E találkozás alkalmával én saját vállalt szolgálati területemrõl, a romániai magyar



Hasonló dokumentumok
E lõadásom tárgyának körülhatárolásához szórványfogalom-meghatározás helyett

A határon túli magyarság demográfiai helyzete. Nemzetpolitikai továbbképzés június 9.

1. fejezet. 2. fejezet

A magyar tannyelvű oktatás és anyanyelvű művelődés helyzete a segesvári szórványban

Romák az Unióban és tagállamaiban

Magyarországi Református Egyház Cigánymissziós Stratégiájának Bemutatása Január 30.

Ember nélkül nincs közösség - szórványgondozók találkoztak Algyógyon

A KÁRPÁTALJAI MAGYAR NYELVŰ FELSŐOKTATÁS HELYZETE ÉS A MAGYARORSZÁGI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS LEHETŐSÉGEI

1. A rendelet célja. 2. A rendelet hatálya. 3. A közművelődési feladatok ellátásának alapelvei

EFOP TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL


Megmaradás, avagy lehetőségek és szándékok a Vajdaságban - etnikai magatartásvizsgálat -

Magyar nyelvi hatáserősítő programok Temes megyében

A rendelet célja. A rendelet hatálya

Megcélozni a legszebb álmot, Komolyan venni a világot, Mindig hinni és remélni, Így érdemes a földön élni.

Demográfiai és etnikai viszonyok Kárpátalján. Molnár József II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Földtudományi Tanszék

ROMÁNIAI MAGYAR DEMOKRATA SZÖVETSÉG KOLOZS MEGYEI SZERVEZET A MEGYEI ÜGYVEZETŐ ELNÖKSÉG CSELEKVÉSI TERVE (PROGRAMJA)

LdU Aktuell június. Magyarországi Németek Országos Önkormányzata

A ROMÁNIAI MAGYAR DEMOKRATA SZÖVETSÉG IDEIGLENES INTÉZŐ BIZOTTSÁGÁNAK SZÁNDÉKNYILATKOZATA (Marosvásárhely, január 13.)

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

Pályázati figyelő május/2

1/2002. (I. 25.) Darnózseli Önkormányzati rendelet. a közművelődésről *

Templomok a végeken Mudrák Attila fotókiállítása

Igazságos és színvonalas oktatást mindenkinek

Kallós Zoltán Alapítvány szórványoktatási tevékenységei

A Baranya megyei nemzetiségi oktatásról

Taktaharkány civil szervezetek, alapítványok

A nemzetiségi pedagógusok és pedagógusképzés az ombudsmani vizsgálatok tükrében. A nemzetiségi pedagógusok jelentőségéről

TÉKA ALAPÍTVÁNY. Szamosújvár

Kunpeszér Község Önkormányzat 15/2004. (IX.16.) számú rendelete az önkormányzat közművelődési feladatairól

E lõadásom tárgyának körülhatárolásához szórványfogalom-meghatározás helyett

ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA

Szovátai Ajánlás. Az RMDSZ és a romániai magyar ifjúsági szervezetek közötti kapcsolat a rendszerváltás után több keretben, többféle formában alakult.

Ki kicsoda? Nyomozás A padlásunkon egy naplót találtunk ez áll benne:

Kallós Zoltán Alapítvány oktatási tevékenységei

ELŐTERJESZTÉSEK. Gyomaendrőd Város Önkormányzata. Roma Nemzetiségi Önkormányzat január 23. napján tartandó rendkívüli üléséhez

Generációk. Probléma v. erőforrás Mi az az ifjúsági munka? Por és hamu. Tervezési környezet éves éves éves éves.

Médiaajánló. Magyar Katolikus Rádió: Örömhír mindenkinek!

Nemzetiségi közösségi művelődési stratégia

T/5827. számú. törvényjavaslat

TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

Köszöntöm a városavató ünnepség minden kedves résztvevőjét.

NYELVTANULÁS A VILÁGON SPANYOL MAGYARORSZÁG

E U R Ó PA I O T T H O N T E R E M T É S I P R O G R A M IV.

A Kormány nevében mellékelten benyújtom a Wacław Fełczak Alapítványról szóló törvényjavaslatot.

