Beszámoló. 1 Felelős: Horváth Tünde 2014.06. 02. Program rövid. A diákok informatikai ismereteinek fejlesztése emelt szinten. A digitális felsorolása



Hasonló dokumentumok
ECDL VIZSGAEREDMÉNYEK 2017/2018-as tanév

VIZSGAEREDMÉNYEK 2016/2017-es tanév:

ECDL VIZSGAEREDMÉNYEK 2018/2019-es tanév

VIZSGAEREDMÉNYEK 2011/2012-ES TANÉV Felkészítő tanár: Horváth Tünde

ECDL VIZSGAEREDMÉNYEK 2015/2016-os tanév

HELYI TANTERV / INFORMATIKA

ECDL SELECT START (új neve ECDL Base)

Alap és legfontosabb cél. Továbbtanulás szempontjából. Speciális ismeretek, képességek

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Tapolcai Tankerülete SZAKMAI BESZÁMOLÓ Batsányi Tagintézmény október

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

RAJZ TANTÁRGY EREDMÉNYEI

Beszámoló. Informatika szakkör

Alapszintű számítástechnikai ismeretek pedagógusoknak 30 óra. Továbbképzési tájékoztató 2017.

Az ECDL vizsgapéldatár megújítása, nemzetközi követelmények és frissítés. Ziegler Tünde

Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (10 óra)

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Tanítja: JUHÁSZ ORSOLYA. Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (13 óra)

Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek

2013/2014.tanév TANMENET

R ENDŐRTISZTI F ŐISKOLA SZÁMÍTÁSTECHNIKAI ÉS INFORMATIKAI KÖZPONT T ÁJÉKOZTATÓ ÉS T EMATIKA

KÉPZÉSI LISTA I. félév Akkreditált képzéseink és Engedélyezett programjaink

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ KIADVÁNY

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

A nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET. az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. (tagintézmény igazgató)

Pénzügyminisztérium ÚTMUTATÓ Közösségi-civil szervező szakképesítés

Digitális tartalmak, taneszközök oktatási gyakorlatban való használata

Beszámoló IKT fejlesztésről

INFORMATIKA VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

<X Y SZAKKÖZÉPISKOLA>

A tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36

AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei

Újhartyáni Német Nemzetiségi Általános Iskola IKT helyzetelemzés

A Prezentáció témakör oktatása. Dr. Nyéki Lajos 2019

Digitális írástudás március 13. TÁMOP C-09/ Trambulin

A számítógépes feladatok a várt megoldáshoz egyértelmű utalásokat tartalmazzanak.

Osztályozó- és javítóvizsga Informatika tantárgyból

DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON

AZ IKT SZEREPE A KÉPZÉSBEN ÉS A PARTNERINTÉZMÉNYEK GYAKORLATÁBAN EGY VIZSGÁLAT KAPCSÁN

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

TANMENET. IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Csoport életkor (év): 14 Kitöltés dátuma (év.hó.nap):

INFORMATIKA Felvételi teszt 1.

Számítástechnika tanfolyam kezdőknek és haladóknak a Zalakomári Művelődési Házban 2013

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

<X Y SZAKKÖZÉPISKOLA>

Informatikai, munkaszervezési és -tervezési, technológiai alaptevékenységek végzése

Az MS Word szövegszerkesztés modul részletes tematika listája

3. modul - Szövegszerkesztés

SZÁMÍTÓGÉP AZ IRODÁBAN KÉPZÉSI PROGRAM

Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Mérk Béke utca 19. Tel/fax: 44/ TÁMOP

ALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek

elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER TANULÓI KÉRDŐÍV

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

1.1. Program megnevezése Digitális készségek mindenkinek az alapoktól az ECDL-ig A modul sorszáma A modul megnevezése ECDL Prezentáció

Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum. Újpesti Két Tanítási nyelvű Műszaki Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. Felvételi tájékoztató

Digitális kultúra, avagy hová lett az informatika az új NAT-ban? Farkas Csaba

TOP SCHOOL KÉPZÉSI AJÁNLATOK

Az informatikai fejlődés iránya Szlovákiában. Pólya Attila

Prezentáció. Kategória Tudásterület Hivatkozás Tudáselem 1. Az alkalmazás használata 1.1 Első lépések a prezentációkészítésben

BEISKOLÁZÁS 2014/2015

informatika általános iskola 8. osztály

Éves beszámoló. 3. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 7400 Kaposvár, Virág utca 32.

