A cselekvés, történés eredményének kifejezésére szolgáló deverbális nomenképzık (a nomen acti képzıi)



Hasonló dokumentumok
A kétféle igemódosítóról

Nyelv és iskola A jelzős szerkezetek összevonásának törvényszerűségei

Lexikon és nyelvtechnológia Földesi András /

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

Az igék argumentumszerkezeti felépítésének szerepe a mőveltetı igealakok képzésében

Az általános igeragozás személyragjainak tárgyi vonatkozásairól

FAMILY STRUCTURES THROUGH THE LIFE CYCLE

ANGOL NYELV Helyi tanterv

Társalgási (magánéleti) stílus

KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁGI SEGÉDLET. ÚMFT-s. építési beruházásokhoz. 1.0 változat augusztus. Szerkesztette: Kovács Bence.

7. osztály Angol nyelv

Versenytanács Budapest, Alkotmány u Fax:

A szóképzés. A szóalkotásnak az a módja, amikor a szótőhöz egy képző hozzájárulásával új szó jön létre.

Regional Expert Meeting Livestock based Geographical Indication chains as an entry point to maintain agro-biodiversity

A jövedelem alakulásának vizsgálata az észak-alföldi régióban az évi adatok alapján

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga követelményei

A STRATÉGIAALKOTÁS FOLYAMATA

A MONDAT SZERKEZETE. tagolt tagolatlan alárendelı mellérendelı

A BÜKKI KARSZTVÍZSZINT ÉSZLELŐ RENDSZER KERETÉBEN GYŰJTÖTT HIDROMETEOROLÓGIAI ADATOK ELEMZÉSE

Minden amerikanisztika szakos vegye fel az az alábbi elıadásokat (a

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

A vonzatosság alternatív felfogása

Jankó István Iskolaérettség- éretlenség logopédus szemmel

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Motiváció Eszközök és eljárások Eredmények Távlat. Sass Bálint

Az Innováció és az ember avagy: Miért (nem) szeretnek a felhasználók kattintani?

Vasúti kocsik vázszerkezetének a felhasználhatósága kisebb nyílások áthidalására helyi érdek8 közúti utakon

Ipar. Szent Korona Értékrend

Angol nyelv. 1.osztály

Sárbogárd és Vidéke Takarékszövetkezet 7000 Sárbogárd Ady E. u Tel./Fax.: 25/

BEREGNYEI JÓZSEF A KÖZÉPFOKÚ RENDÉSZETI SZAKKÉPZÉS ÉS A RENDİRSÉG HATÁRİRSÉG INTEGRÁCIÓJÁNAK KAPCSOLÓDÁSA, LEHETİSÉGEI. Bevezetı

Tibor Laczkó s list of publications ( )

A Mazsola KORPUSZLEKÉRDEZŐ

SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXVIII. Szerkesztette KIEFER FERENC

Szabó Júlia-Vízy Zsolt: A szaktanácsadói munka tapasztalatai a képesség- készségfejlesztés területén (Földünk és környezetünk mőveltségterület)

Diszlexiások/diszgráfiások anyanyelvi és idegen nyelvi szókincsszerkezete

1. A dolgozat tárgya és célkitőzései

MY ENGLISH BOOK Class 4

Néhány folyóiratkereső rendszer felsorolása és példa segítségével vázlatos bemutatása Sasvári Péter

2 kultúra. Zétényi Tamás.

Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan

Tekintettel egy határozóra élınyelvi szempontból *

A térség egészség turisztikai lehetıségei. Dr. Lányi Katalin fıiskolai docens TSF Egészségügyi Fakultás

A téves szótalálások kiváltó okai

Hozzászólás hét magyar ige problémájához

LOVASKOCSIVAL AZ INFORMÁCIÓS SZUPERSZTRÁDÁN. információtartalma /1

Vakáció végi akció Ukrajnában

EN United in diversity EN A8-0206/419. Amendment

ÉS ÁGAZATI EREDMÉNY DIFFERENCIÁLTSÁGA UDOVECZ GÁBOR dr. KERTÉSZ RÓBERT BÉLÁDI KATALIN dr.

A HUNGLISH PÁRHUZAMOS KORPUSZ

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

DR. SZABÓ LÁSZLÓ 1 DOBOS GÁBOR 2

Reklám CL & LT Modell Mazsola Alkalmazás Példák Befejezés. Sass Bálint


Biztos, hogy a narratíva közös téma?

kopint-tarki.hu Az Agrárrendtartási és a Kereskedelmi Törvény egyes beszállító-védelmi szabályai érvényesülésének tapasztalata

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

2 Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma, 4029 Debrecen, Csengı u. 4.

Az állandósult szókapcsolatokról, különös tekintettel a szórendre 1

. Argumentumszerkezet: Lexikai szabályok, vagy konstrukciók? Kálmán László március 6.

BALATONFÖLDVÁRI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLİSÉGI PROGRAMJA

Együttmőködés a fejlıdı országokkal a jó adóügyi kormányzás elımozdítása terén

12. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint

A normativitás mint értékszempont a nyelvmővelésben és a nyelvi tanácsadásban

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

ÉRTÉKREND VIZSGÁLATA A VONULÓS TŰZOLTÓK KÖRÉBEN

DROGHASZNÁLAT A VESZPRÉMI EGYETEMISTA FIATALOK KÖRÉBEN ( K U T A T Á S I Z Á R Ó T A N U L M Á N Y)

Bevezetés a nyelvtudományba. 7. Szemantika. Gerstner Károly Magyar Nyelvészeti Tanszék

Smaller Pleasures. Apróbb örömök. Keleti lakk tárgyak Répás János Sándor mûhelyébõl Lacquerware from the workshop of Répás János Sándor