1 tanóra hetente, összesen 33 óra

A Szabadkai Közgazdasági Kar válaszai a felsőoktatás kihívásaira a XXI. században

Miskolc Megyei Jogú Város Közgyűlésének. 21/2012.(VI.27.) önkormányzati rendelete. A város közművelődési feladatainak és ellátásának feltételeiről

TERVEZET DUNAÚJVÁROS MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZÉPTÁVÚ IFJÚSÁGPOLITIKAI KONCEPCIÓJA

Amennyiben az alábbi pályázattal kapcsolatban további kérdése merül fel, keressen minket bizalommal az alábbi elérhetőségeink egyikén:

A burgenlandi magyar népcsoport

KÖZÉP-EURÓPAI KÖNYVEK A STÁTUSTÖRVÉNY ELÕZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK TELEKI LÁSZLÓ ALAPÍTVÁNY

AZ ANYANYELVI JOGOK SZABÁLYOZÁSA ROMÁNIÁBAN

arculatának ( )

MEZŐSÉGI SZÓRVÁNYOKTATÁSI PROGRAM KALLÓS ALAPÍTVÁNY - VÁLASZÚT TÉKA ALAPÍTVÁNY - SZAMOSÚJVÁR

22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

7/2007. /V.7./ A HELYI KÖZMŰVELŐDÉSI FELADATOK ELLÁTÁSRÓL

Bunyik Zoltán BEVEZETŐ ELŐADÁS

A K ÁRPÁTIKUM KÖZHASZNÚ ALAPÍTVÁNY MUNK ÁI A K ÁRPÁT-MEDENCÉBEN

KUTATÁSI ÖSSZEFOGLALÓ

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

Közhasznúsági melléklet 2012

Ref # 1 A program neve: Kapacitásépítő támogatási program. Munkatársak Célcsoport száma 3 fő / ország Civil szervezetek és önkormányzat ok

Szendrő Város Önkormányzatának 10/2014.(V.29.) önkormányzati rendelete a közművelődési tevékenység helyi feladatairól

Médiafigyelés. Könyvadomány

A népesség kulturális helyzete, állampolgársága, nyelvi, etnikai és vallási összetétele

KOMLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 22/2011 (VII. 1.) ö n k o r m á n y z a t i r e n d e l e t e

Ne feledd! A felvidéki magyarok üldözésével, kitelepítésével a haza egy darabja elveszni látszik!

EFOP PROJEKTEK ÖSSZEHANGOLÁSA, PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Preambulum. Értelmező rendelkezések. e) Integrált Szociális Városrehabilitáció: az egyes akcióterületi krízisterületekre vonatkozóan

Tisztelt Stefan Runcan Úr, Amszterdam

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Téma: Az írástudók felelőssége

KULTÚRA ÉS TÁRSADALOMSZERVEZÉS

Médiaajánló. Magyar Katolikus Rádió: Örömhír mindenkinek!

A gyermek jogai. Ez a dokumentum az ENSZ Gyermek Jogairól szóló Egyezményének rendelkezéseit foglalja össze.

Fotóalbum. Létköz. Hegedüs Dóra moldvai fotókiállításának képei

MUNKAANYAG Dévaványa Város Esélyegyenlőségi Program

A trianoni békeszerződés

Lónyay Utcai Református Gimnázium MEGÁLLAPODÁS. Református Wesselényi Kollégium. és Kollégium

KÉPVISELŐ-TESTÜLET 36/2007.(XI.27.) Budapest XXI. Kerület Csepel Önkormányzata Kt. rendelete

Város Polgármestere. Előterjesztés. A helyi ifjúság helyben maradásának elősegítését szolgáló csomag

Nemzeti Tehetség Program

DOBOZI MESEKERT ÓVODA 5624 Doboz, Dobó u. 16. Tel.: 06-66/

KAI SKOGSTROM AZ EURÓPAI UNIÓ RENDİRI MISSZIÓJÁNAK FELADATA BOSZNIA- HERCEGOVINA HATÁRİRSÉGÉNEK FEJLESZTÉSÉBEN. 1. Bevezetés

MAGYAR NYELVOKTATÁS ÉS NYELVÁPOLÁS A KÁRPÁT-MEDENCEI SZÓRVÁNYVIDÉKEKEN. Budapest április 13.

az Önkormányzat művelődési feladatairól, a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról

Közhasznúsági melléklet 2014

Csákberény Községi Önkormányzat Képviselo-testületének. 11/2002. (VI. 27.) sz. rendelete. a közmuvelodésrol. A közmuvelodési rendelet kiemelt célja