Tanulmányi és vizsgaszabályzat

A szolnoki vár projekt történelem lézergravírozás 3D nyomtatás komplex részprojektje

HELYI TANTERV. Informatika

Informatika témavázlat. 3. évfolyam

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok

Az informatika tantárgy oktatásának célja és feladatai. Dr. Nyéki Lajos 2016

TUDNIVALÓK AZ INFORMATIKA KURZUSRÓL

RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53) , (53) fax:(53)

A Sátoraljaújhelyi Tehetségpont hatókörében működő műhelyek működési rendje

Kompetenciák fejlesztése a pedagógusképzésben. IKT kompetenciák. Farkas András f_andras@bdf.hu

TEMATIKA ÉS ÜTEMTERV AZ ECDL VIZSGÁKRA FELKÉSZÍTŐ TANFOLYAMHOZ. Alkalmazott képzési módszer

Új prezentáció létrehozása az alapértelmezés szerinti sablon alapján.

PROJEKTTERV. Kovács Róbert Péterné. Technika, életvitel és gyakorlat

Informatika 9Ny. Az informatikai eszközök használata

MUNKAHELYI KÉPZÉSEK TÁMOGATÁSA MIKRO-, KIS- ÉS KÖZÉPLÁLLALATOK MUNKAVÁLLALÓI SZÁMÁRA ENGEDÉLYEZETT FELNŐTTKÉPZŐ: RUTINSOFT SZÁMÍTÁSTECHNIKAI KFT.

Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti 2 óra

Váci Mihály Kulturális Központ Cím: Telefon: Fax: Web: Nyilvántartásba vételi szám:

Sorszám. Az ECDL vizsga informatikai hátteréről. Írta: Erdősi Péter Máté január 04. kedd, 16:53 - Módosítás: február 17.

DEMOKRÁCIÁRA NEVELÉS AZ ISKOLÁBAN (modul) TÁMOP /2011. tanév

ECDL képzés tematika. Operáció rendszer ECDL tanfolyam

Informatika tagozat osztályozóvizsga követelményei

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga. Gyakorlati vizsgatevékenység

EFOP Érezd jól magad a bőrödben! Változatos tevékenységformák a Jászai Mari Általános Iskolában SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Az ECDL 44 távoktatási rendszer értékelése

Informatika tanmenetek

INFORMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.NY OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

TANFOLYAMI AJÁNLATUNK

A tantárgyelem kódja: KIT0101G

Felvételi tájékoztató

SZE INFORMATIKAI KÉZÉS 1

Informatikaoktatás a Jedlik Oktatási Stúdió tankönyveivel. farkascs@jos.hu

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Informatika a turizmusban gyakorlat tantárgy. helyi programja. Készült a tantárgy központi programja alapján

Mi legyen az informatika tantárgyban?

Átírás:

Beszámoló Pályázati azonosító TÁMOP 3.1.4.-12/2.-.2012- Pályázat címe Innovatív Iskolák fejlesztése Kis iskolák nagy lehetősége Rendezvény helyszíne Nemesvámosi Petőfi Sándor Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola, 8248 Nemesvámos Kossuth L. u. 22. Informatika - 22-es - terem Rendezvény pályázatban szereplő Informatika tanításának fejlesztése Informatika szakkör - ECDL megnevezése Rendezvény konkrét megnevezése/címe Informatika szakkör ECDL, 2013-2014-es tanév Résztvevő gyerekek száma 15 Résztvevő pedagógusok: 1 Felelős: Horváth Tünde 2014.06. 02. Program rövid A diákok informatikai ismereteinek fejlesztése emelt szinten. A digitális felsorolása írástudás, a digitális kompetencia érdekében ECDL bizonyítvány megszerzése. Program célja: Társadalmunkban egyre szélesebb teret nyer a digitális eszközök használata, a digitális írástudás. Intézményünk erre és a diákok digitális kompetenciájának fejlesztésére nagy súlyt fektet. Ezért szerepelt a pályázatban az ECDL szakkör, aminek célja az előbbiek fejlesztése és, hogy minél többen megszerezzék a START, 4 modulos ECDL bizonyítványt, illetve a SELECT, 7 modulos bizonyítványt választók ebben a tanévben letegyenek négy vizsgát. Terveinkben szerepelt, hogy a dákoknak lehetőségük nyíljon, az órán tanultak alapján ECDL vizsgát tenni - Európai Számítógép-használói Jogosítvány (European Computer Driving Licence), ahol független vizsgabizottság előtt bizonyíthatják a tudásukat és szerezhetnek erről Európai szinten elismert bizonyítványt, az összes modulvizsga letétele után. A program bemutatása: Az ECDL képzést a 7 osztályban hirdettük meg, ahonnét 15 diák jelentkezett. Ebből 12 fő vállalkozott a vizsgák letételére. 3 fő nem kívánt vizsgázni. A vizsgázást választók közül 7 fő a Start 4 modulos ECDL bizonyítvány megszerzését tűzte ki célul, 5 fő azonban egyből a Select 7 modulos - vizsgakártyát váltotta ki. Sajnos a program nem tette lehetővé a vizsgakártyák, és a vizsgák finanszírozását. Erről a szülőknek kellett gondoskodni. A résztvevők névsora a következő: Cseh Regina, Csőgör Boglárka, Dávid Krisztofer, Eszenyi Alexandra, Hamvas Csaba, Kishalmi István, Kovács Anita, Kovács Ildikó, Krámli Máté, Linczmajer Enikő, Papp István, Pintér Dominika, Szakasits Fanni, Tóth Albert Martin, Varga Dominika. Az órák helyszíne az informatika terem, ahol a szükséges eszközök rendelkezésre álltak. Az órák csütörtök délutánonként kerültek megtartásra, egy illetve dupla óra formában. A más programok miatt elmaradt órákat a diákokkal történt egyeztetés alapján, más napokon pótoltuk. Ezek a jelenléti ív, és a szakköri napló dokumentációjában lettek rögzítve. Ebben a tanévben 56 óra, - a program fele került megtartásra.

