TANTÁRGYI PROGRAMOK 5.1. Tantárgyak megnevezése: Épületfizika Számonkérés módjai: otthoni feladatok, kollokvium A tárgy célja megismertetni a hallgatókkal egyrészt az épületek szerkezeteinek azon fizikai tulajdonságait, amelyek meghatározzák az épületek hőigényét, másrészt bemutatni azokat az energia felhasználást befolyásoló paramétereket, amelyek az épületek rendeltetéséből és a benntartózkodók komfortigényéből adódnak. A hőátszármaztatás alapvető és összetett formái. Rétegtervi és eredő hőátbocsátási tényező. Többdimenziós hőáramok, hőhidak. A párás levegő tulajdonságai, páradiffúzió, állagvédelem, a penészedés veszélyének ellenőrzése. Instacioner folyamatok, hőtárolás, csillapítás, késleltetés. Padlók hőérzeti besorolása. Üvegezések energiamérlege, árnyékolás szerkesztése nappálya diagramban. Épület energetikai ellenőrzése. 5.2. Tantárgyak megnevezése: Komfortelmélet Kreditértéke: 3 A tárgy oktatásának célja megismertetni a hallgatókkal a belső térrel szemben támasztott igényeket, amely kiterjed a hőkomfort vizsgálatokra, a belső levegő minőségére és az épületakusztikai területekre. Hőkomfort követelmények és vizsgálatok, komfortdiagramok, mérések. Belső levegő minőség, szennyező források, belső levegő minőség mérése. Épületakusztika alapjai, mérések. MSZ ISO 7730, MSZ CR 1752. MSZ EN 15251 szabványok. 1
5.3. Tantárgyak megnevezése: Fűtéstechnika Kreditértéke: 5 Ismertesse a hallgatókkal a különböző típusú fűtési rendszerek energetikai hatásfokát befolyásoló tényezőket. Központi fűtési rendszerek hővesztesége: hőtermelés, hőszállítás, hőleadás. Alkalmazott berendezések: kazánok hőcserélők, keringtető szivattyúk, hőleadók. Beszabályozás. Helyi és központi szabályozás. Mennyiségi és minőségi szabályozás. Konvekciós és sugárzó fűtések energetikai összehasonlítása. 5.4. Tantárgyak megnevezése: Légtechnika és klímatechnika A tantárgy koordinátora: Polics György tanársegéd Kreditértéke: 5 Megismertetni a hallgatókkal a különböző típusú szellőzési és légkondicionáló rendszerek energetikai hatásfokát befolyásoló tényezőket. Friss levegő igény. Légkezelő berendezések energiavesztesége. Ventilátorok hatásfoka. Munkapont karbantartás hatása. Légfűtések. Visszakeverés energetikai elemzése. Hővisszanyerő berendezések. Hűtési igény meghatározása. Hűtési energiafelhasználás. Légbevezető rendszerek energetikai és hőérzeti összehasonlítása. 5.5. Tantárgyak megnevezése: Világítástechnika és villamos energia felhasználás A tantárgy felelőse: Dr. Tarnik István főiskolai docens A tantárgy oktatásának alapvető célja, hogy a hallgatók áttekintést kapjanak az épületek villamos energia fogyasztását befolyásoló tényezőkről. Megvilágítási igények. Természetes világítás. Mesterséges világítás. Fényforrások. Lámpatestek. Villamos energia veszteségek. Világítás energiaigényének számítása. Berendezések villamos energiaigénye. Lift. Mozgólépcső. 2
5.6. Tantárgyak megnevezése: Épületfelügyeleti rendszerek Megismertetni a hallgatókkal az épületek biztonságtechnikai, tűzvédelmi berendezéseit, ezeknek felépítését, vezérlését. Intelligens épületek kialakításának feltételeit. Alapfogalmak. Információ, informatika, épületinformatika. Épületinformatikaiépületfelügyeleti rendszerek ismertetése. Vagyonvédelmi berendezések és rendszerek, tűzjelző berendezések. Videó megfigyelő rendszerek. Buszrendszerek. Komplex világításvezérlés. Intelligens árnyékolástechnika. Felvonó-mozgólépcső. Központi porszívó. Kaputechnika. Professzionális DDC rendszerek. 5.7. Tantárgyak megnevezése: Épületszerkezetek A tantárgy felelőse: Dr. Perényi László egyetemi docens A tantárgy oktatásának célkitűzése, hogy a hallgatók a történelmi, a jelenleg alkalmazott épületszerkezetek gyakorlati és elméleti fogalmaival tisztában legyenek. Elsősorban a nem építész vagy építőmérnök végzettségű hallgatóknak szól. Az épületek, az épületszerkezetek tervezési, kialakítási elvei változásának áttekintése az energiatudatos gondolkodás mentén: az első generációs, majd a második generációs alacsony energiafogyasztású épületek, passzívházak, aktív házak. Homlokzati falszerkezetek kialakítási elvei, anyagok, részletek vizsgálata. Tető és padlószerkezetek kialakítási elvei, anyagok, részletek vizsgálata. Üvegezett szerkezetek, árnyékolók kialakítási elvei, anyagok, részletek vizsgálata. Építési technológiák. Csomópontok. Hőszigetelések beépítése. Dryvit rendszer. Zöld tetők. 3