ANGOL MAGYAR PARBESZEDEK ES PDF

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

már mindenben úgy kell eljárnunk, mint bármilyen viaszveszejtéses öntés esetén. A kapott öntvény kidolgozásánál még mindig van lehetőségünk

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

Sémi összehasonlító nyelvészet

Különírás-egybeírás automatikusan

POLGÁR MIKLÓS A RENDVÉDELMI SZERVEK BEAVATKOZÁSSAL KAPCSOLATOS KÖLTSÉGEINEK MEGTÉRÍTÉSI RENDJE 270

Acta Acad. Paed. Agriensis, Sectio Mathematicae 29 (2002) PARTÍCIÓK PÁRATLAN SZÁMOKKAL. Orosz Gyuláné (Eger, Hungary)

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

Genome 373: Hidden Markov Models I. Doug Fowler

Angol Tanmenet. Horizons 3

CSATLAKOZÁSUNK AZ EURÓPAI UNIÓHOZ - A MAGYAR MEZİGAZDASÁG ÉS A JÁSZSÁG A LEHETİSÉGEI

Rövid összefoglalás a munkáltató kártérítési felelősségéről a régi és a hatályos munkajogi szabályok tükrében szerző: dr. Szénási-Varga Nóra

GÁSPÁR TAMÁS 1. Útkeresés és makroszintû stratégiai tervezés

16F628A megszakítás kezelése

Divatos termék-e a kondenzációs kazán?

KI KIVEL (NEM) HÁZASODIK? A PARTNERSZELEKCIÓS MINTÁK VÁLTOZÁSA AZ EGYÉNI ÉLETÚTBAN ÉS A TÖRTÉNETI ID

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

FATERMÉSI FOK MEGHATÁROZÁSA AZ EGÉSZÁLLOMÁNY ÁTLAGNÖVEDÉKE ALAPJÁN

12. osztály nyelvtan anyaga: Nyelvi szinkrónia és diakrónia; a nyelv eredete és típusai

VI. Magyar Földrajzi Konferencia Darabos Enikı 1 Lénárt László

KIEGÉSZÍTİ AUTOMATIKA SZIKVÍZPALACKOZÓ BERENDEZÉSEKHEZ

Betegtájékoztató a részleges gége eltávolításáról a gége és/vagy algarat rosszindulatú betegségeirıl

A kínai kalligráfia stílusirányzatai és azok kialakulása

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM évfolyam

CIB ÁRFOLYAM- ÉS KAMATELİREJELZÉS

Ahol a katonai és gazdasági tisztességtelenség véget ér, ott kezdıdik a politikai tisztességtelenség

Összefoglaló. A világgazdaság

Átírás:

H. Varga Márta: A cselekvés, történés eredményének kifejezése 65 LEVIN, BETH RAPPAPORT HOVAV, MALKA 1995. Unaccusativity: At the syntax-lexical semantics interface. MIT Press, Cambridge, Mass. MGr. = KESZLER BORBÁLA szerk. 2000. Magyar grammatika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. NEMESI ATTILA LÁSZLÓ 2003. Nyelvi szintek interakciója a mőveltetésben: milyen jelentést hordoznak az alternatív esetragok? Magyar Nyelv 9 25. PERLMUTTER, DAVID 1978. Impersonal passives and the unaccusative hypothesis. In: Proceedings of the fourth annual meeting of the Berkeley Linguistics Society. Berkeley Linguistics Society University of California, Berkeley. 157 89. SZVORÉNYI JÓZSEF 1861. Magyar nyelvtan tanodai s magánhasználatra. Pest. WILLIAMS, EDWIN 1980. Predication. Linguistic Inquiry 11: 203 38. WILLIAMS, EDWIN 1981. Argument structure and morphology. The Linguistic Review 1: 81 114. BENE ANNAMÁRIA The role of argument structure in the derivation of causative verb forms The author suggests that an analysis of causative constructions relying solely on the argument structure of the verbs involved may resolve a number of problems that have not been (satisfactorily) resolved so far. On the basis of the behavior of arguments it can be stated, first of all, that causative - (t)at is not a mere derivational suffix in Hungarian, but rather, a derivational suffix that has its own agentive argument, its subject. The argument structures of the three classes of verbs, unergative (agentive intransitive), unaccusative (non-agentive intransitive, middle ), and transitive, make it possible to determine which verbs may participate in causative derivation: only unergatives and transitives may be input to causativization, since only these types of verbs have an agentive argument, the only argument type that can be made by the agent of the suffix to perform some action. An investigation of causative verb forms additionally reveals that both the unergative and the transitive class include smaller or larger subgroups that exhibit unexpected behavior that is, those two classes are far from being homogeneous. ANNAMÁRIA BENE A cselekvés, történés eredményének kifejezésére szolgáló deverbális nomenképzık (a nomen acti képzıi) 1. A deverbális fıneveket az jellemzi, hogy bennük a névszói fogalom igei jelentéstartalomhoz (cselekményhez stb.) kapcsolódik és a képzés bemenetéül szolgáló ige által kifejezett jelentéstartalmat statikus formában jelölik. A deverbális fınévképzık az alábbi fıjelentéseket hozhatják létre: a) cselekvés, történés; b) a cselekvés, történés eredménye; c) a cselekvés, történés tárgya; d) a cselekvés eszköze; e) a cselekvı maga; f) a cselekvés helye. A képzık a fıjelentések mellett gyakran többféle jelentésárnyalat hordozói is lehetnek, pl. mellékjelentésként utalhatnak a) a cselekvés idejére, b) a cselekvés mértékére, c) állapotra, d) jelenségre stb. Mivel deverbális névszóképzés esetén gyakran fordul elı a fentebb említett fı- és mellékfunkciók keveredése, a deverbális névszóképzık általában poliszém formánsok.

