Tisztaság fél egészség! Amit a személyi hygiénéről tudni kell!



Hasonló dokumentumok
Csecsemőgondozási tanfolyam Minden amit a csecsemő-, és kisdedgondozásról, gyermeknevelésről tudni kell!

Függetlenül szabadon Dohányzás prevenció

Iskola-egészségügyi munkaterv 2009/2010. tanév

Hit és prevenció harc a drogok ellen

Munkaterv. Újpesti Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Intézmény

Kérelmező neve: Magyarországi Református Egyház Válaszút Misszió

ZSOMBÓ. ISKOLAEGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁS MUNKAREDJE A as TANÉVRE

ISKOLA-EGÉSZSÉGÜGYI MUNKATERV 2010 /2011 TANÉVRE

Iskola egészségügyi munkaterv. Egressy Béni Általános és Alapfokú Művészeti Iskola M e z ő c s á t. 2014/2015-ös tanév

CSAT projekt az egészségesebb párkapcsolatokért

Kompetencia alapú Tudatosság Építés. KÁTÉ program

Program címe: TEGYÜNK EGYÜTT A GYERMEKEKÉRT EDUKÁCIÓS PROGRAM

Kincset ér - Komárom város egészségnevelési prevenciós programja

.comtárs. Program címe: Tanúsítvány száma: 10/2014 Tanúsítvány érvényességi ideje: november 18.

Iskola- egészségügyi munkaterv III. Béla Gimnázium Baja 2015/2016. tanév

Az egészség (R)éve prevenciós program

Az iskolai felvilágosítás, egészségvédelem, emlőönvizsgálat

Beszéljünk róla! Program címe: Tanúsítvány száma: 4/2015 Tanúsítvány érvényességi ideje: május 7.

Védőnői szolgálat. Buj Buj, Rákóczi u Védőnő: Kiss Józsefné. Tel.: +36 (20)

A 2017/2018-es tanév egyeztetett iskolavédőnői munkaterve

Fogadd el! Program címe: Tanúsítvány száma: 6/2016. Tanúsítvány érvényességi ideje: 2018.november 23.

MIT JELENT A MODELL ALKALMAZÁSA A SZERVEZET, A MENEDZSMENT, A VEZETŐ SZAKEMBEREK, A TEAM, A SEGÍTŐK ÉS A TÁMOGATÁST IGÉNYBE VEVŐK SZINTJÉN

ELTE-TOK Készítette: Bábiné Szottfried Gabriella

Kód Név Krd. Jelleg Félév Elm. Gy. Lab. Köv. Modul

Tanárképzés főiskolai és egyetemi szinten. Egészségtan tanár ( ) kb fő Egészségfejlesztés-tanár MA ( 2005-) képzés kb 150 fő

Készítette: Szabó Balázs, Csatári Nóra, Orosz Enikő, Czuppon Anett

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

A HPV ELLENI VÉDŐOLTÁS

Program címe: máskép-máshogy. Tanúsítvány száma: 3/2014

Szülői elégedettségi kérdőív 2014/15 (11 kitöltés)

A természetismeret munkaközösség munkaterve

A témahét célja. A témahét kapcsolódási területei

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

KISTARCSA VÁROS ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERE

EGÉSZSÉGNAP június 12.

KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA - ÖKOISKOLA PROGRAM - Egészségnap. - témanap beszámoló -

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17. tanév

Az egészséges életre nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2015

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

A fejtetvesség* Baranya Megyei Kormányhivatal Népegészségügyi Szakigazgatási Szerve

Ifjúsági védőnő szakirányú továbbképzési szak

A fejtetvesség. Nógrád Megyei Kormányhivatal Népegészségügyi Szakigazgatási Szerve. A fejtetvesség előfordulása

Higiénés betegápolás Pécsi Tudományegyetem yetem Egészségtudományi égtu Ápolás és Betegellátás Intézet Ápolástudományi Tanszék

13. KÖZEGÉSZSÉGÜGYI ÉS NÉPEGÉSZSÉGÜGYI SZAKMACSOPORT

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

Iskola egészségügyi munkaterv 2012/2013 tanév Mészöly Géza Általános Iskola 7000 Sárbogárd, József Attila u.14.