Szórvány és tehetséggondozás. Szórvány és tehetség március

Dénes Zsófia. Úgy ahogy volt és

IV. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely október Gyergyószentmiklós-Gura Humurului

LdU Aktuell február. Magyarországi Németek Országos Önkormányzata

A nemzetiségi önkormányzatok támogatásai

Köő Artúr. Erdélyi adalékok a Lex Apponyihoz

A társadalmi jól-lét regionális különbségei

A os TANÉV RENDJE, FELADATAI

Enyedi György közpolitikai öröksége Pálné Kovács Ilona MTÜ, november 22. Enyedi György Emlékülés

Jövőnk a gyermek. Gyermekvállalás és család június 20. Hablicsekné dr. Richter Mária

Átírás:

Vetési László A SZÓRVÁNYBAN IS POZITÍV JÖVÕKÉP KELL E találkozás alkalmával én saját vállalt szolgálati területemrõl, a romániai magyar szórványok helyzetérõl szeretnék beszélni. A Diaszpóra Alapítvány keretei között egy kis egyházi szórvány ügyosztályt vezetek, amely sajnos egyedül van az egész magyar nyelvterületen. A közvetlen politikai, érdekvédelmi feladatokon kívül hihetetlenül sok mindennel, majdnem mindennel kell foglalkoznunk. Mert a szórványkérdés nagy gondja, hogy a társadalmi és közösségi, emberi élet minden területével érintkezik. Munkánk teljes egészében lelkészi szolgálat. Ebbe belefér a kutatás, az adatgyûjtés-dokumentálódás, információ-átadás, kapcsolatépítés és -tartás, lelkigondozás, stratégiai-tervezés, szakfelügyelet, kuratóriumi munka szaktestületekben, mûemlékvédelem, ifjúsági munka, oktatás-, mûvelõdéstervezés, sõt, közvetlen segélyezési, szeretetszolgálati feladatok. Kis munkacsoportunk nem csak ezért van egyedül, mert sajnos nincs megfelelõje az egész magyar egyházi, önkormányzati és civil területen, hanem ezért is, mert az alapítványi forma mellett a református egyház és az RMDSZ közös támogatásból tartja fenn. Ez az egyházi és érdekvédelmi összefogás példátlan Erdélyben. Szolgálatunk megcélozott népessége a romániai szórványmagyarság. Virtuális figyelmünkben mintegy félmillió olyan romániai szórványmagyar van, akik etnikai identitást veszélyeztetõ környezetben, halmozottan hátrányos nyelvi, oktatási, hitéleti helyzetben élnek. Az erdélyi magyarságnak ez az etnikailag halmozottan hátrányos elhelyezkedésû csoportja, mely különbözõ fokozatokban identitássérült, anyanyelvi fogyatékos, magyar oktatássérült vagy anyanyelvi írástudatlan. A szórványmagyarságnak Erdélyben becsült tehát nem elméleti és statisztikai, hanem különbözõ stratégiai cselekvésekben, tervezésben, támogatási rendszerekben érintett és kedvezményezett munkaszáma több mint félmillió. Ehhez hozzátevõdik az egészen másképpen sajátos százezer körüli kettõs identitású moldvai magyarság és a magát már románnak valló, olykor még kétnyelvû, a többségbe már