66 H. Varga Márta Tekintsük át azokat a deverbális nomenképzıket, amelyekkel megalkotott derivátumok a bázisige által jelölt cselekvés eredményét fejezik ki. 2. Képzık, amelyeknek a cselekvés, történés eredménye a fı jelentésük: Képzık Produktív Gyakori Példák -At + adat, dolgozat, füzet, kereset, kötet, kövezet, vonat -(V)mÁny + + adomány, festmény, tanulmány, tudomány, vetemény -vány + ásvány, emelvény, kérvény, maradvány, utalvány -ék habarék, jegyzék, keverék, maradék, töredék, vegyülék -(A)dék fonadék, hasadék, ivadék, nemzedék, szándék, váladék -(A)lék fızelék, moslék, tartalék, toldalék, töltelék, zúzalék -(A)ték érték, hagyaték, mérték, nyomaték -omás áldomás, hallomás, látomás, tudomás -(A)tAl étel, hivatal, hitel, ital, kivitel, ravatal -AlOm gyötrelem, gyızelem, kívánalom -dalom fájdalom, forradalom, hiedelem, irodalom, jövedelem -Ány nyitány, töltény -Al, -Ál fonál, fedél, huzal, vonal -Ály apály, dagály -ÓkA hajtóka, mondóka -cs habarcs, tekercs -Ár füzér A felsorolt képzık döntı többsége a mai nyelvben már nem termékeny. Kivételt csak az -At, -mány, -vány formánsok jelentenek. Termékenynek ugyan már ezek is alig-alig mondhatók, de a szóban forgó képzıkkel régebben nagy számban létrehozott derivátumok gyakoriak a mai magyar nyelvben. A) Az -At képzı eredetileg cselekvés (nomen actionis) jelentéső volt. A nyelvtörténeti adatok tanúsága szerint a XVI. századig olyan termékeny, gyakori képzı volt, mint ma az -Ás, késıbb azonban visszaszorult: a vele megalkotott derivátumok idıközben elavultak vagy kipusztultak. A nyelvújítás még egyszer felelevenítette ezt a formánst, és meglehetısen sok új szót alkotott vele. A fennmaradt -At képzıs származékok egy része máig megmaradt cselekvés jelentésőnek, pl. cselekedet, győlölet, halászat, szeretet, szolgálat, vadászat, de a többség az idık folyamán jelentésváltozáson ment keresztül. Az -At képzınek ma a cselekvés, történés eredménye a fıjelentése, általában tárgyas igéken fordul elı. Ha az alapigéket és a belılük létrehozott származékokat

A cselekvés, történés eredményének kifejezésére szolgáló deverbális nomenképzık 67 irány- vagy eredménytárgyasság szempontjából vizsgáljuk, arra a következtetésre juthatunk, hogy az -At formáns elsısorban természetesen eredménytárgyat kívánó igei bázisok esetében termékeny, pl. ajánlat szóban vagy írásban tett közlés, amelyben vki (fel)ajánl vkinek vmit ; dolgozat értekezés, tanulmány ; fızet növénybıl fızéssel készített kivonat ; füzet könyvszerően összefőzött vékony tömb ; irat 1. ügyirat, 2. személyi okirat, 3. írást tartalmazó papír, feljegyzés ; ítélet bírói döntés ; kövezet út, terület, helyiség kıburkolata ; vájat szilárd anyagba vájt mélyedés ; varrat seb széleit összeillesztı öltés(ek). Az -At formáns persze eredménytárgyat kívánó igei bázisok esetében sem mindig termékeny, pl. *faragat a faragás eredményeként létrejött dísztárgy, minta jelentésben, *horgolat a horgolás eredménye jelentésben. Minderrıl részletesebben késıbb, a 3. pontban szólok. A nem eredménytárgyat kívánó tárgyas igei bázissal alkotott származékok szemantikailag általában nem transzparensek, pl. mondat, nézet, olvasat. Ezek a derivátumok szerintem azért nem vezethetık le az ige és a képzı jelentésébıl, mert legalábbis a mai nyelvállapotig lexikalizálódva nem az igei bázissal jelölt cselekvés eredményét jelölik. Az -At képzı néha tárgyatlan igéhez is kapcsolódik: ezek a derivátumok mind lexikalizálódott alakzatok, pl. indulat, járat, kikelet, menet. B) A -(V)mÁny képzı jelentéstörténete minden bizonnyal az -At képzıvel kapcsolatban fentebb említett fázisokon ment keresztül: eredetileg cselekvést jelentı képzı lehetett, majd ezt a jelentést csaknem teljesen elveszítve tipikus eredményképzıvé vált (vö. BALASSA SIMONYI 1895: 494). Ma már nem túl gyakori képzı, de még termékenynek tekinthetı. Általában eredménytárgyat kívánó igéken fordul elı, pl. adomány, csatolmány, festmény, gyártmány, győjtemény, hozomány, kiosztmány, ırlemény, rakomány, sütemény, szállítmány, találmány, tanulmány, tudomány, választmány, vélemény, vetemény, vívmány. Néhány tárgyas igébıl képzett derivátum tréfás, lekicsinylı hangulatú jelentéssel rendelkezik, pl. csinálmány, firkálmány, iromány, készítmény, pingálmány, szülemény, tákolmány. A -(V)mÁny tárgyatlan igén is elıfordulhat, pl. állomány, élmény, eredmény, esemény, fejlemény, következmény, tünemény, de ezek a derivátumok lexikalizálódott jelentéssel rendelkeznek. C) A -vány képzı is még a termékeny, de a nem gyakori képzık közé sorolható. Általában tárgyas igékhez járul, pl. ásvány, beadvány, emelvény, faragvány, ígérvény, kérvény, kiadvány, látvány, utalvány, de tárgyatlan igéken is elıfordulhat, pl. állvány, ingovány, járvány, maradvány, nyúlvány. A -vány képzıs származékok között akad néhány személyt jelentı derivátum is, pl. tanítvány, jövevény, szökevény. 3. Képzık, amelyeknek a cselekvés, történés eredménye a mellékjelentésük: Képzık Produktív Gyakori Példák -Ás + horgolás, írás, kérdés, mondás, tojás, vallás, vetés -(A)sÁg kívánság, költség, nyereség, tanulság, vereség, vétség -t fızte, napkelte, napnyugta