A tanév első félévében a korábbi informatikai órákra alapozva a diákok tovább bővítették informatikai ismereteiket. Ehhez az Microsoft Office 2007-es iroda csomagban található PowerPoint prezentációkészítő, és a Word szövegszerkesztő programot használták. Az órákon elsősorban a gyakorlati használat, a gyakorlati munka dominált, amely során megismerték a témákhoz kapcsolódó fogalmakat, és gyakoroltak vizsgafeladatokat. A tanév elején új anyagként a prezentációkészítéssel ismerkedtek meg. Megtanulták hogyan használhatnak, készíthetnek prezentációt egy előadás mellé, hogyan tehetik ezzel színesebbé a mondanivalójukat. Megtanultak prezentációkat létrehoz, tervezni és elmenteni különböző fájlformátumokban. Használták a különböző prezentációs elrendezéseket, diaelrendezéseket, sablonmintákat. Megtanulták, hogyan szerkesszenek meg diákat, arra hogyan vigyék be a prezentációk szövegét, állítsanak be hátteret és hogyan formázzák azokat. Képet, grafikát, alakzatokat szúrtak be a diára és szerkesztették. Megismerték a különböző dia áttűnéseket, animációkat., valamint a diák levetítési és nyomtatási lehetőségeit. Szövegszerkesztés során az előző tanév ismeretei kerültek további bővítésre és gyakorlásra. Megismerkedtek további betűszintű, bekezdés szintű, és oldalszintű beállítási és formázási lehetőségekkel. A szöveges dokumentumba beszúrható szimbólumok, képek, alakzatok beállításaival, formázásaival. Megtanulták a szövegtagolási eszközök pl. tabulátorok használatát. Készítettek körlevelet, körlevélhez saját adatbázist (adatforrást), borítékot, címkét. Megismerték a törzsdokumentum elkészítését, adatmezők beszúrását, valamint hogyan egyesítsék új dokumentumba a kész körleveleket, borítékokat, címkéket. Mentettek különféle fájlformátumokba. Megtanulták hogyan nyomtassák ki a szöveges dokumentumaikat. A tanév második felében az online alapismeretek témakör során bővítették a tudásukat a számítógépes hálózatokról, és az internetről. Az internetes böngészők felépítését, használatát, az internetes tartalmak elérését, is megtanulták. Az internet szolgáltatásainak használatakor az elméleti és gyakorlati ismereteik is bővültek az elektronikus levelezés, az internetes ügyintézés, és vásárlás témakörben. De feldolgozásra került az online közösségek, az internetes adatbiztonság és bűnözés témakör is. A számítógépes alapismeretek témakörben rendszerezése és további bővítése történt meg az addigi ismereteiknek. Itt az infokommunikációs technológiák, a hardwer, a szoftver, az operációs rendszer felépítése és beállításai, fájl és mappaműveletek, keresések, tömörítések, egészséges és biztonságos számítógép-használat került feldolgozásra. A diákok hozzáállása a tanórákhoz és a vizsgákhoz az egész tanév folyamán megfelelő volt. A csoport 20%-a nem vizsgázott, azonban 80 %-a vállalta a vizsgázást és teljesített 4 modult. Ebből 58 %-a kezdő, Start ECDL bizonyítványt szerzett, 42 % eleve Select ECDL bizonyítványt szeretne. A tanév folyamán fegyelmezetlenség és igazolatlan hiányzás nem volt. Az összes hiányzás száma 47 óra, ez 3,9 óra / fő. VIZSGAEREDMÉNYEK 2013/2014-es tanév: START - 4 modulos - ECDL bizonyítványt szerzett ( 7 fő) Cseh Regina, Csőgör Boglárka, Hamvas Csaba, Kishalmi István, Linczmajer Enikő, Pintér Dominika, Varga Dominika. A négy modulból levizsgáztak, de 7 modulos vizsgakártyát váltottak ki (5 fő): Dávid Krisztofer, Kovács Anita, Kovács Ildikó, Papp István, Tóth Albert Martin. Ők folytatják a vizsgázást a következő tanévben: Képszerkesztés, Táblázatkezelés, Adatbázis kezelés modulból.

Természetesen a többiek is tanulhatnak tovább és megszerezhetik a teljes - 7 modulos ECDL bizonyítvány -, csak nekik ki kell fizetni a vizsgakártyák közötti 2000 Ft-os különbözeti díjat. Nem vizsgáztak (3 fő): Eszenyi Alexandra, Krámli Máté, Szakasits Fanni Ismételt vizsgák száma: 4 Sikeres vizsgák száma: 48, 4 modul / fő VIZSGANAPTÁR 2013/2014-es tanév (5 alkalom): PREZENTÁCIÓ MODUL 2013. november 26. 14:30 ECDL vizsgaközpont - 12 tanulóból 8 levizsgázott, 1 fő nem jelent meg OKTKER KFT. (8200 Veszprém, Bartók Béla u. 12.) Cseh Regina, Csőgör Boglárka, Hamvas Csaba, Kovács Ildikó, Linczmajer Enikő, Papp István, Tóth Albert Martin, Varga Dominika PREZENTÁCIÓ MODUL 2013. december 19. 14:30 ECDL vizsgaközpont - 4 tanulóból 4 levizsgázott, Dávid Krisztofer, Kishalmi István, Kovács Anita, Pintér Dominika. SZÖVEGSZERKESZTÉS MODUL 2014. január 20. 15:00 ECDL vizsgaközpont - 12 tanulóból 12 levizsgázott, ONLINE ALAPISMERETEK MODUL 2014. március 25. 15:00 ECDL vizsgaközpont - 12 tanulóból 12 levizsgázott, SZÁMÍTÓGÉPES ALAPISMERETEK MODUL 2014. május 27. 15:30 ECDL vizsgaközpont - 12 tanulóból 12 levizsgázott,