Öt éves szervezési tapasztalatok és eredmények az emlőszűrés területén

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

A természetismeret munkaközösség munkaterve

cc;' . számú előterjesztés Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Alpolgármestere I. Tartalmi összefoglaló

Mit tennék meg azért, hogy a lányomat megvédjem a méhnyakráktól és a HPV okozta nemi szervi szemölcsöktôl? Mindent, amit csak lehet

Kinizsi Pál Általános Iskola Debrecen, Kuruc u OM azonosító: Pedagógiai Program. 4. Egészségnevelési Program

Hatékonyan működő és együttműködő egészségügyi civilek a Dél-Dunántúli Régióban

A Johnson & Johnson Kft. nıi higiéniai oktató programjai. OEFI Konferencia február 28.

e-bug egészségfejlesztési program iskolások számára

ÖKOISKOLA. FM DASzK, Sellyei Mezőgazdasági Szakképző Iskolája és Kollégiuma. Tanév végi beszámolók / munkaterv 2015 / 2016

Mit tennék meg azért, hogy megvédjem magamat a méhnyakráktól és a HPV okozta nemi szervi szemölcsöktôl? Mindent, amit csak lehet

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselőtestület március 6-i ülésére

Gondoskodás-egészségmegőrzés követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Egészségmegőrzés. Kuratóriumi ülés május 23. egészségügyi auditor

Az iskola védőnők szerepe a prevencióban. Kotroczóné Antal Teréz megyei vezető védőnő

Bükerné Huszár Erzsébet junius.04.

Helyzetelemzés. Elengedhetetlené vált a pedagógusok szemléletváltása. gondolkodás és gyakorlat átalakítására és módosítására törekszik.

A pedagógiai program 3. számú melléklete EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM 2013.

Ö.T.V.E.N. Tartalom. 1. fejezet Én és a külsőm Mit fogok tanulni?...1 Bevezető a fejezethez...2 A fejezet célja...3

Iskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése

Vásárosdombói Általános Iskola, Egységes Oktatási és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Egészségügyi gondozás és prevenció alapszak

A MIKROBIOLÓGIA ÉS AZ EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS KÉRDÉSE A KÖZÉPISKOLÁBAN BURIÁN KATALIN

Pályázati azonosító: TÁMOP / Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív intézményekben.

A 2016/2017-es tanév egyeztetett iskolavédőnői munkaterve

EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZAKISKOLA TANMENET. Osztályközösség-építő Program tantárgy. 9. évfolyam

A MIKROBIOLÓGIA GYAKORLAT FONTOSSÁGA A KÖZÉPISKOLÁBAN MÚLT, JELEN, JÖVŐ SPENGLER GABRIELLA

Szerkesztette: dr Lázár Sarnyai Nóra

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

TÁMOP3.1.4C Móra EGYMI

ÚJSÁGÍRÓ ISMERETTERJESZTŐ/PROMÓCIÓS HONLAP A MÉHNYAKRÁK MEGELŐZÉSÉÉRT

A kézfertőtlenítés gyakorlata

OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM

EGYÜTTMŰKÖDŐ SZAKMÁK. Védőnői Szolgálat Laubené M. Erzsébet

PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE PÁPA, Fő u. 5. Tel: 89/ Fax: 89/

NÓGRÁD MEGYEI SZAKTANÁCSADÓK ÉRTEKEZLETE május 05.

Tanmenetek. November 1. Õszinteség, titoktartás 2. Az egészséges étrend

Cheneau, és ami mögötte van - avagy a gyógytornász harmadik keze

Fedőlap. Az előterjesztés közgyűlés elé kerül Az előterjesztés tárgyalásának napja:

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Epidemiológiai szakápoló szakképesítés Epidemiológiai szakápolás modul. 1. vizsgafeladat november 16.