68 H. Varga Márta E képzık közül az alábbiakban az -Ás képzı szemantikai vizsgálatával foglalkozom, elsısorban arra a kérdésre keresve a választ, hogyan függnek össze szemantikailag a különbözı jelentéső -Ás képzıs derivátumok egymással, illetve miként alakulhatott ki a formáns általánosabb, komplex esemény (nomen actionisi) alapvetı funkcióból az eredmény (nomen acti) jelentés. A) A képzık történeti vizsgálata arra enged következtetni, hogy a formánsok jelentésbeli mozgékonyságuk következtében általában nem tartják meg eredeti jelentésüket, hanem más jelentés(eke)t is fölvesznek. CSÜRI (sic!) azt a jelentésváltozást, amelynek során egy bizonyos jelentéső szó egymásutáni képzettársulás hatása alatt olyan új jelentést vesz föl, mely a régi jelentéssel viszonyba állítva annak okozataként áll elıttünk, j e l e n t é s s i k l á s- nak nevezi (én ritkítottam H. V. M.; CSÜRI 1918: 10). A jelentéssiklás általában okról okozatra, cselekvésrıl annak eredményére (belsı tárgyra) való változás -ként értelmezhetı (CSÜRI 1927: 164). A jelentéstanban e jelenséget ma az érintkezésen alapuló névátvitelek között tartjuk számon (amely kapcsolatba hozható a két fogalom közti térbeli, idıbeli, anyagbeli érintkezésen vagy ok-okozati kapcsolaton alapuló szóképpel, a metonímiával is). Ezek olyan képzetek, melyek a tudatban gyakran jelentkeznek egyszerre vagy közvetlenül egymás után, így egymást felidézhetik, s ilyenkor az együttes jelentkezés vagy a vélt oki kapcsolat alapján egyiknek a neve a másikra átvivıdik. A vizsgált, cselekvés jelentéső -Ás képzıs fınevek csoportjára különösen jellemzı a jelentésbeli mozgékonyság: jelentésük gyakran átsiklik a velük asszociációs kapcsolatban lévı más képzetekre, pl. a) a cselekvés eredményére (pl. vágás); b) a cselekvés tárgyára (pl. kötés); c) a cselekvés helyére (pl. lakás, szállás); d) a cselekvés mértékére (pl. harapás: csak egy harapást kérek, szippantás: add ide a cigit egy szippantásra); e) állapotra (pl. feledés); f) a cselekvıre (pl. forrás); g) a jelenségre (pl. napfogyatkozás); h) az eszközre (pl. fojtás a robbanás erejét fokozó tömítés lıfegyverben, töltés lıszer, lövedék jelentésben). CSÜRI mindezt a jelentéssiklás jelenségével magyarázza. B) LACZKÓ az -Ás képzıs fınevek morfoszintaxisáról írt hosszú tanulmányában (LACZKÓ 2000: 293 407) az -Ás képzıs fınevek 1. a komplex esemény (nomen actionis); 2. egyszerő esemény; 3. eredmény (nomen acti) és 4. stílus jelentéseit különti el egymástól. LACZKÓ azt feltételezi, hogy a nomen actionisi fıjelentésbıl k o n v e r z i ó s f o l y a m a t e r e d m é n y e k é n t jöttek létre a fentebb felsorolt mellékjelentések, hiszen a magyar nyelvtıl sem teljesen idegen a szóképzésnek az a módja, melyben a szó a morfológiai mővelet révén csak kategóriáját változtatja meg, alakja változatlan marad (jóllehet a szóképzés általában toldalékolással történik). Úgy véli, hogy a melléknévi igenévbıl történı melléknévképzéshez hasonlóan (pl. [szórakoztató]part [szórakoztató]adj) a komplex eseményt jelentı fınevekbıl is konverziós folyamat eredményeként jöttek létre a 2 4. jelentések (i. m. 335). Így pl. [aláírás]komplex ESEMÉNY (A szerzıdésnek az elnök által való aláírása ünnepélyes külsıségek között történik majd) [aláírás]egyszerő ESEMÉNY (Az elnök ezt a tollat csak aláírásra használja); [aláírás]komplex ESEMÉNY (Az ünnepélyes aláírásra holnap kerül sor) [aláírás]eredmény (Az elnök aláírása elmosódott ezen a szerzıdésen). A stílus értelmő használat leginkább az egyszerő