84 Vetési László mélyen beintegrálódott, asszimiláns volt magyarság szintén százezernél nagyobb csoportja. Mert Romániában is él egy jelentõs számú olyan asszimilációs produktumú románság is, amely emlék identitásként õrzi eredete és õsei emléke mellett a kiegészítõ magyar kultúrát, olykor még nyelvismeretet, magyarságtudatot is. A sajátos magyar diaszpórák közösségei más, különbözõ magyar értékeket hordozó etnikai csoportvariációkkal, több alréteggel is kiegészíthetõek, mint a jelentõs és növekvõ számú magyar ajkú cigányság is. Az is bonyolítja a romániai szórványhelyzetet, hogy ez a népesség létszáma nagyságrendjének 2/3-ában erõteljesen városi népesség. Elszóródási területében, értékhordozásában és értékvesztésében pedig falusi népesség. Ez igen megnehezíti a regisztrációs és adatgyûjtési, felmérési, gondozási és mentési munkát. Ha embereket akarunk menteni, városokra kell összpontosítanunk a szolgálatot, ha értékeket, jelenlétünk emlékezetét õrizzük, akkor falvakra. Emellett jelentõs azoknak a magyar vonatkozású, volt magyar, ma már csak emlékhelyekként nyilvántartott, magyarok által nemrégiben még lakott települések száma, ahol legalább egy fél évszázada már nem, vagy alig vagyunk jelen, de ott vannak, élnek tárgyi értékeink, ottlétünk emlékezete a mai lakosság körében, emlékezetében. Erdélyben, a bukovinai volt székely falvakkal együtt a 300 léleknél kisebb, fogyó vagy nulla lélekszámú, magyar emlékeket õrzõ települések száma megközelíti az 1200-t. Miért kell az össznemzeti figyelem középpontjában tartani a szórványmagyarságot, ezt a kiemelten veszélyeztetett magyar népességtöredéket, e területeket és magyar emlékeket? Egyfelõl, mert ezek nagyvárosi vagy kistelepüléseken élõ, veszélyeztetett etnikai elhelyezkedésû és foszlány jellegû népességtöredékek, melyek településükön és szûkebb régiójukban a maguk erejébõl nem tudják megszerezni az identitásuk megõrzéséhez szükséges anyanyelvi értékeket, információkat. Biztosítanunk kell számukra az értékek beszerzését, utánpótlását: az anyanyelvi oktatást, mûvelõdést, közösségi életet, csoportélményt, lelkigondozást és hitépítést. Közöttük pedig különösen a gyermekek, az iskolás korú fiatal korosztály, az ifjúság van kiemelt veszélyben. Minden cselekvési és mentési tervben elsõ helyen õk vannak tehát. Másrészt kötelez minket népességszámtól függetlenül egy kiemelkedõ történelmi múlt is. Mert ha végignézünk az egész Kárpát-medencén és tájékán Rigómezõtõl az erdélyi Mezõségen és a Maros mentén, az erõsen szórvánnyá vált ezeréves püspökségû Gyulafehérváron át, Krasznahorka büszke váráig, vagy a szerbiai Székelykevétõl épp Huszt váráig, a Csángóföldig és a Vereckei hágóig a magyar történelem elmúlt évszázadainak leghûségesebb tanúi ezek a vidékek és népek, és a legnagyobb történelmi viharoknak és felszámolódásnak kitett területek. Itt volt a hajdani

A szórványban is pozitív jövõkép kell 85 magyar nagybirtok, itt élt évszázadokon át a magyar arisztokrácia a történelmünket alakító nagy személyiségekkel, és él olykor még történelmi jelenlétünk tárgyi és szellemi emlékezete. Ezek a régiók a honfoglalástól kezdve az elmúlt ezerszáz évben harcok, felszámolódások tanúi és nagy vesztesei és utolsó szemtanúi. Ennek a múltnak emlékét õrzi Erdélyben száznál nagyobb számú, több évszázados veszélyeztetett mûemlék templom, több száz, pusztulásnak kitett kastély, udvarház, több emlékmû és emlékjel. Nem szabad azt sem elfelejteni, hogy az erdélyi, kifejezetten szórvány- vagy már foszlánymagyar, olykor már nulla magyar lélekszámú település vagy szórványrégió és ezek magyarsága az elmúlt évszázadokban teljesítette történelmi küldetését. Olykor saját felszámolódása árán is végvár volt, és védte a belsõ régiókat, a mai Magyarországot. Amikor az anyaország figyelmérõl, az alkotmányos felelõsség érzete mellett a felelõsség vállalásának kötelességeirõl is beszélünk, tudatában kell lennünk annak, hogy hatalmas szellemi, emberi értékeket adtunk és õriztünk meg az egyetemes magyarságnak. Szólnunk kell az erdélyi szórványok legnagyobbjairól. Szórványban született vagy élt Hunyadi János, Bethlen Gábor, Bethlen Miklós, Barcsay Ábrahám testõrköltõ, Bod Péter, Bolyai Farkas és János, Kölcsey Ferenc, Kemény Zsigmond, Ady Endre, Bartók Béla, Wass Albert, Barcsay Jenõ festõ, Szõts István filmrendezõ, a kortársak közül pedig Sütõ András, Kallós Zoltán. E nagyok szülõföldjén ma már nem, vagy alig él magyar. Nélkülük, de az õket elindító szülõföldjük nélkül ma nem lehet magyar történelmet és irodalomtörténetet írni. Aki e nagyok mellett ezek szülõföldjérõl, az ott még élõ töredéknépességrõl lemond, az helyrehozhatatlan nemzeti amnéziában szenved. Végül pedig: a szórványmentés egyetemes magyar összefogási parancs is, mert itt közös cselekvéssel és egymás sorsának felvállalásával ki kell járnunk az összetartozás, a minden magyar felelõs minden magyarért összefogásának iskoláját is. A szórványmagyarság is joggal várja el tehát, hogy az anyaország ezeket a régiókat és emberi értékeket beépítse össznemzeti értékrendjébe. Olyan sokat kapott tehát, hogy kötelessége adni is. Nem csak értünk, hanem saját magáért is. Íme, többek között miért is jár alanyi jogon a normatív segítség a határon túli peremrégióknak, a kiemelten veszélyeztetett magyar etnikai csoportoknak. A mai etnikai folyamatokat követve döbbenten kell észlelnünk, hogy a Kárpátmedencében soha nem volt ilyen mélyen a magyar nyelv státusértéke, a magyarok önértékelése. A többségi népek között a magyarság leértékelõdött. Sikerült megteremteni az elhallgatott kultúra gyûlölethangulatát. Nekik lehet már nélkülünk, más népek és kultúrák nélkül is élni. Sikerült a másság méltósága helyett a másság szégyene megbélyegzési hangulatát megteremteni.

