3-4. osztályos kategória



Hasonló dokumentumok
5-6. osztályos kategória

1-2. osztályos kategória

7-8. osztályos kategória

es tanév 3-4. osztályos kategória

es tanév 1-2. osztályos kategória

es tanév 3-4. osztályos kategória 1. forduló

as tanév 7-8. osztályos kategória

as tanév 5-6. osztályos kategória 1. forduló

5-6. osztályos kategória

K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ!

K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! pénzügyi vetélkedő. REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐK FELADATAI alsós korosztály (1-2., 3-4.)

7-8. osztályos kategória

es tanév 5-6. osztályos kategória 1.forduló

Hogyan fizetünk? A készpénz és más eszközök használata

I-1/9-10/2012. ikt. sz. Jegyzıkönyv

Statisztika feladatok (emelt szint)

JEGYZİKÖNYV. Készült: 2012.szeptember 12-én Ordacsehi Község Önkormányzatának hivatali helyiségében a Képviselı-testület ülésérıl.

A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3

XI. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 3. évfolyam

FEJSZÁMOLÁS A TÍZEZRES SZÁMKÖRBEN A KÉTJEGYŰEKKEL ANALÓG ESETEKBEN. AZ ÖSSZEADÁS ÉS KIVONÁS MONOTONITÁSA. 5. modul

JEGYZİKÖNYV a bizottság szeptember 15-én megtartott ülésérıl

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Írásbeli szorzás. a) b) c)

Különleges helyzetek

Az Önkormányzat Intézményeinek Bizottsága ülésérıl készült jegyzıkönyv február 12.

Pénzügyi kimutatás. Bevétel

Középiskolások pénzügyi kultúrájának felmérése. Összefoglaló tanulmány

Szám: /2010. J E G Y Z İ K Ö N Y V. Készült Tengelic Községi Önkormányzat Képviselı-testületének augusztus 24-én megtartott ülésérıl.

JEGYZŐKÖNYV. Devecsery Ildikó Anikó

A III. forduló megoldásai

148 feladat ) + ( > ) ( ) =?

as tanév 3-4. osztályos kategória 1. forduló

szöveges feladatok (2. osztály) 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen?

7-8. osztályos kategória II. forduló

J e g y z ő k ö n y v

J E G Y Z Ő K Ö N Y V NAGYDOROG NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA PÉNZÜGYI BIZOTTSÁGÁNAK

77/2012. (X. 24.) ÖIB hat. Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselıtestületének

A Kovács család pénzügyei (megoldások)

K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! pénzügyi vetélkedő. REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐ FELADATAI felsős korosztály (5-6., 7-8.)

Teljes kétjegyűek összeadása és kivonása különféle eljárásokkal és a műveleti tulajdonságok felhasználásával; szöveges feladatok

JEGYZŐKÖNYV. képviselő Dr. Kun Lászlóné. képviselő Herczeg Mariann. képviselő Mekler Andrea. képviselő Orbán Róbert. képviselő dr.

ZA6287 Flash Eurobarometer 418 (Introduction of the Euro in the Member States That Have Not Yet Adopted the Common Currency)

9. Egy híd cölöpének az 1 4 része a földben, a 2 5. része a vízben van, 2,8 m hosszúságú része kiáll. a vízből. Milyen hosszúságú a cölöp?

JEGYZŐKÖNYV. Községháza tanácskozó terme. igazgatási előadó Tomics Jánosné. pályázó, Diósdról Pradán Ilona

LESENCEISTVÁND TELEPÜLÉSI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

PÁLYÁZATI ADATLAP 3. A PÁLYÁZOTT ÖSSZEG:

SZEREPJÁTÉK/CSOPORT MUNKA. Tervezett idő: megbeszélt szituációktól függően változó

Otthonteremtő Állami támogatású lakáshitelek útmutatója

Állapottér-reprezentálható problémák

A feladat sorszáma: Standardszint: 4-6. Szöveges feladatok. Szöveges feladatok. Szöveges feladatok

EGYEK NAGYKÖZSÉG KÉPVISELŐ-TESTÜLETE SZOCIÁLIS, EGÉSZSÉGÜGYI ÉS GYERMEKVÉDELMI BIZOTTSÁGÁNAK JEGYZŐKÖNYVE A FEBRUÁR 14.-ÉN TARTOTT ÜLÉSÉRŐL

Készült: Salföld Önkormányzat Képviselő-testületének május 25.- i nyilvános salföldi faluház hivatali helyiségében.