A cselekvés, történés eredményének kifejezésére szolgáló deverbális nomenképzık 69 esemény jelentésbıl vezehetı le (talán nem is tekinthetı különálló jelentésnek) akkor, ha a szövegkörnyezet a tevékenység végrehajtásának módjára irányítja a figyelmet, pl. Az elnök (alá)írása ( ahogyan ír ) macskakaparásra emlékeztet (vö. még a színész elıadása, éneklése, szavalása, evése stb.). 1. A komplex eseményt jelentı -Ás produktív képzı termékenységét mi sem mutatja jobban, mint az, hogy ebben a funkcióban szinte minden igébıl (új kelető idegen szavakból és nonszensz igékbıl is) képezhetünk elvont cselekvést, történést jelentı fınevet: cselekvı igébıl, pl. futás, verés; szenvedı igébıl, pl. elnyomatás, küldetés, születés; mőveltetı igébıl, pl. ásatás, nyomtatás, szemléltetés; visszaható igébıl, pl. mosakodás, öltözködés. Az -Ás képzıvel kapcsolatban is találkozunk azonban morfológiai megszorítással, amennyiben az -Ás képzı nem állhat -hat toldalék után, pl. *tanulhatás, *beszélhetés. Ható ige csak alkalmilag, kivételesen vesz fel -Ás képzıt, de ezek az alakulatok mind lexikalizálódott jelentéssel rendelkeznek, pl. láthatás, megélhetés. A formáns morfológiai értelemben tehát egyértelmően termékenynek, KÁROLY SÁNDOR terminus technicusával kategorikusan produktívnak mondható (KÁROLY 1965: 284), bár bizonyos igetípusok (pl. a statikus jegyőek) esetében gyakran csak potenciális szót hoz létre (jele: #). Ezek is szabályos képzés eredményei ugyan, de szokatlanul hangzanak, és csak ritkán használjuk ıket (pl. #félés, #hivés, #győlölés, #szeretés, #tisztelés). Ilyenkor a komplex esemény jelentést más képzıs alakok hordozzák, pl. félelem, győlölet, szeretet, tisztelet. Az is elıfordulhat, hogy a statikus jegyő igékbıl képzett -Ás képzıs derivátumot létezı szóként csak lexikalizálódott jelentésben használjuk, pl. látás látóképesség (pl. János elvesztette a látását) vagy látvány (pl. Ennek már a látásától is elborzadok). 2. Az egyszerő eseményt jelentı -Ás képzıs derivátumok olyan tipikus, intézményesült eseménynek tekinthetı cselekvéseket, tevékenységeket jelölnek, amelyek vagy a) egy adott helyszínhez és/vagy szituációhoz kötıdnek, pl. aláírás (szerzıdéskötés), hivatkozás (tudományos kutatás), felszólalás (értekezlet, konferencia); vagy b) jelöletlen esetben fogalkozásra, jellemzı elfoglaltságra, tevékenységtípusra utalnak, pl. X kézimunkázásból / favágásból / internetezésbıl él. Az egyszerő eseményt jelentı fınevek fınévibb jellegőek a komplex esemény jelentéső derivátumoknál, hiszen más fınevekhez hasonlóan entitást (és nem szituációt) jelölnek. A közönséges fınevekhez hasonlóan lehetnek megszámlálhatók és megszámlálhatatlanok. LACZKÓ hipotetikus példákon mutat rá, hogy mindkét altípus nyitott szóosztálynak tekinthetı, amennyiben az ilyen értelemben használt szavak csoportja újabb elemekkel bıvülhet, ha egy kisebb beszédközösségben vagy a teljes beszédközösségben egy bizonyos új, tipikus tevékenységfajta fogalmának a kifejezése szükségessé válik (i. m. 322). Konverzió eredményeként a komplex jelentéső fınév tehát bármikor felveheti az egyszerő esemény, intézményesült esemény teljes mértékben lexikalizálódott jelentést is. 3. Az -Ás képzı a cselekvés eredményének a jelölıjeként (nomen acti) is gyakran fordul elı, bár ma már nem produktív. Az eredményt jelentı fınevek a predikátum jelentésétıl függıen egy esemény elvont vagy konkrét eredményét jelölik: a) elvont eredményt (vagy eredményként létrejövı állapotot) jelölnek pl. megdöbbenés megdöbbent lelkiállapot ;