Szervezeti kultúra felmérés a fenntarthatóság (pedagógiájának) szempontrendszere alapján. Életharmónia Alapítvány, 2009.

Beszámoló a évben végzett védőnői munkáról

Közösségi szolgálat a Zala Megyei Kórházban 2013/14.

ÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA. 199/2016. (XI. 15.) számú. h a t á r o z a t a

Szül zü ők ő Az A e l e ég é e g d e e d t e tts t ég é g r an a g n s g or o a

HA SZERENCSÉD VAN, A NYARALÁS SZÉP EMLÉKKÉ VÁLIK Tévhitek a hepatitis A és B vírusról

Készítette:Fürjes-Gáborné Csépányi Ágnes igazgató tanügyigazgatási-szakértő

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR A CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELÉS GYAKORLATVEZETŐ MENTORA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

Eső esetén B program (ugyanaz dzsekiben)

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

RÉDE-BAKONYBÁNK KÖRZETI ÁLTALÁNOS ISKOLA MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA. Iskolai Egészségnevelési Program 2004.

Szentlőrinci Kistérségi Óvoda és Bölcsőde. Házirend

Átírás:

Program címe: Tisztaság fél egészség! Amit a személyi hygiénéről tudni kell! Tanúsítvány : 11/2013 Tanúsítvány érvényességi ideje: 2015. augusztus 27. Kérelmező neve: Hajdúdorog Város Védőnői Szolgálata Program rövid leírása A TISZTASÁG FÉL EGÉSZSÉG programunkkal az iskola-egészségügyi ellátás kereteiben olyan komplex egészségfejlesztési program megvalósítása a cél, mely a település valamennyi oktatási- nevelési intézményébe járó gyermek részére az életkorának megfelelő szinten- felhívja a figyelmet a személyi, testi hygiénia fontosságára, továbbá annak hiánya miatt kialakuló betegségekre. Különböző életkorokban különböző módszerekkel dolgozva csak ismeretátadás a cél, ha az önálló testápolásra való készség fejlesztése. A program magába foglalja: - A bőrápolást (kéz, láb, testfelületek lemosását, tisztántartását), a haj, a fejbőr és a köröm ápolását, a fogápolást, szájhygiénét, az orr, fül, szem ápolását, - alapvető mindennapi tisztálkodást, rendszeres kézmosást, WC használatot, helyes zsebkendő használatot - anális toalettre, intim higiéniára való odafigyelést, menstruációs időszakban történő tisztálkodást - az öltözködéssel kapcsolatos tudnivalókat, évszaknak megfelelő ruházkodást - a serdülőkor bekövetkeztével történő változásokat testi higiéné szempontjából - a kültakarón megjelenő élősködők megelőzését, kezelését - tetoválások, piercing hatásait - napozás káros és hasznos hatásait, szolárium használatot - a fent felsoroltak hiánya miatt bekövetkező betegségek, fertőzések kialakulását

- eszközbemutatást: fogkefék, fogkrémek egyéb fogápolási eszközök, tamponok, betétek, tisztálkodási szerek, stb. Felhívni a gyermekek figyelmét a személyi hygiénia fontosságára, különös tekintettel annak személyes, társadalmi, pszichológiai és egészségügyi vonzataira. Ösztönözni őket a fenntartható megoldások választására a jó megjelenés kialakításakor. Célunk, hogy minél több gyermek számára, egymásra épülő programsorozatok keretin belül, az életkori sajátosságokat és tudást figyelembe véve valósuljon meg az egészségfejlesztés, hogy a megszerzett készségeket a gyermekek beépítsék a mindennapjaikba, azokat alkalmazzák. Az osztályfőnöki órák rendszerességet biztosítanak mind az ismeretek bővítésére, mind a folyamatos monitorozásra. Tudatosítani a diákokban az ember és környezete (természeti, mesterséges, társadalmi) közötti szoros kapcsolatot, egymásra hatásukat. Megismertetni a személyükkel és környezetükkel összefüggő higiénés ismeretek alkalmazásának fontosságát. Az iskola-egészségügyi rendszeren kívül nincs más olyan egészségügyi ellátó rendszer, mely az iskolán belül, közvetlenül a gyermekek számára adna ilyen komplex, rendszeres ismeretet, készségfejlesztést erről a témáról. A program megvalósítása során felhasznált segédanyagok (11_2013_1. pdf) 1. Tisztálkodás-testápolás személyi higiéné 2. Mit tennénk meg azért, hogy a gyermekemet megvédjem a méhnyakráktól és a HPV okozta i szemölcsöktől 3. Méhnyakrák minden nőt megtámadhat életkortól függetlenül 4. Foglald vissza a várad 5. Fertőző betegségekről és védőoltásokról 6. Elégedettségi kérdőív 7. Blend feladatok 8. Az emlő önvizsgálata 9. Amit minden egészséges nőnek tudnia kell az emlőszűrésről 10. Always Iskolaprogram Lányok füzete

