hoz

3. gyakorlat Saját adatok használata

Másolás és beillesztés lehetőségei. A rétegmaszk

A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE

Készítsen egy adatbázist (egytáblásat) egy számítástechnikai tanfolyam résztvevőiről. Az adattábla rögzítse a következőket:

Téma: Afrika bevezetés: A kontinens földrajzi helyzete, földtörténete

A kőzetlemezek és a vulkáni tevékenység, földrengések

Második modul ArcGIS v10.1 alap feladat

Mezők/oszlopok: Az egyes leíró adat kategóriákat mutatják.

Irodai asszisztens Irodai asszisztens Gépíró, szövegszerkesztő Irodai asszisztens

A felszín ábrázolása a térképen

Feladatok megoldásai

iguess tanfolyam inotes v10.1

AZ ARAB ÍRÁS. Tárgy: Az arab írás Osztály: 9-10 éves kortól Időtartam: 2 x 45 perc (lehetőség szerint tömbösítve)

QGIS gyakorló. --tulajdonságok--stílus fül--széthúzás a terjedelemre).

Készítsen négy oldalas prezentációt az E CD bolt számára! Tervezze meg az emblémáját!

A változás szabadsága I.

Völgyesi L.: Tengerrengések és a geodézia Rédey szeminárium MFTTT Geodéziai Szakosztály, március 4. (BME, Kmf.16.

Táblázatkezelés 5. - Függvények

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

TABULÁTOROK TÁBLÁZATOK KÉSZÍTÉSE. A táblázatok készítésének lehetőségei:

Magnitudó (átlag) <=2.0;?

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály

az Excel for Windows táblázatkezelő program segítségével

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet a 29/2016 (VIII.26) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Szolgáltatási szerződés elektronikus aláírása

I. Internetes keresési feladatok (ajánlott idő: 20 perc)

Ismeri Magyarországot?

Forrás:

A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE VNÚTORNÁ STAVBA ZEME LITOSZFÉRA (KŐZETBUROK) KŐZETLEMEZEK LITOSFERICKÉ DOSKY. kéreg köpeny k. mag b. mag

A 12/2013 (II. 8.) NGM rendelettel módosított 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Nagy Gábor: Mapinfo. Tartalomjegyzék

A LOGO MOTION TANÍTÁSA

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013 (III.28) és 25/2014 (VIII.26) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A föld belső szerkezete. Kőzetlemezek - lemeztektonika

A feladatlap 1. részének megoldásához atlasz nem használható!

Aromo Szöveges értékelés normál tantárggyal

A digitális SLR fényképezőgép-firmware frissítése

ArcGIS 8.3 példa 1. Dr. Iványi Péter

Statisztika 10. évfolyam. Adatsokaságok ábrázolása és diagramok értelmezése

Tartószerkezetek II. Földrengés

Rácsvonalak parancsot. Válasszuk az Elsődleges függőleges rácsvonalak parancs Segédrácsok parancsát!

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013. (III. 28.) NGM rendelet által módosított szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

MEDITOR 5 KLÓN telepítési segédlete

INFORMATIKA KÖZÉPSZINTŰ GYAKORLATI VIZSGA 2009.

1. Az Access 2000 indítása után válasszuk az Üres adatbázis létrehozása pontot,

Felhasználói kézikönyv a Víziközmű Adatbeviteli Felülethez augusztus

Földrengések a Rétsági-kismedencében 2013 nyarán

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz

VARIO Face 2.0 Felhasználói kézikönyv

Szolgáltatási szerződés elektronikus aláírása

Kéregmozgás-vizsgálatok a karon: múlt és jelen

A legpusztítóbb természeti katasztrófa?

SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1

Készítette: Enisz Krisztián, Lugossy Balázs, Speiser Ferenc, Ughy Gergely

BGA-12-HA-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia!

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 4. FORDULÓ 5-6. évfolyam Téma: Az idő járás a

Ismétlő kérdések 1. Tájfutó elméleti ismeretek. Ismétlő kérdések 3. Ismétlő kérdések 2. Ismétlő kérdések 4. Ismétlő kérdések 5.

6. óra TANULÁSI STÍLUS

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

Értékelés Összesen: 100 pont 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 20%.