5.8. Tantárgyak megnevezése: Épületek energetikai felújítása A kurzus során a hallgatók megismerkednek az épületek energetikai felújításának lépéseivel. A félév során a hallgatók egy gyakorlati faladat megoldásával és egy elméleti zárthelyi dolgozattal tesznek tanúbizonyságot megszerzett ismereteikről. Az épületek energiamérlegének összetevői. A teljesítmény és az energiaigény meghatározása. Transzmissziós és szellőzési hőigény, ezek csökkentésének lehetőségei. Filtráció, természetes szellőzés. Külső szerkezetek utólagos hőszigetelése: falak, padlásfödémek, lapostetők, pincefödémek. Külső vagy belső oldali hőszigetelés. Nyílászárók cseréje, kiegészítő üvegréteg beépítése, árnyékolók hatása Épületek hőigényének változása. Fűtési rendszerek illesztése az új energiaigényekhez. Fűtési rendszerek korszerűsítése. Légtechnikai rendszerek korszerűsítése, hővisszanyerés. Energiafogyasztás csökkenésének meghatározása. 5.9. Tantárgyak megnevezése: Geotermikus energiahasznosítás A tantárgy felelőse: Eördöghné Dr. Miklós Mária adjunktus A hallgatók megismerik a geotermikus energiaforrások alkalmazásának lehetőségeit a létesítmények energiaellátásában. Magyarországi viszonyok és lehetőségek a geotermikus energiaforrások területén. Hőszivattyúk. Monovalens és bivalens rendszerek. Hatásfok és hatékonyság. Geotermikus rendszerek. Termálvizek energetikai és komplex felhasználása. Geotermikus távfűtési rendszerek felépítése. Jogi keret ismertetése. Visszasajtolás. Karbantartás. 4
5.10. Tantárgyak megnevezése: Napenergia hasznosítás A hallgatók megismerik a szolár energia alkalmazásának lehetőségeit a létesítmények energiaellátásában. A napenergia hasznosítás fizikája. Energiagyűjtők típusai, koncentrálási fok, hatékonyság. Aktív szolár rendszerek. Napkollektorok. Típusok, felépítés, hatásfok. Napenergiát alkalmazó rendszerek felépítése. HMV előállítás, fűtés és hűtés napenergiával. Tárolók. Hatásfok és hatékonyság. Napelemek. Napenergia hasznosító rendszerek méretezése, üzemeltetése és karbantartása. Passzív szolár rendszerek. Energiafal. Trombe-Michel fal. Transzparens hőszigetelések. OM szolár rendszer. 5.11. Tantárgyak megnevezése: Energiagazdálkodás Kreditértéke: 3 Megismertetni a hallgatókkal az energiatermelés különböző lehetőségeit, illetve az energiatermelésből származó környezetterheléseket. Fosszilis energiahordozók. Energiatermelő berendezések. Hőerőművek. Kapcsolt hőés villamos energia termelés. Távfűtés. Gázmotorok. Kazánok. Hatásfok és hatékonyság. Égéstermékek összetétele. Hővisszanyerési módok. Környezetszennyezés és környezetterhelés. 5
5.12. Tantárgy megnevezése: Épületek fenntartható vízellátása A tantárgy felelőse: Eördöghné Dr. Miklós Mária adjunktus Kreditértéke: (3) A tárgy oktatásának célja megismertetni a hallgatókat környezettudatos vízellátási/ vízelvezetési rendszerekkel, alternatív szaniter-berendezésekkel. Alternatív vízszerzési módok, esővíz-hasznosítás, szürkevíz-technológiai rendszerek, víztakarékos szennyvíz-elvezetés és a fentiek berendezési tárgyai. 5.13. Tantárgyak megnevezése: Épületek energetikai modellezése és szimulációja Kreditértéke: 3 A hallgatók megismerkednek azokkal a számítógépes programokkal, amelyekkel az épületek energiafelhasználása meghatározható. Többdimenziós hőáramok, izotermák modellezése. TRNSYS számítógépes szimulációs program felépítése. Modulok. Kapcsolatok. Épületszerkezetek adatainak bevitele. Rendszer felépítése. Szabályozás. Éghajlat. Egy és többzónás épületek. Energiafogyasztás meghatározása a hőmérsékletek függvényében. Kialakuló hőmérséklet számítása a beépített teljesítmény függvényében 6