70 H. Varga Márta b) konkrét (tárgyiasult) eredményt jelölnek, pl. aláírás vkinek saját kezével aláírt neve, bemélyedés vmin lévı kisebb-nagyobb mélyedés, fordítás a lefordított szöveg, horgolás horgolással készített kézimunka, idézés hatóság elıtti megjelenésre felszólító értesítés, karcolás karcolt seb, kidudorodás dudor, rántás zsírban pirított liszt, szántás felszántott föld, tojás madarak petéje, töltés gát, vágás a vágás nyoma, seb, heg, varrás öltések sora. Ezek a fınevek LACZKÓ szerint (i. m. 333) szintén konverzióval jöhetnek létre a komplex esemény jelentéső alakokból. A fenti példákban a nomen actionisi és a nomen acti jelentéseket ugyanaz a hangsor hordozza. Ezekben az esetekben legalábbis funkcionálisan valójában ugyanolyan homonimákkal van dolgunk, mint pl. az ár, egy, sejt vagy a vár esetében, jóllehet ezek a nomen actionisok és nomen actik etimológiailag azonos tövő igei bázisból megalkotott derivátumok, aminek következtében jelentéseik nem különülnek el olyan markánsan egymástól, mint az ár, egy, sejt, vár stb. példákban, sıt szófaji (szintaktikai) különbség sincs közöttük. Nyilván ez a magyarázata annak, hogy az értelmezı szótárak is (ÉrtSz., ÉKsz.) egyazon szócikkben tárgyalják a jelentésüket (pl. horgolás 1. Vminek horgolótővel való készítése. Kesztyő ~a. 2. Így készült holmi. Szép ~ ; ÉKsz. 2 ). Ezek a homonim hangsorok annak ellenére léteznek, hogy a homonímia elkerülésének elve a képzık közötti választással kapcsolatban kimondja: lehetıleg kerüljük olyan szó képzését, amely egybeesik (homonim) egy másik szóval vagy szóalakzattal (KIEFER LADÁNYI 2000: 158). Úgy tőnik, ez az elv sem abszolút érvényő, hiszen a nyelvben miként a fenti példák is igazolják létrejöhetnek homonim alakok. Az egybeesés okait kutatva magától adódik a kérdés: a homonimákat elkerülendı vajon miért nem például az eredményjelölés fıjelentéssel rendelkezı -At, -mány vagy -vány gyakori (és egykor nagyon produktív) formánsokkal alkotta meg a nyelv az aláír, farag, fordít, horgol, vet stb. bázisigékbıl a cselekvés, történés eredménye jelentéső származékot (vö. kereset, kövezet; építmény, gyártmány; kérvény, kiadvány). Ezzel kapcsolatban a következı megállapításokat tehetjük. A cselekvés, történés eredménye fıjelentéssel rendelkezı -At képzı elıfordulását fonológiai korlátok akadályozhatják. A -t-re végzıdı igei bázisok után valószínőleg azért nem szerepelhet, mert az így létrejövı alakok mássalhangzó + t végő igék esetén teljesen, magánhangzó + t végő igék esetén pedig majdnem teljesen azonosak az alapigébıl képzett mőveltetı igével, pl. *irt-at (nomen acti) ~ irt-at (mőveltetı ige): teljes egybeesés; *olt-at (nomen acti) ~ olt-at (mőveltetı ige): teljes egybeesés; *alkot-at (nomen acti) ~ alkot-tat (mőveltetı ige): majdnem teljesen azonos alakulatok (vö. KIEFER LADÁNYI 2000: 212). Ugyanez a fonológiai ok jelentheti az akadályát az -At képzınek az egyszótagú igei bázisokhoz való csatlakozásában is. Az így kapott alakok is teljesen megegyeznének ugyanis az alapigébıl képzett mőveltetı igével (az egyszótagú alapigékhez is -At változatban járul a mőveltetıképzı), pl. *kér-et, *ki-ad-at, *toj-at, *tör-et. Az egyszótagú ír, főz, húz igékbıl -At fınévképzıvel létrejött nomen acti jelentéső alakulatok megváltozott kiejtése (ti. az igei magánhangzók megrövidülnek a fınevekben: irat, füzet, huzat) is a homonimák kiküszöbölését szolgálja. Persze a homonímia elkerülésére irányuló tendencia ellenére is elıfordulnak homonimák. Ahogyan pl. a fızet, vágat, vájat derivátumok jelentése egyszerre nomen acti is és

A cselekvés, történés eredményének kifejezésére szolgáló deverbális nomenképzık 71 mőveltetı ige is, úgy a faragás, horgolás egyszerre nomen actionis és nomen acti, és mindig csak a mondatban derül ki, melyik lexémával van dolgunk. 4. E r e d m é n y j e l e n t é ső p á r h u z a m o s s z á r m a z é k o k. Azonos funkciójú (szinonim jelentéső) képzıkkel általában nem hozunk létre azonos jelentéső származékokat, egyrészt azért, mert létrehozásuk felesleges lenne, másrészt az úgynevezett lexikai akadályoztatás (lexical blocking) szabálya mindezt nem is teszi lehetıvé: Legyen K1, K2 két szinonim jelentéső képzı. Ha K1 képzıs származék létezı szó, akkor a K2 képzıs szó képzése nem indokolt, és fordítva, ha a K2 képzıs származék létezı szó, akkor a K1 képzıs szó képzése nem indokolt. Végül, ha van egy L monomorfémikus létezı szó, akkor azonos jelentéső képzett szó képzése nem indokolt (KIEFER LADÁNYI 2000: 157). A lexikai akadályoztatás elve sem jelent azonban abszolút szabályt. Párhuzamos képzések (vagyis amikor ugyanaz az alapszó mindkét képzıt felveszi) néha akkor is elıfordulhatnak, ha a két alakzat között nincs számottevı jelentésbeli különbség (tehát az alakpárok szinonimái vagy kváziszinonimái egymásnak). A tapasztalatok szerint az alakpárok azonban általában jelentésdifferenciálódást mutatnak, tehát a két alakulat jelentése elválik egymástól. A) K e t tıs rendszer 1. A gyakori, még termékenynek mondható szinonim képzık (-At, mány, -vány) hoznak létre párhuzamos származékokat: a) -At, -mány: eredet ~ eredmény; kereset ~ keresmény; lelet ~ lelemény; találat ~ találmány; b) -At, -vány: emelet ~ emelvény; feladat ~ feladvány. 2. A még termékenynek mondható képzık és az -Ás a párhuzamos származékokban: a) -At, -Ás: ajánlat ~ ajánlás; idézet ~ idézés; jelzet ~ jelzés, vágat ~ vágás; vájat ~ vájás; b) -vány, -Ás: kérvény ~ kérés; kiáltvány ~ kiáltás; c) -mány, -Ás: izzadmány ~ izzadás. 3. Az -At képzı és más, már terméketlen képzık a párhuzamos származékokban: a) -At, -ék: fedezet ~ fedezék; hajlat ~ hajlék; öltözet ~ öltözék; vegyület ~ vegyülék; b) -At, -dék: szüret ~ szüredék; c) -At, -lék: fızet ~ fızelék; d) -At, -ték: méret ~ mérték. 4. A -vány képzı és más, már terméketlen képzık a párhuzamos származékokban: a) -vány, -dalom: jövevény ~ jövedelem; b) -vány, -ék: szerelvény ~ szerelék 5. Az -Ás és más képzık a párhuzamos származékokban: a) -Ás, -ék: hasadás ~ hasadék; származás ~ származék; b) -Ás, -dék: (el)szánás ~ szándék; c) -Ás, -omás: áldás ~ áldomás; hallás ~ hallomás; vallás ~ vallomás; d) -Ás, -AlOm: mozgás ~ mozgalom; sírás ~ siralom; e) -Ás, -dalom: fájás ~ fájdalom; forrás ~ forradalom; késés ~ késedelem; f) -Ás, -Ály: szegés ~ szegély.