86 Vetési László Az utóbbi másfél évtizedben az elszakított területeken nyomon követhetõek a magyarság asszimilációs folyamatainak rohamos ütemû felgyorsulásai. Egyfelõl uralkodik a többségi nyelvi imperializmus, agresszió, másfelõl erõteljes a nyelvromlás, a nyelvi erózió, a nyelvi elmocsarasodás. Felnõtt egy jelentõs anyanyelvi írástudatlan magyar népesség is, bekövetkezett a szûkített mozgásterû kisebbségi nyelv konyhanyelvre történõ lemorzsolódása. A növekvõ ütemû nyelvváltás, vegyes házasság egyre vészjóslóbban figyelmeztetnek asszimilációs veszteségeinkre. A határon túl maradt trianoni területeken megállíthatatlan folyamatokat kell tehát tudomásul vennünk. Egyfelõl erõteljes térvesztésre, magyar közösségzsugorodásra is fel kell készülnünk, másrészt fellazultak a nyelvhatárok, mélyen beékelõdtünk a környezõ népekbe. Rövid idõn belül igen jelentõs számú magyar eredetû szlovák, szerb, horvát, román, szlovén, német asszimilációs népesség születik belõlünk, és számuk folyamatosan nõ. Azt hiszem, lassan ebben az asszimilációs veszteségben is világelsõk leszünk. De a siránkozás nem vezet sehova. Sokszor leírtam magam is, hogy a helyzetkép és a feladatok, a cselekvési terv mellett e területek virtuális jövõképét, sõt, reményképét is meg kell rajzolni, ki kell dolgozni. Ez az egyik legnagyobb gond, hogy miközben ember feletti áldozattal dolgozunk, küzdünk, reménykedünk vagy csüggedünk, a napi munka mellett nem jelöltük meg, hogy minden helyi közösségépítõ szórványmunkával, tervezéssel, kutatással hová szeretnék eljutni, és mi a várható eredmény. Nem elég a szórványkérdést eutanáziai kategóriaként, nekrológiai jelenségként kezelni. Az elsiratási elemeket fel kell váltania a távlatos cselekvési szemléletnek. A kis és nagyon fontos napi lépések mellett látni kell a nagy összefüggéseket és nagy távlatokat is és a reményt. A szórványban is pozitív cselekvési szemlélet és jövõkép kell. Mit lehet és kell tenni a határon túli magyar szórványok megmentéséért? Vannak területek, ahonnan vissza kell vonulnunk, mert már nem népesíthetjük be. Itt ápoljuk értékeinket, õrizzük emlékeinket. De a stratégiai fontosságú népesebb területen normatív támogatási politikára van szükség. A rendezvényközpontúság helyett mûködésközpontú támogatási rendszert kell kialakítani, mely az organikus fennmaradásra néz. Folytatni kell az iskolaközpontok építését. Minden anyanyelvû szórványbentlakásnak az alapmûködéséhez normatív támogatással kell hozzájárulni. A nehéz szórványfeladatokat ellátó oktatási intézményeket, diákotthonokat lassan be fogják zárni, ha fenntartásuk minimumára nem lesz pénz. Ezekhez hasonlóan fenn kell tartani néhány országos csúcsintézményt is, melyek az építõ munka, a kapcsolattartás, a reményépítés szakmai hitelét hordozzák.