Sorszám Azonosító szám: TÁMOP-3.1.4.-12/2-2012- Név VIZSGAEREDMÉNYEK ÖSSZESÍTŐ TÁBLÁZATA A bizonyítvány megszerzésének időpontját a vastagon megjelenő dátum mutatja a diák nevének sorában. ECDL bizonyítvány Start 4 modul Számítógépes alapismeretek Online alapismeretek ECDL bizonyítvány Select 7 modul Szövegszerkesztés Prezentáció Adatbázis kezelés Táblázatkezelés Képszerkesztés Bizonyítvány 1. Cseh Regina 2014.05.27. 2014.03.25. 2014.01.20. 2013.11.26. X X X START 4 modul 2. Csőgör Boglárka 2014.05.27. 2014.03.25. 2014.01.20. 2013.11.26. X X X START 4 modul 3. Dávid Krisztofer 2014.05.27. 2014.03.25. 2014.01.20. 2013.12.19. 4 modul 4. Eszenyi Alexandra Nem vizsgázott. 5. Hamvas Csaba 2014.05.27. 2014.03.25. 2014.01.20. 2013.11.26. X X X START 4 modul 6. Kishalmi István 2014.05.27. 2014.03.25. 2014.01.20. 2013.12.19. X X X START 4 modul 7. Kovács Anita 2014.05.27. 2014.03.25. 2014.01.20. 2013.12.19. 4 modul 8. Kovács Ildikó 2014.05.27. 2014.03.25. 2014.01.20. 2013.11.26. 4 modul 9. Krámli Máté Nem vizsgázott. 10. Linczmajer Enikő 2014.05.27. 2014.03.25. 2014.01.20. 2013.11.26. X X X START 4 modul 11. Papp István 2014.05.27. 2014.03.25. 2014.01.20. 2013.11.26. 4 modul 12. Pintér Dominika 2014.05.27. 2014.03.25. 2014.01.20. 2013.12.19. X X X START 4 modul 13. Szakasits Fanni Nem vizsgázott. 14. Tóth Albert Martin 2014.05.27. 2014.03.25. 2014.01.20. 2013.11.26. 4 modul 15. Varga Dominika 2014.05.27. 2014.03.25. 2014.01.20. 2013.11.26. X X X START 4 modul

A program összegző értékelése: Az eddig megtartott program alapján a kitűzött célok teljesültek. A programban résztvevő diákok több ismeretet szereztek, többet gyakorolhattak, mint amire az iskolai tanrendben lehetőségük lett volna. A digitális írástudás és a digitális kompetencia területén minden résztvevő fejlődött, minden diák hasznára vált, akár vizsgázott, akár nem. A tanulók kitekintést kaphattak az iskolán kívüli világra, a vizsgaközpontban történő vizsgázás során. A vizsgázók körében fejlődött a kitartás, a felelősség vállalás, a szövegértelmezés, a tudatos tanulás képessége. Különleges eredménye a programnak a hivatalos ECDL bizonyítvány, amit egész Európában elismernek, - Európai Számítógép-használói Jogosítvány (European Computer Driving Licence). Intézményünk méltán lehet büszke a diákok által teljesítettekre. A fentiek alapján a programot sikeresnek értékelem. Nemesvámos, 2014. június 2.. Felelős Projekt menedzser