ANYABANK PAPABANK. Készítette:

Pénzügyi nagyokos Biztosítások Melyik Biztosító? Mennyit fizetek? Szükségem van rá

JEGYZİKÖNYV. Az ülés helye: Polgármesteri Hivatal (Veszprém, Óváros tér 9.) II. emeleti 206-os tárgyalótermében

Jegyzıkönyv. Készült Tatárszentgyörgy Község Képviselı-testülete december 14-én tartott ülésérıl.

;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;

Biztosítási tájékoztató

J e g y z ő k ö n y v

Nem? Mennyivel lett volna könnyebb, jobb az élete, ha segítettek volna?

VILÁG VÁLSÁG Az Isteni színjáték

Szeged Megyei Jogú Város Közgyőlése Kulturális, Egyházügyi, Közmővelıdési és Idegenforgalmi Bizottsága február 12. napján tartott ülésérıl

JEGYZİKÖNYV. Amely készült a Cikói Hulladékgazdálkodási Társulás Társulási Tanácsának ülésérıl április 18. (péntek) 10 óra

Erős vs. gyenge forint

I Ft négyhavi lekötése esetén mennyi kamatra számíthatsz, ha a kamatláb évi 6 %?

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN)

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

J e g y z ı k ö n y v

Jegyzıkönyv. Jelen vannak a Pénzügyi Bizottság részérıl: Varju Zoltán elnök, Várdai Enikı bizottsági tag. A bizottsági ülésrıl igazolatlanul távol: --

Karácsonyi készülődés

2016-ban változatlan cafetéria szabályok, csökkenő kifizetői közterhek

J E G Y Z İ K Ö N Y V

J E G Y Z İ K Ö N Y V Szeged Megyei Jogú Város Közgyőlés Egészségügy és Szociális Bizottságának december 8. napján tartott nyílt ülésérıl

JEGYZŐKÖNYV EGERÁG KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK március 11. napján MEGTARTOTT NYILVÁNOS ÜLÉSÉRŐL

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

JEGYZŐKÖNY. Újlőrincfalva Község Képviselő-testülete: Zsebe Zsolt polgármester, Lovász László Györgyné képviselő, Paulik Kálmán képviselő

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Suri Éva Kézikönyv Kézikönyv. egy ütős értékesítési csapat mindennapjaihoz. Minden jog fenntartva 2012.

J e g y zőkönyv. Ikt. sz.: FVB/31-1/2013. FVB-14/2013. sz. ülés (FVB-116/ sz. ülés)

Képviselı-testületi ülés jegyzıkönyve március 28.

r e n d k í v ü l i ülésérıl készült jegyzıkönyv február /2012. (II. 29.) PTK hat. Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselıtestületének

Tápióság Község Önkormányzata Képviselő-testületének március 12-én, órakor megtartott rendkívüli ülésének j e g y z ő k ö n y v e

Nyitott mondatok Bennfoglalás maradékkal

PREMIER INCOME PLAN A PÉNZKERESETI TERV A 3-AS MÁSOLÓDÁS CSODÁJA 6 HÓNAP ALATT REÁLISAN

tanári értékelés önértékelés

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HATODIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Polgármesteri Hivatal II. emeleti ülésterme Budapest IX. ker., Bakáts tér 14.

MATEMATIKA VERSENY

JEGYZŐKÖNYV Vajta Község Önkormányzat Képviselő-testületének június 29-én 13,00 órai kezdettel tartott nyilvános rendes üléséről

Név:. Dátum: a-1

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

JEGYZİKÖNYV. Készült: október 15-én a Hajdúszovát Polgármesteri Hivatal tanácskozótermében megtartott rendkívüli képviselı-testületi ülésen.

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 2. FORDULÓ 5-6. évfolyam Téma: Lelkünk temploma, avagy nagyító alatt az emberi test

Másodfokú egyenletek Gyakorló feladatok. Készítette: Porkoláb Tamás. Milyen p valós paraméter esetén lesz az alábbi másodfokú egyenlet egyik gyöke 5?