11. Always Iskolaprogram Fiúk füzete 12. A mellrák legyőzhető 13. A Hepatitis-A fertőzés vírusa mindenütt jelen lehet 14. TOTÓ alsó tagozat 15. Keresztrejtvény felső tagozat 16. Kérdőív előtte higiénia 17. Kérdőív utána higiénia

A program megvalósításához szükséges szakemberek képzettsége, szakmai tapasztalatukra vonatkozó feltételek Feladat Szakképzettség Szakmai tapasztalat egyeztetett iskola-egészségügyi munkaterv készítése védőnő intézményvezető iskolaorvos egyeztetés a programban résztvevőkről védőnő tájékoztatás védőnő Tisztasági, tetvességi szűrővizsgálat végzése védőnő kérdőív kiosztása. értékelése védőnő előadások védőnő vetélkedők egészségnap védőnő, szabadidő szervező vagy pedagógus védőnő, szabadidő szervező vagy pedagógus kérdőívek kiosztása. értékelése védőnő A program megvalósításához szükséges-e számukra célzott tréning? Ha igen, kérjük, nevezze meg! program lezárás, az intézmény informálása az eredményekről védőnő intézményvezető

Rövidtávú célok Cél Indikátorok Mérőeszközei Módszerek Középtávú célok Hosszú távú célok Programban résztvevő oktatási-nevelési intézmények Programban résztvevő csoportok Programban résztvevő gyermekek, fiatalok Fejtetvesnek minősített gyermekek ismételten fejtetvesnek minősített gyermekek, diákok résztvevő oktatásinevelési intézmények elért csoportok elért gyermekek, fiatalok Program korábbi fázisában szerzett ismeretek meglétének mértéke Fejtetvesnek minősített gyermekek ismételten fejtetvesnek minősített gyermekek, diákok Középfokú oktatási intézményekben évente végzett egészségmagatartás felmérések eredményei Program korábbi fázisában szerzett ismeretek és egészségmagatartási mutatók Meglévő, egyeztetett iskola- egészségügyi munkatervek ívek ívet aláírók részvevő oktatási-nevelési intézményekkel készített egyeztetett iskolaegészségügyi munkatervek Olyan osztályokban készült jelenléti ívek, ahová ismételten eljutott a program ív Kérdőívet kitöltők helyes válaszainak Egészségmagatartás kérdőív kitöltése Kérdőívet kitöltők helyes válaszainak Statisztikai adatok feldolgozása ívek ívek Statisztikai adatok feldolgozása ívek ív Kérdőív kitöltetése és értékelése Felmérés értékelése Kérdőív kitöltetése és értékelése

Hosszú távú célok Személyi hygiéniával kapcsolatos szemléletváltás Program korábbi fázisában szerzett ismeretek és egészségmagatartási mutatók Egészségmagatartás kérdőívet kitöltők közül az megfelelő testápolást választók Iskola-egészségügyi jelentés adatai: fejtetvesnek minősített személyek, egységek, fejtetvesség gyakorisága Kérdőív kitöltetése és értékelése Iskola-egészségügyi jelentés adatainak értékelése