A szórványban is pozitív jövõkép kell 87 Támogatni kell az alapkutatásokat. Hályogkovács módjára a határon túli komplex problémákkal küszködõ területeken nem lehet dolgozni, tervezni. A kutatásnak a fontos elméleti adatbázisok mellett az azonnali cselekvésre is kell néznie, a problémamegoldó kutatásra. A kutató szakma igénybevétele a politikai küzdelmekben, tanácsadásban mindenütt nagy kívánnivalókat hagy maga után. Kutatni kell, hogy a szakma elméleti bázisa biztosítsa a cselekvés szakmai hitelét is. Érezzük, tudjuk, hihetetlenül mélyen van ma a Kárpát-medencében a magyar nyelv státusza. A nyelvápolási és -õrzési feladatok mellett a nyelvi státus tervezésére és emelésére sürgõs tervet kell készíteni. Felértékelni a magyar nyelv térerejét. Ehhez egész napos, az egész Kárpát-medencében vételezhetõ média is kell. Erdélynek körülbelül 500 kiemelten veszélyeztetett településén normatív támogatási formában, szerzõdéssel, missziós kiküldéssel magyar pedagógust kell kitelepíteni az osztatlan tagozatú iskolákba. Erre készítettük a Lámpás-tervet. Felkészíteni a pedagógust, megteremteni helyi munkafeltételeit, szerzõdéssel kitelepíteni, segíteni, lelkigondozni, biztosítani továbbképzését, és munkáját szigorúan ellenõrizni. Meg kell találni az alulról való építkezés módját, az alapoknál, hogy elérjük az egyetemeket. De nem felejthetjük: az önálló magyar egyetemeket a Kárpát-medencében mindenütt a mai szórványok óvodáiban és osztatlan iskoláiban alapítják. Vagy már most számoljuk fel. Vannak települések, területek, ahol már csak az egyház maradt jelen. A lelkészek az utolsó pompeji katonák. Az egyházak lényegében magukra maradtak a hátrányos nyelvi területeken. Egyrészt fizikailag, mert egyes régiókban õk az utolsó értelmiségiek, nekik kell bezárniuk a templomajtót az utolsó magyar után, akit kikísértek a temetõbe vagy a másik nemzet asszimiláló karjaiba. Másrészt magukra vannak hagyva lelkileg is a kisebbségi hajszálérhálózati feladatok ellátásában. Folytatni kell a kis településen kiemelt szolgálatokat végzõ lelkészek rendszeres anyagi támogatását. Sok helyen az egyháznak kell az oktatási funkciót is ellátni. Vannak és egyre inkább lesznek települések, ahol minden rehabilitációs munkát az egyetlen ott élõ értelmiségire, a lelkészcsaládra, ezek munkájának segítésére kell terveznünk és építenünk. Közben pedig a szórványokból be kell gyûjteni mindent. Sajnos egy-két évtizedünk van még hátra Erdélyben körülbelül 300 olyan településen, ahol jelentõs történelmi emlék, mûemlék templom, kastély, emlékhely tövében 10 20 magyar él. Mi erre hirdettük meg a Holt-tenger programot, és végezzük erõnk feletti áldozattal. A teljes tárgyi, szellemi értékbegyûjtést is el kell végezni, a teljes szóbeli emlékezet- és élettörténet anyag rögzítését. Számba kell venni a veszteségeinket, mint a hadvezérnek a vesztes csatatéren.