Amit a pénzrıl tudni kell

Nem teljesen nyilvánvaló például a következı, már ismert következtetés helyessége:

Egy kollégista lány gondolata

Munkaügyi hírlevél. 1. Általános tapasztalatok

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

Átírás:

ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:.. 3-4. osztályos kategória 1. feladat iskolai farsang Az iskolai farsangon négy osztály nyitott büfét. Össze akarják hasonlítani az áraikat, de nem árulják el egymásnak egykönnyen, hogy mit mennyiért árulnak. Lássuk, hogy ti ki tudjátok-e találni. (A feladatok megoldásánál a számításaitokat részletesen tüntessétek fel!) A harmadikos Peti ezt mondja: a jobb zsebemben 4 darab kókuszgolyó ára van, a bal zsebemben egy kókuszgolyóé. Ha még 150 Ft-ot tennék a bal zsebembe, mindkét zsebemben ugyanannyi pénz lenne. Hány forintba kerül a harmadikosoknál egy kókuszgolyó? A negyedikes Betti azt mondja, hogy ha a legkisebb papírpénzünkkel fizetsz a sajtos pogácsáért, akkor háromszor annyi lesz a visszajáró, mint amennyibe a sajtos pogácsa kerül. Mennyibe kerül a negyedikeseknél a sajtos pogácsa? Az ötödikes Gábor ennyit árul el: Adott egy kétjegyő szám aminek, ha felét veszed, majd a számjegyeit felcseréled, kapsz egy számot. A kapott számnak, ha ismét a felét veszed, és a számjegyeit újra felcseréled, 21-et kapsz. Ehhez az összeghez, adj még hozzá 6 forintot és megkapod a bodzaszörp árát. Mennyibe kerül a bodzaszörp?

A hatodikos Judit azt mondja, hogy náluk a szendvics annyiba kerül, hogy ha 25 forinttal drágább lenne, akkor ezer forintért pont négyet lehetne venni. Mennyibe kerül a szendvics? A Kósa testvérek négyen vannak, mindegyikük 500 forintból gazdálkodhat. Andrea 175 forintot költött. Mit vett? Aladár mindent megkóstolt, de mindenbıl csak egy darabot vett. Mennyi pénzt költött? Arnold 150 forintot költött. Mit vett Arnold?

Anita csak innivalót vett, t, viszont abból kétszer is, és egyszer a barátnıjének is vásárolt. Mennyi pénz maradt Anita pénztárcájában? A farsangi buli után a gyerekek megnézték, hogy mennyi pénzük maradt összesen. Kössétek össze a pénzkupacokat annak a gyereknek a nevével, akihez tartozik! ANDREA ALADÁR ANITA ARNOLD Összesen: 20 pont /

2. feladat ıszi szünet Ausztriában Robi és testvérei egy ideje már győjtögetik a zsebpénzüket, mindig kapnak pár forintot, ha jó jegyet visznek haza, vagy ha segítenek a házimunkában. Ilyenkor a szülık a náluk lévı aprópénzbıl adnak a gyerekeknek, így elég sok pénzérme győlt már össze. Robi, Kitti és Réka úgy döntenek, hogy megszámolják kinek mennyi pénze van. (A feladatok megoldásánál a számításotokat részletesen tüntessétek fel!) A testvérek a pénzérméket címletenként rendezik, hogy könnyebb legyen kiszámolni kinek mekkora a vagyona: Robinak van 25 db 5 forintosa, 34 db 10 forintosa, 22 db 20 forintosa és 18 db 50 forintosa Kittinek van 22 db 5 forintosa, 33 db 10 forintosa, 21 db 20 forintosa és 6 db 50 forintosa és 5 db 100 forintosa Rékának van 40 db 5 forintosa, 20 db 10 forintosa, 30 db 20 forintosa és 14 db 50 forintosa és 3 db 100 forintosa Mennyi pénze van Robinak? Mennyi pénze van Kittinek? Mennyi pénze van Rékának? A testvérek úgy döntenek, hogy beváltják a pénzérméiket nagyobb címletekre, mert úgy jobban átlátják, mennyi pénzük van, és fizetni is egyszerőbb, ha nem az aprópénzt kell számolgatni. A beváltásnál az a céljuk a gyerekeknek, hogy a lehetı legnagyobb címleteket kapják cserébe a pénzérmékért, tehát

megoldásként azt a kombinációt jelöljétek csak meg, amely a lehetı legnagyobb címleteket tartalmazza. Milyen címletek kap Robi az aprópénzéért cserébe? Milyen címletek kap Kitti az aprópénzéért cserébe? Milyen címletek kap Réka az aprópénzéért cserébe? A család Ausztriába utazik az ıszi szünetben, a gyerekek szeretnék magukkal vinni a megspórolt zsebpénzüket. Ausztriában azonban euróval lehet fizetni, ezért át kell váltaniuk a forintjukat euróra. Mindannyian 10 eurót szeretnének kivinni magukkal. Mennyi pénzt kell még összegyőjteniük fejenként, hogy mindannyian 10-10 eurót tudjanak váltani, ha 1 euró 310 forintba kerül. (A választ forint összegben adjátok meg!) Mennyi pénzt kell győjtenie még Robinak, hogy tudjon 10 eurót venni? Mennyi pénzt kell győjtenie még Kittinek, hogy tudjon 10 eurót venni?