72 H. Varga Márta 6. Ritka, terméketlen képzık a párhuzamos származékokban: -Alom, -dalom: bizalom ~ bizodalom; gyızelem ~ gyızedelem. B) H á r m a s r e n d s z e r 1. Az -Ás képzı és a nomen acti fıjelentéső képzık: a) -Ás, -At, -mány: (el)esés ~ eset ~ esemény; (el)határozás ~ határozat ~ határozmány; (be)szerzés ~ szerzet ~ szerzemény; (meg)találás ~ találat ~ találmány; b) -Ás, -At, -vány: jelzés ~ jelzet ~ jelvény. 2. Fı- és mellékjelentéső nomen acti képzık a párhuzamos származékokban: a) -Ás, -At, -ék/-dék/-ték: érzés ~ érzet ~ érzék; fonás ~ fonat ~ fonadék; menés ~ menet ~ menedék; nemzés ~ nemzet ~ nemzedék; nyomás ~ (le)nyomat ~ nyomaték; termés ~ termet ~ termék; b) -Ás, -At, -ÓkA: mondás ~ mondat ~ mondóka; c) -Ás, -At, -Ány: vágás ~ vágat ~ vágány; d) -Ás, -At, -AlOm: érzés ~ érzet ~ érzelem; e) -Ás, -vány, -AlOm: kérés ~ kérvény ~ kérelem; f) -Ás, -vány, -lék: függés ~ függvény ~ függelék. C) N é g y e s r e n d s z e r 1. -Ás, -At, -mány, -dalom: írás ~ irat ~ iromány ~ irodalom; 2. -Ás, -At, -mány, -vány: állás ~ állat ~ állvány ~ állomány; 3. -Ás, -At, -vány, -lék: járás ~ járat ~ járvány ~ járulék; 4. -Ás, -At, -lék, -Ány: töltés ~ töltet ~ töltelék ~ töltény; 5. -Ás, -vány, -mány, -omás: látás ~ látvány ~ látomány ~ látomás. D) Ö t ö s r e n d s z e r 1. -Ás, -At, -mány, -vány, -lék: adás ~ adat ~ adomány ~ (ki)advány ~ adalék; 2. -Ás, -At, -vány, -Ány, -ék: kötés ~ kötet ~ kötvény ~ kötény ~ kötelék. 5. K ö v e t k e z t e t é s e k. A nomen acti jelentéső párhuzamos származékok között elıfordulnak szinonim vagy kváziszinonim jelentések, de a tapasztalatok szerint a szinonim képzık által létrehozott derivátumok szemantikailag általában elkülönülnek: többnyire nem (vagy nem teljesen) egyenértékőek. Ez a tendencia is a nyelvi ökonómia szolgálatában áll, hiszen a kettıs alakokat a nyelv általában nem hagyja funkció nélkül a párhuzamos származékok használati körüket tekintve rendszerint elkülönülnek egymástól szemantikai specializáció következtében. A nomen acti funkciójú képzıkkel megalkotott párhuzamos származékok között elıfordulnak szinonimák (pl. bizalom ~ bizodalom; gyızelem ~ gyızedelem; késés ~ késedelem; öltözet ~ öltözék; sírás ~ siralom; vágás ~ vágat; vájás ~ vájat; vegyület ~ vegyülék). Ilyenkor a párok egyik tagja általában köznapi stílusértékkel rendelkezik, míg a másik tag inkább a választékos vagy irodalmi (pl. gyızedelem, késedelem, öltözék, siralom), esetleg a régies (pl. bizodalom, gyızedelem, vegyülék) stílust képviseli. A párhuzamos származékok között találhatók kváziszinonimák, pl. izzadság ~ izzadmány; kérés ~ kérvény; mozgás ~ mozgalom; sírás ~ siralom. A párt alkotó tagok egyikének (rendszerint az -Ás képzısének) jelentése általában többé-kevésbé magában foglalja a másikét, bár annak jelentése speciálisabb, általában szőkebb, pl. az izzadmány orvosi mőszó, jelentése a szervezetben gyulladás folytán keletkezı és felgyülemlı savós váladék, izzadság ; kérvény hivatalhoz benyújtott írásbeli ké-