88 Vetési László Pénzre volna szükség néhány rehabilitációs, revitalizációs, próbaprogramra is. Néhány régióban próbáljuk ki a támogatások, tervek hatékonyságát, folyamatok befolyásolhatóságát és irányát, és az esetleges vitalizációs irányváltást. Gazdasági felzárkózáshoz, munkahelyteremtéshez regionális fejlesztési tervek kellenek. A magyar szakembereknek is segítséget kellene nyújtaniuk a határon túli magyar régiók fejlesztéséhez regionális gazdálkodási tervekkel. Minden támogatási rendszerben el kell kerülnünk az alamizsnahatást. A szórványmagyarságnál is az a cél, hogy a támogatás minél organikusabban épüljön be a mûködés belsõ rendjébe, és hozza meg az életmûködés változásának várt hatását. Mi a határon túl nem szórvány rezervátumokat akarunk, szervátültetéssel nem mesterséges életben tartást szeretnénk, hanem a támogatással a kisközösségek életfontosságú saját szerveinek vitalizálását, belsõ immunizációs erõtartalékainak mozgósítását. Nem mindent kérünk, hanem betervezhetõen keveset, de azt rendszeresen. Sürgõs tervet kell készíteni a környezõ országok népeinek megszólítására is. Aligha van nagyobb hibája Magyarország határon túli politikájának az elmúlt évtizedekben, mint az, hogy nem volt és nincs vételezhetõ építõ üzenete a Trianonban született utódállamok népei irányában. Csak sérelmi politikai, érdekvédelmi harcot folytatunk velük, de a közös belsõ építkezés elmaradt. Polarizálódtak és végletessé váltak velük kapcsolataink. Groteszk helyzet: egyfelõl asszimilációval egyre mélyebben ágyazódunk be a környezõ népekbe, másfelõl meg nincs hozzájuk szavunk, sõt, nem vagyunk velük beszélõ viszonyban. Egyfajta anyós meny helyzet alakult ki közös otthonunk Kárpát-medencéjében. A többségi népekkel kialakított dialógus nélkül, magányos harcokkal azonban semmire sem lehet jutni. Jól meghatározott programokkal ki kell dolgozni egy megismertetési, közeledési, bizalomépítési és talán megbékélési tervet. Bármennyire is lehetetlennek tûnik, kötelességünk a belsõ építkezõ kéznyújtást legalább megpróbálni. Végül pedig ahhoz, hogy a határon túli magyarság nagy kérdéseirõl beszélni tudjunk, ki kell mondani azt is: nincsenek rendbe téve az alapok, alapelvek, az össznemzeti szándék. Nem készült nemzetstratégia, és nincs meg a pártok és kormányok fölött átívelõ konszenzus. Az anyaországnak, a politikai, önkormányzati, civil és egyházi szférának is el kell döntenie, hogy mit akar velünk. Akar-e valamit egyáltalán? Felelõsséget érez ugyan, de nem kellõen vállal és visel irányunkban. Mi csak azt érezzük, hogy a határon túli magyarság egyre inkább magára marad, saját belõ törvényi, folyamatai szerint vegetálva. De jaj annak az anyaországnak, melynek felszámolódnak végvárai, saját nyelvi hátországa. Kultúrájában, lelkében is szegényebb, védtelenebb lesz.

A szórványban is pozitív jövõkép kell 89 Egy sor szórványkérdésre még nem lehet pontosan rálátni: a folyamatok irányát, ütemét, felgyorsulási sebességét nem tudjuk bemérni. Ki merné ma kimondani, hogy mely területekrõl kell lemondani, melyekrõl nem? Mi fog történni, kiket, honnan és hová kell átcsoportosítani? A kis lépések politikája igen fontos a szórványban. De sajnos a természetes asszimiláció szinte lehetetlen folyamataival szembefordulva csak a tüzeket oltjuk, és nem látszik az alapvetõ irányváltás, a nagy remény. Létre kell jönnie egy belsõ koncentráló területnek is, amely természetes vonzással gyûjtené maga köré a peremek irányítható népességét, a belsõ diaszpórát. Szórvány vonatkozásban sem lehet semmilyen nagy lépést tenni, amíg minden lehetséges területen nem jönnek létre erõteljes belsõ vonzású önrendelkezõ etnikai területek, eurorégiók kiemelt státusértékû magyar nyelvvel, kultúrával. Sajnos a tényeknek illúziók nélküli tudomásulvételére sem vagyunk még felkészülve. Arra sem, hogy társadalmi, etnikai folyamatainkra álmodozások, mellékzöngék, olykor önös érdekek nélkül lássunk rá. De amíg nem tettünk meg mindent, nem próbáltunk ki majdnem mindent, nem mondhatunk végleges véleményt, ítéletet sem. Tudjuk, hogy minden cselekvési terv a szórványban egy kicsit idõnyerés is, hogy lélegzetvételnyi idõshöz jussunk, hogy tisztábban lássunk, amíg majd többet tehetünk, esetleg nagyobb ívben tervezhetünk és cselekedhetünk. Mert nem feledkezhetünk meg a Gondviselés történelmi csodáiról sem, melyekben mindig hinnünk kell. A szórvány egy nemzet öregkora, aki a szórványt nem becsüli, az sem a tömböt, sem a jövõt nem érdemli.