Mennyi pénzt kell győjtenie még Rékának, hogy tudjon 10 eurót venni? A gyerekeknek sikerült összegyőjteniük a fejenként 10-10 eurót, és a kirándulás harmadik napján már mindenkinek megvan az elképzelése, hogy mire akarja költeni a pénzét. Robi németül tanul, ezért szeretne egy német nyelvő könyvet venni, ki is néz magának egy izgalmas regényt, ami 8 euróba kerül. Kitti imádja a hógömböket, és látott is pár különleges darabot. A neki leginkább tetszı 11 euró 50 centbe kerül. Réka egy sálat szeretne magának, aminek 9 euró az ára. (1 euró = 310 forint) Melyik testvér tudja kisegíteni Kittit, hogy meg tudja venni a hógömböt? Kittinek Magyarországra visszatérve hány forintot kell majd adnia testvérének, hogy megadja a tartozását? Forintra átszámolva mennyi pénzt költöttek összesek a testvérek? Összesen: 24 pont /

3. feladat keresztrejtvény a, meghatározott idıközönként fizetendı pénzösszeg, ami által a hitelünket fizetjük vissza b, a pénzhamisítás ellen védi a bankjegyeket, akkor válik láthatóvá, ha a papírt fény felé tartjuk c, bizonyos árukra kell fizetni, ha át akarjuk hozni a határon d, a bank szó régebbi jelentése e, az államnak kötelezıen fizetendı, rendszeres pénzbeli juttatás f, rendszeres és/vagy alkalmi bevétel más néven g, a bank például akkor adja ezt ügyfelének, ha az lakást szeretne vásárolni, de nincs rá elég pénze h, ebbıl az eszközbıl lehet készpénzt felvenni i, banki munkatárs más néven j, az a folyamat, amikor egy meghatározott pénzösszeget eljutattunk egyik számláról a másikra k,az az intézmény, ahol például a lakásunkra vagy az autónkra tudjuk megkötni azt a szerzıdést, amely az esetlegesen bekövetkezı károkat megtéríti h, i, 22 k, g, 1 7 20 8 21 18 f, 17 j, 6 4 10 12 a, 23 13 16 3 11 c, 9 5 e, b, 2 14 19 d, 15 1 2 1 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 11 14 10 7 15 16 17 14 16 17 6 18 10 13 1 1 11 1 19 10 5 20 1 14 1 21 15 16 17 14 22 17 18 20 23 14 18 16 15 6 11 5

Útmutató a keresztrejtvény kitöltéséhez: Az meghatározások alapján (a,-k,) írjátok be a megfelelı szavakat a keresztrejtvény betővel (a,-k,) ellátott soraiba és oszlopaiba. Ha ezzel készen vagytok, akkor a keresztrejtvény egyes celláiban látható kis számokkal lesz feladatotok. A megoldást úgy fejthetitek meg, ha a keresztrejtvénybıl átírjátok a számokkal ellátott cellák betőit a megoldás soraiba, mégpedig úgy, hogy ugyanazzal a számmal ellátott cellákba mindig ugyanazok a betők kerüljenek. Példa: Ha a keresztrejtvényben az 1-es számmal ellátott cellába T bető került, akkor a megoldás mondat összes 1-es számmal ellátott cellájába beírhatjátok a T betőt. Ha helyesen töltöttétek ki a keresztrejtvényt, akkor egy értelmes mondatot fogtok kapni, ami egy pénzügyi kifejezés meghatározása. Beszélgessetek a kifejezésrıl, és a mondat jelentésérıl a felkészítı tanárotok bevonásával, hogy biztosan megértsétek a jelentését. A beszélgetés már csak egy szorgalmi feladat, nem jár érte plusz pont, így nem is kötelezı megcsinálni, a célja csak annyi, hogy valóban megértsétek a pénzügyi fogalom jelentését. Összesen: 13 pont / ÖSSZESEN: 57 pont /