Az Alföld rétegvíz áramlási rendszerének izotóphidrológiai vizsgálata. Deák József GWIS Kft Albert Kornél Micro Map BT

Összeállítás 01 gyakorló feladat

Oktatási segédanyag. Weboldalszerkesztési gyakorlatok

Információ megjelenítés Diagram tervezés

Téglalap kijelölés opciói

Felhasználói Kézikönyv

SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1

MATEMATIKAI STATISZTIKA KISFELADAT. Feladatlap

KATRO-FL rendszer 4CH MOBIL DVR. PC-s visszatekintő program használati utasítása

Megyei tervezést támogató alkalmazás

PREZENTÁCIÓ, GYAKORLÓ FELADATSOR

5.osztály 1.foglalkozás. 5.osztály 2.foglalkozás. hatszögéskörök

Olvassa el a címkét! Amit feltétlenül tudnia kell a mosó- és tisztítószerek biztonságos otthoni használatáról

Átírás:

Bevezetés: Görögország mindig is a szeizmolóialag legaktívabb országok egyike volt, és most is Európa legaktívabb országa. Ezért a földrengések térbeli (földrajzi) eloszlásáról, méretéről és helyzetéről, valamint a nagyságáról szóló 1901-2009 közötti adatok nagyon fontosak Görögország számára. A Földközi-tenger keleti részén három kőzetlemez találkozik, az Eurázsiai, az Afrikai és az Arábiai. A nagyobb lemezek mozgása kisebb lemezeket mozdít meg, és ezeknek a kislemezeknek az alakja és mozgása határozza meg a földrengések helyét és nagyságát a régióban. Dél-Görögországban a szeizmotektonikai tevékenységért elsősorban az Afrikai lemez és a relatívan kicsi Hellén-Török lemez egymáshoz képest történő mozgása felel. A közép- és észak-görögországi sekélyebb (50 km-nél kisebb mélység) földrengések az Eurázsiai lemez és a kicsi ütközésének következményei. Ez a kis lemez az Eurázsia lemezhez képest délnyugati irányba mozog 30 mm/év sebességgel. Az Afrikai lemez a Hellén-Török lemez lemez alá bukik a Hellén ív mentén: nyugatról, Peloponnesus felől Krétát és Rodoszt érintve halad Nyugat-Törökország felé kb. 40 mm/év sebességgel. Kisebb földrengések (50 km-nél kisebb mélység) fordulnak elő a két lemez törésvonala mentén. Közepes mélységű földrengések (50 km-nél nagyobb mélység) fordulnak elő ott, ahol az Afrikai lemez Közép- Görögország, a Dodecanese és Cyclades-szigetek alá bukik. A feladat leírása: Ebben a feladatban a tanulók vizuálisan megjelenítik a Görögország területén előforduló földrengések térbeli eloszlását. Kijelölik a földrengésveszélyes területeket Görögországban, és összefüggést keresnek a földrengések és a tektonika lemezek, ill. a törésvonalak között. Végül megnevezik azokat a városokat, amelyeket földrengések fenyegethetnek. sorszám Utasítások inotes Tanár / Oktató tevékenysége Tanuló / Résztvevő tevékenysége 1 Nyissuk meg az ArcMap-et, kattintsunk A new empty map -re és OK. 2 Adjuk hozzá a sat_pedagogue.tif réteget. 1 Foldrengesek-Gorogorszagban-Earth.doc

Figyeljük meg alaposan a térképet és válaszoljunk a következő kérdésekre: 1. Jelölj ki (írj le) néhány olyan helyet, ahol földrengés lehetséges. 2. Hogyan választottad ki ezeket a helyeket?. 3. Milyen nagyobb városok vannak ezek közelében? - 2 -

3 Most összehasonlítjuk a feltételezéseinket a valós adatokkal az ArcGIS segítségével. Távolítsuk el a sat_pedagogue.tif réteget a képernyőről és adjuk hozzá a következő réteget: SEISMOI.shp Azután az akto.shp réteget is adjuk hozzá. 1 A pontok azoknak a földrengéseknek helyeit mutatják a térképen, amelyek 1901 januárja és 2009 szeptembere között történtek, és nagyságuk a Richter skálán 4,0 vagy annál nagyobb volt. 4. Ott vannak a földrengések, ahol vártad őket? Sorold fel azokat a területeket ahol helyes választ adtál. 5. Milyen hasonlóságokat figyelhetsz meg a térképen? Adjuk a térképhez a Fault.shp réteget. (ld. a következő kép) 1-3 -