A cselekvés, történés eredményének kifejezésére szolgáló deverbális nomenképzık 73 rés ; mozgalom társadalmi mérető, szervezett politikai mozgás ; siralom nagy szomorúság miatti sírás, kesergés. A fájás ~ fájdalom is szinonim jelentéső derivátumok. Ez esetben az -Ás képzıs fájás definiálható a szintén nomen acti jelentéső párjával: az erıs inger okozta kellemetlen, kínzó testi érzésnek, a fájdalomnak t a r t ó s érzése. Az érzet ~ érzés ~ érzelem szemantikailag limitatív-komplementáris rendszert alkotó hármas. Jelentésük egymásra épül, egymástól elkülöníthetı és egymásból levezethetı: érzet a külvilág ingereinek érzékelése ; érzés külsı vagy belsı inger keltette érzet ; érzelem az a lelki jelenség, amelyben a környezı világ jelenségeihez és önmagunkhoz való viszonyunk tükrözıdik. Nem véletlen, hogy a konkrét cselekvés mozzanata az -Ás képzısökben a legelevenebb (hiszen a nomen actionisi funkcióban gyakori és termékeny képzıként a cselekvés, a tevékenység folyamatát jelöli), a szinonim képzısökben elmosódottabb a konkrét cselekvés mozzanata, pl. ajánlás ~ ajánlat; (el)gondolás ~ gondolat; jelzés ~ jelzet; vágás ~ vágat. Az azonos igei bázisból létrejött -Ás és az -omás képzıs származékok a jelentés konkrétsága tekintetében különböznek. Az -Ás képzıs változatok elvontabb jelentésőek (pl. áldás Istentıl eredeztetett segítség, hallás hallószervvel való érzékelés, vallás hit ), az -omás képzısek konkrétabbak, pl. áldomás vminek a sikerét ünneplı evés-ivás, hallomás másoktól hallott értesülés, vallomás a gondolatok, érzelmek, szándékok feltárása. A származékok között akadnak olyanok, amelyek összetartozása a mindennapi nyelvhasználatban nem egyértelmő. Míg pl. az állomány ~ állvány ~ állás derivátumok kapcsolata az áll alapigével teljesen nyilvánvaló, addig a mindennapokban az állat derivátumként való értelmezése csak etimológiai ismereteink birtokában világos, mivel az állat szintén az áll ige származékszava, melynek régi jelentése létezik ; a létezı dolog élılény állat jelentésváltozás egyes lépéseit jelentéstapadásos folyamatok is segíthették, minthogy a szó gyakran szerepelt olyan jelzıs kapcsolatokban, amelyekben a jelzett szó fogalomkörét a jelzı leszőkítette: asszony(i) állat, élı állat (TESz.). A hivatkozott irodalom BALASSA JÓZSEF SIMONYI ZSIGMOND 1895. Tüzetes magyar nyelvtan. Bp. CSÜRI BÁLINT 1918. A jelentéstanhoz. In: Emlék Szily Kálmánnak, a Magyar Nyelvtudományi Társaság elnökének nyolcvanadik születésnapja alkalmából. Hornyánszky Viktor, Bp. 10 1. CSÜRI BÁLINT 1927. A képzık életébıl. Magyar Nyelv 162 71. KÁROLY SÁNDOR 1965. A szóképzés grammatikai jellegérıl, szuffixumfajták elkülönítésérıl és a képzıproduktivitásról (kapcsolatban a nyelvoktatással). Nyelvtudományi Közlemények 67: 273 89. KIEFER FERENC szerk. 2000. Strukturális magyar nyelvtan. 3. Morfológia. Akadémiai Kiadó, Bp. KIEFER FERENC LADÁNYI MÁRIA 2000. A szóképzés. In: KIEFER szerk. 2000: 137 64.

74 H. Varga Márta KIEFER FERENC LADÁNYI MÁRIA 2000. Morfoszintaktikailag semleges képzések. In: KIEFER szerk. 2000: 165 214. LACZKÓ TIBOR 2000. Az ige argumentumszerkezetét megırzı fınévképzés. In: KIEFER szerk. 2000: 293 407. H. VARGA MÁRTA Deverbal noun-forming suffixes expressing the result of an action or process Deverbal noun-forming derivational suffixes exhibit polysemy in general and it is conspicuous that their major and minor functions (primary and secondary meanings) may be intermixed. The author surveys the suffixes having the major or minor meaning result of an action or process. An overwhelming majority of suffixes having nomen acti as their major meaning are no longer productive in present-day Hungarian and the derivatives involving them have a rather low frequency of occurrence. The only exceptions are -At, -mány, and -vány. Although they can hardly be claimed to be productive, either, existing derived nouns involving them still occur frequently. The paper specifically discusses the semantics of -Ás, a suffix whose minor (secondary) function is to express result of an action or process, trying to find out how, in addition to its more general nomen actionis major function, this suffix may have acquired this secondary meaning, as well as what phonological constraints may prevent the suffix -At (whose primary meaning is exactly result of an action or process ) from occurring in these cases. Synonymous suffixes expressing result of an action or process do not in general form sets of nouns of identical meaning, partly because this would be superfluous, and partly due to lexical blocking. However, the latter principle is not necessarily observed in all cases. Parallel derivations (that is, cases where several suffixes of more or less the same function can be attached to the same base) sometimes do occur even where there are no striking semantic differences between members of such sets of derivatives that is, when the resulting forms are synonyms or near-synonyms. However, it can be observed that such parallel derivatives tend to undergo semantic differentiation over time. MÁRTA H. VARGA S Z Ó - É S S Z Ó L Á S M A G Y A R Á Z A T O K Kamion. ZAICZ GÁBOR szerkesztette legfrissebb etimológiai szótárunk (ESz.) a TESz.-bıl hiányzó mintegy kétszáz szónak adja meg az eredetét, köztük a kamion-nak is. Ehhez főzünk néhány kiegészítést. A szótár szócikke szerint: Kamion [1959] Nemzetközi szó, vö. svájci német Camion, angol camion, francia camion: teherautó. A franciából terjedt el. A francia szó az azonos jelentéső camion automobile szókapcsolat elsı tagjának önállósulásával keletkezett. Az elsı tagra vö. ófrancia chamion kordé. A magyarba is elsısorban a francia közvetítette (ESz. 371). Bár a technika rohamosan fejlıdik, a modern szerszámok, berendezések és tárgyak jelölésére gyakran megteszik a régi szavaink is. Az egyre gyorsabb és kényelmesebb közlekedési eszközökre nem mindig gyártunk újabb kifejezéseket, csupán a szövegkörnyezetbıl derül ki, hogy a kocsi szekeret, gyermekkocsit vagy személyautót jelent-e. A hatalmas nemzetközi karriert befutott camion fınév is az ilyen szavak közé tartozik. Az ófr. chamion kordé a mai nyelvben teherkocsi, társzekér, teherautó jelentésben él tovább (FrMNsz.