6. Hol fordulnak elő földrengések? Tudsz magyarázatot adni? Milyen összefüggés van a földrengések és a görögországi szeizmotektonika között? 4 Nézzünk az adatok mögé: nyissuk meg a vulkánok rétegének adattáblázatát. Válasszuk a DEPTH nevű oszlopot és rendezzük az adatokat mélység szerint: a legmélyebbtől haladjunk a legsekélyebbig. Most a földrengéseket a mélységük szerint csoportosítjuk a térképen. A kategóriákat önállóan megváltoztathatjuk. A különböző csoportokat (különböző mélységű földrengéseket) jelöljük más színnel a térképen. 28 31 34 A különböző csoportok alapján próbálj meg válaszolni a következő kérdésekre. 17 7. Hol fordulnak elő Görögországban a) kis mélységű földrengések (fókusz 50 km-nél nem mélyebb), b) közepes mélységű (mélység 50 és 100 km között) és c) nagyon mély földrengések (fókusz mélyebb, mint 100 km). - 4 -

8. Hol fordulhatnak elő Görögyországban nagy pusztítást okozó földrengések? Mentsük el a térképet földrengések.md néven. Nézzük meg a következő honlapokat, ahol további információkat találhatunk a görög földrengésekről: http://www.gein.noa.gr/inde-en.htm http://earthquake.usgs.gov/regional/world/historical_country.php#gr eec http://geophysics.geo.auth.gr/the_seisnet/website_2005/real_t IME_MAPS/inde_en.htm A földrengéseket erősségük (Richter-skála) szerint is csoportosíthatjuk. Válasszunk egy fokozatos színskálát graduate color a szimbólum számára (pl. sötét pirostól a világos rózsaszínig). Másik lehetőség, hogy különböző méretű szimbólumokat alkalmazunk. 34 Válasszuk ki a 20 legnagyobb földrengést az adattáblázatból. A kiválaszott elem (sor) a térképen is sárgával kerül kijelölésre. Ha bezárjuk az adattáblázatot, akkor a 20 legnagyobb földrengést látni fogjuk a térképen. 5 Ennél bonyolultabb összefüggést is kerestethetünk: "DEPTH" < 10 AND "RICHTER" >= 6, etc. így az összes 10 km-nél mélyebb, és 6-nál nagyobb erősségű földrengést eltérő színnel fogja jelölni a térkép. 35 6 Zárjuk be a Select by Attributes funkciót és az adattáblázatot, hogy meg tudjuk nézni a térképet. 9. Milyen hasonlóságokat látsz? Tudsz magyarázatot adni miért épp ott fordulnak elő a legnagyobb és a legkisebb földrendések? - 5 -

10. Az egyforma erősségű földrengések közül melyik okozza a legnagyobb pusztítást a felszínen a) az epicentrum (foci) felett és b) az epicentrumtól távolabb a közepes mélységű vagy a kismélységű vulkán? Indokold meg a válaszaidat. 6 Keressünk városokat nagy és kis földrengés veszéllyel. Adjuk a térképünkhöz a town-20000.shp -t réteget, és jelöljük ki azokat a városokat, amelyek lakossága nagyobb, mint 20.000 fő (Adattáblázat: POP01) 1 Aktiváljuk a SEISMO rétegünket és hozzunk létre egy új réteget az általunk választott szempontok szerint. 11. Sorolj fel 5-5 várost nagy és kis földrengés veszéllyel. Hozzunk létre egy 60 kilométeres pufferzónát az általunk választott SEISMO rétegből. A könnyebb kezelhetőség érdekében a pufferzóna színe legyen átlátszó Válasszuk a hollow -t. 9-6 -

Az ArcMap most létrehoz egy új réteget, amely a metszeteket fogja mutatni. Kb. Így fog kinézni a térképünk: Mentsük el a térképet. 21 7 Készítsünk egy földrajzi térképet, amely az 1959-2009 közötti földrengéseket ábrázolja, északjellel, jelmagyarázattal és léptékkel. (ld. a következő képeket) 22 Valahogy így néz ki a mi térképünk is. Nyomtassuk ki. - 7 -

Köszönjük a türelmet Ezt a projektet az Európai Bizottság támogatta. Jelen dokumentum csak a szerző véleményét tükrözi, és ezért a Bizottság semmilyen felelősséget nem vállal az itt szereplő információk használatáért. - 8 -